1 metodologia científica aula 6 universidade federal de rondÔnia campus de ji-paranÁ departamento...

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Metodologia Científica

Aula 6

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIACAMPUS DE JI-PARANÁ

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AMBIENTAL

Profa. Renata G. Aguiar

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Sob certo aspecto, podemos afirmar que toda pesquisa científica consiste apenas em enunciar e verificar hipóteses.

3.2.3 Formulação de Hipóteses

Deve ser redigida de forma clara, sem termos ou conceitos implícitos.

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Uma hipótese de pesquisa é a “resposta” que você imagina para o problema formulado.

3.2.3 Formulação de Hipóteses

É uma suposição objetiva e não uma mera “opinião”.

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Devem ser formuladas no início de qualquer investigação.

3.2.3 Formulação de Hipóteses

Não há regras para a formulação de hipóteses, mas é necessário embasamento teórico.

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3.2.3 Formulação de Hipóteses

Embora nos estudos de caráter meramente exploratórios ou descritivos, seja dispensável sua explicitação formal.

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Termo originário do mundo das ciências naturais em que as experiências estão sempre presentes.

3.2.4 Indicação de Variáveis

Variável é uma característica da população que pode ter mais de um valor.

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3.2.4 Indicação de Variáveis

Uma população é um conjunto de pessoas, objetos, acontecimentos ou fenômenos com pelo menos uma característica comum.

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3.2.4.1 Tipos de variáveis

Qualitativa

Variável

Quantitativa

Nominal

Ordinal

Discreta

Contínua

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Independente – ligada à causa e cujas variações influenciam os valores de uma outra variável chamada variável dependente, ligada ao efeito.

3.2.4.1 Tipos de variáveis

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3.2.5 Amostragem

Uma amostra é um subconjunto de indivíduos da população alvo.

Para que as generalizações sejam válidas, as características da amostra devem

ser as mesmas da população.

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Existem dois tipos de amostras, as não aleatórias e as amostras aleatórias.

3.2.5 Amostragem

A amostragem se fundamenta em leis estatísticas que lhe conferem fundamentação científica.

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3.2.5.1 Amostragem não aleatória

Amostragem de conveniência.

Amostragem de julgamento.

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3.2.5.1 Amostragem aleatória

Amostragem aleatória simples.

Amostragem estratificada.

Amostragem sistemática.

Amostragem por conglomerado.

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3.2.6 Seleção dos Métodos e Técnicas (tópico IV)

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Seminários que versarão sobre algumas técnicas e instrumentos de coleta de dados.

Atividade avaliativa 3

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Treinar a transmissão de ideias com clareza.

Importância dos seminários

Comunicação é questão de inclusão social.

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Seminário Eficiente

Se sentir um especialista no assunto.

Selecionar informações importantes.

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Seminário Eficiente

Introdução bem construída:

• Delimita o que será tratado;

• Legitima a razão de suas escolhas;• Mobiliza a atenção e curiosidade dos

ouvintes.

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Seminário Eficiente

Considerar os conhecimentos e interesse do público.

Provocar o público em busca de uma reação.

Questionar se todos estão entendendo.

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Tópicos a serem abordados

Questionário

Observação

Escalas sociais

Utilização de documentos

Entrevista

Teste

Formulário

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Serão seis grandes grupos.

Dois grupos por dia.

Estrutura dos seminários

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Estrutura dos seminários

Tempo de apresentação: 80 minutos.

Grupo 1 - 8h às 9h20.

Grupo 2 - 9h30 às 10h; 10h30 às 11h20.

No mínimo três e no máximo cinco expositores.

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Deve ser abordado

• Vantagens e desvantagens.

• Que métodos de pesquisa utilizam o instrumento em questão.• Evidenciar o que não deve ser feito.• Exemplos na área do curso.

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Considerações

Disponibilizar o material após as aulas.

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Datas e grupos

Data Temas Grupos

28.04.2010 Questionário

28.04.2010 Observação

05.05.2010 Escalas sociais

05.05.2010 Utilização de documentos

12.05.2010 Teste, formulário

12.05.2010 Entrevista

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GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2007.

*GRESSLER, L. A. Introdução à pesquisa: projetos e relatórios. 2. ed. São Paulo: Loyola, 2004.

* Existente na biblioteca.

Bibliografia

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Bibliografia

*LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2005.

*LAVILLE, C. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda.; Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999.

* Existente na biblioteca.

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Dicas para o seminário

Adaptação do material disponível no endereço:http://www.unir.br/index.php?pag=pibic