8ª sessão distinguir descrição de avaliação

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Fórum 1- Distinguir descrição de avaliação 1. Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos; 2. Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis). Enunciados: 1. Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE- Descritivo 1.1 Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE e colmatadas as limitações dentro das verbas orçamentais. 2.A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho –Avaliativo.

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Page 1: 8ª SessãO  Distinguir DescriçãO De AvaliaçãO

Fórum 1- Distinguir descrição de avaliação

1. Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos;

2. Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis).

Enunciados:

1. Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE- Descritivo

1.1 Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE e colmatadas as limitações dentro das verbas orçamentais.

2.A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho –Avaliativo.

3.Iniciativa de um projecto ( parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional - Descritivo

3.1 Iniciativa do projecto x (parceria com a C. M.) de âmbito nacional, e participação dos departamentos… nas actividades a e b.

Page 2: 8ª SessãO  Distinguir DescriçãO De AvaliaçãO

4.Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto “ Leituras em famílias “- Avaliativo.

5. Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola – Avaliativo.

6. A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos) – Avaliativo.

7. A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6- Descritivo

7.1 A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6, que têm sido utilizados que por professores, quer por alunos.

_____________________________________________________ Teresa Valente/ Dez. 2009