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ESPORTE: AS ESPORTE: AS PERSPECTIVAS PERSPECTIVAS POLÍTICAS EM POLÍTICAS EM

BUSCA DA BUSCA DA CIDADANIACIDADANIA

ALEXANDRE SCHERERALEXANDRE SCHERER

OS CAMINHOS TRILHADOS ATÉ AQUI

VIDA ATLÉTICA DE HANDEBOL – ESCOLA E CLUBEVIDA ATLÉTICA DE HANDEBOL – ESCOLA E CLUBE

SÃO JOÃO X CARMOSÃO JOÃO X CARMO

GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

ADECOSJA - ACMADECOSJA - ACM

SELEÇÃO UNIVERSITÁRIASELEÇÃO UNIVERSITÁRIA

OS CAMINHOS TRILHADOS ATÉ AQUI

A FORMAÇÃO DE PROFESSORA FORMAÇÃO DE PROFESSOR

GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

A VIDA DE PROFESSOR – ESCOLAS, CETE E ACADEMIA

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A EXPERIÊNCIA COMO TÉCNICO – ESCOLA E UNIVERSIDADE

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A FORMAÇÃO ACADÊMICA – CRÍTICA E POLÍTICA.A FORMAÇÃO ACADÊMICA – CRÍTICA E POLÍTICA.

A CONSTITUIÇÃO DE UM PROFESSOR REFLEXIVO E PESQUISADOR – A PESQUISA COMO PRODUTORA DE CONHECIMENTO.

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INTERVENÇÃOINTERVENÇÃO

ESCOLAS ESCOLAS

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PRAÇAS PRAÇAS

FESTAS FESTAS

CLÍNICAS CLÍNICAS

EMPRESASEMPRESAS

HOTÉIS HOTÉIS

ACADEMIAS ACADEMIAS

HOSPITAIS HOSPITAIS

A MODERNIDADE

SOCIEDADE CAPITALISTASOCIEDADE CAPITALISTA

POLÍTICAPOLÍTICA

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ESPORTEESPORTEEDUCAÇÃOEDUCAÇÃO

A EDUCAÇÃO ESCOLAR.A EDUCAÇÃO ESCOLAR.

ENSINO TRADICIONAL

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FORMAÇÃO CORPORAL

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VISÃO FUNCIONALISTA

VISÃO FUNCIONALISTA

COGNIÇÃO COGNIÇÃO

VISÃO PRAGMÁTICA

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BAIXA QUALIDADE

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COMPREENSÃO DE MUNDO

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CULTURA CULTURA

RELAÇÕES CONFLITIVAS

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A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - REALIDADE

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CONDIÇÕES MATERIAIS PRECÁRIAS

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CONTROLE DA INTERVENÇÃOCONTROLE DA INTERVENÇÃO

REDUÇÃO DE PERÍODOS DE

AULA

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FORMAÇÃO PERMANENTE

DOS PROFESSORES

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ATENDIMENTO DE VÁRIAS

TURMAS AO MESMO TEMPO

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INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO

DOCENTE

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A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DESAFIOS E QUESTIONAMENTOSA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

DESAFIOS E QUESTIONAMENTOS

GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

COMO A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR É VISTA PELA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DO RIO GRANDE DO SUL?

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DO RIO GRANDE DO SUL?

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DESAFIOS E QUESTIONAMENTOSA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

DESAFIOS E QUESTIONAMENTOS

GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

PENSANDO NUMA FORMAÇÃO HUMANA MAIS ABRANGENTE (FUNÇÃO DA ESCOLA), QUAIS OS SENTIDOS QUE A ATIVIDADE FÍSICA ORIENTADA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

DEVERIA OU PODERIA TER?

PENSANDO NUMA FORMAÇÃO HUMANA MAIS ABRANGENTE (FUNÇÃO DA ESCOLA), QUAIS OS SENTIDOS QUE A ATIVIDADE FÍSICA ORIENTADA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

DEVERIA OU PODERIA TER?

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DESAFIOS E QUESTIONAMENTOSA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

DESAFIOS E QUESTIONAMENTOS

GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

NESTE GOVERNO TEREMOS A ESPERANÇA DE VER A EDUCAÇÃO FÍSICA MINISTRADA OBRIGATORIAMENTE POR PROFESSORES DA

ÁREA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INCIAIS?

NESTE GOVERNO TEREMOS A ESPERANÇA DE VER A EDUCAÇÃO FÍSICA MINISTRADA OBRIGATORIAMENTE POR PROFESSORES DA

ÁREA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INCIAIS?

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DESAFIOS E QUESTIONAMENTOSA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

DESAFIOS E QUESTIONAMENTOS

GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

A PUBLICAÇÃO DENOMINADA LIÇÕES DO RIO GRANDE, UM PROJETO DO GOVERNO ANTERIOR E QUE PARECEU SER UMA

PROPOSTA DE FORMAÇÃO INTERESSANTE SERÁ CONTINUADO?

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PROPOSTA DE FORMAÇÃO INTERESSANTE SERÁ CONTINUADO?

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DESAFIOS E QUESTIONAMENTOSA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

DESAFIOS E QUESTIONAMENTOS

GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

HÁ NECESSIDADE DE SER REGISTRADO NO CONFEF PARA CONCORRER A CONCURSOS OU INTERVIR NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E NOS JOGOS ESCOLARES NO ESTADO DO RIO GRANDE

DO SUL?

HÁ NECESSIDADE DE SER REGISTRADO NO CONFEF PARA CONCORRER A CONCURSOS OU INTERVIR NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E NOS JOGOS ESCOLARES NO ESTADO DO RIO GRANDE

DO SUL?

O ESPORTEO ESPORTE

FENÔMENO CULTURAL

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ALTO RENDIMENTO

ALTO RENDIMENTOLAZERLAZEREDUCACIONALEDUCACIONAL

FENÔMENO ECONÔMICO FENÔMENO ECONÔMICO

O ESPORTEO ESPORTE

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FORMAÇÃO DE VALORES

FORMAÇÃO DE VALORES

INCLUSÃO SOCIAL

INCLUSÃO SOCIAL

POLÍTICAS PÚBLICASPOLÍTICAS PÚBLICAS

MODELO DE ALTO RENDIMENTO OU EDUCATIVO?

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??

A EDUCAÇÃO FÍSICA PODE COLABORAR COM ESTE PROCESSO?

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FENÔMENO PÚBLICO OU

PRIVADO?

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PATROCÍNIOS PÚBLICOS

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O ESPORTE NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SULDESAFIOS E QUESTIONAMENTOS

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GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

QUAIS POLÍTICAS SÃO PROPOSTAS PARA O CETE E PARA A FUNDERGS?

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O ESPORTE NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SULDESAFIOS E QUESTIONAMENTOS

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GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

QUAL MODELO DE ESPORTE A SECRETARIA DO ESTADO DE ESPORTE E DO LAZER PENSA EM UTILIZAR EM SUA GESTÃO?QUAL MODELO DE ESPORTE A SECRETARIA DO ESTADO DE

ESPORTE E DO LAZER PENSA EM UTILIZAR EM SUA GESTÃO?

O ESPORTE NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SULDESAFIOS E QUESTIONAMENTOS

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GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

QUAIS PROJETOS SÃO PROPOSTOS PELA SECRETARIA DE ESTADO DO ESPORTE E DO LAZER?

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SEL

O ESPORTE NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SULDESAFIOS E QUESTIONAMENTOS

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GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

COMO OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PODEM SE ARTICULAR NESTES PROJETOS?

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A ESCOLA E O ESPORTE – OBJETIVOS DIVERSOSA ESCOLA E O ESPORTE – OBJETIVOS DIVERSOS

GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTEFORMAÇÃO, CONTEXTOS E ESPORTE

PODEM HAVER PROJETOS QUE ENVOLVAM AS DUAS SECRETARIAS E QUE PROMOVAM A CIDADANIA NUMA VISÃO

EDUCACIONAL DO ESPORTE?

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EDUCACIONAL DO ESPORTE?