a promoÇÃo da aprendizagem ao longo da vida nas...
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A PROMOÇÃO DA
APRENDIZAGEM
AO LONGO DA VIDA
NAS IES
José Sales
Universidade Aberta
OBJECTIVOS ESTRATÉGICOS PARA A DÉCADA 2010-2020:
1. Tornar a aprendizagem ao longo da vida e a mobilidade uma realidade.
2. Melhorar a qualidade e a eficácia da educação e da formação.
3. Promover a igualdade, a coesão social e a cidadania activa.
4. Incentivar a inovação e a criatividade, incluindo o espírito empreendedor, a todos os níveis da educação e da formação.
FACTORES QUE JUSTIFICAM A CRESCENTE RELEVÂNCIA DA ALV E A SUA CENTRALIDADE NOS PROCESSOS FORMATIVOS:
- O RÁPIDO ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO
- A GLOBALIZAÇÃO ― MULTICULTURALIDADE
- O DESENVOLVIMENTO ACELERADO DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO E DAS REDES SOCIAIS
RÁPIDO ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO:
ALTERAÇÃO DE ANTERIORES EQUILÍBRIOS SOCIAIS:
- IDADE DA REFORMA RETARDADA
- ALTERAÇÃO DE RÁCIOS JOVENS/ SENIORES
- LENTO PROCESSO DE SUBSTITUIÇÃO GERACIONAL
- TRANSFORMAÇÃO DA COMPOSIÇÃO DA MÃO-DE-OBRA
- TRANSFORMAÇÃO DOS PADRÕES DE PROCURA DOS SERVIÇOS SOCIAIS, DE SAÚDE E DE EDUCAÇÃO
↓
GLOBALIZAÇÃO:
REESTRUTURAÇÃO DAS RELAÇÕES DE INTERDEPENDÊNCIA ENTRE PAÍSES E REGIÕES
ACENTUADA DIFERENCIAÇÃO DE QUALIFICAÇÕES
PROFUNDA MULTICULTURALIDADE SOCIAL
↓
DESENVOLVIMENTO ACELERADO DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO E DAS REDES SOCIAIS:
MUDANÇAS NAS FORMAS COMO SE APRENDE, COMO SE ACEDE AO QUE SE APRENDE E COMO SE PARTILHA O QUE SE APRENDE
↓
HÁ UM QUADRO GERAL DE (NOVAS) DINÂMICAS SOCIAIS
PARTICULARMENTE ESTIMULANTE À IMPLEMENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO
DE POLÍTICAS E PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA
DESAFIOS PARA O ENSINO SUPERIOR:
INCORPORAR ASSUMIDA E COERENTEMENTE A LÓGICA DA ALV NAS SUAS PROPOSTAS FORMATIVAS TOMAR A ALV COMO UMA NOVA ATITUDE EM TERMOS EDUCATIVOS:
PARA OS INDIVÍDUOS/ CIDADÃOS PARA AS INSTITUIÇÕES
PARA AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR O TEMPO É DE REDEFINIÇÃO DAS SUAS FUNÇÕES,
DAS SUAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO E ATÉ DOS SEUS VALORES
HÁ UMA SÉRIE DE DESAFIOS NO CAMPO
DAS POLÍTICAS E PRÁTICAS DE ALV
A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA NÃO PODE MAIS SER APENAS UMA COMPONENTE DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO.
DEVE TORNAR-SE O PRINCÍPIO ORIENTADOR DA OFERTA E DA
PARTICIPAÇÃO NUM CONTÍNUO DE APRENDIZAGEM (AO LONGO E EM TODOS OS DOMÍNIOS DA VIDA), INDEPENDENTEMENTE
DO CONTEXTO, PROMOVENDO UMA CIDADANIA ACTIVA E FOMENTANDO A EMPREGABILIDADE.
OS ACTORES PRINCIPAIS DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM SÃO OS INDIVÍDUOS
A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA: NOVA ATITUDE EM TERMOS EDUCATIVOS;
UMA NOVA PRÁTICA PARA NOVOS CONTEXTOS.
A PROMOÇÃO DA
APRENDIZAGEM
AO LONGO DA VIDA
NAS IES
José Sales
Universidade Aberta