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CAPÍTULOCAPÍTULO 1O JEITO BRASI L EIRO DE SER

O adolescente brasileiro

Ao final desta l ição, o aluno conhecerá um pouco da realidade dos

adolescentes brasileiros, e será estimulado a refletir sobre a opinião que Deus tem a

seu respeito.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, adolescente é a pessoa

com idade entre 12 e 18 anos de idade incompletos.

Todo adolescente é objeto de direitos específicos assegurados por lei , e vive

uma fase especial do seu desenvolvimento, da constituição de sua identidade e

afirmação da sua autonomia.

Alguns dados importantes sobre a adolescência no Brasil :

O Brasil é hoje um país com 21 milhões de adolescentes, aproximadamente;

Desses, aproximadamente 49% são do sexo feminino e 50% do sexo masculino;

A população de adolescentes representa 11% do total da população brasileira;

85,2% dos adolescentes de 15 a 17 anos estão matriculados em alguma instituição

de ensino, mas somente 50,9% frequentam a etapa de ensino adequada para a sua

idade, ou seja, o Ensino médio;

A taxa nacional de analfabetismo para os adolescentes e jovens entre 15 e 24

anos atingia 5,3% em 2010;

O Relatório Brasileiro sobre Drogas, publicado em 2010, com resultados de

levantamentos conduzidos pela Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas

(Senad) em 2001 e 2005, mostra que, em 2005, 54,2% dos brasileiros entre 12 e 17

anos de 108 cidades com mais de 200 mil habitantes do Brasil afirmaram ter feito

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Cópia da ficha de dados pessoais do l ivro do aluno;

Som e CD com música suave.

Peça aos alunos que preencham a ficha com os dados pessoais que está na seção

AQUECIMENTO.

Inicie a dinâmica intitulada “Adivinhe quem é”. Divida a sala em dois grupos: A e B.

Cada aluno deverá preencher a f icha da sua apostila com seus dados pessoais no

AQUECIMENTO. Ao terminar, entregue uma cópia avulsa da ficha para que o aluno

preencha com os mesmos dados e entregue a você para o início da dinâmica.

Dinâmica: o grupo B terá de adivinhar, pelas características l idas pelo professor,

qual é a pessoa citada do grupo A, e vice -versa. Se o grupo acertar, ganha um ponto,

se errar, o grupo adversário ganha um ponto. Fica a critério do professor decidir se

haverá algum tipo de “premiação” ao grupo vencedor.

Com essa atividade cada um de vocês conheceu um pouco mais o colega

de classe. Que tal conhecerem também um pouco sobre outros adolescentes? Ou

melhor, sobre a situação dos adolescentes do nosso país?

uso de álcool; e em 15,2% havia prevalência de uso de tabaco, pelo menos uma vez

na vida. Em relação às drogas i l ícitas, na mesma faixa etária, 4,1% afirmaram ter

usado maconha; 3,4% solventes; e 0,5% cocaína, pelo menos uma vez na vida

Segundo dados do Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM), do Ministério

da Saúde, 19,1 meninos e meninas de 12 a 17 anos em cada grupo de 100 mil

pessoas da mesma faixa etária morreram vítimas de homicídio em 2009. Em média, a

cada dia, são assassinados 11 adolescentes no Brasil.

(Dados disponíveis em: http://migre.me/anBt9 - http://migre.me/anBx7 - http://migre.me/anByt - 27/5/12)

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AQUECIMENTO

BEM-VINDO(A) AO 7º ANO!

Durante os nossos encontros semanais, vamos estudar sobre o mundo que cerca

você, adolescente, falar sobre as mudanças que irão acontecer em seu corpo e mente,

conhecer mais sobre o Filho de Deus e sua Palavra, além de aprender sobre como chegar

mais pertinho de Deus por meio das práticas devocionais.

Será um ano cheio de novidades. Aproveite para aprender e se divertir bastante!

Equipe Anep

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Nome: __________________________________________________________________________

Cor favorita: ___________________________ Comida predileta: ___________________________

Hobby: ________________________________________________ Religião: __________________

“A coisa mais importante da minha vida é _____________________________________________.”

Nesta primeira semana, falaremos sobre a realidade dos adolescentes brasileiros. Mas, antes, vamos falar sobre você! Preencha a ficha abaixo para a realização de uma atividade em grupo, assim a turma vai conhecê-lo melhor.

NEURÔNIOS EM AÇÃO

ADOLESCÊNCIA NO BRASIL

49% são do sexo feminino e 50% do sexo masculino;

11% do total da população brasileira;

85,2% dos adolescentes de 15 a 17 anos estão matriculados em alguma instituição de ensino, mas somente 50,9% frequentam a etapa de ensino adequada para a idade, ou seja, o Ensino médio;

5,3% em 2010;

conduzidos pela Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (Senad) em 2001 e 2005, mostra que, em 2005, 54,2% dos brasileiros entre 12 e 17 anos de 108 cidades com mais de 200 mil habitantes do Brasil afirmaram ter feito uso de álcool; e em 15,2% havia prevalência de uso de

Para que entenda melhor o adolescente que você é, compreenda mais sobre o que é ser adolescente, leia os dados abaixo e conheça a realidade dos adolescentes do Brasil em geral. Aproveite também para fazer uma comparação entre o que você pensa e o que pensam os demais em relação a vários assuntos.

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tabaco, pelo menos uma vez na vida. Em relação às drogas ilícitas, na mesma faixa etária, 4,1% afirmaram ter usado maconha; 3,4% solventes; e 0,5% cocaína, pelo menos uma vez na vida.

19,1 meninos e meninas de 12 a 17 anos em cada grupo de 100 mil pessoas da mesma faixa etária morreram vítimas de homicídio em 2009. Em média, a cada dia, são assassinados 11 adolescentes no Brasil.

Dados disponíveis em:http://migre.me/anBt9 - 27/5/12http://migre.me/anBx7 - 27/5/12http://migre.me/anByt - 27/5/12

OPINIÃO DOS ADOLESCENTES

GRUPO 1 – A FAMÍLIA

61% dos adolescentes;

84% consideram justa a maneira como os pais os corrigem; 90% se sentem respeitados pela família;95% consideram a família como a instituição mais importante para a sociedade.

GRUPO 2 – A ESCOLA61% dos entrevistados acham que o espaço físico da escola não é um

lugar agradável e seguro, e 67% não consideram as salas de aula e o pátio bons;

49% dos adolescentes acreditam ter uma boa relação com os professores, de aprendizagem e respeito; 33% consideram “normal” a relação, com problemas específicos com alguns professores; 8% dizem ter uma relação difícil e de falta de diálogo;

76% acham a escola importante para sua vida e futuro profissional, mas 57% acham que as aulas não ajudam a compreender melhor a sociedade em que vivem.

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Disponível em: http://migre.me/anBlB - 27/5/2012

Conhecer uns aos outros e as opiniões dos adolescentes do nosso país é, sem dúvida,

algo bem interessante. Mas, mais importante do que conhecer a opinião uns dos outros é

saber o que pensa a autoridade maior sobre todos os governantes, banqueiros e milionários do

mundo: Deus! Ele conhece cada ser do planeta, conhece cada um de nós, individualmente.

Como podemos saber isso? Veja o que nos ensina a Bíblia e saiba qual é a opinião de

Deus a seu respeito.

GRUPO 3 – A VIOLÊNCIA

86% dos adolescentes acham o Brasil um país violento;

38% argumentam que é violento em função dos sequestros, assassinatos, estupros, índice de criminalidade e outras evidências;

12% dizem que acham violento em razão de causas econômicas, sociais e políticas;

47% dos adolescentes pedem mais segurança.

GRUPO 4 – SOBRE O BRASIL

28% acham que o Brasil está se tornando um lugar melhor para se viver;

27% acham que está ficando pior;

26% acham que vai ficar igual.

GRUPO 5 – LAZER

As principais atividades de lazer referidas pelos adolescentes são:

53%);

52%);

70% deles, a programação da televisão é “boa” ou “muito boa”.

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O profeta Jeremias recebeu uma tarefa do Senhor: escrever uma carta ao povo de Israel,

que andava muito triste e abatido; os israelitas haviam feito tantas maldades que Deus lhes

mandou um castigo – um reino poderoso dominou todo o país e eles tiveram de deixar seus

lares e suas cidades, foram levados cativos para a Babilônia. Eles estavam sofrendo, mas o

Senhor não os abandonou e ainda lhes enviou uma mensagem de conforto: veja um pedacinho

dessa carta:

Deus tem pensamentos a seu respeito. Ele tem uma opinião sobre você, e também tem

planos para a sua vida. Se você deseja conhecê-los siga o conselho que o próprio Deus deu ao

povo de Israel:

Adolescente, você deve orar e buscar os

planos de Deus para a sua vida. São planos que o

farão ter um futuro feliz.

Enquanto se é jovem, se tem muita

energia, ânimo e alegria, e é neste tempo que o

adolescente deve reconhecer e lembrar que tudo

de bom em sua vida é presente de Deus. Veja o

conselho das Escrituras para os jovens:

“Porque sou eu que conheço os planos que

tenho para vocês, diz o SENHOR,

planos de fazê-los prosperar e não de lhes

causar dano, planos de dar-lhes

esperança e um futuro.”

(JEREMIAS 29.11 – NVI)

“Então vocês clamarão a mim, virão orar a mim, e eu os ouvirei.

Vocês me procurarão e me acharão quando me procurarem de

todo o coração.” (JEREMIAS 29.12,13 – NVI)

FLASHBACK

os ouvirei.

rarem de

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Muitos adolescentes desperdiçam energia, fazendo coisas que destroem a saúde e a juventude, mas para aqueles que amam a Cristo, toda a força, saúde, energia e a alegria devem ser canalizadas para amar, honrar e glorificar o Senhor. Adolescente, seja feliz! Curta esses anos de pura energia e alegria, mas nunca se esqueça de que Deus o criou e tem um plano especial para a sua vida.

Em setembro de 2003, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef ) apresentou

um documento com o retrato dos principais desafios e oportunidades para os 21,2 milhões

de brasileiros com idade entre 12 e 17 anos. O relatório contém uma análise da situação da

adolescência em todos os 5.507 municípios brasileiros.

Hoje iremos conhecer um pouco dessa realidade, conhecer a opinião dos adolescentes e

compará-la à nossa realidade local.

(Professor, peça para cinco alunos virem à frente da sala e apresentar as opiniões a

seguir. Aproveite para pedir à classe que dê suas opiniões também sobre cada tema.)

OPINIÃO DOS ADOLESCENTES

Grupo 1 – A família

Estar com a família faz com que 70% dos adolescentes sintam-se mais felizes;

Brigar com a família é o principal motivo para sentir-se infeliz, segundo 61% dos adolescentes;

84% consideram justa a forma como os pais os corrigem;

90% sentem-se respeitados pela família;

95% consideram a família como a instituição mais importante para a sociedade.

Grupo 2 – A escola

Espaço físico: 61% dos entrevistados acham que o espaço físico da escola não é um lugar

agradável e seguro, e 67% não consideram as salas de aula e o pátio bons;

“Lembre do seu Criador enquanto você ainda é jovem, antes que venham os dias maus e cheguem

os anos em que você dirá: ‘Não tenho mais prazer na vida”’. (Eclesisastes 12.1 – NTLH)

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Professores: 49% dos adolescentes acreditam ter uma boa relação de aprendizagem e respeito

com os professores; 33% consideram “normal” a relação, com problemas específicos com alguns

professores; 8% dizem ter uma relação difícil e de falta de diálogo;

Conteúdo das aulas: 76% acham a escola importante para sua vida e futuro profissional, mas

57% acham que as aulas não ajudam a compreender melhor a sociedade em que vivem.

Grupo 3 – A violência

86% dos adolescentes acham o Brasil um país violento;

38% argumentam que é violento em função dos sequestros, assassinatos, estupros, índice de

criminalidade e outras evidências;

12% dizem que acham violento devido a causas econômicas, sociais e políticas;

47% dos adolescentes pedem mais segurança.

Grupo 4 – Opinião sobre o Brasil

28% acham que o Brasil está se tornando um lugar melhor para se viver;

27% acham que está ficando pior;

26% acham que vai ficar igual.

Grupo 5 – Lazer

As principais atividades de lazer referidas pelos adolescentes são:

Ir à casa de amigos (53%);

Assistir televisão (52%);

Os adolescentes passam, em média, 3h55min por dia assistindo a TV;

Na opinião de mais de 70% deles, a programação da televisão é “boa” ou “muito boa”.

Conhecer uns aos outros e conhecer as opiniões dos adolescentes do nosso país é, sem

dúvida, algo bem interessante. Mas, mais interessante ainda é saber a opinião de alguém sobre

nós. Não a opinião de qualquer um, mas a opinião de uma autoridade, de alguém que conhece

todos os governantes, banqueiros e milionários que existem. Esse alguém também conhece

cada criança de cada raça, cada doente, cada mendigo, cada pessoa individualmente.

Estou falando de Deus!

Deus conhece as suas opiniões e pensamentos, seus atos e palavras e nada do que vocês

façam vai fazer que ele os ame menos ou mais. É claro que, quando não o respeitamos, não

seguindo os seus comandos, ele se entristece, mas não deixa de nos amar nem por um segundo.

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O que será que ele pensa a respeito de vocês?

O profeta Jeremias recebeu uma tarefa do Senhor: escrever uma carta ao povo de Israel,

que estava muito triste e abatido; os israelitas haviam feito tantas maldades que Deus lhes

mandou um castigo – um reino bem grande dominou todo o país e eles tiveram de deixar seus

lares e suas cidades. Eles estavam sofrendo.

Vocês querem dar uma olhada num pedacinho dessa carta? (Leiam Jeremias 29.11.)

Deus tem pensamentos a seu respeito. Ele tem uma opinião sobre vocês e também tem

planos para suas vidas. Se vocês desejam conhecê-los, sigam o conselho do próprio Deus. Leia

os versículos 12-14a. Falem com Deus sobre seus planos, suas opiniões, seus medos e conflitos.

Ele tem todo o interesse em participar das sua vidas.

Adolescente, lembre-se de agradecer a Deus pela sua vida e pelos anos especiais que é a sua adolescência.

Também não se esqueça de dizer muito obrigado(a) ao Senhor pela sua família, seus amigos e sua escola.

Fale com Deus também sobre seus planos, suas opiniões, seus medos e conflitos. Ele tem todo o interesse em participar da sua vida.

Quando você estiver passando por momentos de dúvidas e não souber qual a vontade de Deus para alguma área de sua vida, converse com seus pais, ou com um adulto de sua confiança e compartilhe suas dúvidas. Nunca guarde problemas e preocupações. Compartilhe-os e peça ajuda.

Peça aos alunos para compartilharem as suas respostas das atividades 1 e 2.

Antes de fazerem a atividade 6 discuta com os alunos perguntando: por que você

adolescente, é especial para Deus?

Destaque a mensagem do versículo da subseção APRENDA.COM.

CHECKLIST PARA A VIDA

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Pesquise e dê a sua definição de adolescência completando a frase a seguir. Seja criativo! Sugestão de site para pesquisa: “SER ADOLESCENTE É...” disponível em: http://migre.me/anBjJ – 27/5/12

MÃO NA MASSA

1

“SER ADOLESCENTE É...”

DIREITOS DEVERES

Veja o clipe “O DIREITO DO ADOLESCENTE” disponível em: http://youtu.be/853uYb0Una8 - 27/5/12, ou pesquise em outros sites, e liste alguns direitos e também alguns deveres dos adolescentes.

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“Jovens, eu lhes escrevi, porque vocês são fortes, e em vocês a Palavra de Deus permanece e vocês

venceram o Maligno.” (I JOÃO 2.14 – NVI)

Leia os textos bíblicos abaixo e retire deles os ensinamentos dados pela Palavra de Deus aos jovens e que se aplicam a você, adolescente.

Leia a seguir o elogio que o apóstolo João fez aos jovens, e no espaço abaixo descreva as qualidades e virtudes que podem ser encontradas num adolescente que ama a Deus.

“Não deixe que ninguém o despreze por você ser jovem. Mas, para os que creem, seja um exemplo na maneira de falar, na maneira de agir, no amor, na fé e na pureza.” (I TIMÓTEO 4.12 – NVI)

“Da mesma maneira, encoraje os jovens a serem prudentes.” (TITO 2.6-8 – NVI)

Conforme esse texto, eu devo:

Conforme esse texto, eu devo:

PESQUISE

COMPARTILHE

3

4

32

Agora que você conhece o conceito de Deus sobre os jovens, escreva em uma folha avulsa

uma mensagem de ânimo para um de seus colegas adolescentes, lembrando-o(a) de quão

importante ele(a) é para Deus.

Agora, no espaço abaixo, compartilhe com Deus a sua gratidão, dizendo-lhe quanto você

se sente amado por ele.

“PROCUREM DESCOBRIR

QUAIS SÃO AS COISAS QUE

AGRADAM O SENHOR. PORTANTO,

PRESTEM ATENÇÃO NA SUA

MANEIRA DE VIVER. NÃO

VIVAM COMO OS IGNORANTES,

MAS COMO OS SÁBIOS.”

(EFÉSIOS 5. 7,15 – NTLH)

5

6

Aprenda com Paulo:

APRENDA.COM

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Fechem os seus olhos e imaginem que estão escrevendo um e-mail, bilhete ou carta para

Deus. Ele quer que vocês saibam quanto ele os ama e quer ser amigo de vocês. Ele sabe

o que todos vocês têm feito, sabe que precisam se arrepender de certas coisas e está

esperando por isso. O que você escreveria nesse e-mail? (Coloque uma música suave e peça

aos alunos, ainda de olhos fechados, que respirem profunda e longamente. Depois, peça

que silenciosamente escrevam o que pensaram. Enfatize a necessidade de serem sinceros.

Explique que, quando o som da música estiver mais baixo, eles devem entender isso como

um sinal de que o tempo para a tarefa está quase terminando e, quando você desligar o som,

todos devem dobrar seu bilhete. Em seguida, ore com a turma.)

Os objetivos propostos foram alcançados? Que meios você utiliza para avaliar o

aprendizado dos seus alunos?