2.211

prova geral 2 – respostas

6º ano

História

01. b A História procura estabelecer uma narrativa so-bre a experiência humana e se desenvolve a partir da me-mória individual e/ou social presente nas diversas fontes disponíveis. Afirma-se que a História busca, por meio da análise do passado, auxiliar os seres humanos a com-preender melhor o presente.

02. c A expressão Revolução Neolítica (ou Revolução Agrícola) designa o conjunto de mudanças associadas ao surgimento da agricultura ao final do Paleolítico (entre 15 mil e 12 mil anos a.C.).

03. d De maneira geral, as civilizações do Oriente Anti-go constituíam típicas “economias de regadio”, ou seja, a produtividade das terras, cuja propriedade e controle ca-biam ao Estado, dependia da realização de grandes obras (irrigação e drenagem) e do gerenciamento de grandes contingentes de trabalhadores (camponeses).

04. b A concepção do deus-faraó, firmada desde o iní-cio do Antigo Império (2700-2185 a.C.), nunca foi colocada em questão no Egito Antigo. O faraó era considerado o in-

termediário indispensável entre homens e deuses, encar-regado de perpetuar, durante sua vida e após sua morte, a ordem e o equilíbrio do mundo humano.

05. e A Grande Muralha da China foi uma das obras fundamentais surgidas durante o reinado de Huangdi (c. 221-210 a.C.) e visava proteger a China das tribos hostis da Ásia Central.

06. a A invenção da escrita costuma ser atribuída aos sumérios, criadores das bases culturais da civilização me-sopotâmica.

07. c Habitantes de um território com escassas terras férteis, os fenícios destacaram-se na Antiguidade como grandes mercadores, comerciando produtos por pratica-mente toda a bacia do Mediterrâneo.

08. d Davi (c. 1010-971 a.C.) foi o principal rei hebreu. Salomão (971-931 a.C.), seu filho e sucessor, representou o apogeu de Israel.

Física

09. b Na posição 3, os raios solares estão incidindo de forma direta (Sol a pino) no trópico de Capricórnio. Isso equivale a afirmar que a incidência da luz solar sobre o hemisfério Sul é mais intensa, fato que caracteriza o iní-cio do verão nessa região do planeta. Tem-se, portanto, um solstício de verão nessa posição.

10. e A Lei de Hubble é um resultado experimental que afirma: quanto maior a distância de uma galáxia ao nosso planeta, mais rapidamente essa galáxia se afasta da Terra.

11. d Pela Segunda Lei de Kepler (Lei das Áreas), quan-to menor a distância de um planeta ao Sol, maior será a sua velocidade de translação. Dessa forma, a velocidade será máxima no ponto 3 (periélio, ponto da órbita mais próximo do Sol) e mínima no ponto 5 (afélio, ponto da ór-bita mais distante do Sol).

12. e Da tabela, nota-se que, dentre todas as órbitas, a de Mercúrio é a que possui maior excentricidade. Sendo assim, ela é a que menos se parece com uma circunferên-cia perfeita.

EF6SIPGR298

2pg17s6a-resp.indd 1 23/03/2017 14:26:16

2.2112 respostas da prova geral – 6º ano

Inglês

13. c “Mike e os meninos estavam no México em maio”.Para países e meses, usamos a preposição in.

14. e “São quinze para as quatro”.

15. d Regra geral – acrescentar s:cat = catshouse = housesSubstantivos terminados em f ou fe:wife = wivesleaf = leavesSubstantivos terminados em o, x, ch, sh, ss, s ou z:kiss = kissesbus = busesPlurais irregulares:man = menfoot = feet

16. b “Você não está visitando Oklahoma pela primei-ra vez”.

Formação do present continuous:is/are (not) + verbo no infinitivo + ing

17. c Como a pergunta está se referindo ao passado (“were you”), a resposta correta também deve estar no passado (“l wasn’t”). Também deve haver concordância entre os pronomes.

18. a “Frodo needs to travel with his friend Sam (Frodo’s friend) and do everything they can (Frodo and Sam) to save their world (Frodo and Sam’s world) from Sauron, the Necromancer.”

19. a “Carol’s and Julia’s parents” se refere aos pais de Carol e aos pais de Julia, separadamente.

20. b egg = countablepancake = countablecheese = uncountable

Matemática

21. e Como 2 d A e 2 z B, então A j B. Também {2} d B, mas {2} z A, logo B j A. O número 3 não é um elemento do conjunto A e {2} é um elemento do conjunto B. Finalmente, {3} é um elemento do conjunto A, portanto {3} d A.

22. d Como o comprimento da mesa é 10 cm mais o triplo da largura que é x, então o comprimento é 10 + 3x.

23. c Como a figura é quadriculada, temos que os ân-gulos entre as retas BE e DF são iguais a 90o, ou seja, as retas BE e DF são perpendiculares.

24. c Temos µ = –|–6| = –6, logo v = 6.

25. a No comprimento, cabem 40: 4 = 10 cubos; logo ele deve fazer 10 – 1 = 9 cortes. Na largura, cabem 28: 4 = 7; ele deve fazer, portanto, 7 – 1 = 6 cortes. E, na altura, cabem 36: 4 = 9 cubos; assim, devem ser feitos 9 – 1 = 8 cortes.

26. d Efetuando a divisão, temos:

84 27–81 3

3Logo, rq = 33 = 27.

27. e Se o time B está com 76 de 42, então B está com

76 42 36$ = pontos. O time A tem, portanto,

95 36 20$ =

pontos.

28. d A nova temperatura no interior do congelador é –15 + 9 = –6 oC.

29. a As formigas conseguem guardar 9 ⋅ 12 ⋅ 3 = 108 ⋅ 3 = 324 cubos de açúcar.

30. d Na última coluna, há 2 + 4 + 4 = 10 cubos; na se-gunda há 2 + 2 + 2 = 6 cubos e na primeira, 2 cubos. Por-tanto, há 10 + 6 + 2 = 18 cubos na pilha.

31. e A diferença é 38 – (–5) = 38 + 5 = 43 oC.

32. b 60% de 10 calouros é igual a 10060 10 6$ = ; 20% de

10 é igual a 2 e assim restaram 10 – 6 – 2 = 2 calouros que receberam nota 5. Portanto, a média artimética das notas

é ,10

6 3 2 4 2 51036 3 6$ $ $+ + = = .

Geografia

33. d O Sistema Solar é composto pela nossa estrela, o Sol, pelos oito planetas com suas luas e anéis, pelos planetas-anões, asteroides e pelos cometas. Os cinco pla-netas mais brilhantes, que são visíveis a olho nu, já eram conhecidos desde a Antiguidade. Os três primeiros pla-netas, em relação ao Sol, são Mercúrio, Vênus e Terra. Nos-so planeta está a 149,5 milhões de km do Sol e seu período sideral (translação) é de 365 dias.

34. c As coordenadas geográficas são a junção de li-nhas imaginárias, criadas a partir de referências astronô-micas e cartográficas do planeta Terra. São usadas para se calcular com precisão a localização e a orientação es-pacial de qualquer ponto na superfície terrestre. As mais comuns são os paralelos (latitude) e os meridianos (lon-gitude).

2pg17s6a-resp.indd 2 23/03/2017 14:26:17

2.211 3respostas da prova geral – 6º ano

35. d O modelo de projeção que aparece na figura se refere à projeção plana polar ou azimutal, em que ocorre o contato entre o plano e a esfera na região do polo. Nessa projeção, os meridianos são linhas retas que convergem para o polo e os paralelos são linhas concêntricas ao polo de referência.

36. a As projeções podem ser classificadas em con-formes, que preservam as formas da superfície; equi-valentes, que conservam as áreas; e equidistantes, que conservam as distâncias, dependendo das propriedades geométricas presentes na relação globo-mapa.

37. d As curvas de nível são linhas que unem pontos com a mesma altitude do relevo. Com essas medidas é possível elaborar um perfil topográfico (variação de alti-tude do relevo) após se traçar uma linha de corte e proje-tá-la, reconstituindo uma representação da vista lateral do terreno.

38. e Mesmo apresentando um clima geral quente e úmido, por possuir grande parte do território na zona in-tertropical e grande extensão no sentido norte-sul e com forte atuação das massas de ar oceânicas, no Sul do Brasil temos o clima subtropical, com verões quentes e inver-nos frios. No inverno, a massa polar atlântica (mPa) in-tensifica sua atuação, influenciando no clima das regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste do país.

39. a As chuvas convectivas ou de verão ocorrem em dias quentes, em que o ar próximo à superfície fica me-nos denso e sobe para as camadas superiores da atmos-fera, carregando a umidade. Ao atingir altitudes maiores, a temperatura diminui e o vapor d’água se condensa em gotículas até ocorrer a precipitação da chuva.

40. b O clima semiárido é predominante nas áreas mais secas do interior da região Nordeste e no norte do estado de Minas Gerais. Nas áreas em que atuam essas características climáticas, ocorre a formação vegetal do bioma da caatinga.

Química

41. c Matéria possui massa e ocupa lugar no espaço.

42. d A propriedade envolvida é a divisibilidade.

43. c Um exemplo de fenômeno químico é a formação de ferrugem.

44. b Entre 0 oC e 100 oC, a água encontra-se no estado líquido e acima de 78 oC, o etanol encontra-se no estado gasoso.

Português

45. c Segundo o texto, o presente “Não deve ser uma obrigatoriedade”.

46. e Na separação silábica, tem-se:o-bri-ga-to-ri-e-da-de (a penúltima sílaba é a tônica).

47. a A tirinha compara as reações da criança diante da forma de apresentar o brinquedo dentro do chocolate: a primeira revela descaso; a outra, empolgação.

48. b O menino se mostra empolgado quando desco-bre sozinho o que há dentro do chocolate, como se revela na sequência da tirinha.

49. d O texto apresenta informações e características do tubarão-da-Groenlândia de forma bem detalhada, ca-racterizando um texto de enciclopédia.

50. a O maior tubarão-da-groenlândia encontrado media 7,3 metros de comprimento.

51. e fluidos, mais.

52. d O tigre e o leão são exemplos de animais preda-dores (que caçam seu próprio alimento) e que fazem co-sumo de carne.

53. c “Animais carnívoros são aqueles que se alimen-tam, principalmente, de carne de outros animais. (...) A maioria dos mamíferos carnívoros é de vida terrestre...”

54. b “Recorrente” significa com frequência, de forma repetitiva.

55. c O pronome “ele” refere-se ao termo citado ante-riormente: “trecho”.

56. b “O diabo entra na história ao amassar o pão da desgraça, ou seja, ele foi o responsável pela tentação à qual o homem não resistiu.”

Biologia

57. d As estruturas 1 e 2 correspondem, respectiva-mente, à parede celular e aos cloroplastos presentes em células vegetais e ausentes em células animais.

58. a A estrutura indicada em 1 corresponde à ocular, a lente da extremidade superior, pela qual vemos a ima-gem do que está sendo observado.

59. d A descrição refere-se ao tecido epitelial.

60. c O exame vital permite a observação do material como é na origem, em que os fenômenos vitais ocorrem naturalmente.

2pg17s6a-resp.indd 3 23/03/2017 14:26:17