2010 2011 1º teste de c.n
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Ano Lectivo 2010/11
ESCOLA BÁSICA 2,3 DA VENDA DO PINHEIRO8º ANO
Ficha de Avaliação
Ciências Naturais Prof. Ana Jorge
Nome: Classificação:
Nº: Turma: Data: ______/___/___
Encarregado de Educação: Prof.:
1. Coloca por ordem decrescente de complexidade os termos que se seguem.
A- Biosfera B- Comunidade C- Ecossistema D- Espécie E- População
____ -____ -____ -____ -____
2. Faz corresponder a cada afirmação uma letra da chave seguinte. Chave: A- Espécie C- População E- Espécie dominante G-
EcossistemaB- Biótopo D- Comunidade F- Habitat
Afirmações: __ Os seres vivos de uma floresta mantêm relações de interdependência entre si e com
o meio ambiente.__ Os pinheiros predominam na floresta. __ Território onde vivem todos os seres vivos de um ecossistema. __ Na floresta os seres vivos semelhantes cruzam-se entre si dando origem a
descendentes férteis. __ Conjunto de coelhos. __ Os seres vivos da floresta mantêm relações bióticas entre si. __ A raposa vive na floresta.
3. A figura 1 representa os seres vivos de determinado ecossistema, correspondendo cada sólido geométrico a um indivíduo da mesma espécie.
3.1.Que nome tem o conjunto de indivíduos representado com o mesmo sólido geométrico?
__________________________________________
3.2. Indica o que representa o conjunto de todos os indivíduos do esquema.
__________________________________________
4.Assinala a opção que completa correctamente a frase seguinte.
A função desempenhada pelas aves nos estuários (fig. 2) caracteriza o seu ____________ .
-habitat -biótopo -ritmo de vida -nicho ecológico
5.Observa a figura 3 que representa vários estratos numa floresta tropical.
1
Fig. 1
Fig. 2
5.1. Menciona o factor abiótico que determina a distribuição das plantas nesta floresta tropical.___________________________________5.2. Em que estrato podemos encontrar animais:a) Lucífugos__________________________b) Lucífilos __________________________
6. A figura 4 representa o período de floração de três plantas (papoila, tojo e crisântemo). Analisa a figura e responde às seguintes questões.
6.1. Define fotoperíodo.____________________________________________________________________________________________ _______________________
6.2. Indica a planta que não é influenciada pelo factor em estudo. _________________________________________
6.3. Refere um mês em que o fotoperíodo tem a duração de 12 horas.
______________________
6.4. Em que estação do ano poderás encontrar papoilas floridas? __________________________
7. Na figura 5 estão representadas uma raposa-do-deserto e uma raposa-árctica.
7.1 . Indica o principal factor abiótico que influência a forma do corpo destes seres vivos. __________________________________________________________________________________
7.2. Aponta duas formas da raposa-árctica reduzir a perda de calor corporal. ________________
______________________________________________________________________________
8. O esquilo (fig. 6) entra num estado de sono profundo quando a temperatura desce muito no Inverno.8.1. Que designação se dá a este comportamento?
________________________________________________
8.2. Refere o que acontece às funções vitais dos esquilos quando estes apresentam este comportamento. ________________________________________________
2
Fig. 4
Fig. 5
Fig. 6
Fig. 3
9. O gráfico I representa a variação da temperatura corporal de dois animais, com a temperatura ambiente.
9.1. Qual dos animais apresenta uma temperatura corporal constante? ______________________
9.2. Como varia a temperatura do corpo da cobra em função da variação da temperatura exterior?
_______________________________________________________________________________________
9.3. Em função dos dados pode admitir-se que: (assinala a opção correcta)
a) o lince é um animal poiquilotérmico e a cobra é um animal homeotérmico.
b) ambos são poiquilotérmicos.
c) o lince é um animal homeotérmico e a cobra é um animal poiquilotérmico.
d) ambos são homeotérmicos.
10. Explica a seguinte frase: “A minhoca é um animal lucífugo”.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
11. Observa a seguinte cadeia alimentar.
11.1. Refere a fonte de energia utilizada pelos
carvalhos. ________________________
11.2. Indica a função através da qual os
carvalhos
conseguem produzir energia química._____
_____________________________________
11.3. Identifica nesta cadeia alimentar os organismos:
a) Autotróficos: _______________________________________________________
b) Heterotróficos: _____________________________________________________
c) Decompositores: _____________________________________________________
11.4. A que nível trófico pertencem:
a) as lagartas _________________________
b) os carvalhos _________________________
c) os melharucos________________________
d) os tourões ___________________________
12. Diz por que razão é importante o papel dos decompositores. _______________________
3
Gráfico I
_______________________________________________________________________________
13. Classifica os seguintes seres vivos de acordo com as suas necessidades em água:
a) cão. _________________________________________________________________________________
b) sapo. __________________________________________________________________________
c) alga-verde. ___________________________________________________________________________
d) peixe. _______________________________________________________________________________
e) cacto. _______________________________________________________________________________
14. Faz uma cadeia alimentar com 4 níveis tróficos.
4
Bom Trabalho !
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