A A CONSTRUCONSTRUÇÇÃO ÃO

DO DO ARGUMENTOARGUMENTO

KATIUSCIAKATIUSCIAREDAREDAÇÇÃOÃO

A

IMPORT

ÂNCI

A DA

LEITUR

A

� TESE, ou proposição, é a idéia que defendemos,

necessariamente polêmica, pois a

argumentação implica divergência de opinião.

� A palavra ARGUMENTO tem uma origem curiosa: vem do latim ARGUMENTUM, que tem o tema ARGU , cujo sentido primeiro é "fazer brilhar", "iluminar", a mesma raiz de "argênteo", "argúcia", "arguto".

� Os argumentos de um texto são facilmente localizados: identificada a tese, faz-se a pergunta por quê? (Ex.: o autor écontra a pena de morte (tese). Porque ... (argumentos).

� ESTRATÉGIAS argumentativas são todos os recursos (verbais e não-verbais) utilizados para envolver o leitor/ouvinte, para impressioná-lo, para convencê-lo melhor, para persuadi-lo mais facilmente, para gerar credibilidade, etc.

� Os exemplos a seguir poderão dar melhor idéia acerca do que estamos falando.

� A CLAREZA do texto - para citar um primeiro exemplo - é uma estratégia argumentativa na medida em que, em sendo claro, o leitor/ouvinte poderáentender, e entendo, poderá concordar com o que está sendo exposto. Portanto, para conquistar o leitor/ouvinte, quem fala ou escreve vai procurar por todos os meios ser claro, isto é, utilizar-se da ESTRATÉGIA da clareza.

� O emprego da LINGUAGEM CULTA FORMAL

deve ser visto como algo muito es-tra-té-gi-co em muitos tipos de texto. Com tal emprego, afirmamos nossa autoridade (= "Eu sei escrever. Eu domino a língua! Com isso reforçamos, damos maior credibilidade ao nosso texto. �Imagine, estão, um advogado escrevendo mal ... ("Ele não sabe nem escrever! Seus conhecimentos jurídicos também devem ser precários!").

� Em outros contextos, o emprego da LINGUAGEM FORMAL e até mesmo POPULAR poderá ser estratégico, pois, com isso, consegue-se mais facilmente atingir o ouvinte/leitor de classes menos favorecidas.

� O TÍTULO ou o INÍCIO do texto (escrito/falado) devem ser utilizados como estratégias ... como estratégia para captar a atenção do ouvinte/leitor imediatamente. De nada valem nossos argumentos se não são ouvidos/lidos.

Outros exemplos de estratégias � utilização de vários argumentos�a disposição dos argumentos ao longo do texto �o ataque (responsável) às fontes adversárias �as antecipações (prever a argumentação do adversário e respondê-las) �a qualificação das fontes �a utilização da ironia ( sem apelação) �a linguagem direta �a repetição (para reafirmar posições)

�Proposição (tese): afirmativa suficientemente

definida e limitada; não deve conter em si

mesma nenhum argumento.

�Análise da proposição ou tese: definição do

sentido da proposição ou de alguns de seus

termos, a fim de evitar mal-entendidos.

�Formulação de argumentos: fatos, exemplos,

dados estatísticos, testemunhos, etc.

�Conclusão (retomada das ideias iniciais)

A SEGUIR VEREMOS EXEMPLOS DE UM TEXTO ARGUMENTATIVO QUE SEGUE AS

ORIENTAÇÕES QUE ACABAMOS DE ESTUDAR.

PropostaProposta

Leia o seguinte Leia o seguinte Informe EspecialInforme Especial de Zero Hora do dia 24 de outubro de 2007.de Zero Hora do dia 24 de outubro de 2007.

Celular na aula

“Um dos debates mais desafiadores da sociedade moderna Um dos debates mais desafiadores da sociedade moderna éé o que ora se o que ora se

trava em torno do uso de telefone celular por alunos, em sala detrava em torno do uso de telefone celular por alunos, em sala de aula. aula.

CrianCriançças e adolescentes, apoiados por alguns pais, não querem abrir mãas e adolescentes, apoiados por alguns pais, não querem abrir mão o

da possibilidade de se manter ligados durante o perda possibilidade de se manter ligados durante o perííodo de classe. odo de classe.

Os professores, contrariados, argumentam que a troca de menOs professores, contrariados, argumentam que a troca de mensagens, a sagens, a

audiaudiçção de mão de múúsicas, o uso do aparelho como msicas, o uso do aparelho como mááquina fotogrquina fotográáfica e fica e

eventuais chamadas tiram a concentraeventuais chamadas tiram a concentraçção dos jovens. As escolas agem ão dos jovens. As escolas agem

timidamente, especialmente as particulares, onde os casos são matimidamente, especialmente as particulares, onde os casos são mais is

frequentes. Neste ambiente, surge a tentativa do Legislativo de frequentes. Neste ambiente, surge a tentativa do Legislativo de equacionar equacionar

o problema com a criao problema com a criaçção de uma lei disciplinadora. Não hão de uma lei disciplinadora. Não háá ddúúvida de que vida de que

disciplina disciplina éé a palavraa palavra--chave, mas o ideal chave, mas o ideal éé que ela seja alcanque ela seja alcanççada por ada por

meio do dimeio do diáálogo e de um compromisso entre as partes.logo e de um compromisso entre as partes.””

Agora, elabore um texto dissertativo-argumentativo,

respondendo a seguinte questão:

Deve haver restriDeve haver restriçções ao uso do telefone celular ões ao uso do telefone celular

em locais pem locais púúblicos?blicos?

Para escrever seu texto, parta de sua experiência

pessoal e considere a importância do telefone

celular na sociedade moderna. Lembre-se de que

o celular pode, em diferentes situações do dia-a-

dia, ser útil, ou prejudicial aos cidadãos.

O bom uso do celular deve ser garantido por leis

Atualmente, a telefonia mAtualmente, a telefonia móóvel ocupa lugar de destaque na sociedade. De vel ocupa lugar de destaque na sociedade. De

artigo supartigo supéérfluo, ele passou a ser um importante meio de comunicarfluo, ele passou a ser um importante meio de comunicaçção de nossos ão de nossos

tempos estando largamente disseminado tempos estando largamente disseminado –– quase todos possuem um, seja para quase todos possuem um, seja para

trabalhar, seja para encontrar algutrabalhar, seja para encontrar alguéém num local pm num local púúblico, seja para simplesmente blico, seja para simplesmente

conversar. Mas, com tantos usuconversar. Mas, com tantos usuáários, o mau uso acaba sendo comum, o que leva a rios, o mau uso acaba sendo comum, o que leva a

uma necessidade: limitar os celulares em lugares puma necessidade: limitar os celulares em lugares púúblicos, atravblicos, atravéés de leis. s de leis.

A maioria das pessoas jA maioria das pessoas jáá passou por alguma situapassou por alguma situaçção em que se sentiu ão em que se sentiu

prejudicada pelo barulho do celular de outro. Eu, por exemplo, eprejudicada pelo barulho do celular de outro. Eu, por exemplo, estive semana passada stive semana passada

no cinema e presenciei uma situano cinema e presenciei uma situaçção desagradão desagradáável: o telefone de um espectador vel: o telefone de um espectador

tocou bem durante um momento de suspense do filme. Por que ele ntocou bem durante um momento de suspense do filme. Por que ele não o desligou ao ão o desligou ao

comecomeççar a projear a projeçção? Atão? Atéé podemos imaginar que o cidadão passasse por alguma podemos imaginar que o cidadão passasse por alguma

situasituaçção emergencial que exigisse atendimento rão emergencial que exigisse atendimento ráápido, mas para isso bastaria deixar o pido, mas para isso bastaria deixar o

aparelho no modo vibrador e atendêaparelho no modo vibrador e atendê--lo fora da sala.lo fora da sala.

Por isso, a coibiPor isso, a coibiçção do uso indiscriminado do celular ão do uso indiscriminado do celular éé medida benmedida benééfica. Hfica. Háá

leis, tanto no âmbito municipal quanto no estadual, que proleis, tanto no âmbito municipal quanto no estadual, que proííbem seu uso em bem seu uso em

espetespetááculos e no trânsito de veculos e no trânsito de veíículos, mas elas deveriam valer tambculos, mas elas deveriam valer tambéém para outras m para outras

situasituaçções, como em salas de aula e em restaurantes. A par disso, as leões, como em salas de aula e em restaurantes. A par disso, as leis jis jáá existentes existentes

deveriam ser observadas com mais rigor, diminuindo assim a sensadeveriam ser observadas com mais rigor, diminuindo assim a sensaçção de impunidade ão de impunidade

que estimula novas prque estimula novas prááticas delituosas. ticas delituosas.

O celular veio para facilitar a vida do homem, tendo se mostradoO celular veio para facilitar a vida do homem, tendo se mostrado essencial essencial

na vida social e profissional. Mas, para que ele cause mais benena vida social e profissional. Mas, para que ele cause mais beneffíícios que malefcios que malefíícios, cios,

seu uso precisa ser controlado por uma legislaseu uso precisa ser controlado por uma legislaçção inteligente e bem aplicada. O bomão inteligente e bem aplicada. O bom--

senso dos indivsenso dos indivííduos, por si sduos, por si sóó, não consegue frear as m, não consegue frear as máás prs prááticas desta tecnologia.ticas desta tecnologia.

DICAS RÁPIDAS

� Evite termos dos quais você desconhece a grafia ou significado;

� Não use gírias ou abreviações;

� Observe margens e divisão do texto em parágrafos;

� Seja coerente, evite contradições;

� Releia seu texto com atenção.