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27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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EDITAL UFMS/PROECE Nº 86, DE 27 DE MAIO DE 2020.
Processo sele�vo para a concessão de bolsas de extensão a estudantes de graduação para atuação nos projetos aprovados no EditalProece/UFMS nº 43/2020 (PAEXT/2020)
A Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Esporte (Proece), torna pública aabertura de processo seletivo para a concessão de bolsas de extensão a estudantes de graduação para atuação nas Ações de Extensão aprovadas noEdital Proece/UFMS nº 43/2020 (PAEXT/2020), nos termos do Plano de Governança de Bolsas, Auxílios e Retribuição Pecuniária no âmbito daUFMS (Resolução CD nº 144, de 28 de dezembro de 2018), e demais legislações pertinentes.
1. DO OBJETO
1.1. O presente Edital disciplina o processo seletivo de acadêmicos de graduação a serem contemplados com Bolsas de Extensão Universitária,visando despertar a vocação científica, extensionista e social, incentivando o desenvolvimento de habilidades e competências, mediante aparticipação em Ações de Extensão aprovadas no Edital Proece/UFMS nº 43/2020 (PAEXT/2020), desenvolvidas e executadas com a sociedade,com vistas a fortalecer a integração curricular dessa atividade em um processo de flexibilização curricular.
2. CRONOGRAMA
Etapa Data Limite1. Lançamento do Edital de vagas no site da Proece e publicação no Bole�m de Serviço da UFMS. 27/05/20202. Inscrição dos estudantes interessados em atuar como bolsistas. 25/06/20203. Avaliação dos candidatos pelos coordenadores das ações de Extensão, via SIGProj/UFMS. 29/06/20204. Divulgação e homologação do resultado da seleção de bolsistas pela Proece. 01/07/2020
5. Envio do temo de compromisso e plano de trabalho simplificado, assinado pelo bolsista e pelo coordenador. Até o dia 10 do mês de início davigência
6. Pagamento das bolsas. Até o dia 10 do mês subsequente
3. DAS INSCRIÇÕES
3.1. Os interessados em concorrer às vagas oferecidas pelo presente Edital deverão efetuar sua inscrição pelo SIGProj/UIFMS(https://sigproj.ufms.br/), selecionando o edital denominado “SELEÇÃO DE BOLSISTAS (PAEXT/2020)”.
3.2. No ato da inscrição o candidato deverá anexar:
3.2.1. Carta de Intenções (Anexo II) devidamente preenchida.
3.2.2. Histórico escolar atualizado (obtido diretamente no Sistema Acadêmico on-line, http://siscad.ufms.br), contendo todas as disciplinas cursadase as disciplinas em andamento;
3.3. O candidato que falsear informações, além de ser sumariamente eliminado do processo, poderá responder pelo crime de falsidade ideológica,tipificado no art. 299 do Código Penal Brasileiro (Decreto-Lei nº 2.848, de 07/12/1940):
“Omi�r, em documento público ou par�cular, declaração que dele devia constar, ou nele inserir ou fazer inserir declaração falsa ou diversada que devia ser escrita, com o fim de prejudicar direito, criar obrigação ou alterar a verdade sobre fato juridicamente relevante: Pena -reclusão, de um a cinco anos, e multa, se o documento é público, e reclusão de um a três anos, e multa, se o documento é par�cular”.
3.4. A inscrição do candidato implicará no declarado conhecimento e tácita aceitação das regras, exigências e condições estabelecidas neste Edital eno Plano de Governança de Bolsas e Auxílios (Resolução CD nº 144, de 28 de dezembro de 2018), em relação às quais não poderá, em tempoalgum, alegar desconhecimento.
4. DO VALOR, DA DURAÇÃO, DAS VAGAS E DO PERFIL DOS CANDIDATOS
4.1. O valor mensal das bolsas de extensão a serem concedidas no âmbito do presente Edital é de R$ 400,00 (quatrocentos reais), estando odesembolso condicionado à dotação orçamentária e financeira da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Esporte (Proece).
4.2. A duração e o número de vagas estão detalhados no ANEXO I deste Edital e variará de DOIS a SEIS meses (entre julho e dezembro de2020), totalizando 229 (duzentas e vinte e nove) vagas, podendo sem ampliadas conforme disposto no item 7.2 do presente Edital, a serempreenchidas por estudantes matriculados nos cursos de graduação oferecidos em:
4.2.1. Aquidauana: 18 (dezoito) vagas;
4.22. Campo Grande: 132 (cento e trinta e duas) vagas;
4.2.3. Chapadão do Sul: 8 (oito) vagas;
4.2.4. Corumbá: 12 (doze) vagas;
4.2.5. Coxim: 6 (seis) vagas;
4.2.6. Naviraí: 10 (dez) vagas;
4.2.7. Nova Andradina: 1 (uma) vaga;
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4.2.8. Paranaíba: 14 (quatorze) vagas;
4.2.9. Ponta Porã: 7 (sete) vagas;
4.2.10. Três Lagoas: 21 (vinte e uma) vagas.
4.3. Os perfis dos candidatos às vagas encontram-se no ANEXO I deste edital.
5. DOS REQUISITOS BÁSICOS E IMPEDIMENTOS PARA PARTICIPAÇÃO
5.1. Ser acadêmico regularmente matriculado em curso de graduação da UFMS.
5.2. Possuir disponibilidade para execução das atividades em vinte horas semanais, sem prejuízo das atividades curriculares, conforme Termo deConcessão de Bolsa de Extensão e Plano de Trabalho Simplificado, a ser definido em conjunto com o orientador/coordenador da Ação de Extensão.
5.3. Não estar em cumprimento de sanção disciplinar.
5.4. Não ter sido excluído anteriormente de alguma bolsa de extensão por desempenho insatisfatório.
5.5. Não ser beneficiário de bolsa concedida pela UFMS ou por qualquer outro órgão de fomento no ato da concessão.
5.6. Não possuir qualquer pendência com a Proece.
5.7. Cumprir, no prazo previsto, com a apresentação de documentos e procedimentos do processo seletivo dispostos no presente Edital.
6. DO PROCESSO SELETIVO
6.1. O processo seletivo consistirá na análise da carta de intenções, que deve conter entre 15 e 30 linhas, apresentada pelo candidato no momento dainscrição, e do histórico escolar.
6.1.1. A análise da carta de intenções será feita pelo coordenador do projeto, que deverá avaliar objetivamente e pontuar de zero a dez os seguintescritérios:
a) Interesse e potencial de contribuição do candidato ao projeto;
b) Compatibilidade entre a formação do candidato e a vaga pretendida;
c) Clareza e coesão textual.
6.2. Os coordenadores deverão concluir as avaliações dos candidatos inscritos, no prazo estabelecido no item 2 do presente Edital, pelo formuláriode avaliador (módulo “consultor ad hoc”), diretamente no SIGProj/UIFMS (https://sigproj.ufms.br/).
7. DA DIVULGAÇÃO DO RESULTADO
7.1. A elaboração do Resultado Final, comportando média alcançada e ordem de classificação de todos os inscritos (selecionados, classificados emlista de espera ou desclassificados, de acordo com o disposto no presente Edital), será realizada pela CEX/Proece, com base nas avaliações dosrespectivos coordenadores, e divulgada no sitio institucional da Proece.
7.2. No decorrer da realização das Ações de Extensão, desde que haja justificativa fundamentada da necessidade, apresentada pelos respectivosCoordenadores e aprovada pelo Pró-Reitor de Extensão, Cultura e Esporte, poderão ser concedidas bolsas em número superior ao previsto no item4.2 do presente Edital, respeitada a disponibilidade orçamentária da Proece e observada a ordem de classificação em lista de espera.
8. DAS PROVIDÊNCIAS PARA A CONCESSÃO DAS BOLSAS
8.1. Os estudantes aprovados deverão elaborar, sob orientação do coordenador/orientador da Ação de Extensão, o Termo de Concessão de Bolsa deExtensão e Plano de Trabalho Simplificado (modelo disponível em https://proece.ufms.br/coordenadorias/extensao/bolsa-de-extensao/ e tambémno SEI), devendo o Coordenador enviar o referido Termo, juntamente com cópia de comprovante de abertura ou de existência de conta corrente emnome do bolsista (onde constem nome e número do banco, número da agência e número da conta corrente), no prazo estabelecido no item 2 dopresente Edital, para o e-mail [email protected].
8.2. Os Termos de Concessão de Bolsa de Extensão e Plano de Trabalho Simplificado deverão ser individuais (um para cada bolsista) e nelesdeverão constar:
8.2.1. A completa e correta identificação do beneficiário, incluindo dados bancários;
8.2.2. A identificação da Ação de Extensão de origem da bolsa;
8.2.3. A identificação do Orientador do beneficiário (servidor docente ou servidor técnico administrativo com nível superior);
8.2.4. O plano de trabalho simplificado, com a vigência da bolsa e a síntese das atividades atribuídas ao beneficiário e a serem realizadas sobsupervisão do orientador;
8.2.5. As assinaturas do beneficiário e do orientador confirmando a assunção dos compromissos inerentes à concessão.
8.3. Havendo necessidade, poderão ser solicitadas novas informações ou documentos adicionais para instrução do processo de Concessão da Bolsade Extensão.
8.4. Será considerado desistente o candidato que, tendo sido selecionado, não apresentar o Termo de Concessão de Bolsa de Extensão e Plano deTrabalho Simplificado, no prazo estabelecido para as providências de concessão da bolsa, devendo ser então convocado para o preenchimento davaga o candidato aprovado que estiver na classificação imediatamente posterior.
9. OBRIGAÇÕES DAS PARTES
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9.1. Constituem obrigações do coordenador da Ação de Extensão:
9.1.1. Comunicar à Proece, até o dia 15 de cada mês, eventual necessidade de suspensão do pagamento ou de substituição do bolsista.
9.1.1. Organizar, planejar, elaborar, divulgar e executar, em conjunto com o coordenador/orientador, todas as ações que concernem à seleçãomeritória de bolsista para a Ação de Extensão sob sua responsabilidade;
9.1.2. Viabilizar, no final da Ação, Relatório Final com todas as etapas executadas;
9.1.3. Informar imediatamente à CEX/Proece caso haja desligamento de bolsista, podendo proceder à substituição recorrendo à lista de espera debolsistas de extensão vinculados à Ação de Extensão e obedecendo a ordem de classificação dos estudantes candidatos;
9.1.4. Acompanhar a frequência do bolsista, devendo solicitar imediatamente à Proece o cancelamento da bolsa, nos casos previstos no item 10.3deste Edital.
9.2. Constituem obrigações do orientador do bolsista:
9.2.1. Ter formação superior na área temática da Ação de Extensão, conhecimento e experiência extensionista, bem como disponibilidade para aorientação, conforme seu regime de trabalho e número atual de orientandos;
9.2.2. Coordenar ou participar da equipe de execução da Ação de Extensão;
9.2.3. Participar, juntamente com o coordenador da Ação de Extensão, da organização, planejamento, elaboração e execução de todas as ações queconcernem à seleção meritória de bolsista de extensão;
9.2.4. Analisar, quando da seleção de estudantes candidatos, os impactos esperados na formação acadêmica e profissional do estudante e osresultados esperados da Ação de Extensão;
9.2.5. Organizar e elaborar, em conjunto com o bolsista, a proposta Termos de Concessão de Bolsa de Extensão e Plano de TrabalhoSimplificado de acordo com os princípios e diretrizes da extensão universitária, zelando para que estas atividades não sejam coincidentes com oshorários de aula a que o estudante candidato estiver sujeito;
9.2.6. Orientar, acompanhar e avaliar o estudante de acordo com o Termos de Concessão de Bolsa de Extensão e Plano de TrabalhoSimplificado proposto e aprovado;
9.2.7. Acompanhar e avaliar as atividades do bolsista, orientando-o na elaboração do relatório técnico final;
9.2.8. Buscar mecanismos de valorização da participação dos estudantes por meio de atividades de integralização curricular;
9.2.9. Orientar o bolsista no planejamento e elaboração, na modalidade pôster ou comunicação oral, da apresentação dos resultados da Ação noEncontro de Extensão Universitária da UFMS (INTEGRA/ENEX-UFMS), a ser realizado pela UFMS no segundo semestre letivo de 2020.
9.3. Constituem obrigações do bolsista:
9.3.1. Dedicar vinte horas semanais na execução das atividades propostas no Plano de Trabalho;
9.3.2. Participar das reuniões de bolsistas de extensão promovidas pelo coordenador da ação ou pela CEX/Proece;
9.3.4. Elaborar, em conjunto com o orientador, Relatório Final, expressando as atividades desenvolvidas, dificuldades e sugestões.
9.4. Constituem obrigações da CEX/Proece:
9.4.1. Responsabilizar-se pela gestão organizacional, operacional e financeira dos Bolsistas;
9.4.2. Disponibilizar aos interessados todos os formulários, fichas e modelos relacionados à bolsa de extensão, como Termos de Concessão deBolsa de Extensão e Plano de Trabalho Simplificado, e modelo de Relatório Final;
9.4.3. Elaborar e encaminhar à Pró-Reitoria de Planejamento e Orçamento (Proplan) a folha de pagamento dos bolsistas, até o dia 20 de cada mês;
9.4.4. Organizar e realizar o Encontro de Extensão Universitária ((INTEGRA/ENEX-UFMS) no segundo semestre letivo de 2020.
10. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
10.1. As bolsas de extensão concedidas nos termos deste Edital constituir-se-ão em doação civil e sua concessão não importa na contraprestação deserviços; constituir-se-ão, antes, em instrumento de apoio à execução das atividades descritas no presente Edital, favorecendo a interação entredocentes, técnico-administrativos, estudantes e comunidade em geral, oportunizando aos bolsistas uma iniciação prático-profissional, bem como umestímulo para o uso de técnicas de ensino e instrumentos teóricos adquiridos em seu curso de graduação.
10.2. As atividades inerentes à categoria de bolsista de extensão de que trata este Edital não implicarão em vínculo empregatício com a FundaçãoUniversidade Federal de Mato Grosso do Sul, à míngua dos requisitos da subordinação jurídica e da onerosidade.
10.3. A bolsa de extensão poderá ser cancelada nas seguintes circunstâncias:
10.3.1. Por solicitação devidamente justificada do bolsista;
10.3.2. Por solicitação do orientador, mediante parecer;
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10.3.3. Por desistência, trancamento ou desligamento do curso;
10.3.4. Por aplicação de sanção disciplinar ao bolsista;
10.3.5. Por não cumprimento da carga horária da ação; ou
10.3.6. Por desempenho insuficiente.
10.4. O cancelamento da bolsa, nos casos previstos no item 10.3, não resultará em direito a qualquer reclamação ou indenização por parte dobolsista.
10.5. O bolsista poderá solicitar o cancelamento justificado da bolsa de extensão antes do término previsto, disponibilizando todos os dados eresultados obtidos e emitindo relatório parcial consoante orientação do Coordenador da Ação.
10.6. A Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, por decisão justificada ou mediante solicitação do Coordenador da Ação, poderá aqualquer tempo cancelar ou suspender a Bolsa de Extensão, sem que disso resulte direito algum a reclamação ou indenização por parte do bolsista.
10.7. O recebimento da bolsa de extensão concomitante com o eventual recebimento de outra bolsa não acumulável ensejará o imediatocancelamento da bolsa e implicará na necessidade de o bolsista ressarcir integralmente ao erário os valores recebidos indevidamente.
10.8. A Proece se reserva ao direito de interromper as atividades e pagamentos referentes às bolsas concedidas neste Edital em caso deimpossibilidade de execução das atividades de extensão às quais as bolsas estão vinculadas, disto não resultando direito a qualquer reclamação ouindenização por parte do bolsista.
10.9. Os eventuais pedidos de impugnação deste Edital ou de quaisquer de seus itens deverão ser encaminhados em até 48 após a sua publicação,exclusivamente via SEI para o Gabinete da Proece.
10.9.1. Passado o período de impugnação, a submissão de proposta de candidatura a uma das vagas neste Edital implica na aceitação de todos ostermos e condições aqui previstos.
10.10. Mais informações sobre as vagas, atribuições, perfis, inscrição e seleção poderão ser solicitadas diretamente aos Coordenadores das Ações deExtensão.
10.11. Esclarecimentos e informações adicionais sobre o registro dos Termos de Concessão de Bolsa de Extensão e Plano de TrabalhoSimplificado, entrega de relatório final e pagamento de bolsas poderão ser obtidos com a equipe técnica da CEX/Proece pelo WhatsApp (67)3345-7426, ou por correio eletrônico enviado ao endereço [email protected].
10.12. Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pela Pró-Reitora de Extensão, Cultura e Esporte em conjunto com o coordenador da ação deextensão, a Unidade Proponente, observados os princípios e normas legais vigentes.
MARCELO FERNANDES PEREIRA
ANEXO 1 – EDITAL PROECE/UFMS Nº 86, DE 27 DE MAIO DE 2020
NÚMERO DE VAGAS POR AÇÃO DE EXTENSÃO, VIGÊNCIA E PERFIL DOS CANDIDATOS
UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
CPAN Edgar Aparecido daCosta
Feira de Produtos emTransiçãoAgroecológica daITCPPF: QuintaEdição
Geografia/ CPAN 2 JUL-DEZ
Organização de produtos dossacolões e avaliação da satisfaçãodos clientes. Contato comprodutores e consumidores viaWhatsApp. Divulgação da feira e deseus produtos. Produção de artigocientífico.
Sem exigênciasadicionais.
CPAN Janaîna GuernicaSilva
Comunidade eAmbiente: espaçosambientais noMunicípio deCorumbá, MS - Parte2
Ciências Biológicas/CPAN 3 AGO-
NOV
Revisão de literatura sobre espéciesvegetais nativas do Pantanal sul-mato-grossense; Produção dematerial para realização de Oficinassobre Educação Ambiental
Ter participadoativamente desteprojeto no últimosemestre de 2019
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
CPAN Marcelo Dias deMoura
Oficinas deMatemática Matemática/ CPAN 2 JUL-
DEZ
Elaboração de atividades na formade miniprojetos que evolvam o usodo Laboratório de Informática;Vídeos; Confecção de materiaisdidáticos; Jogos; Uso daCalculadora Científica; Aplicaçãoda Estatística; Dobraduras eOrigami; Modelagem matemática,Resolução de Problemas, etc.Trabalho em grupos (de composiçãonão fixa), sempre que possível demaneira interdisciplinar. Elaborarmaterial, sequências didáticas etextos que serão publicados naInternet. Apresentarão de resultadosfinais ou parciais dos miniprojetosem encontros semanais. Apósexecução na escola cada grupodeverá apresentar um seminário noencontro do grande grupo, avaliandoa eficácia da estratégia escolhida.
O acadêmico deveter participado deuma das ediçõesanteriores doprojeto deextensão Oficinasde Matemática; Aclassificação seráfeita com base noCR (Coeficientede Rendimento doAcadêmico) doCurso deMatemáticareferente à 2019/2.
CPAN Marivaine da SilvaBrasil
O Fabuloso Mundodos Micróbios
Ciências Biológicas/CPAN 2 JUL-
DEZ
Preparo de material didático,apresentação do material didáticonas escolas, palestras educativassobre as funções dos micróbios.Fazer relatório sobre as atividades,apresentando como os estudantespuderam melhorar o entendimentosobre o papel dos micróbios no seucotidiano, descrevendo aexperiência vivida e o queacrescentou para sua vidaprofissional.
Sem exigênciasadicionais.
CPAN Rogério Zaim deMelo
Atividades circensese o projeto socialnovo olhar
EducaçãoFísica/CPAN 2 AGO-
DEZ
Planejar e acompanhar a execuçãodas atividades circenses com ascrianças do Instituto Novo Olhar;Realizar se for o caso a preparaçãode
Participar dogrupo LosPantaneiros.
CPAQ Ana PaulaArchanjo Batarce Canto Coral Todos os cursos do
CPAQ 1 JUL-DEZ
Auxiliar na organização de todomaterial do Coral da UFMS/IFMS,além da participação no coral.
Sem exigênciasadicionais.
CPAQ Bruna GardenalFina Cicalise
Climatização deresidências com usode recicláveis
Ciências Biológicas/CPAQ 2 JUL-
DEZ
Coleta e desinfecção de caixinhaslonga-vida; divulgação do projetonas comunidades; auxílio narealização das oficinas nos bairros;instalação dos forros nasresidências.
Desejávelparticipação nasatividades doprojetoanteriormente desenvolvido;desejável terdisponibilidadeaos finais desemana
CPAQ Camila Aoki Saberes e Sabores doCerrado e Pantanal
Ciências Biológicas/CPAQ 2 AGO-
OUT
Pesquisa e organização de materialdidático, confecção e edição devídeos, divulgação científica
Ter experiência naconfecção e ediçãode vídeos,interesse empesquisa edesenvolvimentode materialdidático.
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
CPAQ Edihanne GamarraArguelho Descobrindo a célula Ciências Biológicas/
CPAQ 2 AGO-OUT
Auxilar na divulgação ecadastramento das escolas; auxiliarna organização e preparo demateriais para as atividades; auxiliarna execução das oficinas; auxiliar naanálise e tabulação dosquestionários; Apresentar e divulgaros resultados do projeto em eventos.
Ter concluído,com aprovação, adisciplina deBiologia Celular;desejávelexperiência nasáreas de biologiacelular, genéticae/ou ensino.
CPAQFranchys MarizetheNacimento SantanaFerreira
Ludicidade: umaferramenta para odesenvolvimentointegral de crianças eadolescentes emsituação deacolhimento
Pedagogia/ CPAQ 2 AGO-DEZ
Planejamento das ações juntamentecom os voluntários;acompanhamento da execução dasatividades; elaborar materiaisjuntamente com os voluntários;participar das reuniões com aCoordenadora; elaborar e organizaras listas de presença; colaborar emtodas as atividades propostas pelaCoordenadora; elaborar o RelatórioFinal.
Ter participado doProjeto em anosanteriores; Terdisponibilidadedurante a semanae aos sábados(períodovespertino).
CPAQ Janaina NogueiraMaia Carvalho
As Poesias de Manoelde Barros e a UFMS:PossibilitandoCaminhos entre aCriança e sua/sInfância/s
Todos os cursos deLicenciatura doCPAQ
2 JUL-DEZ
Promover o desenvolvimento dainfância em crianças da rede públicae privada de ensino por meio dasobras do poeta Manoel de Barros;proporcionar às criançasoportunidades para que a mesmadesenvolva gosto pela leitura pormeio das poesias de Manoel deBarros; confeccionar brinquedosmanuais para brincadeiras contadasnas obras de Manoel de Barros;utilizar da literatura de Manoel deBarros para a alfabetização dacriança baseado em uma formaçãoliterária, cultural e artística;implementar atividades práticas queintegram as diversas áreas doconhecimento, como a biologia,história, matemática, pedagogia,geografia e letras; oferecer umaformação multidisciplinar, onde ainteração entre duas ou maisdisciplinas tem como meta superar afragmentação do conhecimento edesenvolvimento para possibilitaruma formação cultural, artística eliterária.
Sem exigênciasadicionais.
CPAQ Ricardo HenriqueGentil Pereira
Descobrindo oParaíso: Pantanal
Ciências Biológicas/CPAQ 2 AGO-
OUTAuxiliar em todas as etapas dedesenvolvimento da ação.
Ter experiênciacom gravação eedição de vídeos.
CPAQ Rogerio RodriguesFaria
Mostra de CinemaAmbiental deAquidauana - MOCA2020
Todos os cursos doCPAQ 2 AGO-
OUTDivulgação do evento; curadoria devídeos; comunicação com parceiros
Sem exigênciasadicionais.
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
CPAQ Tatiane doNascimento Lima Cientista na Escola Ciências Biológicas/
CPAQ 2 AGO-OUT
Elaboração e divulgação de vídeosdidáticos; acompanhamento dopúblico-alvo para inscrição eplantão de dúvidas.
Experiência naárea de Ensino deCiências eBiologia atravésdo MétodoInvestigativo e doMétodoCientífico; acessoàs plataformasdigitais.
CPAR Ana Cláudia dosSantos
Você na UniversidadeFederal de MatoGrosso do Sul:visitação e orientaçãono Campus deParanaíba
Todos os cursos doCPAR 2 JUL-
DEZ
Conhecimento sobre ingresso nasUniversidades Públicas; discussãosobre a escolha profissional;conhecimento sobre as RedesSociais para ingresso do projeto econstante ativação junto aosalunos/usuários do sistema; contatocom as escolas para divulgação doprojeto via online; planejar eformatar um site para acesso dosusuários/alunos que queiramingressar na Universidade Pública.
Sem exigênciasadicionais.
CPAR Ana LuizaBossolani Martins
Título da Ação:InterTEA -Intervenção dirigidaao Transtorno doEspectro Autista
Psicologia/ CPAR 3 AGO-NOV
Elaborar e apresentar curso onlinepara alunos acadêmicos do curso dePsicologia sobre temática doTranstorno do Espectro Autista epressupostos da Psicologia HistóricoCultural; - Elaborar intervençõesespecíficas para crianças atendidaspelo projeto; - Acompanharsemanalmente crianças e famíliasatendidas pelo projeto; - Apoiar asfamílias por meio da escutaterapêutica; - Confeccionarrelatórios semanais das criançaspara discussão dos casos emprocesso de supervisão.
Pré-formaçãobásica teórica noprojeto deInterTEA econhecimentoteórico específicona área daPsicologiaHistórico Cultural.
CPAR Geraldino Carneirode Araújo
Desenvolvimento eFortalecimento deEmpreendedoresSociais, OrganizaçõesSocioprodutivas eNegócios de Impacto
Administração/CPAR 2 AGO-
NOV
Vinculadas aos projetos Coorepetese Caseando ou Motirô eRuralidades; acompanhar eparticipar das ações na comunidade(levantamento de demandas,atividades interdisciplinares emultidisciplinares, envolvimentodos parceiros e promoção de açõespara a apropriação dosconhecimentos pela comunidade);organizar e coordenar reuniões porprojeto e em conjunto; registrar asatividades e reuniões (fotos erelatórios por atividade no livro e noformulário on-line) e compartilharas ações e resultados dos projetos.Planejar o desenvolvimento dasatividades de forma remota se forpreciso.
Sem exigênciasadicionais.
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
Todos os cursos doCPAR 2 JUL-
NOV
Vinculadas aos projetos Yporã eInsights ou Inspiração,planejamento, organização eorientação; acompanhar e participardas ações na comunidade(levantamento de demandas,atividades interdisciplinares emultidisciplinares); organizar ecoordenar reuniões por projeto e emconjunto; registrar as atividades ereuniões (fotos e relatórios poratividade no livro e no formulárioon-line). Planejar odesenvolvimento das atividades deforma remota se for preciso.Levantar demandas dosextensionistas por capacitação;organizar capacitações; buscar eregistrar as demandas dacomunidade em forma de relatóriose organizar as demandas para setornarem os próximos projetos;manter contato com a EnactusBrasil; vincular os alunos a Rede deEstudantes Enactus; manter umcanal de comunicação sobre aEnactus com todos os extensionistasdo projeto e alimentar o site doTime.
Sem exigênciasadicionais.
CPAR Rafael PazetoAlvarenga
UFMSProfissiolalizante
Administração/CPAR
1 AGO-NOV
Contribuir na assistência de gerenciamento de cursoprofissionalizante
Cursando qualquersemestre do cursode Administração
2 AGO-SET Ministrar aulas associadas ao curso
de Administração e / ou apoiarvirtualmente o oferecimento deaulas associadas ao curso deAdministração.
Cursando doterceiro semestreem diante do cursode Administração.2 OUT-
NOV
CPCS Déborah NavaSoratto Nosso Papel Engenharia Florestal/
CPCS 3 AGO-NOV
Organizar todas as atividades queserão desenvolvidas (preparação dasapresentações, do material que seráutilizado, questionários que serãoaplicados, divulgação das ações).
Sem exigênciasadicionais.
CPCSJakeline Gomes deOliveiraNascimento
Curso de Libras Todos os cursos doCPCS 3 AGO-
NOV
Ajudar no planejamento deatividades, enviar e-mails, apoiocom os recursos audiovisuais.
Sem exigênciasadicionais.
CPCS Meire AparecidaSilvestrini Cordeiro
Solo na escola:popularização doconhecimento sobre aciência do solo
Agronomia eEngenharia Florestal/CPCS
2 JUL-DEZ
Produzir material didático, produzirmaterial de apresentação oral epráticas, auxiliar no agendamento,apresentar o tema nas açõespropostas.
Sem exigênciasadicionais.
CPCX Eliene Dias deOliveira
A obra de HenriqueSpengler: diálogoscom a cultura Mbayá-Kadiwéu-Guaicuru -Ano 4
Todos os cursos doCPCX 2 AGO-
DEZ
Realizar atividades relativas aoMemorial Henrique Spengler,visando à educação patrimonial eacesso à cultura.
Sem exigênciasadicionais.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
CPCX Naiara Gajo Silva
Implementação dasistematização daassistência deenfermagem emsaúde mental noCAPS 1 de Coxim.
Enfermagem/ CPCX
1 JUL-DEZ
Desenvolvimento de instrumentospara sistematização da assistência deenfermagem; elaboração deprotocolos de acompanhamento depacientes em uso de Clozapina;Realização de consulta deEnfermagem.
Ter cursado ouestar cursando adisciplina deEnfermagem emSaúde Mental II
1 JUL-DEZ
Desenvolvimento de instrumentospara sistematização da assistência deenfermagem; elaboração deprotocolos de acompanhamento depacientes em uso de Lítio;Realização de grupos de promoçãode saúde e qualidade de vida.
Ter cursado ouestar cursando adisciplina deEducação emsaúde
CPCX
Paulo Almeida daSilva
Jiu-Jitsu UFMSCPCX Ano 2
Todos os cursos doCPCX 1 AGO-
DEZAuxiliar tecnicamente a execuçãodos treinos.
Experiência com aprática do Jiu-Jitsu. Preferênciapara participantesem anos anterioresdo projeto.
Enfermagem/ CPCX 1 AGO-DEZ
Avaliação e acompanhamento docondicionamento físico dosparticipantes.
Conhecimento naárea da saúde quepossibilite aavaliação eacompanhamentodocondicionamentodos participantesda ação.
CPNA Mara Rúbia daSilva Miranda
Apoio às Crianças emSituação de Risco eVulnerabilidadesocial – UFMSAliando Engenharia eResponsabilidadeSocial para oDesenvolvimentoSustentável
Engenharia deProdução/ CPNA 1 JUL-
DEZ
Coletar informações e dadoshistóricos de crianças em situaçãode risco e vulnerabilidade social naEscola Estadual Marechal Rondon eem cadastros do sistema deassistência social de NovaAndradina-MS. Realizar visitas auma amostra de famílias de criançasem situação de risco evulnerabilidade social. Aplicarquestionário e realizar entrevistas afim de levantar informações dasfamílias. Proporcionar umatendimento diferenciado àscrianças em situação de risco evulnerabilidade social comorientações e contribuições sociais,além de práticas pedagógicaseducativas. Propor umgerenciamento de risco com osindicadores construídosrelacionando-os com os Objetivosdo Desenvolvimento Sustentável.
Estar matriculadoa partir do 3°período do curso.
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
CPNV Cleia RenataTeixeira de Souza
Projeto de ExtensãoEducação Social eBrincadeiras comCrianças eAdolescentes
Pedagogia/ CPNV 2 AGO-DEZ
Estudar a temática da EducaçãoSocial; Elaborar, planejar, organizare desenvolver atividades e açõeslúdico-pedagógicas quecorrespondam ao tema da ação deextensão com o público externo queé foco desta ação; Registrar todas asatividades de estudo e prática emdiário de campo; participar deeventos e divulgar em formato depesquisa a ação de extensão;elaborar relatórios parciais e final daação.
Terdisponibilidadepara participar dasreuniões semanaisdo projeto deextensão e dasações práticas nobairro onde serãodesenvolvidas.
CPNV Eleana Patta Flain
Divulgando aArquitetura eUrbanismo nasEscolas da Cidade deNaviraí - MS
Arquitetura eUrbanismo/ CPNV 1 AGO-
DEZ
Auxiliar no planejamento esistematização das atividades (porexemplo, organizar planilhas comdados obtidos em campo, entreoutros).
Acadêmico doprimeiro semestre,com as disciplinasem curso ouconcluídas. Médiade notas acima desete (7.0); posturapró-ativa,comprometido eresponsabilidade;que goste deleitura e deorganizaratividades.
CPNV Heliana MariaCeballos Aguilar
Diagnóstico daArborização Urbanada Área Central deNaviraí/MS
Arquitetura eUrbanismo/ CPNV 2 JUL-
DEZ
Auxiliar na elaboração deformulários e questionários, coleta earmazenamento de dados dolevantamento da arborização deespaços urbanos no município deNaviraí-MS.
Sem exigênciasadicionais.
CPNV Jaiane AparecidaPereira
Empregabilidadejovem:desenvolvendohabilidades ecompetências para omercado de trabalho
Administração/CPNV 1 JUL-
DEZ
Pesquisa e leitura de material.Organização, preparação,acompanhamento e avaliação deoficinas.
Desejável quetenhadisponibilidade noperíodovespertino.Imprescindívelque tenha acesso àinternet.
CPNV Maria Raquel daCruz Duran
Cartografiasindígenasnaviraienses: ummapeamento daspopulações indígenasna/da cidade
Ciências Sociais/CPNV 2 JUL-
DEZ
Auxiliar no mapeamento indígenada/na cidade de Naviraí/MS;Colaborar na elaboração e execuçãode cursos de formação em campo;Contribuir na construção demateriais de conclusão do projeto edivulgação científica deste.
Ter cumprido oscréditos dasdisciplinas:Introdução àAntropologia,Introdução àCiência Política,TeoriaAntropológica I eTeoria Política I;Não estar no 8ºsemestre do curso;Possuir interesseem pesquisar naárea indígena - emantropologia,sociologia ouciência política.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
CPNV Ramon FortunatoGomes
Registros Urbanospor meio doDesenhos deObservação
Arquitetura eUrbanismo/ CPNV 2 AGO-
DEZ
Divulgação da atividade de extensãoem escolas, cursos, instituições, comintuito de formar um grupo para aatividade de extensão. Criação deum canal em mídia digital e iniciarcatalogo de referências para desenhode observação.
Domínio emmídias digitais. Éindispensável queo candidato saibausar o Power Pointe desejável quetenha domínio emalgum softwarepara tratarimagens. Devegostar de desenholivre e de desenhode observação.
CPPP
Claudia Carreira daRosa
LEPMAT:Laboratório deEnsino e Pesquisa emMatemática
Pedagogia ouMatemática/ CPPP 1 AGO-
DEZ Participação em reuniões semanais;Elaboração de materiais didáticos daforma física e virtual; planejamentode cursos on-line
Sem exigênciasadicionais.
Matemática/ CPPP 1 AGO-DEZ
CPPPMara LucinéiaMarques CorreaBueno
Brinquedoteca daUFMS/Ponta Porã Pedagogia/ CPPP 2 JUL-
DEZOrganizar o espaço, os objetos erecepcionar crianças para brincar
Estar matriculadoentre o 4º e 8ºsemestre.
CPPP Wellington Carlosde Jesus GMAC
Matemática/ CPPP 2 JUL-OUT
Oferecer um preparatório para aprova de Matemática do ExameNacional do Ensino Médio (Enem)para alunos do ensino médio da redepública (nesse período, comatividades à distância). Elaboraçãode cronograma de atividades;Levantamento estatístico dosprincipais assuntos presentes nosúltimos exames; Elaboração desequências didáticas sobre osprincipais assuntos abordados nosúltimos exames; Ministrar minicursosobre estes conteúdos.
Sem exigênciasadicionais.
Sistemas deInformação ouCiência daComputação/ CPPP
1 AGO-NOV
Oferecimento de um ciclo deoficinas sobre o sistema Linux eoutras Ferramentas Livres.Desenvolver uma rede decomputadores, com cabeamentoestruturado, segurança, servidor dearquivos compartilhado, sistema debackup e acesso remoto.
Sem exigênciasadicionais.
CPTL Catchia HermesUliana
Educação em Saúdena Prevenção deParasitoses
Enfermagem/ CPTL 2 AGO-DEZ
Elaboração de material educativopara oficinas; Ações educativas;Realização de estudo continuado:pesquisa e discussão de artigoscientíficos sobre a temática doprojeto
Ter concluído comaprovação adisciplina deParasitologia.
CPTL Cláudio RibeiroLopes
ObservatórioSocioambientalista deTrês Lagoas -OSMAN - e BlogSocioambientalismo
Direito/ CPTL 2 JUL-DEZ
Clipping das notícias veiculadas nasmídias, eletrônicas e não-eletrônicas; Alimentação dos dadosno blog. Tabulação dos acessos aoBlog e checagem semanal, mensal,trimestral e semestral dos acessosfeitos pela Comunidade
Sem exigênciasadicionais.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
CPTL Edis Belini Junior
Informatização eestratégiascomputacionais parao gerenciamento dedados do Laboratóriode Genética eBiologia MolecularUFMS/CPTL
Sistemas deInformação/ CPTL 2 AGO-
DEZ
Levantamento de requisitos daplataforma do LGBM-UFMS/CPTL; Estudo dasferramentas de desenvolvimentopara a plataforma do LGBM-UFMS/CPTL; Desenvolvimento daplataforma do LGBM-UFMS/CPTL; Validação e testeRegistro dos dados na plataforma doLGBM-UFMS/CPTL
Estar cursando oterceiro e quartosemestre; ter sidoaprovado nasdisciplinas deAlgoritmos eProgramação I eAlgoritmos eProgramação II;Não terreprovação emdisciplinas docurso.
CPTL Gustavo Hassemer
Produção edistribuição de mudasde espéciesameaçadas deextinção compotencial ornamental,visando aconscientizaçãoambiental dapopulação de TrêsLagoas
Ciências Biológicas/CPTL 1 AGO-
DEZ
Produção das mudas das espéciesameaçadas e execução dasatividades de conscientização nasescolas
Gostar de cultivarplantas; terinteresse pelaconscientizaçãoambiental decrianças eadolescentes; terdisponibilidadepara trabalhar amaior parte dotempo do projetoao ar livre, noHorto Acadêmicodo CPTL.
CPTL Heloisa Helena deAlmeida Portugal
REVIVERAVIDA:resgate do diálogo edo afeto como formasde valorização davida e prevenção dosuicídio
Direito/ CPTL 2 JUL-DEZ
O(A) bolsista desenvolveráatividades dentro das áreas deatuação do Programa, ou seja,escolherá um dos assuntos que sãotrabalhados pelo projetoREVIVERAVIDA: direitoshumanos, direito a vida, suicídio,violência de gênero, violência contramulher, direitos e deveres dacomunidade LGBTQA+ e mulheres.
Estar cursandoentre o 4° aopenúltimoperíodo; sercomunicativo(a) eter facilidade paralidar com opúblico interno eexterno da UFMS;domínio da LínguaPortuguesa (leiturae redação);disposição paradesenvolveratividades emequipe; terresponsabilidade esigilo nos dadosmanuseados e nasações internas.
CPTL Inês FranciscaNeves Silva
2 Ano Informáticapara idosos
Ciências Contábeis/CPTL 1 AGO-
NOV
Fazer os contatos para as inscrições,juntamente com o bolsista da UMI.
Deverá ter muitaafinidade com osidosos. Deverá játer exercidoalguma atividadecom idosos,preferencialmente.Deverá gostar deensinar e terconhecimento deinformática.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
Ciências Contábeis eDireito/ CPTL 1 SET-
OUT
Auxiliar nas atividades dentro dolaboratório durante as aulas deinformática. Auxiliar no controle defrequência e nos contatos.
CPTL Juliana Dias ReisPessalacia
Intervenções clownjunto a pacienteselegíveis paracuidados paliativosem uma instituição delonga permanênciapara idosos
Enfermagem/ CPTL 1 JUL-DEZ
Aplicação de instrumentos decaracterização, participação nasatividades avaliativas do projeto ede organização das oficinas deformação teatral.
Ser membro daLiga de CuidadosPaliativos (2020);ter experiência ematividades deextensão epesquisarelacionadas aosCuidadosPaliativos e àsintervençõesClown;disponibilidadepara a atuação noperíodo diurno(Manhã e Tarde)em umaInstituição deLongaPermanência paraIdosos.
Medicina eEnfermagem/ CPTL 2 SET-
NOV
Participação em oficinas deformação teatral, implementação deintervenções tipo clown em umaInstituição de Longa Permanênciapara Idosos.
CPTL Lucas GazariniEDUSAZ - Educaçãoem Saúde à GeraçãoZ (2020-2021)
Medicina/ CPTL 3 AGO-NOV
Organizar visitas às escolasparticipantes; realizar atividadeseducativas junto aos adolescentes;aplicar questionários e avaliar,estatisticamente, o impacto daintervenção; Elaborar relatórios,resumos e painéis.
Será valorizada aexperiência préviacom projetos deextensão e,especialmente, aexperiência naelaboração erealização deatividadesdesenvolvidas emedições prévias doprojeto EDUSAZ(elaboração deintervenções ematerial didático,aplicação deintervenções emadolescentes).
CPTL Tatiana CarvalhoReis Martins
Escola segura:treinamento dePrimeiros-Socorrospara professores ecoordenadores daRede Municipal deEnsino
Medicina/ CPTL 1 JUL-DEZ
Preparação do material para acapacitação primeiros socorros;Participar da formação ofertada aosextensionistas; Participar dasReuniões do grupo; Ministrar ascapacitações sobre primeirossocorros; Preparação de materialpara apresentação em eventos deextensão da UFMS e demais eventoscientíficos; Preparação relatóriofinal e preparação de artigo.
Estar matriculadono 8º e 6ºsemestre;preferência paraestudantes que jáestejamparticipando doprojeto deextensão “Escolasegura:treinamento dePrimeiros-Socorros paraprofessores ecoordenadores daRede Municipal deEnsino”; tercursado e ter sidoaprovado nasdisciplinasUrgência eEmergência I eUrgência eEmergência II .
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
CPTLVanessa CristinaLourenço CasottiFerreira Palma
UMI: Inclusão Social,Educacional eTecnológica daPessoa Idosa
Todos os cursos doCPTL 3 AGO-
NOV
Auxiliar o coordenador do projetona organização das palestras,minicursos e eventos da UMI, fazera inscrição dos participantes, emitirlista de presença nas aulas, auxiliaros docentes nas palestras, organizaras salas para os minicursos.
Apresentarfrequência boa nagraduação.Apresentar notasboas no semestre.Terdisponibilidade dehorário no períodovespertino nosdias da semanapara atender asdemandas doprojeto. Gostar delidar com pessoasidosas.
ESAN Luciane CristinaCarvalho
Educação Financeiraaos produtoresfamiliarespertencentes àIncubadoraTecnológica deCooperativasPopulares –ITCP/UFMS
CiênciasEconômicas/ ESAN 2 JUL-
DEZ
Preparação de materiais impresso eaudiovisual, ministração de aula,orientação financeira,
Estar matriculadoa partir do 3ºsemestre;disponibilidade àsterças e quintas-feiras à tarde.Desejávelexperiência comextensão e/ouagriculturafamiliar.
FAALC Alcione Maria dosSantos
Grupo Boca'berta -Oficinas de LeituraLiterária
Letras/ FAALC 2 AGO-DEZ
Estudos teóricos, elaboração erealização de oficinas de leituraliterária, elaboração da agenda dogrupo.
Ter participadocomo voluntáriodesta ação em2019.
FAALC Daniela GiovanaSiqueira
O audiovisual nasescolas: construindo oconhecimento a partirde imagens e sons
Audiovisual/ FAALCe Pedagogia/ FAED 2 JUL-
DEZ
Pesquisa de conteúdo audiovisualpara uso como recurso nasatividades de extensão. Reuniõesperiódicas com a coordenação doprojeto em ciclos de debatesteóricos. Presença nos encontros aserem realizados nas escolas.
Sem exigênciasadicionais.
FAALC Jackes DouglasNunes Angelo
MovimentoTrombone DidáticoUFMS
Música/ FAALC 1 AGO-DEZ
Realizar monitoria nos ensaios eapresentações do Coral deTrombones da UFMS.
É desejável que ocandidato estejacursando adisciplinaInstrumentoMusical.
FAALC Márcia GomesMarques
MOVCINE -Movimentocinematográfico:cultura midiática erepresentação
Audiovisual/ FAALC 2 AGO-OUT
Os selecionados devem atuar comomonitores nas oficinas, e auxiliandona organização das mesmas
Sem exigênciasadicionais.
Jornalismo/ FAALC 2 SET-NOV
Devem atuar como monitores nasoficinas e módulos, assim comoauxiliar na organização dasatividades do Projeto
Sem exigênciasadicionais.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
Artes Visuais ouLetras/ FAALC 1 SET-
NOV
Auxiliar na organização dasatividades do Projeto e apoiar osministrantes das oficinas e módulos
Para ospostulantes doCurso de Artes,devem ter cursadoe aprovado adisciplina deFotografia; para opostulante docurso de Letras,devem estar noterceiro semestreem diante.
FAALC
Rose Mara Pinheiro
PráticaEducomunicativa -Repórter Júnior
Jornalismo/ FAALC 2 AGO-DEZ
Apoiar a divulgação do projeto juntoas escolas e contribuir com asatividades de produção jornalísticaque serão desenvolvidas
Habilidade comtexto, edição deimagem e áudio,mídias sociais.Desejávelexperiênciaanterior comcomunicação eeducação.Desejável quetenha concluído asdisciplinas deredaçãojornalística,telejornalismo,radiojornalismo eciberjornalismo.Ser comunicativoe responsável,saber trabalhar emequipe.
Audiovisual/ FAALC 2 AGO-NOV
Apoiar a divulgação do projeto juntoas escolas e contribuir com asatividades de produção audiovisualque serão desenvolvidas
Habilidade emedição de imageme áudio, mídiassociais. Desejávelter experiênciaanterior comcomunicação eeducação. Sercomunicativo eresponsável, sabertrabalhar emequipe.
FACFAN Camila Medeirosda Silva Mazzeti
AtendimentoNutricional Integradopara a comunidadecom doenças crônicasnão transmissíveis
Nutrição/ FACFAN 3 AGO-NOV
Auxiliar no atendimentos,desenvolvimento de materiais e naagenda de pacientes do Ambulatóriopara Condições CrônicasRelacionadas com Alimentação eNutrição (ACCRAN).
Sem exigênciasadicionais.
FACFAN Danielle Bogo
Plantas Notáveis -Aproveitamento eDesenvolvimento deProdutos
Todos os cursos daFACFAN 3 SET-
DEZElaborar oficinas e produtos comPanc.
Ser pró-ativo;gostar de trabalharcom plantas,irrigação, plantio,verificação deespécie; não seralérgico àsplantas;disponibilidadepara visitarcooperativas eescolas e oherbário daUFMS.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
FACFAN Fabiane La FlorZiegler Sanches
Nutrição Esportiva eSaúde - NUTRES -2020
Nutrição/ FACFAN
1 AGO-DEZ
Tabulação de dados dos prontuáriosde atletas e esportistas; atendimentoe acompanhamento nutricional;elaboração de planos alimentares,orientações nutricionais e prescriçãode suplementação; elaboração demateriais didáticos, resumos eartigos científicos e participação emeventos e ações na área de nutriçãoesportiva.
Sem exigênciasadicionais.
1 AGO-NOV
1 AGO-OUT
FACFAN Patricia Vieira DelRé
Ganha-pão: nutrição,inclusão ecapacitação
Nutrição/ FACFAN 3 AGO-NOV
Planejamento, organização eelaboração de materiais didáticosdas Oficinas Culinárias e Curso deBoas Praticas em Higiene eManipulação de Alimentos;Acompanhamento e orientações dasoficinas culinárias no Laboratório deTécnica Dietética; Analise dosdados coletados e elaboração derelatórios e publicações.
Ter cursado comaprovação adisciplina TécnicaDietética I. Tercursado ou estarcursando TécnicaDietética II. Terconhecimentobásico de culináriae/ou gastronomia.
FACFAN Raquel PiresCampos
Apoio àagroindustrialização egestão docooperativismo noPECSOL/ Unicafes-MS - Fase II
Tecnologia emAlimentos eEngenharia deAlimentos/ FACFAN
2 OUT-NOV
Elaboração de oficinas sobreprocessamento nas cooperativas aserem atendidas.
Disponibilidadeaos sábados.
Educação no Campoe Pegagogia/ FAED eZootecnia/ FAMEZ
1 OUT-DEZ
Apoio na organização das oficinas,elaboração de material e didáticas
Disponibilidadeaos sábados e tercursado adisciplina deEducação doCampo.
Tecnologia emAlimentos ouEngenharia deAlimentos/ FACFAN
1 OUT-DEZ
Acompanhar as visitas e oficinas nascooperativas, auxiliar a elaboraçãodos conteúdos e dinâmicas
Disponibilidadeaos sábados.
FACFAN Soraya Solon AdoleSer
Cursos das áreas deSaúde, Educação ede Psicologia deCampo Grande
3 AGO-NOV
Planejamento e execução deeducação em saúde paraadolescentes. Elaboração derelatórios parciais e final. Monitoramento da equipe junto coma coordenação docente.
Ser integrante daLigaMultidisciplinarem Saúde doAdolescente(LAMSA) e quepossuaafinidade/domíniopelo uso dasmídias digitais.
FACFAN Thaisa CarvalhoVolpe Balbinoti
Conhecendo aEngenharia deAlimentos UFMS
Engenharia deAlimentos/ FACFAN 1 AGO-
DEZ
Realização de palestras e elaboraçãode materiais de divulgação referenteao curso de Engenharia deAlimentos.
Sem exigênciasadicionais.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
FACFAN Thalita BachelliRiul
Projeto Educação emSaúde para aPrevenção deDoenças Parasitárias
Farmácia/ FACFAN 3 AGO-NOV
Planejamento e execução das açõeseducativas, confecção de materiaiseducativos para as ações, contatocom as instituições parceiras, coletade dados e fotos para os relatórios,orientação dos demais participantesdurante as ações.
Preferencialmenteter cursado ouestar cursando asdisciplinas deParasitologiaHumana e/ouParasitologiaClínica, e já terparticipado deoutras ações deextensão desteprojeto ou deoutros projetos.
FACH Alvaro BanducciJunior
Desafios da imagem:diálogos a partir daAntropologia Visual
Ciências Sociais/FACH
1 AGO-NOV
Pesquisa e seleção de artigos evídeos para discussão em grupo;Organização de eventos e atividadesonline, como encontros,disponibilização de links, aplicaçãode exercícios, coordenação dedebates, entre outros. Atualização desite e páginas na internet.
Sem exigênciasadicionais.
1 OUT-NOV
FACH Antonio HilarioAguilera Urquiza
Programa Rede deSaberes: NúcleoUFMS
Cursos do INMA,INFI e INQUI 1 JUL-
DEZ
Auxiliar aos acadêmicos indígenascadastrados no Programa Rede deSaberes que necessitam deorientação com atividadesrelacionadas à disciplina dematemática. Estar em contatofrequente com os acadêmicosindígenas, através de e-mail,WhatsApp, Facebook ou outrasmídias sociais, além de sernecessário o uso de ferramentas detecnologia de informação ecomunicação disponíveis pelaUFMS, tais como, Moodle, GoogleMeet ou Google Classroom. Estar matriculado
a partir do 5ºsemestre.
Letras (e áreas afins)/FAALC 1 JUL-
DEZ
Auxiliar os acadêmicos indígenascadastrados no Programa Rede deSaberes que necessitam deorientação com a língua portuguesa.Estar em contato frequente com osacadêmicos indígenas, através de e-mail, WhatsApp, Facebook ououtras mídias sociais, além de sernecessário o uso de ferramentas detecnologia de informação ecomunicação disponíveis pelaUFMS, tais como, Moodle, GoogleMeet ou Google Classroom.
FACH Carlos Eduardo daCosta Campos
Catalogação eOrganização deobjetos do acervo doMuseu deArqueologia daUFMS: novoshorizontes noprocesso de formaçãodos estudantes deHistória (Ação 1)
História/ FACH 2 JUL-DEZ
Catalogação e organização deobjetos de acervo museológico.
Disponibilidadepara atuar noMuArq (prédioMemorial daCultura eCidadaniaApolônio deCarvalhoSECTEI/MS,Centro de CampoGrande);Desejável cursosna área dearqueologia emuseologia.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
https://sei.ufms.br/sei/controlador.php?acao=documento_imprimir_web&acao_origem=arvore_visualizar&id_documento=2432858&infra_siste… 18/28
UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
FACH Thaize de SouzaReis
Democratização doacesso à universidadepor meio dademocratização doacesso à informação:rodas de conversasobre cotas com osalunos do EnsinoMédio
Todos os cursos deCampo Grande 2 JUL-
DEZ
Conduzir rodas de conversa comestudantes do Ensino Médio emescolas públicas de Campo Grandesobre ingresso em universidadesfederais por meio de cotas.
Ter ingressado naUFMS por cotaspara pretos epardos. Terconhecimento daLei nº12.711/2012 e dostrâmitesenvolvidos noingresso àsuniversidadesfederais via cotas.Ter conhecimentoda temática racialnegra.
FACOM Graziela Santos deAraújo
DESTACOM -Introdução à lógica deprogramação comScratch
Todos os cursos daFACOM 3 AGO-
NOV
Estudo da ferramenta Scratch;preparação de materiais no formatotexto; preparação de vídeos paraserem utilizados em etapas deaprendizado do Scratch; criação denovos projetos utilizando aferramenta Scratch.
Já ter sidoaprovado emAlgoritmos eProgramação I.
FAEDChristianne deFaria CoelhoRavagnani
MEDALHA:Multiprofissionalismono Esporte de AltoRendimento eAmador
Educação Física/FAED,Odontologia/FAODOe Medicina/ FAMED
3 AGO-NOV
Avaliação das condições de saúdedos atletas; orientações eatendimentos em saúde aos atletas;participação em reuniões cietíficas eadministrativas do projeto;
Já ter participadocomo bolsista ouvoluntário doprojetoMEDALHA; tercursado os trêsprimeirossemestres docurso; terdisponibilidadeaos sábados demanhã para a savaliações.
FAED Marina BrasilianoSalerno Incluir pelo Esporte Educação Física/
FAED 3 JUL-DEZ
Formação em esporte adaptado,acompanhamento das atividades dosprofessores, participação no grupode estudos em educação físicainclusiva. Contato com docentes dasescolas municipais e estaduais paradisponibilizar materiais sobre oparadesporto para aulas deEducação Física Escolar.
Sem exigênciasadicionais.
FAED Milene BartolomeiSilva Brinquedoteca Aberta Pedagogia/ FAED
2 AGO-DEZ
Organizar os arquivos e registros daBrinquedoteca; Catalogar osmateriais existentes naBrinquedoteca; Zelar pela limpeza eassepsia dos jogos e brinquedos;Realizar planejamento dasatividades semestrais (geral) esemanais (específicos); Documentar,semestralmente, por meio derelatórios as atividadesdesenvolvidas no espaço.
Tenha participadodo projetoBrinquedoteca nosanos anteriores;Tenha sidoaprovado no maiornúmero dedisciplinas daEducação Infantildo curso
2 AGO-NOV
FAED Sarita de MendonçaBacciotti
Núcleo Experimentalde Teatro da UFMS2020
Todos os cursos deCampo Grande 1 AGO-
DEZ
Administração e organização dasatividades do projeto. Monitoria dasoficinas. Fornecimento deinformações paras as redes sociaisdo projeto.
Sem exigênciasadicionais.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
https://sei.ufms.br/sei/controlador.php?acao=documento_imprimir_web&acao_origem=arvore_visualizar&id_documento=2432858&infra_siste… 19/28
UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
FAED Silvan Menezes dosSantos
Sem barreiras -Comunicaçãoesportiva da UFMSpara garantia doacesso ao esportecomo direito
Educação Física(presencial)/ FAED 1 AGO-
DEZ
Elaboração de roteiros; Contato comfontes; Definição de pautas;Gravação (remota e em estúdio); Editoração dos programas;Distribuição dos programas
Ter cursado comaprovação umadas seguintesdisciplinas:JornalismoEsportivo;Pedagogia doEsporte I;Pedagogia doEsporte.
Jornalismo/ FAALC 1 AGO-DEZ
Ter cursado comaprovação umadas seguintesdisciplinas:JornalismoEsportivo;Laboratório deRadiojornalismoII.
FAENG Helena RodiNeumann
LaboratórioExperimental deArquitetura eUrbanismo - LEX - Ações 2020
Arquitetura eUrbanismo/ FAENG
2 AGO-DEZ
Atividades diversas de um escritóriode projetos.
Estar cursando apartir do 3ºsemestre; grandeinteresse emparticipar de todasas etapas de umescritório deprojetos; trabalharbem em grupo;desejávelconhecimento desoftware BIM.
2 AGO-NOV
FAENG Maria LuciaTorrecilha
Plano de Urbanizaçãocom Ênfase emMoradia para aComunidade Cidadede Deus - 3ª Edição
Arquitetura eUrbanismo eGeografia/ FAENG
2 JUL-DEZ
Organização das atividades atravésda metodologia indicada no projeto,preparação para as ações no campo,elaboração de indicadores sociais eurbanísticos, adequar o projeto alegislação urbanística vigente,elaborar proposta de diretrizes paraa implantação dos projetos urbanose arquitetônicos.
Desejável quetenha concluídocom aprovaçãodisciplina dePlanejamentoUrbano; desejávelque possua algumaexperiência comcomunidadesvulneráveisanteriormente;imprescindívelque tenhadisponibilidadeem períodos dasemana específico.
FAMEDRosimeireAparecida ManoelSeixas
'MemorIDADE':oficina de memóriapara idososparticipantes daUnAPI/UFMS
Medicina/ FAMED 3 AGO-NOV
Participar da elaboração da cartilhade atividades, do planejamento erealização das atividadesdesenvolvidas na oficina damemória; Organizar os materiaisutilizados nas atividades da oficina;Realizar a comunicação com osidosos, quando se fizer necessária;Participar da sistematização detrabalhos científicos acadêmicos(resumos de eventos; artigoscientíficos) e da publicidade doprojeto; Auxiliar na elaboração dosrelatórios parciais e finais do projetode extensão.
Terdisponibilidadenas terças-feirase/ou quintas-feiras(das 14h às 16h);Possuirexperiência comtrabalhos emgrupo,preferencialmente,com idosos.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
FAMEZCamila CelesteBrandão Ferreiraítavo
Viva Ovinocultura2020
Todos os cursos daFAMEZ 1 JUL-
DEZ
Manejo geral dos animais no Setorde Ovinocultura. Produção eDifusão de conhecimento naovinocultura.
Sem exigênciasadicionais.
FAMEZ Rodrigo Zaluski
Implantação eoferecimento decursos de capacitaçãopara criação deabelhas sem ferrão:educação &conservação
Zootecnia/ FAMEZ 1 JUL-DEZ
Vivência prática no manejo dasespécies de abelhas sem ferrão,alimentação artificial, revisão decolmeias, divisão de colônias,colheita de produtos (mel, pólen,própolis, cerume e batume),ampliação do Meliponário daFAMEZ, plantio e cuidado deplantas melíferas no Meliponário.Preparo de material para ministraros cursos para criação de abelhassem ferrão à sociedade e preparo dematerial para divulgação dos cursos.Preparo de oficina e atividades paraa SEMEX - Semana da Escola deExtensão da UFMS. Realização decursos sobre a implantação demeliponários, manejo, criação eexploração de produtos daMeliponicultura (mel, própolis,cerume, pólen, batume,comercialização de colônias).Aplicação e análise de relatórios deavaliação dos cursos realizados;elaboração de relatório final doprojeto de extensão.
Organização ePró-atividade nasatividades.Experiência préviano manejo deabelhas semferrão.
FAODO Daniella MoraesAntunes
Diagnóstico clínico ehistopatológico dasdoenças de boca
Odontologia/ FAODO 1 JUL-
DEZ
Auxiliar no agendamento eorganização de dados dos pacientesatendidos pelo projeto; Atendimentoclínico de pacientes quecomparecerem à Faculdade deOdontologia da UFMS com lesõesem boca, através de amplaanamnese, exame clínico, biópsias,exames histopatológicos e outrosexames complementares;Participação do processo de análisemacroscópica das peças biopsiadas,assim como das etapas deprocessamento histológico dasamostras; Participação ativa, junto àcoordenadora, no processo dediagnóstico realizando biópsias,avaliação dos cortes microscópicose descrição de laudohistopatológicos; Auxiliar naorganização e arquivamento deblocos e lâminas histológicas;Realização de registro fotográfico eescrito dos casos clínicos atendidosno projeto; Estudos dirigidos deartigos científicos e preparação dematerial didático para ser usado nasaulas das disciplinas deEstomatologia e Patologia Bucal;Apresentação de trabalhos na áreade Patologia em eventos científicos;Realização de palestras edistribuição de material informativosobre para a população.
Ter concluído,com aprovação, asdisciplinas deEstomatologia II,Patologia Bucal eCirurgia etraumatologiabuco-maxilo-facialI ou Clínicaintegrada I;
Terdisponibilidadenas quartas-feiraspela manhã;desejável quetenha experiênciade laboratório comprocessamentohistopatológico detecidos; desejávelque tenhaparticipado deProjeto deExtensão naUFMS; desejávelque tenhaexperiência comedição de áudio evídeo,conhecimentosobre postagem emanutenção deplataformasdigitais (GoogleSites, Instagram,Telegram eYoutube)
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
FAODO Ellen CristinaGaetti Jardim
Projeto Dom AntônioBarbosa: atendimentorestauradoratraumático eeducação em saúde.
Odontologia/FAODO 1 JUL-
DEZ
Coordenação das atividades emparceria com os professores ecoordenador docente. Lista eseparação dos materiais einstrumentais a serem utilizados.Convocação e conferências dosalunos que participarão dasatividades. Solicitação eorganização dos prontuários a seremutilizados. Atividades odontológicase de educação em saúde.
Não estarcursando o últimosemestre do cursono ato dainscrição; terexperiência comedição de áudio evídeo,conhecimentosobre postagem emanutenção deplataformasdigitais (GoogleSites, Instagram,Telegram eYoutube); terrecursos pessoaispara realizar asatividades emteletrabalho(internet,computadorpessoal esoftwares deedição de suaespecialidade).
FAODO Jefferson José deCarvalho Marion
Serviço de TraumaDental daFAODO/UFMS
Odontologia/FAODO 1 JUL-
DEZ
O Plano de Trabalho a ser definidoem conjunto com o orientador,distribuído em: plantão clínico,organização de prontuários depacientes, agendamento depacientes, controle dos materiais doST:D, visitas as UBS, UBSF, CEO,UPA, montagem e confecção deapostila do ST:D, fazer amanutenção do site e mídias sociaisdo ST:D e demais atividades doST:D não previstas neste edital
Ter sido aprovadoou estar cursandoa disciplinaoptativa deAbordagemClínica deTraumatismoDental; terexperiência comedição de áudio evídeo,conhecimentosobre postagem emanutenção deplataformasdigitais (GoogleSites, Instagram,Telegram eYoutube); terrecursos pessoaispara realizar asatividades emteletrabalho(internet,computadorpessoal esoftwares deedição de suaespecialidade).
FAODO Luiz MassaharuYassumoto
Sorriso Pantaneiro2020
Odontologia/FAODO 1 AGO-
NOVOrganização dos estudantesselecionados e que participarão doreferido módulo. Desenvolver umtrabalho relativo ao projeto a serapresentado em evento da extensão.
Ter sido aprovadoem todas asdisciplinas daestruturacurricular 1102 atéo oitavo semestre;ter disponibilidadepara a viagem atéo local da ação(Passo do Lontra -Corumbá), comsaída na sexta-feira às 12h eretorno por volta
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
das 18h dodomingo, em seisações no segundosemestre de 2020;ter disponibilidadede horários parafazer check list dematerial para omódulo; atualizardados relativo aoatendimento;conferir opreenchimento dasfichasodontológicas.
1 OUT-NOV
FAODO Nára Rejane SantosPereira
Projeto Itamarati -TratamentoRestauradorAtraumáticoAssociado àPromoção em Saúde
Odontologia/FAODO 2 JUL-
DEZ
Organização de prontuários depacientes, agendamento das datasdas ações junto a Escola EstadualNova Itamarati e Secretaria deSaúde de Ponta Porã- MS, controleda escala dos acadêmicosvoluntários do projeto, agendarjunto ao setor de transporte omotorista e o micro-ônibus e demaisatividades do projeto.
Ter sido aprovadoou estar cursandoa disciplina deEstomatologia I;ter experiênciaparticipativa emProjetos deExtensãoUniversitária; terrecursos pessoaispara realizar asatividades emteletrabalho(internet,computadorpessoal esoftwares deedição de suaespecialidade).
INBIO Antonio Pancraciode Souza
ColaboradoresVoluntários na UFMSpara controle deAedes aegypti
Todos os cursos daFACOM 1 JUL-
DEZ
Apoio e suporte no desenvolvimentoe manutenção do aplicativo Eu-Agente; Construção de umquestionário de acompanhamento eavaliação do aplicativo;Identificação e documentação depotenciais melhorias na versão;Implementação de melhorias naversão; Elaboração de materialmidiático com informações eorientações sobre uso do aplicativo.
Conhecimentosem programaçãoweb e banco dedados; noções deprogramação paradispositivosmóveis;conhecimentossobre produção devídeos e materialinstrucional;capacidade detrabalho emequipes,comprometimento,responsabilidade evontade deaprender.
Ciências Biológicas/INBIO 1 JUL-
DEZ
Organização dos materiaisbibliográficos para o curso on-linedos colaboradores voluntários;Organização de calendário para cadaatividade do curso; Organização dasinscrições dos colaboradoresvoluntários no curso;Acompanhamento dodesenvolvimento do curso on-line.
Capacidade detrabalho emequipes,comprometimento,responsabilidade evontade deaprender; não estarvinculado a outroprojeto depesquisa ouensino; interessepela área deentomologia oueducação emsaúde.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
INBIO Elizangela dosAnjos Silva
Museu inclusivo deAnatomia Humana daUFMS: acessibilidadede pessoas comdeficiência visual eauditiva (Fase 1).
Farmácia/ FACFAN;Psicologia e CiênciasSociais/ FACH;Jornalismo, Letras eArtes Visuais/FAALC;Licenciatura emEducação do Campoe Pedagogia/ FAED
3 AGO-NOV
Reunião com o Coordenador doProjeto para definição das etapas daexecução do Projeto; Início deimpressão em Braille e etiquetagemde peças anatômicas do Museu deAnatomia Humana; Envio do bannerdas ações aprovadas paraapresentação no Integra UFMS2020; Montagem de ambientes noMuseu de Anatomia Humana eelaboração de textos para seremgravados em Braille; Filmagem /gravação de vídeos para a inclusãode pessoas com deficiências visuaise auditivas no Museu; Desenvolvermeios e ações para divulgação doMuseu inclusivo de AnatomiaHumana; Apresentação de oficinana Semana da Escola de Extensãoda UFMS; Envio do relatório parciale final da Ação de Extensão.
Necessário queesteja matriculadoa partir do 2ºsemestre. Éimprescindívelque tenhadisponibilidade dedois a trêsperíodos (manhãou tarde) porsemana.
INBIO Flávia Maria LemeFerramentassocioambientais emprol da saúde
Todos os cursos deCampo Grande 2 AGO-
SET
Produção e pesquisa de materialeducativo lúdico para as oficinas doprojeto, organização e participaçãodas oficinas nas comunidadesatendidas.
Terdisponibilidadepara ir nascomunidades noperíodo da manhãe da tarde, pelomenos dois diasem cada mês.Gostar detrabalhar comcrianças, sercriativo e proativo.
INBIO Geraldo AlvesDamasceno Junior
Valorização deplantas alimentíciasdo Cerrado e Pantanal
Nutrição ouEngenharia deAlimentos/ FACFAN
2 SET-OUT
Realização de oficinas com culináriae boas práticas e Qualidade naprodução de alimentos
Sem exigênciasadicionais.
Ciências Biológicas/INBIO 2 SET-
OUT
Organização de oficinas comRestauração de áreas degradadas eorganização de oficinas detreinamento de bolsistas e oficinasnas escolas.
Ciências Biológicas/CPAQ 1 AGO-
SETMetodologias de pesquisa emescolas de Nioaque .
Ciências Biológicas/CPAN 1 SET-
OUT
Orientação para colheita eprocessamento de arroz nativo doPantanal.
INBIO Jussara PeixotoEnnes
Museu de Anatomiada UFMS emEstações de Ciência
Todos os cursos daFACOM 1 AGO-
OUT
Framework de gerenciamento deconteúdo Wordpress; Criação eorganização de material midiático,em formato web; Gerenciamento dewebsite; Divulgação egerenciamento de plataformasdigitais para divulgação; Tratamentoe tabulação e apresentação de dadosem plataformas digitais.
Ter cursadoprogramação web;Conhecimentobásico deJavascript, CSSHTML;Conhecimento emprogramação PHP.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
Medicina/ FAMED 1 AGO-OUT
Definição dos alunos cerimonialistas(atuarão junto ao docente);Definição da data e local dacerimônia; Determinação dosrepresentantes religiosos; Contatocom os acadêmicos de música;Compra dos materiais a seremutilizados na cerimônia.
Ter experiência nacoordenação deatividades e gestãode equipes emparticipação deProjeto deExtensão (comcomprovação).Média geral(coeficiente)maior que 8,0
INISA Ana Beatriz Gomesde Souza Pegorare
AtençãoFisioterapêutica emUrologia eUroginecologia namédia complexidade
Fisioterapia/ INISA
1 AGO-OUT
Atendimento presencial de pacientescom disfunções miccionais que nãofazem parte do grupo de risco paracovid19.
Ter sido aprovadona Disciplina deSaúde da Mulher;Experiência préviana área;Disponibilidade asterças e quintas demanhã.1 AGO-
NOVAtendimento a pacientes comdisfunções pélvicas.
INISA Ana Paula de AssisSales
AtençãoMultidisciplinar àSaúde Individual eColetiva, nosdiferentes ciclos devida de comunidadesribeirinhas,fronteiriças e dasflorestas.
Nutrição/ FACFAN EEnfermagem/ INISA 3 JUL-
DEZ
Atividades: Educação em saúde ,consulta de nutrição; consulta deenfermagem; discussão de casoclínico.
Estar matriculadono 5º semestre
INISA Andrelisa VendramiParra
Assistência ePrevenção àsDoençasCardiovasculares
Enfermagem/ INISA 4 AGO-OUT
Coordenação de atividades teóricase científicas. Elaboração deestratégias para ações de prevençãoà doenças cardiovasculares àdistância com vídeos e materiaisinstrucionais. Realizar atividades depromoção, prevenção e assistência asaúde.
Sem exigênciasadicionais.
INISABianca CristinaCiccone GiaconArruda
Ações Assistenciaisem Saúde Mental
Enfermagem/ INISA 2 SET-NOV Atuação em atividades de educação
em saúde, promoção e prevençãoem saúde mental, e intervenções emsaúde mental aos seguintes públicos:comunidade externa da UFMS(escolas, UBS, CAPS, entre outrospúblicos), comunidade interna daUFMS e comunidade deprofissionais da saúde/outras.
Ter cursado comaprovação adisciplina dePráticasIntegrativas III
Fisioterapia/ INISA,Educação física/FAED, Psicologia/FACH
1 AGO-OUT
Enfermagem/ INISA 1 AGO-OUT
INISA Evandro GonzalezTarnhovi
Somos Múltiplos -AtençãoFisioterapêutica naEsclerose Múltipla
Fisioterapia/ INISA 3 AGO-NOV
Seleção, avaliação edesenvolvimento de atividades comgrupo de pessoas diagnosticadascom esclerose múltipla afim deproporcionar qualidade de vida esuporte ao enfrentamento destaafecção.
Ter sido aprovadona disciplina deCinesioterapia I.Ter participadodeste projeto emedições anteriores.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
INISA GustavoChristofoletti
Projeto de atuação eassistência à saúde doidoso com doença deAlzheimer: parceriaUFMS e AssociaçãoBrasileira deAlzheimer.
Fisioterapia/ INISA 3 AGO-NOV
Contato com o público-alvo doprojeto para verificar saúde física emental dos participantes em períodode pandemia; Estudo da temáticaabordada neste projeto; Reuniõesvirtuais (durante período depandemia) e presenciais na ClínicaEscola e na Associação Brasileira deAlzheimer (após período depandemia); Tratamentofisioterapêutico realizadosemanalmente, com frequência deduas sessões semanais (2a e 4a) -após período de pandemia;Elaboração de folders e panfletos;Elaboração e apresentação deresumos, artigos e trabalhos.
Sem exigênciasadicionais.
INISA Marisa RufinoFerreira Luizari
Intervenção deEnfermagem naAtenção à Saúde daCriança
Enfermagem/ INISA
1 JUL-DEZ
Aprender a realizar a consulta deenfermagem pediátrica juntamentecom os pais ou responsáveis,acompanhar o crescimento edesenvolvimento infantil e esquemavacinal. Orientações educativas emsaúde.
Estar matriculadono 5º semestre
1 JUL-DEZ
Realizar a consulta de enfermagempediátrica juntamente com os paisou responsáveis, acompanhar ocrescimento e desenvolvimentoinfantil e esquema vacinal.Orientações educativas em saúde.
Estar matriculadono 7º semestre.
INISA Nathan Aratani
Implementação daauriculoterapia comointervenção para ascondições crônicas
Enfermagem/ INISA 1 AGO-NOV
Acompanhamento das condições desaúde de pacientes com doençascrônicas não transmissíveis.Realizar a triagem e avaliação desinais vitais dos usuários;Acompanhar o estado de saúde dosusuários; Realizar o agendamento deatendimentos dos usuários;Colaborar na elaboração do relatóriode atividades do projeto deextensão; Produzir material paradivulgação em eventos científicos.
Sem exigênciasadicionais.Fisioterapia/ INISA 1 AGO-
NOV
Farmácia/ FACFAN 1 AGO-NOV
INISA Patrícia MoitaGarcia Kawakame
Gestão em Serviçosde Saúde na AtençãoBásica
Enfermagem/ INISA 1 JUL-DEZ
Auxiliar o coordenador do projetona organização, execução econdução das atividades propostas.Elaborar relatórios.
Sem exigênciasadicionais.
INQUI Ivo Leite Filho X FETEC MS -Feirade Tecnologias,Engenharias eCiências de MatoGrosso do Sul
Engenharia Civil eEngenhariaAmbiental/ FAENG
2 AGO-NOV
Pesquisa e divulgação científica emrecursos digitais, documentais ecientífico; criação de conteúdos paradivulgação científica em e mídiassociais; divulgação de atividadespara jovens estudantes da EducaçãoBásica.
Ter experiênciaem atividadesrelacionados comPrograma deIniciaçãoCientífica Júnior(ter sido bolsistaou participado dealgum programacom estascaracterísticas);Ter experiênciaem atividadesrelacionadas coma SemanaNacional deCiência eTecnologia (ter
Química eEngenharia Química/INQUI, Matemática/INMA, Física/ INFI
1 AGO-NOV
Todos os cursos daFACOM 1 AGO-
NOV
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
participado emalguma atividadecomo ouvinte oucomo expositor),Feiras de Ciências e MostraCientifica;Acrescentar pelomenos uma laudana Carta deApresentação expondo comoseriam suas açõesinterativas comjovenspesquisadores eprofessores daEducação Básicasobreconhecimentoscientíficos duranteperíodos deestresses coletivos.
Filosofia/ FACH 1 AGO-NOV
INQUI Rafael Lopes Silva Tocando ÁtomosQuímica eEngenharia Química/INQUI
1 AGO-DEZ
Produzir material didático dequalidade e interativopreferencialmente de baixo custo,visando à formação cientifica etecnológica do público alvo doprojeto em questão; Ofereceratendimentos ao público-alvo, ouseja, o projeto vai às escolas e/oueventos no qual for solicitado alémdas atividades desenvolvidas naCasa de Ciência da UFMS; Realizaroficinas, jogos e outras atividadesdidáticas de conteúdos científicos outecnológico relacionadas ao projeto;Realizar a manutenção e controle domaterial produzido para odesenvolvimento do projeto;Participar de oficinas sobretecnologias da informação(ambiente web), realizar atividadesvia ambiente web e manterambientes virtuais elaborados para odesenvolvimento do projeto.
Habilidades decomunicação,bonsconhecimentos dequímica e deoutras ciênciasrelacionadas aotema do projeto;disponibilidadepara odesenvolvimentode atividades nosperíodos matutinoe/ou vespertino epreferencialmenteque já tenhaexperiência comações de extensão.
INQUI Sergio Carvalho deAraujo
A Ciência do Solo e oseu Papel Social eAmbiental
Química eEngenharia Química/INQUI
3 AGO-NOV
Produzir material didático dequalidade e interativopreferencialmente de baixo custo,visando à formação cientifica etecnológica do público alvo doprojeto em questão. Ofereceratendimentos ao público-alvo, ouseja, o projeto vai às escolas e/oueventos no qual for solicitado alémdas atividades desenvolvidas naCasa de Ciência da UFMS. Realizaroficinas, jogos e outras atividadesdidáticas de conteúdos científicos outecnológico relacionadas ao projeto.Realizar a manutenção e controle domaterial produzido para odesenvolvimento do projeto.Participar de oficinas sobretecnologias da informação(ambiente web), realizar atividadesvia ambiente web e manterambientes virtuais elaborados para odesenvolvimento do projeto.
Habilidades decomunicação, comsólidosconhecimentos dequímica e deoutras ciênciasrelacionadas aotema do projeto;disponibilidadepara odesenvolvimentode atividades nosperíodos matutinoe/ou vespertino epreferencialmenteque já tenhaexperiência comações de extensãoe domínio nautilização deferramentas web.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
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UNIDADE COORDENADOR TÍTULO Curso depreferência
Nº devagas Vigência Síntese das atividades a serem
desenvolvidas pelo bolsistaOutras
especificidades
PROECE Mariana Cavalcantede Brito
Programa NEDeM2020
Todos os cursos deCampo Grande 2 AGO-
DEZ
Administração e organização dasatividades presenciais ou a distância.Monitor de aulas de dança.Inscrições e fornecimento deinformações das redes sociais.
Ter no mínimo 1ano departicipação comovoluntário emalgumas dasatividades doProgramaNEDeM.
SEAD Daiani DammTonetto Riedner
Tutorar: abra sua salade aula para inovar
Pedagogia(presencial)/ FAED. 1 JUL-
DEZ
Monitoramento de todas asatividades do projeto. Apoio aosprofessores e tutores. Escrita deguias e tutoriais. Gerenciamento dotrabalho dos tutores. Publicação empáginas da Web. Gestão de gruposno Telegram. Elaboração das peçasde comunicação do projeto. Criaçãoe manutenção de Site. Criação decanal no youtube. Criação depodcast. Atendimento das demandasadministrativas do projeto.
Ter cursado adisciplinaEducação, Mídiase Tecnologias.Possuirexperiência noaplicativos do GSuite ForEducation.
Jornalismo/ FAALC 1 JUL-DEZ
Elaboração das peças decomunicação do projeto. Criação emanutenção de Site. Criação decanal no youtube. Criação depodcast. Atendimento das demandasadministrativas do projeto.
Estar cursando apartir do 6ºsemestre. Possuirexperiência noaplicativos do GSuite ForEducation. Possuirexperiência comprodução devídeo. Possuirexperiência comcriação de sites.
ANEXO II – EDITAL PROECE/UFMS Nº 86, DE 27 DE MAIO DE 2020
CARTA DE INTENÇÕES
1) Quais são as suas motivações pessoais, acadêmicas e/ou profissionais para participar da equipe responsável pela realização deste projeto?
2) Como você acredita que sua participação neste projeto poderia contribuir para o desenvolvimento do trabalho em equipe?
3) Marque com um “X” no quadro abaixo os dias e os horários que você tem disponíveis. Caso você venha a ser selecionado/a, este quadro seráutilizado na elaboração do seu cronograma de atividades para completar as 20 (vinte) horas semanais de dedicação às atividades a seremdesenvolvidas.
PERÍODO SEG TER QUA QUI SEX SABMatu�no
Vesper�no Noturno
4) Caso você não seja selecionado para preencher uma vaga de bolsista, você gostaria de participar da equipe como voluntário/a?
( ) NÃO ( ) SIM - em que horários poderia colaborar?
PERÍODO SEG TER QUA QUI SEX SABMatu�no
Vesper�no Noturno
Documento assinado eletronicamente por Marcelo Fernandes Pereira, Pró-Reitor(a), em 27/05/2020, às 18:50,conforme horário oficial de Mato Grosso do Sul, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 deoutubro de 2015.
27/05/2020 SEI/UFMS - 1972670 - Edital
https://sei.ufms.br/sei/controlador.php?acao=documento_imprimir_web&acao_origem=arvore_visualizar&id_documento=2432858&infra_siste… 28/28
A auten�cidade deste documento pode ser conferida no site h�ps://sei.ufms.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 1972670 e o código CRC B93EC5C2.
GABINETE DA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ESPORTEAv Costa e Silva, s/nº - Cidade Universitária
Fone: (67)3345-7232/7233CEP 79070-900 - Campo Grande - MS
Referência: Processo nº 23104.007782/2020-05 SEI nº 1972670