3º ciclo - como estruturar um trabalho escolar

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Como estruturar um trabalho escolar 1. Na estruturação de um trabalho escolar poderemos ter em conta os seguintes elementos: a. Capa b. Sumário c. Introdução d. Corpo de trabalho / Desenvolvimento e. Conclusão f. Bibliografia g. Anexos Exemplo de uma capa: a. A capa deve conter: 1. Nome da instituição 2. Título do trabalho 3. Disciplina para a qual é elaborado 4. Nome do aluno (autor/es) 5. Local e data A capa pode ser ilustrada com uma imagem adequada ao contexto, não desvalorizando os outros elementos. Deve ser sóbria. Escola Secundária/3 de Oliveira do Douro Camões Vida e Obra Trabalho elaborado para a disciplina de Português Ana Silva, nº2, 10º A Oliveira do Douro, Dez.2007

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Page 1: 3º Ciclo - Como estruturar um Trabalho Escolar

Como estruturar um trabalho escolar

1. Na estruturação de um trabalho escolar poderemos ter em conta os seguintes elementos:

a. Capa b. Sumário c. Introdução d. Corpo de trabalho / Desenvolvimento e. Conclusão f. Bibliografia g. Anexos

Exemplo de uma capa:

a. A capa deve conter:

1. Nome da instituição 2. Título do trabalho 3. Disciplina para a qual é elaborado 4. Nome do aluno (autor/es) 5. Local e data

A capa pode ser ilustrada com uma imagem adequada ao contexto, não desvalorizando os outros elementos. Deve ser sóbria.

Escola Secundária/3 de Oliveira do Douro

Camões Vida e Obra

Trabalho elaborado para a disciplina de Português

Ana Silva, nº2, 10º A

Oliveira do Douro, Dez.2007

Page 2: 3º Ciclo - Como estruturar um Trabalho Escolar

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b. Sumário – lista de títulos, segundo a ordem como se apresentam no trabalho, com a indicação das páginas.

Exemplo de um sumário:

Sumário Introdução………………………………………………….1 1. Camões – biografia.……………………………………..3 2. Os Lusíadas – Invocação / Dedicatória……………..…..5 Conclusão………………………………………………….9 Bibliografia…………………………………………….....11 Anexos: Anexo 1 – Imagens Anexo 2 – Itinerário da viagem

c. Introdução – deve conter resumidamente os seguintes elementos:

- o objecto do trabalho (o tema);

- as motivações do autor (justificação do tema);

- os objectivos do trabalho (perguntas a responder);

- os tipos de pesquisa e respectivos instrumentos.

d. Corpo do trabalho / Desenvolvimento – concretização dos elementos apresentados na introdução.

e. Conclusão – deve ser sucinta, retomando os principais pontos explicitados na introdução e

desenvolvimento. Deve referir o que se alcançou com o trabalho.

Page 3: 3º Ciclo - Como estruturar um Trabalho Escolar

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f. Bibliografia

1. recolha da informação para elaborar a bibliografia

À medida que vamos recolhendo a informação para a realização do trabalho, procedemos também à recolha dos dados (autor/es, título, etc.) da fonte de onde retiramos essa informação, de forma a podermos elaborar a bibliografia das obras consultadas.

Que dados e de onde?

Dados essenciais:

Autor(es)

Título

Local de publicação (cidade)

Editor

Data

de monografias:

da página de rosto;

do verso e/ou ante-verso da página de rosto;

da capa e contra-capa;

2. ordem de apresentação dos dados numa bibliografia – [Cf. Método de Harvard]

���� Monografias

Sobrenome do autor, N. [Nome]. (Ano) [entre parêntesis]. Título da obra em itálico. Local da Publicação,

Nome da Editora.

Exemplos: - Kuhn, T. S. (1989). A Tensão Essencial. Lisboa, Edições 70.

- Bryson, B. (2004). Breve História de Quase Tudo. Lisboa, Quetzal Editores.

- Smith, M., Thorpe, R. e Lowe, A. (1991). Management Research: An Introduction. Londres, Sage Publications.

���� Artigos de publicações em série – revistas ou jornais

Sobrenome, N. [Nome]. Título do Artigo na Revista. Título da Revista [em itálico]. Ano, nº x (data), p. x [ou, pp. x-xx].

Exemplo: - Cantinho, M. J. O mundo de Sophia de Mello Breyner Andresen, Aprender a Olhar. Nº 11 (2004), pp. 15-17.

- Viegas, F. J. Terra do Fogo. Para lá do fim do mundo. Volta ao Mundo. Ano 11, nº132 (Outubro 2005), pp. 76-92.

- Aaker, D. A. Organizing a Strategic Information Scanning System. California Management Review. Nº 25(2) (1983), pp. 76-83.

Nota: Os artigos sem nome de autores (ex. artigo de jornal ou relatórios de empresas) deverão estar alfabeticamente explicitados a partir do nome da organização ou fonte responsável pelos mesmos. Ex: Público (2007/12/13). Título. Lisboa, Jornal Público.

Page 4: 3º Ciclo - Como estruturar um Trabalho Escolar

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���� Textos electrónicos

o Suportes digitais:

Sobrenome do autor, N. [Nome]. (Ano). Título da obra em itálico: Complemento de título em itálico [tipo de suporte]. Local da Publicação, Nome da Editora.

Exemplo: Andringa, D. (2002). Timor-Leste : o sonho do crocodilo. [DVD], Lisboa, Fundação Mário Soares, Fado Filmes, (140 min.).

o Internet:

Sobrenome, N. [Nome]. (Ano). Título do documento. [em linha]. Disponível em “endereço”. Consultado em 10/12/2005.

Exemplo: Schaum, D. (1996). Blind Signature Technology and Digital Privacy. [Em linha]. Disponível em

http://www.digicash.com/publish/sciam.htm. [Consultado em 06/09/1999].

Adaptado de

http://www.esec-valenca.rcts.pt/folha_034.htm

http://www.sdum.uminho.pt/Default.aspx?tabid=4&pageid=72&lang=pt-PT#ARTIGOS_REV

http://www.ufp.pt/page.php?intPageObjId=10923

(todos acedidos em 23 de Janeiro de 2008)

2. Formatação:

���� O trabalho deverá ser apresentado em formato A4, utilizando a fonte gráfica Calibri ou Arial, com medida de corpo de letra tamanho 12 pontos.

���� Os textos deverão adoptar a configuração gráfica de justificado.

���� O espaço entre linhas deve ser de uma linha e meia (18 pontos).

���� As margens, em relação aos limites exteriores da folha, deverão distanciar-se das partes superior e inferior do texto em 2,0cm., da direita em 2,0cm., e da esquerda em 3,0cm.

���� A numeração de páginas deve ser centrada na margem inferior.