Agosto 02 – Início do 3º Bimestre 03 – Retomada do projeto de leitura “Oficina do Saber” 04 – Dia do Padre 08 – Acesso ao Boletim Saiba + Online – Site do Colégio 09 – Acesso as Ementas Online – Site do Colégio 10 – Dia da Bíblia 11 – Dia do Estudante – II Rally Cultural 12 – Dia da Saúde 13 – Entrega dos Boletins do 2º Bimestre 15 – Feriado - Adesão à Independência do Pará 16/08 a 06/09 – Carrossel 5 de Avaliações 16, 23, 30 e 06/09 - Simulados 16 a 19 – Pesquisa PLP (Pontuação Líquida de Programação) | 2ª Etapa 21 – Domingo Letivo Programa Dia dos Pais 21 a 27 – “Tenho um Coração Solidário” – Etapa 3 (Quebrando no Silêncio) 22 – Dia do Coordenação Pedagógico 28 – 2º Simulado ENEM – Ensino Médio 29 - Dia Nacional de Combate ao Fumo/Conselho de Classe Participativo – Ens. Fund. II e Médio Setembro 05 a 09 – Semana da Pátria 07 – Feriado Nacional | Independência do Brasil 09 a 12 – Recesso Escolar 14 a 20 - Carrossel 6 - Semana de Avaliações 21 – Dia da Árvore 22 e 23 – Reposição da 2ª semana de avaliações/carrossel 6 22 – 3ª Escola de Pais 25 – Dia da Princesa/Dia do Lord – (7º ao 9º anos) 26 – Edital de Recuperações 29 e 30 – Recuperações Bimestrais 30 – Dia da Secretária Escolar Outubro 01 – Dia da Educação 03 – Recuperações Bimestrais 03 – Término do 3º Bimestre 03 a 07 – Semana de Oração 04 – Início do 4º Bimestre 05 – Acesso Ementas Online – Site do Colégio 08 – Conselho de Classe Bimestral 10 e 11 – Semana da Criança

10 – Carrossel 7 de Avaliações 10, 17, 24 e 31 – Simulados (6º ao 9º ano) 12 – Feriado Nacional – Padroeira do Brasil 15 – Dia do Professor 16 – Domingo Letivo | Projeto “Feira do Conhecimento” e 1º Dia “D” 22 – Entrega de Boletins do 3º Bimestre 25 – PAAEB 2016 (5º e 9º anos e 2ª Série EM) Novembro 02 – Feriado Nacional | Finados 03 a 30 – Projeto “Tenho um Coração Solidário” Etapa 4 (Mutirão do Natal) 06 – Feriado Municipal – Aniversário de Altamira 06 – Domingo Letivo - Oscar da Amizade 07 – Simulados (6º ao 9º ano) 07 – Carrossel 7 de Avaliações 07 – Conselho de Classe Participativo 10 – 4ª Escola de Pais 12 – Dia do Diretor 14 – Recesso Escolar 15 – Feriado Nacional - Proclamação da República 19 – Dia da Bandeira 20 – Domingo Letivo 2º Dia “D” 24 – IV FEIVEST – Feira do Vestibular 26 – Formação Continuada 28 – Carrossel 8 28, 29 e 30 - Semana de Avaliação 30 – Encerramento do Ano Bíblico Dezembro 01 e 02 – Semana de Avaliação 02 – Carrossel 8 04 – Dia do Orientado Educacional 06 e 07 - Reposição 2ª semana de avaliações/carrossel 08 e 09 – Edital de Recuperações Bimestrais 12 a 14 – Recuperações Bimestrais 14 – Encerramento do 4º Bimestre 15 – Conselho de Classe Bimestral 16 – Edital de Recuperações Finais 19 a 21 – Recuperações Finais 20 – Culto em Ação de Graças | Formatura 9º ano 22 – Culto em Ação de Graças | Formatura 3º ano 23 a 30 – Recesso Escolar 25 – Feriado Nacional | Natal

Durante as 3ª e 4ª unidades letivas os professores estarão utilizando os seguintes INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO:

6º ANO AO ENSINO MÉDIO

Teste Semanal/Simulado (10,0)

Prova 2 (10,0) – Semana de Avaliações

Portfólio (4,0)

Seminários/ pesquisas (5,0)

Atitudes e Valores (1,0)

Simulados/ENEM podem entrar na nota como bônus

6º - 9º ANO (16/18 QUESTÕES)

Português 3 questões

Matemática 3 questões

História 2 questões

Geografia 2 questões

Ciências ( somente para o 6º ao 8º ano) 2 questões

Inglês 2 questões

Estudos Amazônicos 2 questões

Biologia (somente o 9º ano) 2 questões

Física (somente o 9º ano) 2 questões

Química (somente o 9º ano ) 2 questões

ENSINO MÉDIO (25 QUESTÕES)

Português 3 questões

Matemática 3 questões

História 2 questões

Geografia 2 questões

Química 3 questões

Física 3 questões

Biologia 3 questões

Inglês 2 questões

Espanhol 2 questões

Literatura 2 questões

TESTE SEMANAL/SIMULADOS – QUANTIDADE DE QUESTÕES

Leia com atenção as orientações contidas no cabeçalho das avaliações, pois as mesmas indicam informações importantes para a realização das provas.

A construção do portfólio deverá ocorrer de forma organizada e sistemática, devendo constar os seguintes itens para cada disciplina: 1. Capa da disciplina; 2. Ementa da disciplina; 3. Simulados/Provas e Atividades Avaliativas; 4. Aulas numeradas; 5. Atividades Carimbadas.

- Todas as aulas precisam ser numeradas.

Atenção para a regras de construção dos trabalhos:

5.1. Os trabalhos devem ser apresentados e/ou entregues na data marcada. Não serão aceitos pelo(a) professor(a) trabalhos amassados e/ou sem as normas solicitadas pela escola e que estão especificadas na folha a seguir.

5.2. Os trabalhos atrasados deverão ser entregues na aula seguinte para o respectivo professor(a) e será atribuído um desconto de 20% por dia de atraso sobre o peso da avaliação. Após dois dias de atraso, o professor não aceitará este trabalho.

5.3. Os trabalhos deverão ser feitos em folha tamanho A4. 5.4. Capa: Modelo

- Atenção para o carimbo em suas atividades.

Escola Adventista de Altamira Disciplina

TITULO OU TEMA DO TRABALHO

Nome do Aluno: Nº

Ano:

Altamira-PA Dia-Mês-Ano

5.5. Introdução: Considere em uma breve apresentação do tema do trabalho. O texto deve

conter informações sobre o assunto numa linguagem simples, clara e objetiva. 5.6. Desenvolvimento: É o corpo do trabalho, nele deve conter informações do assunto

pesquisado. 5.7. Conclusão: É a finalização do trabalho, consiste em relatar as principais ideias e expor seu

ponto de vista frente à pesquisa. 5.8. Bibliografia: Citar fontes bibliográficas pesquisadas para a realização da pesquisa. Os alunos que não possuírem computador poderão utilizar os computadores da escola. Pedimos que verifiquem os horários disponíveis e o valor da impressão com o SOE. Os trabalhos poderão ser digitados e/ou manuscritos de acordo com a solicitação do professor e respeitando as normas especificadas acima.

6.1. Devem ser apresentadas e/ou entregue ao professor na data marcada. Caso o aluno falte no dia da entrega, deverá seguir orientações do professor.

6.2. Quando a tarefa for um trabalho seguir todas as orientações do item 5.

Qual a importância da lição de casa? Quanto tempo o aluno deve se dedicar aos estudos fora da sala de aula? É mesmo fundamental haver lição de casa todos os dias? Como os pais devem ajudar nas tarefas? O que fazer quando o estudante tem dificuldade para fazer os exercícios propostos pelos professores? Essas são algumas dúvidas que atormentam tanto os estudantes quanto seus pais no dia a dia da escola. Lição de casa é um assunto sempre controverso, pois escolas diferentes seguem procedimentos distintos. O importante é que tanto alunos quanto pais saibam que a rotina de estudos não acaba na porta da escola, após quatro ou cinco horas diárias de aula. Em casa, o estudo deve continuar, sob a forma da lição de casa - também chamado de dever de casa ou tarefa de casa.

7.1. A segunda chamada deverá ser requisitada ao Serviço de Orientação Educacional (SOE) pelo aluno/responsável em até 72 horas úteis após a realização da avaliação mediante atestado médico ou pagamento da taxa de R$ 40,00 (quarenta reais) cada disciplina.

Caso a requisição não seja feita dentro desse prazo, será atribuído grau zero a avaliação em questão.

Centralizado

Fonte Arial, Negrito, 12

Centralizado

Fonte Arial, Negrito, Maiúsculo, 14

Alinhamento à direita Arial, 12

Centralizado

Arial, 12

Adaptadas à rotina do vestibulando, confira abaixo as principais maneiras de lutar contra a procrastinação, de acordo com a ciência: 1) Tenha uma agenda ou algum caderninho que você pode usar para anotar suas tarefas e faça planos específicos, com data e hora (sim, bem específico). Só fazer a lista não adianta. Quando você coloca um prazo certo, sua produtividade aumenta. Afinal, existe um direcionamento e você pode se comprometer mais diretamente. Aproveite para colocar no papel o passo a passo do que você precisa fazer. 2) Pensar em passar uma tarde inteira estudando física assusta, né? A chance de abandonar essa ideia vai ser grande. Mas, se você destinar, por exemplo, apenas 1 hora do seu dia, as chances de desanimar são menores. E 1 hora é melhor do que nenhuma, certo? A ideia da dica é essa. Se você fizer suas tarefas em pequenos períodos de tempo, você vai ver que ela nem era tão ruim assim e que você já poderia tê-la resolvido há muito mais tempo. 3) Quando perceber que procrastinou, não se odeie. Perdoe-se. Aceite e bola pra frente. Não carregar essa culpa vai ajudá-lo a se tornar mais produtivo. 4) Seu trabalho não vai ficar melhor no futuro do que como ele ficaria se você o fizer agora. Uma das causas da procrastinação é a tendência de a pessoa se cobrar muito. “Tenho que ter um tempão livre para fazer essa atividade porque ela tem que estar perfeita!” ou “Hoje não estou tão bem assim e o trabalho vai sair horrível” são pensamentos que você deve evitar. Tente não exigir tanto de você e verá que será bem mais fácil começar algo. 5) Recompensar-se por fazer coisas que você não quer pode ser um motivador poderoso. Não coma o chocolate antes da tarefa. Diga que vai dá-lo de presente a si mesmo depois que terminar o que está fazendo. Valem como “presentes”: 5 minutinhos de pausa nos estudos para rolar o feed do Facebook ou dar aquela checada no WhatsApp, uma ida ao cinema depois de terminar os estudos do dia ou até uma soneca à tarde se você conseguir adiantar a lição de casa. Seja criativo nessa hora. Quanto mais legal, mais motivador! Agora: Conte o que você precisa fazer para um amigo ou para a sua família. Isso vai fazer com que você se cobre mais, afinal de contas, você se comprometeu e tem alguém sabendo disso. Fica feio não fazer, né?

Desde o berçário e a Educação Infantil a agenda é incorporada ao material dos alunos da Escola Villare. Nesta fase a agenda cumpre o papel da comunicação escola-família, informando qualquer ocorrido com o aluno. Os pais a utilizam para comunicar ou orientar sobre procedimentos a serem cumpridos com seu filho.

A chegada ao Ensino Fundamental I agrega à importância da agenda, a responsabilidade do aluno em fazer as anotações das lições de casa. O professor propõe uma tarefa, os alunos anotam no mesmo dia.

À medida que os anos passam, as relações dos alunos com a escola se tornam cada vez

mais complexas. O número de tarefas e compromissos cresce exponencialmente e chega um momento em que não se pode depender apenas da memória para controlar os prazos. A utilização adequada da agenda passa a ser, então, fundamental para a organização pessoal e escolar de todos. Na agenda pode-se escrever o que devemos lembrar de fazer no futuro, coisas que marcaram o nosso dia, ou ainda, relembrar situações que ocorreram no passado. Tudo fica registrado. De forma organizada, as datas e horários são administrados eficientemente.

Com o excesso de atividades da vida moderna, as agendas além de ganharem extrema importância, estão hoje mais sofisticadas. Podem ser encontradas em diversos modelos, de papel, eletrônicas e virtuais, como é o portal da escola. Este cumpre um papel auxiliar na organização dos alunos, que devem aprender a se organizar com suas próprias agendas, de maneira que saibam no futuro administrar sozinhos seus compromissos, com responsabilidade.

Alguns procedimentos de uso da agenda mudam no decorrer da vida escolar, ao chegar ao Ensino Fundamental II, estabelece-se uma nova forma de utilização. Aí vão algumas dicas importantes:

Identificar a agenda com nome completo, série, outros; Cuidar bem da agenda; Usá-la para marcar os compromissos escolares;

Atividades

Dias da Semana

2ª 3ª 4ª 5ª 6ª

Horas de sono 8h 8h 8h 8h 8h

Alimentação 2h 2h 2h 2h 2h

Banheiro 0h30 0h30 0h30 0h30 0h30

Escola 4h30 4h30 4h30 4h30 4h30

Estudo – Casa 2h 2h 2h 2h 2h

Trabalho Aux. de casa 1h 1h 1h 1h 1h

Lazer 4h 4h 4h 4h 4h

Transporte 2h 2h 2h 2h 2h

Outros

TOTAIS 24h 24h 24h 24h 24h

Trazer a agenda todos os dias para a escola; Anotar todas as tarefas dadas pelos professores; Anotar os compromissos no dia marcado para entrega da tarefa; Lançar na agenda todos os compromissos, sem exceção. De nada adianta ter uma agenda em funcionamento se você ainda precisar se lembrar de compromissos que ficaram de fora; Agendar os novos compromissos assim que surgirem. Se for esperar para colocá-los na agenda apenas no final do dia, por exemplo, correrá um grande risco de esquecer alguma coisa e perceber o fato apenas após ter perdido o compromisso; Fazer anotações compreensíveis; Fazer uma letra legível; Cuidar da organização gráfica, ocupando os espaços em forma de listas ou colunas, para não confundir as anotações; Olhar sempre as anotações da semana toda, para melhor distribuí-las no tempo disponível; Fazer marcações do tipo “OK”, ou “FEITO”, para identificar as tarefas já realizadas.

Projeto Macro

TEMA: Educaça o Solida ria

O Projeto “Educação Solidária” tem como objetivo promover a solidariedade em suas

diversas modalidades abrangendo a generosidade, respeito, equilíbrio, consideração, autocontrole, segurança, lealdade e gratidão para toda a comunidade escolar, com o objetivo de formar atitudes, especialmente nos alunos, que promovam o bem estar social e a empatia para com o ser humano, tendo como referência o grande Mestre Jesus Cristo que recomendou e viveu o princípio encontrado em S. Marcos 12:31: “amarás o teu próximo como a ti mesmo. ”

Durante o 2º semestre letivo estaremos desenvolvendo ações que propiciem a arrecadação de alimentos para serem doados no final do ano às famílias carentes, durante um lindo programa de Natal.

Nossa vontade é de abrir o coração e compartilhar nossas bênçãos com aqueles que sofrem. Para tanto, contamos com você, com o seu envolvimento sendo um doador, um divulgador e um agente de transformação através do projeto “Mutirão de Natal”.

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SEMANA DA BÍBLIA

A Bíblia é um livro singular não apenas por séculos de história, mas sobretudo por ser a revelação de Deus aos homens.

Durante a semana dos dias 10 de agosto estaremos relembrando sobre a importância de buscarmos realizar o estudo diário da bíblia para assim termos uma melhor comunhão com Deus.

DIA DO ESTUDANTE

No dia 11 de agosto, é comemorado, no Brasil, o Dia do Estudante. Essa comemoração acontece desde o ano de 1927 e teve como ponto de partida algo que ocorreu cem anos antes, isto é, em 1827, na época do recém-instituído Império Brasileiro. Em 11 de agosto de 1827, o então imperador Dom Pedro I autorizou a criação das duas primeiras faculdades do Brasil, a Faculdade de Direito de Olinda, em Pernambuco, e a Faculdade de Direito do Largo do São Francisco, em São Paulo. Por esse motivo, no dia 11 de agosto, também se comemora o Dia do Advogado no Brasil.

Dada a importância crucial que as faculdades de Direito tiveram no processo de consolidação do ensino superior e do

exercício da vida intelectual no Brasil, grande parte dos responsáveis por “pensar o Brasil”, interpretar nossa história e definir e compreender nossa formação teve a sua base intelectual como bacharéis em Direito.

Sendo assim, em 11 de agosto de 1927, cem anos após a criação das referidas faculdades, houve uma comemoração em homenagem a elas. O advogado Celso Gand Ley, que estava participando das comemorações, sugeriu aos demais participantes que, na mesma data, fosse instituído o Dia do Estudante, já que, mais do que símbolo do início dos cursos jurídicos no Brasil, as faculdades de Direito eram também ícones da história da educação brasileira.

Vem Aí..... II Rally Cultural –

“Uma jornada de conhecimentos e muita diversão”.

DIA DOS PAIS

Atualmente, tal como o dia das mães, o dia dos pais é uma das datas mais prestigiadas no

mundo como um todo e no Brasil, em especial. Entretanto, pouco se sabe sobre a origem dessa data.

No Brasil, ela é comemorada no segundo domingo de agosto, mas já foi comemorada fixamente no dia 16 desse mesmo mês. Nos Estados Unidos e em várias outras nações, a data é comemorada no terceiro domingo de junho; em Portugal e Espanha, em 19 de março; na Rússia, no dia 23 de fevereiro.

Origem da comemoração nos Estados Unidos O dia dos pais passou a ter repercussão mundial a partir do início do século XX, quando a

data foi institucionalizada nos Estados Unidos da América. Os Estados Unidos comemoraram pela primeira vez o dia dos pais em 19 de junho de 1910. Tal data foi escolhida a partir da sugestão de uma moça chamada Sonora Louis Dodd, que quis homenagear seu pai, William Jackson Smart.

DIA NACIONAL DA SAÚDE

Saúde não é apenas não estar doente. Saúde é bem mais amplo que isso, é estar bem fisicamente, mentalmente e socialmente também!

Uma boa higiene, alimentação adequada, fazer exercícios físicos regularmente e dormir bem nos ajudam bastante a ter saúde. E nada como uma boa brincadeira, um brinquedo novo, um passeio em um dia de sol ou qualquer outra coisa que nos façam sentir bem, felizes e satisfeitos! Você sabe o que é o Ministério da Saúde?

O Ministério da Saúde foi instituído em 1953. É um órgão do Governo responsável pela organização e elaboração de planos e políticas públicas voltadas para a promoção, prevenção e assistência à saúde dos brasileiros.

Deve oferecer condições para a proteção e recuperação da saúde da população, reduzir as

enfermidades, controlar doenças e melhorar a vigilância à saúde, dando assim mais qualidade de vida aos brasileiros.

Para entendermos um pouquinho mais sobre a importância da saúde estaremos no dia 12 de Agosto, Dia Nacional da Saúde, promovendo atividades para fixarmos este assunto.

II SIMULADO – ENEM / INTERATIVO – 28/08/16

O preparo para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) é a melhor estratégia para quem pretende cursar uma universidade.

O exame, além de servir como porta de acesso a grandes universidades (para isso, leva em conta os conteúdos estabelecidos no Currículo Nacional), avalia a capacidade de aplicação dos conhecimentos na resolução de problemas do cotidiano.

Com o objetivo de promover a qualidade no ensino e, como consequência, preparar os alunos para o ENEM, a Casa Publicadora Brasileira (CPB), editora responsável pelos materiais didáticos da Educação Adventista em nosso país, propôs a aplicação de um simulado semestral para todos os alunos do Ensino Médio da rede.

SEMANA DA PÁTRIA – 05 A 09/09/16

O Dia da Pátria (também chamado Dia da

Independência do Brasil ou Sete de Setembro) é um feriado nacional da pátria brasileira celebrado no dia 7 de setembro de cada ano. A data comemora a Declaração de Independência do Brasil do Império Português no dia 7 de setembro de 1822.

Durante esta semana estaremos dando ênfase ao Civismo e ao Hino Nacional Brasileiro.

3ª e 4ª ESCOLAS DE PAIS – 22/09 e 10/11

“Todo educador sabe que o apoio da família é crucial no desempenho escolar. Pai que acompanha a lição de casa. Mãe que não falta a nenhuma reunião. Pais cooperativos e atentos no desempenho escolar dos filhos na medida certa. Esse é o desejo de qualquer professor. Segundo um estudo publicado no Journal of Family Psychology, da Associação Americana de Psicologia, as crianças que frequentam festas e reuniões familiares têm mais

saúde, melhor desempenho escolar e maior estabilidade emocional. E mesmo o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), de 1999, apontou que nas escolas que contam com a parceria dos pais, onde há troca de informações com o diretor e os professores, os alunos aprendem melhor.

Tomando como base estas afirmações o Colégio Adventista de Altamira, realizará durante o ano quatro reuniões, “Escola de Pais”, com objetivo de estudarmos temas de relevância que auxilie os pais na formação de seus filhos, atendendo aos aspectos: físico, mental e espiritual

DIA DA PRINCESA E DO LORD

A presença de manifestações e desejos sexuais em crianças, desde a pequena infância, foi uma das mais importantes polêmicas levantadas por Sigmund Freud, o pai da psicanálise, há quase um século. A partir dali os estudos sobre o tema não pararam, e hoje em dia, a educação sexual ocupa espaços em muitas escolas e em muitas famílias.

O Colégio Adventista de Altamira se preocupa com o desenvolvimento da criança e adolescente e é pensando nisto que vem promover o projeto “Dia da Princesa e do Lord”, que terá sua realização no dia 25 de Setembro de 2016.

DIA DOS PROFESSORES – 15/10/16 Quem educa com dedicação Transmitindo sabedoria, Por honra a uma só profissão Que escolheu ser sua um dia… Quem procura sempre soluções Para problemas dos seus alunos E se empenha sem distrações Nos momentos mais oportunos… Merece a nossa maior gratidão Por fazer tudo com tanto amor E que lhe desejem de coração Um Feliz Dia do Professor

PAAEB 2016 – 25/010/16

O Programa Adventista de Avaliação da Educação Básica é desenvolvido pela Divisão Sul-Americana, sede administrativa da rede educacional e tem como principal objetivo retratar a realidade do desempenho acadêmico da Rede, com base nos resultados obtidos, levantando dados que permitam a identificação dos pontos fortes e das oportunidades de aprimoramento da qualidade educacional.

O QUE É AVALIADO

A avaliação oferece um diagnóstico da realidade educacional da Rede, nas disciplinas de Língua Portuguesa (foco na leitura e interpretação) e Matemática (foco na resolução de problemas). A avaliação abrange do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental, e o 2º ano do Ensino Médio, nas mesmas áreas, além de Geografia, História, Física, Química e Biologia. Os alunos e professores respondem a um questionário complementar utilizado para detectar fatores externos que pode influenciar no desempenho acadêmico.

QUANDO ACONTECE A AVALIAÇÃO

A avaliação é realizada anualmente, em dia e horário unificados para toda Rede. Sua realização em anos consecutivos permite a comparação do desempenho dos alunos e das mudanças ocorridas ao longo do tempo.

COMO ACONTECE A CORREÇÃO

Normalmente, em sala de aula, a avaliação dos alunos segue uma escala de zero a dez para expressar a quantidade de acertos e erros. A escala utilizada pela prova PAAEB é diferente. Os resultados são medidos na forma de uma média de proficiência, que também é conhecida como média de desempenho. Cada aluno tem sua nota ou proficiência calculada por meio da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Esse cálculo não está centrado na quantidade de acertos, mas no “peso” das questões acertadas. Dessa forma, é possível conhecer o que os alunos sabem e são capazes de fazer em termos de habilidades.

OSCAR DA AMIZADE

Quando se houve falar em premiação de melhor filme, melhor

ator ou atriz, melhor diretor, logo vem à mente o glamour da festa do “Oscar”, por sua tradição e organização anuais, pois é um prêmio conhecido mundialmente.

E porque não realizarmos a premiação do Oscar da Amizade? No dia 06 de novembro, o Colégio Adventista de Altamira organizará está linda festa, com objetivo de premiar os melhores do ano. As categorias para premiação serão definidas por ocasião das votações online.

PROJETO DE LEITURA – FEIRA DO CONHECIMENTO – “OS ESCOLHIDOS”

A feira será o fechamento da leitura do paradidático, um complemento da “Parada da leitura” e será executado desta forma:

Os Escolhidos apresenta capítulos sintetizados com um vocabulário rico e temas interdisciplinares, o que implica em uma vasta linha de discussão e a possibilidade de trabalhar todas as disciplinas do currículo escolar.

O projeto tem também como objetivo, incentivar a leitura e a formação crítica e religiosa dos alunos, exaltando a Jesus Cristo e indicando a Bíblia como a base de nossa fé. A culminância do projeto ocorrerá no dia 16 de Outubro de 2016

Os capítulos a serem trabalhos na feira, serão:

Capítulo 2 – A Criação Capítulo 7 – Destruídos pela água Capítulo 10 – Línguas confundidas Capítulo 23 – A dez pragas Capítulo 27 – A Lei no Monte Sinai Capítulo 30 – A casa de Deus em Israel Capítulo 45 – A queda miraculosa de Jericó Capítulo 52 – As festas anuais

VI FEIVEST FEIRA DO VESTIBULAR

Ao longo da vida fazemos muitas escolhas. Mas considero que uma das mais difíceis é a escolha profissional. Os jovens, que mal saíram da adolescência, precisam tomar uma decisão que pode definir seu futuro. Além disso, são bombardeados por informações sobre as melhores profissões para trabalhar e ainda sofrem com a pressão dos pais e as influências de seus grupos de amizades.

Em alguns casos a escolha da profissão ocorre ainda na infância. Brincadeiras e sonhos

infantis acabam se tornando um objetivo na vida dos adolescentes. A pergunta "o que você deseja ser quando crescer?" continua sendo comum na vida das crianças e já vem repleta de expectativas dos adultos. Elas podem optar pela profissão dos pais ou, conforme crescem, vão alternando as preferências de acordo com o que aprendem sobre cada uma.

A Feira do Vestibular do Colégio Adventista de Altamira é um evento anual especialmente destinado a futuros vestibulandos e é realizada com o objetivo de oferecer um leque de opções profissionais para a apreciação de toda a comunidade escolar.

Na Feira, é possível conhecer novidades relacionadas às mais diversas áreas do conhecimento, além de tirar dúvidas quanto à escolha profissional e às possibilidades de inserção no mundo do trabalho.

Data do evento: 24 de Novembro de 2016

Muitas pessoas no mundo de hoje, acham que regras foram feitas para serem quebradas e que não tem necessidade alguma. Nós temos que saber lidar com as regras, que nos garante proteção. Não apenas a proteção, mas a educação, moralidade e outras regras. 11.1. Não é permitido o uso do celular e similares nas dependências do colégio, conforme o Código de Ética. A escola não se responsabiliza por perda ou danos causados ao aparelho. Quanto ao horário de entrada: 11.2. Educação Infantil (Maternal ao Jardim) e Ensino Fundamental I (1º ano ao 5º ano): 07h30 para o turno da manhã e 13h30 para o turno da tarde. Ensino Fundamental II e Ensino Médio: 07h10 para o turno da manhã e 13h30 para o turno da tarde.

OBS: haverá 10 minutos de tolerância em casos especiais após o tempo estipulado. Após esse horário, os alunos aguardaram o fim da primeira aula na biblioteca, onde será realizada a meditação. 11.3. Não é permitido trazer qualquer aparelho de áudio e/ou vídeo para a escola (rádios de

comunicação, câmeras, mp3, mp4, mp5, ipod) e papel de carta, baralhos, figurinhas, etc. 11.4. Cuide bem dos seus materiais e uniformes. A escola não se responsabiliza por perdas ou

danos causados aos mesmos. 11.5. Não é permitido mascar chicletes e/ou comer durante as aulas. 11.6. Não é permitido o uso de boné, gorros, capuz, bandanas, chapéus e semelhantes no interior

da sala de aula, biblioteca, laboratório e ambientes fechados. 11.7. Ao entrar em sala de aula acomode-se rapidamente. Solicitamos que evite conversas

paralelas durante as aulas e que respeite o espelho de classe. 11.8. Não é permitido o uso de jóias (pearcing, brincos, correntes, pulseiras, anéis e etc.) pinturas

e esmaltes (cores fortes) conforme o “Código de Ética” assinado pelo responsável no ato da matrícula.

11.9. Para os meninos não é permitido uso de cabelos compridos.

11.10. Solicite ao professor para ir ao banheiro ou beber água em casos de extrema urgência. Lembre-se de ir ao banheiro antes de ir para a sala de aula. Quando necessitar sair da sala de aula solicite o cartão de saída para o professor.

11.11. Colabore mantendo a escola sempre limpa e organizada. Lembre-se que ela é sua também. 11.12. Compareça a escola com pontualidade e devidamente uniformizado.

Prof Osmar Batista Diretor Geral - CAA

Nº Professor(a) Disciplinas

01 Alessandra da Silva Feitosa Reis Biologia – E.M.

02 Antônio Clébio de Araújo Geografia – E.F.II e E.M.

03 Cristiane Oliveira das Neves Língua Portuguesa e Redação – E.F.II

04 Davison Silva Oliviera Inglês – 6º ano C e E.M.

05 Derival Ramos Rios Ciências – E.F.II

06 Dyanne Milleysse Cabral de Sousa Santos Língua Portuguesa e Literatura – E.M.

07 Fábio José Torres de Barros Química – E.M.

08 Francisco Menezes da Silva Língua Portuguesa – E.M.

09 Geisa da Silva Santos Física – E.M.

10 Joceilson Moraes de Sousa Artes – E.F.II e E.M.

11 Lucileide Pompeu dos Santos Matemática – E.M.

12 Márcio dos Santos Pereira História, Estudos Amazônicos – E.F.II - Sociologia – E.M.

13 Maria Eliana Custódio do Nascimento Espanhol – E.M.

14 Mariel Henrique Teixeira Santos Educação Física – EF.II e E.M

15 Ademar Chavez Callejas Religião – E.M.

16 Railson Fortunato da Silva Filosofia – E.M.

17 Renann Serenisk Química – E.M.

18 Rosa Schineider de Oliveira Redação – E.M.

19 Sônia Augusta da Silva e Silva Religião – E.F.II

20 Suely Silva e Silva Inglês – E.F.II

21 Washington Luiz Granjeiro das Neves Júnior Matemática – E.F.II e Física – E.M.

Nº Técnico Administrativo Função E-mail

01 Osmar Batista Diretor caa.diretoria@adventistas.org.br

02 Paulo Diógenes de Souza Kansiro Vice Diretor Caa.diretoria2@adventistas.org.br

03 Valderes Capitani Locatelli Tesoureiro caa.tesouraria@adventistas.org.br

04 Alandhon da Silva Braga Tesoureiro Assistente caa.tesouraria2@adventistas.org.br

05 Delci Dittberner Batista Secretária caa.secretaria@adventistas.org.br

06 Sara Lima Storch Santos Coordenadora Pedagógica caa.coordenacao2@adventistas.org.br

07 Eliza Gomes de Lima Orientadora Educacional caa.orientacao@adventistas.org.br

08 Ademar Chavez Callejas Capelão caa.capelania@adventistas.org.br