8º ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL2019

HISTÓRIA

1979

2018

HISTÓRIAProfessor:

Coronel Orlando

“Sem objetivos bem definidos, somente

por acaso chegamos a algum lugar.”

Onde estamos e para onde vamos?

HISTÓRIA

8º ANO - Ensino Fundamental

1640

SEQUÊNCIA

DIDÁTICA 01

Revolução Inglesa

OBJETIVOS

-Analisar as relações instáveis entre a monarquia inglesa e o Parlamento durante a dinastia Stuart.-Identificar as principais etapas do processo revolucionárioinglês.-Descrever as principais consequências da Revolução Gloriosaem termos políticos, sociais e econômicos.-Inferir o amplo alcance das lutas revolucionárias inglesas noséculo XVII, em termos de avanço capitalista e de construçãodo Estado liberal.- Valorizar a representatividade dos sistemas políticos.

SUMÁRIO

1.Definição.2.Antecedentes.3.Guerra Civil (Revolução Puritana).4.República.5.Restauração monárquica.6.Revolução Gloriosa.7.Conclusão.8.Verificação (exercícios).

1. REVOLUÇÃO INGLESA

Definição: movimento político, militar e religioso que destruiu o absolutismo na Inglaterra instalando naquele país a primeira monarquia parlamentar da história;

Quando: século XVII;

Antecedentes/causas:Atritos entre os reis (dinastia STUART) e o parlamento.

2.ANTECEDENTES:

A Revolução Inglesa do século XVII representou a primeiramanifestação de crise do sistema da época moderna, identificado com oabsolutismo.O poder monárquico, severamente limitado, cedeu a maior parte desuas prerrogativas ao Parlamento e instaurou-se o regimeparlamentarista que permanece até hoje.O processo começou com a Revolução Puritana de 1640 e terminoucom a Revolução Gloriosa de 1688, daí a denominação de RevoluçãoInglesa do século XVII.

Contexto histórico:

Várias transformações políticas e econômicas:Desenvolvimento da indústria têxtil;Aumento da esquadra naval;Ampliação do comércio;

Cercamentos dos campos e criação de ovelhas ► êxodo rural ►

aumento da quantidade de desempregados nas cidades.

Fortalecimento da burguesia (detém o poder econômico porémnão o político)

AMOR + HISTÓRIA

AMOR + HISTÓRIA

AMOR + HISTÓRIACarta de amor de Henrique VIII para Ana Bolena

"minha amante e amiga:

Meu coração e eu nos colocamos em tuas mãos e suplicamos que nos

recomendes a tuas boas graças. Que a distancia não diminua a afeição

de que nos dedicas; isso aumentaria nossa dor, o que seria muito

lamentável, pois a separação já causa dor suficiente, mais do que

algum dia pensei ser possível. Isso me lembra um fato astronômico,

qual seja, quanto mais distantes os pólos estão do sol, mais abrasadora

eh a temperatura. O mesmo se dá com nosso amor: a ausência nos

distanciou, mas o fervor eh maior pelo menos em mim. Espero o

mesmo de ti e garanto que, no meu caso, a angustia da separação eh

tanta que seria intolerável se eu não guardasse firme esperança em teu

afeto indissolúvel. Para que te lembres de mim e como não posso estar

contigo em pessoa, mando-te o que mais se aproxima disso: meu

retrato e o brasão que já conheces, aplicado em pulseiras, desejando

estar eu mesmo no lugar deles, quando for do teu agrado.

Pela mão de /Teu servo e amigo/H.R.

“CONTRA O ABSOLUTISMO, PELA LIBERDADE EPELOS DIREITOS HUMANOS”

Característica Burguesa

(Defensores do Parlamentarismo)

Crítica política definiu a ideologia liberal

O QUE FOI A MAGNA CARTA?

É um documento de 1215 quelimitou o poder dos monarcas daInglaterra, especialmente o do ReiJoão, que o assinou, impedindoassim o exercício do PoderAbsoluto. O documento garantiacertas liberdadesInglesas e continha

políticasdisposições

que tornavam a Igreja livre daingerência da monarquia,reformavam o direito e a justiça eregulavam o comportamento dosfuncionários reais.

Parlamentarismo Inglês1215

RESTRIÇÃO aopoder dos reis:

(questões $ e administrativas eram

discutidas no Parlamento)

MAGNA CARTA -1215

SOCIEDADE INGLESA:

APOIAVAM O REGIME ABSOLUTISTA:PARES: Aristocracia tradicional, grandes proprietários;

ERAM CONTRA O REGIME ABSOLUTISTA:

BURGUESIA: comerciantes, banqueiros, prof. Liberais.GENTRY: Pequena e média nobreza rural,

mentalidade capitalista,agricultores. Tinham ligações com a burguesia devido ao comércio.

YEOMEN: granjeiros, pequenos proprietários, lavradorese

arrendatários. Buscavam mudanças.CAMPONESES: desterrados graças ao cercamentos.PROLETARIADO: trabalhadores assalariados.MARGINALIZADOS E DESEMPREGADOS.

CAMPO RELIGIOSO:

APOIAVAM O REGIME ABSOLUTISTA:CATÓLICOS;ANGLICANOS.

ERAM CONTRA O REGIME ABSOLUTISTA:CALVINISTAS ►PURITANOS (pequena Burguesia)►PRESBITERIANOS (alta Burguesia)

Dinastia Tudor

Henrique VII Henrique VIII Elizabeth I

O Absolutismo Inglês: Henrique VIII

O reinado de Henrique VIII (1509-1547).Consolidou a autoridade real, em especialcom a Reforma Anglicana, que livrou o reide se expor a Magna Carta de 1215 (oprimeiro documento a fixar e limitar osdireitos de um rei) e ao Parlamentocriado no século XIII (a principio eraconstituído apenaspelos Lordes eposteriormente se formou a chamadacâmara dos Comuns).

O Auge do Absolutismo Inglês: Elizabeth I

O reinado de Elizabete I (1558-1603)Responsável pelo apogeu do EstadoModerno na Inglaterra. Na medidaem que consolidou o Anglicanismo;Estimulou o mercantilismo epromoveu o colonialismo. MorrendoElizabete sem deixar herdeiros, otrono inglês passa para os Stuart,preocupados em manter oabsolutismo, oficializar o direitodivino, acabar o parlamento e sepossível, restabelecer o catolicismo.

Revolução Inglesa

Elisabeth IAnglicanismo como religião oficial.Maior tolerância religiosa.Inglaterra enriquecida com a

produção e exportação de lã.Morre deixando o trono ao seu

primo Jaime I.

Dinastia Stuart

Jaime I Carlos I Carlos II

FIM DA DINASTIA TUDOR

Com a morte de Elizabeth em 1603, termina aera Tudor. Não tendo esta deixado herdeirodireto, o trono Inglês acaba caindo nas mãos doparente mais próximo, seu primo Jaime Stuart,rei da Escócia que, além de absolutista, eracatólico.

Jaime I (1603 – 1625):

Perseguições a anglicanos e puritanos.Aumento de impostos.Estabelece o monopólio real contra os interesses da burguesia.

Jaime I

REI X PARLAMENTO

O reinado de Jaime I (1603/1625) inaugurou o confronto político-social-econômico e religioso que levaria ao declínio o absolutismoInglês.

REI PARLAMENTO

NOBREZA GENTRY E BURGUESIA

MERCANTILISMO LIBERALISMO

CATOLICISMO PROTESTANTISMO

Reinado de Carlos I

-A Crise se intensificou no Reinado de Carlos I (1625 a 1649).-O Parlamento tentou impor ao rei a “Petição de Direitos”, reafirmandoa Magna Carta. Em contrapartida, o Rei dissolveu o Parlamento (Períododa Tirania) e deu curso a sua política autoritária, desafiou os princípiosda Magna Carta (protocolo que impunha limites ao poder real,especialmente no campo econômico), reeditando impostos como o“ship money” – taxa alfandegária, agora estendida às cidades dointerior.

3. Guerra Civil (início da Revolução Puritana).

CARLOS I (1625 – 1649):

CAUSAS DA REVOLUÇÃO:APESAR DE JURAR O “BILL OF RIGHTS” (PETIÇÃO DOSDIREITOS: PROIBIA A COROA DE ADOTAR MEDIDASECONÔMICAS SEM A PRÉVIA APROVAÇÃO DOSPARLAMENTARES),

O REI NOVAMENTE AUMENTOU OS IMPOSTOS.

TENTATIVA DE IMPOR O ANGLICANISMO NA

ESCÓCIA (REVOLTA).

Carlos I

-RECRIOU O SHIP MONEY (COBRANÇA DE UM IMPOSTO EM DESUSO ANTES ARRECADADO NAS CIDADES PORTUÁRIAS E ZONAS LITORÂNEAS EM CASO DE GUERRA) ESTENDENDO-O A TODO O REINO.

-INVASÃO E FECHAMENTO DO PARLAMENTO.-ECLODE A REVOLUÇÃO PURITANA, UMA GUERRA CIVIL QUE DUROU 7

ANOS (1642 – 1649):

A REVOLUÇÃO PURITANA

A Guerra Civil na Escócia, obrigou o Rei a reabrir o Parlamento com oobjetivo de obter o apoio financeiro burguês, entretanto osParlamentares exigiram novamente a assinatura da “Petição deDireitos”, fato não aceito pelo Rei. Ao tentar fechar novamente oParlamento, iniciou-se num confronto que acabou provocando aRevolução Puritana ( 1642-1649).Os Puritanos pretendiam promover uma “purificação” tanto dassobrevivências do catolicismo na Igreja Anglicana, quanto dodespotismo no governo.Liderado por Oliver Cromwell, o exército do Parlamento, constituídode maioria plebeia (os cabeças redondas), venceu e exército doscavaleiros de Carlos I.

New Model Arm

O mérito da performace do exército de Cromwell deve-se à novidade da promoção por mérito e não origem implantada no New Model Army (Novo Modelo de Exército). Carlos I foi preso e julgado pelo povo por traição e decapitado em praça pública.

CÂMARA DOS COMUNS: GENTRY, PESSOAS DA PEQUENA NOBREZA.CATÓLICOS E PRESBITERIANOS NA ALA MODERADA (MONARQUIA SEMAUTORITARISMO) E PURITANOS NA ALA RADICAL (FIM DAPROPRIEDADE E REFORMA AGRÁRIA)

FACÇÕES DA REVOLUÇÃO:

(CAVALEIROS): CARLOS I, CÂMARA DOS LORDES E DISSIDENTES DAGENTRY X VERSUS CÂMARA DOS COMUNS (EXÉRCITO DE NOVOTIPO OU CABEÇAS REDONDAS):PURITANOS VENCEM E CARLOS I É DECAPITADO.É INSTAURADA A REPÚBLICA PURITANA.

CARLOS l

4. República.O Protetorado de Cromwell

As divergências entre o Parlamento e oExército levaram Cromwell a proclamar aRepública Inglesa, caracterizando o chamadoProtetorado de Cromwell (1649-1658).

A REPÚBLICA DE CROMWELL (1649 – 1660):Ditadura pró-burguesia puritana (calvinista);

Confisco de terras da Igreja e nobreza. Extinguiu os impostos arbitráriosRepressão a opositores internos (Levellers – niveladores e Diggers

– escavadores);

Criação dos Atos de Navegação (1650) – somente navios inglesestransportariam mercadorias inglesas ou de outros países para aInglaterra. Em caso de venda para a Inglaterra só navios do país deorigem do produto estariam autorizados a entrar na Inglaterra:

A REPÚBLICA DE CROMWELL(1649 – 1660):

-FORMAÇÃO DA COMUNIDADE BRITÂNICA (1651) –INGLATERRA,IRLANDA, ESCÓCIA E PAÍS DE GALES FORAM UNIFICADOS NUMA SÓREPÚBLICA (A COMUNIDADE BRITÂNICA SOB O COMANDO DECROMWELL.

-GUERRA CONTRA OS HOLANDESES (1652 – 1654) – O ATO DENAVEGAÇÃO ACARRETOU MUITOS PREJUÍZOS AOS HOLANDESES, QUEOBTINHAM GRANDE LUCRO COM O TRANSPORTE MARÍTIMO DEPRODUTOS COLONIAIS PARA A INGLATERRA.

OS HOLANDESES DECLARARAM GUERRA CONTRA OSINGLESES, MAS FORAM DERROTADOS.A INGLATERRATORNOU-SE, ENTÃO, A MAIOR POTÊNCIANAVAL DO MUNDO.

-Estabelecimento do título de Lorde Protetor (1653) –

Oliver Cromwell assumiu o título de lorde protetor da

comunidade britânica. seu cargo tornou-se vitalício e

hereditário.

Realizações no governo de Cromwell

1. A Unificação britânica (Inglaterra-Irlanda-Escócia): O mapa mostra a divisão da Inglaterra em áreas

dominadas pelos partidários da

monarquia Stuart (de lilás) e pelos adeptos

do Parlamento (de verde) durante a guerra civil, que culminou com

a implantação da República puritana.

2. Criação dos Atos de Navegação (1651)

Somente navios ingleses trans-portariam mercadorias inglesasou de outros países para a Ingla-terra. No comércio só navios dopaís de origem do produtoestariam autorizados a entrar naInglaterra: Com isto a Inglaterraestabelece grande acumulaçãode capital.

3. O cercamento dos Campos (enclosures):

O Cercamento foi um espécie de expulsão dos camponeses que causouum Êxodo Rural. Neste caso, ocorreu devido a substituição da antigaprodução agrícola pela criação de ovelhas, que exige menos mão deobra, para o fornecimento de matéria-prima (a lã) para a indústria têxtil.Os trabalhadores expulsos do campo, iam para as cidades em busca deoutros meios de sobrevivência e acabam se transformando emmendigos ou ainda em mão de obra barata e abundante para asnascentes indústrias inglesas.

A Guerra contra a Holanda (1652-1654) fato quetransforma a Inglaterra na “Rainha dos Mares”.

Os Explorados contra Cromwell:

-Este período da história da Inglaterra (República de Cromwell “...consolidou as motivações da burguesia e da Gentry, ignorandoos anseios das camadas médias e populares.-Apesar de fazer um governo autoritário,Cromwell era idolatrado pelas elites burguesas.-Entretanto, as massas exploradas organizaram movimentosfundamentados numa “ideologia popular de revolução”. Dentre ostais destacam-se: Os Levellers e os Diggers.

O MOVIMENTO DOS SEM TERRA:

Os Levellers (Niveladores), formados por soldados e pelos yeomen, classe média rural; reivindicavam uma sociedade de pequenos

produtores, defendiam em especial o fim dos cercamentos das terras comuns

Os Diggers (Escavadores) ou True Levellers (verdadeiros Niveladores), contestavam a legitimidade da propriedade privada; pregavam a

ocupação pela força das terras desocupadas e comuns e representavamo grupo dos sem-terras na Inglaterra de Cromwell.

“5. Restauração Monárquica ” (1660-1688)

As classes dominantes, com sua proposta derevolução liberal burguesa esmagaram duramente as propostas populares.Entretanto, Cromwell morre subitamente e seu filho Richard, em seucurto governo (1658/1660), não conseguiu manter o Protetorado.O temor da classe dominante diante das reivindicações popularesresultou no encaminhamento da “Restauração Monárquica”.Foram trazidos para a Inglaterra os dois filhos de Carlos I que estavam exilados na França (Carlos II e Jaime II).

Após a morte de Oliver (1658), seu filho, Ricardo Cromwell assume o poder, porém, sem a habilidade e carisma do pai, enfrenta nova guerra civil no país, que acaba com a sua derrota e recoloca os monarquistas no poder (Restauração Monárquica).

A Restauração Monárquica (1660 – 1688): Carlos II (1660 – 1685).

Anglicano, pró-católicos.Tratado secreto com Luís XIV da França(promessa de se converter ao catolicismo).

Carlos II de Inglaterra(1660/1685)

O Retorno dos Stuart ao trono trouxe de volta as insolúveis

contradições do Absolutismo Inglês.Carlos II subiu ao trono após a restauração da monarquia na

Inglaterra e na Escócia.Foi casado com a princesa Catarina

de Bragança, filha de João IV de Portugal, porém não deixou

herdeiros legítimos.

-Conflito com o Parlamento: assinou a Declaraçãode Indulgência (liberdade religiosa a católicos edissidentes protestantes);-Teve inúmeras amantes e diversos filhos ilegítimos;-problema na sucessão-lei de exclusão proposta no Parlamento (exclusãoda linha de sucessão de seu irmão, Jaime, por serconsiderado católico);-Parlamento dividido:-Partido Tory (conservador, opunha à lei, contra aexclusão)-Partido Wigh (liberais, a favor da lei)-Dissolução do Parlamento em Dez 1679-Morreu em Fev 1685

-JAIME II ( IRMÃO DE CARLOS II)

(1685 – 1688).

-CATÓLICO.

- TENTATIVA DE RESTABELECER O ABSOLUTISMO.

6. A REVOLUÇÃO GLORIOSA

No reinado de Jaime II (1685-1688) as contradições se agravaram. A

intenção do impopular monarca de valorizar o catolicismo levou-o a

perder inclusive o apoio dos Tories (facção aristocrática no Parlamento)

que se aliaram ao Whigs (facção burguesa no Parlamento)e através

de um golpe político o depuseram na chamada

“Revolução Gloriosa” (1688-1689).

- O Parlamento temeroso com a restituição do catolicismo oferece a coroa

a Guilherme de Orange (Holanda), casado com Maria

Stuart,filha mais velha de JAIME II.

Em troca, pedia a liberdade do parlamento e a manutenção do

anglicanismo.

A Revolução Gloriosa (1688):Revolução burguesa.1689: Guilherme de Orange acata ao Bill of Rights (Declaração dosDireitos).Parlamento decidiria sobre impostos, garantia a propriedade privada,as liberdades individuais e divide realmente o poder.

-Fim do absolutismo na Inglaterra.-Burguesia assume o poder por meio do parlamento (monarquia

parlamentar).-Rei reina, mas não governa. Estabelecia-se assim, a superioridade

da lei sobre a vontade do rei.-Implantação do liberalismo.

CONSEQUÊNCIAS DA REVOLUÇÃO:

-Maior tolerância religiosa. O Toleration Act concedeu liberdade religiosa aos cristãos, exceto aos católicos.

-Bill of Rights: conjunto de leis que, entre outras medidas, instituiu o julgamento dos indivíduos através de um júri. Além disso, o rei perdeu a prerrogativa de suspender execuções de leis e implementar impostos sem a permissão do parlamento.

-Fim do absolutismo na Inglaterra: poder do rei passou a serlimitado pelo parlamento.-Desenvolveu-se, assim, o estado liberal, no qual havia trêspoderes distintos: legislativo, executivo e judiciário.-Avanço capitalista.

O MODELO PARLAMENTARISTA

Neste modelo, o Poder Executivo é fracionado em:

Chefe de Estado (Rei): Que representa o País

Chefe de Governo (1° Ministro): Que governa o País.

Obs: O 1° Ministro é escolhido pelo Parlamento, que por sua vez, éeleito pelo povo em voto censitário (voto que depende de renda).

Desta feita, esta Revolução finalmente garantiu à burguesia a suaascensão política, passando a fazer parte do governo inglês, podendoagora estabelecer medidas a favor do desenvolvimento do capitalismoneste País.

7.CONCLUSÃO-A revolução Inglesa abalou as estruturas do Absolutismo, derrubando asteorias que afirmavam do direito divino do rei, sendo precursora doinício de governos constitucionais monárquicos ou republicanos;-Os Atos de Navegação estimularam o crescimento econômico inglês,ampliando a construção de estaleiros , além do aumento da oferta detrabalho para marinheiros, estivadores e construtores de barcos, velas ecordas.-Criou condições indispensáveis para a revolução industrial do séculoXVIII, permitindo o avanço dosistema capitalista europeu;-Considerada a primeira revoluçãoburguesa.

-a valorização pelo mérito norteou a

ascensão profissional militar na Inglaterra.

8. VERIFICAÇÃO1. O conflito entre a monarquia e o Parlamento desaguou em umaguerra civil prolongada (1642-1649).a.Identifique as forças envolvidas nessa guerra.Resposta: A alta nobreza, a burguesia monopolista e o alto cleroanglicano e católico alinharam-se ao lado da monarquia; já a burguesiamanufatureira e mercantil, a gentry e os yomen, majoritariamenteprotestantes, lutaram ao lado do Parlamento.

b. Aponte os principais desdobramentos do conflito.Resposta: A proclamação da República e a ascensão de Oliver Cromwellao poder.

2. Quais foram os motivos que levaram a Monarquia absolutista inglesaa se transformar em uma República em 1649?Resposta: Os reis Jaime I e Carlos I adotaram uma política intransigentede ampliação de poder, que, somada às perseguições religiosas, levaramà Guerra Civil e à República Puritana.

2. Por que os Atos de Navegação foram importantes para a economiainglesa?Resposta: Esses Atos garantiram à Inglaterra um imenso poder militar ecomercial marítimo, fortalecendo a economia e transformando-a namaior potência naval da época.3. Explique com suas palavras o que foi a Revolução Gloriosa.Resposta: Foi um movimento antiabsolutista que reuniu as duas facçõesfacções políticas inglesas, os Whigs e os Tories, com o propósito desubstituir Jaime II por um monarca submisso ao Parlamento. Assimsubiu ao trono Guilherme de Orange prometendo respeitar oParlamento e as diferenças religiosas.

4.A caricatura holandesa de 1658, intitulada o “Horrível homem rabo”,representa mercadores holandeses tentando cortar a cauda de OliverCromwell recheada de dinheiro.

( )Diante da débil marinha mercante inglesa, a Holanda apoderava departe do lucro obtido pela Inglaterra com o comércio;( ) Os atos ilícitos praticados durante o Protetorado de Cromwelltornaram o governo inglês refém de chantagistas;( ) Os Atos de Navegação de Cromwell prejudicaram o comércioholandês, fortalecendo a economia britânica.

( ) A pesada tributação imposta pelo governo britânico penalizava oscomerciantes holandeses que dominavam o comércio inglês.

5. A Revolução Inglesa, de 1688, foi uma revolução:( ) de caráter estritamente religioso;( ) puritana e favorável a um regime republicano;( ) conservadora, que pretendia um retrocesso político;( ) a favor dos monopólios e outros privilégios mercantis;( ) liberal, burguesa e parlamentar.6. “Para o progresso do armamento marítimo e da navegação, que soba boa providência e proteção divina interessam tanto à prosperidade, àsegurança e ao poderio deste reino [...], nenhuma mercadoria seráimportada ou exportada dos países, ilhas, plantações ou territóriospertencentes à Sua Majestade, ou em possessão de Sua Majestade, naÁsia, América e África, noutros navios senão nos que [...] pertencem asúditos ingleses [...] e que são comandados por um capitão inglês etripulados por uma equipagem com três quartos de ingleses [...],nenhum estrangeiro [...] poderá exercer o ofício de mercador oucorretor num dos lugares supracitados, sob pena de confisco de todos osseus bens e mercadorias [...]”. (Segundo Ato de Navegação de 1660. In:Pierre Deyon. O mercantilismo. São Paulo: Perspectiva, 1973, p. 94-95.)

6. Por meio do Ato de Navegação de 1660, o governo inglês:( ) estabelecia que todas as mercadorias comercializadas por qualquerpaís europeu fossem transportadas por navios ingleses.( ) monopolizava seu próprio comércio e impulsionava a indústria navalinglesa, aumentando ainda mais a presença da Inglaterra nos mares domundo.( ) enfrentava a poderosa França retirando-lhe a posiçãoprivilegiada de intermediária comercial em nível mundial.( ) desenvolvia a sua marinha, incentivava a indústria, expandia oImpério, abrindo novos mercados internacionais ao seu excedenteagrícola.

7. Durante a Revolução Inglesa, no século XVII, foi formado o “Exércitodo Novo Tipo”, liderado por Oliver Cromwell, do qual participavam, alémda classe mercantil, da gentry, dos pequenos proprietários camponeses ede trabalhadores urbanos, segmentos mais radicais, que defendiamreformas mais profundas no Estado inglês. É correto afirmar que essessegmentos eram constituídos:( ) pelos tories, que visavam ao fechamento do Parlamento e à instituiçãode um governo popular, e pelos whigs, defensores da abolição dapropriedade privada;( ) pelos levellers, que reivindicavam a democratização, a extensãodo sufrágio e uma igualdade maior perante a lei, e pelos diggers,defensores da posse comum das terras;( ) pelos landlords, que buscavam a implantação do sufrágio uni-versal e a extensão do voto às mulheres, e pelos warlodists, quepregavam a luta armada do povo contra o Parlamento;( ) pelos saint-simonistas, que defendiam o fim da monarquia eos owenistas, defensores da abolição da Câmara dos Lordes.

8. “Que é ilegal a faculdade que se atribui à autoridade real parasuspender as leis ou seu cumprimento/ Que é ilegal toda cobrança deImpostos para a Coroa sem o concurso do Parlamento, sob pretexto deprerrogativa, ou em época e modo diferentes dos designados por elepróprio/ Que é indispensável convocar com frequência os Parlamentospara satisfazer os agravos, assim como para corrigir, afirmar e conservarleis.” Declaração de Direitos. Disponível em<http://disciplinas.stoa. usp.br> Acesso em 20 dez 2011.No documento de 1689, identifica-se uma particularidade da Inglaterradiante dos demais Estados europeusna Época Moderna. A peculiaridadeinglesa e o regime político que predominavam na Europa continentalestão indicados, respectivamente em:( ) redução do poder do Papa – Teocracia;( ) limitação do poder do soberano – Absolutismo;( ) Ampliação do domínio da nobreza – República;( ) Expansão da força do presidente – parlamentarismo;( ) Restrição da competência do Congresso – Presidencialismo.

9. Em meados do século XVII, a Inglaterra mergulhou em uma guerra civilconhecida como Revolução Inglesa de 1640. Entre as alternativas abaixo,assinale aquela que NÃO ESTÁ RELACIONADA com esse contextohistórico.( ) No ápice da Revolução, o rei Artur foi executado, e a Repúblicaproclamada. Oliver Cromwell tornou-se o dirigente máximo da Inglaterra.( )Com o fim da guerra civil, Cromwell instituiu um governo democrático,supervisionado pelo conjunto do Parlamento, no qual os direitoshumanos passaram a ser respeitados e as classes populares encontraramvoz ativa.( ) Os puritanos, grupo político que desejava recuperar os valores docristianismo primitivo e que recusava a autoridade do rei em matéria defé, constituíram-se nos principais adversários das ideias absolutistas.( ) Após a morte de Elisabeth Tudor em 1603, ascendeu ao trono daInglaterra a dinastia escocesa dos Stuart, os quais careceram dahabilidade política necessária para negociar com o Parlamento inglês.

( ) Uma das medidas da Revolução foi o estabelecimento do Ato deNavegação de 1651, que se tornou uma das bases da prosperidadecomercial da Inglaterra. O Ato pretendeu obter para os navios ingleses ocomércio de transportes da Europa e excluir do comércio com ascolônias inglesas todos os rivais.( )A queda da monarquia inglesa abriu caminho para o surgimento dereivindicações radicais, como a dos niveladores, que defendiam aabertura do Parlamento às classes populares, ou a dos escavadores, queaspiravam a uma redistribuição de terras que contemplasse ospequenos produtores.

10. Observe a gravura em homenagem ao militar e governante inglêsOliver Cromwell (1599-1658). Observe os detalhes da gravura eresponda ao que se pede:a. Como ele está representado? O que isso pode significar?

Ele está representado em tamanho muito maior que as demais figuras. Indício de sua grande importância na imagemcomo um todo. Na mão direita empunha uma espada e na esquerda uma Bíblia, o que remete à sua opção puritanista.

b. No que ele está pisando? O que isso significa? Ele está pisando em uma mulher, que tem os seios desnudos e decuja cabeça cai uma coroa, símbolo da monarquia absolutista. A alegoria induz à vitória do líder e seguidores sobre a monarquia.

c. Quem são os personagens minúsculos ao seu redor?São em sua maioria trabalhadores rurais. Da esquerda para adireita, vê-se um pastor de ovelhas; um um camponêscolhendo frutas; um arando a terra e outros com picaretacavam a base de um castelo e de vitrais de uma igreja ereligiosos (grupo que se opôs ao Parlamento liderado inicialmentepor ele).

d. Qual é a mensagem transmitida pela imagem?Homenagem ao líder puritano. O puritanismo e a crença dos puritanosna “retidão da causa” (o fim da corrupção na Corte e na Igreja) foramdecisivos nas lutas revolucionárias contra o absolutismo na Inglaterra. Eleestá associado à pureza e à verdade.e. Além de seu tamanho e posição, que outros elementos indicamque a imagem é uma exaltação a Cromwell?Há três elementos: uma mulher tocando trombeta para anunciar asua vitória; um círculo de luz e uma pomba, que simbolizam o EspíritoSanto, sobre sua cabeça; e na coluna da esquerda, debaixo para cima, as palavras “Magna Carta” que limitava o poder real.

11. (Vunesp-2003) ... o período entre 1640 e 1660 viu a destruição deum tipo de Estado e a introdução de uma nova estrutura política dentroda qual o capitalismo podia desenvolver-se livremente. (Christopher Hill, A

revolução inglesa de 1640).O autor do texto está se referindoa) À força da marinha inglesa, maior potência naval da Época

Moderna.b)ao controle pela coroa inglesa de extensas áreas coloniais.c) ao fim da monarquia absolutista, com a

crescente supremacia política do parlamento.d) ao desenvolvimento da indústria têxtil, especialmente dos

produtos de lã.e) às disputas entre burguesia comercial e agrária, que

caracterizaram o período.

12. (UNIFESP-2003) Nas outras monarquias da Europa, procura-seganhar a benevolência do rei; na Inglaterra, o rei procura ganhar abenevolência [da Câmara] dos Comuns. (Alexandre Deleyre. Tableau del’Europe. 1774) Essa diferença entre a monarquia inglesa e as docontinente deveu-se:

a) ao rei Jorge III que, acometido por um longo período de loucura,tornou-se dependente do Parlamento para governar

b) ao fato da casa de Hannover, por sua origem alemã, gozar depouca legitimidade para impor aos ingleses o despotismo esclarecido.

c) ao início da rebelião das colônias inglesas da América do Nortecontra o monarca, que o obrigou a fazer concessões.

d) à peculiaridade da evolução política inglesa a qual, graças àMagna Carta, não passou pela fase da monarquia absolutista.

e) às revoluções políticas de 1640 (Puritana) e 1688 (Gloriosa), queretiraram do rei o poder de se sobrepor ao Parlamento.

13. (UNIFESP-2005) Nos reinados de Henrique VIII e de Elisabeth I, ao longo doséculo XVI, o Parlamento inglês “aprovava ‘pilhas de estatutos’, quecontrolavam muitos aspectos da vida econômica, da defesa nacional, níveisestáveis de salários e preços, padrões de qualidade dos produtos industriais,apoio aos indigentes e punição aos preguiçosos, e outros desejáveis objetivossociais”. (Lawrence Stone, 1972.) Essas “pilhas de estatutos”, ou leis, revelam a

a) inferioridade da monarquia inglesa sobre as europeias no que diz respeitoà intervenção do Estado na economia.

b) continuidade existente entre as concepções medievais e as modernas comrelação às políticas sociais.

c)prova de que o Parlamento inglês, já nessa época, havia conquistado suacondição de um poder independente.

d)especificidade da monarquia inglesa, a única a se preocupar como bem-estar e o aumento da população.

e) característica comum às monarquias absolutistas e à qual os historiadoresderam o nome de mercantilismo.

14. (VUNESP-2009) Quando sucumbe o monarca, a majestade real nãomorre só, mas, como um vórtice, arrasta consigo tudo quanto o rodeia(...) Basta que o rei suspire para que todo o reino gema.(Hamlet, 1603.)Essas palavras, pronunciadas por Rosencrantz, personagem de umdrama teatral de William Shakespeare, aludem:

a) ao absolutismo monárquico, regime político predominante nospaíses europeus da Idade Moderna.

b)à monarquia parlamentarista, na qual os poderes políticos derivamdo consentimento popular.

c) ao poder mais simbólico do que verdadeiro do rei, expresso pelamáxima “o rei reina, mas não governa”.

d) à oposição dos Estados europeus à ascensão da burguesia e àemergência das revoluções democráticas.

e) decapitação do monarca inglês pelo Parlamentodurante as Revoluções Puritana e Gloriosa.

15. (Vunesp-2005) Gerald Winstanley, líder dos escavadores daRevolução Puritana na Inglaterra (1640-1660), definiu a sua época comoaquela em que “o velho mundo está rodopiando como pergaminho nofogo”. Embora os escavadores tenham sido vencidos, a RevoluçãoInglesa do século XVII trouxe mudanças significativas, dentre as quaisdestacam-se a:

a) Instituição do sufrágio universal e a ampliação dos direitos dasAssembleias populares.

b) separação entre Estado e religião e a anexação das propriedadesda Igreja Anglicana.

c)liberação das colônias da Inglaterra e a proibição da exploração damão-de-obra escrava.

d) abolição dos domínios feudais e a afirmação da soberania doParlamento.

e)ampliação das relações internacionais e a concessão de liberdadeà Irlanda.

16. (Mack-1997) "Art. 2 - O pretendido direito de dispensar as leis ou deexecução das leis pela autoridade real, como foi usurpado e exercidoultimamente, é contrário às leis.""Art. 3 - O imposto em dinheiro para uso da Coroa, sob pretexto deprerrogativas reais sem que haja concordância por parte doParlamento, é contrário às leis."Os trechos anteriores foram retirados da DECLARAÇÃO DOS DIREITOS,elaborada em 1689, após a Revolução Gloriosa, que implantou:

a)uma monarquia absolutista.b)uma república parlamentarista.c)uma monarquia parlamentarista.d)uma república federativa.e)um principado vitalício.

17. (UFRN-1997) O pensamento político e econômico europeu, em finsdo século XVII e no século XVIII, apresentou uma vertente de crítica aoAbsolutismo e ao Mercantilismo, predominantes na Europa, na IdadeModerna.Qual das idéias abaixo caracteriza essa nova corrente de pensamento?

a)É necessária a regulamentação minuciosa de todos os aspectos davida econômica para garantir a prosperidade nacional e o acúmulometalista.b)O Estado, com função de polícia e justiça, deve ser governado por

um rei, cuja autoridade é sagrada e absoluta porque emana de Deus.a)A fim de proteger a economia nacional, cada governo deve intervir

no mercado, estimulando as exportações e restringindo as importações.a)O poder do soberano era ilimitado, porque fora fruto doconsentimento espontâneo dos indivíduos para evitar a anarquia e aviolência do estado natural.b)O Estado, simples guardião da lei, deve interferir pouco, apenas

para garantir as liberdades públicas e a propriedades dos cidadãos.

18. (Vunesp-2003) ... o período entre 1640 e 1660 viu a destruição deum tipo de Estado e a introdução de uma nova estrutura política dentroda qual o capitalismo podia desenvolver-se livremente.(Chistopher Hiil, A

revolução inglesa de 1640). O autor do texto está se referindo à (ao):

a) á força da marinha inglesa, a maior potência da Época Moderna.b) ao controle pela coroa inglesa de extensas áreas coloniais.c) ao fim da monarquia absolutista, com a

crescente supremacia política do parlamento.d)aodesenvolvimento da indústria têxtil, especialmente dos produtos

de lã.e)às disputas entre burguesia comercial e agrária, que caracterizaram

o período.

19.(Vunesp-1999) A Declaração de Direitos (Bill of Rights) da Inglaterrade 1689, a Declaração de Independência dos Estados Unidos da Américade 1776 e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão de 1789da França são documentos que expressam um processo revolucionárioabrangente que pode ser caracterizado como:

a)declínio da aristocracia feudal, fim do poder monárquico eredemocratização dos Estados.a) b)ascensão política da burguesia, queda do poder absolutista efortalecimento do liberalismo.

c)igualdade de direitos para todos, fim das monarquias e difusão dasideias iluministas.

d)fim dos privilégios da nobreza, organização de repúblicas e difusãodo positivismo.

e) ampliação dos direitos da burguesia, estabelecimentodedemocracias e declínio do liberalismo.

20. (UNIFESP-2003) Nas outras monarquias da Europa, procura-seganhar a benevolência do rei; na Inglaterra, o rei procura ganhar abenevolência [da Câmara] dos Comuns. (Alexandre Deleyre. Tableau de l’Europe.

1774) Essa diferença entre a monarquia inglesa e as do continente deveu-se

a) ao rei Jorge III que, acometido por um longo período de loucura,tornou-se dependente do Parlamento para governar.

b) ao fato da casa de Hannover, por sua origem alemã, gozar depouca legitimidade para impor aos ingleses o despotismo esclarecido.

c)ao início da rebelião das colônias inglesas da América do Nortecontra o monarca, que o obrigou a fazer concessões.

d)à peculiaridade da evolução política inglesa a qual, graças àMagna Carta, não passou pela fase da monarquia absolutista.e)às revoluções políticas de 1640 (Puritana) e 1688 (Gloriosa), que

retiraram do rei o poder de se sobrepor ao Parlamento.

21. (UNIFESP-2005) Nos reinados de Henrique VIII e de Elisabeth I, ao longo doséculo XVI, o Parlamento inglês “aprovava ‘pilhas de estatutos’, quecontrolavam muitos aspectos da vida econômica, da defesa nacional, níveisestáveis de salários e preços, padrões de qualidade dos produtos industriais,

apoio aos indigentes e punição aos preguiçosos, e outros desejáveis objetivossociais”. (Lawrence Stone, 1972.) Essas “pilhas de estatutos”, ou leis, revelam

aa) inferioridade da monarquia inglesa sobre as europeias no que diz

respeito à intervenção do Estado na economia.b)continuidade existente entre as concepções medievais e as modernas

com relação às políticas sociais.c) prova de que o Parlamento inglês, já nessa época, havia conquistado sua

condição de um poder independente.d) especificidade da monarquia inglesa, a única a se preocupar com o

bem- estar e o aumento da populaçãoe) característica comum às monarquias absolutistas e à qual os

historiadores deram o nome de mercantilismo.

22. (Mack-2004) No século XVII, portanto, o quadro era este: de um lado,havia as forças ligadas à tradição feudal, composta pela nobrezatradicional, pelos bispos anglicanos e pelo rei; de outro, as forças sociais,representadas pelo empresariado urbano e rural (gentry), aos quaispodemos acrescentar os camponeses proprietários que desfrutavam decerta prosperidade (os yeomen); por fim, cabe assinalar a existência dagrande massa de indivíduos expulsos do campo e vivendo em condiçõesmiseráveis nas cidades”. Luiz KoshibaO fragmento anterior apresenta elementos que fazem parte da Históriada Revolução:

a)Americana.b)Francesa.c)Inglesa.d)Liberal.e)Do Porto.

23. (UFPR-2009) Nos séculos XVI e XVII prevaleceram na Europa Ocidentalsistemas de organização do poder genericamente denominados por AntigoRegime. Assinale a alternativa que apresenta um conjunto de elementosINEXISTENTES no Antigo Regime.

a)Absolutismo.b)Taylorismo.c)Mercantilismo.d)Sistema Colonial.e)Sociedade Estamental.

24. "O brilhante século XVI viu o surgimento do Antigo Sistema Colonial, dasReformas religiosas, de Estados Modernos já francamente consolidados, de umaprodução artística e intelectual impressionante. Os sentidos eram entãofundamentalmente diversos dos nossos. No início da Época Moderna,a audiçãotinha importância maior do que a visão, o que parece próprio de uma sociedadeiletrada e muito dependente da transmissão oral de conhecimento. Os monstrospovoavam a vida cotidiana dos europeus, e narrativas de viagens reaisrelatavam acontecimentos inverossímeis e descreviam seres fantásticos."(SOUZA. In: FARIA et al., p. 38-9)

Com base na análise do anterior e nos conhecimentos a ele relacionados, marque as proposições verdadeiras:1)O Antigo Sistema Colonial baseava-se numa relação de igualdade entreColônia e Metrópole, conhecida como Pacto Colonial.2)O surgimento dos Estados Modernos contou com o apoio da nobreza eda burguesia que, em troca, receberam do rei o direito de cobrar impostos.(04) A "produção artística e intelectual impressionante", mencionada no texto,ficou conhecida como Renascimento e representou uma mudança dementalidade que impregnou o dia-a-dia dos diversos segmentos da sociedadeeuropeia.(08) O descompasso entre os interesses capitalistas e a ética cristã medieval,em relação ao acúmulo de riquezas, foi um dos fatores motivadores daReforma.(16) A Reforma Católica rejeitou antigos métodos repressivos utilizadospela Igreja, como o Tribunal do Santo Ofício e a pena de excomunhão.(32) As viagens ultramarinas ocorreram a despeito do imaginário aterradoreuropeu, tornando possível a formação de impérios coloniais.(64)O Brasil foi transformado em colônia de exploração, devido àspossibilidades que a produção indígena oferecia para a empresa mercantil.

25. (FGV-2004) A chamada Guerra dos Trinta Anos (1618-1648) foi consideradacomo a última grande guerra de religião da Época Moderna. A seu respeito écorreto afirmar:a)O conflito levou ao enfraquecimento do império Habsburgo e aoestabelecimento de uma nova situação internacional com o fortalecimento doreino francês.

b)O conflito iniciou-se com a proclamação da independência das ProvínciasUnidas, que se separavam, assim, dos domínios do império Habsburgo.

c)O conflito marcou a vitória definitiva dos huguenotes sobre os católicos naFrança, apoiados pelo monarca Henrique de Bourbon, desde o final do séculoXVI.

d)O conflito estimulou a reação dos Estados Ibéricos que, em aliança com opapado, desencadearam a chamada Contra-Reforma Católica.e)O conflito caracterizou-se pelas intervenções inglesas no continente europeu,através de tropas formadas por grupos populares enviadas por Oliver Cromwell.

26. (VUNESP-2006) Os Lords espirituais e temporais e os Comuns, hoje (22de Janeiro de 1689) reunidos (...) constituindo em conjunto arepresentação plena e livre da nação (...) declaram (...) para assegurar osseus antigos direitos e liberdades:1.Que o pretenso direito da autoridade real de suspender as leis ou asuaexecução (...) é ilegal;1.Que o pretenso direito da autoridade real de dispensar das leis ou a suaexecução (...) é ilegal; (...)4. Que qualquer levantamento de dinheiro para a Coroa ou para seu uso(...)sem consentimento do Parlamento (...) é ilegal; (...)1.Que o recrutamento e a manutenção de um exército no reino, em tempodepaz, sem o consentimento do Parlamento, é ilegal; (...)(A Declaração dos Direitos. Apud F. R. Dareste e P. Dareste, Asconstituiçõesmodernas.)

a.Identifique o contexto em que esse documento foi escrito.Resposta: A Inglaterra do século XVII foi marcada por um períodoturbulento, em função das revoluções em seu território. O processoculminou com a derrubada do rei Jaime II (Stuart) em meio à RevoluçãoGloriosa (1689).

b. A Declaração dos Direitos estabelece qual relação de poder entre o rei e oParlamento inglês?Resposta: A Declaração de Direitos (Bill of Rights) estabeleceu uma relação desubordinação do rei ao Parlamento inglês.(UFRJ-2005)27.“Dois acontecimentos que fizeram época marcam o inicio e o fim doabsolutismo clássico. Seu ponto de partida foi a guerra civil religiosa. . O Estadomoderno ergue-se desses conflitos religiosos mediante lutas penosas, e sóalcançou sua forma e fisionomia plenas ao superá-los. Outra guerra civil – aRevolução Francesa – preparou seu fim brusco.”Fonte: KOSELLECK, Reinhart. Crítica e crise. Rio de Janeiro, Eduerj &Contraponto, 1999, p. 19.a. Identifique dois aspectos que caracterizavam o exercício da autoridade peloEstado Absolutista.Resposta: O Estado ampliou sua autoridade por meio do monopólio do podermilitar e da justiça, da formação de uma burocracia estatal e da interferência naeconomia. O Estado do Antigo Regime baseava, ainda, sua autoridade nas contínuasnegociações com os poderes locais (como a aristocracia e as Comunas Urbanas), eno exercício da justiça como forma de garantir a ordem social e política.

b. Em 1651, em meio às guerras religiosas que assolavam a Europa, ofilósofo inglês Thomas Hobbes defendia a necessidade de um Estado fortecomo forma de controlar os sentimentos antissociais do homem. Poucomais de um século depois, o filósofo J.J. Rousseau, em sua obra ContratoSocial (1762), apresentou uma outra visão sobre o mesmo problema.Comente uma característica de concepção de Estado presente emRousseau.Resposta: Rousseau considera que o Estado fora criado pelo homem parapreservar sua liberdade, o povo é o depositário do poder e os governantesconstituem apenas seus funcionários. As leis devem ser aprovadas portodos, a soberania do povo deve ser absoluta e se manifestar através davontade geral, pois a liberdade só existe quando há igualdade entre oscomponentes da sociedade.

28.(IBMEC - SP-2007) “Deve um príncipe, portanto, não se importar com areputação de cruel, a fim de poder manter os seus súditos em paz e confiantes,pois que, com pouquíssimas repressões, será mais piedoso do que aqueles que,por muito clementes, permitem as desordens das quais resultam assassínios erapinagens. (...) Nasce disso uma questão, a saber: é melhor ser amado quetemido ou o contrário? Responder-se-á que se desejaria ser uma e outra coisa;mas, como é difícil casá-las, é muito mais seguro ser temido que amado, quandose haja de optar por uma das alternativas.” (Maquiavel, Nicolau. O Príncipe. São

Paulo: ed Nova Cultural, 1999.p.105-106) Do texto é possível afirmar que:a) ao discutir a imagem do príncipe, apenas reforça o modelo parlamentarista

inglêsb) ao defender a crueldade como forma de justiça, pode ser considerado

inspirador da Revolução Francesac)ao concentrar suas preocupações na figura do príncipe, pode ser visto

como uma defesa do Absolutismod)ao defender o temor pelo príncipe como superior ao amor, aproxima-se das

teorias liberaise)ao criticar o poder do príncipe, afasta-se da maior parte dos autores

políticos de sua época

29.(Mack-2007 “Em todos os países, os reis eram considerados então personagenssagradas; pelo menos em certos países, eram tidos como taumaturgos. Durante muitosséculos, os reis da França e os reis da Inglaterra (para usar uma expressão já clássica)‘tocaram as escrófulas’: significando que eles pretendiam, somente com o contato desuas mãos, curar os doentes afetados por essa moléstia; acreditava-se comumente emsua virtude medical. Durante um período apenas um pouco menos extenso, os reis daInglaterra distribuíram a seus súditos, mesmo para além dos limites de seus Estados, osanéis (os cramprings) que, por terem sido consagrados pelos monarcas, haviamsupostamente recebido o poder de dar saúde aos epilépticos e de amainar as doresmusculares”. Marc Bloch - Os reis taumaturgos. Esse trecho:

a) menciona superstições medievais que sobreviveram em tempos modernos, sem, contudo, possuir nenhum significado político ou religioso.

b)comprova a ligação da política absolutista europeia com o charlatanismodos curandeiros medievais

c)faz referência ao caráter sobrenatural que se atribuía ao poder dos reis em algumas monarquias europeias.

d)descreve as práticas mais comuns de exercício da medicina na Idade Moderna

30.(FGV-1996) Acerca do período do Absolutismo na Inglaterra, NÃO épossível afirmar que:

a) Fortaleceu-se com a criação da Igreja Anglicana.b)Foi iniciado por Henrique VIII, da dinastia Tudor, e consolidado no

longo reinado de sua filha Elizabeth I.c)A política mercantilista intervencionista foi fundamental para a sua

solidificação.d)Foi consequência da Guerra das Duas Rosas, que eliminou milhares

de nobres e facilitou a consolidação da monarquia centralizada.e) o rei reinava mas não governava, a exemplo do

que ocorreu durante toda a modernidade.

31.(MACK)O período em que Oliver Cromwell dirigiu a Inglaterradecretando, entre outros, o Ato de Navegação que consolidou a marinha inglesa emdetrimento da holandesa, ficou conhecido como:

Monarquia AbsolutistaMonarquia ConstitucionalRestauração StuartRepública PuritanaRevolução Gloriosa

32. (UERJ 2009 - Modificada) “O rei é vencido e preso. O Parlamento tenta negociarcom ele, dispondo-se a sacrificar o Exército. A intransigência de Carlos, a radicalizaçãodo Exército, a inépcia do Parlamento somam-se para impedir essa saída "moderada"; orei foge do cativeiro, afinal, e uma nova guerra civil termina com a sua prisão pelasegunda vez. O resultado será uma solução, por assim dizer, moderadamente radical(1649): os presbiterianos são excluídos do Parlamento, a câmara dos lordes é extinta, orei decapitado por traição ao seu povo após um julgamento solene sem precedentes,proclamada a república; mas essas bandeiras radicais são tomadas por generaisindependentes, Cromwell à testa, que as esvaziam de seu conteúdo social.” (RENATOJANINE RIBEIRO. In: HILL, Christopher. "O mundo de ponta-cabeça: ideias radicaisdurante a Revolução Inglesa de 1640". São Paulo: companhia das letras, 1987).

O texto faz menção a um dos acontecimentos mais importantes da Europa noséculo XVII: a Revolução Puritana (1642-1649). A partir daqueleacontecimento, a Inglaterra viveu uma breve experiência republicana, sob aliderança de Oliver Cromwell. Dentre suas realizações mais importantes,destaca-se a decretação do primeiro Ato de Navegação. A determinação doAto de Navegação consistia em:a) não permitir que nenhuma matéria-prima de origem asiática entrasse na Inglaterra.

b) não permitir que nenhuma embarcação estrangeira atracasse no litoralinglês;

c) permitir que os portos ingleses fossem usados livremente por outrasnações;

d) permitir que os holandeses usufruíssem da frota marítima inglesa.e) não permitir que as frotas marítimas inglesas trafegassem fora dos mares donorte.

33. Leia o texto a seguir:“É, assim, de enorme significado que Hobbes, também em suas obras históricasposteriores, de modo algum abandona essa pretensão explanatória dahistoriografia, mas antes a sustenta completamente. Metodologicamente,Behemoth retrata a ascensão de Oliver Cromwell do mesmo modo que o ensaiode Tácitus, a ascensão de Otaviano, a saber, na forma de explicações de açãosob a consideração de regras sociais gerais.” (NOUR, Soraya; ZITTEL, Claus. Ohistoriador e o teórico: a historiografia de Hobbes na teoria das relaçõesinternacionais. Contexto int., Rio de Janeiro, v. 25, n. 2, Dec. 2003.p.238).O texto de Hobbes mencionado acima cita o historiador romano Tácitus com oobjetivo de:a) apagar da história a referência a Cromwell, já que, para Hobbes, essafigura não tinha grande importância na história da Inglaterra.b) denegrir a imagem de Tácitus como historiador.

c)comparar o Imperador romano Octaviano a Oliver Cromwell para construiruma imagem histórica desse último apoiada na referência do primeiro.d)denegrir a imagem de Octaviano como político.e) propor um modelo de governo liberal e democrático.

34.A morte de Cromwell, em 1658, desencadeou uma nova ondarevolucionária na Inglaterra, pois seu filho e sucessor, Richard, não conseguiuter a mesma força política do pai. A situação na Inglaterra só se estabilizou em1688, com a chamada:

a) Revolução Anarquista.b) Reforma Anglicanac) Revolução dos Navegadoresd) Revolução Gloriosae) Revolução Industrial

35. Leia o texto:

“Se analisarmos as duas revoluções burguesas consideradas como modelosclássicos (...) a Revolução Inglesa de 1640 e a Revolução Francesa de 1789 oque chama a atenção é o fato de que não foi a burguesia a classe que conduziuo movimento à vitória final. Esta observação não invalida o caráterrevolucionário da burguesia nesses movimentos. Em ambos, nos momentos emque a contrarrevolução é mais ativa, não foi a burguesia que garantiu acontinuidade dos processos revolucionários.”MARQUES, A. et al. História Contemporânea através de textos.

Em ambos os movimentos, a ação mais radical, democrática e igualitária,decisiva na derrota das forças contrarrevolucionárias, foi representada,RESPECTIVAMENTE, pelos:

A)Setores mais radicais de gentry e pelos TermidorianosB)Puritanos e GirondinosC)Niveladores e Escavadores e sans-culottesD)Líderes do Novo Exército Modelo e pelos Montanheses e Girondinos

36. “Uma grande parte dos cavaleiros e gentil-homens da Inglaterra (...) aderiraao rei Carlos I. (...) Do lado do Parlamento estavam uma pequena parte dapequena nobreza de muitos dos condados e a maior parte dos comerciantes eproprietários, especialmente nas corporações e condados dependentes do fabricode tecidos e de manufaturas desse tipo (...) Os proprietários e comerciantes sãoa força da religião e do civismo no país; e os gentil-homens, os pedintes e osarrendatários servis são a força da iniquidade”. Depoimento de Baxter, puritanoinglês. Christopher HILL, A Revolução Inglesa de 1640. (Adaptação)O testemunho acima ilustra, em parte, as polarizações sociais e políticas quecaracterizaram o processo revolucionário inglês no século XVII.

Dentre as afirmativas abaixo, assinale a ÚNICA QUE NÃO APRESENTA de modocorreto uma característica dessa revolução:

A) Dela resultou o enfraquecimento do poder do soberano, contribuindo para aafirmação das prerrogativas e interesses dos grupos que apoiavam ofortalecimento das atribuições do Parlamento.B)ela ocasionou uma violenta guerra civil que opôs forças ligadas à realezaàquelas envolvidas com o ideal parlamentar.C)ele representou um dos primeiros grandes abalos nas práticas do absolutismomonárquico na Europa, simbolizado não só pelo julgamento mas, principalmente,pela decapitação do monarca Carlos I.D)ela estimulou a crescente aplicação de mecanismos restritivos às relaçõescomerciais dos colonos americanos, sendo responsável pelo sentimento anti-metropolitano que levou à emancipação das 13 colônias.37. no processo revolucionário inglês do século XVII a Revolução Inglesa ogoverno de Oliver Cromwell foi responsável:

A)pela incorporação dos anseios radicais de niveladores e escavadores nas açõesgovernamentais, ampliando o acesso à terra às camadas populares.

B)pelo repúdio às iniciativas mercantis, expresso na promulgação dos Atos deNavegação, que excluía os estrangeiros do comércio com o país.

C)pelo atendimento das necessidades das camadas médias, expresso nasdificuldades impostas ao desenvolvimento dos cercamentos.

D)pela consecução de medidas que atenderam aos interesses da gentry e daburguesia, como a ampliação das áreas coloniais e o confisco das terras daIgreja Anglicana.

38.Leia o texto: “Cromwell foi chamado, com certa razão, o Robespierre e oNapoleão da Revolução Inglesa. Como o primeiro, conduziu a revolução àvitória e, como o segundo, esmagou a democracia, preservando seucaráter original”. FLORENZANO, Modesto. As Revoluções Burguesas.O texto acima pode ser considerado:A)VERDADEIRO, na medida em que o governo de Cromwell consolidou opapel fundamental do Parlamento na condução do processo político inglêse instituiu um governo baseado na ampla soberania popular.

B)VERDADEIRO, já que Cromwell simboliza os interesses burgueses e,como tal, esmaga os movimentos populares e estimula as atividadeseconômicas do país.

C)FALSO, já que o governo de Cromwell foi extremamente autoritário,embora apoiado nas reivindicações populares de grupos como os levellerse os diggers.

D)FALSO, já que ao contrário de Napoleão, Cromwell buscou o apoio daburguesia ao tomar medidas econômicas relevantes como a criação doBanco da Inglaterra para sanear as finanças do país.

39.Durante o século XVII, a Inglaterra foi convulsionada por ummovimento político-social conhecido como Revolução Inglesa. Sãoacontecimentos relacionados a esse processo revolucionário, EXCETO:

A)a ascensão e consolidação do poder dos Niveladores, grupopolítico que propunha reformas democráticas para o país.

B)a condenação e posterior execução do rei Carlos I, estabelecendo-se, para o país, o regime republicano.

C)as limitações impostas ao absolutismo pela ação do Parlamento.D)os confrontos entre os partidários da Coroa e o Novo Exército

Modelo, durante a Guerra Civil.

40. Leia o trecho: "Cromwell foi chamado, com certa razão, o Robespierre e oNapoleão da Revolução Inglesa. Como o primeiro, conduziu a revolução àvitória e, como o segundo, esmagou a democracia, preservando o seu caráteroriginal.“ Modesto FLORENZANO.Considerando as idéias contidas no trecho e as Revoluções Inglesa e Francesa,é possível afirmar que o "caráter original" mencionado refere-se:

A)às propostas democráticas dos pensadores iluministas, os quaisdefendiam a construção de uma sociedade igualitária em substituição aoAntigo Regime.

B)às tendências autoritárias dos dois líderes, representantes dos interessesda nobreza togada e das forças realistas na Inglaterra e na França.

C)à construção de uma sociedade liberal, fundamentada na igualdade civile no sufrágio censitário, de acordo com as pretensões burguesas.

D)à derrubada dos regimes absolutistas e sua substituição por EstadosNacionais centralizados , onde a autoridade fosse exercida por um déspotaesclarecido.

41.De acordo com vários historiadores, a Revolução Inglesa abriu as condições para a instauração do capitalismo, via Revolução Industrial, na medida em que

A)criou as manufaturas simples, incentivou a produção de gêneros tropicaise organizou o sistema colonial

B)promoveu a substituição do Estado liberal pelo Estado absolutista,organizou o exército do Parlamento e consolidou os interesses da nobrezaC)estabeleceu a plena propriedade privada sobre a terra, permitiu à marinhainglesa controle sobre os mercados mundiais e proletarizou uma grande massade pessoas

D) implantou uma república parlamentar, possibilitou a emergência deuma aristocracia colonial e reprimiu o movimento de contestação de"niveladores" e "escavadores"

42.Com relação aos aspectos gerais da Revolução Inglesa marque Falso (F) ou Verdadeiro (V) :

( ) foi uma revolução realizada pelos monarcas absolutistas e pela alta nobreza.( ) foi a primeira revolução feita pela burguesia na história da Europa.( ) o monarca e os nobres pretendiam acabar com a política econômica mercantilista, que restringia a atividade comercial.( ) a burguesia desejava maior liberdade para ampliar seus negócios.( ) uma parte da nobreza também participou da revolução, pois estava interessada em implantar mudanças na forma de produção do campo.( ) o movimento revolucionário contou com a participação popular, isto é, artesãos e camponeses, que muito se beneficiaram com a vitória da revolução.

F

F

F

V

V

V

43. Com relação à Revolução Puritana, marque Falso (F) ou Verdadeiro (V):

( ) O Parlamento assumiu a condução da política religiosa e tributária em troca do apoio dado a Carlos I.( ) Carlos I aceitou pacificamente todas as condições impostas pelo Parlamento.( ) Em 1642, teve início a Guerra Civil: de um lado, o exército de Carlos I, de outro, o exército parlamentar, liderado por Cromwell.( ) A oposição conseguiu vencer Carlos I e depois manteve-se unida nas propostas da nova forma de governo para a Inglaterra.( ) Uma das medidas tomadas por Cromwell durante a República Puritana foi a promulgação dos Atos de Navegação.

F

F

F

V

V

44. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) O sucessor de Cromwell, seu filho Richard, foi deposto, sendo então, restaurada a monarquia.( ) Carlos II e, posteriormente, Jaime II tinham posições absolutistas e contrárias à autonomia política do Parlamento.( ) Os parlamentares burgueses apoiaram totalmente esses monarcas.( ) Em 1688 ocorreu a Revolução Gloriosa, que conduziu ao poder a filha de Jaime II, Maria, e seu marido, Guilherme de Orange.( ) Maria e Guilherme de Orange aceitaram a Declaração de Direitos, que subordinava o Parlamento ao comando dos monarcas.( ) Autonomia política do Parlamento, progresso econômico, fim do absolutismo e iniciado liberalismo econômico são algumas das consequências da Revolução Gloriosa.

F

F

V

V

V

V

45. Sobre os resultados da Revolução Gloriosa, assinale aafirmativa correta.

( ) A burguesia derrotou a nobreza decadente e assumiu o poder.( ) instaurou-se um governo exercido de fato pelo Parlamento, querepresentava os interesses da burguesia e da nobreza.( ) Com a queda da dinastia Stuart, estabeleceu-se um regimeabsolutista, comandado pela rainha Elizabeth I.( ) O funcionamento das atividades econômicas entrou em declínio,pois o novo governo elevou os impostos e retirou os incentivos aatividade comercial.

V