4 posibilidades de comunicación

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MÓDULO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN ARTÍCULO LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN LA COMUNICACIÓN AUTOR DRA. BETY FERNÁNDEZ CANDO PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja

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Page 1: 4 posibilidades de comunicación

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

MAESTRIA EN GERENCIA

Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MÓDULOTECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

ARTÍCULOLA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN LA COMUNICACIÓN

AUTORDRA. BETY FERNÁNDEZ CANDO

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

SEDE IBARRA

UNIVERSIDAD TÉCNICAPARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

Page 2: 4 posibilidades de comunicación

COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZAPROBLEMAS DE COMUNICACIÓN

Page 3: 4 posibilidades de comunicación

RELACIÓN ESPACIO TEMPORAL

Page 4: 4 posibilidades de comunicación

Problemas de comunicación en la Enseñanza

TIEMPO ESPACIO MEDIO CULTURAL

Mismo Tiempo

Mismo Lugar Igual

1. En este caso los medios tecnológicos que se pueden utilicen como: medios audiovisuales, multimedia etc. van a enriquecer la relación directa entre el profesor-alumno, ya que existe la posibilidad de la tutoría directa del docente.

Page 5: 4 posibilidades de comunicación

Problemas de comunicación en la Enseñanza

TIEMPO ESPACIO MEDIO CULTURAL

Mismo Tiempo

Distinto Lugar Diferente

2. En estas circunstancias el medio cultural puede ser diferente, el caso que se adapta a esta circunstancia es el desarrollo de un curso dictado a través de entornos virtuales de aprendizaje, en donde el docente o emisor se encuentra en un lugar específico y los estudiantes pueden acceder desde diversos lugares, esto en un mismo tiempo.

Page 6: 4 posibilidades de comunicación

Problemas de comunicación en la Enseñanza

TIEMPO ESPACIO MEDIO CULTURAL

Distinto Tiempo

Mismo Lugar Diferente

3. Cada año se requiere la actualización de contenidos ya que si bien el currículo permanece de cierta manera estable, los estudiantes cada año son diferentes, por lo tanto se requiere de información actualizada y adaptada a cada grupo de estudiantes considerando el entorno social ,cultural y económico, para esta circunstancia el empleo de un sistema con inteligencia artificial, permitirá alimentar la base de datos de contenidos de manera continua.

Page 7: 4 posibilidades de comunicación

Problemas de comunicación en la Enseñanza

Distinto Tiempo

Distinto lugar Diferente

4. Los ámbitos de la educación en este escenario no encuentra límites gracias a las herramientas tecnológicas, y lo que se enseña hoy y aquí se puede aprender en el futuro, con la evolución histórica incluida y se puede acceder desde cualquier punto de nuestra “aldea global”, el acceso a repositorios nos permite obtener información guardada y actualizada.

TIEMPO ESPACIO MEDIO CULTURAL

Page 8: 4 posibilidades de comunicación

Filtros en la comunicación

Emisor

Mensaje

Receptor

FiltrosSensorialesFiltros

Operativos

FiltrosCulturales

Alteran la comunicación

No aprendizajeAprendizaje erróneo