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SL Português 3º Ano 16/04/20

Produção de texto

-------------------------------------------------------------------------------------------

Escreva os nomes.

SL Matemática 3º Ano 16/04/20

Problemas 1. Papai tem 54 anos e titio tem 32. Quantos anos papai é mais velho que titio?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Um sorveteiro levou para a praia 79 picolés. Vendeu 68. Quantos picolés sobraram?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Laura tem 232 lápis e Cláudia tem 132. Qual é a diferença do número de lápis que

as duas meninas têm?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Um padeiro fez 276 pães e já vendeu 134. Quantos pães ainda há para vender?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Lili coleciona chaveiros. Ela tinha 158 chaveiros e deu 36 para sua prima. Quantos

chaveiros ela tem agora?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

6. No álbum de Raquel cabem 246 fotografias. Ela já colou 128. Quantas fotografias

faltam para completar o álbum?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

7.Vovó está lendo um livro com 364 páginas. Ela já leu 127. Quantas páginas faltam

para vovó terminar a leitura?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

8.Felipe e Roberto fazem coleção de figurinhas. Felipe tem 222 figurinhas e Roberto

tem 170. Quantas figurinhas Felipe tem a mais que Roberto?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Titio tem 35 selos. Quantos selos faltam para completar uma centena?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

10. Numa fazenda foram plantados 375 pés de abacate. Somente 257 germinaram.

Quantos pés de abacate não germinaram?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

11.Beto fez 43 pontos em um jogo. Tonico fez 15 pontos a menos. Quantos pontos

fizeram juntos?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

12. Luciana tem 90 figurinhas amarelas e 70 verdes. Deu para Márcia 44 amarelas e

16 verdes. Com quantas figurinhas de cada cor Luciana ficou?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

13. Uma doceira fez 76 brigadeiros e 25 olhos de sogra. Vendeu 32 brigadeiros e 12

olhos de sogra. Quantos doces ainda restam?


Literatura

Leitura do livro: A vaca Mimosa e a mosca Zenilda.

Após a leitura do livro A vaca

Mimosa e a mosca Zenilda,

responda as perguntas abaixo em

seu caderno de português.

1. Qual o nome do livro que você

leu?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

2.Quem são os personagens da história?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3.Quem é o autor(a) do livro que você leu?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

4.Como era a vaca Mimosa?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Por que Zenilda queria ficar ao lado da vaca Mimosa?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

6.Como a vaca Mimosa tenta espantar a mosca Zenilda?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

7.Como é o tombo de vaca?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

8.O que era o vento que saiu de Mimosa?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

9. E o que estava dentro do vento?

SL Matemática 3º Ano 17/04/20 Multiplicação

Os alunos da turma da

professora Cilene estão reunidos.

Quantas crianças há nessa

turma?

5 + 5 + 5 = 15

Resposta: Há 15 crianças nessa

classe.

Com a multiplicação também podemos fazer esse cálculo:

3 x 5 = 15 Lemos: 3 vezes 5 é igual a 15.

A multiplicação é uma adição de parcelas iguais.

O sinal da multiplicação é x.

Lemos esse sinal assim: vezes.

Vamos calcular agora quantos sacos de farinha

há no armazém de Osvaldo:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 ou 4 x 3 = 12

Portanto, há 12 sacos de farinha no armazém.

Armamos a multiplicação assim:

O multiplicando indica a quantidade que vai ser repetida.

O multiplicador indica quantas vezes a quantidade vai ser repetida.

O produto é o resultado da multiplicação.

O multiplicando e o multiplicador são chamados fatores da multiplicação.


Trocando a ordem dos fatores, o produto continua o mesmo:

3 x 5 = 15 ou 5 x 3 = 15

O zero (0) na multiplicação

Qualquer que seja o número multiplicado por zero, o produto será zero.

Quantas garrafas há nestas caixas?

Não há nenhuma garrafa, porque:

3 x 0 = 0

O um (1) na multiplicação

Qualquer que seja o número multiplicado por 1, o produto será o próprio

número, ou seja, ele mesmo.

1 x 1= 1 1 x 5 = 5

Observe a imagem:

a) Há quantas flores? _______

b) Há quantas pétalas em cada flor? ______

c) Há quantas pétalas ao todo? __________


1.Escreva a operação a ser feita, seguindo o exemplo.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

c.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------


Texto e interpretação

Lavar As Mãos

Palavra Cantada

Uma

Lava a outra

Lava uma

Lava a outra

Lava uma

(Mão)

Lava a outra (mão)

Lava uma

(Mão)

Lava a outra (mão)

Lava uma

Depois de brincar no chão de areia

a tarde inteira

Antes de comer, beber, lamber,

pegar na mamadeira

Lava uma (mão)

Lava outra (mão)

Lava uma

Lava outra (mão)

Lava uma

A doença vai embora junto com a

sujeira

Verme, bactéria, mando embora

embaixo da torneira

Água uma

Água outra

Água uma

(Mão)

Água outra

Água uma

Na segunda, terça, quarta, quinta e

sexta-feira

Na beira da pia, tanque, bica,

bacia, banheira

Lava uma (mão)

(mão) (Mão) (Mão)

Água uma (mão)

Lava outra (mão)

Lava uma (mão)

Lava outra

Lava uma

Antes de fazer a atividade vamos

ouvir a canção.

No navegador do celular ou

computador, acesse o YouTube e

digite:

Palavra cantada, Lavar as mãos e

se divirta.


1.Você gostou da música? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

2.Por que é importante lavar as mãos? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Conte e anote quantas vezes a palavra MÃO aparece no texto. -----------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Na música aparece o nome dessas gravuras escreva-os.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Escreva uma frase com cada uma das gravuras da atividade número 4. -----------------------------------------------------------------------------------------------------


1.Você gostou da música? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

2.Por que é importante lavar as mãos? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Conte e anote quantas vezes a palavra MÃO aparece no texto. -----------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Na música aparece o nome dessas gravuras escreva-os.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Escreva uma frase com cada uma das gravuras da atividade número 4.


1.Siga somando:

a) de 7 em 7.

7+ 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7

7 -14 – 21 – 28 – 35 - 42 - 49 - 56 – 63- 70

b) de 8 em 8.

8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8

8 - -----------------------------------------------------------------------------------------------------

c) de 9 em 9.

9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9

9 - -----------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Ligue as operações que têm o mesmo resultado.

3 + 3 +3 2 + 2 + 2

8 + 8 3 x 3

3 x 2 3 x 5

5 x 3 2 x 8

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3.Complete as adições e as multiplicações.

a) 3 + 3 + 3 = ________ ou 3 × 3 = ________

b) 6 + 6 + 6 = ________ ou 3 × 6 = ________

c) 5 + 5 + 5 + 5 = _______ ou 4 × 5 = _______

d) 7 + 7 + 7 + 7 = ________ ou 4 × 7 = _______

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

4.Descubra a sequência

e complete.

SL Ética 3º Ano 21/04/20


Gramática

Substantivos

Substantivo é a palavra que dá nome aos seres em geral.

Carlos jipe

As palavras Carlos e jipe são substantivos.

Os substantivos podem ser:

Próprios – indicam um ser entre outros da mesma espécie. Exemplos:

Carla Totó

Os substantivos próprios são escritos com letra inicial maiúscula.

Exemplos:

Mário – uma pessoa. Bahia – um estado.

Totó – nome de um cachorrinho. Brasil – nome de um país.

Comuns – substantivos que dão nome a todos os seres da mesma espécie.

Exemplos:

Comprei um lindo cachorrinho malhado.

O rato é um animal nocivo.

Os substantivos comuns são escritos com letra minúscula, menos no início

de frases. Exemplos:

Rapaz é o nome comum a todos os rapazes.

Rato é o nome comum a todos os ratos.


1. Sublinhe os substantivos próprios e circule os substantivos comuns

destas frases:

a) O nome do meu amigo é Frederico.

b) André comprou chocolate para Juliana.

c) Fui de carro para Salvador.

d) Sapeca é um gatinho esperto.

e) Carla ganhou o estojo e Bebeto, os lápis.

-------------------------------------------------------------------------------------------

2.Classifique os substantivos em próprio os comum, relacionando as

colunas:

(1) substantivo próprio (2) substantivo comum

( ) rosa ( ) Bahia

( ) porta ( ) Rosa

( ) caneta ( ) Brasil

( ) cinzeiro ( ) Ana

( ) príncipe ( ) criança

( ) Plutão ( ) Roque

( ) Vicente ( ) melancia

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3. Complete as frases com substantivos comuns que indiquem profissão:

a) A _________________faz roupas.

b) O _________________ engraxa e lustra sapatos.

c) Quem faz pão é o ___________________.

d) O __________________ conserta calçados.

e) O __________________ensina aos alunos.

f) Quem vende remédios é o ___________________.

g) Quem examina os doentes é o __________________.

-------------------------------------------------------------------------------------------

4.Leia o trecho do poema e escreva:

“Pensaremos em cada menina

que vivia naquela janela;

uma que se chamava Arabela,

outra que se chamava Carolina.“

Cecília Meireles. “As meninas”. Ou isto ou aquilo. Rio de Janeiro:

Nova Fronteira, 1990

a) dois substantivos próprios: b) dois substantivos comuns:


Ortografia

1. Separe em sílabas as palavras do grupo r e rr.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------


Problemas

1.Maria fez 3 pratos de doces. Em cada prato colocou 8 doces. Quantos

doces Maria fez?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

2.Um gato tem 4 patas. Quantas patas têm 6 gatos?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3.Carlinhos tem 6 caixas de brinquedos. Cada caixa tem 8 brinquedos.

Quantos brinquedos Carlinhos tem?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Uma semana tem 7 dias. Quantos dias há em 4 semanas?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Vovó colocou 8 flores em cada um dos 5 jarros da sala. Quantas flores

vovó colocou nos jarros?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Comprei 2 caixas de ovos. Em cada caixa havia 6 ovos. Quantos ovos

comprei ao todo?

SL Para Casa 3º Ano 16/04/20

1.Organize as palavras e forme frases.

a) saíram praia. Os para meninos campinho da o ----------------------------------------------------------------------------------------------------- b) vou aula natação. eu Hoje para de não a -----------------------------------------------------------------------------------------------------

c) final Clara. Brinquei de todo com o semana -----------------------------------------------------------------------------------------------------

d) sabe os Fernando colocou não onde óculos. -----------------------------------------------------------------------------------------------------

2.Escreva o significado de substantivo comum e próprio. -----------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Escreva quatro substantivos comuns para:

a.materiais escolares b.brinquedos

c.comidas d.objetos. -----------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Substitua o substantivo comum em negrito por um substantivo próprio.

a) Passeando pelo shopping encontrei uma amiga.

b) Dei meu jogo de damas para um menino.

c) Os torcedores aplaudiram o jogador pelos gols.

d) Papai é o melhor pai do mundo. -----------------------------------------------------------------------------------------------------

5.Em uma sala tem 7 estojos. Em cada estojo há 6 lápis. Quantos lápis tem

ao todo? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

6.Se comprar 8 bombons por R$ 3,00 cada um, quanto irei gastar? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

7.Giovanna tem 4 bonecas. Bianca tem o triplo. Quantas bonecas tem

Bianca? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

8.Escreva três atitudes que você deve praticar para cuidar de sua audição. -----------------------------------------------------------------------------------------------------

9.Durante quais momentos os conhecimentos são

passados de geração em geração? -----------------------------------------------------------------------

10.No seu bairro, existem lugares de convivência que

você e seus familiares gostam de frequentar nos finais

de semana


1. Retire do texto os substantivos. Depois, forme frases com eles.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

2.Descobrindo resultados da multiplicação

a) Sou o número que expressa a multiplicação 4 x 8.

b)5 vezes quanto é igual a 45? c) 6 vezes 7 é igual a?

d) 7 vezes quanto é igual 21? e) 8 vezes quanto é igual a 56?

f) 3 vezes quanto é igual a 27? g) 9 vezes quanto é igual a 63?

h) Se o multiplicando é 8 e o produto é 48, qual o multiplicador?

i) Se o produto é 72 e o multiplicador é 9, qual será o multiplicando? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

3.Faça conforme o exemplo.

4. Você já conheceu uma cidade histórica?

------------------------------------------------------------

5.Lugares têm paisagens diferentes. Como

elas podem ser?

------------------------------------------------------------

6.Como é a luz solar?


1.Complete com um substantivo próprio.

a) Meu nome é ______________________________________________.

b) Moro na rua ______________________________________________.

c) Minha cidade é ____________________________________________ .

d) O nome de minha escola é ___________________________________ .

e) O nome da minha professora é_________________________________. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Responda as questões.

a) Substantivo derivado que nomeia a árvore que tem como fruto a maçã.

b) Substantivo comum que nomeia o animal de estimação que sobe no

telhado.

c) Substantivo primitivo que deu origem à palavra papelaria.

d) Substantivo primitivo que deu origem à palavra dentista. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Coitada da vovó, ela está com a sacola pesada! Ela foi à feira e comprou

25 goiabas, 8 laranjas, 5 abacates e 12 maçãs. Quantas frutas ela comprou? ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Hoje, Marisa fez 15 exercícios de Matemática. Ontem, ela fez 17

exercícios de Ciências e 12 de Português. Quantos exercícios ela fez ao

todo? ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.Rodrigo guarda moedas em um cofrinho. Já guardou 7 dezenas de

moedas. Quantas moedas faltam para ele completar 1 centena? ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 6. O pai de Caio colheu 80 tomates e 10 beterrabas. Quantos vegetais faltam

para completar 1 centena? ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 7. Complete as frases abaixo com as palavras do quadro.

LIBRAS - FALA - DEFICIÊNCIA AUDITIVA

Existem pessoas com _________________. Elas, geralmente, têm

dificuldades na _________________. Para tornar possível a comunicação,

usam sinais feitos com movimentos dos dedos e das mãos, conhecidos

como _____________________________ . ----------------------------------------------------------------------

8.Como é uma paisagem cultural? ---------------------------------------------------------------------- 9. Onde são guardadas as fontes históricas?


1.Classifique os substantivos como próprio ou comum. a) Brasil b) sapato c) xícara d) Totó ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.Dê um substantivo derivado de:

a) sapato b) banana c) dente d) flor ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.Dê o substantivo primitivo de:

a) pedrada b) pianista c) ferreiro

d) jornalista e) milho f) folha ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.Crie frases com as palavras.

a) A menina – a boneca

b) Os pássaros – as árvores

c) Umas roupas – umas costureiras ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.A lotação máxima de um ônibus é de 31 passageiros sentados e 31 em pé.

a) Se o ônibus estiver com lotação máxima, quantos passageiros estará

levando? ----------------------------------------------------------------------------------------------------- b) Se cada passageiro paga 2 reais por passagem, quanto o cobrador

receberá em uma viagem com o ônibus lotado? ----------------------------------------------------------------------------------------------------- c) Se o ônibus fizer 4 viagens com lotação máxima, quantos passageiros

levará? ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.Em um prédio há 5 andares. Em cada andar há 4 salas. Em cada sala há

3 advogados. Quantos advogados trabalham no prédio? ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 7. Viver em comunidade é também ter atitudes que colaborem com a

manutenção da limpeza do ambiente. Sabendo

disso, escreva algumas atitudes que você e sua

família podem fazer. ---------------------------------------------------------------

8. Escreva as atitudes que devemos tomar para

nos proteger do coronavírus. ---------------------------------------------------------------

9.No dia 19 de abril, comemoramos o dia do

índio, escreva como vivem os povos indígenas

no Brasil.

SL Atividade Avaliativa de Português 3º Ano 1ª Etapa 23/04/20

Aluno(a):____________________________________________________

Escola:______________________________________________________

Professora:________________________ Valor: 8,0 Nota:_____

Assinatura do responsável:_____________________ Data:_____________

Faça tudo com atenção e capricho!

1.Leia.

Amor antigo

Ali, no escuro,

por cima do muro,

no alto da torre,

morava a princesa

da trança de prata,

da face de lua.

Ali, no canteiro,

morava a roseira,

da rosa primeira

dos contos em flor.

Chegando de longe,

de outro reinado,

um moço montado,

no seu alazão.

Subiu pela trança,

beijou a princesa...

No céu, uma estrela

virou coração!

Sylvia Orthof. In: A poesia é uma pulga.

São Paulo: Atual.

Vocabulário

Alazão: cavalo de cor amarela avermelhada, canela.

Torre: edifício alto, de forma redonda, que serve de fortaleza.

Trança: entrelaçamento dos cabelos.

SL Atividade Avaliativa de Português 3º Ano

Trabalhando o texto

1.Onde morava a princesa?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

2.Como era ela?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3.Quem veio de longe?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

4.O que ele fez?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

5.O que aconteceu no céu quando o príncipe beijou a princesa?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Vamos pensar sobre o tema

Príncipes e princesas

1.O que você acha que são tranças de prata e face de lua?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

2. A autora conta em forma de poesia uma história dos contos de fada que

nós conhecemos. Que história é essa?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3.Que outras histórias de príncipes e princesas você conhece?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

4.As personagens grifadas são de outra história, substitua-as pelas corretas.

a) Chapeuzinho Vermelho estava muito preocupada. O baile no castelo era

esta noite e ela ainda não havia terminado seu serviço. Estava também

muito cansada.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

b) O lobo bateu à porta da casa dos anões e disse: “Abram que eu quero

entrar, se não abrir, vai tudo voar.”

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

c) A Pequena Sereia correu pela floresta desesperada, o caçador queria

matá-la e ela não sabia para onde fugir.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------


1.Observe a imagem.

2.Agora, escreva, no quadro correspondente o que você vê na cena.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Agora, crie no caderno uma história bem legal sobre a cena. Não se

esqueça de lhe dar um título.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------


1. Procure no texto e registre.

a. Palavras que comecem com a letra r.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

b. Uma palavra com rr.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

c. Uma palavra com r no meio da sílaba.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

d. Uma palavra com r no final da sílaba.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Escolha três palavras da atividade anterior e forme frases.

Seja criativo(a).

-----------------------------------------------------------------------------------------------------


1.Escreva o conceito de cada substantivo listado e escreva uma frase com

cada substantivo indicado.

a. Substantivo comum.

--------------------------------------

b. Substantivo próprio.

-------------------------------------

c. Substantivo simples.

-------------------------------------

d. Substantivo composto.

-------------------------------------

e. Substantivo primitivo.

-------------------------------------

f. Substantivo derivado.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Copie as palavras no caderno, separe as em sílabas e forme frases com as

palavras com ss.

SL Atividade Avaliativa de Matemática 3º Ano 1ª Etapa 24/04/20

Aluno(a):____________________________________________________

Escola:______________________________________________________

Professora:________________________ Valor: 8,0 Nota:_____

Assinatura do responsável:_____________________ Data:_____________

Faça tudo com atenção e capricho!

1.Pinta as camisolas e os calções das crianças de acordo com a sua posição.

1º- vermelho 2º - verde claro

3º- amarelo 4º- laranja

5º- castanho 6º- azul claro

7º- rosa 8º- verde escuro

9º- roxo 10º- azul escuro

-------------------------------------------------------------------------------------------

2.O Rafael descobriu alguns caracóis no seu quintal. Resolveu numerá-los e

fazer uma corrida. Observa a figura.

Responda.

• Qual dos caracóis vai em primeiro lugar? ___________________

• Qual dos caracóis vai em último lugar?_____________________

• Entre o 5.º e o 8.º lugares estão os caracóis com os números:

_________________________

SL Atividade Avaliativa de Matemática 3º Ano

3.Complete.

• O caracol número 5 vai em ______________lugar.



-------------------------------------------------------------------------------------------

4.Pinta os camelos de acordo com as cores indicadas.

primeiro - verde quinto - azul

oitavo - amarelo terceiro - laranja

sexto - castanho décimo – vermelho

-------------------------------------------------------------------------------------------

5.

-------------------------------------------------------------------------------------------

6.


Arme e efetue.

Escreva os resultados por extenso.


a. Pinte o desenho de acordo com a tabela de resultados:

b.


• Sapatinhos: 3x8 e 8x3


Problemas

a. O floricultor colocou em sua vitrine 3 vasos. Em cada vaso ele pôs 9

rosas. Quantas rosas o floricultor colocou ao todo nos vasos? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

b. O senhor Miagui, um cozinheiro japonês, encomendou da peixaria 5

postas de salmão. O peixeiro mandou 4 vezes a quantia que o senhor

Miagui havia pedido. Quantas postas de salmão o senhor Miagui recebeu

do peixeiro? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

c. Em uma sala de aula, a inspetora da escola arrumou as carteiras da

seguinte maneira: 4 fileiras de carteiras com 6 carteiras em cada fileira.

Quantas carteiras há na sala de aula? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

d. Em uma papelaria, Tatiana comprou uma caixa com 6 lápis de cor.

Cristina comprou 2 caixas de lápis de cor iguais à de Tatiana. Quantos lápis

de cor Cristina comprou? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

e. Na banca de jornal, João comprou 5 pacotes de figurinhas de um álbum

de futebol. Em cada pacote há 2 figurinhas. Quantas figurinhas João

comprou? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

f. Um padeiro pegou 4 sacos de pão e colocou 4 pães em cada um. Quantas

pães o padeiro colocou ao todo nos sacos? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

g. Pedro tem 9 anos. Ronaldo tem o dobro da idade de Pedro. Quantos anos

tem Ronaldo? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

h. Mariana ganhou 3 bolas. Seu irmão Antônio ganhou o triplo. Quantas

bolas ganhou Antônio? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

i. Gabriel ganhou 5 carrinhos. João ganhou o quadruplo. Quantos carrinhos

João tem? -----------------------------------------------------------------------------------------------------

j. Copie a tabuada 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9.

INSTITUTO RAIO DE SOL Atenção

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DO LIVRO

Quinta-feira 16/04

Matemática: Use o que aprendeu p. 41 a 43. (Exceto exercício nº10).

Sexta-feira 17/04

Português: Download do livro.

Matemática: Use o que aprendeu p.43 a 45.

Segunda-feira 20/04

Português: Caixinha mágica p. 41 a 43.

Matemática: Multiplicação p. 46 a 49.

Terça-feira 21/04

Português: Momento ortografia p.48 e 49. Não faça o momento gramática da página 49.

Matemática: Organização retangular p. 50 a 52. Até a atividade nº 2.

Quarta-feira 22/04

Português: Substantivos p. 35 e 36 e p. 49 a 51.

Substantivo simples e composto e substantivo primitivo e derivado.

Matemática: Combinar possibilidades p.52 a 55.

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