a motivação e a desmotivação_ duas faces de uma mesma moeda na vida do trabalhador. - artigos -...

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Carreira

3aesquevoajudaramudaroseunveldeestresse(/artigos/carreira/3acoesquevaoajudaramudaroseuniveldeestresse/86334/)

AMotivaoeaDesmotivao:DuasfacesdeumamesmamoedanavidadoTrabalhador.Esteestudofoirealizadocomoobjetivocentralverificaraautomotivaoeadesmotivaonavidadotrabalhador.Baseadaemumlevantamentobibliogrficoeestudodecaso.

Introduo

Esteartigotrazparaconsideraesereflexesotema"motivao"e"desmotivao"comoduasfacesdeumamesmamoeda.Aimportnciadamotivaoesobretudodaautomotivaoparaosucessonotrabalho.QuercompreenderporquequandoofuncionrioadmitidoemumaOrganizao,emgeralestmotivadoedepoisdealgumtempo,vaiperdendoestamotivao.Aindabuscaconheceropapeldaautomotivaonadinmicadavidapessoaleprofissionaldapessoaeespecificamentedotrabalhador.Acapacidadedeseautomotivarumadasmaisdesejadashabilidadeshumanas.Umapessoaqueconsegueencontraramotivaodentrodesimesmarompebarreiras.Elanodependedeningumparalhedarumincentivo,noesperaqueascondiesdavidasejamfavorveis,nodepositasuaconfiananogovernoparaqueelapossatomarumaatitudenavida.Elasimplesmentepossuiumafora"misteriosa"quelheimpulsionaparafrente.Aautomotivaoanicaverdadeiraformademotivao.Qualqueroutraformadesemotivaratravsdeumafonteexternaartificial,efmeraecondicional.Quandoamotivaoatravsdeuminputexterno,tornasedependentedaqueleincentivoparaagir.Amotivaosimplesmenteseperdequandoesseincentivoretirado.Poroutrolado,apessoaautomotivada,aonocondicionarsuavontadeparaaaoaumelementoexterno,colocaemsimesmatodaaresponsabilidadepelamanutenodaenergiaqueaimpulsiona.Pessoasbemsucedidas,taiscomoempreendedores,acadmicos,esportistas,artistas,escritores,possuemessaenergiadentrodesieessecomcertezaumdoselementosdoseusucesso.Aautomotivaonascenaturalmente,elano

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RenataRagazini(/u/renataragazini/),18demarode2011 Seguir

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buscadanemencontrada,elaoresultadoinevitveldeumavontade,deumdesejoardenteeincontrolvel.Quandoumhomempossuiidias,tornaseguerreiro,masquandoasidiaspossuemohomem,elesetornainvencvel.(GONDIM,2002,pag.133).

SegundoCampos(2007),sebuscarmosasorigenseossignificadosmaisprofundossobreamotivao,retroagiremosdcadasedcadaseteremosdezenasdesignificados,conceitosepontosdevista.Porm,todosdiretaouindiretamenteconcluirosobreamesma"essncia"doquemotivao.Masnoosignificadodemotivaoqueseroescopodesteartigoesimsuaimportncia,seuenvolvimento,suainflunciapositivaounegativaemcasodeausncia,juntovidadotrabalhador.Ouvimoscomfreqnciaalgumfalandoque"noestmotivado"emseutrabalho,"noestmotivado"comseucasamento,namoro,curso,vida,queestdesmotivado.Paralelamenteaisso,buscaumaalternativaparaculpar,ouseja,apresentarumajustificativaparaseudesinteresseporalgo,comosenofosseumadecisopessoal.Sermotivadofazeralgoserdependentedeumcombustvelquepodeterminaraqualquermomentoesernecessriobuscarnovafontedeenergiaparaestamotivao.estarabertoamaioresfrustraesporgerarexpectativassobrealgooupessoas,diferentedoquepoderaconteceredoquepoderorealizar.Quandoumapessoaautomotivada,passaaverassituaesdeformaspositivas,emvezdedesenvolverexpectativascriapossibilidades,emvezdeutilizarotempojustificandoumnovoproblema,potencializaotempoapresentandoumanovaoportunidade,emvezdeapontarculpadospelosfracassosdemonstrainteresseemtreinarnovosvencedores.

Serautomotivadoiralm.noprecisarviversendoempurradoeincentivado.lutarportudooqueacredita,pelodesenvolvimentohumanoepessoal,pelasrealizaespessoais,pelaconquistaticadeseusobjetivos.teraenergiainesgotvelemseucorao,emsuaalmaeutilizaramesmaparaaqueceregerarenergiaemtodasaspessoasasuavolta,fazendoquetodosvejamoutroscaminhosaseseguir

SegundoMoura(2007),apesardetodasasvirtudescitadas,nohnadamaisevidentequeadesmotivao.Eelatonaturalquantovontadedevencer.Lgicoquenoissoquenosfazsuperar.Mas,issoqueestenraizadoemnsquasecemporcentodotempo.Acordamoseautomaticamentepassamosalutarcontraestafora.Lavamosorosto,respiramosfundo,planejamosodiaparadeixardeladoadesmotivaopresente.Assimaautomotivaoeadesmotivaofazempartedeumcaptulomaisamplo,denominadomotivao.

1.MotivaoeDesmotivaonaVidadoTrabalhador

1.1RefletindosobreaMotivaonoTrabalho

Amotivaoencaradacomoumaespciedeforainternaqueemerge,regulaesustentatodasasnossasaesmaisimportantes.Amotivaoumaexperinciainternadifcildeserestudadadiretamente.(VERNON,1973,pag.11).

EtienRealce

Noprimeiroinstantedotrechocitado,motivaoumaforasemqueseespecifiquedequenatureza.Emseguida,motivaoumaexperinciainterna,algoquesentimoseningumpodemobservaranoserpordeterminadoscomportamentoserespectivasinvestigaesrealizadasporprofissionaisespecialistas.Alinguagemleigacostumautilizaressesdoissignificadosquais?Comodoisaspectosdeummesmofenmeno.Motivaoumaforainternaquenoslevaaagir,eporserinternasnsmesmosapodemossentir.Ousotcnico/cientficodoconceitobemmaisdiversificado.

Devidoadiversidadedeconceitosdemotivao,apresentaseaseguirumapequenaamostra,encontradanaliteraturasobreoassunto,decomoosautoresfazemrefernciamotivao.OnicoprincpioorganizadornaseqnciadessesexemplosfoiacronologiaAsdefiniesapenasindicamasvariedadesdeabordagensnapsicologiadamotivaohumana.

"Aquestodamotivaoaquesto"porque"formuladanocontextodocomportamento.Interrogaesdesseteorpodemserfeitasindefinidamenteelimitamosombitodenossasrespostasaoquedelineamos,comcertapreciso,comoadisciplinadapsicologia".(EVANS,1976,pag.23).

"Amotivaooconjuntodemecanismosbiolgicosepsicolgicosquepossibilitamodesencadeardaao,daorientao(paraumametaou,aocontrrio,paraseafastardela)e,enfim,daintensidadeedapersistncia:quantomaismotivadaapessoaest,maispersistenteemaioraatividade".(LIEURY&FENOUILLET,2000,pag.9).

"Emabordagemoperacional,(motivao)oconjuntoderelaesentreasoperaesdeestimulaoouprivaoeasmodificaesobservadasnocomportamentoqueseprocessaapsascitadasoperaes".(PENNA,2001,pag.19).

"Amotivaotemsidoentendidaoracomoumfatorpsicolgico,ouconjuntodefatores,oracomoumprocesso.Existeumconsensogeneralizadoentreosautoresquantodinmicadessesfatorespsicolgicosoudoprocesso,emqualqueratividadehumana.Eleslevamaumaescolha,instigam,fazeminiciarumcomportamentodirecionadoaumobjetivo".(BZUNECK,2004,pag.9).

Oestudodemotivaonaadministraosedeuapartirdarevoluoindustrial.Aprincipalmaneiradesemotivar,nessapocaeraousodepunies,criandoumambientedemedo.Erampuniesdeaspectospsicolgicoserestriesfinanceiras.

SegundoChiavenato(2004),apartirdoestudoTayloristaporvoltade1911,apuniofoisubstitudapelacrenadequeodinheiroseriaaprincipalfontedeincentivomotivao.Acreditavasequeamaioriadostrabalhadoresescolheriaosseusempregosnotantopelotipodetrabalhooupelocontedodoscargos,masprincipalmenteofariatomandoporbaseasperspectivasderemunerao.Segundoopensamentodominante,ostrabalhadoresseguiriamriscatudoaquiloqueestivesseprevistoeclaramenteespecificado.Dentrodesseambientedeincentivoprodutividademxima,essestrabalhadoreslogoperceberamqueestavamarriscandoasuaprpriasegurananotrabalho.bemverdadequepoderiamrecebersalriosbemmaiores,masissorequerianmeromenordelesparaatingiramesmaprodutividade.Comorespostaatalfato,optaramporadotaratitudesquelevassemrestriodaprodutividade,salvaguardando,assim,asuapermanncianoempregopormaistempo.UmasegundapropostasurgecomEltonMayocitadoporChiavenato(2004,pag.116),quepercebeuaimportnciadeconsiderarapessoanasua

EtienRealce

totalidade.Pressupunhasequeamelhormaneirademotivarosempregadosdeveriacaracterizarseporfortenfasedocomportamentosocialdosmesmos.Osadministradoresesupervisorespassaram,ento,aprocurarfazercomqueosempregadossentissemasuautilidadeeimportnciapessoalnotrabalho.Aestratgiaadministrativadeveriapromoveroreconhecimentodovalordecadapessoa,almdebuscarasatisfaodassuasnecessidadessociais.Essetipodesuposioquerelacionaamotivaoaumnicofatorsejaeledinheiro,sejarelacionamentointerpessoal,logodprovasdasuadebilidadecomoexplicaocapazdeoferecermaiorseguranaemtermosdeescolhadamelhorfilosofiaadministrativa.Oserhumanonosemsimesmo,comotambmenquantoconfrontadocomseutrabalhomostraclaramentesermaiscomplexodoqueeradeseesperar.

Dentrodeumaperspectivamaisabrangente,osmodelosdeadministraoconsideramostrabalhadorescomoindivduosquesemostrammotivadosporumconjuntomaiscomplexodefatores,que,porsuavez,guardamcorrelaesentresi.Almdisso,comeaseaadmitir,comopontodepartida,asrestriesimpostaspelasdiferenasindividuaisemsituaodetrabalho.Diferentespessoasbuscamdiferentesobjetivosmotivacionaisaoseengajarememdeterminadotipodetrabalho.Cadatrabalhadorpossuidiferenteshabilidadesetalentospessoaisquesoinditos,prpriosaumnicoindivduo.Portanto,cadaumdelestercondiesdecontribuirdemaneiradiferenteparaaconsecuodosobjetivosorganizacionais.

Amotivaoconsideradacomoumaspectointrnsecospessoasningumpode,porissomesmo,motivarningum,sendoqueamotivaoespecficaparaotrabalhodependedosentidoquesedaele.Cabesorganizaesencontrarestratgiascapazesdedesbloquearasadadostalentospessoais,paraque,objetivamente,setransformememaeseficazeseprodutivas.

Sugestesparamotivarpessoas,segundoGiani(2003):

Elogieerecompensefuncionriospelobomdesempenhodeumtrabalho.Forneatodasasferramentasnecessriasparaoexcelentedesempenhodostrabalhos.Esclareasuasexpectativasemrelaoaoqueesperadodecadafuncionrionarealizaodastarefas.Permitaqueosfuncionriostomeminiciativa.Pea,aceiteeexperimentesugestesdosfuncionrios.Valorizeashabilidadesespeciaisdecadafuncionrio.

Amotivaopropiciaasatisfaodasnecessidadesindividuaisdecadaum,estandoosobjetivosaseremalcanados,disponveis,definidos,percebidos,entendidoseaceitos.Portanto,esseprocessorealmenteumgrandedesafioparaoslderes,poiselesdevemsemprepropiciarnovasoportunidades,destaformacontribuindoparaodesenvolvimentoecrescimentodeseusfuncionriose,estedeversetornarumciclocontnuo.

Nosdiasdehojetemseprocuradoincentivarprojetosquepossibilitemodesenvolvimentoduradourodoserhumano,respeitandoosmotivospessoaisqueolevaramadesempenhartaltarefa,poisestaolevaraoalcancedosreaisobjetivos.Paraqueissoacontea,valeressaltar,maisumavez,queprecisoqueogestortenhaacompreensodascausasdedeterminadocomportamento.Essatarefanofcil,eprecisoquesetenhacuidadoparanoseperder.Osmotivos,quenormalmentegeramdeterminadoscomportamentos,sotensesquedariamenergiaaoorganismoparaabuscadoequilbrio.

Qualquerincentivoseforbastantefortepodesetornarummotivo.Eessamotivaolevaarealizaodaao.

1.2ConsideraessobreaDesmotivao,ooutroladodamoeda

Existeumadimensodocomportamentohumanoque,porestarmenosevidenteobservaodireta,nodeixadetergrandeimportncia.Essadimensotem,tambm,opoderdeinfluenciar,negativamente,atitudeserespostascomportamentaisdosindivduosempraticamentetodasassuassituaesdevida.Quandoumesforodespendidonabuscadesatisfazerumanecessidadebloqueado,oindivduoencontraseemumestadodeinsatisfaofsicaoufisiolgicaque,aoservivenciadoporlongointervalodetempo,podeseculminaremumestadodefrustraooudesmotivao,culminandoemumcomportamentoapticoepatolgico.Contudo,existeumlimitemuitotnuequepermitedistinguiradiferenaentreoatendimentoprodutivodeumanecessidadeeaqueleconsideradocomoinsuficienteouinapropriado.Caminhandonosentidodoajustamentoprodutivo,aspessoastomamadireodoseuautodesenvolvimento,conseguindopreservaraautoidentidade.Casocontrrio,asensaoadeestarsendoperigosamenteameaadoe,comoumadasformasdedefesadesimesmo,oindivduoageirracionalmente,ocasionando,assim,umfalsoajustamento.

Satisfazerumanecessidadenoscondiobsicaparaevitarconseqnciasdeprovveldesajustamento,comotambm,representaummeiodeneutralizaradiscrepnciaentreaexpectativadasatisfaoeoestadorealemquecadaumseencontra.Voltandosemaisespecificamenteparaocampoprofissional,apartirdecertaidade,otrabalhopassaaserparteintegrantedavidadaspessoas.Asatividadesdetrabalhorepresentamfonteeoportunidadequaseexclusivacomasquaiscadaumcontaparaatendernosomentesexpectativasmaisconcretas,comotambm,aquelasmenospalpveisquesoasnecessidadespsicolgicas.Otrabalho,paracadaumadaspessoas,revestesedaimportnciadeserfontedeequilbrioindividual.Umajustamentoprecrioouinadequadoaotrabalhopodetercomoresultadofinal,estadosinterioresquevodesdelevesdesapontamentosatfrustraesmaisgraves.Issoexplicamuitobemnosomenteestadosinteriorestpicosdeinsatisfaocomrelaossolicitaesdasituaodetrabalho,comopode,inclusive,precipitarestagnaonacarreiraenavidaprofissional.Estassituaeseestadossodenominados:"desmotivao".LvyLeboyer(1994),propequedealgumaforma,aspessoasprecisamdotrabalho,umavezqueeleatendeasnecessidadeseconmicasnosentidodeadquirironecessrioparaasobrevivnciaasnecessidadessociaisdesepertenceraumgrupoequelasnecessidadesquebuscamautorealizao.Osempregadosestobuscadecargosquetenhamalgumsignificadoepermitamasuaprpriaautorealizao.Emsituaodetrabalho,aspessoasqueremserrespeitadasenquantoindivduos,bemcomovalorizamoreconhecimentoporsuasrealizaes,lealdadeededicao.

1.3Causasquepodemprovocardesmotivao

Nocomeotrabalharemumnovoemprego,motivador.Aidiadeaprendercoisasnovaseconhecerpessoaseambientesdiferentesexcitanteeagradvel.Noentanto,aofimdealgunsmeses,anosoudcadas,arotinainstalaseodesnimoejnemseconseguelevantardacamas

desepensarnoquevaifazer.Adesmotivaonoempregopodeaconteceresurgecomfrequncia.Muitasvezesoproblemanemotrabalhoquedesempenha,masoqueorodeia.Divergnciadeopiniessucessivas,intrigaseconflitoscomcolegasoupatres,injustiasfaceaoseutrabalho,excessodecontrolo,mudanaspermanentes.Osfatoressovariados,masaatitudecorretanoalimentar,massimatacaroproblemadefrente.AlgunsfatorescitadosporMoura(2007)devemserconsideradosquandoadesmotivaonotrabalhoacontece:

Apolticadaempresacondicionaaprogressodasuacarreira.Existemcemnmerosderegrasdesnecessriasquecondicionamoseudesempenhoenquantoprofissional.Noexisteflexibilidadeaosseusproblemas,internosouexternosempresa.Otrabalhotornouserepetitivoemontono.Existeumsubaproveitamentodassuascapacidades.Ograudecompetitividadeexcessivoparaosseuspadres.Faltadevalorizaoouapoioparacomoseutrabalho.Controleexcessivo.

2.UmEstudodecasosobreaMotivaoeDesmotivaonoTrabalhoerespectivasIntervenes.

Aconteceuno"PreparaCursosProfissionalizantes".Esteestudodecasotevecomoobjetivoprincipal,atravsdeobservaodentrodaorganizao,levantarosfatorespositivosenegativosquepoderiamestarinterferindonamotivao/desmotivaoeconseqentementesobreodesenvolvimentoorganizacionaldoscolaboradoresdaorganizaoacimacitadaemGuaratinguetSP.EstaInstituiotemcomoatividadeadedicaoaosegmentodeeducaocomaofertadecursosprofissionalizantes.

Paraoestudodestecaso,foirealizadaumaentrevistacomogestor,comafinalidadedeidentificarasatisfaoemotivaodecadasetor.Nestesentido,procurouselevantarosprincipaisfatoresqueinterferemnamotivao,equepodemestaratrapalhandoobomdesempenhodetodaaorganizao.Ofatorremunerao/benefciosfoioitemqueapareceucomofatordedesmotivaointerna.Baseandosenessesresultados,foramsugeridasalgumasaesdemelhoriasparaeliminar,oupelomenosdiminuir,onveldedesmotivaodealgunsfatores,paraassim,criarumambientedetrabalhoondetodososcolaboradoressesintammotivadosaalcanarosobjetivospessoaiseorganizacionais.

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Aprimeiraaosugeridafoiqueostodososfuncionriosquecontribussemparaoaumentodonmerodematrculaseconseguissemumnovoalunoreceberiamumaporcentagemdovalorpercebido.Noprimeiromsoresultadofoiconsidervel,funcionriosmotivadosecombomdesempenho.Masnosegundomstudovoltouasercomoeraantes.Oquevemexplicarocomportamentodosparticipantesnasorganizaes,BernardeseMarcondes(2003),lembramqueHerzbergformulouaTeoriadosdoisfatoresqueexpressa,basicamente,queexistemdoisgrupos

defatores:fatoresmotivadoressofontesdeterminantesdasatisfaonotrabalhoefatoresdemanutenoqueatuamcomoagentesdeinsatisfaonotrabalho.Osfatoresmotivadorespodemserexpressosatravsdarealizao,doreconhecimento,dotrabalhoemsi,daresponsabilidadeedoprogresso.Conformeosltimostrsfatoresrenemamaiorimportnciafaceumamudanadeatitudeporpartedoindivduo.Josfatoresdemanutenooudeinsatisfaosoosdepolticaeadministraodaempresa,superviso,salrio,relaeshumanasecondiesdetrabalho.Osdoisgruposdefatoresacimamencionadossoconsideradosindependentes.Atravsdessaabordagem,Herzberg(1973)postulaqueosfatoresmotivadoressosupostoscausadoresdesatisfao,quandoestopresentes,emboranosejamcausadoresdeinsatisfaoquandoestoausentes.Damesmaforma,apresenadosfatoresdemanutenoouhiginicospodemcausarsinsatisfao.

Asegundaaosugeridafoiquetodososcolaboradoresparticipariamdeumjogo,ondeelesestariamadivinhandoeestabelecendometasdequantasmatrculasaconteceriamaolongodasemana,eaofinal,quemacertasseganhariaumprmio,umbenefcio.Aadministraoporobjetivospodeserdefinidacomoumestiloousistemadeadministraoquerelacionaasmetasorganizacionaiscomodesempenhoedesenvolvimentoindividual,pormeiodoenvolvimentodetodososnveisadministrativos.SegundoDrucker(2002)todaempresadevecriarumaverdadeiraequipeereuniresforosindividuaisnumesforocomum.Cadamembrodaempresacontribuicomumaparceladiferente,mastodosdevemcontribuirparaametacomum.Seusesforosdevemserexercidosnumasdireoesuascontribuiesdevemcombinarseparaproduzirumresultadotimosemlacunas,sematritos,semadesnecessriaduplicaodeesforos.Porm,comonaprimeiraao,noprimeiromstivemosumexcelenteresultado,funcionriosmotivadosecombomdesempenho.Masnosegundomstudovoltouasercomoeraantes.

Aterceiraaosugeridafoireuniroscolaboradoreseexporoproblema,promovendoumestilodeadministraodinmica,democrticaevalorizandoaspessoasquefazempartedaempresa.DeacordocomDiniz(2009),agestoparticipativaumprocessoquevisaodesenvolvimentodela,semdeixardeladoaparticipaodoindivduo.Dessaforma,passaaexistirverdadeirocompromissoecumplicidade.Oempresrioeseuscolaboradoresdividemresponsabilidades,participamdoestabelecimentodeobjetivosemetas,debatemdecisesetraamosrumosdonegcio.Quandoofuncionriopercebequeeleparteintegranteeimportantedoprocesso,trabalhacommaisempenho,satisfaoemotivao.Aocontrrio,seficarexcludodoprocessotornaseum"alienado"epassaaagirdemaneirapuramentemecnica.Piordoqueisso,notemnenhumenvolvimento,nemcomprometimento.Noprocessoparticipativopossvelaprender,modificar,aperfeioar,evoluir,pensareagircoletivamenteouno.Assim,surgeainovao,aengenhosidade,apratividade,fazendocomqueosobjetivoscomuns,queinteressamatodos,sesobrepemaosinteressesindividuais.Osrelacionamentossefortalecerameoespritodecooperaotornouseimperioso.Tudoissodecorrentedagestoparticipativaedoengajamentoondetodosestodispostosacontribuir,a"vestiracamisa"daorganizaoecomgrandesexpectativasdecrescercomaempresa,comonoinciodesuaentradanaempresa.

3.NalutaContraaDesmotivao

Moura(2007)consideraquenabatalhacontraadesmotivaoebuscadamotivao(automotivao)asseguintesmedidaspodemauxiliar:

Fazerumapausa:tireummsseguidodefrias

Falarabertamentedosseusproblemasdedesmotivaocomosseuscolegasparasaberseelespassamdemesmoou,sejlhesaconteceu,comoresolveramNodeixarqueissoafeteoseudesempenhoeentregarseaomximocomobomprofissionalSeadesmotivaoqueoconsomedevidoaoprpriotrabalhoquedesempenha,tentearranjarnovasabordagens,novasperspectivas,novasformasdeorganizaopararenovarotrabalhoSepudertrocardelugarcomalgumcolegaoumudardesecotenteofazer.Muitasvezes,desempenharoutrafuno,mesmoquesejadentrodaempresaondetrabalha,renovaoambienteedarlheoutraforadevontadeSeoproblemaforemtermosmonetriostentemostrarobomprofissionalqueparaoaumentosurgirSeaindaachaquenovail,omelhormesmocomearaprocurarumnovoemprego.Destavezselecionealgodentrodasreasdeinteressequelhemotivam,paraquepossatersemprealgoque,paraalmdelhedaro"ponossodecadadia",sejadivertidoelhedgozofazer.

4.AutoMotivao

DeacordocomTzu(2008),seavitriacustarachegar,suasarmarsedesgastaroeoentusiasmotendeaenfraquecer.AnalisandooditadodeTzu(2008),quandoavitriacustaachegarealutacontinuamesmoassim,asarmassedesgastam,perdemocorte,perdemaresistncia,acabamquebrando.Asarmasqueofilsofomilitarchinsserefere,nosoarmasnaturais,comoasespadas,lanaseadagas.Elesereferepacincia,perseverana,agarra,avontadedevencer,umconjuntochamadodemoralparalutar.Quantomaislutarmossemalcanarvitria,maisanossamoralvaisedesgastando,ficandofracoonossoentusiasmo.

Aautomotivaorenovacadadianossasarmas.Aautomotivaocontnuanosgarantesemprenovasnossasarmas.Aautomotivaonodependenuncadamotivaoexterna.

Umapessoadependentedeumamotivaoexternapodeperderoentusiasmo,avontadedevencer,eseussonhoseobjetivospodemmorrer.

ConsideraesFinais

Atravsdosestudosrealizadospdeseperceberqueessencialparaumldermotivarseucooperador,masseocooperadorforautomotivadoelevencebarreiras,elesedestacadomeiodosdemais.deextremarelevnciaumlderteressapercepodemotivarseucooperador.Umagrandemotivaoparaumtrabalhadoradignidade,fatorquegaranteotrabalhorealizadosemproblemasparaaorganizao.Seautoconhecerumadasferramentasmuitoimportanteparaotrabalhador.Sevocsabeaondequerchegar,ficamaisfcilalcanarseuobjetivo.Existeumagrandediferenadeempregoeprofisso.Umempregomuitasdasvezesumamotivaoparasealcanarumaprofisso.Muitosjovensprecisamdeumempregoparapoderestudareobterumaprofisso.Oempregosetornaumdegrauparaalcanarseuobjetivomaiorqueseprofissionalizar.

Quandoseatingeoobjetivomaiorquefazeroquerealmentesegosta,oquerealmentesatisfaz,aautomotivaofluinaturalmente.Essaenergiacomeaavirdointeriordotrabalhadoreassimelesetornaexcelentenoquefaz.Aautomotivaomuitoimportanteparaotrabalhadoreogestorsetornafiguraprincipalnamanutenoeconsolidaodessaautomotivao.Comofoivistoaautomotivaoumprocessocomplexoeadesmotivaoporoutroladoacontecedeformarpidaefcil.

Medianteaoestudodecasoapresentado,conclusequeamotivaodeveservirdeestmulopessoa,afimdesanarsuasnecessidadesedesejos,provocandocomportamentosquepromovaarealizaodeseusobjetivos.Arealizaodeobjetivospessoaisdosfuncionriosrefletediretamentenoseudesempenhodentrodaorganizaoeconseqentementenaconcretizaodosobjetivosdaorganizao.Osegredodafelicidadenotrabalhoresideemumapalavra:excelncia.Fazbemaquelequegostadoquefaz.Podeseconcluirentoqueamotivaoeadesmotivaoseconstituemduasfacesdeumamesmamoedanavidadotrabalhador.

Referncias

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