65964986 ciencias ensino fundamental 2010

PB DE CIÊNCIAS(manhã)

UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1º BIMESTRE/2010ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____

1/2

Nota

I - Orientações:

Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. Verifique se o número de questões e a paginação estão corretos.

II - Atenção:

O aluno não poderá estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos. Esses deverão estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas. Se o espaço físico permitir, todo o material escolar deverá ser colocado perto do quadro-negro. Caso isso não seja possível, será colocado embaixo da carteira. A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul ou preta. Não será aceito rasura nas questões objetivas. A quadrícula do canto inferior direito é para uso do professor e, no interior dela, serão colocados os pontos relativos aos acertos da página. Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular. Não peça material emprestado durante a prova.

Ao escrever, observe se sua letra está legível.

Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder às questões.

Boa Prova!

prova.pb.ciencias.8ano.manha.especial.1bim-MF

1. (Fuvest) Quais são as funções das seguintesorganelas citoplasmáticas: (10)

a) mitocôndrias:

________________________________________

________________________________________

b) complexo golgiense:

________________________________________

________________________________________

2. (Unicamp 98) Os ribossomos são encontradoslivres no citoplasma, associados à superfície do retículoendoplasmático e dentro de mitocôndrias e cloroplastos,desempenhando sempre a mesma função básica.(10)

Que função é essa?

________________________________________

3. (UFMG) Qual é a vitamina cuja falta acarreta oescorbuto, avitaminose que se manifesta comosangramento nas gengivas, queda dos dentes erachaduras na pele? (10)

________________________________________

4. (Puc) No homem quantos dentes existem,respectivamente, nas dentições de leite e permanente?

(10)________________________________________

5. Qual é a função da bile no processo digestivohumano? (5)

________________________________________

6. Qual é o papel do intestino grosso no processodigestivo humano? (5)

________________________________________

7. Cite a sequência correta e ordenada das estruturasdo sistema digestório humano por onde passa oalimento. (10)

________________________________________

________________________________________

8. A faringe é um órgão comum a dois sistemasorgânicos. Quais são esses sistemas? (5)

________________________________________

________________________________________

9. (UFPA) Os lisossomos, organelas observados nocitoplasma de células como as das amebas, têm porfinalidade: (5)( ) a digestão celular.( ) a produção de energia.( ) o transporte de substâncias.( ) o armazenamento de substâncias.( ) a defesa da célula amebiana.

10. (Cftpr 2006) Nosso corpo é formado por váriaspartes que trabalham juntas e garantem o bomfuncionamento do organismo. Relacione a sequênciados níveis de organização a seus exemplos. (5)(1) Célula ( ) Circulatório(2) Tecido ( ) Neurônio(3) Órgão ( ) Cérebro(4) Sistema ( ) Conjuntivo

Assinale a alternativa que apresenta a associaçãocorreta.( ) 2 - 4 - 3 - 1.( ) 4 - 1 - 3 - 2.( ) 2 - 3 - 4 - 1.( ) 3 - 1 - 2 - 4.( ) 1 - 3 - 2 - 4.

PB DE CIÊNCIAS - 8º Ano - Manhã / E - Ensino Fundamental - 1º Bimestre / 2010

ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________ 2/2


11. (Fgv 2001) Um grupo de pesquisadores constatouos seguintes sintomas de avitaminose em diferentespopulações da América do Sul: escorbuto, raquitismo ecegueira noturna.

Para solucionar esses problemas propuseramfornecer as seguintes vitaminas, respectivamente: (5)

( ) C, D, E( ) C, D, A( ) E, B, A( ) A, B, E( ) C, B, A

12. (Unesp 91) No processo digestivo, as moléculasorgânicas devem ser quebradas em moléculas maissimples para que possam ser absorvidas. Dentre elas,o amido é um carboidrato: (5)

( ) cuja digestão inicia na boca por ação da ptialina.( ) digerido pela lipase no duodeno.( ) que forma um complexo vitamínico que é

absorvido, sem digestão, na região do intestinodelgado.

( ) extremamente simples e, por isso absorvido, semalterações, na região do intestino delgado.

( ) digerido no estômago por ação do ácido clorídrico.

13. (G1) A sequência correta das estruturas do sistemarespiratório é: (5)

( ) boca - fossas nasais - laringe - brônquios - traquéia- faringe;

( ) fossas nasais - faringe - laringe - traquéia - brônquios- pulmões;

( ) boca - faringe - pulmões - coração - traquéia -brônquios;

( ) fossas nasais - faringe - laringe - pulmões - coração -traquéia;

( ) boca - fossas nasais - pulmões - brônquios -faringe - traquéia.

14. (Uel 94) Nos vertebrados terrestres, a circulaçãosistêmica ou grande circulação tem início e término,respectivamente, na: (5)

( ) artéria aorta e na veia cava.( ) veia cava e na artéria aorta.( ) artéria pulmonar e na veia cava.( ) artéria aorta e na veia pulmonar.( ) veia pulmonar e na artéria pulmonar.

15. (Fuvest-gv 92) Nos mamíferos, pode-se encontrarsangue venoso: (5)

( ) no ventrículo direito, na veia pulmonar e na veiacava.

( ) no átrio direito, na veia pulmonar e na artéria aorta.( ) no átrio esquerdo, na artéria pulmonar e na veia

cava.( ) no ventrículo esquerdo, na veia pulmonar e na

artéria aorta.( ) no átrio direito, na artéria pulmonar e na veia cava.

PB DE CIÊNCIAS(manhã-gabarito)


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Nota

gab.prova.pb.ciencias.8ano.manha.especial.1bim-MF

1.a) respiração celularb) armazena substâncias

2. Fabricação de proteínas

3. Vitamina c

4. 20 dentes e 32 dentes

5. Dissolver as gorduras

6. Absorção de água

7. Boca, faringe, esôfago, estômago e intestinos.

8. Digestório e respiratório

9. (x) a digestão celular.

10. (x) 4 - 1 - 3 - 2.

11. (x) C, D, A

12. (x) cuja digestão inicia na boca por ação da ptialina.

13. (x) fossas nasais - faringe - laringe - traquéia -brônquios - pulmões;

14. (x) artéria aorta e na veia cava.

15. (x) no átrio direito, na artéria pulmonar e na veiacava.

PB DE CIÊNCIAS(tarde)


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Nota

I - Orientações:


II - Atenção:




Boa Prova!

prova.pb.ciencias.8ano.tarde.especial.1bim-MF

1. (Fuvest) Quais são as funções das seguintesorganelas citoplasmáticas: (10)

a) ribossomos.________________________________________

d) centríolos.________________________________________

2. (G1) Qual é o componente químico mais abundantenas células dos seres vivos animais e vegetais? (5)

________________________________________

3. (Ufv 2000) O esquema abaixo representa umaseção do tubo digestório humano com alguns anexos.Observe as indicações e resolva os itens. (10)

a) Cite o nome da substância digerida em I.

________________________________________

b) Qual a função da substância armazenada em IV?

________________________________________

4. (Unesp 2000) Um determinado medicamento,recentemente lançado no mercado, passou a ser a novaesperança de pessoas obesas, uma vez que impede aabsorção de lipídios, facilitando sua eliminação peloorganismo. Como efeito colateral, os usuários destemedicamento poderão apresentar deficiência emvitaminas lipossolúveis, tais como A, D, E e K. (5)

Quais são os efeitos que a falta das vitaminas A eK pode causar ao homem?

________________________________________

5. (G1) Cite a sequência correta e ordenada dasestruturas do sistema respiratório humano por ondepassa o ar inspirado. (5)

________________________________________

________________________________________

________________________________________

6. (G1) A epiglote e as cordas vocais são importantesestruturas do aparelho respiratório. Responda: (10)

a) Onde se localizam?

________________________________________

b) Qual a função de cada uma, respectivamente?

________________________________________

________________________________________

7. (G1) O que é hematose? Onde ocorre? (10)

________________________________________

________________________________________

PB DE CIÊNCIAS - 8º Ano - Tarde / E - Ensino Fundamental - 1º Bimestre / 2010

ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________ 2/2

prova.pb.ciencias.8ano.tarde.especial.1bim-MF

8. (Unesp 96) O esquema a seguir apresenta ocoração de um mamífero. (10)

Baseando no esquema, responda:

a) Qual o nome do vaso representado pelo número II?________________________________________

b) Qual é o destino do sangue que percorre esse vaso?________________________________________

9. (Puccamp 2005)Na época de Colombo, a batata era cultivada nas

terras altas da América do Sul e se tornou um dos maisimportantes alimentos da Europa durante dois séculos,fornecendo mais do que duas vezes a quantidade decalorias por hectare do que o trigo.

Atualmente, se o convidarem para saborear umbelo cozido português, certamente a última coisa queexperimentará entre as iguarias do prato será a batata,pois ao ser colocada na boca sempre parecerá maisquente. ... Mas será que ela está sempre mais quente,uma vez que todos os componentes do prato foramcozidos juntos e saíram ao mesmo tempo da panela?

(Adaptado de P. H. Raven, et all: Biologia Vegetal.Guanabara: Koogan-2001 e Anibal Figueiredo e

Maurício Pietrocola. "Física - um outro lado -Calor e temperatura". São Paulo: FTD, 1997)

Quando se come um cozido, as batatas e a carnecomeçam a ser digeridas, respectivamente: (5)

( ) no estômago e na boca.( ) na boca e no estômago.( ) na boca e no duodeno.( ) no estômago e no duodeno.( ) no duodeno e no estômago.

10. (G1) O Complexo de Golgi observado no citoplasmade células animais e vegetais tem por finalidade: (5)

( ) a digestão do alimento ingerido.( ) a produção de energia.( ) o transporte de substâncias.( ) o armazenamento de substâncias.( ) a defesa da célula amebiana.

11. (Unirio 96) Tendo sua origem na fase de maturaçãodo Complexo de Golgi, os lisossomas são corpúsculoscitoplasmáticos arredondados, pequenos, e quepossuem grande quantidade de proteínas no seu interior.Assim, podemos afirmar que os lisossomas estãoligados à função de: (5)

( ) digestão celular.( ) síntese de proteínas.( ) complexação de lipídeos.( ) coagulação sanguínea.( ) reserva de glicogênio.

12. (G1-Utfpr 2007) Os lipídios são substânciasinsolúveis em água e solúveis em solventes orgânicosque desempenham diversas funções nos seres vivos.Um dos importantes papéis dos lipídios nos seres vivosé: (5)

( ) atuar como catalisadores biológicos.( ) servir como fonte de reserva energética.( ) formar proteínas celulares.( ) garantir a solubilidade dos outros compostos em

água.( ) conter as informações genéticas dos seres vivos.

13. (Unesp 2007) A sequência indica os crescentesníveis de organização biológica: (5)

célula - I - II - III - organismo

Os níveis I,II e III correspondem, respectivamente, à

( ) órgão, organismo e comunidade.( ) tecido, organismo e comunidade.( ) órgão, tecido e ecossistema.( ) tecido, órgão e sistema.( ) tecido, comunidade e ecossistema.

14. (Fei 97) Qual dos alimentos a seguir tem funçãobasicamente energética? (5)

( ) Mel.( ) Bife.( ) Cenoura.( ) Sal.( ) Ovo.

15. (Fei 96) Os componentes do sangue que têm afunção de defesa do organismo e de coagulação são,respectivamente: (5)

( ) leucócitos e hemácias.( ) plaquetas e hemácias.( ) leucócitos e plaquetas.( ) plaquetas e leucócitos.( ) hemácias e plaquetas.

IIIV IV

I III

PB DE CIÊNCIAS(tarde-gabarito)


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Nota

gab.prova.pb.ciencias.8ano.tarde.especial.1bim-MF

1.a) Fabricam proteínas.b) Divisão celular.

2. Água

3.a) Proteínasb) Bile, dissolve as gorduras

4. Cegueira noturna e hemorragias

5. Fossas nasais, faringe, laringe, traquéia, brônquios,bronquíolos e alvéolos pulmonares.

6.a) Na laringe.b) Impede que o alimento passe pela traquéia.

Responsável pela produção da voz.

7. Trocas gasosas entre os pulmões e o sangue.Alvéolos pulmonares.

8.a) Artéria aortab) Circular por todo o corpo.

9. (x) na boca e no estômago.

10. (x) o armazenamento de substâncias.

11. (x) digestão celular.

12. (x) servir como fonte de reserva energética.

13. (x) tecido, órgão e sistema.

14. (x) Mel.

15. (x) leucócitos e plaquetas.



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Nota

I - Orientações:


II - Atenção:




Boa Prova!


1. Responda as questões: (40)

a) Como são fabricadas as vacinas?_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

b) Qual o maior osso do corpo humano?_________________________________________

c) Como se chama o procedimento médico onde osrins são substituídos por aparelhos que fazem afiltragem do sangue?

_________________________________________

d) Ordene os órgãos do sistema excretor humano._________________________________________

e) Como está dividida a cabeça do esqueleto humano?_________________________________________

f) Qual a composição do esqueleto apendicular?_________________________________________

g) “Um aluno, jogando futebol na escola, fraturou oosso do braço”. Qual o nome do osso fraturado poreste aluno?

_________________________________________

h) O que são ossos curtos?_________________________________________

2. Associe: (10)

(1) Músculo da cabeça(2) Músculo do tronco(3) Músculo dos membros superiores(4) Músculo dos membros inferiores

( ) Gastrocnêmio( ) Trapézio( ) Masseter( ) Bíceps( ) Tríceps

3. Assinale a alternativa correta: (10)

a) (UNIP) No desenho abaixo os números 1, 2, 3 e 4representam, respectivamente:

( ) rins, artérias renais, bexiga e uretra.( ) rins, uretra, bexiga e ureter.( ) rins, ureteres, bexiga e uretra.( ) rins, ureteres, bacinetes e uretra.

3

1

4

2

PB DE CIÊNCIAS - 8º Ano / E - Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre /2010

ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________ 2/2


b) (UFPE) O HIV é o vírus responsável pela doençaconhecida como Aids. A esse respeito, assinale aalternativa incorreta sobre a doença.

( ) O uso de preservativos é um meio eficaz paraevitar a transmissão do vírus através das relaçõessexuais.

( ) Mães portadoras do HIV não devem amamentarseus filhos, pois essa é uma das formas detransmissão do vírus.

( ) Seringas, agulhas e objetos cortantes nãooferecem risco de contaminação.

( ) Está descartada a contaminação por roupas,abraços e talheres.

4. Classifique as articulações abaixo em móveis ouimóveis: (10)

a)

____________________________

b)

____________________________

Osso da coxa

Articulação do joelho

Ossos da perna

FrontalParietal

OccipitalTemporal

Esfenóide

5. Denomine as estruturas numeradas na figuraabaixo: (10)

1 – _____________________________

2 – _____________________________

6. Denomine e caracterize o tipo de deformação dacoluna vertebral ilustrada abaixo: (10)

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

7. Dê o que se pede: (10)

a) Osso móvel da cabeça._________________________________________

b) Tipo de fratura, onde o osso perfura a pele._________________________________________

c) Líquido que circula pelo sistema linfático._________________________________________

d) Estruturas que unem os ossos aos músculos._________________________________________

e) Tratamento curativo, que consiste na administraçãode anticorpos prontos, que irão combaterimediatamente a doença.

_________________________________________

1

2



1/1

Nota


1.a) São fabricadas com microorganismos mortos ou

enfraquecidos, que estimulam a produção deanticorpos.

b) Fêmur.

c) Hemodiálise.

d) Rins, uréteres, bexiga e uretra.

e) Crânio e face.

f) Ossos dos membros superiores e inferiores.

g) Úmero.

h) Aqueles que apresentam três dimensões iguais.

2. (4)(2)(1)(3)(3)

3.a) (x) rins, ureteres, bexiga e uretra.b) (x)Seringas, agulhas e objetos cortantes não

oferecem risco de contaminação.

4. a) móvelb) imóvel

5.1 - Diáfise2 - Epífises

6. Cifose - deformação onde o indivíduo f ica“corcunda”.

7. a) Mandíbula.b) Fratura exposta.c) Linfa.d) Tendõese) Soro



1/2

Nota

I - Orientações:


II - Atenção:




Boa Prova!


1. Responda as questões: (40)

a) Como são fabricadas as vacinas?_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

b) Qual o maior osso do corpo humano?_________________________________________

c) Como se chama o procedimento médico onde osrins são substituídos por aparelhos que fazem afiltragem do sangue?

_________________________________________

d) Ordene os órgãos do sistema excretor humano._________________________________________

e) Como está dividida a cabeça do esqueleto humano?_________________________________________

f) Qual a composição do esqueleto apendicular?_________________________________________

g) “Um aluno, jogando futebol na escola, fraturou oosso do braço”. Qual o nome do osso fraturado poreste aluno?

_________________________________________

h) O que são ossos curtos?_________________________________________

2. Associe: (10)

(1) Músculo da cabeça(2) Músculo do tronco(3) Músculo dos membros superiores(4) Músculo dos membros inferiores

( ) Gastrocnêmio( ) Trapézio( ) Masseter( ) Bíceps( ) Tríceps


a) (UNIP) No desenho abaixo os números 1, 2, 3 e 4representam, respectivamente:

( ) rins, artérias renais, bexiga e uretra.( ) rins, uretra, bexiga e ureter.( ) rins, ureteres, bexiga e uretra.( ) rins, ureteres, bacinetes e uretra.

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PB DE CIÊNCIAS - 8º Ano / E - Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre /2010

ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________ 2/2


b) (UFPE) O HIV é o vírus responsável pela doençaconhecida como Aids. A esse respeito, assinale aalternativa incorreta sobre a doença.

( ) O uso de preservativos é um meio eficaz paraevitar a transmissão do vírus através das relaçõessexuais.

( ) Mães portadoras do HIV não devem amamentarseus filhos, pois essa é uma das formas detransmissão do vírus.

( ) Seringas, agulhas e objetos cortantes nãooferecem risco de contaminação.

( ) Está descartada a contaminação por roupas,abraços e talheres.

4. Classifique as articulações abaixo em móveis ouimóveis: (10)

a)

____________________________

b)

____________________________

Osso da coxa

Articulação do joelho

Ossos da perna

FrontalParietal

OccipitalTemporal

Esfenóide

5. Denomine as estruturas numeradas na figuraabaixo: (10)

1 – _____________________________

2 – _____________________________

6. Denomine e caracterize o tipo de deformação dacoluna vertebral ilustrada abaixo: (10)

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________


a) Osso móvel da cabeça._________________________________________

b) Tipo de fratura, onde o osso perfura a pele._________________________________________

c) Líquido que circula pelo sistema linfático._________________________________________

d) Estruturas que unem os ossos aos músculos._________________________________________

e) Tratamento curativo, que consiste na administraçãode anticorpos prontos, que irão combaterimediatamente a doença.

_________________________________________

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Nota


1.a) São fabricadas com microorganismos mortos ou

enfraquecidos, que estimulam a produção deanticorpos.

b) Fêmur.

c) Hemodiálise.

d) Rins, uréteres, bexiga e uretra.

e) Crânio e face.

f) Ossos dos membros superiores e inferiores.

g) Úmero.

h) Aqueles que apresentam três dimensões iguais.

2. (4)(2)(1)(3)(3)

3.a) (x) rins, ureteres, bexiga e uretra.b) (x)Seringas, agulhas e objetos cortantes não

oferecem risco de contaminação.

4. a) móvelb) imóvel

5.1 - Diáfise2 - Epífises

6. Cifose - deformação onde o indivíduo f ica“corcunda”.

7. a) Mandíbula.b) Fratura exposta.c) Linfa.d) Tendõese) Soro

1UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 3º BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: _____________ 8º Ano/E Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____

prova.pb.ciencias.8ano.manha.especial.3bim.doc-LC

PB DE CIÊNCIAS (manhã)

Nota

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I - Orientações:


II - Atenção:




Boa Prova!

1. Assinale a alternativa correta: (40) a) A catarata é uma doença que afeta o(a): ( ) íris. ( ) pupila. ( ) cristalino. ( ) ponto cego. ( ) conjuntiva. b) Após uma volta de montanha-russa, sentimos

tonteira devido ao movimento do líquido presente no(s):

( ) utrículo. ( ) canais semicirculares ( ) cerebelo. ( ) martelo. ( ) tímpano.

c) (Ufmg 95) Se forem comparados os elementos envolvidos nos processos de visão do olho humano e nos de elaboração de uma foto a partir de uma câmera fotográfica, podem ser feitas algumas correlações.

Assinale a alternativa que apresenta uma correlação CORRETA:

( ) Câmara escura – ponto cego. ( ) Diafragma – conjuntiva. ( ) Filme – pupila. ( ) Lente – cristalino. ( ) Revelador – medula espinhal. d) (Fatec 90) Uma doença degenerativa do cerebelo

humano provocará alterações, provavelmente: ( ) nos movimentos respiratórios. ( ) no equilíbrio do corpo. ( ) na memória e no raciocínio. ( ) na visão e na audição. ( ) nos batimentos cardíacos. e) Além de “ouvir sons”, o sentido da audição é

responsável pelo (a): ( ) tato. ( ) olfato. ( ) equilíbrio. ( ) visão. ( ) gustação. f) Ouvir sons muito fortes (“volume alto”) pode prejudicar

o funcionamento da orelha e levar à surdez definitiva. Qual a parte do ouvido afetada pelo volume alto do som?

( ) cóclea. ( ) canais semicirculares. ( ) cerebelo. ( ) janela oval. ( ) tuba auditiva. g) Doença causada pela falta de nitidez nas imagens,

causada por uma irregularidade na curvatura da retina, da córnea ou raramente do cristalino é:

( ) miopia. ( ) hipermetropia. ( ) glaucoma. ( ) presbiopia. ( ) astigmatismo.

PB DE CIÊNCIAS- 8º ano/E - Manhã - Ensino Fundamental - 3º BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________


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h) A capacidade dos olhos de se ajustar para manter o foco da imagem, a qualquer distância chama-se: ( ) acomodação visual. ( ) dilatação da pupila. ( ) contração da pupila. ( ) sensibilidade da retina. ( ) irregularidade da córnea. 2. Responda: a) O que é bainha de mielina? Qual a sua

função? (5) _____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

b) Cite as principais partes que compõem um

neurônio. (5) _____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

c) (Uerj-98) Podemos analisar a organização

morfofuncional do sistema nervoso dos vertebrados quando observamos a reação do indivíduo ao tocar com a mão um objeto muito quente: a musculatura do esqueleto é estimulada e ele retrai a mão da fonte de calor. Que nome recebe esse fenômeno?

(5) _____________________________________

_____________________________________

d) Observe a figura e responda:

I. Qual a camada mais externa da pele? (5) _________________________________________

_________________________________________

II. Quais as estruturas encontradas na pele que são

responsáveis pela percepção dos estímulos do tato? (5)

_________________________________________

_________________________________________

III. Para que servem as terminações nervosas?

(5)

_________________________________________

_________________________________________

3. A figura abaixo ilustra um dos cincos sentidos

humanos: (10) Que nome recebe a mucosa responsável por

perceber estes estímulos? _________________________________________

_________________________________________

PB DE CIÊNCIAS- 8º ano/E - Manhã - Ensino Fundamental - 3º BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________


3/3

4. Dê o que se pede: (20) a) Defeito da visão onde o indivíduo só enxerga

bem objetos distantes. _____________________________________

_____________________________________

b) Região dos olhos que controla a entrada da

luz. _____________________________________

_____________________________________

c) Função da orelha externa. _____________________________________

_____________________________________

d) Doença que afeta o labirinto. _____________________________________

_____________________________________

e) Líquido localizado entre a córnea e o cristalino. _____________________________________

_____________________________________

1UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 3º BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: _____________ 8º Ano/E Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____

gab.prova.pb.ciencias.8ano.manha.especial.3bim.doc-MS

PB DE CIÊNCIAS (manhã - gabarito)

Nota

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1. a) (X) cristalino b) (X) canais semicirculares c) (X) Lente – cristalino d) (X) no equilíbrio do corpo. e) (X) equilíbrio. f) (X) cóclea. g) (X) astigmatismo. h) (X) acomodação visual 2. a) Estrutura que envolve o axônio e sua função é evitar a perda do impulso nervoso. b) Corpo celular, axônio e dendritos. c) Ato reflexo. d) I. Epiderme. II. Terminações nervosas. III. Para captar os estímulos provenientes do ambiente. 3. Mucosa olfativa ou pituitária. 4. a) Hipermetropia. b) Pupila. c) Captar os sons. d) Labirintite. e) Humor aquoso.



1/3

Nota

I - Orientações:


II - Atenção:




Boa Prova!

prova.pb.ciencias.8ano.tarde.especial.3bim-CA


a) Membrana conhecida como “branco dos olhos”:

( ) córnea.( ) retina.( ) conjuntiva.( ) esclerótica.

b) São considerados sentidos que percebemestímulos químicos do ambiente:

( ) Olfato e audição.( ) Olfato e visão.( ) Visão e olfato.( ) Paladar e visão.( ) Paladar e olfato.

c) Nome dado à membrana onde as imagens sãoformadas:

( ) córnea .( ) íris.( ) cristalino.( ) humor aquoso.( ) retina.

d) A parte colorida dos olhos recebe o nome de:

( ) pupila.( ) cristalino.( ) córnea.( ) íris.( ) globo ciliar.

e) Um indivíduo, após sofrer lesão em seu cerebelo,poderá desempenhar todas as funções a seguir,EXCETO:

( ) lembrar-se do nome de um amigo.( ) retirar a mão, se espetada por um alfinete.( ) resolver, mentalmente um problema matemático.( ) pular corda.( ) ouvir música.

f) (UERJ-98)Podemos analisar a organização morfofuncional

do sistema nervoso dos vertebrados quandoobservamos a reação do indivíduo ao tocar com amão um objeto muito quente: a musculatura doesqueleto é estimulada e ele retrai a mão da fontede calor. Esse fenômeno pode ser explicado pelaatuação dos componentes da seguinte estrutura:

( ) ato reflexo.( ) cordão nervoso ventral.( ) eixo hipotálamo-hipófise.( ) rede nervosa epidérmica.

g) Estruturas que protegem o globo ocular:

( ) conjuntiva e cílios.( ) esclerótica e conjuntiva.( ) cílios e pálpebras.( ) pálpebras e retina.( ) pálpebras e córnea.

PB DE CIÊNCIAS - 8º Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 3º Bimestre / 2010

ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________ 2/3


h) (UFMG-97)O filme "O óleo de Lorenzo" conta a história de

um menino afetado por uma doença chamadaleucodistrofia, que leva as deficiências auditivas,visuais e motoras. Essas deficiências devem-se adestruição da bainha de mielina das células nervosas.

Analise a figura a seguir, referente a uma célulanervosa na qual alguns componentes foramnumerados de 1 a 4.

Assinale a alternativa que contém o númerocorrespondente à bainha de mielina.

( ) 1( ) 2( ) 3( ) 4

2. Responda:

a) Quais os quatro tipos básicos de sensaçõesgustatórias? (8)________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

b) Quais as estruturas situadas na laringeresponsáveis pela fonação? (4)________________________________________________

c) O sistema nervoso autônomo controla atividadesinvoluntárias de nosso organismo e se divide emduas partes, que geralmente tem ação antagônica.

I. Como elas são denominadas? (6)________________________________________________

________________________________________________

II. Cite um exemplo de tal ação antagônica. (4)

________________________________________________

________________________________________________

d) Observe a figura e responda:

d.1) Onde encontramos os ossos: martelo, estriboe bigorna? (2)________________________________________________

d.2) Qual a função da tuba auditiva? (4)________________________________________________

________________________________________________

d.3) Em que região da orelha encontram-se ascélulas que, quando lesadas, causam surdez? (2)________________________________________________

________________________________________________

5. A figura abaixo descreve um defeito da visãodenominado hipermetropia. Caracterize este defeito. (10)

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________


a) Substância gelatinosa que preenche e dá formaao globo ocular.

________________________________________________

b) Canais localizados na orelha, que sãopreenchidos por um líquido.

________________________________________________


ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________ 3/3


c) Função da orelha, além da audição.

________________________________________________

________________________________________________

d) Camada mais interna da pele.

________________________________________________

________________________________________________

e) Inflamação da membrana conjuntiva.

________________________________________________

________________________________________________

PB DE CIÊNCIAS(tarde - gabarito)


1/1

Nota

gab.prova.pb.ciencias.8ano.tarde.especial.3bim-CA

1.a) (X) esclerótica.

b) (X) Paladar e olfato.

c) (X) retina.

d) (X) íris.

e) (X) pular corda.

f) (X) ato reflexo.

g) (x) cílios e pálpebras.

h) (X) 3

2.a) Doce, azedo, amargo e salgado.

b) Pregas vocais.

c) I - Sistema nervoso autônomo simpático eparassimpático.

II - Sistema nervoso autônomo simpático aceleraas batidas do coração, enquanto o parassintáticodiminui o ritmo dessas batidas.

d)d.1) Orelha média.

d.2) Comunicar o ouvido médio e a faringe.

d.3) Orelha interna.

5. Na hipermetropia o globo ocular é curto, sendoassim o indivíduo só consegue enxergar objetosdistantes.

6.a) Humor ou corpo vítreob) Canais semicircularesc) Equilíbriod) Dermee) Conjuntivite

5) 2) 4) T I T I 3)

1) N A N I S M O S R O V U E Á L Ó R I I I N D O A E



1/2

Nota

I - Orientações:


II - Atenção:




Boa Prova!

prova.pb.ciencias.8ano.manha.especial.4bim-CA


a) A função dos epidídimos é:

( ) conduzir espermatozoides.( ) armazenar espermatozoides.( ) produzir hormônios.( ) produzir o líquido seminal.

b) (UFF/RJ) “Benditas mulheres que sãoirregulares, pois suas filhas herdarão a Terra”. Estafoi a resposta de um médico americano quando lheperguntaram sobre o uso da tabelelinha para ocontrole da natalidade. Sobre este método podemosafirmar:

( ) produz danos à saúde devido à frequência derelações sexuais.

( ) seu uso reduz em 50% a incidência de câncer.( ) é contraindicado para mulheres hipertensas.( ) sua eficácia depende do ciclo menstrual.

2. Cruzadinha: (10)

1) Doença causada pela carência do hormônio docrescimento.

2) Hormônio que controla a taxa de açúcar nosangue.

3) Glândulas produtoras de estrogênio.4) Glândula localizada no pescoço, que atua no

metabolismo.5) Glândula produtora de hormônios que atuam

como defesa cuja seja função diminui na faseadulta.

3. Responda: (20)

a) Que nome recebe a mucosa que revesteinternamente o útero?____________________________________________

b) Em que local do sistema reprodutor femininoocorre a fecundação?____________________________________________

c) O que é ovulação?____________________________________________

____________________________________________

d) Qual a função do cordão umbilical?____________________________________________

____________________________________________

e) Defina meiose.____________________________________________

____________________________________________

PB DE CIÊNCIAS - 8º Ano / E - Manhã - Ensino Fundamental - 4º Bimestre / 2010

ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________ 2/2

prova.pb.ciencias.8ano.manha.especial.4bim-CA

4. Leia o texto e responda: (10)

“Diversas doenças podem afetar diretamente osistema genital masculino e feminino. Existemalgumas, no entanto, que embora adquiridas por viasexual, têm efeito sobre o organismo todo.”

a) Qual a única forma de prevenção contra asdoenças sexualmente transmissíveis?____________________________________________

____________________________________________

b) Cite duas doenças sexualmente transmissíveiscausadas por vírus.____________________________________________


a) Unidades de informações hereditárias queformam os cromossomos.____________________________________________

b) Par de cromossomos sexuais que determinamo sexo feminino.____________________________________________

c) Características determinadas pelo genótipo einfluenciadas pelas condições ambientais.____________________________________________

d) Método anticoncepcional à base de hormôniosque inibem a ovulação.____________________________________________

e) Denominação da primeira menstruação.____________________________________________

6. Denomine os órgãos numerados na figura: (10)

7. Descreva o trajeto do espermatozoide desdeo testículo até a sua saída na extremidade dopênis. (10)____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

8. Quantos cromossomos existem nos seguintestipos celulares humanos: neurônios e esperma-tozoide? Justifique. (10)____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

1) _______________

2) _______________

5) 2) 4) T I T I 3)

1) N A N I S M O S R O V U E Á L Ó R I I I N D O A E

PB DE CIÊNCIAS(manhã - gabarito)


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Nota

gab.prova.pb.ciencias.8ano.manha.especial.4bim-CA

1.a) (X) armazenar espermatozoides.

b) (X) sua eficácia depende do ciclo menstrual.

2.

3.a) Endométrio.b) Tuba uterina.c) Saída do óvulo do ovário.d) Une a placenta ao bebê, fazendo o transportede substâncias.e) Tipo de divisão celular que ocorre nas célulasgerminativas e que gera células haploides.

4.a) Utilizando preservativos ou camisinha.b) Aids e herpes.

5.a) Genesb) XXc) Fenótipod) Pílula anticoncepcionale) Menarca

6.1) Útero2) Vagina

7. Testículos, epidídimos, canais deferentes,vesícula seminal, próstata e uretra.

8. Neurônio – 46 cromossomosEspermatozoides – 23 cromossomosOs neurônios são células somáticas, enquanto

os espermatozoides são células germinativas.

S



1/2

Nota

I - Orientações:


II - Atenção:




Boa Prova!


1. Cruzadinha: (10)

1) Glândulas que controlam a quantidade de cálciono sangue.

2) “Hormônio das emoções.”3) Local de produção do hormônio do crescimento.4) Doença causada pela falta de insulina.5) Glândulas produtoras de testosterona.

2. Assinale a resposta correta: (10)

a) Interação do genótipo com o meio ambiente.

( ) fenótipo( ) célula-ovo( ) zigoto( ) genes alelos

b) Uma célula com 12 cromossomos sofreumeiose. Ao final do processo observamos:

( ) duas células com 6 cromossomos.( ) quatro células com 12 cromossomos.( ) quatro células com 6 cromossomos.( ) duas células idênticas.

3. Responda: (20)

a) Qual o método anticoncepcional que inibe aovulação, através da ação de hormônios?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

b) O que são células-tronco?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

c) Defina mitose.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

d) Qual a função do líquido amniótico?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

e) Para que serve a placenta?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

1) 3) P H 2) A D R E N A L I N A R P A Ó T F I 4) D I A B E T E S R S E 5) T E S T Í C U L O S Ó I D E S


ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________ 2/2


4. Leia o texto e responda: (10)

“Diversas doenças podem afetar diretamente osistema genital masculino e feminino. Existemalgumas, no entanto, que embora adquiridas por viasexual, têm efeito sobre o organismo todo.”

a) Cite duas doenças sexualmente transmissíveis,sendo uma causada por vírus e outra por bactérias.

_____________________________________________

_____________________________________________

b) Além das vias sexuais, como podemos contrairo HIV?

_____________________________________________

_____________________________________________


a) Órgão que armazena os espermatozoides.

_____________________________________________

b) Par de cromossomos sexuais que determina osexo masculino.

_____________________________________________

c) Genes que ocupam posições correspondentesnos cromossomos homólogos.

_____________________________________________

d) Exemplos de células haploides.

_____________________________________________

e) Substância fundamental que compõe oscromossomos.

_____________________________________________

6. ... “Para que um novo ser seja gerado, é precisoque a célula sexual masculina, o espermatozoide,encontre a célula sexual feminina, o óvulo”...

Baseado na afirmativa responda: (20)

a) Como se chama a célula resultante do encontrodo óvulo com o espermatozoide?

_____________________________________________

b) Em que local do sistema reprodutor femininoocorre a fecundação?

_____________________________________________

7. Denomine os órgãos numerados da figuraabaixo: (10)

1) ___________________

2) ___________________

1)

2)

1) 3) P H 2) A D R E N A L I N A R P A Ó T F I 4) D I A B E T E S R S E 5) T E S T Í C U L O S Ó I D E S

PB DE CIÊNCIAS(tarde - gabarito)


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Nota

gab.prova.pb.ciencias.8ano.tarde.especial.4bim-CA

1.

2.a) (X) fenótipob) (X) quatro células com 6 cromossomos.

3.a) Pílula anticoncepcional.

b) Células que ainda não se especializaram epodem originar qualquer tipo de célula.

c) Tipo de divisão celular que ocorre nas célulassomáticas e que originam células diploides.

d) Proteger o bebê contra impactos.

e) Promove as trocas gasosas e de nutrientesentre a mãe e o bebê.

4.a) Sífilis e Gonorreia.

b) Através do sangue contaminado, placenta e leitematerno.

5.a) Epidídimos.

b) XY

c) Genes alelos.

d) Óvulos e espermatozoides.

e) DNA (ácido desoxirribonucleico)

6.a) Célula-ovo ou zigoto.

b) Tubas uterinas.

7.1) Testículos.

2) Uretra.

65964986 ciencias ensino fundamental 2010

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