a bota do bode1
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VAMOS LER E APRENDER MUITO COM O LIVRO:
FAZENDO UMA LEITURA VISUAL E CONVERSANDO COM OS
COLEGAS E PROFESSORA SOBRE A CAPA DO LIVRO.
QUE ASSUNTO VOCÊ ACHA QUE LIVRO VAI TRATAR?
DESENHE:
VAMOS FAZER A FICHA DO LIVRO:
TÍTULO:
AUTORES:
ORIENTADORA:
ASSUNTO DO LIVRO:
VAMOS LER A HISTÓRIA:
O BODE VIU UMA BOTA
O BODE COLOCOU A BOTA NUMA PATA
E FICOU MUITO GOZADO!
UMA BOTA NUMA PATA
E TRÊS PATAS SEM BOTAS!
O BODE DEU A BOTA PARA O RATO.
E O RATO SUMIU NA BOTA
O RATO DEU A BOTA PARA O GALO.
E O GALO NÃO ANDOU COM A BOTA!
O GALO DEU A BOTA PARA O GATO.
O GATO FALOU:
__ A BOTA É UMA BOA CASA!
__ UMA CASA?
__ FALOU O GALO.
VEIO A GATA E FALOU:
__UMA CASA PARA OS NOSSOS FILHOTES!
AGORA QUE VOCÊ JÁ LEU A HISTÓRIA VAMOS LER E
COMPLETAR COLOCANDO O NOME DAS FIGURAS:
O VIU UMA
_________________________________
O COLOCOU A NUMA
______________________________________________________
UMA NUMA E TRÊS
______________________________________________________
SEM !
________________
O DEU A PARA O
__________________________________________
E O SUMIU NA
_________________________________
O DEU A PARA O
________________________________________
E O NÃO ANDOU COM A !
____________________________________
O DEU A PARA O .
______________________________________
O FALOU:
____________________
___ A É UMA BOA !
_______________________________
___ UMA ? ___ FALOU O .
_______________________________________________
VEIO A E FALOU:
_____________________
___ UMA PARA NOSSOS
________________________________________
PINTE O NOME DO ANIMAL QUE VIU A BOTA:
FAÇA UM X NO QUADRINHO ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DO
ANIMAL PARA QUEM O BODE DEU A BOTA:
GALO
GATO
RATO
OBSERVE O DESENHO E MARQUE A FRASE CORRETA:
O RATO FUGIU COM A BOTA.
O RATO DEU A BOTA.
O RATO SUMIU NA BOTA.
O RATO ROEU A BOTA
COMPLETE AS FRASES:
O RATO DEU A BOTA PARA O
O NÃO ANDOU COM A
O DEU A BOTA PARA O
OBSERVE O DESENHO E MARQUE A FRASE CORRETA:
O GATO FALOU:
___A BOTA É UMA BOA CAMA.
___A BOTA É UMA BOA CAIXA.
___A BOTA É UMA BOA CASA.
ESCREVA O QUE O GATO FALOU AO GANHAR A BOTA. NÃO
SE ESQUEÇA DE COLOCAR O TRAVESSÃO:
VEIO A GATA E FALOU:
__ UMA CASA PARA NOSSOS
ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA:
COMPLETE AS PALAVRAS.
DEPOIS DE COMPLETÁ-LAS FAÇA A LEITURA DE CADA UMA
APONTANDO CADA PEDAÇO.
ANOTE QUANTAS VEZES VOCÊ ABRIU A BOCA PARA FALAR
CADA PALAVRA:
LO
TA
DE
TO
TO
VAMOS RESOLVER O PROBLEMA:
O BODE COLOCOU A BOTA NUMA PATA. DESENHE QUANTAS
BOTAS FALTAM PARA CALÇAR AS OUTRAS PATAS.
SE UM BODE TEM QUATRO PATAS. QUANTAS PATAS TÊM
TRÊS BODES?
4
8
12
OS PAIS GATOS TINHAM MUITOS FILHOTES. VAMOS CONTÁ-
LOS.
CONSIDERANDO QUE NAS FIGURAS SÃO UM GATINHO E UMA
GATINHA. CONVERSE COM OS COLEGAS E DESCUBRA
QUANTOS SÃO OS CASAIS DE GATINHOS?
DEPOIS DOS GATINHOS INSTALADOS NA NOVA CASA OS
ANIMAIS FORAM VISITÁ-LOS. ESCREVA OS NOMES:
O _____________ CHEGOU COM A ___________
O _____________ CHEGOU COM A ___________
O _____________ CHEGOU COM A ___________
FAÇA UM X NO QUADRADINHO DO NOME DAS FIGURAS:
GALO
GATO
RATO
BODE
GALO
GATO
RATO
BODE
OBESERVE OS DESENHOS E ESCREVA DO SEU JEITO O
NOME DE CADA UM. DEPOIS COMPARE COM O JEITO DE
ESCREVER DA SUA PROFESSORA:
DO SEU JEITO DO JEITO DA SUA PROFESSORA
ESCOLHA DOIS PERSONAGENS DA HISTÓRIA, DESENHE-OS
NOS QUADRINHOS E FAÇA UMA FRASE PARA CADA UM
DELES:
______________________________________
______________________________________
ANOTE QUANTAS LETRAS TEM CADA PALAVRA ABAIXO.
PINTE A PRIMEIRA LETRA DE CADA UMA:
TODAS AS PALAVRAS TÊM LETRAS.
VAMOS CONTAR:
ESCREVA O NOME DA FIGURA QUE TEM MAIS ELEMENTOS:
EM CADA QUADRO ABAIXO, FORME GRUPOS COM 10
ELEMENTOS E REGISTRE A QUANTIDADE NOS LUGARES
CORRESPONDENTES:
D U
D U
D U
O BODE TEM 4 PATAS.
EU TENHO DOIS PÉS.
EU TENHO DEDOS NO PÉ DIREITO.
E TENHO DEDOS NO PÉ ESQUERDO.
E TENHO DEDOS NOS DOIS PÉS.
ENTÃO EU TENHO DEZENA DE DEDOS NOS PÉS.
LEIA E DESENHE:
5 CINCO
FILHOTES DE
GATO
6 SEIS
BOTAS
AMARELAS
9 NOVE
RATINHOS NO
JARDIM.
8 OITO
GALINHAS
PINTADINHAS
CADÊ AS VOGAI?
B__D__ G__L__
G__T__ R__T__
CADÊ AS CONSOANTES?
__O__E __A__O
__A__O __A__O
BOTA
BODE
BOLA
GATO
GALO
GATA
GALO
GATO
GADO
RABO
RATO
RALO
MARQUE O NOMEDOS DESENHOS:
VAMOS COLOCAR NO PLURAL:
UM RATO DOIS _______
UM GATO DOIS _______
UM BODE DOIS _______
UM GALO DOIS _______
UMA BOTA DUAS ________
VAMOS COMPLETAR?
UM GATO TEM 4 PATAS.
3 GATOS TEM PATAS.
UM GALO TEM 2 PÉS.
5 GALOS TEM PÉS.
UM RATO TEM 4 PATAS.
4 RATOS TEM PATAS.
UM BODE TEM 4 PATAS.
4 BODES TEM PATAS.
PINTE O CÍRCULO EM QUE A PALAVRA COMPLETA A FRASE E ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO:
O BODE COLOCOU A BOTA NUMA PATA. E
FICOU MUITO .
ZANGADO
GOZADO
APRESSADO
O RATO SUMIU NA .
CASA
BOTA
MATA
O NÃO ANDOU COM A BOTA.
GATO
RATO
GALO
PENSE E RESPONDA:
QUANTOS RATOS?
RATOS FORMAM PARES DE RATOS.
QUANTOS GATOS?
GATOS FORMAM PARES DE GATOS.
QUANTOS GALOS?
GALOS FORMAM PARES DE GALOS.
CONTE QUANTOS ANIMAIS HÁ EM CADA FOTOGRAFIA.
PINTE O QUADRADINHO SE A QUANTIDADE DE
ANIMAIS FOR PAR.
PINTE O QUADRADINHO SE A QUANTIDADE DE
ANIMAIS FOR IMPAR.
PAR
IMPAR
PAR IMPAR PAR IMPAR
PAR IMPAR
PAR IMPAR
PAR IMPAR PAR IMPAR
PAR IMPAR PAR IMPAR
LEIA E DESENHE: DOIS PARES DE BOTAS UM PAR DE SAPATOS TRÊS PARES DE BRINCOS QUATRO PARES DE TÊNIS CINCO PARES DE MEIA SEIS PARES DE LUVAS
LEIA E COMPLETE:
PALAVRAS LETRA INICIAL
LETRA FINAL
NÚMERO DE VOGAIS
NÚMERO DE CONSOANTES
TOTAL DE LETRAS
BOTA
UMA
COLOCOU
PATA
GOZADO
TRÊS
PARA
SUMIU
ANDOU
FALOU
CASA
NOSSOS
FILHOTES
LEIA E DESENHE:
BOTA
BODE
GATO
RATO
CASA
APROVEITANDO AINDA A HISTÓRIA DO LIVRO PODEMOS EXPLORAR:
OS TIPOS DE MORADIA:
QUAIS OS TIPOS DE CASA QUE CONHECE?
DE QUE MATERIAL É CONSTRUÍDA CADA CASA?
ONDE SERÁ QUE O BODE MORA?
E O GALO, MORA NO QUINTAL OU GALINHEIRO?
O RATO MORA NO LIXO OU NOS BURACOS?
E O GATO? SERÁ QUE MORA MESMO NA BOTA?
VOCÊ ACHA QUE DENTRO DE UMA BOTA CABE A GATA E SEUS
FILHOTES?
EXISTEM ANIMAIS DOMÉSTICOS QUE PODEM CONVIVER PERTO DO
HOMEM E ANIMAIS SELVAGENS?
VOCÊ GOSTOU DA ATITUDE DA MAMÃE GATA? POR QUÊ?
QUAIS SÃO OS BENEFÍCIOS QUE ESTES ANIMAIS PODEM OFERECER
PARA NÓS?
O GALO E A GALINHA: CARNE, PENAS, OVOS, GORDURA.
O BODE E A CABRA: O LEITE.
O GATO E A GATA: CAÇAM OS RATOS E OUTROS BICHINHOS?
RATO? SÓ NOS DÁ PREJUÍZOS.?