algumas contribuições da academia para o desenvolvimento de tecnologias assistivas em mato grosso
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Profª Dra. Soraia Silva PrietchUniversidade Federal de Mato Grosso/ Câmpus de Rondonópolis
23/ 09/ 2016
ACESSO UNIVERSAL PARA TODOS: DIREITO À TECNOLOGIA ASSISTIVA
Mato Grosso
Algumas Contribuições da Academia para o Desenvolvimento de Tecnologias
Assistivas em Mato Grosso
II Semana Estadual da Pessoa com Deficiência
Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência – Rondonópolishttps://www.facebook.com/cmdpdroo/
TEA-Club :: O Club sobre Tecnologias Educacionais Assistivashttp://teaclubmt.blogspot.com.br/IHC – Interação Humano-Computador
Flabiéli Miranda
Emotion-Libras
Matheus Camargo
Sessai
Wanderson R.
Wikitas
Silvester N.
Kinect+Libras
Laura Capurro
Colled
Daniel Santos
TA nas escolas
Apoio:
Que emoções você está sentindo?Foco: Voluntários surdos ou com deficiência auditiva como participantes de pesquisas de IHC
Design Universal e Autonomia: Texto, Vídeo em Libras e Áudio
Protótipo1
F a l a
T e x t o
Transcrição para texto a partir da Fala de Ouvintes e Digitação de texto por Surdos para se comunicar com Ouvintes* Uso alternativo na ausência de intérpretes* Tecnologia intermediária para futura tradução entre Português escrito e Libras
Apoio:
Logotipo
Sistema Web de Informação e de Colaboração sobre TA
Foco inicial: Professores (salas de aula comum e AEE) e Intérpretes que trabalham com estudantes surdos
Alessandra Luiz Soares e Tiago Loiola estão fazendo a concepção e arte do logotipo desse projetoApoio:
Wikitas
Fonte da imagem: http://goo.gl/i95p0Y
Apoio:
Sonhando alto e se inspirando em tecnologia e iniciativa privada
Kinect and sign language translation
https://www.youtube.com/watch?v=HnkQyUo3134
Uma Pessoa Surda somente pode fazer Curso de Letras-Libras?
Não! E se ela desejar seguir para a área de computação?
Precisamos prover ambientes digitais acessível para que qualquer pessoa possa ter a oportunidade de se qualificar
O Colled (CollaborativeEducation) tem esse objetivo!
A TA pode auxiliar a Pessoa com Deficiência em seu cotidiano?* autonomia ?* qualidade de vida ?* interações sociais ?* comunicação ?* condições de aprendizagem ?* Tornar algo possível! (IBM, 1991)
Submissão de proposta ao Edital Redes de Pesquisa,
com parcerias entre: UFMT,
UNEMAT e UFLA
“Nada sobre nós, sem nós”NADA quer dizer "Nenhum resultado": lei, política pública, programa, serviço, projeto, etc
SOBRE NÓS, ou seja, "a respeito das pessoas com deficiência“ (de qualquer etnia, raça, gênero, idade, etc)
SEM NÓS, ou seja, "sem a plena participação das próprias pessoas com deficiência"
Sassaki, Romeu Kazumi. Nada sobre nós, sem nós: Da integração à inclusão
(Parte I). 2011. Disponível em: http://www.bengalalegal.com/nada-sobre-nos.
Analistas, Projetistas, Desenvolvedores, dentre outros profissionais da
área, pensam, conversam, colaboram, interagem (etc) com as Pessoas
com Deficiência como potenciais consumidores de tecnologia ?
“Nothing about us, without us”
Considerações Provocações finais
Núcleos de Pesquisa em Tecnologia AssistivaCNRTA (2014)
Observem o Mato Grosso???
Nenhum Núcleo de TA!
Considerações Provocações finais
Deficiência = Limitação Funcional X Ambiente
Medeiros, Marcelo. “Pobreza, desenvolvimento e deficiência”.
Seminário na Oficina de Alianças para o Desenvolvimento, 2005.
Considerações Provocações finais
0 Deficiência
0 Deficiência
1 Deficiência
25 Deficiência
= 1 Limitação Funcional X 0 Ambiente
= 5 Limitação Funcional X 0 ambiente
= 1 Limitação X 1 Ambiente
= 5 Limitação X 5 Ambiente
Limitação atenuada
Limitação agravada
II Semana Estadual da Pessoa com Deficiência
ACESSO UNIVERSAL PARA TODOS: DIREITO À TECNOLOGIA ASSISTIVA