1º bimestre - 2016 -...
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“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
1º Bimestre - 2016
Calendário de Avaliações
Avaliação 1 Disciplina
15/02 Religião
16/02 Geografia
17/02 Matemática
18/02 História
19/02 Ciências
22/02 Inglês
23/02 Português
Avaliação 2 Disciplina
09/03 História
10/03 Religião
14/13 Português
15/03 Geografia /Espanhol
16/03 Matemática
17/03 Ciências
18/03 Inglês
Recuperação Disciplina
23/03 História
24/03 Religião
29/03 Geografia /Espanhol
30/03 Matemática
31/03 Ciências
01/04 Inglês
04/04 Português
Simulado: 28/03
Substitutiva Av1: 26/02
Substitutiva Av2: 22/03
Substitutiva Rec: 06/04
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será
acrescentada como bônus.
11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
SISTEMÁTICA 1ºBIMESTRE/2016
7ºano/A– Português
Professor(a): Lucilda Dourado
Dias das aulas: Terça, quarta, quinta e sexta.
Conteúdo do bimestre:
* Revisão (classes gramaticais)
* Revisão (Locução adverbial, advérbios, pronomes e numeral)
* Frase, oração e período.
* Sujeito
* Acentuação Produção de Texto – Projeto (seguir o cronograma no caderno de produção de texto)
Ortografia – Conteúdo do livro Escreva Corretamente.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Conteúdo Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
Avaliação I 23/02 10,0
pontos
Classes gramaticais/
Flexão dos
substantivos.
Conteúdo do livro pp.268 a
271
E do caderno
Avaliação II 14/03 10,0
pontos
Frase, oração e
período / Sujeito.
Conteúdo do livro pp.268 a
271
E do caderno
Recuperação 04/04 10,0
pontos
Conteúdo descrito
nas avaliações I e II. Conteúdo do livro e do caderno
Produção de
Texto Datas
estipuladas
semanalmente
10,0
pontos
Projeto de leitura e
escrita.
Apresentar as produções nas
datas estipuladas
semanalmente.
Trabalho 01/04
Apresentação
10,0
pontos “Você tem medo
de quê?”
Seguir as orientações do
roteiro.
Simulado 28/03 1,0 ponto Conteúdo bimestral
Observações:
É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor.
Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
Trazer cada livro no dia estipulado pelo horário. (Livro didático, caderno de produção de textos e o Escreva
corretamente)
Mantenha sua agenda organizada.
Tenha foco.
Pergunte e tire dúvidas sempre que precisar.
Seja respeitoso(a).
Copie a matéria e preste atenção as explicações.
Faça sempre as tarefas, elas fazem parte da aprendizagem.
Lembre-se: Bons leitores são bons escritores!
Sistemática de Arte
1º Bimestre
Turma: 7º A
Professor(a): Ivone da Silva Alves
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Material
Atividades do Livro Os critérios de avaliação serão baseados nas atividades dadas em sala de aula
26/01 a 26/03
10,0
Cores e suas possibilidades As cores e os sons Comunicação visual: Propaganda e publicidade
Livro Arte 7 Agla Lessa e Marla Ludtke Interativo - Casa Publicadora Brasileira
Atividades do caderno
26/03 a 04/04
5,0 Escrita e letras Escrita musical: Partitura
Caderno de desenho, Lápis HB e 6B Lápis de cor Régua Cola Tesoura Tinta guache e pincel
Atividade interdisciplinar com história
08/03 5,0 Vitrais da Idade Média O aluno deverá confeccionar um Vitral de papel, estilo Idade Média. Obs.: entregar para o professor de história.
Querido (a) aluno (a) nunca se esqueça você faz parte da criação de Deus, o Primeiro Artista.
Você é uma escultura viva! A única com inteligência e capacidade para observar, pensar e expressar através da arte.
É importante que você sempre participe das aulas, desenvolvendo as atividades plásticas, verbais, musicais com muito capricho. Dessa forma, podemos garantir o seu crescimento cultural e artístico.
Professora Arte educadora
Arte é tudo de bom!!!
Sistemática de Matemática
1º Bimestre-Turma: 7º A Professor(a): Beatriz
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo
Especificações /
Referência
Nota Obtida
Avaliação 1
17/02
10
Sequências, Múltiplos e Divisores, Critérios de Divisibilidade, Números Primos, Múltiplos Comuns, Operações com frações.
Estudar livro páginas 6 a 48, caderno, folhas de atividades extra e o trabalho.
Avaliação 2
16/03
10
Operações com decimais, Poliedros, Polígonos, Retas e Ângulos.
Estudar livro páginas 49 a 92, caderno, folhas de atividades extra e o trabalho.
Recuperação
30/03
10
Conteúdo das avaliações 1 e 2.
Estudar livro páginas 6 a 92, caderno, folhas de atividades extra e o trabalho.
Lista de Exercícios
Os trabalhos devem ser entregues nas datas das avaliações
8
Conteúdo das avaliações 1 e 2.
Antes de cada avaliação, o aluno receberá uma lista de exercícios. Cada lista terá valor de 4 pontos. Para a primeira lista páginas 6 a 48. Para a segunda lista páginas 49 a 92.
Atividades
Serão entregues no mês de março
2
Uma das atividades será um texto com uso de alguns símbolos matemáticos. A segunda atividade um quebra cabeça envolvendo operações com frações e números decimais.
Primeira atividade você terá as instruções no trabalho e deverá consultar o seu caderno. Segunda atividade todas as instruções serão enviadas nas folhas do trabalho.
Simulado
28/03
1
Envolve todo conteúdo do bimestre.
Todo conteúdo do bimestre páginas 6 a 92.
Coloque nome e série em todo material; Não se esqueça que o caderno de matemática é separado; Todas as atividades do livro deverão ser feitas no caderno;
Lição de casa é uma parte do processo da aprendizagem, portanto, obrigatória; Sempre que houver dúvidas, pergunte.
Durante este ano confie em Deus, faça o seu melhor e você será vitorioso.
“Entregue o seu caminho ao Senhor; confie nele, e ele agirá.” Salmos 37: 5
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
7 ano/A – Geografia
Professor(a):Raquel Marqui
Dias das aulas: Segunda, terça e quarta.
Tipo de
Avaliação Data Valor Conteúdo
Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
Avaliação I 16/02 10,0
pontos
Brasil- Localização,
formação territorial,
Estrutura geológica e
relevo.
Capítulos 1 e 2 – pp. 06 a 28
Estudar o capítulo e o caderno
Avaliação II 15/03 10,0
pontos
Hidrografia e Clima e
Vegetação brasileira.
Capítulos 2 e 3 – pp. 28 a 60.
Estudar o capítulo e o caderno
Recuperação 29/03 10,0
pontos
Brasil- Localização,
formação territorial,
Estrutura geológica e
relevo brasileiro,
Hidrografia, Clima e
Vegetação
Capítulos1, 2 e 3 – pp. 06 a 60
Estudar o capítulo e o caderno
Pesquisa1 01/02 2,0
pontos Regiões Brasileiras
Pesquise imagens sobre as 5
regiões brasileiras – Instrução
na sala de aula.
Trabalho 1 29/02
3,0
pontos Biomas brasileiros
Investigue sobre a situação
atual dos biomas brasileiros.
(Capa, Introdução,
Desenvolvimento,
Bibliografia) Instrução na
página 60.
Pesquisa 2 21/03 4,0
pontos Clima
Pesquisar sobre o Centro de
pesquisas de tempo e estudos
climáticos (CPTEC/ INPE)
(Objetivos, funcionamento e
sua história)
Vistos 24/03 1,0 ponto Caderno, livro e tarefas
do bimestre
Unidade 1 – O Território
Brasileiro.
Simulado 28/03 1,0 ponto
(bônus) Conteúdo Bimestral
Unidade 1 – O Território
Brasileiro
“Deus não coloca obstáculos em nossa vida. Ele Coloca a fé e a força para vencermos todas as
dificuldades.”
Já Experimentou acreditar em você? Tente... Você não faz idéia do que é Capaz!
Feliz 2016 e Estamos juntos nessa caminhada!!!
Professora Raquel Marqui
Ed. Física – Marcos Paulo
7º ANO A – 1º BIMESTRE
Dias das aulas: Sexta-feira
Conteúdo: HANDEBOL - ATLETISMO - GINASTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAUDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Handebol
Noções Básicas de Saúde 25/01 a 29/02 Fundamentos: Domínio
de bola, passe,
arremesso, finta.
-Pratica de Jogo
-Sistemas de Jogo
(posicionamento)
Queimada
*VOCÊ E SUA SAÚDE
– SENDETARISMO
Livro:
Desembarcando o
sedentarismo (autor:
Fernando Lucchese)
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- Você e sua saúde –
peso 3,0
Debate com a turma
a respeito do tema
Você e sua saúde.
Dia: 26/02. Trazer
informações, artigos, temas
e curiosidades a respeito do
tema.
Apresentação de
trabalho sobre o
tema: Atividade
Física e ar puro. Dia:
24/03. (A turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo).
Handebol
Atletismo
Noções Básicas de Saúde
01/03 a 08/04 Handebol
-Pratica de jogo
Atletismo
- Corrida de velocidade
(revezamento)
*VOCÊ E SUA SAÚDE
– SEDENTARISMO
Site:
Infoescola.com
Sautil.com.br
Sistemática de Ciências
1º Bimestre
Turma: 7A
Professora: Sarah
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
19/02
10
- Vida, só na Terra. - Característica dos seres Vivos. Capítulos: 1 e 2 Páginas: 6 27
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas.
Avaliação 2
17/03
10
A diversidade da vida. Capítulo: 3 Páginas: 29 46
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas.
Trabalho
04/03
5
- Característica dos seres Vivos. Livro de ciências (capítulo 2), Internet, livros da biblioteca e etc.
Em grupos os alunos deverão desenvolver uma maquete de uma célula animal, ou vegetal ou bacteriana, a ser definido em aula (o google traz muitos modelos que os alunos podem se inspirar!). O grupo deverá apresentar a célula e falar sobre suas características.
Simulado
28/03
1
Conteúdo bimestral. Capítulos: 1, 2, 3, 4, 5, 6 Páginas: 6 82
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas. A nota obtida será somada como bônus na média do aluno
Recuperação
31/03
10
- Vida, só na Terra. - Característica dos seres Vivos. Capítulos: 1, 2 e 3 Páginas: 6 46
O aluno deverá estudar o livro, o caderno, os slides das aulas e as correções das duas avaliações.
Atividade
01/04
5
-Ecossistemas brasileiros. - Biomas e conservação. Ambiental. Capítulos: 4 e 5 Páginas: 50 82
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas. Poderá ser usado o livro para consulta na hora da atividade.
Oi gente! Estou muito feliz em poder começar esse ano com vocês! Que seja um ano abençoado a todos nós.
Contem comigo!
Minhas aulas apresentadas em slides estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br
Sistemática de Ensino Religioso
1º Bimestre
Turma: 7º Ensino Fundamental A
Professor: Oséias Benedito
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
15/02
10
E Deus visitou a Terra Caminho Real
Capitulo 1/Unidade 1 Capítulo 2/Unidade 1
Estudar capítulo referente ao
assunto e anotações de sala de
aula sugeridas pelo professor.
Avaliação 2
10/03
10
Vitória no deserto Grupo de elite
Capítulo 3/Unidade 1 Capítulo 4/Unidade 1
Estudar capítulo referente ao
assunto e anotações de sala de
aula sugeridas pelo professor.
Recuperação
24/03
10
E Deus visitou a Terra Caminho Real
Vitória no deserto Grupo de elite
Capitulo 1/Unidade 1 Capitulo 2/Unidade 1 Capitulo 3/Unidade 1 Capitulo 4/Unidade 1
Estudar capítulo referente ao
assunto e anotações de sala de
aula sugeridas pelo professor.
Trabalho
08 e
09/03
10
Surpresas e Aventuras
Resumo semanal (individual) no
caderno. Receberá visto toda
última aula de Ensino Religioso
da semana, exceto os dias de
prova, daí o professor avisará
uma semana antes quando irá
vistar. ( 5.0).
A turma será dividida em trios,
cada trio ficará responsável por
um Estado da região nordeste
do Brasil. Deverão pesquisar:
- A origem do Estado
- Economia
- Algum tipo de costume cultural
- Principais religiões (5.0)
Observações: “Porque um menino nos nasceu, um filho se nos deu, e o principado está sobre os seus ombros, e se chamará o seu nome: Maravilhoso, Conselheiro, Deus Forte, Pai da Eternidade, Príncipe da Paz.” Isaías 9:6
Sistemática de Espanhol
1º Bimestre
Turma: 7º ano A
Professora: Maria Aparecida
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho
08/03
10,0
Vocabulário relacionado aos
estabelecimentos comerciais e
advérbios de lugar, verbos
irregulares da 1ºconjugação no
presente do indicativo, uso de
haber e tener, ortografia uso de
l, ll, m, n e interpretação de
texto.
Produção escrita, realizando
construção de frases,
empregando os conceitos e
vocábulos estudados.
A atividade será realizada e
grupo
O trabalho será desenvolvido
em sala de aula de acordo
com as orientações dadas pela
professora.
Trazer o dicionário
Avaliação
15/03
10,0
Vocabulário relacionado aos
estabelecimentos comerciais e
advérbios de lugar, verbos
irregulares da 1ºconjugação no
presente do indicativo, uso de
haber e tener, ortografia uso de
l, ll, m, n e interpretação de
texto.
Estudar pela apostila, caderno
e trazer o dicionário em todas
as aulas.
Recuperação
29/03
10,0
Vocabulário relacionado aos
estabelecimentos comerciais e
advérbios de lugar, verbos
irregulares da 1ºconjugação no
presente do indicativo, uso de
haber e tener, ortografia uso de
l, ll, m, n e textos para
interpretação.
Estudar pela apostila, caderno
e trazer o dicionário em todas
as aulas.
É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer”
Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você
aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você
fizer mais vai aprender.
Sistemática de Inglês
1º Bimestre
Turma: 7º A
Professora: Elda
Tipo de Avaliação
Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota Obtida
Avaliação 1 22/02 10,0 When is the birthday party? – Unit I Communication functions – p. 7 a 14 Language focus – p. 14 a 18
Estudar livro e caderno.
Avaliação 2 18/03 10,0 What are you doing? – Unit. II Communication functions – p. 19 a 24 Language focus – p. 25 a 28
Estudar livro e caderno.
Recuperação 01/04 10,0 When is the birthday party? – Unit I Communication functions – p. 7 a 14 Language focus – p. 14 a 18 What are you doing? – Unit. II Communication functions – p. 19 a 24 Language focus – p. 25 a 28
Estudar os conteúdos das avaliações 1 e 2.
Trabalho 11/03 10,0 When is the birthday party? – Unit I What are you doing? – Unit. II
Apresentação oral e escrita em grupo. Escrever uma história com personagens e falas utilizando os conteúdos da unid. I e II.
Simulado 28/03 1,0 (bônus)
Conteúdo bimestral Estudar livro e caderno.
Observações:
É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
O livro didático será utilizado em todas as aulas (segunda-feira e sexta-feira).
Postura inadequada que leve a suspeita de cola resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
Tarefas sem fazer ou incompletas, assim como a falta de material implicarão em ocorrência para o aluno.
De acordo com os conteúdos aprendidos nas unidades I e II, os alunos serão capazes de montar diálogos entre
personagens, formular perguntas e respostas assim como descrever sobre fatos do dia-a-dia. Assim, os grupos
deverão elaborar uma história na forma de narrativa ou através de diálogos entre personagens. A história não
pode ficar parada sem nenhum evento significativo acontecendo ou o se limitar apenas a perguntas e respostas.
Cada diálogo ou fato narrado deve ter como função expressar dúvidas, acontecimentos, ações e reações. Ex.
There are five people in my family, my mother is a dentist. My father is a veterinarian and I have two brothers and
one sister. In my last birthday party, we…
Sistemática de História
1º Bimestre 2016
Turma: 7º A
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de Avaliação
Data
Valor
Conteúdo
Especificações /
Referência
Nota Obtida
Avaliação 1
18/02
10,00
Islamismo; Feudalismo
Capítulos 1 e 2 (até a página
33) do livro didático mais
anotações do caderno.
Trabalho
Individual
07/03
5,00
Arte Gótica na Idade Média
O aluno deverá fazer uma
pesquisa sobre a arte gótica na
Idade Média e produzir um
texto, deverá também
confeccionar um VITRAL de
papel, no estilo das catedrais
góticas da Idade Média. As
demais informações serão
passadas pelo professor.
Avaliação 2
09/03
10,00
Cultura Medieval; Baixa Idade
Média
Capítulos 2 (a partir da página
34) e 3 do livro didático mais
anotações do caderno.
Recuperação
23/03
10,00
Conteúdo Bimestral
Capítulos 1, 2 e 3 do livro
didático mais as anotações do
caderno.
Simulado
28/03
1,0
Conteúdo Bimestral
Estudar: capítulos 1, 2 e 3 do
livro e o caderno.
Atividades
Bim.
5,00
Conteúdo Bimestral
Lista de Exercícios, resumos,
etc.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho Individual e Atividades) / 3 = Média Bimestral.
O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.
O Trabalho Bimestral Individual (vale 5,0 pontos) e se unirá as Atividades em sala de aula (vale 5.0 pontos),
totalizando 10.0 pontos.
Fala Galera, estamos começando mais um ano letivo cheio de desafios e expectativas, vamos juntos fazer história e tenho certeza que teremos um excelente bimestre. Para finalizar deixo um pensamento de um grande filósofo romano: “A história é testemunha do passado, luz da verdade, vida da memória, mestra da vida, anunciadora dos tempos antigos. ”
Marcus Tullius Cicero
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 1º BIMESTRE 2016
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
7º A, B, C e D – valor: ZERO à 5,0
“Arte Gótica na Idade Média”
ORIENTAÇÕES: O trabalho é individual e será feito em duas partes.
Parte 1 - Trabalho Escrito
O trabalho escrito deverá ser feito da seguinte forma:
Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;
Deverá conter capa e as referências de onde foi feita a pesquisa;
No caso de trabalhos copiados da internet, o famoso “Ctrl C + Ctrl V”, serão descontados pontos;
Você pode utilizar imagens para ilustrar seu trabalho.
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
Utilizando a internet, livros ou revistas faça uma pesquisa sobre a arte gótica das catedrais medievais, em
seguida PRODUZA UM TEXTO expondo os resultados da sua pesquisa, indique as principais características de
pelo menos 3 catedrais.
Parte 2 – Vitral de Papel
Para fazer o vitral você vai precisar dos seguintes materiais:
Papel cartão escuro
Folhas de papel celofane (nas cores que preferir)
Tesoura e cola
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
Os vitrais eram vidros coloridíssimos que iluminavam o interior das igrejas no final da Idade Média. Além disso
eles retratavam cenas do Novo Testamento, visto que a maioria dos fiéis, naquela época, não sabiam ler nem
tinham acesso à Bíblia os vitrais serviam com modo de retratar os relatos bíblicos. Ainda hoje os vitrais são
muito usados.
Na internet existem vários sites que ensinam a fazer, como dica disponibilizo um link onde ensina de maneira
prática e fácil:
http://arteeducacaodf.blogspot.com.br/2014/08/como-fazer-um-vitral-gotico-de-papel.html
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade na entrega (1,0)
Organização e capricho (1,0)
Conteúdo conforme solicitado: Trabalho escrito (2,0); Vitral de Papel (1,0)
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