áfrica exploração e sofrimento
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Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
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É o terceiro continente mais extenso (atrás da Ásia e das Américas) com cerca de 30 milhões de
quilômetros quadrados, cobrindo 20,3 % da área total da terra firme do planeta.
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É o segundo continente mais populoso da Terra (atrás da Ásia) com cerca de 900 milhões de pessoas
(53 países).
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Consequências da expansão comercial européia na África:
-Desestruturação das organizações sociais e das atividades produtivas
-Redução do total de população (principalmente masculina) devido aoprocesso de escravidão
-Fortalecimento de uma elite africana relacionada com as negociaçõesque estes mantinham com os europeus.
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Diversos reinos e Estados estavam organizados na
África quando os portugueses chegaram.
Em poucos séculos, a África mergulhou na estagnação e
na pobreza provocada pelos europeus.
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Os colonizadores impuseram aos africanos um modelo de economia ede sociedade típico dos povos europeus, destruindo a organização socialoriginal desses povos.
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Apesar de as nações africanas terem se tornado independentes, asinúmeras marcas da dominação colonial européia permanecem até hojenesse continente.
Os colonizadores impuseram aos africanos um modelo de economia ede sociedade típico dos povos europeus, destruindo a organização socialoriginal desses povos.
Uma das consequências da dominação colonial é a economiadependente, subordinada ao mercado internacional capitalista.Antes da colonização, a economia desses povos eraautossuficiente, ou seja, eles produziam praticamente tudoaquilo que necessitavam e quase não recorriam a trocascomerciais.
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Eram basicamente economias agrícolas e de subsistência.
Os colonizadores destruíram essas economias e no seu lugarimplantaram uma economia comercial, seja, agrícola, seja mineral,voltada para o mercado externo, isto é, para atender às necessidadesdos países desenvolvidos.
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-PLANTATIONS-SISTEMA DE TRANSPORTE-FRONTEIRAS ARTIFICIAIS
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-PLANTATIONSPara estabelecer essa economia comercial os colonizadores organizaram grandes plantações, onde secultivava apenas um gênero agrícola. Essas plantações baseavam-se também no uso intenso de mão-de-obra mal remunerada e eram voltadas para o fornecimento de produtos tropicais para o mercadointernacional (amendoim, café, cacau, algodão, cana-de-açúcar)
-SISTEMA DE TRANSPORTE-FRONTEIRAS ARTIFICIAIS
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-PLANTATIONS-SISTEMA DE TRANSPORTEJuntamente com essa economia dependente existe uma rede detransportes voltada não para integrar o continente ou as diversasregiões de cada país, mas sim para ligar a África ao mercadointernacional.
-FRONTEIRAS ARTIFICIAIS
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-PLANTATIONS-SISTEMA DE TRANSPORTE-FRONTEIRAS ARTIFICIAISCom a colonização e posteriormente com a descolonização, um dos grandes problemas vividos pelosafricanos foi o da formação dos países independentes.Antes da colonização não existiam Estados-Nações na África, e sim povos diversificados, constituídos pordiferentes grupos étnicos, cada um vivendo num território sem fronteiras definidas ou migrando de umaterra para outra, de acordo com as suas necessidades de caça, de novos solos, etc...
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Eram povos com costumes e idiomas muito diferentes uns dos outros.
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Tribo Mursi-Etiópia
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Etnocentrismo é a sobrevalorização dos valores de um determinado grupo social em detrimento dos valores de outro. Trata-se de uma estratégia de afirmação cultural que implica também em
dominação cultural, direta ou indiretamente.
Tribo Mursi-Etiópia
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tribo Ndebele –África do Sul Tribo Mursi-Etiópia
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tribo Ndebele –África do Sul Tribo Mursi-Etiópia
Tribo Mursi-Etiópia
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tribo Ndebele –África do Sul Tribo Mursi-Etiópia
Tribo Shilluk - Sudão
Tribo Mursi-Etiópia
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tribo Ndebele –África do Sul Tribo Mursi-Etiópia
Tribo Shilluk - Sudão
Tribo Mursi-Etiópia
A colonização europeia não respeitou as diferenças
particulares desses povos.
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-PLANTATIONS-SISTEMA DE TRANSPORTE-FRONTEIRAS ARTIFICIAISCom a colonização e posteriormente com a descolonização, um dos grandes problemas vividos pelosafricanos foi o da formação dos países independentes.Antes da colonização não existiam Estados-Nações na África, e sim povos diversificados, constituídos pordiferentes grupos étnicos, cada um vivendo num território sem fronteiras definidas ou migrando de umaterra para outra, de acordo com as suas necessidades de caça, de novos solos, etc...
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-PLANTATIONS-SISTEMA DE TRANSPORTE-FRONTEIRAS ARTIFICIAISCom a colonização e posteriormente com a descolonização, um dos grandes problemas vividos pelosafricanos foi o da formação dos países independentes.Antes da colonização não existiam Estados-Nações na África, e sim povos diversificados, constituídos pordiferentes grupos étnicos, cada um vivendo num território sem fronteiras definidas ou migrando de umaterra para outra, de acordo com as suas necessidades de caça, de novos solos, etc...
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A partilha da África,retratando Bismarck dividindoa África como se fosse umbolo.
Para efetivar essa divisão, oseuropeus não levaram emconta a população africana.Eles simplesmente criaramum novo mapa, como se aÁfrica fosse desabitada.
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Aconteceu entre 19 de Novembro de 1884 e 26 de fevereiro de 1885 eteve como objetivo organizar, na forma de regras, a ocupação de Áfricapelas potências coloniais e resultou numa divisão que não respeitou,nem a história, nem as relações étnicas e mesmo familiares dos povosdo Continente.
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Assim como a América do Sul e Central e Ásia, a África também foicolonizada pelos europeus, fato comum entre os citados é que todosforam colônias de exploração.
Essa situação de dominação e de exploração sempre foi motivo deindignação entre os africanos, que não assistiram passivos aosesmagamento do seu continente pelos europeus.
Apesar de as nações africanas terem setornado independentes, as inúmeras marcasda dominação colonial européia permanecematé hoje nesse continente.
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Diversas revoltas sangrentas marcaram todo o século XIX na África.
Mas o poder econômico e militar europeu era muito grande. Por isso,intelectuais e líderes africanos passaram a defender a independênciacomo forma de libertação, ou seja, eles queriam que os países fossemlivres para promulgar as próprias leis e controlar suas riquezas.
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Diversas revoltas sangrentas marcaram todo o século XIX na África.
Mas o poder econômico e militar europeu era muito grande. Por isso,intelectuais e líderes africanos passaram a defender a independênciacomo forma de libertação, ou seja, eles queriam que os países fossemlivres para promulgar as próprias leis e controlar suas riquezas.
*DESCOLONIZAÇÃO – é o nome que recebeu o processo de independência política das colôniaseuropeias na Ásia e na África, ocorrido após a Segunda Guerra Mundial, principalmente nadécada de 50.
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O quadro ao lado apresenta um panorama dadescolonização Africana.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Relacione o processo de descolonização africana com a definição doslimites da maioria dos países desse continente. Quais as consequênciasatuais dessa situação?
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Relacione o processo de descolonização africana com a definição doslimites da maioria dos países desse continente. Quais as consequênciasatuais dessa situação?
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Relacione o processo de descolonização africana com a definição doslimites da maioria dos países desse continente. Quais as consequênciasatuais dessa situação?
Resposta:No processo de colonização africana, os limites foram definidos deacordo com os interesses europeus, separando nações africanas ereunindo povos inimigos. Os países africanos são compostos de diversasetnias, o que dificulta a unidade nacional e provoca conflitos internos,inclusive guerras civis.
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A Nigéria é uma ex-colônia inglesa no oeste da África.Seu território édividido por dois grandes rios, o Benue e o Níger, que assumem a formaaproximada de um Y.
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O quadro ao lado apresenta um panorama dadescolonização Africana.
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a) Que semelhanças ou diferenças você pode apresentar entre os três mapas acima?
b) A partilha da África levou em consideração os limites e fronteiras entre os diversos grupos étnicos que viviam no continente? Por quê? Quais foram as principais consequências da divisão imposta pelos europeus?
c) Após se tornarem independentes, os países africanos voltaram às antigas fronteiras étnicas? Por quê? (Analise o mapa 03).
02 - Analise o vídeo abaixo e depois produza um comentário sobre as impressões que você teve sobre ele.
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