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Das Palavras aos Actos | Português 12º ano Quadro para caracterização das personagens / Exercício A.1 Proposta de preenchimento do quadro (pág. 244 do manual) Tópicos para observação Apontamento Personagens representa- das e aspectos destacados na sua caracterização. Imagem 1 • Conjunto de pessoas para representaruma per- sonagem colectiva, o povo. • A pobreza vivenciada e a indiferença aque o povo está votado (deserdado dasorte e do berço). • A sujidade, as vestes que usam, asexpressões reveladas e a atitude de inércia em que se encon- tram a sugerir oestado de miséria e a atitude de conformismo perante uma realidadeadversa. Imagem 2 • A altivez, o luxo, o desprezo – aspectosque deixam antever o conforto, a riqueza,o poder de queusufruem. • O exercício despótico do poder (pelocontrolo e pela manipulação das consciências, pela defesa do obscurantismoe da miséria, pelos direitos abso- lutos). Relações estabelecidas entre as personagens apresentadas. Imagem 1 • Grupo dos populares: maior coesão, uma certa comunhão de situações, a solidariedade, a par- tilha, nomeadamentedo pão (porque vivem nas mesmas condições – da esmola e da caridade). • Exemplo de contra-poder: denúncia desituações de opressão/injustiça; aspiraçãoà liberdade; mar- ginalidade e indigência,na percepção dos jogos de poder massem coragem para agir. • Adjuvância do poder: suborno e ignorância (cf. Vicente). Imagem 2 • Grupo dos governadores: influência inglesa, aristocracia/absolutismo, instituição eclesiástica. • Retrato de um poder que não olha ameios para atingir os fins. • Falta de coesão no grupo: tensões internas. • Símbolos do materialismo, inveja, dissimulação.

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Das Palavras aos Actos | Português 12º ano

Quadro para caracterização das personagens / Exercício A.1 Proposta de preenchimento do quadro (pág. 244 do manual)

Tópicos para observação Apontamento

Personagens representa-das e aspectos destacados

na sua caracterização.

Imagem1

• Conjunto de pessoas para representaruma per-sonagem colectiva, o povo.• A pobreza vivenciada e a indiferença aque o povo está votado (deserdado dasorte e do berço).• A sujidade, as vestes que usam, asexpressões reveladas e a atitude de inércia em que se encon-tram a sugerir oestado de miséria e a atitude de conformismo perante uma realidadeadversa.

Imagem2

• A altivez, o luxo, o desprezo – aspectosque deixam antever o conforto, a riqueza,o poder de queusufruem.• O exercício despótico do poder (pelocontrolo e pela manipulação das consciências, pela defesa do obscurantismoe da miséria, pelos direitos abso-lutos).

Relações estabelecidas entre as personagens

apresentadas.

Imagem1

• Grupo dos populares: maior coesão, uma certa comunhão de situações, a solidariedade, a par-tilha, nomeadamentedo pão (porque vivem nas mesmas condições – da esmola e da caridade).• Exemplo de contra-poder: denúncia desituações de opressão/injustiça; aspiraçãoà liberdade; mar-ginalidade e indigência,na percepção dos jogos de poder massem coragem para agir.• Adjuvância do poder: suborno e ignorância (cf. Vicente).

Imagem2

• Grupo dos governadores: influência inglesa, aristocracia/absolutismo, instituição eclesiástica.• Retrato de um poder que não olha ameios para atingir os fins.• Falta de coesão no grupo: tensões internas.• Símbolos do materialismo, inveja, dissimulação.