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Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Ambientes de Interação na Internet como Esferas Públicas: um Estudo dos Comentários de Leitores da Folha Online Samuel Barros, estudante de Jornalismo da Facom-UFBA. E-mail: [email protected].

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Page 1: Ambientes de Interação na  Internet como Esferas Públicas: um Estudo dos Comentários de Leitores da Folha Online

Sociedade Brasileira de Estudos

Interdisciplinares da Comunicação

Ambientes de Interação na

Internet como Esferas Públicas: um Estudo dos Comentários de Leitores da Folha Online

Samuel Barros,

estudante de Jornalismo da Facom-UFBA.

E-mail: [email protected].

Page 2: Ambientes de Interação na  Internet como Esferas Públicas: um Estudo dos Comentários de Leitores da Folha Online

1. Introdução

• Com a internet, ganha fôlego a

esperança de uma maior justiça no

fluxo de informação; possibilidade de

interação igualitária entre todos os

usuários.

• Comunicação um <=> um e/ou todos

<=> todos, como alternativa ao

modelo um => todos. É a liberação do

pólo de emissão (LEMOS, 2007).

• Possibilidade de não-coincidência

espacial e/ou temporal.

• Entretanto, o fato de existir fóruns de

discussão já é um ganho democrático?

Não seria o caso de perguntar o quê

e como se discute?

Page 3: Ambientes de Interação na  Internet como Esferas Públicas: um Estudo dos Comentários de Leitores da Folha Online

2. Interação e Interatividade

• “uma ação entre os participantes do

encontro (inter+ação)” (PRIMO, 2007,

p.13).

• “a comunicação interativa pressupõe

que haja necessariamente intercâmbio e

mútua influência do emissor e receptor

na produção das mensagens

transmitidas” (SANTAELLA, 2004, p.160).

• Interação é interpessoal.

• Interpessoal não é sinônimo de

presencial.

• Interação, portanto, pode acontecer

mediada por meios técnicos.

Page 4: Ambientes de Interação na  Internet como Esferas Públicas: um Estudo dos Comentários de Leitores da Folha Online

2. Interação e Interatividade

• Para Primo,

“a interação mútua é aquela caracterizada

por relações interdependentes e processos

de negociação, em que cada interagente

participa da construção inventiva e

cooperada do relacionamento, afetando-se

mutuamente; já a interação reativa é

limitada por relações determinísticas de

estímulo e resposta” (2007, p.57).

• Para Vittadini, interatividade seria

“un tipo de comunicación posible gracias a

las potencialidades específicas de unas

particulares configuraciones tecnológicas”

(1995, p. 154).

• No entanto, no mundo da vida, as coisas se

misturam.

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Gráfico 1: Esquema básico para a diferenciação dos termos interação,

interatividade e reação. Fonte: Elaboração do autor.

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Nova percepção espaço-temporal

• Con las tecnologias digitales parecia

que los viejos espacios se reducen y

que las agujas del reloj giraran más

rápido. Estas mutaciones afectan a

las oposiciones y diferencias que

fundan nuestro sistema de

significación cultural. Así como el

concepto de distancia (cerca/lejos,

centro/periferia) ha ido variando

em cada período histórico según

las tecnologias que modelaban la

percepción, también la oposición

privado/público ha sufrido

transformaciones por la irrupción

de las tecnologías digitales

(SCOLARI, 2008, p.275).

Page 7: Ambientes de Interação na  Internet como Esferas Públicas: um Estudo dos Comentários de Leitores da Folha Online

• Habermas chama de esferas

públicas os espaços

institucionalizados

(parlamentos) e os não

institucionalizados (ambientes

públicos) onde as coisas

públicas são discutidas.

3. Esferas públicas

• O público pensante dos

“homens” constitui-se em

público dos “cidadãos”,

no qual ficam se

entendendo sobre as

questões da res publica.

Essa esfera pública

politicamente em

funcionamento torna-se, sob

a “constituição republicana”,

um princípio de organização

do Estado liberal de Direito

(HABERMAS, 1984, p.131).

Page 8: Ambientes de Interação na  Internet como Esferas Públicas: um Estudo dos Comentários de Leitores da Folha Online

• Neste trabalho, nos interessam as interações interpessoais, os debates que acontecem em ambientes não institucionalizados.

• A verbalização das opiniões e desejos é fundamental para que possam ser consideradas no debate.

• No entanto, Habermas argumenta que se faz necessário a observância de uma ética do discurso que paute a inclusividade, a racionalidade, a não-coerção e a reciprocidade.

3. Esferas públicas não-institucionais

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3. Esferas públicas na internet?

• Como vimos antes, a internet é vista como meio possível para uma comunicação mais democrática.

• “Contudo, [as tecnologias da informação e da comunicação] não determinam o procedimento da interação comunicativa nem garantem a reflexão crítico-racional” (MAIA, 2008, p.288).

• A ética do discurso de Habermas pode nos ajudar a avaliar os debates que acontecem na internet.

Page 10: Ambientes de Interação na  Internet como Esferas Públicas: um Estudo dos Comentários de Leitores da Folha Online

4. O caso da Folha Online

• A Folha de S. Paulo, com a maior

circulação entre os jornais pagos do

Brasil, é reconhecidamente o jornal

com maior influência política sobre o

público e que mais pauta os

concorrentes.

• A Folha Online absorve boa parte da

credibilidade da matriz impressa. Daí

nosso interesse em estudá-lo.

• É o jornal online com mais

comentários de leitor.

• Os comentários são agrupados por

tema e não por notícias, como faz a

maioria dos jornais online.

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• Observamos os comentários

agrupados no assunto “Voo Air France

447”.

• Até as 18h do dia 22 de junho, foram

feitos 1.482 comentários.

• Analisamos os 50 últimos.

• O nosso objetivo é avaliar se

efetivamente esses ambientes de

interação se configuram esferas

públicas de troca de razões sobre

coisas públicas.

4. O caso da Folha Online

Page 12: Ambientes de Interação na  Internet como Esferas Públicas: um Estudo dos Comentários de Leitores da Folha Online

4.1 Inclusividade

• O ideal é que todas as pessoas

possam participar do debate ou,

pelo menos, todas as quais o

debate concerne.

• A não obrigatoriedade de

coincidência espaço e/ou de tempo é

um ganho.

• O problema do acesso. Nem todo

mundo tem acesso à internet, nem

os conhecimentos mínimos para

navegação.

• Nem todos que têm acesso e

conhecimento vêm a Folha Online

como espaço interessante para

discutir sobre as coisas públicas.

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4.2 Racionalidade

• Não é suficiente expor as opiniões, é

preciso estruturá-las racionalmente

em um argumento coeso.

• Os interlocutores precisam se

engajar na tentativa de

convencimento do outro.

• “O que pesa sobre as decisões

dos participantes de um discurso

prático é a força da

obrigatoriedade daquela espécie

de razões que, em tese, podem

convencer a todos igualmente”

(HABERMAS, 20007, p.14-15).

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4.3 Não Coerção

• Todos devem ser considerados de

igual modo dignos.

• “Coerção já não pode mais, então,

ser exercida na forma de dominação

pessoal ou de auto-afirmação à

força, mas só de tal modo que

“apenas a razão tenha poder””

(HABERMAS, 1984, p.127).

• A internet parece ser um ambiente

propício para a diminuição da

coerção.

• Possibilidade do anonimato.

• Na Folha é preciso aceitar o Termo

de Uso e fazer Cadastro.

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• “Os participantes, no momento

mesmo em que encetam uma tal

prática argumentativa, têm de

estar dispostos a atender a

exigência de cooperar uns com os

outros na busca de razões

aceitáveis para os outros; e, mais

ainda, têm de estar dispostos a

deixar-se afetar e motivar, em suas

decisões afirmativas e negativas, por

essas razões e somente por elas”

(HABERMAS, 2007, p.15).

4.4 Reciprocidade

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• É preciso estudar os debates em torno de outros temas.

• O fato dos comentários não serem atrelados a uma notícia particular, mas a um tema, possibilita uma maior complexidade das discussões.

• Pelo menos na nossa amostra, o ambiente de interação entre leitores da Folha Online se configurou uma esfera pública.

• Os ambientes da interação na internet, com capacidade de agregar massas, tem condições de promover debates interpessoais com grande visibilidade.

5. Algumas conclusões

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OBRIGADO!

Sociedade Brasileira de Estudos

Interdisciplinares da Comunicação

Samuel Barros,

estudante de Jornalismo da Facom-UFBA.

E-mail: [email protected].

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