Agenda de Trabalho

Governo do Estado de São Paulo

GovernadorJosé Serra

Vice-GovernadorAlberto Goldman

Secretário da EducaçãoPaulo Renato Souza

Secretário-AdjuntoGuilherme Bueno de Camargo

Chefe de GabineteFernando Padula

Coordenadora de Estudos e Normas PedagógicasValéria de Souza

Coordenador de Ensino da Região Metropolitana da Grande São PauloJosé Benedito de Oliveira

Coordenador de Ensino do InteriorRubens Antônio Mandetta de Souza

Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da EducaçãoFábio Bonini Simões de Lima

Secretaria da Educação do Estado de São PauloPraça da República, 53 – Centro01045-903 – São Paulo – SPTelefone: 11 3218-2000www.educacao.sp.gov.br

Fundação para o Desenvolvimento da EducaçãoAvenida São Luís, 99 – República01046-001 – São Paulo – SPTelefone: 11 3158-4000www.fde.sp.gov.br

1

APRESENTAÇÃO

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo – SEE realizará em

2009 a décima segunda edição do Sistema de Avaliação de Rendimento

Escolar do Estado de São Paulo – Saresp, caracterizada como uma

avaliação externa da Educação Básica, realizada desde 1996. O

Saresp tem como finalidade fornecer informações consistentes,

periódicas e comparáveis sobre a situação da escolaridade básica

na rede pública de ensino paulista, visando orientar os gestores do

ensino no monitoramento das políticas voltadas para a melhoria da

qualidade educacional.

Em novembro de 2009 participarão desta avaliação, como de

costume, todas as escolas estaduais que oferecem o ensino regular.

Além disso, pela primeira vez o Governo do Estado de São Paulo se

responsabilizará pelas despesas referentes à aplicação da avaliação

nas 3.245 escolas de 534 municípios que manifestaram interesse

em participar do Saresp, mediante assinatura de convênio entre

SEE/FDE/Município. As escolas particulares, representadas por 140

instituições de ensino e 179 escolas do Sesi, também puderam aderir

à avaliação e respondem por suas despesas na aplicação. Com a

participação expressiva dos municípios na avaliação 2009, o Estado

terá uma visão abrangente da educação pública de São Paulo.

Agenda Saresp 2009

2

Diante de uma avaliação com a importância e o porte do Saresp e

da necessidade de garantir o desenvolvimento adequado das etapas

avaliativas, a SEE oferece este documento que visa orientar os

gestores e os educadores da Diretoria de Ensino/Secretaria Municipal

de Educação para realizar, com segurança, as atividades em nível

regional. As informações, ora apresentadas, fornecem um panorama

geral da avaliação estadual, o que permite aos gestores e aos

educadores dar início ao processo de preparação para a aplicação

de 2009. As ações de treinamento a serem desenvolvidas e os

materiais técnicos a serem enviados irão detalhar os procedimentos

e as estratégias relativos ao Saresp.

3

CARACTERÍSTICAS DO SARESP

Utilização da metodologia Teoria de Resposta ao Item (TRI) que Âpermite a comparação dos resultados obtidos no Saresp ano a ano e entre estes e os resultados dos sistemas nacionais de avaliação (Saeb e Prova Brasil), o que possibilita acompanhar a evolução da qualidade da educação ao longo dos anos.

Apresentação dos resultados do Saresp, em Língua Portuguesa Âe Matemática – 4ª e 8ª séries / 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio –, na mesma escala de desempenho do Saeb. Os resultados da 6ª série/7º ano do Ensino Fundamental, mediante procedimentos adequados, serão incluídos nessa mesma escala.

Diagnóstico do desempenho dos alunos da rede estadual em ÂCiências Humanas (Geografia e História) e construção de escala de proficiência para cada área, o que poderá contribuir para melhor caracterizar a situação do ensino destas áreas do conhecimento.

Uso da metodologia de Blocos Incompletos Balanceados (BIB) Âna montagem das provas da 4ª, 6ª e 8ª séries / 5º, 7º e 9º anos do EF e 3ª série do EM, o que permite classificar os níveis de desempenho dos alunos, em relação ao desenvolvimento de competências e habilidades,com maior amplitude.

Construção de matrizes de referência da avaliação com Âcorrespondência à nova base curricular comum das escolas estaduais.

Agenda Saresp 2009

4

Avaliação da 2ª série/3º ano do EF por meio de itens de respostas Âconstruídas pelos alunos e seus resultados apresentados na escala de desempenho do Saresp adotada desde a edição de 2004.

Atuação de aplicadores externos à escola (à exceção da 2ª Âsérie/3º ano do EF) para garantir maior credibilidade aos resultados.

Presença de fiscais externos à escola para verificar e garantir a Âuniformidade dos padrões utilizados na aplicação.

Presença de apoios regionais nas Diretorias de Ensino para dar Âsuporte às redes de ensino participantes do Saresp;

Aplicação de questionários aos pais e alunos de todas as séries Âavaliadas, endereçados às Diretorias de Ensino/Secretarias

Municipais de Educação, antes da aplicação das provas.

Aplicação dos questionários destinados aos professores de ÂHistória e Geografia da rede estadual via sistema on-line, que

permitirão uma caracterização mais detalhada dos fatores

associados ao desempenho escolar.

Uso dos resultados para a composição do Índice de ÂDesenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp) de cada escola estadual, que servirá como um dos critérios de acompanhamento das metas a serem atingidas pelas escolas.

Uso dos resultados no planejamento pedagógico das escolas Âem 2010, que possibilitará a comparação entre os resultados obtidos pela escola e os seus objetivos.

Acesso aos resultados de cada escola pública estadual à Âpopulação em geral; condição essencial para o acompanhamento do ensino que é ministrado nas escolas paulistas e de estímulo à participação da sociedade civil na busca da melhoria da qualidade do aproveitamento escolar.

5

Correção externa da redação e de questões abertas de ÂMatemática, numa amostra representativa de 10% dos alunos da rede estadual das séries avaliadas – 4ª, 6ª e 8ª do EF e 3ª do EM – com a finalidade de garantir a adequada aplicação dos critérios de correção da redação e verificar as diferentes estruturas do pensamento lógico matemático dos alunos.

A participação das redes municipal e particular por meio de Âadesão.

Agenda Saresp 2009

6

ABRANGÊNCIA DO SARESPDados de previsão por Rede de Ensino

Rede de Ensino

Nº de Alunos

Turmas EscolasFundamental MédioTotal

2ª/3º 4ª/5º 6ª/7º 8ª/9º 3ª

Estadual 194.113 252.040 461.387 482.882 389.735 1.780.157 53.565 5.230

Municipal 235.159 252.840 76.251 59.815 2.894 626.959 22.922 3.245

Particular 13.604 17.794 18.698 17.545 5.589 73.230 2.478 319

TOTAL 442.876 522.674 556.336 560.242 398.218 2.480.346 78.965 8.794

APLICAÇÃO DAS PROVAS

Dia 10/11

Língua Portuguesa  – 2ª série/3º ano do Ensino Fundamental Língua Portuguesa e Redação  – 4ª, 6ª e 8ª séries / 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio

Dia 11/11

Matemática  – 2ª, 4ª, 6ª e 8ª séries / 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino MédioQuestões abertas de  Matemática numa amostra de alunos da rede estadual – 4ª, 6ª e 8ª séries / 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio

Dia 12/11

Ciências Humanas  (Geografia e História) – 6ª e 8ª séries / 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio da rede estadual

7

Horário de Início das Aulas Período de Aplicação

Turmas que iniciam entre 6h45 e 10h59 Manhã

Turmas que iniciam entre 11h00 e 16h59 Tarde

Turmas que iniciam a partir das 17h00 Noite

Horário de início das provas é o mesmo do início das aulas.

Duração mínima da prova é de 2 horas até no máximo 3 horas.

Agenda Saresp 2009

8

INSTRUMENTOS DO SARESP

CADERNOS DE PROVAS – destinados aos alunos, compostos de questões cognitivas que avaliam competências, habilidades e conteúdos nas áreas e séries avaliadas

2ª série/3º ano EF

Questões abertas: 8 questões para Língua Portuguesa e 17 Âquestões para Matemática

4 cadernos de provas diferentes: 2 por período e área avaliada Â- LP e MAT

Versão de prova em braile e ampliada por série e área Â

4ª, 6ª e 8ª séries / 5º, 7º e 9º anos EF e 3ª série EM

26 cadernos de provas diferentes: Língua Portuguesa e ÂMatemática

24 questões de múltipla escolha: 3 blocos/8 questões - Língua ÂPortuguesa e Matemática

21 cadernos de provas diferentes: Ciências Humanas ( História Âe Geografia)

32 questões de múltipla escolha: 4 blocos/8 questões - Ciências ÂHumanas (História e Geografia)

Versão de prova em braile e ampliada por série e área ÂUm caderno de prova com questões abertas de Matemática Âpor série: Amostral (somente para a Rede Estadual)

9

REDAÇÃO: 4ª, 6ª e 8ª séries / 5º, 7º e 9º anos EF e 3ª série EMTemas:

Relato de experiência pessoal vivida - 4ª série/5º ano EF Â

Carta pessoal - 6ª série/7º ano EF Â

Artigo de opinião - 8ª série/9º ano EF Â

FOLHAS DE RESPOSTAS DOS ALUNOS – destinadas à marcação das respostas dos alunos às questões da prova.

Folha de Respostas dos Alunos - 2ª série/3º ano do EF – Âdestinada aos responsáveis pela correção das provas e à marcação das categorias de respostas atribuídas às questões das provas de Língua Portuguesa e de Matemática

Folha de Respostas dos Alunos - 4ª, 6ª e 8ª séries / 5º, 7º e 9º Âanos EF e 3ª série EM - destinada aos alunos para marcação das respostas dadas a cada questão da prova

Folha da Redação por Turma - 4ª, 6ª e 8ª séries / 5º, 7º e 9º Âanos EF e 3ª série EM – destinada aos professores corretores das redações e à marcação dos conceitos atribuídos para as competências avaliadas a cada aluno

QUESTIONÁRIOS DE CONTEXTO

QUESTIONÁRIOS DOS PAIS E ALUNOS: Â respondido em casa pelos alunos com a participação dos pais. Coleta informações sobre o contexto escolar, socioeconômico e cultural dos alunos, sua trajetória escolar e suas percepções acerca dos professores e da gestão da escola.

2ª e 4ª séries / 3º e 5º anos EF - 40 questões•

6ª e 8ª séries / 7º e 9º anos EF - 57 questões •

3ª EM - 60 questões •

Agenda Saresp 2009

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QUESTIONÁRIO DO PROFESSOR: Â aplicação on line – plataforma web. Coleta dados sobre o perfil, aspectos da gestão escolar e da prática pedagógica dos professores de Geografia e História, somente da Rede Estadual

Geografia e História - 122 questões•

INSTRUMENTOS DE ORIENTAÇÃO – Â destinados às equipes envolvidas na avaliação, contêm as orientações para planejamento da avaliação, aplicação e correção das provas.

Agenda de Trabalho•

Manual de Orientação•

Manual do Aplicador: um destinado aos alunos da 2ª •série/3º ano EF e outro para as demais séries

Exemplares da Prova do Professor da 2ª série do EF, de •Língua Portuguesa e de Matemática

Manual de Redação•

Manual de Operações e Logística•

Manual do Fiscal•

Roteiro de Correção das Provas da 2ª série/3º ano EF •(um para Língua Portuguesa e outro para Matemática)

Manual do Sistema Integrado de Avaliação - S.I.A. •

INSTRUMENTOS DE CONTROLE – Â destinados ao planejamento, acompanhamento e controle da aplicação da avaliação.

Plano de Aplicação das Provas •

Formulário de Controle da Aplicação – Folha de Resposta•

Carta de Apresentação do Aplicador•

11

Termo de Compromisso do Aplicador •

Relatório de Observação dos Pais (folha de respostas)•

Carta de Apresentação do Fiscal•

Formulário de Atividades do Fiscal (folha de respostas)•

Lista de Presença dos Alunos por Turma•

Sistema Integrado da Avaliação • on-line do CAEd (cadastro dos profissionais do Saresp , link para download dos manuais e roteiros e para registro do controle da aplicação)

Planilha de Controle e Recebimento de Materiais (de uso •do coordenador da avaliação/SME)

Relatório de Ocorrências da Aplicação da DE (elaborado •pelo coordenador da avaliação da DE)

Agenda Saresp 2009

12

ESTRUTURA E ATRIBUIÇÃO DAS EQUIPES ENVOLVIDAS NO SARESP

SEE / CENP(Gestora Pedagógica

do SARESP)

Dirigente deEnsino

Coordenador deAvaliação na

DE

Filscal / CAEd Aplicador

ApoioRegional CAEd

Coordenador deAvaliação na

SME

Diretor deEscola

Estadual

Diretor deEscola

Particular

Diretor deEscola

Municipal

FDE / GAIRE(Equipe de Gerenciamento

da Avaliação)

CAEd(Equipe da Instituição

Contratada)

Nív

el C

entr

alN

ível

Reg

iona

lN

ível

Lo

cal

13

EQUIPE CENTRAL

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas

Gestão pedagógica: definição dos fundamentos conceituais, •diretrizes e desenho metodológico da avaliação; ações de formação; análise pedagógica dos resultados e definição de políticas públicas.

Fundação para o Desenvolvimento da Educação – FDE / Gerência de Avaliação e Indicadores de Rendimento Escolar

Gestão operacional do Saresp: definição dos procedimentos •de logística da avaliação; coordenação técnica de todas as etapas do processo de avaliação.

Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora – CAEd (empresa contratada para realização do Saresp por meio de concorrência pública)

Responsável pela logística dos materiais (impressão, •distribuição e recolhimento) e da aplicação dos instrumentos da avaliação, processamento dos dados e análise dos resultados.

EQUIPE REGIONAL

Diretoria de Ensino/Secretaria Municipal de EducaçãoSupervisão e acompanhamento regional da avaliação, •garantindo as condições adequadas ao processo avaliativo em todas as escolas

Coordenador da avaliação na DE Â

Coordenador da avaliação do município (trabalho articulado Âcom a DE)

Agenda Saresp 2009

14

Coordenador da avaliação das escolas particulares (trabalho Âarticulado com a DE)

Apoio regional CAEd Â

Atribuições

Coordenador da avaliação: profissional do quadro do

magistério designado pela instância regional de ensino (no

caso da rede estadual um supervisor de ensino)Participar das orientações promovidas pela SEE/FDE/DE•

Promover reunião com os diretores das escolas para informá-•los sobre o desenho do Saresp, seu papel e atividades, instrumentos e procedimentos

Elaborar o plano de aplicação das provas da 4ª, 6ª e 8ª séries / •5º, 7º e 9º anos do EF e 3ª série EM, articulado com os diretores das escolas

Garantir o sigilo e integridade das provas•

Organizar e coordenar todo o recebimento e devolução •dos materiais de aplicação, nos prazos estabelecidos no cronograma do Saresp

Coordenar o plantão de dúvidas na DE/SME•

Coordenar a aplicação dos instrumentos da avaliação, seguindo •rigorosamente os procedimentos contidos nos manuais do Saresp e orientações dadas no treinamento

Elaborar, na DE/SME, plano para correção das provas da 2ª •

série/3º ano EF e redações da 4ª, 6ª e 8ª séries / 5º, 7º e 9º

anos do EF e 3ª série do EM, articulado com os diretores das

escolas, conforme orientações recebidas

Elaborar o Relatório de Ocorrências da Aplicação na DE•

Organizar a divulgação dos resultados junto às escolas•

15

Apoio regional Profissional externo às redes públicas de ensino selecionado pela Diretoria de Ensino e contratado pelo CAEd

Ser o elo entre a Diretoria de Ensino e o CAEd nas questões •relativas à logística

Atuar na Diretoria de Ensino nas etapas de recrutamento e •seleção dos fiscais da aplicação, treinamento, distribuição e recolhimento do material e aplicação das provas

Dar suporte aos representantes dos municípios e escolas •particulares responsáveis por orientar as suas equipes escolares na aplicação dos procedimentos avaliativos estabelecidos pela SEE/SP

Colaborar na divulgação junto à comunidade local das •informações necessárias ao recrutamento e seleção dos profissionais requisitados para a avaliação

Prestar informações sobre os procedimentos para inscrição •do aplicador e do fiscal

EQUIPE LOCAL

EscolaCoordenação da aplicação da avaliação pelo diretor, garantindo •as condições adequadas durante a aplicação

Diretor, vice-diretor, professor coordenador, professores Â

Pais de alunos Â

Aplicador Â

Fiscal CAEd Â

Agenda Saresp 2009

16

Atribuições

Coordenador da aplicação (diretor): Participar das orientações promovidas pela DE/SME•

Retirar e devolver os materiais de aplicação na DE/SME•

Promover reunião com os professores e representantes dos •pais (no mínimo três por período), indicados pelo Conselho de Classe, para informar sobre o Saresp (objetivos, séries e disciplinas avaliadas, datas e horários de aplicação das provas)

Treinar os aplicadores conforme orientação do CAEd e de •forma articulada com a DE

Organizar o processo de correção das provas da 2ª série e das •provas de redação conforme as respectivas orientações

Realizar a divulgação dos resultados para os alunos, pais e •equipe escolar

Fiscal

Ser o elo entre a escola e o CAEd no momento da aplicação.•

Participar da capacitação oferecida pelos Apoios Regionais;•

Acompanhar a aplicação;•

Verificar, nas escolas, se as aplicações das provas estão •

ocorrendo de maneira padronizada e de acordo com as

orientações fornecidas nos manuais e por ocasião dos

treinamentos.

17

CRONOGRAMA DO SARESPAções de treinamento

AÇÕES DE TREINAMENTO RESPONSÁVEL2009

OUTUBRO NOVEMBRO

Ações de treinamento - Nível centralPresencial:

Reunião técnica com os coordenadores de Âavaliação da DE, para subsidiar o planejamento da avaliação estadual em nível de Diretoria de Ensino

CENP/FDE/ CAEd

5

Reunião técnica com os secretários municipais de Âeducação e dirigentes regionais de ensino

7

Encontro com os PCOPs de Ciclo I e de Língua ÂPortuguesa para discutir os critérios de correção das redações

CENP A DEFINIR

Treinamento dos apoios regionais  CAEd 13 e 14

Videoconferências: Orientação sobre as questões técnico- Âoperacionais da avaliação com a finalidade de subsidiar a atuação dos educadores

Público-alvo: coordenadores de avaliação da DE e coordenadores das redes municipais e das escolas particulares

CENP/FDE/ CAEd

2114h00 às

16h30

Orientação para a aplicação das provas de Língua ÂPortuguesa e de Matemática da 2ª série EF

Público-alvo: supervisores e PCOPs do Ciclo I, professores coordenadores do Ciclo I e representantes das redes municipais e das escolas particulares

CENP

279h00 às 13h00

Orientação para a correção das provas de Língua ÂPortuguesa e de Matemática da 2ª série EF

Público-alvo: supervisores e PCOPs do Ciclo I, professores coordenadores do Ciclo I e representantes das redes municipais e das escolas particulares

CENP

139h00 às 13h00

Agenda Saresp 2009

18

AÇÕES DE TREINAMENTO RESPONSÁVEL2009

OUTUBRO NOVEMBRO

Ações de treinamento descentralizadas – Nível de Diretoria de Ensino

Encontro com os diretores das escolas Âe coordenadores das redes municipais e das escolas particulares para subsidiar o planejamento da avaliação estadual em nível local

DE

9 ou 13

Orientação sobre as questões técnico- Âoperacionais da avaliação com a finalidade de subsidiar a atuação dos educadores (retransmissão da videoconferência)

Público-alvo: diretores das escolas e PCOPs das disciplinas avaliadas

26

Encontro para orientar a aplicação dos critérios Âde correção da redação

Público-alvo: professores coordenadores do Ciclo I, II e EM das escolas estaduais e representantes das redes municipais e escolas particulares

22 ou 23

Orientação para a aplicação das provas de Língua ÂPortuguesa e de Matemática da 2ª série EF (retransmissão da videoconferência)

Público-alvo: professores coordenadores de Ciclo I e os representantes pelas redes municipais e escolas particulares

29 ou 30

Orientação para a correção das provas de Língua ÂPortuguesa e de Matemática da 2ª série EF (retransmissão da videoconferência)

Público-alvo: professores coordenadores de Ciclo I e os representantes pelas redes municipais e escolas particulares

DE 16 ou 17

Treinamento dos Fiscais ÂApoio

Regional CAEd

3 a 6

Ações de treinamento descentralizadas – Nível de escola

Encontro para apresentar os procedimentos de Âaplicação das provas de 2ª, 4ª, 6ª e 8ª EF e 3ª EM, com utilização de material audiovisual

Público-alvo: professores coordenadores da escola estadual, da municipal e da particular e aplicadores

CAEd/ESCOLA

3 a 6

19

CRONOGRAMA DO SARESP

No PRINCIPAIS ATIVIDADES2009

OUT NOV DEZ

1

Questionário dos Pais e Alunos:

Envio, pelo CAEd, dos Questionários dos Pais e dos ÂAlunos acompanhado das Folhas de Respostas, à DE e SME (G13)*.

13 e 14

Retirada dos Questionários pelos diretores das escolas Âna DE e SME*

14 e 15

Entrega aos alunos dos Questionários e das Folhas de ÂResposta para serem respondidos em casa.

16

Devolução, pelos alunos, na escola dos Questionários Âe das Folhas de Respostas preenchidas.

30

Envio ao CAEd pela DE e SME*, via Correio pós-pago, Âsomente as Folhas de Resposta (preenchidas ou não) dos Pais e dos Alunos

4

Processamento das Folhas de Respostas dos ÂQuestionários dos Pais e dos Alunos pelo CAEd.

30

2

Treinamento em Nível Central, Regional e Local:

Envio, pelo CAEd, dos materiais de treinamento para Âa DE e SME*

19

Realização das ações de treinamento na DE, SME e ÂEscolas.

Ver cronograma específico

3

Preparação para aplicação das provas:

Elaboração do plano de aplicação das provas, por Âmeio do sistema on-line do CAEd (SIA – Sistema Integrado de Avaliação).

Até 30

Envio, pelo CAEd, dos materiais de aplicação à DE e ÂSME*.

5 e 6

Recebimento e conferência dos materiais na DE e SME* Â

Retirada dos materiais de aplicação pelos diretores Âdas escolas estaduais e coordenadores das redes municipais e escolas particulares na DE e SME.

9

4

APLICAÇÃO DAS PROVAS:

Rede Estadual. Â10, 11 e 12

Rede Municipal e escolas particulares  10 e 11

Agenda Saresp 2009

20

No PRINCIPAIS ATIVIDADES2009

OUT NOV DEZ

5

Depois da aplicação das provas:

1º Recolhimento  na DE e SME: pacotes lacrados contendo todos os materiais utilizados ou não (Cadernos de Provas e Folhas de Respostas da 4ª, 6ª e 8ª EF e da 3ª EM, Formulários de Controle da Aplicação e Relatórios de Observação dos Pais).

16 e 17

Entrega do Roteiro de Correção das Provas da 2ª série ÂEF de Língua Portuguesa e de Matemática para SME e escolas particulares, pela DE.

12

Correção na DE/SME/UE da Redação e das Provas da Â2ª série EF (Língua Portuguesa e Matemática).

13 a 25

2º Recolhimento  na DE e SME: pacotes contendo as Folhas de respostas dos alunos da 2ª série EF, Formulário de Controle da Aplicação, folhas de respostas da redação por turma e os Cadernos de provas da 2ª série e das Redações sorteadas na amostra.

27

Correção Amostral das Questões Abertas de ÂMatemática, da Redação e das Provas da 2ª série EF pelo CAEd.

30

Leitura ótica das Folhas de respostas e consistência Âbásica dos dados pelo CAEd. Até janeiro/2010

Processamento e análise dos dados pelo CAEd. Â Até fevereiro/2010

Preparação dos Resultados:

Elaboração dos Boletins de Resultados por escola  Março/2010

Divulgação no site da SEE dos Boletins de Resultados Âdas escolas estaduais Março/2010

Envio, pelo CAEd, dos Boletins de Resultados por Âescola para a DE, SME e escolas particulares Março/2010

Envio do Sumário Executivo do Saresp 2009 Â Abril/2010

* Todos os materiais serão entregues e recolhidos nas Diretorias de Ensino, à exeção dos 13 municípios com mais de 8.000 alunos nas séries avaliadas, listados na página 21.

21

Relação dos treze municípios com mais de 8.000 alunos nas séries avaliadas que vão dispor de locais de recebimento e devolução dos materiais do Saresp 2009 (SME / G13)

1.Cotia2. Guarujá3. Itapevi4. Itaquaquecetuba5. Jundiaí6. Praia Grande7.Santana do Parnaíba8. Santos9. São José do Rio Preto10. São José dos Campos11. São Vicente12. Sorocaba13.Taubaté

Agenda Saresp 2009

22

RELAÇÃO DOS MUNICÍPIOS QUEADERIRAM AO SARESP

1. Adamantina

2. Adolfo

3. Aguaí

4. Águas da Prata

5. Águas de Lindoia

6. Águas de Santa Bárbara

7. Águas de São Pedro

8. Agudos

9. Alambari

10. Altair

11. Altinópolis

12. Alumínio

13. Álvares Florence

14. Álvares Machado

15. Álvaro de Carvalho

16. Alvinlândia

17. Americana

18. Américo Brasiliense

19. Américo de Campos

20. Analândia

21. Andradina

22. Angatuba

23. Anhembi

24. Anhumas

25. Aparecida

26. Aparecida D’Oeste

27. Apiaí

28. Araçariguama

29. Araçoiaba da Serra

30. Aramina

31. Arandu

32. Arapeí

33. Araraquara

34. Araras

35. Arealva

36. Areias

37. Areiópolis

38. Ariranha

39. Arujá

40. Assis

41. Atibaia

42. Auriflama

43. Avaí

44. Avanhandava

45. Avaré

46. Bady Bassitt

47. Bálsamo

48. Bananal

49. Barão de Antonina

50. Barbosa

51. Bariri

52. Barra Bonita

53. Barra do Chapéu

54. Barra do Turvo

55. Barrinha

56. Batatais

57. Bebedouro

58. Bento de Abreu

59. Bernardino de Campos

60. Bertioga

61. Bilac

62. Birigui

63. Biritiba-Mirim

64. Boa Esperança do Sul

65. Bocaina

66. Bofete

67. Boituva

68. Bom Jesus dos Perdões

69. Bom Sucesso de Itararé

70. Borebi

71. Botucatu

72. Bragança Paulista

23

73. Braúna

74. Brejo Alegre

75. Brodowski

76. Brotas

77. Buri

78. Buritama

79. Buritizal

80. Cabrália Paulista

81. Cabreúva

82. Caçapava

83. Cachoeira Paulista

84. Caiabu

85. Caieiras

86. Caiuá

87. Cajamar

88. Cajati

89. Cajobi

90. Cajuru

91. Campina do Monte Alegre

92. Campo Limpo Paulista

93. Campos do Jordão

94. Campos Novos Paulista

95. Cananéia

96. Canas

97. Cândido Mota

98. Cândido Rodrigues

99. Canitar

100. Capão Bonito

101. Capela do Alto

102. Capivari

103. Caraguatatuba

104. Cardoso

105. Castilho

106. Catiguá

107. Cedral

108. Cerqueira Cesar

109. Cerquilho

110. Cesário Lange

111. Charqueada

112. Chavantes

113. Clementina

114. Colina

115. Colômbia

116. Conchal

117. Conchas

118. Cordeirópolis

119. Coroados

120. Coronel Macedo

121. Corumbataí

122. Cosmópolis

123. Cosmorama

124. Cotia

125. Cravinhos

126. Cristais Paulista

127. Cruzeiro

128. Cunha

129. Descalvado

130. Diadema

131. Divinolândia

132. Dois Córregos

133. Dolcinópolis

134. Dracena

135. Duartina

136. Dumont

137. Echaporã

138. Eldorado

139. Elias Fausto

140. Elisiário

141. Embaúba

142. Embu-Guacu

143. Emilianópolis

144. Engenheiro Coelho

145. Espírito Santo do Pinhal

146. Espírito Santo do Turvo

147. Estiva Gerbi

148. Estrela D’Oeste

149. Estrela do Norte

150. Euclides da Cunha Paulista

151. Fartura

152. Fernando Prestes

153. Fernandópolis

154. Fernão

155. Ferraz de Vasconcelos

156. Flora Rica

157. Floreal

158. Franca

159. Francisco Morato

160. Franco da Rocha

161. Gabriel Monteiro

162. Gália

163. Garça

164. Gavião Peixoto

165. General Salgado

166. Getulina

167. Glicério

168. Guaiçara

Agenda Saresp 2009

24

169. Guaiambé

170. Guapiaçu

171. Guapiara

172. Guará

173. Guaraçaí

174. Guaraci

175. Guarani D’Oeste

176. Guararema

177. Guaratinguetá

178. Guareí

179. Guariba

180. Guarujá

181. Guatapará

182. Guzolândia

183. Holambra

184. Iacanga

185. Iaras

186. Ibate

187. Ibirá

188. Ibirarema

189. Ibitinga

190. Ibiúna

191. Icém

192. Iepê

193. Igarapava

194. Igaratá

195. Iguape

196. Ilha Comprida

197. Ilha Solteira

198. Ilhabela

199. Indiana

200. Inúbia Paulista

201. Ipaussu

202. Iperó

203. Ipeúna

204. Ipiguá

205. Ipuã

206. Iracemápolis

207. Irapuã

208. Irapuru

209. Itaí

210. Itajobi

211. Itaju

212. Itanhaém

213. Itapecerica da Serra

214. Itapetininga

215. Itapeva

216. Itapevi

217. Itapirapuã Paulista

218. Itápolis

219. Itaporanga

220. Itapuí

221. Itapura

222. Itaquaquecetuba

223. Itararé

224. Itariri

225. Itatiba

226. Itatinga

227. Itirapina

228. Itirapuã

229. Itu

230. Itupeva

231. Ituverava

232. Jaboticabal

233. Jaci

234. Jacupiranga

235. Jaguariúna

236. Jales

237. Jambeiro

238. Jandira

239. Jardinópolis

240. Jarinu

241. Jaú

242. Jeriquara

243. Joanópolis

244. João Ramalho

245. José Bonifacio

246. Júlio Mesquita

247. Jumirim

248. Jundiaí

249. Junqueirópolis

250. Juquiá

251. Lagoinha

252. Laranjal Paulista

253. Lavínia

254. Lavrinhas

255. Leme

256. Lençóis Paulista

257. Limeira

258. Lindoia

259. Lins

260. Lorena

261. Lourdes

262. Louveira

263. Lucélia

264. Lucianópolis

25

265. Luís Antonio

266. Luziânia

267. Lupércio

268. Lutécia

269. Macatuba

270. Macedônia

271. Mairinque

272. Mairiporã

273. Manduri

274. Marabá Paulista

275. Maracaí

276. Marapoama

277. Mariápolis

278. Marília

279. Marinópolis

280. Martinópolis

281. Matão

282. Mendonça

283. Mesópolis

284. Miguelópolis

285. Mineiros do Tiete

286. Miracatu

287. Mirandópolis

288. Mirante do Paranapanema

289. Mirassol

290. Mirassolândia

291. Mococa

292. Mogi das Cruzes

293. Mogi-Guacu

294. Mogi-Mirim

295. Mombuca

296. Mongaguá

297. Monte Alegre do Sul

298. Monte Alto

299. Monte Aprazível

300. Monte Azul Paulista

301. Monte Castelo

302. Monte Mor

303. Monteiro Lobato

304. Morungaba

305. Motuca

306. Murutinga do Sul

307. Nantes

308. Narandiba

309. Natividade da Serra

310. Nazaré Paulista

311. Neves Paulista

312. Nhandeara

313. Nipoã

314. Nova Aliança

315. Nova Campina

316. Nova Castilho

317. Nova Europa

318. Nova Granada

319. Nova Independência

320. Nova Luzitânia

321. Nova Odessa

322. Novais

323. Novo Horizonte

324. Nuporanga

325. Ocauçu

326. Óleo

327. Olímpia

328. Onda Verde

329. Orindiúva

330. Orlândia

331. Oscar Bressane

332. Osvaldo Cruz

333. Ourinhos

334. Ouro Verde

335. Ouroeste

336. Pacaembu

337. Palestina

338. Palmares Paulista

339. Palmital

340. Panorama

341. Paraguaçu Paulista

342. Paraibuna

343. Paraíso

344. Paranapanema

345. Parapuã

346. Pardinho

347. Pariquera-Açu

348. Parisi

349. Patrocínio Paulista

350. Paulicéia

351. Paulistânia

352. Paulo de Faria

353. Pederneiras

354. Pedra Bela

355. Pedranopolis

356. Pedregulho

357. Pedreira

358. Pedrinhas Paulista

359. Pedro de Toledo

360. Penápolis

Agenda Saresp 2009

26

361. Pereira Barreto

362. Pereiras

363. Peruíbe

364. Piacatu

365. Piedade

366. Pilar do Sul

367. Pindamonhangaba

368. Pinhalzinho

369. Piquerobi

370. Piquete

371. Piracaia

372. Piracicaba

373. Piraju

374. Pirangi

375. Pirapora do Bom Jesus

376. Pirapozinho

377. Pirassununga

378. Pitangueiras

379. Planalto

380. Platina

381. Poá

382. Pompeia

383. Pongaí

384. Pontal

385. Pontalinda

386. Pontes Gestal

387. Porangaba

388. Porto Feliz

389. Porto Ferreira

390. Potim

391. Potirendaba

392. Pradópolis

393. Praia Grande

394. Pratânia

395. Presidente Bernardes

396. Presidente Epitácio

397. Presidente Prudente

398. Presidente Venceslau

399. Promissão

400. Quadra

401. Quatá

402. Queiroz

403. Queluz

404. Rafard

405. Rancharia

406. Redenção da Serra

407. Regente Feijó

408. Reginópolis

409. Registro

410. Restinga

411. Ribeirão Corrente

412. Ribeirão do Sul

413. Ribeirão dos Índios

414. Ribeirão Grande

415. Ribeirão Pires

416. Rifaina

417. Rincão

418. Rio das Pedras

419. Riversul

420. Roseira

421. Rubiácea

422. Rubineia

423. Sabino

424. Sagres

425. Sales

426. Salesópolis

427. Salmourão

428. Saltinho

429. Salto Grande

430. Sandovalina

431. Santa Adélia

432. Santa Branca

433. Santa Cruz da Conceição

434. Santa Cruz da Esperança

435. Santa Cruz das Palmeiras

436. Santa Cruz do Rio Pardo

437. Santa Ernestina

438. Santa Fé do Sul

439. Santa Gertrudes

440. Santa Isabel

441. Santa Lúcia

442. Santa Mercedes

443. Santa Rita D’Oeste

444. Santa Rita do Passa Quatro

445. Santa Rosa do Viterbo

446. Santana de Parnaíba

447. Santo Anastácio

448. Santo André

449. Santo Antônio da Alegria

450. Santo Antônio de Posse

451. Santo Antônio do Aracanguá

452. Santo Antônio do Jardim

453. Santo Antônio do Pinhal

454. Santo Expedito

455. Santópolis do Aguapeí

456. Santos

27

457. São Bento do Sapucaí

458. São Caetano do Sul

459. São Carlos

460. São João da Boa Vista

461. São João das Duas Pontes

462. São João do Pau D’Alho

463. São José da Bela Vista

464. São José do Barreiro

465. São José do Rio Pardo

466. São José do Rio Preto

467. São José dos Campos

468. São Lourenço da Serra

469. São Luiz do Paraitinga

470. São Manuel

471. São Miguel Arcanjo

472. São Pedro

473. São Pedro do Turvo

474. São Roque

475. São Sebastião

476. São Sebastião da Grama

477. São Vicente

478. Sarapuí

479. Sarutaiá

480. Sebastianópolis do Sul

481. Serra Azul

482. Serrana

483. Sertãozinho

484. Sete Barras

485. Severínia

486. Silveiras

487. Socorro

488. Sorocaba

489. Sud Mennucci

490. Tabapuã

491. Tabatinga

492. Taciba

493. Taguaí

494. Taiaçu

495. Tambaú

496. Tanabi

497. Tapiraí

498. Tapiratiba

499. Taquaritinga

500. Taquarituba

501. Taquarivaí

502. Tarabaí

503. Tarumã

504. Tatuí

505. Taubaté

506. Tejupá

507. Teodoro Sampaio

508. Terra Roxa

509. Tietê

510. Timburi

511. Torre de Pedra

512. Torrinha

513. Trabiju

514. Três Fronteiras

515. Tuiuti

516. Tupã

517. Tupi Paulista

518. Turiúba

519. Turmalina

520. Ubarana

521. Ubatuba

522. Ubirajara

523. Uchoa

524. Urupês

525. Vargem

526. Vargem Grande do Sul

527. Várzea Paulista

528. Vera Cruz

529. Vinhedo

530. Viradouro

531. Vista Alegre do Alto

532. Votorantim

533. Votuporanga

534. Zacarias

Agenda Saresp 2009

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CONTATOS

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CAEd - São Paulo - (011) 4083-2890

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Anotações

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