ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΗΜΕΡΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ gia sxoli uefa c 14.pdfχάραξη...

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΗΜΕΡΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

ΓΕΝΙΚΑ

• Οι μέρες παιχνιδιού πρέπει να αποτελούναπαραίτητο κομμάτι στον προγραμματισμόμιας ακαδημίας ή ενός σωματείου.• Αποτελούν ευχάριστη νότα για παιδιά ,

γονείς, προπονητές.• Είναι εύκολες στην οργάνωση.• Παρέχουν πολλές ευκαιρίες για παιχνίδι και

τα παιδιά αποκτούν εμπειρίες από διάφοραπαιχνίδια και δραστηριότητες.

• Οι μέρες παιχνιδιού πρέπει να αποτελούναπαραίτητο κομμάτι στον προγραμματισμόμιας ακαδημίας ή ενός σωματείου.• Αποτελούν ευχάριστη νότα για παιδιά ,

γονείς, προπονητές.• Είναι εύκολες στην οργάνωση.• Παρέχουν πολλές ευκαιρίες για παιχνίδι και

τα παιδιά αποκτούν εμπειρίες από διάφοραπαιχνίδια και δραστηριότητες.

ΓΕΝΙΚΑ

• Δεν υπάρχουν αποτελέσματα.• Όλοι είναι νικητές.• Το παιχνίδι είναι εύκολο στην κατανόηση (4ν4 σε

μικρά γήπεδα με μικρές εστίες).• Οι δραστηριότητες είναι ποίκιλλες και

ευχάριστες.• Η προετοιμασία απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή ώστε

να μην υπάρχουν απρόοπτα.• Εθελοντές.

• Δεν υπάρχουν αποτελέσματα.• Όλοι είναι νικητές.• Το παιχνίδι είναι εύκολο στην κατανόηση (4ν4 σε

μικρά γήπεδα με μικρές εστίες).• Οι δραστηριότητες είναι ποίκιλλες και

ευχάριστες.• Η προετοιμασία απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή ώστε

να μην υπάρχουν απρόοπτα.• Εθελοντές.

ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

• Ο αριθμός των ομάδων και η διαθέσιμηυποδομή θα καθορίσουν το μέγεθος τουφεστιβάλ.• Ο αριθμός των ομάδων υπαγορεύει τον

αριθμό των γηπέδων, την οργάνωσή τους καιτον αριθμό των σημείων εργασίας (τεχνικέςασκήσεις ή δραστηριότητες και αγωνιστικάπαιχνίδια).• Διάρκεια φεστιβάλ: 2 ½ ώρες το μέγιστο.

• Ο αριθμός των ομάδων και η διαθέσιμηυποδομή θα καθορίσουν το μέγεθος τουφεστιβάλ.• Ο αριθμός των ομάδων υπαγορεύει τον

αριθμό των γηπέδων, την οργάνωσή τους καιτον αριθμό των σημείων εργασίας (τεχνικέςασκήσεις ή δραστηριότητες και αγωνιστικάπαιχνίδια).• Διάρκεια φεστιβάλ: 2 ½ ώρες το μέγιστο.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ

• Διαδικασία εγγραφής και ανακοίνωση τουφεστιβάλ.• Λεπτομέρειες και πληροφορίες να δοθούν

στις συμμετέχουσες ομάδες.• Προσδιορισμός της σωστής σειράς των

γηπέδων με τη σωστή περιστροφή(αντίγραφο για τον υπεύθυνους τωνομάδων).

• Διαδικασία εγγραφής και ανακοίνωση τουφεστιβάλ.• Λεπτομέρειες και πληροφορίες να δοθούν

στις συμμετέχουσες ομάδες.• Προσδιορισμός της σωστής σειράς των

γηπέδων με τη σωστή περιστροφή(αντίγραφο για τον υπεύθυνους τωνομάδων).

ΟΡΓΑΝΩΣΗ

• Καθορισμός προγράμματος.• Οργάνωση και παροχή υλικοτεχνικής

υποδομής.• Οργάνωση του προσωπικού.• Οριοθέτηση γηπέδων και χώρων εργασίας

( προσωπικό, πιθανόν με βοήθεια από τουςυπεύθυνους των ομάδων).• Διανομή φαρμακείου και ποτών (νερά).

• Καθορισμός προγράμματος.• Οργάνωση και παροχή υλικοτεχνικής

υποδομής.• Οργάνωση του προσωπικού.• Οριοθέτηση γηπέδων και χώρων εργασίας

( προσωπικό, πιθανόν με βοήθεια από τουςυπεύθυνους των ομάδων).• Διανομή φαρμακείου και ποτών (νερά).

Θ. ΣΕΝΤΕΛΙΔΗΣ- ΑΓΓ. ΚΥΡΑΝΟΥΔΗΣ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΧΩΡΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

• Το μέγεθος των γηπέδων εξαρτάται από τοναριθμό των παικτών και τη ηλικία τους.• Τα γήπεδα και οι χώροι εργασίας πρέπει να

αριθμούνται.• Τα παιχνίδια μπορεί να παίζονται με και χωρίς

τερματοφύλακες.• Οι χώροι εργασίας τοποθετούνται μεταξύ των

γηπέδων.

• Το μέγεθος των γηπέδων εξαρτάται από τοναριθμό των παικτών και τη ηλικία τους.• Τα γήπεδα και οι χώροι εργασίας πρέπει να

αριθμούνται.• Τα παιχνίδια μπορεί να παίζονται με και χωρίς

τερματοφύλακες.• Οι χώροι εργασίας τοποθετούνται μεταξύ των

γηπέδων.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΧΩΡΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

• Ο αριθμός των χώρων εργασίας (1-4)εξαρτάται από το μέγεθος του φεστιβάλ.• Το περιεχόμενο των χώρων εργασίας αφορά

κυρίως την τεχνική.• Οι χώροι εργασίας πρέπει να επιβλέπονται

(ποιότητα καθοδήγησης).• Ο οργανωτής (εκπαιδευτής προπονητών)

εξειδικεύει το περιεχόμενο των χώρωνεργασίας ώστε να οργανωθεί.

• Ο αριθμός των χώρων εργασίας (1-4)εξαρτάται από το μέγεθος του φεστιβάλ.• Το περιεχόμενο των χώρων εργασίας αφορά

κυρίως την τεχνική.• Οι χώροι εργασίας πρέπει να επιβλέπονται

(ποιότητα καθοδήγησης).• Ο οργανωτής (εκπαιδευτής προπονητών)

εξειδικεύει το περιεχόμενο των χώρωνεργασίας ώστε να οργανωθεί.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

• Οι ομάδες περιστρέφονται από γήπεδο σεγήπεδο.• Τα παιδιά δεν θα πρέπει να παίζουν σε μία

μόνο θέση, αλλά να αλλάζουν θέσεις.• Μόνο τα παιδιά και οι υπεύθυνοι των ομάδων

επιτρέπεται να βρίσκονται στα γήπεδα.• Δεν υπάρχουν διαιτητές. Οι προπονητές

ελέγχουν το παιχνίδι τηρώντας στοιχείαηθικής.

• Οι ομάδες περιστρέφονται από γήπεδο σεγήπεδο.• Τα παιδιά δεν θα πρέπει να παίζουν σε μία

μόνο θέση, αλλά να αλλάζουν θέσεις.• Μόνο τα παιδιά και οι υπεύθυνοι των ομάδων

επιτρέπεται να βρίσκονται στα γήπεδα.• Δεν υπάρχουν διαιτητές. Οι προπονητές

ελέγχουν το παιχνίδι τηρώντας στοιχείαηθικής.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

• Τα αποτελέσματα δεν καταγράφονται. Δενυπάρχει κατάταξη.• Διάλειμμα για ανάληψη και ευκαιρία για

πρόσληψη υγρών.

• Τα αποτελέσματα δεν καταγράφονται. Δενυπάρχει κατάταξη.• Διάλειμμα για ανάληψη και ευκαιρία για

πρόσληψη υγρών.

ΥΛΙΚΑ

• Επιτρέπονται όλα τα είδη εστιών. Μέγιστομέγεθος: 5Χ2μ.• Διαγράμμιση : με ταινίες, με κώνους ή με

χάραξη γραμμών.• Διαχωριστικά φανελάκια διαφορετικών

χρωμάτων. Ένα σετ ανά ομάδα.• Μπάλες: μέγεθος 4.

• Επιτρέπονται όλα τα είδη εστιών. Μέγιστομέγεθος: 5Χ2μ.• Διαγράμμιση : με ταινίες, με κώνους ή με

χάραξη γραμμών.• Διαχωριστικά φανελάκια διαφορετικών

χρωμάτων. Ένα σετ ανά ομάδα.• Μπάλες: μέγεθος 4.

ΥΛΙΚΑ

• Παιχνίδια: μία μπάλα ανά παιχνίδι + εστίες.• Χώροι εργασίας: εξαρτάται από τις ασκήσεις

(μπάλες, φανελάκια, δείκτες, κώνους, μικρέςεστίες)

• Παιχνίδια: μία μπάλα ανά παιχνίδι + εστίες.• Χώροι εργασίας: εξαρτάται από τις ασκήσεις

(μπάλες, φανελάκια, δείκτες, κώνους, μικρέςεστίες)

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ

• Αν είναι δυνατόν, μόνο ένα ηλικιακό επίπεδονα παίρνει μέρος στο φεστιβάλ.• Κάθε ομάδα έχει ένα προπονητή ή επόπτη αν

είναι δυνατόν.• Οι ομάδες δεν πρέπει να αποτελούνται από

περισσότερους από 7 παίκτες (αγόρια-κορίτσια).

• Αν είναι δυνατόν, μόνο ένα ηλικιακό επίπεδονα παίρνει μέρος στο φεστιβάλ.• Κάθε ομάδα έχει ένα προπονητή ή επόπτη αν

είναι δυνατόν.• Οι ομάδες δεν πρέπει να αποτελούνται από

περισσότερους από 7 παίκτες (αγόρια-κορίτσια).

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΩΤΗ ΤΗΣ ΜΕΡΑΣΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

• ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ:Καλωσόρισμα του προσωπικού και επεξήγηση

της οργάνωσης των γηπέδων και τωνπεριστροφών.Κάθε προπονητής ή υπεύθυνος ομάδας

παίρνει φωτοτυπία του τρόπου περιστροφής.

• ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ:Καλωσόρισμα του προσωπικού και επεξήγηση

της οργάνωσης των γηπέδων και τωνπεριστροφών.Κάθε προπονητής ή υπεύθυνος ομάδας

παίρνει φωτοτυπία του τρόπου περιστροφής.

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΩΤΗ ΤΗΣ ΜΕΡΑΣΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

• ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ: Παραμονή σε μια κεντρική περιοχή,

επικοινωνία με τους προπονητές ή τουςυπεύθυνους ομάδων.Ακουστικά σινιάλα για την έναρξη και τη λήξη

των παιχνιδιών ή των ασκήσεων.

• ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ: Παραμονή σε μια κεντρική περιοχή,

επικοινωνία με τους προπονητές ή τουςυπεύθυνους ομάδων.Ακουστικά σινιάλα για την έναρξη και τη λήξη

των παιχνιδιών ή των ασκήσεων.

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΩΤΗ ΤΗΣ ΜΕΡΑΣΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

• ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ :Συγκέντρωση στο κέντρο του γηπέδου.Ομιλία λήξης.Εκτίμηση με τους προπονητές ή τους

υπεύθυνους ομάδων.

• ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ :Συγκέντρωση στο κέντρο του γηπέδου.Ομιλία λήξης.Εκτίμηση με τους προπονητές ή τους

υπεύθυνους ομάδων.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΕ 6 ΟΜΑΔΕΣ(ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ 7ν7)

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΕ 8 ΟΜΑΔΕΣ(ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ 7ν7)

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΕ 10 ΟΜΑΔΕΣ(ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 5ν5)

ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ 1,2,3,4,5 ΑΛΛΑΖΟΥΝΓΗΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΣΤΡΟΦΑ ΕΝΏ ΟΙ

ΟΜΑΔΕΣ 6,7,8,9,10 ΑΡΙΣΤΕΡΟΣΤΡΟΦΑ.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΕ 12 ΟΜΑΔΕΣ(ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 5ν5)

ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ 1,2,3,4,5,6 ΑΛΛΑΖΟΥΝ ΓΗΠΕΔΟΔΕΞΙΟΣΤΡΟΦΑ ΕΝΏ ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ 7,8,9,10,11,12

ΑΡΙΣΤΕΡΟΣΤΡΟΦΑ.

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΕ 16 ΟΜΑΔΕΣ(ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 5ν5)

ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ 1,2,3,4,5,6,7,8 ΑΛΛΑΖΟΥΝΓΗΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΣΤΡΟΦΑ ΕΝΏ ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ

9,10,11,12,13,14,15,16ΑΡΙΣΤΕΡΟΣΤΡΟΦΑ.

ΕΊΝΑΙ ΠΙΘΑΝΟ ΝΑ ΤΡΕΧΟΥΝ ΔΥΟΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ:

16 ΟΜΑΔΕΣ: 2Χ8 ΟΜΑΔΕΣ20 ΟΜΑΔΕΣ: 2Χ10 ΟΜΑΔΕΣ24 ΟΜΑΔΕΣ: 2Χ12 ΟΜΑΔΕΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

• GRASSROOTS, FIFA ,2011(FIFA Education and Technical Development

Department)• SUCCESS IN SOCCER: Modern Youth Training

(the complete guide to soccer for kids- Ages5-12)Ralf Peter and Gerd Bode

• GRASSROOTS, FIFA ,2011(FIFA Education and Technical Development

Department)• SUCCESS IN SOCCER: Modern Youth Training

(the complete guide to soccer for kids- Ages5-12)Ralf Peter and Gerd Bode