A importância do método e as credenciais da ciência

Ementa:

O processo do conhecimento; Design da pesquisa científica; A pesquisa científica e o método; Natureza dos métodos relacionados à pesquisa científica; Tipos de pesquisa. Método de interpretação e método investigação; Categoria, definições e conceitos.

O pesquisa científica e o método

As etapas do conhecimento: sensorial. conceitual. prática social.

A pesquisa científica: voltada para o conhecimento conceitual; sistematizações para além do sensorial; apóia-se em conceitos, inferências, hipóteses,

teorias e métodos.

O processo de pesquisaPLANEJAMENTO DA

PESQUISACOLETA DE

DADOSORGANIZAÇÃO, ANÁLISE E

INTERPRETAÇÃO DOS DADOS

SISTEMATIZAÇÃO, ESCRITA E

COMUNICAÇÃO

Dirige o trabalho do pesquisador, estabelecendo visão antecipada do processo.

Inicia-se com a identificação do objeto e sua delimitação (problema).

Reconhece o tipo de pesquisa a ser realizada.

Define variáveis e sugere hipóteses de investigação.

Indica o plano de coleta de dados e forma de analisá-los;

Define sujeitos e material utilizado para obtenção e registro de dados;

Organiza o caminho e condições necessárias para o processo investigativo.

Recolhimento de dados quantitativos e qualitativos para fins de análise.

Obtenção de informações necessárias à análise dos dados.

Dá subsídios para responder às questões presentes no plano.

É direcionada de acordo com os objetivos gerais e específicos.

Visão real dos resultados obtidos.

Agrupamento, representação, comparação e descrição dos dados coletados.

Formas de representação: gráficos, tabelas, quadros, argumentos etc.

Sistematização dos dados de acordo com o tipo de problema formulado.

Depende da natureza da pesquisa e da técnica selecionada para análise.

Responde as questões formuladas e sugere outras.

Nega, ratifica ou retifica estudos anteriores.

Finaliza-se com conclusões decorrentes da interpretação dos dados.

Etapa final do processo de pesquisa.

Elaboração do plano final de redação da pesquisa (introdução, desenvolvimento e conclusão).

Estabelece previsão do que se vai comunicar.

Define a lógica da argumentação e do raciocínio.

Distingue ideias mais relevantes daquelas que são consideradas secundárias.

Publicização do conhecimento por meio de interlocução e debate.

Sujeita-se a críticas e contribuições, tendo em vista o aprimoramento das conclusões.

Design da pesquisa

TÍTULO DA PESQUISA

1º. PASSO 2º. PASSO 3º. PASSO 4º. PASSO

OBJETIVOSDE ESTUDO

METODOLOGIA DA PESQUISA

HIPÓTESES/RESULTADOS

OBJETO DE ESTUDO

Delimitação do Objeto

Questões da Problemática

Objetivo Geral

Objetivos Específicos

Método de Interpretação e de

Análise

Método de Investigação ou de

Pesquisa

Hipóteses

Resultados Esperados

Dimensões da pesquisa científica

lente teórica: categorias, definições, conceitos;

lente empírica: fonte de dados e de informações;

lente metodológica: instrumentação para levantamento e análise de dados.

A pesquisa científica e o método

O método: Do grego: meta (por, através de) + hodos

(caminho). Princípios normas, procedimentos,

caminhos, regras de investigação e de atividade prática.

Favorece a levantamentos e à sistematização de fenômenos da natureza e da sociedade.

O método e o processo do conhecimento

Descartes: “por método, entendo as regras certas e fáceis, graças

às quais todos os que as observam exatamente jamais tomarão como verdadeiro aquilo que é falso e chegarão, sem se cansar com esforços inúteis, ao conhecimento verdadeiro do que pretendem alcançar” (apud Jupiassu; Marcondes, 1990, p. 166).

Hegemberg: “é o caminho pelo qual se chega a determinado

resultado, ainda que esse caminho tenha sido fixado de antemão de modo refletido e deliberado” (apud Lakatos, 1982, p. 40).

Ackoff: “Método é uma forma de selecionar técnicas, formas

de avaliar alternativas para a ação científica. Métodos são regras de escolha, técnicas são as próprias escolhas”. (apud Lakatos, 1982, p. 40).

O método e o processo do conhecimento

Trujillo: “Método é a forma de proceder ao longo de um

caminho. Na ciência, os métodos constituem os instrumentos básicos que ordenam de início pensamentos ou sistemas, traçam de modo ordenado forma de proceder do cientista ao longo de um percurso para alcançar um objetivo” (apud Lakatos, 1982, p. 40).

Bunge: “é um conjunto de procedimentos por intermédio dos

quais: a) se propõem os problemas científicos e b) colocam-se à prova as hipóteses científicas”. (apud Lakatos, 1982, p. 40).

Severino: “é o conjunto de procedimentos lógicos e de técnicas

operacionais que permitem ao cientista descobrir as relações causais constantes que existem entre os fenômenos” (apud Lakatos, 1982, p. 40).

O método e o processo do conhecimento

Marilena Chauí: ordem e medida como elementos matemáticos fundamentais do método:

“Ordem é o conhecimento do encadeamento interno e necessário entre os termos que foram medidos, isto é, estabelece qual o termo que se relaciona com outro e em qual seqüência necessária, de sorte que ela estabelece uma série ordenada, sintetiza o que foi analisado pela medida e permite passar do conhecido ao desconhecido” (Chauí, 1986, p. 78).

Os métodos como procedimentos do pensamento

Tipos de métodos: Japiassu e Marcondes (1990): Axiomático: proposição, não provada e consensual

=> inferências x contradições. Hopotético-dedutivo: hipóteses, deduções,

confirmações, refutações. Indutivo: particular ao geral =>proposições

universais. Dialético: tese, antítese e síntese. Análise-síntese: movimento regressivo +movimento

progressivo => síntese. Hermenêutico: apreensão interpretativa das

essências a partir de seus próprios universos e intencionalidades.

A natureza dos métodos

Método de interpretação e de análise define como serão analisados e interpretados

os dados; relaciona-se aos fundamentos filosóficos da

pesquisa, à aplicação de um sistema filosófico ao trabalho da ciência;

corresponde a uma concepção de mundo normatizada e orientada para a condução da pesquisa científica;

mobiliza categorias, definições e conceitos.

Método de interpretação e de análise(categorias)

universais abstratos, entidades lógicas, entes ideais, produzidos pela razão, que estruturam e norteiam o pensamento;

determinações abstratas da existência: modalidades ontológicas do ser;

determinam o conteúdo dos conceitos; tornam-se universais concretos pela prática; não têm significado fora do tempo; têm permanência na história de cada ciência; em filosofia: têm amplo grau de generalidade. Ex: aparência,

essência, causa, efeito, conteúdo, forma, singular, particular etc.; na ciência: têm dimensão menor que na filosofia e estão

relacionadas ao objeto de conhecimento de cada campo disciplinar.

Método de interpretação e de análise(conceitos, definições, noções)

Diferem-se das categorias, mas ganham sentido a partir delas:

Conceito: representação do objeto pelo pensamento, por suas características gerais;

Definição: determinação da compreensão de um conceito.

Noção: formas de abstração aproximativas utilizadas na compreensão da realidade.

A natureza dos métodos

Método de investigação ou de pesquisa. Conjunto de técnicas utilizadas em

determinado estudo; Relaciona-se aos problemas operacionais da

pesquisa; Indica recursos, técnicas e formas de

levantamento e de manipulação de dados.

Esquema metodológicoTítulo da Pesquisa

Instrumental Teórico-Metodológico

InstrumentalTécnico-Empírico

Abordagem Teoria de Base Teorias Secundárias Tipo de PesquisaDados

eFontes

Técnicas de

Investigação

Método de Interpretação

e AnáliseTeoria(s) e Autor(es) Teorias e Autores Natureza da Pesquisa

Tipo de

Técnica

Natureza dos Dados e

Identificação da Fonte

Princípios e

Elementos de Análise

CategoriasConceitosDefinições

Noções

CategoriasConceitosDefinições

Noções

Natureza da PesquisaTipo

deTécnica

Natureza dos Dadose

Identificação da Fonte