aconselhamento cristÃo

Ministerio de FamiliaMinisterio de Familia

Curso de Curso de

Aconselhamento CristãoAconselhamento Cristão

SalvadorSalvador

Ementa

Estuda os fundamentos teóricos seculares e cristãos da psicologia aplicada ao aconselhamento.

Desenvolve princípios e técnicas básicas de aconselhamento para diversas fases etárias e para as várias necessidades humanas.

Identifica e capacita preliminarmente indivíduos para o exercício do aconselhamento cristão.

Metodologia, Recursos Metodologia, Recursos Didáticos e AvaliaçãoDidáticos e Avaliação

As aulas serão expositivas com As aulas serão expositivas com leitura complementar = 30 h/a.leitura complementar = 30 h/a.

Projeção e uso da lousa. CD em Projeção e uso da lousa. CD em Word.Word.

Monografia sobre um dos temas ou Monografia sobre um dos temas ou projeto de serviço/clínica/ ministério projeto de serviço/clínica/ ministério de aconselhamento com integração de aconselhamento com integração teoria-prática, num prazo de 90 dias.teoria-prática, num prazo de 90 dias.

Conteúdo ProgramáticoConteúdo Programático

Unidade 1 – A Necessidade e a Unidade 1 – A Necessidade e a Importância do AconselhamentoImportância do Aconselhamento

Unidade 2 – A Pessoa e a Tarefa do Unidade 2 – A Pessoa e a Tarefa do Conselheiro Cristão.Conselheiro Cristão.

Unidade 3 – Os Conceitos e Unidade 3 – Os Conceitos e Abordagens Psicológicas Básicas à Luz Abordagens Psicológicas Básicas à Luz da Bíblia.da Bíblia.

Unidade 4 – Os Temas e Problemáticas Unidade 4 – Os Temas e Problemáticas mais Comuns no Aconselhamento.mais Comuns no Aconselhamento.

Unidade I

A Necessidade e a Importância do

Aconselhamento Cristão

Aspectos Psico-Emocionais da Aspectos Psico-Emocionais da Depravação Total do Ser Depravação Total do Ser

HumanoHumano

Por que eu sou assim?Por que eu sou assim?Por que eu me sinto assim?Por que eu me sinto assim?

Por que eu faço isto?Por que eu faço isto?

Três Verdades:Três Verdades:

O O homem é um ser criado à imagem de Deushomem é um ser criado à imagem de Deus O homem é um ser caído espiritual, moral e emocionalmenteO homem é um ser caído espiritual, moral e emocionalmente A obra de Cristo inclui restabelecer esta imagem tri-A obra de Cristo inclui restabelecer esta imagem tri-

dimensionaldimensional

II

Panorama da Prática do Panorama da Prática do Aconselhamento na BíbliaAconselhamento na Bíblia

Atitudes e ProcedimentosAtitudes e Procedimentos consolar, exortar, corrigir etc. consolar, exortar, corrigir etc.

Sentimentos e EmoçõesSentimentos e Emoções medo, ira, ansiedade etc. medo, ira, ansiedade etc.

Pessoas e EpisódiosPessoas e Episódios Jesus, o Conselheiro, Natã e Davi etc. Jesus, o Conselheiro, Natã e Davi etc.

________

Habite, ricamente, em vós a palavra de Cristo, instruí-Habite, ricamente, em vós a palavra de Cristo, instruí-vos e aconselhai-vos mutuamente em toda a vos e aconselhai-vos mutuamente em toda a

sabedoriasabedoria.. Colossenses 3:16Colossenses 3:16

II

A Relação entre Teologia e A Relação entre Teologia e AconselhamentoAconselhamento

A Teologia influencia o Aconselhamento.A Teologia influencia o Aconselhamento.““seja Deus verdadeiro e todo homem mentiroso” seja Deus verdadeiro e todo homem mentiroso” Romanos 3:4Romanos 3:4

1.1. A doutrina das EscriturasA doutrina das Escrituras2.2. A doutrina da Responsabilidade HumanaA doutrina da Responsabilidade Humana3.3. A doutrina de DeusA doutrina de Deus4.4. A doutrina do PecadoA doutrina do Pecado5.5. A doutrina da Santificação ProgressivaA doutrina da Santificação Progressiva

As Tarefas Práticas são o As Tarefas Práticas são o Modus OperandiModus Operandi do do Aconselhamento CristãoAconselhamento Cristão

II


A Doutrina das Escrituras A Doutrina das Escrituras conduz o conselheiro, conduz o conselheiro, o aconselhado e o processo de o aconselhado e o processo de

aconselhamento a submeterem-se à aconselhamento a submeterem-se à autoridade absoluta das autoridade absoluta das

Escrituras.Escrituras.

““A área do aconselhamento tem se divorciado da Palavra” A área do aconselhamento tem se divorciado da Palavra” PowlisonPowlison

“ “A palavra deve ser ministrada no aconselhamento com tanta A palavra deve ser ministrada no aconselhamento com tanta prontidão quanto na pregação”. prontidão quanto na pregação”. AdamsAdams

II


A Doutrina da Responsabilidade Humana A Doutrina da Responsabilidade Humana conduz o homem a uma verdadeira, clara conduz o homem a uma verdadeira, clara

e objetiva avaliação de si mesmo.e objetiva avaliação de si mesmo.

““O conselheiro bíblico oferece muito mais que um ouvido O conselheiro bíblico oferece muito mais que um ouvido atento e palavras de conforto ou compreensão. Ele atento e palavras de conforto ou compreensão. Ele

também conduz o aconselhado à compreensão bíblica também conduz o aconselhado à compreensão bíblica de si mesmo e dos seu problemas, à luz de quem Cristo de si mesmo e dos seu problemas, à luz de quem Cristo é. O conselheiro bíblico esforça-se desde o início para é. O conselheiro bíblico esforça-se desde o início para promover uma imersão do aconselhado na Palavra de promover uma imersão do aconselhado na Palavra de Deus, de modo que aquilo que o aconselhado planeja Deus, de modo que aquilo que o aconselhado planeja alcançar com o aconselhamento seja cada vez mais alcançar com o aconselhamento seja cada vez mais condizente com o pleno bíblico. Desde o início do condizente com o pleno bíblico. Desde o início do

aconselhamento, ele é colocado sob aconselhamento, ele é colocado sob a autoridade de Deus por meio das a autoridade de Deus por meio das

Escrituras”. Escrituras”. TrippTripp

II


A Doutrina de Deus A Doutrina de Deus conduz o aconselhado a conduz o aconselhado a um encontro e a um relacionamento com um encontro e a um relacionamento com

Deus.Deus.

““A fé cristã é capaz de fazer a grande síntese, unindo A fé cristã é capaz de fazer a grande síntese, unindo o todo da vida: o corpo em sua dimensão física, o todo da vida: o corpo em sua dimensão física,

relacionamentos, pensamentos, sofrimento, relacionamentos, pensamentos, sofrimento, emoções...”. emoções...”.

PowlisonPowlison ““Homem algum pode fazer um exame de si mesmo sem ter Homem algum pode fazer um exame de si mesmo sem ter

que imediatamente se voltar para a contemplação que imediatamente se voltar para a contemplação do Deus em quem ele vive e se do Deus em quem ele vive e se

move”move” CalvinoCalvino

II


A Doutrina do Pecado A Doutrina do Pecado conduz o aconselhado conduz o aconselhado a repensar a maneira de compreensão a repensar a maneira de compreensão

dos seus problemas.dos seus problemas.

““A mensagem errada e o método errado A mensagem errada e o método errado têm controlado o aconselhamento. têm controlado o aconselhamento. A abordagem A abordagem bíblica de mudança não é supesticiosa bíblica de mudança não é supesticiosa

nem pietista, nem pietista, nem moralista nem demonista”. nem moralista nem demonista”.

PowlisonPowlison

II


A Doutrina da Santificação Progressiva A Doutrina da Santificação Progressiva conduz o aconselhado a interagir com conduz o aconselhado a interagir com

outros no processo de aconselhamento.outros no processo de aconselhamento.

““Esta vida, portanto, não é retidão, mas crescimento Esta vida, portanto, não é retidão, mas crescimento em retidão, não é saúde, é cura, não é ser, é se em retidão, não é saúde, é cura, não é ser, é se

tornar, não é descanso, mas exercício. Ainda não tornar, não é descanso, mas exercício. Ainda não somos o que viremos a ser, mas estamos somos o que viremos a ser, mas estamos

crescendo nessa direção; o processo ainda não crescendo nessa direção; o processo ainda não está concluído, mas em andamento; este não é o está concluído, mas em andamento; este não é o

fim, mas o caminho. Nem tudo já refulge em fim, mas o caminho. Nem tudo já refulge em glória, mas tudo está sendo purificado” glória, mas tudo está sendo purificado”

Martinho LuteroMartinho Lutero

II

A Dimensão Sobrenatural do A Dimensão Sobrenatural do AconselhamentoAconselhamento

1.1. A obra do diabo é matar, roubar e destruir.A obra do diabo é matar, roubar e destruir.

2.2. O ser humano é o principal alvo do diabo.O ser humano é o principal alvo do diabo.

3.3. O diabo utiliza-se de:O diabo utiliza-se de:

• Uma cultura caída – o mundo.Uma cultura caída – o mundo.

• Uma natureza caída – a carne.Uma natureza caída – a carne.

4.4. O diabo provoca ou aproveita-se de O diabo provoca ou aproveita-se de circunstâncias humanas.circunstâncias humanas.

5.5. O diabo não tem poder absoluto. O Senhor O diabo não tem poder absoluto. O Senhor reina!reina!

II

Unidade IIUnidade II

A Pessoa e a Tarefa A Pessoa e a Tarefa do Conselheiro do Conselheiro

CristãoCristão

Quem pode ser Conselheiro? Quem pode ser Conselheiro? Formação e ÉticaFormação e ÉticaIIII

1.1. O Aconselhamento é função exercida O Aconselhamento é função exercida prioritariamente por pastores, mas nem todo prioritariamente por pastores, mas nem todo “pastor” é pastor e portanto, é conselheiro.“pastor” é pastor e portanto, é conselheiro.

2.2. O Aconselhamento pode ser exercido por O Aconselhamento pode ser exercido por membros, preferencialmente profissionais, membros, preferencialmente profissionais, estudantes ou estagiários de Psicologia ou estudantes ou estagiários de Psicologia ou Psiquiatria, sob a supervisão espiritual de Psiquiatria, sob a supervisão espiritual de pastor.pastor.

3.3. Situações Críticas:Situações Críticas:

• envolvimento emocional – contra-envolvimento emocional – contra-transferência.transferência.

• quebra da privacidade do aconselhado.quebra da privacidade do aconselhado.

• manipulação e abuso emocional, sexual ou manipulação e abuso emocional, sexual ou físico.físico.

Você está bem preparado?Você está bem preparado?IIII

1.1. Faça uma avaliação das suas Faça uma avaliação das suas próprias atitudes e da sua própria próprias atitudes e da sua própria vida.vida.

• Em relação aos seus próprios Em relação aos seus próprios problemas.problemas.

• Em relação à pessoa com quem vai Em relação à pessoa com quem vai trabalhar.trabalhar.

““O fator mais singular e significativo que afeta o meu O fator mais singular e significativo que afeta o meu ministério de aconselhamento é a qualidade da ministério de aconselhamento é a qualidade da

minha fé em Deus, assim como o arrependimento e minha fé em Deus, assim como o arrependimento e a obediência”. a obediência”.

PowlisonPowlison


2.2. Leia e estude a BíbliaLeia e estude a Bíblia

““Porque à semelhança daqueles a quem Porque à semelhança daqueles a quem ministro, eu também necessito de uma ministro, eu também necessito de uma mudança radical de mente. Quando eu mudança radical de mente. Quando eu

estou pensando corretamente, o estou pensando corretamente, o aconselhamento floresce e dá aconselhamento floresce e dá

frutos bons”. frutos bons”.

PowlisonPowlison


3.3. Invista tempo para pensar Invista tempo para pensar seriamente nas pessoas que vai seriamente nas pessoas que vai aconselhar.aconselhar.

• Revisão dos encontros anteriores.Revisão dos encontros anteriores.

• Anotações detalhadas durante ou após Anotações detalhadas durante ou após o encontro.o encontro.

• Procure entender as “questões Procure entender as “questões críticas”.críticas”.


4.4. Ore por si mesmo e pelas pessoas, Ore por si mesmo e pelas pessoas, pedindo que Deus atue.pedindo que Deus atue.

• Dando convicção de verdade ao Dando convicção de verdade ao aconselhado.aconselhado.

• Dando sabedoria, clareza, coragem, Dando sabedoria, clareza, coragem, ouvido diligente, amor e graça, ouvido diligente, amor e graça, honestidade e praticidade, paciência ao honestidade e praticidade, paciência ao conselheiro.conselheiro.


5.5. Esboce um plano de ação para o Esboce um plano de ação para o encontro de aconselhamento.encontro de aconselhamento.

• Geral e específico, sistemático e flexível Geral e específico, sistemático e flexível ao mesmo tempo.ao mesmo tempo.

Atenção:

O ser humano é imprevisível !!!

Atenção:

O ser humano é imprevisível !!!


6.6. Faça uma revisão freqüente dos Faça uma revisão freqüente dos princípios básicos de princípios básicos de aconselhamento que orientam seu aconselhamento que orientam seu ministério.ministério.• Há esperança! Deus está no controle.Há esperança! Deus está no controle.

• O problema está lá dentro no coração da O problema está lá dentro no coração da pessoa.pessoa.

• Ame. Conheça. Fale. Faça.Ame. Conheça. Fale. Faça.

• Qual é a questão específica?Qual é a questão específica?

• Pequenas mudanças são bem vindas.Pequenas mudanças são bem vindas.

• Nada de mágica, nem técnica, nem cura Nada de mágica, nem técnica, nem cura garantida.garantida.


7.7. Faça coisas que lhe dispõem para a Faça coisas que lhe dispõem para a tarefa ministerial.tarefa ministerial.• Como é estar no lugar do outro? Como é estar no lugar do outro?

• ““Aconselhar Pessoas com problemas e não Aconselhar Pessoas com problemas e não problemas nas pessoas”.problemas nas pessoas”. Powlison Powlison

• A vida é mais abrangente do que o problema A vida é mais abrangente do que o problema sendo tratado. A vida é bela!sendo tratado. A vida é bela!


8.8. Verifique se está cumprindo o que Verifique se está cumprindo o que você prometeu.você prometeu.

• A credibilidade do conselheiro é A credibilidade do conselheiro é fundamental para o bom andamento do fundamental para o bom andamento do aconselhamento.aconselhamento.

• Pontos importantes:Pontos importantes:

• Pontualidade e Assiduidade.Pontualidade e Assiduidade.

• Bom trato e Boa apresentação.Bom trato e Boa apresentação.

• Atenção e Respeito.Atenção e Respeito.

Uma Proposta Multidisciplinar

Medicina, Terapia e BíbliaIIII

AconselhamentoAconselhamentoAconselhamentoAconselhamento

MedicinaMedicação

DSM-IV

MedicinaMedicação

DSM-IV

PsicologiaTerapiaTestes

PsicologiaTerapiaTestes

EspiritualidadeLibertação

Bíblia

EspiritualidadeLibertação

Bíblia

Criando uma Clínica ou Ministério de

AconselhamentoIIII

1.1. Uma “clínica” ou “ministério” de Aconselhamento Uma “clínica” ou “ministério” de Aconselhamento deve ser divulgado como um serviço religioso e deve ser divulgado como um serviço religioso e não profissional, equivalente ao confessionário não profissional, equivalente ao confessionário católico.católico.

2.2. Um ministério independente de Aconselhamento Um ministério independente de Aconselhamento deve ter um corpo de referência profissional por deve ter um corpo de referência profissional por estar mais suscetível à fiscalização de CRPs.estar mais suscetível à fiscalização de CRPs.

3.3. A cobrança de honorários ou o estabelecimento de A cobrança de honorários ou o estabelecimento de vínculo financeiro é totalmente errado e pode vínculo financeiro é totalmente errado e pode acarretar conseqüências graves.acarretar conseqüências graves.

4.4. É recomendável a documentação de autorização É recomendável a documentação de autorização dos aconselhados ou responsáveis legais para a dos aconselhados ou responsáveis legais para a realização de testes e procedimentos, bem como o realização de testes e procedimentos, bem como o estabelecimento de garantia contra eventuais estabelecimento de garantia contra eventuais ações legais.ações legais.

Limites do Aconselhamento e Relação com EntidadesIIII

Entidades Representativas:Entidades Representativas:

• Conselho Regional de Psicologia - CRPConselho Regional de Psicologia - CRP

• Corpo de Psicólogos e Psiquiatras Cristãos – CPPRCorpo de Psicólogos e Psiquiatras Cristãos – CPPR

Questões Principais:Questões Principais:

• Exercício ilegal da profissãoExercício ilegal da profissão

• Discriminação contra homossexuais com tentativa Discriminação contra homossexuais com tentativa de cura ou mudança da opção sexual.de cura ou mudança da opção sexual.

• Liberdade de Expressão e de ReligiãoLiberdade de Expressão e de Religião

Unidade IIIUnidade III

Os Conceitos e Os Conceitos e Abordagens Abordagens

Psicológicas à luz da Psicológicas à luz da BíbliaBíblia

A Psicanálise Freudiana e Pós-FreudianaIIIIII

““Amando-o ou odiando-o, Amando-o ou odiando-o, não se pode deixar de admitir que não se pode deixar de admitir que Sigmund Freud influenciou a Sigmund Freud influenciou a

cultura ocidental”cultura ocidental”

MyersMyers

Fatos da Vida de Freud:Fatos da Vida de Freud:

• Formação em Medicina (Universidade de Formação em Medicina (Universidade de Viena)Viena)

• Escreveu “A Interpretação dos Sonhos” Escreveu “A Interpretação dos Sonhos” (1900) inaugurando a Psicanálise, a primeira (1900) inaugurando a Psicanálise, a primeira teoria abrangente sobre a personalidade teoria abrangente sobre a personalidade humana.humana.


Idéias Básicas:Idéias Básicas:

• A personalidade humana deriva de um A personalidade humana deriva de um conflito entre nossos impulsos biológicos, conflito entre nossos impulsos biológicos, agressivos, que procuram o prazer, e as agressivos, que procuram o prazer, e as restrições sociais a eles. Freud chama estes restrições sociais a eles. Freud chama estes impulsos de “pulsões”, sendo um de vida impulsos de “pulsões”, sendo um de vida (“eros”) e outro de morte (“tanatos”).(“eros”) e outro de morte (“tanatos”).

• Os “mecanismos de defesa” protegem o Os “mecanismos de defesa” protegem o ego da ansiedade entre o prazer e o dever. ego da ansiedade entre o prazer e o dever. Alguns são: repressão, regressão, formação Alguns são: repressão, regressão, formação reativa, projeção, transferência, reativa, projeção, transferência, racionalização. racionalização.

A Psicanálise Freudiana e Pós-Freudiana

• O conflito se concentra em O conflito se concentra em 3 sistemas 3 sistemas interativos:interativos: • idid – opera sob o princípio do prazer; se não for contido – opera sob o princípio do prazer; se não for contido

pela realidade, procura a gratificação. pela realidade, procura a gratificação.

• egoego – opera sob o princípio da realidade; que procura – opera sob o princípio da realidade; que procura gratificar os impulsos do id de maneiras realistas. gratificar os impulsos do id de maneiras realistas. Contém nossas percepções, pensamentos, julgamentos Contém nossas percepções, pensamentos, julgamentos e lembranças parcialmente consciente. É a e lembranças parcialmente consciente. É a personalidade executiva.personalidade executiva.

• superegosuperego – o superego é uma voz da consciência que – o superego é uma voz da consciência que força o ego a considerar não apenas o real, mas força o ego a considerar não apenas o real, mas também o ideal. Seu foco exclusivo é como devemos também o ideal. Seu foco exclusivo é como devemos nos comportar, empenhando-se pela perfeição, julgando nos comportar, empenhando-se pela perfeição, julgando ações e produzindo sentimentos positivos de orgulho e ações e produzindo sentimentos positivos de orgulho e negativos de culpa.negativos de culpa.

IIIIII


• A personalidade se forma em A personalidade se forma em fases psico-fases psico-sexuaissexuais nos primeiros anos de vida: nos primeiros anos de vida:

• oral (0-18 meses)oral (0-18 meses) – prazer na boca (sugar, – prazer na boca (sugar, morder)morder)

• anal (18-36 meses)anal (18-36 meses) – prazer na eliminação – prazer na eliminação (defecação, micção) – lida com demandas de (defecação, micção) – lida com demandas de controle.controle.

• fálico (3-6 anos)fálico (3-6 anos) – prazer na genitália – lida com – prazer na genitália – lida com sentimentos sexuais incestuosos: complexo de sentimentos sexuais incestuosos: complexo de Édipo e complexo de Electra.Édipo e complexo de Electra.

• latência (6-puberdade)latência (6-puberdade) – sentimentos sexuais – sentimentos sexuais latentes.latentes.

• genital (puberdade em diante)genital (puberdade em diante) – maturação – maturação sexual.sexual.


O Iceberg dos O Iceberg dos 3 sistemas interativos:3 sistemas interativos:

IIIIII

Id Id

SuperegSuperegoo

EgoEgoMente Mente ConscienteConsciente

Mente Mente InconscienteInconsciente


Descendentes e Dissidentes de Freud:Descendentes e Dissidentes de Freud:

1.1. Adler e HorneyAdler e Horney – tensões sociais e não sexuais – – tensões sociais e não sexuais – complexo de inferioridade.complexo de inferioridade.

2.2. JungJung – inconsciente coletivo – inconsciente coletivo

____________

Avaliação da Psicanálise:Avaliação da Psicanálise:

1.1. Questiona-se a cientificidade da teoria.Questiona-se a cientificidade da teoria.

2.2. Focaliza na vida sexual – unidimensionalidade.Focaliza na vida sexual – unidimensionalidade.

3.3. Percebe a religião como repressora.Percebe a religião como repressora.

IIIIII

A Abordagem Centrada na Pessoa (ACP)IIIIII

• É uma das perspectivas É uma das perspectivas humanistas, cujos principais humanistas, cujos principais expoentes é expoentes é Rogers Rogers e e MaslowMaslow, , opostos ao negativismo de Freud.opostos ao negativismo de Freud.

• Pessoas saudáveis empenham-se Pessoas saudáveis empenham-se no sentido da autodeterminação e da no sentido da autodeterminação e da auto-realização.auto-realização.


MaslowMaslow propôs uma hierarquia de necessidades em propôs uma hierarquia de necessidades em cujo topo estaria a auto-realização e em cuja base cujo topo estaria a auto-realização e em cuja base

estariam as necessidades básicas de sobrevivência.estariam as necessidades básicas de sobrevivência.

Necessidades Fisiológicas fome, sede

Necessidades Fisiológicas fome, sede

Necessidades de Segurança segurança, estabilidade, ordem e

previsibilidade

Necessidades de Segurança segurança, estabilidade, ordem e

previsibilidade

Necessidades de Afiliação e Amor amar e ser amado, pertencer e ser

aceito

Necessidades de Afiliação e Amor amar e ser amado, pertencer e ser

aceito

Necessidades de Estima reconhecimento e respeito de outros

Necessidades de Estima reconhecimento e respeito de outros

Necessidades de Auto-Realização atingir potencial

singular e pleno

Necessidades de Auto-Realização atingir potencial

singular e pleno


• Rogers propôs que crescemos pela “consideração Rogers propôs que crescemos pela “consideração positiva incondicional” ou simplesmente, aceitação, positiva incondicional” ou simplesmente, aceitação, bem como pela autenticidade e a empatia. bem como pela autenticidade e a empatia.

• Para ambos, o aspecto central da personalidade é Para ambos, o aspecto central da personalidade é o auto-conceito, que proporciona uma auto-estima o auto-conceito, que proporciona uma auto-estima positiva. positiva.

____________

Avaliação da ACP:Avaliação da ACP:

1.1. É reducionista vendo o homem como É reducionista vendo o homem como essencialmente bom.essencialmente bom.

2.2. Tendenciona ao individualismo e ao otimismo Tendenciona ao individualismo e ao otimismo ingênuo.ingênuo.

3.3. Conceitos vagos e subjetivos. Conceitos vagos e subjetivos.

A Abordagem Social-CognitivistaIIIIII

1.1. Aplica princípios de aprendizagem, Aplica princípios de aprendizagem, pensamento e influência social.pensamento e influência social.

2.2. Aprendemos através do condicionamento Aprendemos através do condicionamento ou da observação de outros. Determinismo ou da observação de outros. Determinismo recíproco proposto por recíproco proposto por BanduraBandura: “o : “o comportamento, fatores pessoais internos e comportamento, fatores pessoais internos e influências ambientais, tudo opera como influências ambientais, tudo opera como determinantes interligados um do outro”.determinantes interligados um do outro”.

3.3. Enfatizam também a importância dos Enfatizam também a importância dos processos mentais: o que pensamos sobre a processos mentais: o que pensamos sobre a nossa situação afeta nosso comportamento.nossa situação afeta nosso comportamento.

A Abordagem Social-CognitivistaIIIIII

• Três formas de interação pessoa-ambiente:Três formas de interação pessoa-ambiente:

• pessoas diferentes escolhem ambientes diferentes.pessoas diferentes escolhem ambientes diferentes.

• personalidades moldam a maneira como personalidades moldam a maneira como interpretamos e reagimos aos eventos.interpretamos e reagimos aos eventos.

• personalidades ajudam a criar situações a que personalidades ajudam a criar situações a que reagimos.reagimos.

• O controle pessoal – é a capacidade de nos ver O controle pessoal – é a capacidade de nos ver controlando o ambiente (otimismo) ou sendo controlando o ambiente (otimismo) ou sendo controlado por ele (pessimismo – desamparo controlado por ele (pessimismo – desamparo adquirido – resignação passiva).adquirido – resignação passiva).

Avaliação da Social-Cognitivista.Avaliação da Social-Cognitivista.

Focaliza a situação exageradamente, subestimando a Focaliza a situação exageradamente, subestimando a dimensão interna do ser humano (emoções e dimensão interna do ser humano (emoções e

motivações)motivações)

Resumo:Resumo:IIIIII

1.1. Cada perspectiva pode nos ensinar alguma coisa:Cada perspectiva pode nos ensinar alguma coisa:

• A psicanalíticaA psicanalítica – inconsciente e aspectos – inconsciente e aspectos irracionais da natureza humana.irracionais da natureza humana.

• Humanista/ACPHumanista/ACP – senso do eu e o potencial para – senso do eu e o potencial para a auto-realização.a auto-realização.

• Social-cognitivaSocial-cognitiva – a importância do contexto. – a importância do contexto.

__________

A natureza é sempre mais sutil, mais intrincada e A natureza é sempre mais sutil, mais intrincada e mais elegante do que somos capazes de mais elegante do que somos capazes de

imaginar”imaginar” Sagan. Sagan.

““Homem algum pode fazer um exame de si mesmo Homem algum pode fazer um exame de si mesmo sem ter que imediatamente se voltar para a sem ter que imediatamente se voltar para a contemplação do Deus em quem vive e se contemplação do Deus em quem vive e se

move”.move”. Calvino Calvino

Integracionismo: Integracionismo: Bíblia e Psicologia Bíblia e Psicologia

1.1. O integracionismo é a tentativa de casar O integracionismo é a tentativa de casar a psicologia secular e o cristianismo.a psicologia secular e o cristianismo.

2.2. Segundo Segundo PowlisonPowlison, a psicologia com seus , a psicologia com seus pressupostos seculares e anti-bíblicos pressupostos seculares e anti-bíblicos tem pouca ou quase nenhuma valia para o tem pouca ou quase nenhuma valia para o Conselheiro Cristão.Conselheiro Cristão.

3.3. Para ele, “o pensamento integracionista Para ele, “o pensamento integracionista entrou nas igrejas evangélicas por meio entrou nas igrejas evangélicas por meio dos movimentos de cura interior”.dos movimentos de cura interior”.

IIIIII

Propostas Cristãs:Propostas Cristãs:Jay Adams e Proposta Jay Adams e Proposta

NoutéticaNoutéticaIIIIII

1.1. O pecado, em todas as suas dimensões, é O pecado, em todas as suas dimensões, é evidentemente o problema com que o evidentemente o problema com que o conselheiro cristão se vê a braços. A conselheiro cristão se vê a braços. A confrontação noutética=mental, conceitual é a confrontação noutética=mental, conceitual é a ferramenta.ferramenta.

2.2. Os estilos (pecados e aversões) são Os estilos (pecados e aversões) são peculiaridades do indivíduo. O trabalho do peculiaridades do indivíduo. O trabalho do conselheiro consiste em descobrir esses temas conselheiro consiste em descobrir esses temas abaixo das individualidades.abaixo das individualidades.

3.3. A psicologia pode ser um “acessório útil” para A psicologia pode ser um “acessório útil” para ilustração, para preencher com dados ilustração, para preencher com dados específicos as generalizações e para desafiar específicos as generalizações e para desafiar as interpretações errôneas das Escrituras.as interpretações errôneas das Escrituras.

Propostas Cristãs:Larry CrabbIIIIII

1.1. A motivação humana pressupõe necessidades A motivação humana pressupõe necessidades ou anseios por amor e por realizações ou anseios por amor e por realizações significativas. Exigências idólatras e significativas. Exigências idólatras e estratégicas de vida pecaminosa são reações estratégicas de vida pecaminosa são reações secundárias e compensações, maneiras secundárias e compensações, maneiras erradas de buscar o suprimento dessas erradas de buscar o suprimento dessas necessidades.necessidades.

2.2. A exegese das Escrituras é reconhecidamente A exegese das Escrituras é reconhecidamente o ponto de partida. As categorias bíblicas são o ponto de partida. As categorias bíblicas são suficientes para responder às perguntas do suficientes para responder às perguntas do conselheiro.conselheiro.

3.3. A psique subsiste em 4 circulos: emocional, A psique subsiste em 4 circulos: emocional, volitivo, racional e pessoal. volitivo, racional e pessoal.

Propostas Cristãs:Cura InteriorIIIIII

1.1. A idéia de que o homem é emocionalmente doente A idéia de que o homem é emocionalmente doente e precisa ser curado é biblicamente válida.e precisa ser curado é biblicamente válida.

2.2. A idéia de que o homem é curado emocionalmente A idéia de que o homem é curado emocionalmente por meios que independem de sua participação e por meios que independem de sua participação e vontade não é bíblica.vontade não é bíblica.

3.3. O uso de instrumentos semelhantes a práticas O uso de instrumentos semelhantes a práticas místicas ou esotéricas é perigoso, ineficaz e anti-místicas ou esotéricas é perigoso, ineficaz e anti-bíblico.bíblico.

4.4. A teologia da cura interior pode desprezar a A teologia da cura interior pode desprezar a doutrina da suficiência da obra de Cristo no doutrina da suficiência da obra de Cristo no Calvário e sub-estima a doutrina da Santificação Calvário e sub-estima a doutrina da Santificação Progressiva.Progressiva.

5.5. O uso de pessoas leigas em sessões de terapia O uso de pessoas leigas em sessões de terapia individual ou de grupo é extremamente arriscada individual ou de grupo é extremamente arriscada e não pode ser minimizada sob qualquer pretexto e não pode ser minimizada sob qualquer pretexto espiritual ou religioso.espiritual ou religioso.

Unidade IVUnidade IV

Os Temas e Os Temas e Problemáticas Problemáticas

mais Comuns no mais Comuns no AconselhamentoAconselhamento

A Sexualidade Humana e A Sexualidade Humana e suas Diversas Facetassuas Diversas FacetasIVIV

Como a Identidade Sexual é formada:Como a Identidade Sexual é formada:

1.1. Teoria da Aprendizagem SocialTeoria da Aprendizagem Social – – observação e imitação, recompensa e observação e imitação, recompensa e punição.punição.

2.2. Teoria do GêneroTeoria do Gênero – – o sexo torna-se o sexo torna-se uma lente que determina o pensamento uma lente que determina o pensamento organizado por sexo e comportamento organizado por sexo e comportamento tipificado por sexo.tipificado por sexo.

3.3. Psicanalítica Psicanalítica – – a identificação com o pai a identificação com o pai ou a mãe. ou a mãe.


Como os Papéis Sexuais são Como os Papéis Sexuais são formados:formados:

1.1. Evolução – Evolução – homem (agressividade – homem (agressividade – propósito reprodutor) e mulher propósito reprodutor) e mulher (habilidades interpessoais – (habilidades interpessoais – objetivos reprodutores)objetivos reprodutores)

2.2. Cultura – Cultura – variação por cultura e por variação por cultura e por época.época.


Hormônios e Comportamento Sexual:Hormônios e Comportamento Sexual:

1.1. Hormônios controlam o Desenvolvimento Hormônios controlam o Desenvolvimento Sexual – Sexual – características físicascaracterísticas físicas

2.2. Hormônios ativam o Comportamento Hormônios ativam o Comportamento Sexual – Sexual – sincronização do sexo e da sincronização do sexo e da fertilidade.fertilidade.

3.3. O Sexo depende de estímulos externos O Sexo depende de estímulos externos além de fatores internos (hormônios) – além de fatores internos (hormônios) – estímulos sensórios e a imaginação.estímulos sensórios e a imaginação.


A Psicologia do Sexo:A Psicologia do Sexo:

1.1. Distúrbios Sexuais – Distúrbios Sexuais – são problemas que são problemas que sistematicamente prejudicam o sistematicamente prejudicam o funcionamento sexual, envolvendo funcionamento sexual, envolvendo motivação e desempenho sexual. motivação e desempenho sexual.

2.2. Orientação Sexual –Orientação Sexual – a persistente atenção a persistente atenção por representantes de determinado sexo.por representantes de determinado sexo.

““O relacionamento entre homens e mulheres deve O relacionamento entre homens e mulheres deve ser caracterizado não por um comportamento ser caracterizado não por um comportamento

protetor ou por exploração, mas por amor, protetor ou por exploração, mas por amor, parceria e confiança”.parceria e confiança”.

Parlamento das Religiões do MundoParlamento das Religiões do Mundo

IVIV Aconselhamento de Aconselhamento de HomossexuaisHomossexuais

Observações Importantes:Observações Importantes:

1.1. O homossexualismo sobrevive, enquanto o O homossexualismo sobrevive, enquanto o heterossexualismo prevalece em todas as heterossexualismo prevalece em todas as culturas e épocas, independentemente da atitude culturas e épocas, independentemente da atitude em relação ao homossexualismo. As estatísticas em relação ao homossexualismo. As estatísticas mais acuradas apontam 3 a 4% de homossexuais mais acuradas apontam 3 a 4% de homossexuais na Europa e EUA.na Europa e EUA.

2.2. O homossexualismo, que a maioria dos O homossexualismo, que a maioria dos psicólogos considera não poder ser psicólogos considera não poder ser deliberadamente mudada, pode levar ao celibato, deliberadamente mudada, pode levar ao celibato, a uma opção por sexo promíscuo ou a um a uma opção por sexo promíscuo ou a um relacionamento amoroso sério e prolongado.relacionamento amoroso sério e prolongado.


3.3. As possíveis causas psicológicas do As possíveis causas psicológicas do homossexualismo são:homossexualismo são:

• Relacionamento da criança com os pais, como uma Relacionamento da criança com os pais, como uma mãe dominadora e um pai omisso ou uma mãe mãe dominadora e um pai omisso ou uma mãe possessiva e um pai hostil. possessiva e um pai hostil.

• Ódio ou medo de pessoas do sexo oposto.Ódio ou medo de pessoas do sexo oposto.

• Níveis hormonais.Níveis hormonais.

• Abuso sexual ou sedução de crianças por Abuso sexual ou sedução de crianças por homossexuais adultos.homossexuais adultos.

Atenção: Atenção: Não há evidências científicas ou estatísticas Não há evidências científicas ou estatísticas

que comprovem nenhuma destas hipóteses.que comprovem nenhuma destas hipóteses.

4.4. A maioria dos psicólogos considera hoje A maioria dos psicólogos considera hoje que o homossexualismo não é doença ou que o homossexualismo não é doença ou crime sexual. A American Psychiatric crime sexual. A American Psychiatric Associationa tirou o homossexualismo da Associationa tirou o homossexualismo da lista de doenças mentais em 1973.lista de doenças mentais em 1973.



Princípios Norteadores:Princípios Norteadores:

1.1. O homossexual é um ser humano como O homossexual é um ser humano como outro qualquer, portanto tem dignidade outro qualquer, portanto tem dignidade intrínseca por conta da imagem de Deus. A intrínseca por conta da imagem de Deus. A homofobia é condenável. Humildade, homofobia é condenável. Humildade, respeito, amor e aceitação do ser humano respeito, amor e aceitação do ser humano são necessários.são necessários.

2.2. O homossexualismo não é algo mais sério O homossexualismo não é algo mais sério ou mais grave do que outros problemas ou ou mais grave do que outros problemas ou inadequações possíveis da sexualidade inadequações possíveis da sexualidade humana.humana.


3.3. O homossexual pode ter razões diversas O homossexual pode ter razões diversas para buscar o aconselhamento, que vão para buscar o aconselhamento, que vão desde a busca por entender o que desde a busca por entender o que acontece com sua sexualidade até a busca acontece com sua sexualidade até a busca de ajuda para mudar sua condição.de ajuda para mudar sua condição.

4.4. O homossexual articulado trabalha com O homossexual articulado trabalha com pressupostos epistemológicos diferentes pressupostos epistemológicos diferentes dos seus. Exemplo: para você, pecado é dos seus. Exemplo: para você, pecado é desobedecer a Deus, enquanto pode ser desobedecer a Deus, enquanto pode ser prejudicar alguém para o homossexual.prejudicar alguém para o homossexual.

5.5. A lógica homossexual defende que:A lógica homossexual defende que:

• existe uma orientação homossexual existe uma orientação homossexual que não é tratada nas Escrituras que não é tratada nas Escrituras

• as proibições não se aplicam aos as proibições não se aplicam aos casamentos homossexuais. casamentos homossexuais.

• uma identidade sexual culturalmente uma identidade sexual culturalmente normal.normal.



Argumentos e Refutações Bíblicas:Argumentos e Refutações Bíblicas:

1.1. A autoridade das Escrituras deve ser A autoridade das Escrituras deve ser inegociável. A Bíblia é consistente em suas inegociável. A Bíblia é consistente em suas proibições contra o homossexualismo proibições contra o homossexualismo (Lv.18:22/20:13/Jz.19:22,23/ Rom.1:26,27/I (Lv.18:22/20:13/Jz.19:22,23/ Rom.1:26,27/I Cor.6:9,10/I Tim.1:9,10/Jd.1:7).Cor.6:9,10/I Tim.1:9,10/Jd.1:7).

2.2. Não há base médica, psicológica ou bíblica Não há base médica, psicológica ou bíblica para a idéia de uma orientação ou para a idéia de uma orientação ou identidade homossexual. identidade homossexual.

Aconselhamento de Aconselhamento de HomossexuaisHomossexuais

3.3. O “casamento homossexual” não é O “casamento homossexual” não é legítimo simplesmente porque envolve legítimo simplesmente porque envolve respeito, confiança e amor. Algumas respeito, confiança e amor. Algumas relações heterossexuais também podem relações heterossexuais também podem ser amorosas, respeitosas etc. e mesmo ser amorosas, respeitosas etc. e mesmo assim não serem legítimas.assim não serem legítimas.

IVIV


Causa Causa PrimáriaPrimária

GenéticaGenética

Problemas de Problemas de relacionamentrelacionament

o c/ pais-o c/ pais-adultosadultos

Baixa Baixa auto-estimaauto-estima

Outros Outros fatoresfatores

Causa Causa PrimáriaPrimária

GenéticaGenética

Problemas de Problemas de relacionamentrelacionament

o c/ pais-o c/ pais-adultosadultos

Baixa Baixa auto-estimaauto-estima

Outros Outros fatoresfatores

Causa Causa SecundáriaSecundária

PecadoPecado

RespostaResposta

Pensamenos Pensamenos HomossexuaiHomossexuai

ss

Atos Atos HomossexuaiHomossexuai

s s

Um Entendimento Comum e Errôneo sobre o Desenvolvimento do Homossexualismo


Causa Causa SuficienteSuficiente

Coração Coração pecaminosopecaminoso

Mateus Mateus 7:21-237:21-23

““de dentro, de dentro, do coração do coração dos homens dos homens

é que é que procedem...procedem...

””

Causa Causa SuficienteSuficiente

Coração Coração pecaminosopecaminoso

Mateus Mateus 7:21-237:21-23

““de dentro, de dentro, do coração do coração dos homens dos homens

é que é que procedem...procedem...

””

Possíveis Possíveis Influências Influências NecessáriasNecessárias

GenéticaGenética

ColegasColegas

FamíliaFamília

Abuso sexualAbuso sexual

Outras Outras influênciasinfluências

Prática Prática PecaminosPecaminos

aa

Pensamenos Pensamenos HomossexuaiHomossexuai

ss

Atos Atos HomossexuaiHomossexuai

s s

A Perspectiva Bíblica sobre o Desenvolvimento do Homossexualismo


O Procedimento do AconselhamentoO Procedimento do Aconselhamento

• O homossexualismo não cede fácil, nem O homossexualismo não cede fácil, nem rapidamente.rapidamente.

• É preciso ministrar simultânea e É preciso ministrar simultânea e equilibradamente dois temas: o equilibradamente dois temas: o conhecimento de nós mesmos e o conhecimento de nós mesmos e o conhecimento de Deus, que identifiquem conhecimento de Deus, que identifiquem e destronem ídolos do coração.e destronem ídolos do coração.

• É preciso ouvir com amor e disposição de É preciso ouvir com amor e disposição de ajudar.ajudar.


4.4. Perguntas críticas:Perguntas críticas:

• Como a pessoa encara sua luta com o Como a pessoa encara sua luta com o homossexualismo?homossexualismo?

• Quais as circunstâncias que moldaram Quais as circunstâncias que moldaram a expressão atual de a expressão atual de homossexualismo?homossexualismo?

• De que forma a pessoa foi prejudicada De que forma a pessoa foi prejudicada em relacionamentos?em relacionamentos?

• O quanto tem sido doloroso para ele O quanto tem sido doloroso para ele manter um estilo de vida manter um estilo de vida homossexual?homossexual?


5.5. Mais Perguntas críticas:Mais Perguntas críticas:

• A pessoa tem perguntas a respeito de A pessoa tem perguntas a respeito de orientação homossexual?orientação homossexual?

• Ela tem a impressão de que está Ela tem a impressão de que está sempre mais interessada em sempre mais interessada em relacionamentos com pessoas do relacionamentos com pessoas do mesmo sexo?mesmo sexo?

• Que expectativas há de mudança? Qual Que expectativas há de mudança? Qual é o alvo?é o alvo?

• Quanto tempo é necessário?Quanto tempo é necessário?

IVIVAconselhamento de Aconselhamento de Pessoas Abusadas Pessoas Abusadas

SexualmenteSexualmente

1.1. O abuso sexual, incluindo o estupro, é uma O abuso sexual, incluindo o estupro, é uma das maiores violências que podem ser das maiores violências que podem ser cometidas contra a pessoa humana, cometidas contra a pessoa humana, especialmente se for criança ou jovem, especialmente se for criança ou jovem, caracterizando-se pela imposição emocional e caracterizando-se pela imposição emocional e física.física.

2.2. O abuso sexual torna-se ainda mais traumático O abuso sexual torna-se ainda mais traumático quando praticado por alguém ligada quando praticado por alguém ligada afetivamente à pessoa abusada, o que é afetivamente à pessoa abusada, o que é freqüente.freqüente.

3.3. O abuso sexual é um crime (aspecto legal) O abuso sexual é um crime (aspecto legal) psicopatologia (aspecto psicológico) e um psicopatologia (aspecto psicológico) e um pecado (aspecto espiritual).pecado (aspecto espiritual).



4.4. O abuso sexual é cometido por pessoas que O abuso sexual é cometido por pessoas que desenvolveram psicopatologias relacionadas à desenvolveram psicopatologias relacionadas à identidade sexual, com causas diversas que identidade sexual, com causas diversas que incluem: incluem:

• Abuso sofrido no período da formação da Abuso sofrido no período da formação da personalidade.personalidade.

• Emoções agressivas mal resolvidas e sexualmente Emoções agressivas mal resolvidas e sexualmente mal direcionadas.mal direcionadas.

• Sentimentos de inferioridade e desajuste ou Sentimentos de inferioridade e desajuste ou inadequação social.inadequação social.

5.5. O abusador é normalmente alguém tímido, O abusador é normalmente alguém tímido, com sinais perceptíveis de ansiedade e com sinais perceptíveis de ansiedade e fixação, mas é impossível traçar um perfil fixação, mas é impossível traçar um perfil geral dele.geral dele.



Como ajudar alguém que foi Abusado:Como ajudar alguém que foi Abusado:

1.1. Descaracterizar qualquer noção de culpa Descaracterizar qualquer noção de culpa pessoal por ter sido abusado.pessoal por ter sido abusado.

2.2. Desistir da tentativa de apresentar Desistir da tentativa de apresentar explicações ou atenuantes para a situação.explicações ou atenuantes para a situação.

3.3. Reafirmar o valor pessoal do abusado aos Reafirmar o valor pessoal do abusado aos olhos de Deus e da sociedade.olhos de Deus e da sociedade.

4.4. Enfatizar a necessidade do perdão Enfatizar a necessidade do perdão terapêutico.terapêutico.

5.5. Focalizar na perspectiva futura, ressaltando Focalizar na perspectiva futura, ressaltando sentimentos de esperança e restauração.sentimentos de esperança e restauração.

IVIV Aconselhamento Pré-Aconselhamento Pré-Nupcial e de Casais Nupcial e de Casais

1.1. O casamento é uma benção divina para todo o O casamento é uma benção divina para todo o gênero humano, mas o celibato também pode ser gênero humano, mas o celibato também pode ser uma vocação (Mt. 19:11-12/I Cor.7:1-9,17-40)uma vocação (Mt. 19:11-12/I Cor.7:1-9,17-40)

2.2. O casamento é o ambiente e a relação propícia O casamento é o ambiente e a relação propícia para o desenvolvimento da intimidade entre para o desenvolvimento da intimidade entre pessoas de sexos diferentes, visando a satisfação e pessoas de sexos diferentes, visando a satisfação e a procriação.a procriação.

3.3. O casamento é essencialmente um desafio de O casamento é essencialmente um desafio de pessoas caídas de cumprir o ideal divino pré-pessoas caídas de cumprir o ideal divino pré-queda. O conflito faz parte do casamento e deve queda. O conflito faz parte do casamento e deve ser vivido à luz do amor, confiança e fidelidade.ser vivido à luz do amor, confiança e fidelidade.

IVIV Aconselhamento Pré-Aconselhamento Pré-Nupcial e de CasaisNupcial e de Casais

4.4. Há cinco aspectos cruciais no casamento Há cinco aspectos cruciais no casamento que devem ser tratados antes e durante o que devem ser tratados antes e durante o casamento:casamento:• A vida sexual do casalA vida sexual do casal – paixão e atração física. – paixão e atração física.

• A vida financeira e profissional do casalA vida financeira e profissional do casal – equilíbrio e – equilíbrio e compromisso pelo bem comum.compromisso pelo bem comum.

• A relação de cada cônjuge com a família do outroA relação de cada cônjuge com a família do outro – – honrar as origens, preservando o relacionamento.honrar as origens, preservando o relacionamento.

• Os valores e o modo de criação de filhosOs valores e o modo de criação de filhos – – concordância sobre um estilo coerente com papéis concordância sobre um estilo coerente com papéis definidos.definidos.

• A vida espiritual e religiosa do casalA vida espiritual e religiosa do casal – concordância – concordância mínima sobre valores e práticas.mínima sobre valores e práticas.


5.5. O casamento envolve renúncia individual e O casamento envolve renúncia individual e compromisso com o outro, ao mesmo tempo compromisso com o outro, ao mesmo tempo que se preservam as individualidades mínimas que se preservam as individualidades mínimas de cada um.de cada um.

6.6. A dinâmica da maior parte dos conflitos passa A dinâmica da maior parte dos conflitos passa pela sensação real ou imaginária de que na pela sensação real ou imaginária de que na sociedade do casamento alguém está sociedade do casamento alguém está usufruindo mais do que contribuindo usufruindo mais do que contribuindo (assimetria conjugal).(assimetria conjugal).

7.7. A possibilidade do divórcio tem sido perniciosa A possibilidade do divórcio tem sido perniciosa em muitos sentidos por descaracterizar a em muitos sentidos por descaracterizar a sacralidade do matrimônio, mas pode tornar-sacralidade do matrimônio, mas pode tornar-se uma válvula de escape em situações se uma válvula de escape em situações extremas segundo critérios bíblicos (Mt. 19:1-extremas segundo critérios bíblicos (Mt. 19:1-9/I Cor. 7:10,11,39/Rom 7:2,3)9/I Cor. 7:10,11,39/Rom 7:2,3)


Como ajudar pessoas a decidir se devem se Como ajudar pessoas a decidir se devem se casar:casar:

1.1. Ambos são espirituais? (II Coríntios 6:14-16)Ambos são espirituais? (II Coríntios 6:14-16)

• O casamento é que vai lhe fazer feliz, dar O casamento é que vai lhe fazer feliz, dar identidade ou propósito?identidade ou propósito?

• Você traz marcas ou feridas abertas e não Você traz marcas ou feridas abertas e não tratadas de relacionamentos anteriores?tratadas de relacionamentos anteriores?

• Você sabe e pratica a resolução de problemas Você sabe e pratica a resolução de problemas biblicamente?biblicamente?

• Em que aspectos, você tem consciência de que Em que aspectos, você tem consciência de que precisa mudar?precisa mudar?

• Há uma prática de oração/diálogo já existente Há uma prática de oração/diálogo já existente entre vocês?entre vocês?


2.2. Vocês têm o mesmos alvos e objetivos na vida? Vocês têm o mesmos alvos e objetivos na vida? (Am. 3:3)(Am. 3:3)

• Há compatibilidade profissional entre vocês?Há compatibilidade profissional entre vocês?

• Há ideais e valores em comum?Há ideais e valores em comum?

• Há concordância de como vocês querem estar Há concordância de como vocês querem estar daqui a 5, 10, 10 anos à frente?daqui a 5, 10, 10 anos à frente?

3.3. Vocês estão dispostos “a deixar e se unir? Vocês estão dispostos “a deixar e se unir?

• Há disposição para romper laços emocionais e Há disposição para romper laços emocionais e financeiros com os pais?financeiros com os pais?

• Há disposição para romper laços existenciais Há disposição para romper laços existenciais com o estilo de vida de solteiro e com amigos, com o estilo de vida de solteiro e com amigos, se necessário?se necessário?


3.3. Vocês estão dispostos a deixar e se unir? Vocês estão dispostos a deixar e se unir? (Continuação)(Continuação)

• Há disposição para estabelecer expectativas Há disposição para estabelecer expectativas materiais e financeiras em comum?materiais e financeiras em comum?

• Qual o nível de envolvimento que vocês desejam Qual o nível de envolvimento que vocês desejam ter com a igreja local?ter com a igreja local?

• Vocês concordam nos pontos de vista teológicos Vocês concordam nos pontos de vista teológicos básicos?básicos?

• Vocês concordam sobre os papéis bíblicos do Vocês concordam sobre os papéis bíblicos do homem e da mulher no casamento?homem e da mulher no casamento?

• Vocês concordam com o número de filhos e a Vocês concordam com o número de filhos e a maneira de educá-los?maneira de educá-los?

• Vocês já definiram como será e qual será a Vocês já definiram como será e qual será a freqüência do relacionamento com as famílias freqüência do relacionamento com as famílias originais de vocês?originais de vocês?


4.4. O que as pessoas que lhes conhecem bem O que as pessoas que lhes conhecem bem pensam acerca do seu relacionamento? pensam acerca do seu relacionamento? (Prov. 15:22)(Prov. 15:22)

5.5. Vocês têm consciência de que casamento Vocês têm consciência de que casamento é um compromisso perpétuo e uma aliança é um compromisso perpétuo e uma aliança para ser construída a cada dia?para ser construída a cada dia?


Como ajudar um casal:Como ajudar um casal:

1.1. Partir do pressuposto que em todo Partir do pressuposto que em todo relacionamento, ambos são responsáveis pelo relacionamento, ambos são responsáveis pelo sucesso/fracasso.sucesso/fracasso.

2.2. Manter uma posição/prática de isenção, mas Manter uma posição/prática de isenção, mas não de indiferença. Orar por/com eles é não de indiferença. Orar por/com eles é fundamental.fundamental.

3.3. Estabelecer um plano de ação com objetivo e Estabelecer um plano de ação com objetivo e metas para o aconselhamento.metas para o aconselhamento.

4.4. Envolver dimensões e elementos como filhos, Envolver dimensões e elementos como filhos, futuro profissional, igreja etc. apenas quando futuro profissional, igreja etc. apenas quando for necessário e nunca como causa primária for necessário e nunca como causa primária para a resolução/reconciliação.para a resolução/reconciliação.


Como ajudar um casal:Como ajudar um casal:

5.5. Incentive o diálogo mediado por você.Incentive o diálogo mediado por você.

6.6. Incentive o auto-conhecimento através de Incentive o auto-conhecimento através de questionários etc.questionários etc.

7.7. Identifique quais são as raízes e os nós do Identifique quais são as raízes e os nós do relacionamento.relacionamento.

8.8. Incentive a projeção do futuro em busca Incentive a projeção do futuro em busca de trazer esperança.de trazer esperança.

9.9. Ministre a Palavra.Ministre a Palavra.

IVIVAconselhamento em Aconselhamento em

Situações de Crise, Doença Situações de Crise, Doença e Lutoe Luto

1.1. Há uma vulnerabilidade explícita em Há uma vulnerabilidade explícita em momentos de perda, portanto o momentos de perda, portanto o aconselhamento é necessário e aconselhamento é necessário e estratégico nesses momentos.estratégico nesses momentos.

2.2. A perda é um fato comum e inescapável a A perda é um fato comum e inescapável a todo ser humano, mas as pessoas reagem todo ser humano, mas as pessoas reagem de maneira diferente, dependendo da de maneira diferente, dependendo da personalidade e das circunstâncias.personalidade e das circunstâncias.

3.3. O aconselhamento na perda nem pode O aconselhamento na perda nem pode exaltar a dor e o sofrimento, nem ignorá-exaltar a dor e o sofrimento, nem ignorá-los.los.



4.4. Os sentimentos mais comuns na perda são Os sentimentos mais comuns na perda são raiva, solidão, confusão, mágoa, raiva, solidão, confusão, mágoa, fragilidade e impotência, frustração, fragilidade e impotência, frustração, negação etc.negação etc.

5.5. Talvez a maior armadilha na perda é Talvez a maior armadilha na perda é tentar encontrar as razões e os motivos tentar encontrar as razões e os motivos para o sofrimento. para o sofrimento.



Como ajudar pessoas em situação de perda:Como ajudar pessoas em situação de perda:

1.1. Expresse empatia e sincera compaixão.Expresse empatia e sincera compaixão.

2.2. Contrabalançe o sofrimento. Fazer ver além da dor.Contrabalançe o sofrimento. Fazer ver além da dor.

3.3. Relembrar situações de perda na própria vida e na Relembrar situações de perda na própria vida e na de outros pode ajudar.de outros pode ajudar.

4.4. Estimule a expressão da dor em palavras e choro.Estimule a expressão da dor em palavras e choro.

5.5. Estimule a fé na presença e no amor de Deus, Estimule a fé na presença e no amor de Deus, mesmo que Ele pareça ausente ou culpado pela mesmo que Ele pareça ausente ou culpado pela dor.dor.

6.6. Estimule a reflexão sobre o propósito e não a causa Estimule a reflexão sobre o propósito e não a causa do sofrimento.do sofrimento.

7.7. Se for o caso, estabeleça responsabilidades de Se for o caso, estabeleça responsabilidades de outros.outros.

IVIVA Personalidade: A Personalidade:

Transtornos, Desvios Transtornos, Desvios Comportamentais e Patologias.Comportamentais e Patologias.

1.1. Onde devemos Onde devemos traçar o limitetraçar o limite entre entre normalidade e normalidade e anormalidade?anormalidade?

2.2. Como devemos Como devemos

• Definir Definir

• CompreenderCompreender

• ClassificarClassificar

• Ajudar pessoas com Ajudar pessoas com distúrbios distúrbios psicológicos?psicológicos?



1.1. Comportamento psicologicamente Comportamento psicologicamente perturbado é um comportamento atípico, perturbado é um comportamento atípico, conturbado, desajustado e injustificado.conturbado, desajustado e injustificado.

2.2. A A Perspectiva MédicaPerspectiva Médica trata de doença trata de doença mental ou psicopatologia que precisa ser mental ou psicopatologia que precisa ser diagnosticada com base em seus sintomas diagnosticada com base em seus sintomas e curada por meio de terapia que pode e curada por meio de terapia que pode incluir tratamento num hospital incluir tratamento num hospital psiquiátrico. Alguns exemplos são psiquiátrico. Alguns exemplos são demência, esquizofrênia e alguns estados demência, esquizofrênia e alguns estados depressivos.depressivos.



3.3. A A Perspectiva BiopsicossocialPerspectiva Biopsicossocial sustenta que sustenta que todo comportamento normal ou perturbado todo comportamento normal ou perturbado deriva da interação de natureza (fatores deriva da interação de natureza (fatores genéticos e fisiológicos) e criação genéticos e fisiológicos) e criação (experiências passadas e presentes).(experiências passadas e presentes).

Biológicos evolução, gens,

estrutura e química do cérebro

Socioculturais papéis, expectativas,

definição de normalidade e distúrbio

Psicológicos estresse, trauma, desamparo

adquirido, percepções e memória



4.4. A psicologia classifica com o fim de A psicologia classifica com o fim de descrever um distúrbio, prever o seu curso descrever um distúrbio, prever o seu curso futuro, seguir um tratamento adequado e futuro, seguir um tratamento adequado e estimular a pesquisa de suas causas. O estimular a pesquisa de suas causas. O esquema usado é o do esquema usado é o do Diagnostic and Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disordes, da Statistical Manual of Mental Disordes, da American Psychiatric Association (DSM-IV).American Psychiatric Association (DSM-IV).

5.5. O DSM-IV classifica O DSM-IV classifica 230 distúrbios em 17 230 distúrbios em 17 categoriascategorias, de um modo geral como:, de um modo geral como:

• Distúrbios neuróticosDistúrbios neuróticos – aflitivos, mas que – aflitivos, mas que permitem o pensamento racional e o permitem o pensamento racional e o desempenho social.desempenho social.

• Distúrbios psicóticosDistúrbios psicóticos – mais sérios e debilitantes. – mais sérios e debilitantes.



1.1.Distúrbios de Ansiedade Distúrbios de Ansiedade - a - a ansiedade que até certo ponto é normal, ansiedade que até certo ponto é normal, torna-se incapacitante quando as pessoastorna-se incapacitante quando as pessoas

• tornam-se tensas de uma maneira inexplicável tornam-se tensas de uma maneira inexplicável e incontrolável e incontrolável (a ansiedade generalizada),(a ansiedade generalizada),

• sentem um medo irracional de alguma coisa sentem um medo irracional de alguma coisa (fobia)(fobia)

• são perturbadas por pensamentos e ações são perturbadas por pensamentos e ações repetitivas repetitivas (transtorno obsessivo-compulsivo)(transtorno obsessivo-compulsivo)



Ansiedade GeneralizadaAnsiedade Generalizada

1.1. Os sintomas são tensão e nervosismo Os sintomas são tensão e nervosismo exagerados, preocupação infundada com exagerados, preocupação infundada com perigos imagináveis, excitação do sistema perigos imagináveis, excitação do sistema nervoso autônomo (coração disparado, nervoso autônomo (coração disparado, mãos suadas, cólicas estomacais ou mãos suadas, cólicas estomacais ou sonolência).sonolência).

2.2. AA Sindrome do Pânico Sindrome do Pânico é um ataque de é um ataque de pânico episódico, quando os sintomas são pânico episódico, quando os sintomas são exarcebados ainda mais.exarcebados ainda mais.



FobiasFobias

As fobias focalizam a ansiedade em algum As fobias focalizam a ansiedade em algum objeto, atividade ou situação específica, objeto, atividade ou situação específica, sendo um medo irracional que afeta o sendo um medo irracional que afeta o

comportamento.comportamento.

Transtorno Obsessivo-CompulsivoTranstorno Obsessivo-Compulsivo

Comportamento persistentes que interfere Comportamento persistentes que interfere com a maneira como se vive causando com a maneira como se vive causando

afliçãoaflição



2.2.Distúrbios Disassociativos Distúrbios Disassociativos - são os - são os distúrbios nos quais a percepção distúrbios nos quais a percepção consciente se torna disassociada, separada consciente se torna disassociada, separada de memórias, pensamentos e sentimentos de memórias, pensamentos e sentimentos anteriores.anteriores.

• Alguns exemplos são Alguns exemplos são a amnésia a amnésia disassociativadisassociativa, , a fuga disassociativaa fuga disassociativa e e a a disassociação da identidade (dupla disassociação da identidade (dupla personalidade)personalidade)



3.3.Distúrbios de Ânimo Distúrbios de Ânimo – –

• Distúrbio depressivo profundo – Distúrbio depressivo profundo – experiência de desespero e apatia experiência de desespero e apatia profundos por um período mais longo, profundos por um período mais longo, porém não permanente.porém não permanente.

• Distúrbio Bipolar (distúrbio maníaco-Distúrbio Bipolar (distúrbio maníaco-depressivo) - depressivo) - alternância entre a alternância entre a depressão e a mania, um estado depressão e a mania, um estado superexcitado e hiperativosuperexcitado e hiperativo



4.4.Esquizofrênia – Esquizofrênia – é um distúrbio é um distúrbio psicótico em que uma pessoa perde o psicótico em que uma pessoa perde o contato com a realidade, contato com a realidade, experimentando idéias bastante experimentando idéias bastante irracionais ou percepções distorcidasirracionais ou percepções distorcidas



Distúrbios de PersonalidadeDistúrbios de Personalidade1.1. Personalidade Histriônica – Personalidade Histriônica – emoções emoções

superficiais para atrair a atenção.superficiais para atrair a atenção.

2.2. Personalidade Narcisista – Personalidade Narcisista – exagero da exagero da própria importância com fantasias de própria importância com fantasias de sucesso.sucesso.

3.3. Personalidade Limítrofe – Personalidade Limítrofe – identidade, identidade, relacionamentos e emoções instáveis.relacionamentos e emoções instáveis.

4.4. Personalidade anti-social (sociopatia ou Personalidade anti-social (sociopatia ou psicopatia) – psicopatia) – comportamento agressivo, comportamento agressivo, sexual descontrolado etc.sexual descontrolado etc.

IndicaçõesIndicações

1.1. O tratamento adequado de O tratamento adequado de quadros psicológicos anormais quadros psicológicos anormais deve ser conduzido exclusivamente deve ser conduzido exclusivamente por profissionais médicos ou por profissionais médicos ou psicólogos.psicólogos.

2.2. O papel do conselheiro cristão O papel do conselheiro cristão pode ser de apoio ao paciente e pode ser de apoio ao paciente e família.família.

IVIV

IVIVTranstornos Alimentares: Transtornos Alimentares:

Obesidade, Bulimia e Obesidade, Bulimia e AnorexiaAnorexia

1.1. Uma das obsessões mais notáveis na Uma das obsessões mais notáveis na nossa cultura é a busca da saúde e da nossa cultura é a busca da saúde e da beleza física.beleza física.

2.2. Um dos aspectos do bem estar é a Um dos aspectos do bem estar é a relação da pessoa com a alimentação. relação da pessoa com a alimentação. A gula é um dos chamados pecados A gula é um dos chamados pecados capitais e uma obra da carne.capitais e uma obra da carne.

3.3. A relação da pessoa com a alimentação A relação da pessoa com a alimentação pode refletir o estado do coração de pode refletir o estado do coração de alguém.alguém.



4.4. O modo desordenado de comer pode O modo desordenado de comer pode ter origem em diferentes motivações:ter origem em diferentes motivações:

• Independência e orgulho.Independência e orgulho.

• Cobiça e Compulsão.Cobiça e Compulsão.

• Ansiedade e Frustração.Ansiedade e Frustração.



5.5. Perguntas Críticas:Perguntas Críticas:

• Como você reage quando é tentado a Como você reage quando é tentado a ficar preocupado, irado, cheio de si ficar preocupado, irado, cheio de si ou deprimido?ou deprimido?

• Como você reage quando sente dor, Como você reage quando sente dor, cansaço, tédio ou solidão?cansaço, tédio ou solidão?

• A comida em algum momento torna-A comida em algum momento torna-se sua melhor companhia?se sua melhor companhia?



6.6. Definindo termos:Definindo termos:

1.1. Obesidade Obesidade – peso além do saudável – peso além do saudável com conseqüências para a saúde com conseqüências para a saúde física e emocional.física e emocional.

2.2. Bulimia e AnorexiaBulimia e Anorexia – ciclo habitual de – ciclo habitual de comportamento caracterizado por comportamento caracterizado por ingerir uma grande quantidade de ingerir uma grande quantidade de alimentos e, em seguida, induzir-se alimentos e, em seguida, induzir-se ao vômito ou a qualquer outra forma ao vômito ou a qualquer outra forma de purgaçãode purgação



Como ajudar pessoas com Como ajudar pessoas com transtornos alimentarestranstornos alimentares

1.1. Ajudar a identificar os hábitos de cobiça e o desejo Ajudar a identificar os hábitos de cobiça e o desejo de gratificação instantânea.de gratificação instantânea.

2.2. Ajudar a identificar o desejo pecaminoso de Ajudar a identificar o desejo pecaminoso de perfeccionismo físico.perfeccionismo físico.

3.3. Ajudar a identificar a preguiça típica de quem quer Ajudar a identificar a preguiça típica de quem quer soluções instantâneas.soluções instantâneas.

4.4. Identificar a participação da família e amigos no Identificar a participação da família e amigos no transtorno e num possível plano de ação transtorno e num possível plano de ação terapêutica.terapêutica.

5.5. Estabelecer metas progressivas com empatia e Estabelecer metas progressivas com empatia e paciência.paciência.

IVIV Stress e Burn OutStress e Burn Out

1.1. Stress é o processo ou maneira como Stress é o processo ou maneira como avaliamos e lidamos com as ameaças e avaliamos e lidamos com as ameaças e desafios do ambientes. desafios do ambientes.

2.2. Há fatores estressantes positivos, Há fatores estressantes positivos, motivando-nos para superar os problemas. motivando-nos para superar os problemas.

3.3. Há fatores estressantes negativos, Há fatores estressantes negativos, ameaçando nossos recursos, posição, ameaçando nossos recursos, posição, segurança e bem estar.segurança e bem estar.

4.4. O stress tem um componente fisiológico e O stress tem um componente fisiológico e outro psico-emocional. outro psico-emocional.


5.5. Os eventos mais estressantes da vida Os eventos mais estressantes da vida estão relacionados a:estão relacionados a:

• Mudanças significativas.Mudanças significativas.

• Catástrofes.Catástrofes.

• Problemas do cotidiano. Problemas do cotidiano.

6.6. Pessoas diferentes reagem Pessoas diferentes reagem diferentemente a estímulos estressantes, diferentemente a estímulos estressantes, variando dos extremos patológicos da variando dos extremos patológicos da apatia até o pânico.apatia até o pânico.


7.7. O burn-out (literalmete, queimando) é o stress O burn-out (literalmete, queimando) é o stress relacionado à atividade profissional.relacionado à atividade profissional.

8.8. O sentimento de controle sobre a vida O sentimento de controle sobre a vida (controle percebido ou simplesmente (controle percebido ou simplesmente otimismo) é um dos fatores protetores contra otimismo) é um dos fatores protetores contra o stress.o stress.

9.9. Há uma correlação direta e comprovada do Há uma correlação direta e comprovada do stress com doenças coronarianas, conectadas stress com doenças coronarianas, conectadas com baixa imunidade e câncer.com baixa imunidade e câncer.

10.10. As principais abordagens contra o stress As principais abordagens contra o stress incluem exercícios físicos, de relaxamento e incluem exercícios físicos, de relaxamento e terapia em grupo.terapia em grupo.

IVIV Uma Palavra FinalUma Palavra Final

O Conselheiro Cristão é o ombro amigo que O Conselheiro Cristão é o ombro amigo que o Espírito Santo materializa para ajudar ao o Espírito Santo materializa para ajudar ao próximo e, ao mesmo tempo, é o meio de próximo e, ao mesmo tempo, é o meio de conscientizar, despertar e apoiar na direção conscientizar, despertar e apoiar na direção da mudança.da mudança.

Depender totalmente de Deus na certeza de Depender totalmente de Deus na certeza de que tudo depende dele em última instância, que tudo depende dele em última instância, sem esquecer que deve fazer o seu melhor, sem esquecer que deve fazer o seu melhor, como se tudo dependesse de si é o desafio como se tudo dependesse de si é o desafio do equilíbrio no aconselhamento.do equilíbrio no aconselhamento.

aconselhamento cristÃo

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