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Revisão Ecologia - ENEM

3EM

#11aula

14/10/2015Prof. Kyoshi3EM - CESJ

Ecologia no ENEM● Análise atualizada do site do Jubilut

Ecologia no ENEM● Subtemas hoje e amanhã

– Cadeias alimentares– Relações ecológicas– Nicho ecológico– Ciclos biogeoquímicos

● Subtemas de sexta– Poluição e desequilíbrio– Biomas brasileiros

Cadeias alimentares● Produtor → Consumidor 1º → C2º → C3º

● Produtividade primária bruta (PPB) e líquida (PPL)

02. (Enem 2013) Estudos de fluxo de energia em ecossistemas demonstram que a alta produtividade nos manguezais está diretamente relacionada às taxas de produção primária líquida e à rápida reciclagem dos nutrientes. Como exemplo de seres vivos encontrados nesse ambiente, temos: aves, caranguejos, insetos, peixes e algas.Dos grupos de seres vivos citados, os que contribuem diretamente para a manutenção dessa produtividade no referido ecossistema são:A) aves.B) algas.C) peixes.D) insetos.E) caranguejos.

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Cadeias e Teias● Teia é conjunto de

cadeias● Fitoplâncton

– Algas unicelulares

● Zooplâncton– Seres microscópicos

diversos

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Fluxo de energia● Sol fornece energia, seres vivos utilizam

● Produtores dispõem de 100% da energia do sol. Disponibilizam apenas 10% disso para Herbívoros

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Fluxo de energia● Fluxo é unidirecional (sol → seres vivos → calor)

● Quantidade é decrescente nos níveis tróficos

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Produtividade do sistema● Produtividade primária

bruta (PPB): quantidade de fotossíntese realizada pelos produtores

● Prod. Prim. Líquida (PPL)PPL = PPB – Respiração

● Muito sol → maior PPB– Ex: águas rasas

– Ex: áreas desmatadas

● Vegetação pioneira (ex:

grama) tem maior PPL

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Ponto de lucro● Ponto de compensação luminosa (=fótica)

● PPL positiva acima do ponto de compensação

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Cadeias alimentares● Fluxo de energia e Ciclo de matéria

04. (Enem 2012) A figura representa um dos modelos de um sistema de interações entre seres vivos. Ela apresenta duas propriedades, P1 e P2, que interagem em I, para afetar uma terceira propriedade, P3, quando o sistema é alimentado por uma fonte de energia, E. Essa figura pode simular um sistema de campo em que P1 representa as plantas verdes; P2 um animal herbívoro e P3, um animal onívoro.

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A função interativa I representa a proporção de: a) herbivoria entre P1 e P2. b) polinização entre P1 e P2. c) P3 utilizada na alimentação de P1 e P2. d) P1 ou P2 utilizada na alimentação de P3. e) energia de P1 e de P2 que saem do sistema.

Ciclo de matéria● A energia flui, mas

a matéria cicla

● Decompositores: fungos e bactérias

– Transformam matéria orgânica em inorgânica

– Humanos e formigas que comem fungos são C2

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Pirâmides● Numérica

– Pouco utilizada

● Biomassa– Soma da matéria

orgânica de cada nível trófico

● Energia– Semelhante à de

biomassa

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Magnificação trófica= Bioacumulação ou amplificação

● Aumento na concentração de poluentes não metabolizáveis (DDT, chumbo, mercúrio, cádmio, etc)

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Cadeias alimentares● Espécies exóticas agressivas = invasoras

03. (Enem 2013) Apesar de belos e impressionantes, corais exóticos encontrados na Ilha Grande podem ser uma ameaça ao equilíbrio dos ecossistemas do litoral do Rio de Janeiro. Originários do Oceano Pacífico, esses organismos foram trazidos por plataformas de petróleo e outras embarcações, provavelmente na década de 1980, e disputam com as espécies nativas elementos primordiais para a sobrevivência, como espaço e alimento. Organismos invasores são a segunda maior causa de perda de biodiversidade, superados somente pela destruição direta de hábitats pela ação do homem. As populações de espécies invasoras crescem indefinidamente e ocupam o espaço de organismos nativos.

LEVY, I. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 5 dez. 2011 (adaptado).

As populações de espécies invasoras crescem bastante por terem a vantagem de:A) não apresentarem genes deletérios no seu pool gênico.B) não possuírem parasitas e predadores naturais presentes no ambiente exótico.C) apresentarem características genéticas para se adaptarem a qualquer clima ou condição ambiental.D) apresentarem capacidade de consumir toda a variedade de alimentos disponibilizados no ambiente exótico.E) apresentarem características fisiológicas que lhes conferem maior tamanho corporal que o das espécies nativas.

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Invasão biológica● Espécie exótica – fora do seu

país ou região de origem

● Poucas espécies conseguem se implantar com sucesso no novo ambiente

● Ambiente semelhante e ausência de predadores e parasitas

● Se há ameaça a outras espécies, é considerada espécie invasora

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Capim gordura – criação de gadoMexilhão dourado – lastro de navios

Relações ecológicas● Parasitóides: larvas em lagartas

07. (Enem 2014) Os parasitoides (misto de parasitas e predadores) são insetos diminutos que têm hábitos muito peculiares: suas larvas podem se desenvolver dentro do corpo de outros organismos, como mostra a figura. A forma adulta se alimenta de pólen e açúcares. Em geral, cada parasitoide ataca hospedeiros de determinada espécie e, por isso, esses organismos vêm sendo amplamente usados para o controle biológico de pragas agrícolas.

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A forma larval do parasitoide assume qual papel nessa cadeia alimentar?

A) Consumidor primário, pois ataca diretamente uma espécie herbívora.B) Consumidor secundário, pois se alimenta diretamente dos tecidos da lagarta.C) Organismo heterótrofo de primeira ordem, pois se alimenta de pólen na fase adulta.D) Organismo heterótrofo de segunda ordem, pois apresenta o maior nível energético na cadeia.E) Decompositor, pois se alimenta de tecidos do interior do corpo da lagarta e a leva à morte.

Parasitóides● Microvespas

que parasitam e matam lagartas e outras pragas

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Leia mais:Parasitóides, insetos benéficos e cruéis

Relações ecológicas● Relações intra e interespecíficas

● Relações harmônicas e desarmônicas

10. (Enem 2011) Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais luminosos para se atraírem para o acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém, existe um tipo de vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus fingindo ser desse gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da fêmea Photuris, muito maior que ele, é atacado e devorado por ela.

BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. Ciência & sociedade: a aventura da vida, a aventura da tecnologia. São Paulo: Scipione, 2000 (adaptado).

A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o macho do gênero Photinus, é um exemplo de a) comensalismo. b) inquilinismo. c) cooperação. d) predatismo. e) mutualismo.

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ParasitóidesIm

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Nicho ecológico● Nicho e condições de vida

● Sobreposição de nichos

06. (Enem 2013) No Brasil, cerca de 80% da energia elétrica advém de hidrelétricas, cuja construção implica o represamento de rios. A formação de um reservatório para esse fim, por sua vez, pode modificar a ictiofauna local. Um exemplo é o represamento do Rio Paraná, onde se observou o desaparecimento de peixes cascudos quase que simultaneamente ao aumento do número de peixes de espécies exóticas introduzidas, como o mapará e a corvina, as três espécies com nichos ecológicos semelhantes.

PETESSE, M. L.; PETRERE JR., M. Ciência Hoje, São Paulo, n. 293, v. 49, jun. 2012 (adaptado).

Nessa modificação da ictiofauna, o desaparecimento de cascudos é explicado pelo(a)A) redução do fluxo gênico da espécie nativa.B) diminuição da competição intraespecífica.C) aumento da competição interespecífica.D) isolamento geográfico dos peixes.E) extinção de nichos ecológicos.

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Nicho x HabitatIm

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● Habitat

– Local ocupado por determinada população

● Nicho ecológico:

– Relações da população com meio biótico e abiótico

Interação de nichosIm

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● Duas populações de protozoários

● Isoladas – crescimento ótimo

● Juntas – uma é extinta

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● Duas populações de protozoários

● Isoladas – crescimento ótimo

● Juntas – as duas crescem mal

Interação de nichosIm

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● Eixo X: gradiente de recursosex: hora de caça, profundidade na coluna d'água

● Espécies com nichos semelhantes (média em O1)

● Interação leva ao deslocamento de nicho

Ciclos biogeoquímicos● Ciclo do carbono

● Estoque na atmosfera, biomassa e subsolo

16. (Enem 2013) Sabe-se que o aumento da concentração de gases como CO2, CH4 e N2O na atmosfera é um dos fatores responsáveis pelo agravamento do efeito estufa. A agricultura é uma das atividades humanas que pode contribuir tanto para a emissão quanto para o sequestro desses gases, dependendo do manejo da matéria orgânica do solo.

ROSA, A. H.; COELHO, J. C. R. Cadernos Temáticos de Química Nova na Escola, São Paulo, n. 5, nov. 2003 (adaptado).

De que maneira as práticas agrícolas podem ajudar a minimizar o agravamento do efeito estufa?A) Evitando a rotação de culturas.B) Liberando o CO2 presente no solo.C) Aumentando a quantidade de matéria orgânica do solo.D) Queimando a matéria orgânica que se deposita no solo.E) Atenuando a concentração de resíduos vegetais do solo.

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Ciclo do carbonoIm

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Sequestro de carbonoIm

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● Incorporação de CO2 atmosférico na biomassa das árvores

● Eucaliptos têm alto PPL

● E a biodiversidade?

Ciclos biogeoquímicos● Ciclo do carbono e efeito estufa: CO2 e CH4

21. (Enem 2011) De acordo com o relatório “A grande sombra da pecuária” (Livestock’s Long Shadow), feito pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação, o gado é responsável por cerca de 18% do aquecimento global, uma contribuição maior que a do setor de transportes.

Disponível em: www.conpet.gov.br. Acesso em: 22 jun. 2010.

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A criação de gado em larga escala contribui para o aquecimento global por meio da emissão de: a) metano durante o processo de digestão. b) óxido nitroso durante o processo de ruminação. c) clorofluorcarbono durante o transporte de carne. d) óxido nitroso durante o processo respiratório. e) dióxido de enxofre durante o consumo de pastagens.

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● Metano tem efeito 20x maior do que CO2

● Produção de Metano:

– Pecuária

– Decomposição anaeróbia(ex: aterros)

Ciclos biogeoquímicos● Ciclo do nitrogênio. Fixação, nitrificação, desnitrificação

17. (Enem 2014) A aplicação excessiva de fertilizantes nitrogenados na agricultura pode acarretar alterações no solo e na água pelo acúmulo de compostos nitrogenados, principalmente a forma mais oxidada, favorecendo a proliferação de algas e plantas aquáticas e alterando o ciclo do nitrogênio, representado no esquema.

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A espécie nitrogenada mais oxidada tem sua quantidade controlada por ação de microrganismos que promovem a reação de redução dessa espécie, no processo denominado desnitrificação. O processo citado está representado na etapa:A) IB) IIC) IIID) IVE) V

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● Metano tem efeito 20x maior do que CO2

● Produção de Metano:

– Pecuária

– Decomposição anaeróbia(ex: aterros)

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