a guia m informativo p l - ineidf.com.br€¦ · aprendem brincando os fundamentos da natação. a...

Guia Informativo

A m p l I N E I

INEI - Centro Educacional / Guia Informativo do AmplINEI

1

Apresentação Chamamos de AmplINEI as atividades realizadas no turno vespertino, após o Curso Regular.

Nesse período, os estudantes podem fazer tarefas de casa, praticar exercícios físicos, desenvolver seu potencial artístico, participar de oficinas além de conviver em grupo socializando e interagindo em clima de alegria.

Benefícios Favorece o incentivo a atividades esportivas, culturais e artísticas, realização e

acompanhamento de tarefas escolares diárias. Garante estrutura com equipe pedagógica competente e qualificada. Oferece oportunidade para crescimento baseado em autonomia, confiança e segurança. Compromisso Desenvolver os trabalhos com responsabilidade compartilhada em que família e Escola

assumem papéis específicos e, ao mesmo tempo, complementares. ARTES As aulas proporcionam ao estudante a expressão por meio da arte plástica - desenhos,

pinturas, modelagens, releituras de obras, artesanato. Incentivamos o uso de materiais que não agridem o meio ambiente. É importante conscientizar os estudantes de que é possível reutilizar materiais transformando-os em obras de arte.

BALÉ CLÁSSICO, CONTEMPORÂNEO e HIP HOP A dança no AmplINEI é praticada desde os 2 anos. Desenvolvemos a expressão corporal por meio de diferentes ritmos. A dança ajuda a melhorar

a coordenação, o equilíbrio e a fortalecer os músculos. Ao final do ano, os estudantes apresentam um espetáculo como mostra do trabalho realizado. CAPOEIRA A capoeira no AmplINEI é praticada desde o Maternal I. Por meio de brincadeiras, o ensino da capoeira estimula coordenação motora, flexibilidade,

aumento dos reflexos, ampliação do campo visual, criatividade e autoestima além da cooperação e do respeito pelo próximo. A criança que joga capoeira é desinibida e mais segura.

FUTSAL Acontece duas vezes por semana (2ª/4ª) para estudantes do 2º ao 9º Ano. São aulas motivadoras, em que o professor trabalha os fundamentos técnicos do futsal:

domínio, recepção, condução e controle de bola, passe, chute, cabeceio, drible e finta. E também posições dos jogares, regras e como lidar com emoções que surgem durante os jogos.

JUDÔ O judô ajuda as crianças a aumentar suas capacidades físicas e psíquicas. Imprime valores

importantes como companheirismo e respeito pelos demais. Inicia-se aos 4 anos. Os benefícios da prática do judô são inúmeros. - Desenvolvimento de habilidades motoras básicas. Uma das regras mais importantes na hora

de praticar o judô é aprender a cair corretamente. Isso evitará muitas lesões durante as aulas e fora delas.

- Favorece o desenvolvimento do aparelho motor. - Desenvolvimento de força, coordenação, velocidade, flexibilidade e equilíbrio.


2

- Autoconhecimento e domínio do próprio corpo. - Desenvolvimento do poder de autocontrole. - Estimulação do pensamento tático. A velocidade do esporte obriga a criança a tomar decisões

rápidas em diferentes situações que seu oponente coloca, e vice-versa. - Transmite e ensina valores às crianças: tolerância, motivação, autoestima, companheirismo,

solidariedade e trabalho em equipe. O lema das aulas é “bem-estar e benefício mútuo”. - Motivação. Quanto mais a criança se esforça para fazer os movimentos corretos e adquire

disciplina e habilidades, tão importante nesse esporte, ela avança um grau, simbolizado por cores das faixas.

Semestralmente, o sensei faz a troca de faixa e aumento de graus como incentivo aos judocas. NATAÇÃO A aula de natação no AmpliINEI tem o compromisso de ensinar a nadar e aperfeiçoar cada

estilo de nado. Permite movimentar grande parte dos músculos e articulações do corpo. Inicialmente, as crianças precisam participar de aquecimento fora da piscina; só depois os professores iniciam a aula dentro da piscina.

A natação é uma modalidade indicada para o desenvolvimento motor por ser um exercício considerado completo, que trabalha musculatura, articulações, capacidade respiratória, noção de espaço e ritmo e estabilidade postural. Além de ser excelente alternativa para amenizar problemas respiratórios, favorecer o crescimento e estimular a socialização de quem a pratica.

Os estudantes do Maternal I e II são acompanhadas por professores e auxiliares dentro da piscina. Essa adaptação aquática acontece de forma lúdica e progressiva. Ou seja, as crianças aprendem brincando os fundamentos da natação.

A partir do Jardim I, os estudantes iniciam o nado livre e, progressivamente, os outros estilos de nado: costas, peito e borboleta.

VÔLEI O vôlei é trabalhado a partir do Ensino Fundamental I, quando as crianças conseguem

internalizar regras, posições e interagir com o grupo, utilizando a bola como protagonista. As aulas de vôlei têm como objetivos ensinar a mecânica das técnicas básicas, posição

expectativa/ deslocamentos, toque, recepção/manchete, saque por baixo, ataque (passada e movimentos de braços).

Os treinos e os amistosos com outros times acontecem durante o horário de aula. É importante lembrar que as aulas de vôlei trabalham com motivação, concentração,

percepção, ensino/preparação para vencer, perder e ter “espírito de equipe”. Entradas e saídas fora dos horários de rotina

Entradas e saídas fora do horário deverão ser antecedidas de autorização por escrito e assinada pelo responsável. Se outra pessoa for retirar o estudante, o responsável deverá avisar (via aplicativo) à Coordenadora e dar as devidas identificações.

Caso seu(sua) filho(a) vá almoçar fora, solicitamos que os Senhores enviem autorização aos cuidados da Coordenadora do AmplINEI.

Lembramos que o horário de retorno às atividades é 14h, com tolerância de 15min. Após esse horário, apenas estudantes que chegam para as aulas de esporte/dança etc. serão autorizados a participar das atividades.

Assim, vamos evitar que os estudantes andem pelas redondezas da Escola no período em que estão sob nossa responsabilidade.


3

Horário de trabalho da Coordenadora do AmplINEI

Das 12h às 18h – diariamente

Assuntos Importantes

Provas substitutivas – O responsável deverá comunicar à Coordenadora do AmplINEI (via

aplicativo), para que seja feito o devido encaminhamento do estudante.

Ficha de Avaliação – É emitida uma Ficha Avaliativa Individual por semestre e por curso

escolhido. Essa avaliação é disponibilizada no site da Escola.

Atendimento – O atendimento aos pais e/ou responsáveis, pela Coordenadora do AmplINEI, é

feito individualmente, e previamente agendado, das 12h30 às 17h30.

Atenção: Qualquer medicação de ordem controlada e/ou de antibióticos só será ministrada se

acompanhada da devida receita médica.

Uso do uniforme - O uniforme é obrigatório e específico aos diversos cursos. O estudante que

estiver sem uniforme não poderá assistir às aulas, nem frequentar os cursos.

Disciplina

- Durante cada atividade, o estudante deve se comportar de acordo com o ambiente do curso.

- Deve ser respeitoso, expressar-se nos momentos oportunos, de forma compatível e com

postura corporal adequada.

- Se for necessário se ausentar, é preciso autorização do professor ou da coordenadora.

- O estudante deve participar das atividades que estão sendo desenvolvidas por todos.

HORÁRIOS

MATERNAL I, II E JARDIM I ATIVIDADES

HORÁRIOS 2as e 4as feiras 3as e 5as feiras 6as feiras

12h30-13h30 Almoço / Escovação Almoço / Escovação Almoço / Escovação

13h30-14h30 Repouso / Troca de roupa Repouso / Troca de roupa Repouso

14h30-15h Atividades Pedagógicas Atividades Pedagógicas Atividades Pedagógicas

15h-16h Natação Capoeira

Artes / Balé Judô (Maternal II)

Oficina: Jogos com bola

16h-16h15 Troca de roupa Troca de roupa Lanche

16h-16h15 Lanche Lanche

16h15-17h Recreação

Estudo Orientado Recreação

Estudo Orientado Recreação

Estudo Orientado

JARDIM II E 1º ANO ATIVIDADES


12h30-14h Almoço / Escovação/Troca

de roupa Almoço / Escovação/Troca

de roupa Almoço / Escovação

14h-15h Natação / Capoeira Artes / Balé / Judô* Oficina:

Jogos com bola Hip Hop

15h-16h Troca de roupa/Atividade

dirigida Troca de roupa/Atividade

dirigida Estudo Orientado 16h-16h15 Lanche Lanche

16h15-17h Estudo Orientado Estudo Orientado Lanche

Recreação


4

DO 2º AO 9º ANO ATIVIDADES


13h-14h Almoço / Escovação Almoço / Escovação Almoço / Escovação

14h-15h45 Estudo Orientado Estudo Orientado Estudo Orientado

15h45-16h Lanche Lanche Lanche

16h-17h Futsal

Natação (até o 5º Ano) Capoeira

Artes / Balé Judô (a partir do 3º Ano) /

Vôlei

Oficinas: Culinária

Jogos com bola Hip Hop Robótica

Observações: O horário regular do AmplINEI e o horário da Extensão são serviços distintos e contratados em separado. Solicitamos a gentileza do cumprimento do compromisso na hora de buscar os estudantes que não fazem parte da Extensão. Eles serão encaminhados à portaria para aguardar os responsáveis que os levarão a casa. * O horário do Judô do 2º Ano é das 14h às 15h.

Na primeira quinzena, após o início das aulas, daremos aos estudantes a oportunidade de

experimentar as atividades oferecidas por faixa etária, com possibilidade de trocas. Gostaríamos de lembrar que as atividades precisam de uniforme especifico, que deverá ser

usado a partir do mês de fevereiro. Pedimos que esses materiais sejam trazidos em uma mochila com os pertences, devidamente

identificados.

ATIVIDADE UNIFORME

Artes Plásticas avental de plástico com corpete (Maternal I, II e Jardim I) os materiais serão solicitados pelo professor de acordo com a proposta de

trabalho de cada período escolar.

Balé malha modelo AmplINEI; meia-calça branca; sapatilha branca; rede e enfeite

para cabelo

Capoeira abadá, chinelo

Futsal short ou calça modelo AmplINEI; camiseta modelo AmplINEI; meião branco

Judô quimono; faixa e chinelo

Natação meninas: maiô ou sunquíni e touca modelo AmplINEI; toalha ou roupão;

chinelo

meninos: sunga e touca modelo AmplINEI; toalha ou roupão; chinelo

Vôlei short modelo AmplINEI; camiseta modelo AmplINEI; tênis e joelheira


5

COMUNICADOS Assunto: Escovação

do Maternal I ao Jardim I Para oferecer melhores condições de higiene ao(à) seu(sua) filho(a) na escovação após o

almoço, a criança precisa trazer para a Escola uma escova de dentes, um tubo de pasta dental e um estojo para guardá-los. Todos os dias, após o almoço, faremos a escovação sob orientação dos professores e dos auxiliares.

Lembrem-se de identificá-los com o nome e a turma da criança. Observação: Nos finais de semana, deve ser feita higienização e manutenção pela família. Contamos com sua colaboração. do Jardim II ao 9º Ano Para oferecer melhores condições de higiene ao(à) seu(sua) filho(a) na escovação após o

almoço, pedimos que ele(a) traga para a Escola os seguintes itens.

uma escova de dentes

um tubo de pasta dental

um tubo de fio dental

um estojo para guardá-los Observação: Esse material ficará na mochila para que seja feita higienização e manutenção. Contamos com sua colaboração. Assunto: Hora do repouso (do Maternal l ao Jardim I)

Após o almoço, é importante que as crianças possam descansar e dormir. Assim, terão energia e disposição para as atividades do AmplINEI.

Para esse momento de repouso, é necessário que a criança traga para a Escola os seguintes itens.

uma fronha

um travesseiro

dois lençóis (para forrar e para cobrir) Esse material, devidamente identificado, será guardado na Escola da segunda à sexta-feira,

quando deverá ser recolhido para higienização. Lembrem-se de enviá-lo novamente no início da semana. Contamos com sua colaboração.


6

Assunto: Hora do banho (do Maternal ao 1º Ano)

A hora do banho é um momento oferecido aos estudantes que permanecem na extensão do Curso AmplINEI. Além de relaxante e divertida, traz muito bem-estar após um dia inteiro de atividades.

Por isso, solicitamos que os estudantes da Educação Infantil da Extensão tragam para a Escola os itens escova de cabelo, saboneteira com sabonete, xampu e condicionador de cabelos - dentro de um recipiente (do tipo embalagem de sorvete). Todo o material deve ser identificado.

Assunto: Alimentação

A alimentação dos estudantes do AmplINEI é preparada na Escola. O cardápio é supervisionado por nutricionista. A refeição é balanceada e rica em nutrientes.

No almoço, temos o cardápio composto de, ao menos, uma fonte de carboidratos (alimentos energéticos), uma fonte de proteína (alimentos construtores) e uma fonte de vitamina e mineral (alimentos reguladores).

O AmplINEI também oferece o lanche com a seguinte composição: fruta, carboidrato e uma bebida (suco de polpa ou natural, iogurtes ou achocolatados), que será servido pela responsável e supervisionado pelas professoras.

Assunto: Extensão

O AmplINEI proporciona a extensão de atividades para os estudantes que permanecem na Escola até as 18h30. Durante a extensão, eles participam de atividades diversificadas, resgatando brincadeiras infantis.

Essas brincadeiras permeiam a infância e colaboram para tornar as crianças mais criativas e autônomas.

Obrigada pela confiança depositada em nosso trabalho. Cordialmente,

Angela de Almeida e S. de Oliveira Coordenadora do AmplINEI


7

(61) 3248-2450 ineidf.com.br INEI - Centro Educacional, SHIS QI 07/09 Lote F – Brasília/DF

CAPOEIRA

ESTUDO ORIENTADO

a guia m informativo p l - ineidf.com.br€¦ · aprendem brincando os fundamentos da natação. a...

Documents