album estrategias de aprendizaje

8/17/2019 Album Estrategias de Aprendizaje

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Colegio de la Salle, Diversifcado

Estrategias de Aprendizaje

Irma Violeta Estrada Véliz

Álbum de las Estrategias deAprendizaje

erman !rancisco "rtiz #endoza

$to% &%"%E%

ue'uetenango, () de #a*o de +( -


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Introducci.n

/as estrategias de aprendizaje son el modo en el cualense0an * podemos ense0ar a nuestros alumnos, suesencia, la 1orma de aprovec'ar al m23imo susposibilidades de una manera constructiva * efciente%Vamos a e3plicar todos los detalles del modo deense0anza, para as4 poder determinar cu2l ser4a la mejorestructura a la 'ora de ense0ar%


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#onogra14a 6rabajo escrito sobre un

tema aplicando lametodolog4a de la

investigaci.n%


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7alabras Clave

6ema o motivo central del contenido de una p2gina%


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7ara1raseoacer un resumen acerca de lo 5ue 'e le4do estando

mu* cerca de los conceptos, pregunt2ndose por sussignifcados * sus posibles sin.nimos%


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Analog4as

Es una técnica de elaboraci.n 5ue consiste en unacomparaci.n entre un objeto o conocimiento aprendido *otro por aprender o conocer%


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El Ensa*o

6écnica de elaboraci.n, 5ue consiste en una e3posici.nescrita sin estructura defnida de un tema o aspecto dela realidad%


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/a S4ntesis de Clase

Consiste en sintetizar una sesi.n de clase, destacandolos conceptos aprendidos * 'acer un resumen de lamisma para conservarlo * 5ue sea de utilidad para elestudio%


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Diagrama

Esla estructura simb.lica,gr2fca* l.gica organizada através de palabras oconceptos precisos,entrelazados porconectores 5ue indicanpaso a pasolas operaciones o

decisiones l.gicas 5uedeben ser realizadas, *asea para operar algo,manipular osolucionar problemas,cu*o objetivo 1undamental es comprender el1uncionamiento concreto

del tema resumido%


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Estructuras 6e3tuales

7ara 5ue un mensaje pueda ser comprendido, debe estarestructurado, es decir, debe organizar sus elementos en1orma de te3to% El te3to no es una suma de oracionesaisladas, sino un conjunto de oraciones relacionadasentre s4% Son estas relaciones las 5ue constitu*en laestructura te3tual * organizan el mensaje como una

totalidad comprensible%


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Subra*adoEs destacar mediante un trazo 9l4neas, ra*as u otrasse0ales: las 1rases esenciales * palabras claves de unte3to%


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Es5uema

E3posici.n ordenada de los puntos o cuestionesesenciales de un asunto o materia; en especial la escritaen 5ue dic'os puntos se relacionan con l4neas, n


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Copiar

Escribir lo mismo 5ue est2 escrito o impreso en otraparte o lo 5ue est2 dictando o diciendo alguien%


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&ibliogra14a

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#aterial e3tra4do en clase%
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