“chapeuzinho vermelho”. prestem muita atenÇÃo para … · 2020. 9. 22. · aquela era mesmo a...
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EMEB “ PROFESSORA CLEONICE LEMOS NARESSI”
NOME__________________________________________________________________________________________
ETAPA ll _____
ATIVIDADE 1 – LEITURA / ORALIDADE - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
EFPI
A) HORA DA LEITURA: NA LEITURA DE HOJE, VOCÊS IRÃO CONHECER UMA VERSÃO
DIFERENTE, DAS QUE TRABALHAMOS NAS SEMANAS ANTERIORES DA HISTÓRIA:
“CHAPEUZINHO VERMELHO”. PRESTEM MUITA ATENÇÃO PARA NÃO PERDER NENHUM
DETALHE!
CHAPEUZINHO VERMELHO de Georgie Adams (1997) [publicado na Grã-Bretanha em 1996]
FAZ MUITO TEMPO, HAVIA UMA MENINA CHAMADA CHAPEUZINHO VERMELHO. NO
DIA DE SEU ANIVERSÁRIO, ELA GANHOU DA AVOZINHA QUERIDA UMA CAPA COM CAPUZ
TODA VERMELHA. CHAPEUZINHO ADOROU O PRESENTE. AQUELA ERA A CAPA MAIS LINDA
QUE ELA JÁ TINHA VISTO. CHAPEUZINHO VERMELHO IA A TODA PARTE COM SUA CAPA
NOVA.
UM DIA, A MÃE DA CHAPEUZINHO VERMELHO DISSE ASSIM:
- FIZ UNS BOLOS MUITO GOSTOSOS. VOVÓ NÃO ESTÁ PASSANDO MUITO BEM: VÁ
ATÉ A SUA CASA E LEVE ALGUNS PARA ELA!
CHAPEUZINHO VERMELHO FOI CORRENDO VESTIR SUA CAPA E NUM INSTANTE
FICOU PRONTA. DEPOIS BUSCOU UMA CESTINHA E PÔS LÁ DENTRO ALGUNS BOLOS PARA
A VOVÓ, MAIS UM PARA COMER NO CAMINHO, E SE DESPEDIU DA MÃE COM UM BEIJO.
- VÁ E VOLTE LIGEIRINHO, DISSE A MÃE. ESTEJA AQUI ANTES DE ESCURECER.
A VOVÓ MORAVA NUMA ALDEIA DO OUTRO LADO DA FLORESTA. O DIA ESTAVA
BONITO E CHAPEUZINHO FOI ANDANDO PELA TRILHA COMENDO BOLO. AINDA NÃO TINHA
IDO LONGE, QUANDO VIU UM LENHADOR CORTANDO LENHA.
O LENHADOR PAROU UM INSTANTE DE CORTAR LENHA E FEZ UM ACENO PARA A
MENINA.
- AONDE VOCÊ VAI, MENINA?
- VOU VISITAR MINHA VOVÓ! , DISSE CHAPEUZINHO VERMELHO SOPRANDO FARELO
DE BOLO PARA TODO O LADO.
- ENTÃO TOME MUITO CUIDADO! DISSE O LENHADOR. “ME DISSERAM QUE NA
FLORESTA TEM UM LOBO COMEDOR DE GENTE E QUE O DANADO ESTÁ SEMPRE COM
FOME”.
CHAPEUZINHO VERMELHO FOI ANDANDO BEM DEPRESSA. SÓ DE PENSAR EM
ENCONTRAR AQUELE LOBO MALVADO, FICAVA TODA ARREPIADA.
ELA JÁ TINHA CHEGADO NO MEIO DA FLORESTA QUANDO UM LOBO QUE ESTAVA
ATRÁS DE UMA ÁRVORE ESPICHOU A CABEÇA, SORRIU PARA ELA CHEIO DE DENTES E
LAMBEU OS BEIÇOS.
- VOCÊ DEVE SER O TAL LOBO ESFOMEADO DE QUE O LENHADOR ME FALOU! DISSE
A MENINA NERVOSA.
O LOBO BEM QUE FICOU COM VONTADE DE ENGOLIR CHAPEUZINHO VERMELHO DE
UMA BOCADA SÓ. FAZIA VÁRIOS DIAS QUE NÃO COMIA, ESTAVA COM UMA FOME
DANADA. MAS DAVA PARA OUVIR O BARULHO DO MACHADO DO LENHADOR NÃO MUITO
LONGE DALI, E ELE ACHOU MELHOR FAZER UM PLANO.
COM ESSA IDEIA NA CABEÇA, O LOBO DISSE À MENINA QUE NÃO ESTAVA NEM UM
POUCO INTERESSADO EM COMER (QUANDO É DO INTERESSE DELES, OS LOBOS SÃO UNS
TREMENDOS MENTIROSOS) E CHAPEUZINHO VERMELHO ACREDITOU NO QUE ELE DISSE.
- PARA ONDE VOCÊ ESTÁ INDO? QUIS SABER O LOBO.
- VOU VISITAR MINHA VOVÓ, RESPONDEU CHAPEUZINHO VERMELHO. “ESTOU
LEVANDO UNS BOLOS PARA ELA.”
O LOBO FICOU DE ORELHA EM PÉ. JÁ TINHA OUVIDO DIZER QUE AS VOVÓS SÃO
MUITO GOSTOSAS DE COMER E RESOLVEU NÃO DESPERDIÇAR AQUELA OPORTUNIDADE DE
PROVAR UMA DELAS.
- E ONDE MORA SUA VOVÓ? PERGUNTOU ELE.
- LÁ ADIANTE, APONTOU CHAPEUZINHO VERMELHO. “TEM QUE SEGUIR PELA TRILHA
E ATRAVESSAR A FLORESTA INTEIRA”. É A PRIMEIRA CASINHA DEPOIS DO MOINHO.
A ESSAS ALTURAS, A PANÇA DO LOBO JÁ ESTAVA RONCANDO COMO UM
ENCANAMENTO CHEIO DE AR. A FOME ERA TANTA QUE O LOBO ESPERTO IMAGINOU UM
PLANO PARA COMER AS DUAS, A VOVÓ E CHAPEUZINHO VERMELHO.
AH, QUE LOBO GULOSO!
- TAMBÉM VOU ATÉ LÁ FAZER UMA VISITINHA À VOVÓ, DISSE O LOBO. “EU VOU POR
AQUI E VOCÊ VAI POR ALI, VAMOS VER QUEM CHEGA LÁ PRIMEIRO. ”
DEPOIS DESSA CONVERSA, CHAPEUZINHO VERMELHO SEGUIU SEU CAMINHO,
APROVEITANDO PARA COLHER ALGUMAS FLORES.
TENHO CERTEZA DE QUE VOCÊS JÁ ADIVINHARAM UMA COISA: O LOBO ESCOLHEU O
CAMINHO MAIS CURTO PARA CHEGAR À CASA DA VOVÓ E DISSE À MENINA QUE FOSSE
PELO CAMINHO MAIS LONGO. E TEM MAIS: ENQUANTO ELA ESTAVA OLHANDO PARA O
LADO DELE, ELE FEZ DE CONTA QUE IA ANDANDO CALMAMENTE, MAS ASSIM QUE ELA
DESAPARECEU NUMA CURVA DO CAMINHO, ELE COMEÇOU A CORRER FEITO UM LOUCO
PELA FLORESTA E CLARO QUE CHEGOU À CASA DA VOVÓ MUITO ANTES DELA!
AO VER A CASA DA VOVÓ, O LOBO BATEU À PORTA.
- QUEM É? GRITOU A VOVÓ DE SUA CAMA. “SOU EU, CHAPEUZINHO VERMELHO,
DISSE O LOBO, TENTANDO IMITAR VOZ DA MENINA. “TROUXE BOLO PARA VOCÊ! ”
- AH! QUE DELÍCIA! DISSE A VOVÓ. “BEM QUE EU ESTAVA COM VONTADE DE
COMER BOLO. ” ABRA A PORTA, LIMPE OS PÉS E ENTRE! ”
E O LOBO ENTROU. QUANDO VIU A VOVÓ TODA CONFORTÁVEL EM SUA CAMA,
PRONTINHA PARA SER COMIDA, ELE DEU UM SALTO... E ENGOLIU A VOVÓ DE UMA SÓ
BOCADA.
- ARGH! GRITOU A VOVÓ QUANDO PASSOU PELA GOELA DO LOBO, PARA EM
SEGUIDA CAIR LÁ NA BARRIGA DELE. “QUE ESCURIDÃO AQUI DENTRO! ”
SATISFEITÍSSIMO, O LOBO DEU UNS TAPINHAS NA PRÓPRIA PANÇA. DA VOVÓ SÓ
TINHA SOBRADO, PARA CONTAR A HISTÓRIA, O GORRO QUE ELA COSTUMAVA USAR PARA
DORMIR: O GORRO ERA PELUDINHO E FEZ CÓCEGAS NA GARGANTA DO LOBO.
SITUAÇÃO JÁ ESTAVA PRETA, MAS, COMO VOCÊS SABEM MUITO BEM, O LOBO
TINHA A FIRME INTENÇÃO DE ESPERAR POR CHAPEUZINHO VERMELHO PARA COMÊ-LA
TAMBÉM. COM ESSA IDEIA NA CABEÇA, O DANADO SE ESPREMEU ATÉ CONSEGUIR ENFIAR
UMA DAS CAMISOLAS DA VOVÓ, DEPOIS PÔS O GORRO DE DORMIR NA CABEÇA E SE
ACOMODOU NA CAMA DA COITADA.
- CHAPEUZINHO VERMELHO VAI ACHAR QUE EU SOU A VOVÓ DELA!, PENSOU O
LOBO, PUXANDO AS COBERTAS ATÉ O QUEIXO.
NÃO FOI PRECISO ESPERAR MUITO: ALGUNS MINUTOS DEPOIS O LOBO OUVIU UM
TOC-TOC-TOC NA PORTA.
QUEM ESTÁ AÍ? PERGUNTOU ELE.
- SOU EU, CHAPEUZINHO VERMELHO, DISSE CHAPEUZINHO VERMELHO. “EU TROUXE
BOLOS GOSTOSOS PARA VOCÊ. ”
- AH, QUE DELÍCIA! DISSE O LOBO. “VOCÊ É JUST... QUER DIZER, BOLOS É
JUSTAMENTE O QUE EU ESTAVA QUERENDO. ABRA A PORTA, LIMPE OS PÉS E ... ENTRE. ”
CHAPEUZINHO VERMELHO ACHOU QUE A VOVÓ ESTAVA COM UMA VOZ UM POUCO
MAIS ROUCA QUE DE COSTUME. “DEVE SER PORQUE ELA NÃO ESTÁ MUITO BEM DE
SAÚDE”, PENSOU A MENINA, E FOI ENTRANDO NA CASA...
CHAPEUZINHO VERMELHO CHEGOU PERTO DA CAMA DA VOVÓ E LEVOU UM SUSTO
TREMENDO.
VOVÓ ESTAVA COMPLETAMENTE DIFERENTE.
- LARGUE SUA CESTINHA NO CHÃO, QUERIDA, DISSE O LOBO, E “VENHA SENTAR
AQUI PERTO DE MIM”. E DIZENDO ISSO, BATEU COM A PATA NA CAMA.
- MAS, VOVÓ, QUE BRAÇOS GRANDES E PELUDOS VOCÊ TEM! DISSE CHAPEUZINHO
VERMELHO.
- É PARA ABRAÇAR VOCÊ MELHOR, MINHA QUERIDA! DISSE O LOBO, E DEU UM
APERTO NA MÃOZINHA GORDUCHA DELA.
- MAS, VOVÓ! QUE ORELHAS ENORMES VOCÊ TEM!
- É PARA OUVIR VOCÊ MELHOR, MINHA QUERIDA! DISSE O LOBO, SACUDINDO AS
DUAS ORELHAS AO MESMO TEMPO.
AÍ CHAPEUZINHO VERMELHO DISSE:
- MAS, VOVÓ! QUE OLHOS GRANDES VOCÊ TEM! ”
- É PARA VER VOCÊ MELHOR, MINHA QUERIDA! DISSE O LOBO, GIRANDO OS OLHOS E
SORRINDO DE ORELHA A ORELHA.
- VOVÓ..., DISSE CHAPEUZINHO VERMELHO, NEM UM POUCO CONVENCIDA DE QUE
AQUELA ERA MESMO A QUERIDA VOVÓ DE QUEM ELA GOSTAVA TANTO, VOCÊ TEM UNS
DENTES IMENSOS!
- É PARA COMER VOCÊ MELHOR, MINHA QUERIDA! DISSE O LOBO SOLTANDO UMA
GARGALHADA DE BICHO RUIM E, NA MESMA HORA, PULOU DA CAMA.
CHAPEUZINHO VERMELHO DEU UM BERRO E SAIU CORRENDO PORTA AFORA
PEDINDO SOCORRO. O LOBO TENTOU AGARRÁ-LA, MAS TROPEÇOU NA CAMISOLA DA
VOVÓ E O GORRO DE DORMIR ESCORREGOU, COBRINDO SEUS OLHOS. ELE NÃO
CONSEGUIU VER MAIS NADA.
POR SORTE, O LENHADOR ESTAVA JUSTAMENTE INDO PARA CASA DELE TOMAR UM
CHÁ QUANDO OUVIU OS GRITOS DE CHAPEUZINHO VERMELHO. CORREU ATÉ A CASA DA
VOVÓ E DEU DE CARA COM O LOBO.
- PEGUEI VOCÊ! DISSE O LENHADOR. E MATOU O LOBO COM UMA MACHADADA.
- ACHO QUE ELE COMEU MINHA VOVÓ! DISSE CHORANDO CHAPEUZINHO
VERMELHO. “OLHE, TEM ALGUMA COISA SE MEXENDO NA BARRIGA DELE! ”
COM MUITO CUIDADO, O LENHADOR ABRIU O LOBO AO MEIO E NA MESMA HORA A
VOVÓ SAIU DALI. O LOBO GULOSO TINHA ENGOLIDO ELA INTEIRINHA!
A VOVÓ ESTAVA UM POUCO ABORRECIDA, MAS O ABORRECIMENTO NÃO DUROU
MUITO.
- COMO É? É VERDADE QUE VOCÊ ME TROUXE UNS BOLOS? QUIS LOGO SABER.
OS TRÊS SENTARAM E CADA UM DELES COMEU UM BOLO DA CESTINHA DE
CHAPEUZINHO VERMELHO. NUM INSTANTE, ESTAVAM SE SENTIDO BEM MELHOR.
DEPOIS, CHAPEUZINHO VERMELHO SE DESPEDIU DE SUA VOVÓ COM UM BEIJINHO E O
LENHADOR FOI ANDANDO COM A MENINA ATÉ A CASA DELA.
DAQUELE DIA EM DIANTE, SEMPRE QUE TINHA QUE ATRAVESSAR A FLORESTA,
CHAPEUZINHO VERMELHO CORRIA SEM PARAR, ALÉM DISSO, ELA FEZ QUESTÃO DE NUNCA
MAIS FALAR COM LOBO NENHUM!
FONTE: INDAIATUBA. Rede municipal de Ensino de Indaiatuba – Educação Infantil – Campo de Experiência: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação – Etapa II -
Sequência Didática “Gostoso pra chuchu!” junho/setembro. Adaptada em 09/09/2020.
RESPONDA ORALMENTE:
B) VOCÊ PERCEBEU ALGUMA DIFERENÇA DAS VERSÕES ANTERIORES PARA ESSA?
C) SE SIM, QUAIS DIFERENÇAS VOCÊ PERCEBEU?
D) QUAL VERSÃO VOCÊ GOSTOU MAIS?
ATIVIDADE 2 – ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI
ETAPA ll _______
COMPLETE OS NOMES DOS PERSONAGENS COM AS LETRAS FALTOSAS:
_____ O V ___ Z ____NH____
CH ____ ____ E _____ Z____ NH_____
_____ O ______O
_____ A Ç ___ _____O R Imagens de Peter Utton FONTE: INDAIATUBA. Rede municipal de Ensino de Indaiatuba – Educação Infantil – Campo de Experiência: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação – Etapa II - Sequência Didática “Gostoso pra chuchu!” junho/setembro. Adaptada em 09/09/2020.
ATIVIDADE 3 – ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI
ETAPA ll ______
ESCREVA ABAIXO UMA LISTA DE ALIMENTOS LEVADOS NA CESTA PARA A VOVOZINHA. SÓ
VALE ALIMENTOS SAUDÁVEIS!
Imagens de Ilustração Peter Utton
A. _____________________________________________________________________
B. ______________________________________________________________________
C. ______________________________________________________________________
D. ______________________________________________________________________
E. ______________________________________________________________________
F. ______________________________________________________________________
G. ______________________________________________________________________ FONTE: INDAIATUBA. Rede municipal de Ensino de Indaiatuba – Educação Infantil – Campo de Experiência: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação – Etapa II - Sequência Didática “Gostoso pra chuchu!” junho/setembro. Adaptada em 09/09/2020.
ATIVIDADE 4 – LEITURA - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI
ETAPA ll
A) FAÇA A LEITURA DA CANTIGA, SEMPRE ACOMPANHANDO COM O DEDINHO:
PELA ESTRADA AFORA
PELA ESTRADA AFORA
EU VOU BEM SOZINHA
LEVAR ESTES DOCES
PARA A VOVOZINHA.
ELA MORA LONGE
E O CAMINHO É DESERTO
E O LOBO MAU
PASSEIA AQUI POR PERTO.
Ilustração Peter FONTE: INDAIATUBA. Rede municipal de Ensino de Indaiatuba – Educação Infantil – Campo de Experiência: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação – Etapa II - Sequência Didática “Gostoso pra chuchu!” junho/setembro. Adaptada em 09/09/2020.
B) ENCONTRE E CIRCULE NA CANTIGA AS PALAVRAS:
C) AGORA PENSE EM OUTRAS PALAVRAS QUE RIMAM COM ESSAS E ESCREVA-AS ABAIXO:
__________________________________________________________________________
NESSA SEMANA, ESTAMOS INCLUINDO PARA A CRIANÇA UMA AVALIAÇÃO
REFERENTE ÀS ATIVIDADES EM TODOS OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E AO FINAL, PARA OS
RESPONSÁVEIS. A FINALIDADE É OBTER INFORMAÇÕES A FIM DE NORTEAR E APRIMORAR A
ELABORAÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS. CONTAMOS COM A SUA COLABORAÇÃO!
PARA A CRIANÇA
ATIVIDADE 5 – CONSTRUINDO A PIRÂMIDE ALIMENTAR- REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 – CAMPO
DE EXPERIÊNCIA: ETQRT
APRENDEMOS QUE A PIRÂMIDE ALIMENTAR É UMA FORMA DE REPRESENTAR UMA
ALIMENTAÇÃO ADEQUADA, VARIADA E MODERADA. QUE TAL CONFECCIONARMOS CADA
UM A SUA PIRÂMIDE? PARA ISSO, PRECISAREMOS DE UM PANFLETO DE MERCADO.
AGORA ANALISEM O ESQUEMA DA PIRÂMIDE E COMPLETE-A COM OS ALIMENTOS
FALTOSOS. RECORTE DO PANFLETO E COLE-OS NO LOCAL CORRETO DA PIRÂMIDE.
CAPRICHEM!
ACESSO 09/09 http://formandoalunos.blogspot.com/2013/10/piramide-alimentar-completar-e-montar.html
https://br.pinterest.com/pin/655977501943817033/
ATIVIDADE 6 – JOGANDO NOVAMENTE - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: ETQRT ETAPA II _____________
VAMOS LIGAR QUANTAS LARANJAS COLHI NO “JOGO COLHENDO LARANJAS”. A CADA
JOGADA COLHI QUANTIDADES DIFERENTES. LIGUE A QUANTIDADE CORRESPONDENTES
AOS CONJUNTOS DE LARANJAS.
1ª JOGADA COLHI 6 LARANJAS
2ª JOGADA COLHI 3 LARANJAS
3ª JOGADA COLHI 5 LARANJAS
4ª JOGADA COLHI 2 LARANJAS
5ª JOGADA COLHI 4 LARANJAS
ATIVIDADE 7 – REGISTRANDO O JOGO - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: ETQRT ETAPA ll __________
REPRESENTA DENTRO DO RETÂNGULO AS QUANTIDADES SOLICITADAS. PODEM USAR A
CRIATIVIDADE NESSA REPRESENTAÇÃO, DESENHANDO TRAÇOS, BOLINHAS, LARANJAS.
7 -
6 -
8 -
13 -
21 -
5 -
11 -
ATIVIDADE 8 – NÚMEROS FALTOSOS - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
ETQRT ETAPA ll ________
VAMOS DESCOBRIR OS NÚMEROS FALTOSOS NO QUADRO NUMÉRICO. RECORTE, PREENCHA E COLE OS
NÚMEROS NA SEQUÊNCIA CORRETA NO QUADRO.
1 3 4 5 7 8 10
11 12 15 17
21 22 23 25 27 29 30
31 33 34 37 39 40
PARA RECORTAR...
35 13 32 18 9 7
24 6 2 28 19 11
36 14 38 26 20 16
PARA A CRIANÇA
ATIVIDADE 9 – DANÇA DO JORNAL - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM ETAPA II
DANÇA DO JORNAL
Disponível em http://lourdesmazini.blogspot.com/2014/11/danca-do-jornal.html acessoem 08/09/2020
MATERIAL NECESSÁRIO: RÁDIO, CD COM MÚSICAS E JORNAIS. COMO BRINCAR: PROVIDENCIE UMA FOLHA DE JORNAL PARA CADA PARTICIPANTE. CADA PARTICIPANTE DANÇARÁ DE ACORDO COM O RITMO, SOMENTE EM CIMA DA FOLHA DE JORNAL! SE A FOLHA RASGAR, O PARTICIPANTE DEVERÁ AGUARDAR SENTADO ATÉ RECOMEÇAR A BRINCADEIRA. SUGESTÃO: USEM NA BRINCADEIRA DIVERSOS RITMOS DE MÚSICAS, PARA INCENTIVAR A CRIANÇA A APRENDER AS VARIAÇÕES DE COMPASSOS MUSICAIS DESDE PEQUENA.
ATIVIDADE 10- GALINHA DO VIZINHO- REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM ETAPA II
A GALINHA DO VIZINHO
https://alphacondominios.com.br/canal-alpha/93/caca-aos-ovos-no-condominioACESSO EM 08/09/2020
MATERIAL NECESSÁRIO: MASSINHA DE MODELAR, OU UMA FOLHA DE PAPEL. COMO BRINCAR: CADA PESSOA DA FAMÍLIA DEVERÁ CONFECCIONAR 3 OVOS DE MASSINHA DE MODELAR, OU AMASSAR A FOLHA DE PAPEL PARA QUE FIQUE EM FORMATO DE UM OVINHO. ESCOLHA UMA PESSOA DA FAMÍLIA PARA ESPALHAR PELA CASA OS OVOS CONFECCIONADOS, OS DEMAIS SERÃO AS GALINHAS. EM SEGUIDA RECITE A PARLENDA “A GALINHA DO VIZINHO”. QUANDO CHEGAR NA PARTE “BOTA 10”, AS PESSOAS QUE ESTIVEREM REPRESENTANDO AS “GALINHAS” DEVERÃO PROCURAR OS OVOS E SEGURÁ-LOS. QUEM CONSEGUIR PEGAR MAIS OVOS, SERÁ O PRÓXIMO A ESPALHAR NOVAMENTE OS OVINHOS E RECITAR A PARLENDA.
MÚSICA: A GALINHA DO VIZINHO. A GALINHA DO VIZINHO.
BOTA OVO AMARELINHO. BOTA 1. BOTA 2. BOTA 3. BOTA 4. BOTA 5. BOTA 6. BOTA 7. BOTA 8.
BOTA 9. BOTA 10.
PARA A CRIANÇA
ATIVIDADE 11 – DESENHO DIRIGIDO –“EU TENHO FOME DE QUÊ?”- REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 02/10/2020
– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF ETAPA II
ORIENTAÇÕES: INICIE A ATIVIDADE PROPONDO UMA DISCUSSÃO SOBRE O QUE A
CRIANÇA ENTENDE POR “FOME”. REALIZE QUESTIONAMENTOS, TAIS COMO: QUE
SENTIMENTOS E DESEJOS A “FOME” LHE CAUSA? QUANDO ESTÁ COM FOME O QUE
GOSTA DE COMER? SERÁ QUE TODAS AS PESSOAS TÊM FOME DAS MESMAS COISAS?
SERÁ QUE PODEMOS TER FOME DE OUTRAS COISAS QUE NÃO SEJA DE ALIMENTO? ALÉM
DE COMER, O QUE MAIS GOSTA DE FAZER?
COM BASE NAS RESPOSTAS DA CRIANÇA, SOLICITE QUE REGISTREM ATRAVÉS DE UM
DESENHO SEUS DESEJOS DE “FOME”, DEIXANDO CLARO QUE ESSE DESEJO PODE SER DE
BRINCAR, DE ASSISTIR UM FILME, DE TOMAR UM SORVETE, DE TER MUITOS AMIGOS,
ETC.
SUGESTÕES: AGORA QUE VOCÊ JÁ REALIZOU A ATIVIDADE, QUE TAL ACESSAR O LINK E SE
DIVERTIR UM POUCO AO SOM DA MÚSICA – “FOME COME” DA DUPLA MUSICAL
PALAVRA CANTADA.
https://www.youtube.com/watch?v=-G1ozGVDd2I. ACESSO EM 08/09/2020.
FONTE: INDAIATUBA. Rede Municipal de Ensino de Indaiatuba - Educação Infantil - Campo de Experiência: Traços, Sons, Cores e Formas - Etapa II - Sequência
Didática “Gostoso pra chuchu”, junho/setembro. Adaptada em 08/09/2020.
PARA A CRIANÇA
EMEB
NOME
DATA ETAPA
DESENHO DIRIGIDO: EU TENHO FOME DE QUÊ?
ATIVIDADE 12 - COMO É A VIDA NO CAMPO E A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL – REFERENTE À SEMANA DE
28/09/2020 A 02/09/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EON ETAPA II
DANDO CONTINUIDADE ÀS ATIVIDADES DA SEMANA PASSADA, VAMOS ASSISTIR A UM
VÍDEO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E EM SEGUIDA REALIZAREMOS ALGUMAS
ATIVIDADES.
ACESSE O LINK ABAIXO PARA ASSISTIR O VÍDEO: https://youtu.be/9wN-UQwFxiM
FONTE: https://youtu.be/9wN-UQwFxiM. ACESSO EM 09 DE SETEMBRO DE 2020
MUITO LEGAL ESTE VÍDEO NÉ!!!! NELE ELE EXPLICA CERTINHO A IMPORTÂNCIA DE UMA
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E SEUS BENEFÍCIOS.
AGORA VAMOS PARA NOSSA ATIVIDADE!
NA SEMANA PASSADA SOLICITAMOS RECORTAREM DE PANFLETOS ALIMENTOS SAUDÁVEIS
E ALIMENTOS QUE NÃO PODEMOS COMER DIARIAMENTE OU SÓ DE VEZ EM QUANDO,
QUEM NÃO CONSEGUIU RECORTAR PODE DESENHAR.
DE UM LADO VOCÊS IRÃO COLAR OS ALIMENTOS SAUDÁVEIS E DO OUTRO OS ALIMENTOS
QUE NÃO SÃO SAUDÁVEIS.
VEJA O EXEMPLO E CONTINUE:
ALIMENTOS SAUDÁVEIS NÃO SAUDÁVEIS
FONTE:https://www.google.com/search?q=alimentos+saudaveis+e+n%C3%A3o+saudaveis&client=firefox-b-d&sxsrf=ALeKk02PYI2leA51jHIqKSCZVvwm4B7Qdg:1599670240334&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwic67qDxNzrAhXsJ7kGHa0SARgQ_AUoAXoECBgQAw&biw=1366&bih=654, ACESSO EM 09 DE SETEMBRO DE 2020.
ATIVIDADE 13-.REFERENTE À SEMANA DE 28/09/2020 A 02/09/2020 CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EON ETAPA II ___
AGORA VAMOS ESCOLHER 4 ALIMENTOS DE CADA COLUNA ACIMA E ESCREVER NA TABELA ABAIXO:
ESCREVA DO SEU JEITO, CAPRICHE! 1-
1-
2-
2-
3-
3-
4-
4-
BONS ESTUDOS E ÓTIMA SEMANA A TODOS!
PARA A CRIANÇA
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DO CAMPO DE EXPERIÊNCIA EFPI:
ATIVIDADE 1:
A) LEITURA
B) RESPOSTA PESSOAL
C) RESPOSTA PESSOAL
D) RESPOSTA PESSOAL
ATIVIDADE 2:
ATIVIDADE 3:
A) RESPOSTA PESSOAL
B) RESPOSTA PESSOAL
C) RESPOSTA PESSOAL
D) RESPOSTA PESSOAL
E) RESPOSTA PESSOAL
F) RESPOSTA PESSOAL
G) RESPOSTA PESSOAL
ATIVIDADE 4:
A) LEITURA
B)
C) RESPOSTA PESSOAL
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES NO CAMPO DE EXPERIÊNCIA ETQRT
ATIVIDADE 5 ESPERA-SE QUE O ALUNO PREENCHA ADEQUADAMENTE A PIRÂMIDE ALIMENTAR BASEADA NO
EXEMPLO.
ATIVIDADE 6
1ª JOGADA COLHI 6 LARANJAS
2ª JOGADA COLHI 3 LARANJAS
3ª JOGADA COLHI 5 LARANJAS
4ª JOGADA COLHI 2 LARANJAS
5ª JOGADA COLHI 4 LARANJAS
ATIVIDADE 7
7 ///////
6 //////
8 ////////
13 /////////////
21 /////////////////////
5 /////
11 ///////////
ATIVIDADE 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DO CAMPO DE EXPERIÊNCIA CGM: ATIVIDADE 1- DANÇAR ATIVIDADE 2-CANTAR
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DO CAMPO DE EXPERIÊNCIA TSCF: ATIVIDADE – 11 RESPOSTA: (DESENHO PESSOAL)
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DO CAMPO DE EXPERIÊNCIA EON: ATIVIDADE 1- RESPOSTA PESSOAL ATIVIDADE 2- RESPOSTA PESSOAL
CARO RESPONSÁVEL: A PARTIR DA INTERAÇÃO QUE REALIZOU COM A CRIANÇA NO
ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES, RESPONDA AS QUESTÕES:
QUESTÕES SIM ÀS VEZES NÃO
1. A CRIANÇA REALIZA AS ATIVIDADES COM
TRANQUILIDADE?
2. A CRIANÇA TEM ASSISTIDO OS VÍDEOS
PROPOSTOS PELO PROFESSOR?
3. A CRIANÇA SE SENTE MOTIVADA PARA
REALIZAR AS ATIVIDADES?
4. NA SUA OBSERVAÇÃO, AS ATIVIDADES TÊM
ESTIMULADO A APRENDIZAGEM DA
CRIANÇA?
5. DAS ATIVIDADES DESTE MÊS, QUAL FOI A QUE A CRIANÇA MAIS SE DIVERTIU?
SUGESTÕES E/OU DÚVIDAS:
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