INSTRUÇÕES

VERIFIQUE SE:

- Contém 50 questões mais a Redação (04 Língua Portuguesa, 02 Espanhol, 02 Inglês, 08 Quí-mica, 08 Biologia, 08 matemática, 08 Física, 06 História e 04 Geografia), numerados de 1 a 50e paginadas de 01 a 11. Caso contrário, reclame ao aplicador da sala um outro caderno. Nãoserão aceitas reclamações posteriores.

- Para cada questão existe apenas UMA resposta certa.- Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.- Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que você recebeu.

VOCÊ DEVE:

- procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo.- verificar no caderno qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu.

- marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, conforme o exemplo:

ATENÇÃO:

- marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada (na Folha de Res-postas) implicará a anulação da questão.

- a interpretação das questões é parte integrante do simulado, NÃO SENDO PERMITIDAS per-guntas ao aplicador.

- responda a todas as questões.- o simulado é INDIVIDUAL, SENDO VEDADAS qualquer consulta. O uso de qualquer meio não

permitido acarretará a imediata ANULAÇÃO do seu simulado e zerando sua nota.- você terá 3 horas e 30 minutos para responder a todas as questões, fazer a redação e preen-

cher a folha de respostas (início: 19 horas - término: 22 horas e 30 minutos).- devolva somente a Folha de Respostas e a Redação.- proibida a divulgação ou impressão parcial ou total do presente simulado.

Coordenação Pedagógica

1º SIMULADOAPOSTILA 01

02/05/2007

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1) (ITA-SP) Para a presente questão, observar que:

I. a acentuação gráfico foi eliminada;II. as sílabas tônicas propostas são representadas

por letras maiúsculas. Exemplo: caTAStrofe (asílaba tônica proposta é TAS).

Ao escutar, então, ruBRIca, aVAro, proTOtipo,gratuIto verifica-se que:

a) apenas uma palavra foi pronunciada;b) apenas duas palavras foram pronunciadas cor-

retamente;c) três palavras foram pronunciadas corretamente;**d) todas as palavras foram pronunciadas correta-

mente;e) nenhuma palavra foi pronunciadas corretamen-

te.

2) (UFCE-adaptado) Quanto à construção de perí-odos compostos a partir das frases A e B abaixo.

A. Sabino procurou o menino por todos os lugares.B. O menino foi encontrado por Sabino, já morto na

piscina.

I. Por todos os lugares em que foi procurado, Sabinoo encontrou já morto, na piscina.

II. Sabino procurou o menino por todos os lugares,onde foi encontrado já morto.

III. Depois de ter procurado o menino por todos oslugares, Sabino foi encontrá-lo já morto, na pis-cina.

IV. Na piscina, já morto, o menino foi encontradopor Sabino, que o havia procurado por todos oslugares.

É(são) correta(s):

a) Ib) IIc) II e IIId) III e IV ***e) II e IV

3) (Acafe-SC) Observe as palavras dadas e indi-que a alternativa cujos exemplos apresentam hia-tos e ditongo aberto tônico (respectivamente).

a) céu, baía, lampiõesb) água, raízes, sóc) baía, caía, águad) baía, raízes, céu ***e) raízes, trêmulas, caía

4) (UDESC) Indique a alternativa correta quanto àclassificação dos encontros vocálicos nas palavrasAlagoas, região, vaqueiro e água, respectivamen-te:a) hiato, ditongo decrescente nasal, ditongo cres-

cente, ditongo decrescente oral;b) hiato, ditongo crescente, ditongo decrescente

oral, ditongo decrescente nasal;c) hiato, ditongo decrescente nasal, ditongo decres-

cente oral, ditongo crescente oral; ***d) ditongo decrescente nasal, ditongo crescente,

ditongo decrescente oral, hiato;a) ditongo decrescente nasal, hiato, ditongo cres-

cente, ditongo decrescente oral.

5)?Cuál grupo de palabras están acentuadascorrectamente? Sigue las reglas de la acentuaciónortográfica.

a) Árbol, fácilmente, te, sueñob) Francés, marroquí, fué, quítaseloc) Sí, cortésmente, maquina, solod) Café, lápiz, sílaba, dígaselo. ***

6) El artículo neutro “lo” no acompaña el sustantivo,pero sí acompaña a otros elementos con funciónsustantivadora. Basado en la afirmación es correctodecir que puedo usarlo delante:

a) Infinitivo, adverbios, gerundiob) Participios, adverbios, despectivosc) Adjetivos, participios, adverbios ***d) Sufijos, pronombres, contracciones

7) (Fund.Carlos Chagas-SP) The kid enjoyed_______at the party. Did you enjoy ______, too?a) him - himselfb) himself - yourselves ***c) herself - yourselvesd) himself - themselvese) him - theirselves

8) (UFPR) Assinale a alternativa que contém as pre-posições adequadas para preenchimento das fra-ses.I. John went to Europe by ship and arrived there

____ July 22nd.II. It is difficult ____ me to understand his speeches.III. Their children must get up ____ eight o’clock.

a) at - for - in d) at - to - byb) at - for - at e) on - for - at ***c) on - to - on

INGLÊS

ESPANHOL

LÍNGUA PORTUGUESA

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9) (CEFET-PR) Considere as informações sobreátomos dos elementos que darão origem às espé-cies químicas X++ e Y+.

X: no estado fundamental, pertence à família 2ª,encontra-se no 3º período e tem número demassa igual a 24.

Y: no estado fundamental, apresenta distribuiçãoeletrônica que termina em 3s1 e tem número demassa igual a 23.

Com relação às espécies químicas iônicas citadas,é correto afirmar que os elementos consideradossão

a) isóbaros e isoeletrônicos.b) isótonos e isômeros.c) isótopos e isóbaros.d) isoeletrônicos e isótonos. ***e) isômeros e isóbaros.

10) (UFES) Os íons O-2, F-, Na+, Mg+2 e Al+3 possuemtodos o mesmo número de elétrons.O que possui o maior raio iônico éa) Al+3

b) F-

c) Mg+2

d) Na+

e) O-2 ***

11) (UEPG-PR) Aquecendo-se continuamente umasubstância pura, a pressão constante, quando seobserva a passagem do estado sólido para olíquido, a temperatura do sistema:

a) é constante e igual ao ponto de ebulição;b) é constante, mesmo depois que todo o sólido

tenha desaparecido;c) é constante, enquanto há sólido; ****d) aumenta gradativamente;e) aumenta até acabar todo o sólido.

12) Das três fases de uma substância, a que possuimenor energia cinética é a fase _____, cujacaracterística é apresentar ____. Os termos quepreenchem corretamente as lacunas são:

a) sólida – forma e volume variáveis;b) líquida – forma própria e volume variável;c) gasosa– forma variável e volume próprio;d) líquida– forma e volume variáveis;e) sólida – forma e volume próprios. *****

13) Na fabricação do H2SO4 o enxofre, numaprimeira fase, é queimado de acordo com aequação:

S + O2 SO2

Ao se queimar 3,2 toneladas de enxofre, a massade anidrido sulfuroso (SO2) obtido é, em toneladas,de:

a) 6,4 **** d) 1,6b) 4,8 e) 0,8c) 3,2

14) (Fuvest-SP) O cobre pode ser encontrado nanatureza no mineral denominado atacamita. CuCl2,3Cu (OH)2. Na fórmula da atacamita identifica-secobre com valência, respectivamente:

a) um e umb) um e doisc) um e trêsd) dois e ume) dois e dois *****

15) (UFPA) No composto

As quantidades totais de átomos de carbonoprimária, secundário e terciário são,respectivamente:

a) 5,2 e 2b) 5,1 e 3 ***c) 4,3 e 2d) 3,3 e 3e) 2,1 e 4

16) O metano um composto formado somente porcarbono e hidrogênio, é conhecido como gás dopântano, porque é produzido durante a fermentaçãode restos vegetais lá encontrados. Assinale a opçãoem que encontramos a fórmula desse composto:

a) CH4 ***b) CH3-CH3c) CH3CH2CH3d) Ch3CH2CH2CH3e) CH3CH2CH2CH2CH2CH3

QUÍMICA

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17) (UFU-MG) O gráfico abaixo ilustra uma rea-ção enzimática, onde a quantidade de enzimas émantida fixa e a velocidade da reação dependeda variável X.

Da análise do gráfico e dos seus conhecimentossobre enzimas, você pode concluir que a variávelX refere-se:

a) à concentração do substrato, e que, portanto,a velocidade de uma reação enzimáticaaumenta com o aumento da concentração dosubstrato até certo ponto, permanecendoconstante a partir daí; ***

b) à temperatura e que, portanto, quanto maior atemperatura, maior a velocidade de reaçãoenzimática;

c) ao pH do meio e que, portanto, depois daenzima atingir seu pH ótimo de atuação, umaumento de pH não altera a velocidade dereação;

d) à concentração de substrato e que, portanto,quanto menos substrato,mais rápida é a reaçãoenzimática;

e) ao pH ou à temperatura, pois as enzimaspossuem um pH e uma temperatura ótima,onde sua atuação enzimática é a máxima.

Das afirmativas acima:a) apenas I é correta;b) apenas I e II são corretas;c) apenas II e III são corretas; ****d) apenas I e III são corretas;e) I, II e III são corretas;

19) (Fatec-SP) Relacione as duas colunas eassinale a alternativa que apresenta a sequênciacorreta.(1) comunidade(2) população(3) ecossistema( ) Conjunto de seres vivos e o meio onde vivem,

com todas as interações que esses seresmantêm entre si e com o meio.

( ) Conjunto de seres vivos de espécies diferentesque vivem num determinado espaço,mantendo relacionamento.

( ) Conjunto de seres vivos da mesma espécieque vivem em determinado espaço.

a) 1, 2, 3b) 3, 1, 2 ***c) 3, 2, 1d) 1, 3, 2e) 2, 1, 3

20) (UFRJ)

Analisando essa charge, podemos classificar ainteração ecológica entre os dois seres vivos comoum caso de:

a) mutualismob) protocooperação ***c) parasitismod) competiçãoe) sociedade

21) Cada organismo possui um “nome científico”– um nome latino que o identifica precisamenteem qualquer lugar do mundo. Para se “batizar”uma espécie com um nome científico, deve-seseguir o Código Internacional de NomenclaturaBiológica. Com relação ao nome científicoAraucaria angustifolia e às regras do código,assinale a alternativa correta.

BIOLOGIA

18) (Fuvest-SP) Existe um número muito grandede substâncias com funções antibióticas. Essassubstâncias diferem quanto à maneira pela qualinterferem no metabolismo celular. Assim, atetraciclina liga-se aos ribossomos e impede aligação do RNA transportador, a mitomicina inibea ação da polimerase do DNA e a estreptomicinacausa erros na leitura dos códons do RNAmensageiro. Essas informações permitem afirmarque:I. a tetraciclina impede a transcrição e leva a célula

bacteriana à morte por falta de RNAmensageiro.

II. A mitomicina, por inibir a duplicação do DNA,impede a multiplicação da célula bacteriana.

III. A estreptomicina interfere na tradução e levaa célula bacteriana a produzir proteínasdefeituosas.

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a) angustifolia se refere ao nome genérico e deveser escrito sempre com inicial minúscula.

b) Os organismos são agrupados em categoriashierárquicas. As categorias básicas são reino,filo, classe, ordem, família, gênero e espécie, eaquelas de maior abrangência englobam as maisespecíficas.

c) Araucaria se refere ao gênero e angustifolia serefere ao subgênero.

d) Araucária se refere ao gênero e Araucariaangustifolia se refere à espécie.

e) As alternativas b e d estão corretas. ***

22) A classificação dos seres vivos em cinco reinosdata de 1969 e foi proposta por Robert Whittaker.Baseando-se nas principais características dosreinos, assinale a alternativa incorreta.

a) Os organismos pertencentes ao reino Fungi sãoeucariontes, unicelulares ou pluricelulares eheterotróficos.

b) No reino Monera, encontramos organismosprocariontes, unicelulares ou coloniais eautrotóficos ou heterotróficos.

c) O reino Animália, também conhecido comoMetazoa possui organismos eucariontes,heterotróficos e multicelulares

d) As plantas, organismos eucariontes emulticelulres, são seres que realizamfotossíntese e estão incluídas no reino Plantae

e) O reino Protoctista apresenta como principalcaracterística, seres eucariontes, unicelulares oumulticelulares, tendo como representantes asalgas e os protozoários, ambos autotróficos. ***

23) (PUC-PR) O Phylum Platyhelminthes englobamilhares de espécies animais, na maioria das vezes,com corpo achatado dorsiventralmente, em formade fita. Muitos deles são de vida livre, como asplanárias, outros importantes parasitas devertebrados. Assinale a alternativa que apresentaespécies de platelmintos que podem parasitar ohomem.

a) Taenia saginata, Wuchereria bancroft eEchinococcus granulosus.

b) Schistosoma mansoni, Taenia saginata e Ascarislumbricoides.

c) Schistosoma mansoni, Taenia saginata eEchinococcus granulosus. ***

d) Ascaris lumbricoides, Wuchereria bancrofti eTaenia saginata.

e) Ascaris lumbricoides, Taenia saginata eEchinococcus granulosus.

24) (UEL-PR) Considere as seguintes afirmativas:

I. Os poríferos apresentam uma organizaçãomuito simples: suas células não formamtecidos definidos. Não possuem boca nemcavidade digestiva, como também nãoapresentam sistemas responsáveis pelarespiração, circulação e excreção.

II. Os cnidários apresentam tecidos definidos,boca e cavidade digestiva. Nelas aparecem,pela primeira vez na evolução animal, célulasnervosas.

III. Nos platelmintes encontra-se a primeiraocorrência evolutiva de um sistema circulatório.

IV. A novidade evolutiva que aparece nosnematóides é a presença de um tubo digestivocompleto. O sistema nervoso é organizado naforma de um anel anterior e cordõeslongitudinais.

Assinale a alternativa correta.a) Apenas as afirmativas I e III são corretas.b) Apenas as afirmativas II e IV são corretas.c) Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas.d) Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.

***e) Todas as afirmativas são corretas.

25) (UDESC) Sejam as funções f(x) = x2 + 1 eg(x) = 2 – x. Considere as seguintes igualdades

I. t2t)1t(f 2 −=−

II. 2t21

2tg +=

−

III. 3tt)t(g)t(f 2 +−=+

IV. 1tt)t(g)t(f 2 −−=−

São verdadeiras as igualdades:a) I e IIb) II e III ***c) III e IVd) I, II e IVe) II, III e IV

26) (UFPR) Para cada valor real de x, sejam

f(x) = x2 e g(x) = f[f(x)]. Calcule o valor de )3(g)]3(g[f

a) 27b) 51c) 81 ***d) 93e) 105

MATEMÁTICA

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27) (ACAFE-SC) Se em uma P.G. a soma do terceirocom o quinto termo vale 15 e a soma do quarto como sexto vale 135, então a razão q é igual a:

a) 1 d) 4b) 2 e) 5c) 3 ***

28) (CEFET-PR) Analisando as proposições, écorreta afirmar que:I. ( )QR14,3 −∈

II. ( )QR28 −∉

III. ( ) R1 23∈−

IV. N00 ∈

São verdadeiras as proposições:a) I e IVb) Todasc) I e IIId) nda ***e) Apenas a IV

29) Do ponto P partem duas semi-retas queencontram as paralelas r e t nos pontos indicadosna figura. Sabendo-se que MR = 6 cm; MS = 20 cm;RQ = 32 cm e PQ = 24 cm, os valores dossegmentos PM, PS, QS, são, em cm,respectivamente:

a) 9; 15; 10b) 15; 10; 9c) 10; 15; 9 ***d) 10; 9; 15e) 9; 10; 15

30) Um polígono possui, a partir de um de seusvértices, tantas diagonais quantas são as diagonaisde um hexágono. O polígono e o total de suasdiagonais são, respectivamente:

a) hexágono, 9 diagonaisb) pentágono, 5 diagonaisc) decágono, 35 diagonaisd) dodecágono, 54 diagonais ***e) octógono, 20 diagonais

31) (ACAFE-SC) Num triângulo ABC retângulo em

A, tem-se 3AB = e 21Bsen = . A área do

triângulo, em m2, é:a) 32 d) 2

b) 23 *** e) 2

c) 3

32) (UFPA) Quantos radianos percorre o ponteirodos minutos de um relógio em 50 minutos?

a) 916π

d) 24π

b) 35π

*** e) 33π

c) 34π

33) (UFJF-MG-adaptado) No sistema são dados:F1 = 20 kgf, F2 = 20 kgf, F3 = 35 kgf. Determine omódulo da resultante entre elas, em N. Considereque 1 kgf = 10 N

a) 100 N d) 140 Nb) 120 N e) 150 N ***c) 130 N

34) (UFPR) Sobre um ponto material atuam trêsforças, conforme a figura. Considere sen 30º =0,50 e cos 30º = 0,87, a alternativa que indicacorretamente o módulo, a direção e o sentido daresultante do sistema de forças é:

FÍSICA

a) 135 N, inclinada para a direita;b) 135 N, na horizontal para a direita;c) 167 N, inclinada para a direita;d) 167 N, na horizontal para a direita; ***e) 135 N, na horizontal para a esquerda.

35) Uma motocicleta com velocidade constante de20 m/s ultrapassa um trem de comprimento de100 m e velocidade 15 m/s. A duração daultrapassagem é:

a) 5 sb) 15 sc) 20 s ***d) 25 se) 30 s

36) (UFSC) Dois trens, A e B, movem-se em linhareta usando a mesma linha férrea, tendo ambosmovimento retilíneo uniformemente acelerado. Seusmovimentos podem ser descritos, usando ummesmo referencial, pelas equações:

xA = -15 + 40t – 18t2 e xB = 5 + 2t2

com os tempos dados em segundos, e as posiçõesem metros.

Quanto tempo, em segundos, transcorrerá até acolisão dos trens?

a) 1 s *** d) 4 sb) 2 s e) 5sc) 3 s

37) Um ferro elétrico de passar roupa tem umaidentificação onde se lê 500 W – 120 V. Paraproteger a tomada onde deve ser ligado esse ferro,dispõe-se dos seguintes fusíveis: 1 A, 2 A, 3 A, 5 Ae 10 A. O fusível mais adequado é o de:

a) 1 A d) 5 A ***b) 2 A e) 10 Ac) 3 A

38) São feitas as afirmações a seguir:

I) Se a diferença de potencial nos terminais doresistor de um chuveiro é mantida constante,para aquecer mais a água, devemos diminuir ocomprimento do resistor.

II) Quanto maior a área de seção transversal deum resistor, menor será sua resistência elétrica.

III) A resistência elétrica de um resistor independedo material de que ele é feito.

Somente é(são) correta(s) a(s) afirmação(ões):

a) Ib) IIc) IIId) I e II ***e) II e III

39) (FUVEST-SP) A imagem de um objeto realproduzida por um espelho esférico convexo ésempre:

a) virtual e menor que o objeto; ***b) virtual e maior que o objeto;c) real e menor que o objeto;d) real e maior que o objeto;e) real e igual ao objeto.

40) (PUC-PR) Um feixe de luz monocromática ecoerente emitida por um laser emerge de um blocode vidro comum para o ar, na direção e sentidoindicados na figura. Assinale a alternativa quemelhor corresponde à direção e ao sentido dondeprovém o feixe de laser.

a) 1b) 2c) 3 ***d) 4e) 5

41) (PUC-PR) Na sociedade egípcia, podemosafirmar que:I. Os sacerdotes acumulavam grande riqueza e

poder, desfrutando ainda de privilégios, comisenção de impostos, pois, para os egípcios areligião era muito importante.

II. Os escribas, por conhecerem a escrita,enquanto a maioria do povo era analfabeta,desfrutavam privilégios e tinham altas posiçõesna hierarquia social.

III. Na economia, o Estado planejava, controlavae fiscalizava a produção, sendo que oexcedente dessa produção era obtido com acobrança de impostos das aldeias.

HISTÓRIA

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IV. A maior parte da população era constituída porescravos, utilizados principalmente nas grandesconstruções públicas e no serviço dos templos.

a) As afirmações I, II e IV são corretas.b) As afirmações II, III e IV são corretas.c) Somente as afirmações II e III são corretas.d) As afirmações I, II e III são corretas. ***e) As afirmações I, III e IV são corretas.

42) (PUC-PR)

Grande deus é Ahura-Mazda, que criou o céu láem cima, que criou a terra cá embaixo, que criou ohomem, que criou a felicidade para o homem, quefez rei a Dario, que ao Rei Dario entregou este reino,rico em cavalos, rico em homens.

Inscrição persa, citada por AYMARD, A. e UBOYER.J., História das Sociedades.

Do exame do texto e da história persa é corretoafirmar:I. O Estado persa era uma monarquia despótica de

direito divino. O monarca representava adivindade em seu império.

II. O Estado monárquico persa era uma exceçãono Oriente Antigo, onde normalmentepredominava a forma republicana de governo.

III. O masdeísmo, antiga religão, foi reformado porZoroastro ou Zaratustra, assumiu um caráterdualista. Ahura-Mazda, espírito de luz,representava o princípio do bem; Arimã, espíritodas trevas, representava o princípio do mal.

IV. O Império Persa, organizado por Dario I, foiconquistado por Alexandre Magno. Na IdadeMédia, foi ocupado pelos árabes e sua religiãodesapareceu, deu lugar ao islamismo, hoje demaioria xiita.

a) Estão corretas somente as opções I, II e III.b) Estão corretas somente as opções I, II e IV.c) Estão corretas somente as opções I e II.d) Estão corretas as opções I e IV.e) Estão corretas as opções III e IV. ***

43) (UFG-RJ) Nas primeiras décadas posterioresao descobrimento, até 1530, as atividadesportuguesas no Brasil se caracterizaramprincipalmente pora) estabelecimento de um sistema de produção

agro-exportador.b) extração de metais preciosos.c) instalação de um aparelho burocrático destinado

a organizar a administração da colônia.d) realização de expedições para o conhecimento

do litoral e combate ao contrabando. ****e) entrega da colonização à iniciativa particular,

através da divisão do território em capitanias.

44) O sistema de capitanias, criado no Brasil em1534, refletia a transição do feudalismo para ocapitalismo, na medida em que apresentava comocaracterísticas.

a) ausência do comércio internacional, trabalhoescravo e economia voltada para o mercadointerno.

b) forte economia de subsistência, trabalho livre,poder local descentralizado.

c) trabalho servil e administração rigidamentecentralizada.

d) embora com traços feudais na estrutura políticae jurídica, desenvolveu uma economiaescravista, exportadora, muito distante domodelo de subsistência medieval. ****

e) uma reprodução total do sistema feudal,transportada para os trópicos.

45) A sociedade espartana caracterizou-se, entreoutros aspectos, por

a) apresentar uma organização política militaristae democrática.

b) estabelecer uma abertura em suas relaçõescom as demais cidades-estado.

c) apresentar uma organização educacionalextremamente rígida e militarista. ***

d) abolir o rígido sistema de classes que vigorouna maioria das cidades gregas.

e) permitir a participação política a uma classemédia chamada demiurgos.

46) (Unifor-CE) Considere as seguintesproposições:

I. As leis de Sólon tornaram-se célebres por suarigidez.

II. Drácon fez aprovar em Atenas leis de caráterpopular.

III. Clístenes instituiu um tipo de democracia emAtenas.

IV. Os Arcontes eram magistrados quegovernaram Atenas, após a queda damonarquia.

Marque

a) se apenas II e III forem verdadeiras.b) se todas forem verdadeiras.c) se apenas II e IV forem verdadeiras.d) se apenas III e IV forem verdadeiras. ***e) se apenas I e III forem verdadeiras.

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47) (UFPE) Analise as proposições a seguir:

1. O sol é uma estrela de 5ª grandeza que forneceluz e calor ao Sistema Solar.

2. Os astros do Sistema Solar mantêm um equilíbrioharmonioso em função do mecanismo explicadopela Lei da Gravitação Universal.

3. Os planetas descrevem órbitas circulares econcêntricas em torno do Sol.

4. Os planetóides ou asteróides são pequenosastros que gravitam entre Júpiter e Saturno.

Estão corretas:a) 1, 2 e 4.b) 2, 3 e 4.c) 3 e 4 apenas.d) 1 e 2 apenas. ***e) 2 e 3 apenas.

48) (ENEM)

Casa que não entra sol, entra médico.

Esse antigo ditado reforça a importância de, aoconstruirmos casas, darmos orientaçõesadequadas aos dormitórios, de forma a garantir omáximo conforto térmico e salubridade.Assim, confrontando casas construídas em Lisboa(ao norte do Trópico de Câncer) e em Curitiba (asul do Trópico de Capricórnio), para garantir anecessária luz do Sol, as janelas dos quartos nãodevem estar voltadas, respectivamente, para ospontos cardeiais

a) norte / sul. ***b) sul / norte.c) leste / oeste.d) oeste / lestee) oeste / oeste.

49) (UEL-PR) Ardoroso defensor da liberdade dohomem, lutou contra a escravidão do índio e adesumanidade com que eram tratados osescravos. É considerado, pela crítica literária, omaior exemplo de conceptismo em línguaportuguesa. Trata-se de:

a) Padre José de Achieta.b) Gregório de Matos.c) Padre Antonio Vieira. ***d) Padre Eusébio de Matos.e) Bento Teixeira.

50) (UEL-PR) Assinale a alternativa correta sobrea estética barroca.

a) O homem é um ser místico; a realidade é feitade sonhos e idealizações; há alta freqüênciade metáforas e forte adjetivação.

b) O homem é um ser forte e guerreiro; a realidadeé feita de muitas aventuras; a linguagemmarca-se por uma argumentação racional.

c) O homem é um ser equilibrado e poderoso; arealidade é feita de fantasias e sonhos; alinguagem expressa ironia e paradoxos.

d) O homem é um ser místico; a realidade é feitade fantasias; a linguagem se faz de imagenssensoriais, de eufemismos.

e) O homem é um ser instável e impotente; arealidade é feita de opostos; a linguagem sefaz com antíteses, paradoxos, contrastes. ***

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Rascunho

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HISTÓRIAGEOGRAFIA

HISTÓRIALITERATURA

(Fuvest-SP) Os três textos abaixo apresentam diferentes visões de trabalho. O primeiro procura conceituaressa atividade e prever seu futuro. O segundo trata de suas condições no mundo contemporâneo e oúltimo, ilustrado pela famosa escultura de Michelangelo, refere-se ao trabalho de artista. Relacioneesses três textos e com base nas idéias neles contidas, além de outras que julgue relevantes, redija umaDISSERTAÇÃO EM PROSA (mínimo 15 linhas e máximo 25 linhas), argumentando sobre o que leuacima e também sobre os outros pontos que você tenha considerado pertinentes.

TEXTO 1O trabalho não é uma essência atemporal do homem. Ele é uma invenção histórica e, como tal, pode sertransformado e mesmo desaparecer.(Adaptado de A.Simões)

TEXTO 2Há algumas décadas, pensava-se que o progresso técnico e o aumento da capacidade de produçãopermitiriam que o trabalho ficasse razoavelmente fora de moda e a humanidade tivesse mais tempo parasi mesma. Na verdade, o que se passa hoje é que uma parte da humanidade está se matando de tantotrabalhar, enquanto a outra parte está morrendo por falta de emprego.(M.A. Marques)

TEXTO 3O trabalho de arte é um processo. Resulta de uma vida. Em 1501, Michelangelo retorna de viagem aFlorença e concentra seu trabalho artístico em um grande bloco de mármore abandonado. Quatro anosmais tarde fica pronta a escultura “David”.(Adaptado de site da Internet)

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REDAÇÃO

VERSÃO DEFINITIVA (fazer com caneta azul ou preta)

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NOME: ________________________________________Turma: Formação Solidária - Noite

REDAÇÃO

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