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Aceite para publicação em 25 de março de 2014 _______________ Susana Fernandes 1 Atividade - Pegadas de dinossáurios na Serra do Bouro Guia do Aluno - Atividade Prática de Campo (3ºCiclo) Nome da Escola Nome da Disciplina – ano letivo Nome do aluno: Turma: Nº: ATIVIDADE PRÁTICA DE CAMPO Duração - 3horas Objetivos Reconhecer os diferentes afloramentos; Reconhecer os diferentes trilhos e impressões de pés e mãos; Identificar a família a que pertence os diferentes dinossauros, através das suas impressões e trilhos; Calcular diferentes medidas das pegadas, o valor do passo, da passada e velocidade de deslocação; Sensibilizar os alunos para a preservação das pegadas e trilhos de Dinossauros; Aplicar conhecimentos adquiridos. Material Guia do Aluno - APC Fita métrica Máquina calculadora Caderno de campo, lápis e borracha Escala de papel Máquina fotográfica Lanche e água Impermeável Roupa confortável e botas para o campo Enquadramento Figura 1 - Localização das Pedras Negras na Serra do Bouro (Adaptado de Santos, 2008). Coordenadas geográficas: 39° 29´38.82” N 9° 10’29.51” O

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Aceite para publicação em 25 de março de 2014

_______________ Susana Fernandes

1

Atividade - Pegadas de dinossáurios na Serra do Bouro

Guia do Aluno - Atividade Prática de Campo (3ºCiclo)

Nome da Escola

Nome da Disciplina – ano letivo Nome do aluno: Turma: Nº:

ATIVIDADE PRÁTICA DE CAMPO

Duração - 3horas

Objetivos

Reconhecer os diferentes afloramentos; Reconhecer os diferentes trilhos e impressões de pés e mãos; Identificar a família a que pertence os diferentes dinossauros, através das suas impressões e trilhos; Calcular diferentes medidas das pegadas, o valor do passo, da passada e velocidade de deslocação; Sensibilizar os alunos para a preservação das pegadas e trilhos de Dinossauros; Aplicar conhecimentos adquiridos.

Material

Guia do Aluno - APC Fita métrica Máquina calculadora Caderno de campo, lápis e borracha Escala de papel

Máquina fotográfica Lanche e água Impermeável Roupa confortável e botas para o campo

Enquadramento

Figura 1 - Localização das Pedras Negras na Serra do Bouro (Adaptado de Santos, 2008).

Coordenadas geográficas: 39° 29´38.82” N 9° 10’29.51” O

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Figura 2 - Localização dos trilhos das pegadas das Pedras Negras na Serra do Bouro.

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Nas Pedras Negras (Serra do Bouro), foram descobertos trilhos de dinossáurios terópodes

e saurópodes , a 2 km de Salir do Porto, no topo da arriba.

Existem quatro afloramentos de um mesmo nível estratigráfico inclinado no sentido do mar. Designando os

afloramentos como A, B, C e D, o afloramento A está à cota mais alta e o D na cota mais baixa.

Figura 3 - Representação simplificada dos quatro afloramentos (A, B, C e D) na arriba.

Juntamente com os teus colegas

de grupo, procura calmamente e de

forma organizada, cada um dos

afloramentos (A, B, C e D) e tenta

responder às questões, fazer as

medições e calcular os resultados

pedidos!

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AFLORAMENTO A

Possui uma pegada.

Responde atribuindo um (x) às seguintes questões:

Qual a forma da pegada:

A pegada pertence a um:

Terópode Saurópode

Bípede Quadrúpede Bípede Quadrúpede

Sim Não

Observei este afloramento:

Observei a pegada:

AFLORAMENTO B

Possui duas pistas e 2 impressões.

Pista 1 Pista 2

Encontra estas duas pistas:

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Mede na Pista 1:

O comprimento e a largura de uma das três marcas do pé.

O comprimento e a largura da única marca de mão.

Largura total da pista da pista.

Valor:_____________

Valor:_____________

Valor:____________

Valor:____________

Valor:_____________

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Largura interna da pista.

Os valores de passo.

O valor da passada.

Valor:_____________

Valor:_____________

Valor:_____________

Valor:_____________

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Calcula:

A velocidade de deslocação.

a = …….. x C (=) a = …………….

V = 0,25 x g0,5 x λ1,67 x a-1,17

V = 0,25 x 9,80,5 x ………1,67 x ………..-1,17 (=) V = ………………m/s

A razão λ/a, e responde atribuindo um (x):

Qual foi o tipo de deslocação utilizada por este dinossauro?

λ ……. ______ (=) ______ (=) λ/a = ________ a …….

Marcha λ/a < 2,0

Trote 2,0 < λ/a < 2,9

Galope λ/a > 2,9

C

λ

Valor:_____________

Valor:_____________

Importante: Não te esqueças de passar o valor da Velocidade, para a unidade Km/h!!!

Exemplo:

Imagina que o valor de V é igual a 1m/s. 1 m = 0,001 Km 0,001______ 1 segundo

X ______ 3600 segundos = 1hora X = 3,6 Km/h

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Mede na Pista 2:

O comprimento e a largura de uma das três impressões (nota: a primeira não está desenhada na

figura).

O valor do passo.

Pé Mão

Encontra estas duas impressões e desenha-as:

Medidas das pegadas:

Valor:_____________

Valor:_____________

Valor:_____________

Medidas dos rastos de dinossauros:

Ângulo do passo

Largura interna da pista

Passo

Passada

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Responde atribuindo um (x) às seguintes questões:

Sim Não

Observei este afloramento:

Observei duas pistas:

Observei duas impressões:

Pista 1, pertence a um:

Terópode Saurópode

Bípede Quadrúpede Bípede Quadrúpede

Pista 2, pertence a um:

Terópode Saurópode

Bípede Quadrúpede Bípede Quadrúpede

As duas impressões, pertencem a um:

Terópode Saurópode

AFLORAMENTO C

Possui uma impressão de um pé esquerdo.

Encontra esta impressão:

Mede:

O comprimento.

A largura.

Medidas das pegadas:

Valor:________

Valor:________

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_______________ Susana Fernandes

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Responde atribuindo um (x) às seguintes questões:

Sim Não

Observei este afloramento:

Observei uma impressão:

A impressão, pertencem a um:

Terópode Saurópode

AFLORAMENTO D

Possui, marcas de um pé e de uma mão (ambos do lado direito).

Pé e mão

Encontra estas marcas:

Mede:

O comprimento da mão.

A largura da mão.

O comprimento do pé.

A largura do pé.

Valor:________

Valor:________

Valor:________

Valor:________

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Aceite para publicação em 25 de março de 2014

_______________ Susana Fernandes

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Responde atribuindo um (x) às seguintes questões:

Sim Não

Observei este afloramento:

Observei as duas marcas:

Estas marcas, pertencem a um: Terópode Saurópode

Bípede Quadrúpede Bípede Quadrúpede

Todas estas marcas que

encontrastes em cada um dos afloramentos, são considerados

que tipo de fósseis?

Somatofósseis Icnofósseis

Restos somáticos integrantes dos organismos. São um vestígio direto

fossilizado do corpo de um ser vivo.

Vestígios indiretos de atividade, produzidos em vida pelos

organismos, como resultado de uma qualquer atividade biológica.

Fontes bibliográficas

Santos, V.F. (2008) – Pegadas de dinossáurios em Portugal. Museu Nacional de História Natural. Museus da

Politécnica. Universidade de Lisboa. 123 pp.

Créditos das imagens

(Adaptado)

Fonte: http://alemdasaulas.files.wordpress.com/2010/09/geologo.jpg, acedido em 26-02-2013.

Restantes imagens

(Adaptadas)

Santos, V.F. (2008) – Pegadas de dinossáurios em Portugal. Museu Nacional de História Natural. Museus da Politécnica. Universidade de Lisboa. 123 pp.