aos educandos e suas famílias, algumas atividades...
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Aos Educandos e suas famílias,
Ficaremos distantes da escola por algum período, contudo, teremos que dar continuidade aos
processos de aprendizagem.
Disponibilizaremos atividades especificas para cada turma da Educação Infantil (Fase I e
Fase II).
Algumas atividades envolverão registros que poderão ser realizados em caderno ou folhas
avulsas.
Ao retornar à escola, vocês deverão trazer os materiais e as atividades realizadas nesse
período.
Boas aprendizagens! Até breve!
ATIVIDADE nº 1
TÍTULO: Música “Hora da escola” – Mundo Bita.
OBJETIVOS:
Expressar sentimentos através da música;
Expressar-se através do desenho.
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Você está com saudade da escola? Eu também estou. Do que você está com mais saudades da
escola: dos amigos, da professora, de brincar, de cantar, de dançar, do parque?
ATIVIDADE:
Ouça a música “Hora da Escola” do Mundo Bita com a sua família, cante e pense no que mais
está com saudades da escola. Depois desenhe no caderno de desenho do que está sentindo
falta. Não se esqueça de guardar o desenho para quando retornarmos à escola.
Abaixo deixei o link para acessar e assistir o vídeo. Caso não consiga, também, deixei a letra da
música para ler e cantar com ajuda de um adulto.
Link da música: https://youtu.be/-RsLzUsXYHM
“Hora da escola”. Escrito por: Leandro Viana De Melo.
Ai, ai, que bom
(Ai, ai)
Eu já não vejo à hora
De chegar à hora da escola
Botar toda alegria
Que couber no bolso da mochila
Rever os meus amigos
Eu já não vejo à hora
E brincar, e dançar, e cantar
Livros divertidos
Historinhas vão me contar
Um belo castelo de massinha
Eu vou montar
Minha professora
Ai, a minha professora é tão especial
Me ensina tudo que o universo
Tem pra mostrar
Cores, números, o alfabeto
Vou explorar
Saber conviver, compartilhar
E receber todo esse amor
Ai, ai, que bom
(Ai, ai)
Eu já não vejo à hora
De chegar à hora da escola
Botar toda alegria
Que couber no bolso da mochila
Rever os meus amigos
E brincar, e dançar, e cantar
Livros divertidos
Historinhas vão me contar
Um belo castelo de massinha
Eu vou montar
Minha professora
Ai, a minha professora é tão especial
Me ensina tudo que o universo
Tem pra mostrar
Cores, números, o alfabeto
Vou explorar
Saber conviver, compartilhar
E receber todo esse amor
Ai, ai, que bom
(Ai, ai)
Eu já não vejo à hora
De chegar à hora da escola
Fonte: Musixmatch.com
Fonte : Arquivo pessoal de Wibberley.
ATIVIDADE: nº 2
TÍTULO: Música “Nossa Casa” – Mundo Bita.
OBJETIVO: Expressar-se através do desenho e da música.
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Cada casa tem seu jeito de ser. É nela que você está seguro, junto com sua família tendo muito
amor e carinho. Nesse momento que estamos vivendo devido ao Coronavírus é muito importante
ficarmos em casa, aproveitando a nossa família e o nosso lar.
ATIVIDADE:
Ouça a música “Nossa Casa” do Mundo Bita, cante e dance com a sua família. Após ouvir a
música, desenhe no seu caderno de desenho o “jeitinho que sua casa é”, como é sua casa.
Desenhe também quem mora com você. Deixei abaixo o link do vídeo e a letra da música, caso
não consiga assistir ao vídeo. Não se esqueça de guardar o desenho para mostrar aos colegas
quando retornarmos à escola.
Link da música: https://youtu.be/N837uUhxudo
“Nossa Casa”. Composição: Chapas Melo.
Cada mundo cabe em cada casa.
Cada casa tem seu jeito de ser
Eu queria ser um caramujo,
ir com minha casa pra onde eu bem entender
Sejam muito bem-vindos no nosso doce lar
Para quem chega sorrindo, nós temos abraços pra dar
“Tamo” de porta aberta e coração também
O que não rima com felicidade aqui não convém
A brincadeira começa e logo desanda, a bagunça do quarto parou na varanda
Lá da cozinha vem cheiro de cravo e canela na dança do mexe e remexe panela
Sempre que a gente vai passear
Sabe o caminho de volta pra cá
Ninho que nos abraça, amor que extravasa
Essa é nossa casa
Sejam muito bem-vindos no nosso doce lar
Para quem chega sorrindo, nós temos abraços pra dar
Na janela do quarto, de manhã bate sol
Desadormece a preguiça que dorme no nosso lençol
O corre-corre pelo corredor sem parar, embolou no tapete, subiu pelo sofá
Imaginar o chuveiro virar cachoeira, viver aventuras à nossa maneira
Sempre que a gente vai passear
Sabe o caminho de volta pra cá
Ninho que nos abraça, amor que extravasa
Essa é nossa casa
Cada mundo cabe em cada casa.
Cada casa tem seu jeito de ser
Eu queria ser um caramujo,
Ir com minha casa pra onde eu bem entender
Cada mundo cabe em cada casa.
Cada casa tem seu jeito de ser
Cada mundo cabe em cada casa.
Cada mundo cabe em cada casa
Cada mundo cabe em cada casa.
Cada casa tem seu jeito de ser
Cada mundo cabe em cada casa.
Cada mundo cabe em cada casa
Fonte: https://m.letras.mus.br/mundo-bita/nossa-casa/
ATIVIDADE nº 3
TÍTULO: “A Loja do Mestre André”.
OBJETIVO: Desenhar instrumentos musicais.
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Na escola sempre cantamos músicas, não é mesmo? Dentre elas “A Loja do mestre André”. Que
tal você ensinar para a sua família essa música?
ATIVIDADE:
Você lembra a letra da música “A Loja do Mestre André”? Acesse o link
https://youtu.be/_i8HLayu37I para assistir o vídeo da música, ou você pode “ler” com a ajuda de
um adulto a letra da música escrita abaixo. Depois de cantar a música, escolha um instrumento
que você mais gostou do som, acha bonito, gostaria de tocar ou conhecer e o desenhe numa
folha ou no caderno de desenho. Guarde-o para levar para a escola e mostrar para todos os
colegas e para professora quando retornarmos para escola.
“A Loja do Mestre André”. Domínio Público.
Foi na loja do Mestre André
Que eu comprei um pianinho
Plim,plim,plim
Um pianinho
Plim,plim,plim
Um pianinho
Foi na loja do Mestre André
Que eu comprei uma guitarrinha
Plim,plim,plim
Uma guitarrinha
Plim,plim,plim
Uma guitarrinha
Ai,olé,ai olé foi na loja
Do Mestre André
Ai,olé,ai olé foi na loja
Do Mestre André
Foi na loja do Mestre André
Que eu comprei um tamborzinho
Tum,tum,tum
Um tamborzinho
Tum,tum,tum
Um tamborzinho
Foi na loja do Mestre André
Que eu comprei uma cornetinha
Tá,tá,tá
Uma cornetinha
Tá,tá,tá
Uma cornetinha
Ai,olé,ai olé foi na loja
Do Mestre André
Ai,olé,ai olé foi na loja
Do Mestre André
Ai,olé,ai olé foi na loja
Do Mestre André
Ai,olé,ai olé foi na loja
Do Mestre André
Fonte: https://www.vagalume.com.br/sucessos-da-minha-escolinha/a-loja-do-mestre-andre.html
ATIVIDADE nº 4
TÍTULO: “Sítio do Seu Lobato”
OBJETIVOS:
Imitar sons e gestos de animais;
Desenhar seu animal favorito.
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Sempre que cantamos na escola, tem músicas que não podem faltar como a do “Sítio do seu
Lobato”, é tão divertido imitar o som dos animais não é mesmo? Hoje você e sua família vão se
divertir com essa música!
ATIVIDADE:
Acesse o link https://www.youtube.com/watch?v=3r4cadv1Cmw&feature=youtu.be para cantar e se divertir
caso não consiga, depois você e sua família deverão ler a música abaixo e cantar, imitando os
sons e os gestos dos animais. Depois de se divertirem, escolha um animal do sítio que você mais
gosta. Imagine que ele é seu pet de estimação, dê um nome a ele. Com ajuda de um adulto
escreva o nome dele numa folha e desenhe esse animal. Guarde para levar para a escola e
mostrar para os amigos.
“Sítio do Seu Lobato”. Compositores: Dp / Marcos Patrizzi Luporini.
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
E nesse sítio tinha uma vaquinha, ia, ia, ô
Era mu, mu, mu pra cá
Era mu, mu, mu pra lá
Era mu, mu, mu pra todo lado, ia, ia, ô
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
E nesse sítio tinha um pato, ia, ia, ô
Era quá, quá, quá pra cá
Era quá, quá, quá pra lá
Era quá, quá, quá pra todo lado, ia, ia, ô
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
E nesse sítio tinha um gato, ia, ia, ô
Era miau miau miau pra cá
Era miau miau miau pra lá
Era miau miau miau pra todo lado, ia, ia, ô
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
E nesse sítio tinha um cachorro, ia, ia, ô
Era au au au pra cá
Era au au au pra lá
Era au au au pra todo lado, ia, ia, ô
Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô
E nesse sítio tinha uma galinha ia, ia, ô
Era pópópó pra cá
Era pópópó pra lá
Era pópópó pra todo lado, ia, ia, ô
Era mu mu mu pra cá
Era quá quá quá pra lá
Era miau miau miau pra cá
Era au au au pra lá
Era mu quá miau au pó pó mu
Era pópópó pra todo lado, ia, ia, ô
Fonte: Musixmatch
Letra de Sítio do Seu Lobato © Sistema Globo De Edicoes Musicais Ltda, Bromelia Prod. Ltda.
ATIVIDADE nº 5
TÍTULO: Meu amigo.
OBJETIVOS:
Desenhar o melhor amigo ou amiga da escola;
Escrever o nome do melhor amigo ou amiga.
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Já está com saudades dos amigos da escola? Tenho certeza que sim! E, seus amigos também
estão. Você lembra do que mais gostavam de brincar juntos? Você lembra do nome dele ou dela?
Como ele ou ela é? Nessa atividade você vai lembrar um pouquinho dessa criança que é sua ou
seu melhor amigo ou amiga.
ATIVIDADE:
Acesse o link https://youtu.be/FFAF5NE1MJA e ouça essa linda música, ou você pode ler com
ajuda de alguém a letra escrita abaixo. Após ver o vídeo ou ler a música, lembre-se do (a) seu
amigo (a): como se chama, como é o seu cabelo; é mais baixo (a) ou mais alto (a) que você; a cor
de sua pele, enfim, lembre-se de cada detalhe. Pegue uma folha, desenhe seu amigo ou amiga e
escreva o nome dele (a). Caso não consiga escrever sozinho peça ajuda de um adulto. Guarde
seu desenho. Na volta as aulas você dará esse desenho para essa criança que você considera
seu melhor amigo ou amiga!
“É Tão Lindo”.
Composição: Al Kasha / Edgard Poças / Joel Hirschorn.
Se tem bigodes de foca nariz de tamanduá
Parece meio estranho hein
Também um bico de pato e um jeitão de sabiá
Mais se é amigo não precisa mudar
É tão lindo deixe assim como está
E eu adoro adoro difícil é a gente explicar
Que é tão lindo
Se tem bigodes de foca nariz de tamanduá
Parece meio estranho né
Mais se é amigo de fato
A gente deixa como ele está
É tão lindo não precisa mudar
É tão lindo é tão bom se gostar
E eu adoro é claro bom mesmo
É a gente encontrar um bom amigo
São os sonhos verdadeiros quando existe amor
Somos grandes companheiros
Os três mosqueteiros como eu vi no filme
É tão lindo não precisa mudar
É tão lindo deixe assim como está
E eu adoro e agora eu quero poder lhe falar
Dessa amizade que nasceu você e eu
Nós e você vocês e eu e é tão lindo
Fonte da letra da música: https://m.letras.mus.br/eliana/78834/
ATIVIDADE nº 6
TÍTULO: Sons com objetos.
OBJETIVO:
Explorar objetos;
Criar sons com objetos.
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Na escola temos a bandinha musical, com alguns instrumentos que você e seus amigos podem
utilizar para tocar músicas. Sabia que também podemos criar uma bandinha com objetos que
temos em casa?
ATIVIDADE:
Você com certeza já bateu com uma colher em alguma panela e percebeu que faz um som, não é
mesmo? Agora, crie uma bandinha aí na sua casa. Pergunte a um adulto que objetos você pode
utilizar para montar a sua bandinha. Utilize os objetos do jeito que são, não precisa construir
nada. Você pode usar panelas, potes vazios, garrafas pet, colheres, caixas de papelão, latas e
outros objetos. Veja umas fotos como exemplo:
Fonte:http://massacuca.com/batuque-de-panelas/ Fonte:Getty Images
Depois de montar sua bandinha, escolha uma música que você goste, toque e cante quantas
vezes quiser. Peça para alguém tirar uma foto sua com os instrumentos da bandinha, e guarde,
para nos mostrar quando voltarmos para a escola.
ATIVIDADE nº 7
TÍTULO: Música “Troca roupa” – Mundo Bita.
OBJETIVOS
Expressar-se através da música;
Adquirir autocuidado e autonomia.
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Quando vamos a uma festa de aniversário, de fantasia na escola ou na casa de algum amiguinho,
o que vocês fazem? Além de tomar banho e ficar limpinho, você escolhe e veste uma roupa
diferente da que fica em casa, não é mesmo?
ATIVIDADE:
Para começar, escolha uma roupa bem legal. Pergunte para alguém em casa se você pode
trocar-se e tente se vestir sozinho. Caso não consiga peça ajuda de um adulto. Chame seus
familiares e ouça a música “Troca Roupa” do Mundo Bita. Cante e dance junto com eles. Deixei a
letra da música, caso não consiga acessar ao vídeo através do link abaixo. Peça para alguém
tirar uma foto de você se divertindo com a sua família. Não se esqueça de guardar a foto para
mostrar aos colegas quando retornarmos à escola.
Link da música: https://youtu.be/BFCePyavZbg
“Troca roupa” Compositor: Leandro Viana De Melo.
Troca a roupa pra ficar bem bonitinho
Se ajeite, se ajeite direitinho
Todo dia o dia todo inteirinho
A gente troca de roupa pra ficar arrumadinho
Para dormir na cama, vista o seu pijama
Um vestido no armário, para o aniversário
Tem biquíni de praia, tem chinelo e sandália
Saia, calça, bermuda, se não combinou muda
Camisa, camiseta, camisola
Tem roupa de todo tipo
Roupa para toda hora
Camisa, camiseta, camisola
Tem roupa de todo tipo
Roupa para toda hora
Troca, troca a roupa agora, mas não enrola
Calça a meia, bota a sua bota e veste a blusa
Muda as cores desse seu sapato
Se fizer frio é melhor botar o seu casaco sem embaraço
A gente troca a roupa todo dia, o dia inteiro
Tem a roupa de ficar em casa, de ir pra escola
Tira e bota, tira e bota e tira, veste de…
Fonte: LyricFind
ATIVIDADE nº 8
TÍTULO: Cabelo maluco
OBJETIVOS:
Brincar com o corpo (cabelo);
Explorar o cabelo e suas variações;
Expressar-se através de penteado maluco.
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Neste ano, ainda não tivemos a oportunidade de nos vestirmos para um dia diferente na escola,
como Dia da Fantasia. Mas você se lembra de um dia diferente que tivemos no ano passado?
Vamos fazer em casa também?
ATIVIDADE:
Todos estamos doidos por um dia diferente. Olha só as professoras da Fase II:
Fonte: Acervo pessoal da professora Graciele.
Fonte: Acervo pessoal da professora Wibberley.
Fonte: Acervo pessoal da professora Nathalia.
Agora, em sua casa, arrume seu cabelo de um jeito diferente, assim como você viu nas imagens
das professoras com seus filhos. Peça ajuda de um adulto. Use a criatividade. Se mais alguém da
sua família quiser participar e deixar o cabelo maluco também pode. Depois, façam uma foto bem
legal com o cabelo maluco. Guarde essa foto para mostrar aos amigos quando voltarmos para a
escola.
ATIVIDADE nº 9
TÍTULO: Baile do cabelo maluco
OBJETIVO: Dançar livremente as músicas preferidas.
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Lembra quando nos reuníamos no pátio da escola com os colegas das outras turmas e
dançamos? Esses momentos eram os nossos bailes. Que tal fazer um baile em sua casa
também?
ATIVIDADE:
Aproveite que estão com o cabelo maluco, você e sua família, e coloquem algumas músicas para
tocar. Pode ser as músicas das atividades anteriores ou outras da preferência de vocês. Dancem
bastante e divirtam-se muito. Se puder, tire uma foto de você e sua família dançando, para nos
mostrar como foi seu baile, assim que retornarmos para a escola.
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