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ACADÊMICO DO CURSO DE PSICOLOGIA -ANDRÉ MORETTO FISMA - FACULDADE INTEGRADA DE SANTA MARIA CURSO DE PSICOLOGIA

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Page 1: ACADÊMICO DO CURSO DE PSICOLOGIA -ANDRÉ MORETTO FISMA - FACULDADE INTEGRADA DE SANTA MARIA CURSO DE PSICOLOGIA

ACADÊMICO DO CURSO DE PSICOLOGIA-ANDRÉ MORETTO

FISMA - FACULDADE INTEGRADA DE SANTA MARIA

CURSO DE PSICOLOGIA

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Bullyng é como se caracterizam todas as formas de

atitudes agressivas intencionais, praticadas sem uma

motivação evidente por crianças e adolescentes.

Este tipo de comportamento causa nas pessoas que

são seus alvos, dor, angústia, humilhação entre outros

constrangimentos. O bullyng afeta estudantes, pais

professores no mundo inteiro e não esta restrito ao

tipo de instituição ou classe social.

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Comportamento agressivo;

Executado repetida vezes;

Diferença de poder ou força entre as partes.

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Como não existe tradução na língua portuguesa capaz de expressar as situações, relacionamos alguns comportamentos que traduzem o termo:

1.Palavras ofensivas2.Humilhação3.Difusão de boatos ou fofocas4.Isolar5.Agredir ( chutes e socos ) 6.Estragar os pertences dos outros ou pegar para si7.Ofensas preconceituosas

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Sofre bullyng no contexto familiar.

Falta de vinculo que favoreça o desenvolvimento da confiança, auto estima e empatia.

Imobilidade para regular emoções levando a comportamentos agressivos diante de situações de medo ou raiva.

Pouca ou nenhuma vivência de situações positivas, pois estas situações favorecem a formação de certo/errado e de empatia nas relações.

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Bullyng Direto: Geralmente realizados pelos meninos e se caracteriza por agressões físicas, apelidos entre outros.

Bullyng Indireto: Geralmente relacionados com comportamento das meninas e se caracteriza pela exclusão social.Existem ainda outros formas de Bullyng:1.Cyber Bullyng2.Bullyng Homo fóbico3.Bullyng Comercial4.Asperge Bullyng

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Em geral os alvos de bullyng são jovens tímidos, quietos, inseguros, pouco habilidosos socialmente, tem poucas amizades, são facilmente intimidados, alguma características especiais ou que fuja ao “padrão” incapazes de reagir a agressões.

Quase sempre são mais fracos e menores que os agressores e assim tem dificuldade para se defender.

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Falta de vontade de ir a escola. Sente-se mal perto da hora de sair de casa. Pede para trocar de escola. Pede para ser levado a escola. Muda o trajeto entre a escola e a casa com freqüência. Apresenta baixo rendimento escolar Volta da escola, repetidamente com roupas e materiais

rasgados. Chega muitas vezes com machucados sem explicação

convincente. Tem pesadelos constantes pedindo “socorro” ou “me deixa”. “Perde repetidas vezes seus pertences ou dinheiro.

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Depressão reativa; Transtorno de Stress pós-Traumático; Transtorno de ansiedade; Transtorno de pânico; Torna-se um agressor.

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Suicídio Suicídio

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Conforme pesquisas realizadas em escolas pela

(Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção a Criança e

ao Adolescente- ABRAPIA):

40% dos estudantes já foram ou já sofreram de bullyng.

28% afirmam serem alvos de bullyng.

59,8 sofrem de bullyng em sala de aula

FONTE: ABRAPIA

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Bullyng: comportamentos agressivos, repetidos e dirigidos a mesma vitima por um período prolongado de tempo, presença de desequilíbrio de poder, ausência de motivos

Ataques: geralmente produzidos por grupo com requinte nas ações, as quais causam grande vergonha em público e não se dão em função de uma reação de conflito ou briga.

Características: “Bullyes” tem grande habilidade de liderança (negativa) e poder de persuasão.

Seleção de Vitimas: por traços físicos ou psicológicos frágeis, intolerância as diferenças e desrespeito.

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PRATIQUE A INCLUSÃO