Universidade Federal Rural do Semi-Árido – UFERSA Núcleo de Educação a Distância – NEAD Ministério da Educação – MEC/SECADI Professora Coordenadora: DIANA GONÇALVES LUNARDI Cursita: Fabiana Soares dos Santos Ferreira

APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Projeto de Intervenção Sobre a Dengue

UFERSA, 25 de Junho de 2015

SUMÁRIO

1- Resumo;

2-Introdução;

3- Problema;

4- Justificativa;

5- Objetivo geral e específico;

6- Metodologia;

7- Cronograma;

8- Recursos necessários;

9-Recursos necessários;

10- Resultados esperados;

11- Referências bibliográficas.

RESUMO

A dengue se tornou ao longo dos anos um grande problema de saúde pública, devido

aos grandes malefícios que ela tem gerado mundialmente a essas populações, no mundo

e atinge principalmente os países de clima tropicais em razão do clima quente e úmido,

que forma condições ideais para proliferação do mosquito. Este trabalho fez uma análise

de incidência de dengue na cidade de Alexandria, RN durante os surtos ocorridos no

ano de 2015, buscando aprofundar os conhecimentos sobre esta realidade e propor

estratégias para melhor controle, combate e prevenção da dengue no município. A

análise dos dados permitiu afirmar que há uma demanda de campanhas de mobilização

e trabalhos de prevenção contra a dengue. A Dengue é uma virose, ou seja, uma doença

causada por vírus. O vírus é transmitido para uma pessoa através da picada da fêmea

contaminada do mosquito Aedes Aegypti. A Organização Mundial da Saúde (OMS)

estima que entre 50 a 100 milhões de pessoas se infectem anualmente com a dengue em

mais de 100 países de todos os continentes, exceto a Europa. Cerca de 550 mil doentes

necessitam de hospitalização e 20 mil morrem em consequência da dengue. Existem

quatro tipos de dengue, pois o vírus causador da dengue possui quatro sorotipos: DEN-

1, DEN-2, DEN-3 e DEN-4. A infecção por um deles dá proteção permanente para o

mesmo sorotipo, mas imunidade parcial e temporária contra os outros três. A melhor

maneira de combater esse mal é atuando de forma preventiva, impedindo a reprodução

do mosquito.

PROBLEMATIZAÇÃO

A população de Alexandria vem sofrendo com a epidemia de dengue, as casas de

saúde estão super lotadas, as pessoas estão sofrendo muito com os sintomas cada vez

mais forte e contagiando a todos. A dengue é uma doença infecciosa causada por um

vírus chamado flavivirus, e transmitida ao homem principalmente pelo mosquito Aedes

aegypti. O vetor da dengue é a fêmea do mosquito. A doença está presente em mais de

100 países do mundo, localizados no Sudeste Asiático, na África e nas Américas e

atinge toda a América Latina, menos o Chile. Há dois tipos de dengue: a clássica e a

hemorrágica. Geralmente, quando contaminada pela primeira vez, a pessoa contrai a

dengue clássica. Em uma segunda contaminação, existe um risco muito maior de se

contrair a dengue hemorrágica, que é muito mais grave e pode levar à morte.

A principal forma de combater a doença é evitar locais onde o mosquito possa se

proliferar, ou seja, qualquer objeto que possa acumular água. Não existe ainda uma

vacina. Aqui algumas pessoas ainda não tomaram consciência para ajudar a combater

esse mosquito, acham que é brincadeira ou que não vão se contaminar.

JUSTIFICATIVA

Com o objetivo de promover a educação da população e a mobilização de agentes

públicos no desenvolvimento de ações de prevenção e combate ao mosquito transmissor

da dengue no município, foi o motivo maior em elaborar esse projeto na escola, para

assim mobilizar a equipe escolar e a toda comunidade, diante de uma epidemia de

dengue, que tem causado grande número de pessoas contaminadas pelos vírus.

Nesse contexto, a Escola promove atividades a serem realizadas dentro e fora da

escola, visando à conscientização da equipe escolar e a comunidade sobre a importância

das responsabilidades coletivas, na luta contra o mosquito  Aedes aegypti.

Combater a dengue é um fato que não depende apenas dos órgãos de saúde

governamentais, mas também da população de um modo geral. Ações conjuntas entre o

poder público e a sociedade civil permitem a formação de parcerias, proporcionam

incentivos e podem garantir o sucesso da proposta em saúde a ser trabalhada.

OBJETIVO GERAL

O Conscientizar a comunidade escolar e local sobre a responsabilidade no combate e

na prevenção do mosquito Aedes aegypti e a importância do combate aos criadouros do

mosquito da Dengue.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Promover a execução de atividades de mobilização institucional e social em

relação à prevenção e controle da Dengue no município;

Diminuir o número de criadouros;

Promover atividades na Escola e comunidade, voltadas para o esclarecimento de

como ocorre e prolifera o mosquito da DENGUE;

Realizar palestras para a equipe escolar e comunidade sobre os cuidados que

devemos ter para não contrair a dengue e como tratá-la;

Fazer panfletagem na comunidade;

Visitar as residências;

Promover trabalho de pesquisa de campo na comunidade sobre a incidência de

dengue no nosso município;

Elaborar tabelas e gráficos com informações obtidas no trabalho de campo;

Mobilizar a equipe escolar, comunidade e todas as escolas do bairro (públicas e

privadas) para uma grande caminhada contra a dengue;

Expor os trabalhos produzidos pelos alunos.

METODOLOGIA

Sensibilização

Levantamento do conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto

Coleta de material;

Divulgação oral da campanha contra a Dengue.

Campanha contra a Dengue;

Entrevista com moradores, sobre a profilaxia;

Discussões e debates, vídeos (documentários);

Pesquisas, palestras, oficinas;

Produção de textos e hipertextos sobre a Dengue;

Teatro com fantoches;

Gráficos;

Realização de passeio pela escola e suas dependências para observação das

condições de higiene (lixo e entulhos, plantas e jardins da mesma, caixas d’

água, calhas e lajes, banheiros e depósitos de água);

Passeata de conscientização pelas ruas do bairro.

CRONOGRAMA

AÇÕES JULH AGOS SETEM OUTU

Sensibilizar professores e aluno através de exibições de vídeos. x

Capacitação dos alunos com agente de endemias. x

Palestras sobre o tema em estudo com profissionais da área. x

Confecções de cartazes informativos. x

Construção de maquetes x

Coleta de dados na Secretaria Mundial de saúde. x x

Mutirões realizados pelos alunos e professores na escola. x x x

Trabalho de campo com alunos nos bairros a fim de

conscientizar e combater os focos do mosquito transmissor de

dengue.

x x x

Estudos de gráficos e tabelas. x x x

Produções de poesias e parodias. x

Realização de evento para exposição das atividades

desenvolvidas no decorrer do projeto x

Apresentação de teatro sobre o tema estudado. x

RECURSOS NECESSÁRIOS

RECURSOS HUMANOS: Professores da escola, alunos e demais funcionários,

pessoas da comunidade local, agentes de saúde.

RECURSOS MATERIAIS: didáticos pedagógicos: (textos impressos), folhas

impressas, lápis grafite, pincéis atômicos, giz, lápis cera, cartolinas, aparelhos de

som, Data Show, DVD, TV, mídias de CD e DVD, faixas, carro de som,

microfone, caixa amplificada, sacos para lixo, luvas, panfletos informativos,

revistas, etc.

RESULTADOS ESPERADOS

Eliminação dos criadouros do mosquito na escola;

Diminuição dos criadouros de Dengue na comunidade;

Diminuição dos casos de dengue na comunidade local;

A conscientização de todos para eliminar de uma vez esse mosquito.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ministério da Saúde e Fundação Nacional de Saúde. Manual da Dengue –

Vigilância Epidemiológica e Atenção ao doente – 1ª Edição – 1995.

Site: http://www.dengue.org.br/

http://www.minhavida.com.br/saude/temas/dengue .

http://portalsaude.saude.gov.br/ ;

http://www.combateadengue.com.br/

Secretaria Municipal de Saúde, Alexandria RN.