7 epocas del amor-1

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    7 Épocasdel Amor

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    Propósitos

    1-Trabajo Individual.2-Entrega a tiempo 3 de agosto 81! A".3-#igitado a computadora.

    $-%eguir todos los pasos del trabajo practico&ormar.

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    'niversidad (acional )edro*enr+,ue 'rea

    #5

     Jorge Luis Henríquez Guerrero

    15-1213

    Lengua Española y !"ni"a e laE$presión %

    & 'po"as el ()or

    Let 1*1-1+

    ,enito eyes

    .anto /o)ingo

    1 e agosto e 2*15

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    0ni"eI. Introducción/////////////////

    ////pag1II. Guía de

    análisis///////////////////.pag2III. Tema

    extra/////////////////////..pag$

    I0. Conclusión//////////////////////pag

    0. Bibliografía/////////////////////..pag7

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    %ntrou""iónEn este trabajo estar realiando un anlisis de la novela 7Épocas #el Amor. En este anlisis 4are una investigaci5nsobre el contenido del libro tales como su argumentaci5n6guras literarias6 narraciones6 descripciones6 personajesprincipales secundarios6 entre otras.

    9ealiare este trabajo con la nalidad de 4acer ms &cil entendible la novela el contenido sin necesidad de leerla de

    manera completa. Tambin demostrar todos los recursosliterarios6 descripciones6 narraciones6 dems recursos ,ue seencuentre en esta.

    )or,ue en este trabajo me audara a conocer ms la ideacentral de la novela tener un maor aprendiaje ,ue

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    utiliares todos los conocimientos ,ue se 4an impartido enesta materia.

    Este trabajo se reali5 mediante la lectura de la novela las 7Épocas #el Amor detallando los puntos ms importantes de

    esta la utiliaci5n de diccionario para las palabrasdesconocidas para una lectura ms comprensiva.

    Guía e anlisis el liro1. Existe relación entre el contenido y el titulo

     justi!ue.

    %i6 e:iste una relaci5n por,ue en ella se vas narrando lasdi&erentes pocas de amor.

    ". Escriba la idea central del libro en un #árrafo de $oraciones.

    En esta novela aprend+ el proceso donde dos se vaenamorando. #e lo 4ermoso ,ue es el amor cuando se amade verdad. ;o ,ue se su&re a no ser correspondido por lapersona ,ue amamos. < las consecuencias cuando no se

    est seguro de s+ mismo. =uando no se toma las decisi5nde en&rentar con valent+a los sentimientos ,ue 4a entredos personas.

    %. Transcribe % descri#ciones diferentes indi!ue el ti#oy las #aginas donde se encuentra.

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      =uando una muc4ac4a con el alma per&ectamenteindi&erente ,ue 4abita el campo6 en un castillo aislado enuna alta montaa6 rodeado de &rondosos rboles relucientes peascos como la gran muralla c4ina.

    topograía4 Pg4 54  Ernestina vio en la iglesia a un 4ombre vestido con suma

    sencille ,ue podr+a tener unos treinta cinco aos erablanco6 de pelo laceo6 alto &uerte de apariencia &+sicaelegante. prosopograía4 pg4 2*4

       Tomo tierra a cien pasos de la encina grande6 &rondosa6verdes 4ojas grandes ramas6 de enorme tronco uncolor gris como la melancol+a ,ue envolv+a a Ernestina.rinograía4 pg4 224 

    &. Transcribe " narraciones diferentes indi!ue el ti#o ylas #aginas donde se encuentra

      Apenas en el castillo6 sube corriendo la escalera ,ueconduce a su pe,ueo torre6 en la es,uina del castillo.)or n se atreve a contemplar a sus anc4as la risaadorada saciar en ella sus miradas a travs de lasdulces lgrimas ,ue corren de sus ojos. 6o7ela4 pg41+4 =uando >elipe vio a Ernestina en la iglesia6 su primerpensamiento &ue ,ue era a demasiado maduro paragustar a una muc4ac4a de diecioc4o o veinte aos. ;eimpresiono la bellea de sus rasgos sobre todo enespecies de noble sencille ,ue constitu+a el carcter desu sonom+a. ?*a cierta ingenuidad en este carcter@-d+jose a s+ mismo. )asando momento6 a le parec+aencantadora. =uando vio dejar caer su libro de 4oras al

    salir del banco seorial ,ue intentar recogerlo con unatorpea tan simptica6 pens5 en amarla6 pues surgi5 laesperana4 6o7ela pg4 5*4

    $. Transcribe una argumentación e indi!ue las #áginasdonde se encuentra.

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    7 pocas del amor es una novela en la ,ue dos personas dedi&erentes edades se 4unden en el amor sin tomar encuenta las consecuencias ,ue tendrn ,ue en&rentar.

    En la novela se puede ver bien claro ,ue la edad no es

    &actor determinante para su&rir o dis&rutar el amor. )erotampoco nunca se debe considerar joven o adulto joven oadulto para enamorarse.

    7 pocas del amor separa la indi&erencia en ,ue nopodemos sumir cuando nos enamoramos con la pasi5n ,ueproduce en nosotros ese enamoramiento. Pg438 94 

    '. Transcribe 1( guras literarias diferentes indica elti#o y #aginas donde se encuentra.

      9pida como el rao. sí)il 4pg4 3:4 ;a carta &atal ,ue apretaba en su pauelo le ,uemaba lamano. ;ip!role pg4 3

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    *. Escribe una #roso#ografía sobre unos de los#ersonajes secundarios.

    "adame #assin era una mujer mu elegante6 joven mu4ermosa.

    +. Escribe una narración sobre la #artici#ación de unode los #ersonajes secundarios.Érase una ve en un castillo mu 4ermoso dirigido por el=onde de %/ 'n anciano de algunos 8C aos t+o deErnestina. %eor mu respetado en toda la comarca6 ,uiensiempre le gustaba pasear con su sobrina por los jardinesdel el bos,ue.%e sentaba al lado de la ventana desde all+ observaba la

    bellea del bos,ue e:tend+a su mirada ms all del lago.1(. Escribe una argumentación sobre la actitud deErnestina con su #retendiente.;a actitud de Ernestina era de inseguridad 4acia supretendiente.)or,ue ella lo amaba pesar de todo esto le dijo ,ue semarc4ara.

    11. En un máximo de $ #árrafos cambia el nal de la

    no,ela.

    'n d+a >elipe Astan se mont5 en su caballo con rumbo alcastillo del =onde de %/ decidido a tomar la mano deErnestina como esposa.

    A su llegada al castillo se encontr5 con Ernestina su t+osaliendo para su paseo de la tarde. Ernestina lo ve sesonroja de la emoci5n de ver llegar a >elipe en su caballo

    con el ms bello ramillete de ores ,ue Ernestina allpodido ver.

    >elipe se dirigi5 4acia Ernestina se arrodillo ante supresencia le dijo- Amor de mi vida Dte casar+as conmigoErnestina con su cora5n saltando de alegr+a sus ojosbrillantes como estrellas en la noc4e tomo el ramillete de

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    ores acepto a >elipe para comprometerse enmatrimonio.

    ! meses despus se organi5 una gran esta en el castillo

    del =onde de %/%e invitaron a todas las personas de la comarca donde sebrind5 un gran ban,uete para celebrar la boda de >elipe Ernestina. ;a boda dirigida por el cura del pueblo donde losdeclaro marido mujer. < ambos se prometieron amarse4asta ,ue la muerte los separe.

    =in1". Enumera las com#etencias de la legua es#a-ola

    !ue desarrollaste en este trabajo y ex#lica /or!u0=ompetencias creativas6 intelectuales6 comunicativaspor,ue en este trabajo me audo a desarrollar estascompetencias a ,ue tuve ,ue crear cosas nuevas

    originales6 analiar raonar sobre ,ue trata la novela en la comunicativas tuve ,ue leer escribir paradesarrollar mi idea de esta novela

    e)a e$tra1. Escribe el guion de una entre,ista imaginaria #or

    tele,isión con uno de los #ersonajes #rinci#ales en

    la no,ela.

    I. %aludos mu buenas noc4es bienvenidos su programaoo 6o7ela por este canal $7 4o tendremos unaentrevista con nuestra invitada Ernestina protagonista dela novela 7 Épocas del Amor para conocer a mas &ondo

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    %. 3e#resenta grácamente la escena !ue más teguste en la lectura de la no,ela.

    on"lusiónEn este trabajo se reali5 una gu+a de anlisis de la novela 7pocas del amor donde desarrolle todas las preguntas paratener una idea ms clara sobre ,ue trata esta.

    En mis valoraciones de este trabajo &ue entretenido por,ue4a ,ue leer mu bien la obra para comprenderla.

    El trabajo &ue de muc4o aprendiaje ,ue tuve ,uedesarrollar todos los contenidos dados en esta materia parapoder cumplir con los prop5sitos de la misma.

    En mi e:periencia conoc+ nuevas palabras desconocida para

    m+ para tener un maor entendimiento de la obra.En mi opini5n personal &ue una novela ,ue me entretuvomediante la lectura pero no me gusto el nal de esta a ,uelos personajes principales se amaban pero no pudieronterminar juntos en la conclusi5n de la obra.

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    En conclusi5n esta novela trato del amor entre dos personasde di&erentes edades ,ue se enamoraron donde se &uerondando las etapas de amor entre ellos.

    En este trabajo se cumplieron todos los prop5sitos dados las

    competencias utiliadas para realiarlo &ueron intelectuales6creativas comunicativas.

    Hibliogra&+a>ernado A6 . A. J2C1$K. 7 Epócas del Amor . )ortugal Al&arroba Ediciones .