3ª semana de iniciação científica da poli grande Área da engenharia civil março de 2015...
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3ª Semana de Iniciação Científica da Poli
Grande Área da Engenharia Civil
Março de 2015
Comissão de Pesquisa da Escola Politécnica da USP – CPq
Pesquisa científica na Poli
Você vai perder essa chance???
Pesquisa científica na Poli
Prof. Antonio Mauro SaraivaPresidente da Comissão de Pesquisa da Poli
• A Graduação na Poli é muito forte ... e puxada!
• Porque ela é forte?• Alunos muito bons!• Corpo docente muito competente!• Infraestrutura, organização, dedicação• Uma grande nave em movimento !
• Mas há outros dois diferenciais para a qualidade• Pesquisa e extensão
A Poli não é só graduação, sabia?
O tripé em que se baseiam a USP
USP
ExtensãoPesquisa
Ensino
Extensão: Ao estar em contato com a realidade do mercado da Engenharia, traz essa informação para os cursos e os alunos
Pesquisa:Ao trabalhar no avanço do conhecimento da Engenharia e das Ciências associadas, atualiza os cursos e os coloca na fronteira do conhecimento
Importância da Pesquisa e Extensão
Você pode fazer Pesquisa na Poli !!
• Participar dessa construção do conhecimento!• Esse é o objetivo da INICIAÇÃO CIENTÍFICA
E você com isso?
Organização
A estrutura da Pesquisa na USP
PRP-USP: Pró-Reitoria de Pesquisa– Coordenação geral dos programas PIC/PIBITI USP e do evento
anual SIICUSP
CPq-EPUSP: Comissão de Pesquisa– Coordenação das bolsas e eventos de IC na Escola Politécnica
Departamentos da EPUSP– Representantes na Comissão de Pesquisa da EPUSP– Laboratórios/Grupos: orientadores e alunos
A estrutura da Pesquisa na USP
Pesquisa científica realizada por alunos de graduação, acompanhados por um professor orientador.
Iniciação Científica
Pesquisa?
É o estudo sistemático direcionado ao total conhecimento científico do objeto estudado. A pesquisa permite mover do conhecimento estabelecido para novos conhecimentos.Pesquisa – 1 Ação ou efeito de pesquisar; busca, indagação, inquirição, investigação. [http://michaelis.uol.com.br]
Científica ? Adjetivo de Ciência
Ciência - 1 Ramo de conhecimento sistematizado como campo de estudo ou observação e classificação dos fatos atinentes a um determinado grupo de fenômenos e formulação das leis gerais que os regem. [http://michaelis.uol.com.br]
1. Identifique um problema, pesquise & formule hipóteses– Problema tem que ser claro, preciso,
mensurável– Hipóteses têm que ser testáveis e refutáveis
2. Projete o experimento – A parte mais criativa
3. Conduza o experimento4. Efetue o teste das hipóteses
– Analise os dados com estatísticas apropriadas5. Dissemine as conclusões
– Escreva artigos, dê seminários, etc
Método Científico
Jeff Offutt – http://www.ise.gmu.edu/~offutt/ (com ligeira modificação)
Método Científico
Identificação do problema
Estude o assunto
Construa Hipóteses
Teste com experimento
Analise resultados Tire Conclusões
Relate os resultados
Pense !Tente outra vez
Hipótese é verdadeiraHipótese é falsa ou
parcialmente verdadeira
• Formação adicional para os alunos com bom desempenho acadêmico
• Conhecer e praticar o método científico• Pesquisa como oportunidade de carreira na academia e nas empresas• Gerar conhecimento (pesquisa) x receber conhecimento (graduação)
• Aprendizagem ativa e desenvolvimento das habilidades:• Expressão oral e escrita (propostas, relatórios, apresentação dos
resultados) • Sistematização de ideias e referenciais teóricos, • Planejamento e organização das atividades,• Síntese de observações ou experiências, etc.
• Melhora o currículo: duplo diploma, Ciência sem Fronteiras, emprego
Por que fazer iniciação científica?
Identifique uma área que lhe interessa
– Visite laboratórios, converse com professores e colegas, leia muito.
Procure um professor que possa ser seu orientador no trabalho
Escrevam um Plano de Pesquisa, juntos.
Submetam o plano a uma agência / órgão financiador (opcional)
– FAPESP, USP, CNPq, AEP, etc.
Desenvolva o trabalho
Reporte o que encontrou
– relatórios, artigos, apresentações em eventos
Como fazer iniciação científica?
Bolsas de iniciação científica
OpçõesFonte Valor (R$) Qtde Dedicação Solicitação Inscrição Resposta Início
FAPESP 579,30 - 20 FAPESP contínua ~75 dias -
PIBIC/CNPq 400 1200 20 USP (Atena) ~ março ~ junho agosto
USP/PRP 400 1200 20 USP (Atena) ~ março ~ junho agosto
Santander 400 100 20 USP (Atena) ~ março ~ setembro agosto
AEP IC/DS 400 12 20 Poli ~ setembro ~ outubro novembro
FDTE 560 1 24 PCC ~ janeiro ~ fevereiro marçoFDTE 560 - 1120 4 24 PCC ~ junho ~ julho agosto
FUSP 560 - 1120 - 24 Professor contínua -
280 - 560 - 12
Fluxograma
Busca de bolsa para projeto de IC
Definir tema e orientador
Elaborar Plano de Trabalho / Pesquisa
Selecionar
Encaminhar solicitação de bolsa à FAPESP
Inscrever candidatura para bolsa do PIC/PIBITI
Bolsa OK?
Tomar providências para assumir a bolsa
Desenvolver o projeto
Bolsa OK?
Bolsa OK?
S
N
SS
Outras alternativas de bolsa (AEP/
FDTE / FUSP / etc )
N
• Programa unificado da USP, com bolsas
• Modalidades das bolsas• Iniciação Científica• Iniciação Tecnológica e Inovação
• Fontes das bolsas• CNPq• Bolsa Institucional da PRP - USP• Fundação Santander
PIC-USP e PIBITI-USP
Bolsista
• No momento da atribuição da bolsa PIC, não estar recebendo bolsa do CNPq ou de outras agências;
• Apresentar sua produção científica, sob a forma de pôster ou apresentação oral, no SIICUSP;
• Nas publicações e trabalhos apresentados, fazer referência à condição de bolsista do CNPq, Institucional RUSP ou Santander;
• Apresentar relatório de atividades, parcial e relatório final;
• Devolver a bolsa, em valores atualizados, a(s) mensalidade(s) recebida(s), caso os requisitos e compromissos não sejam cumpridos.
Requisitos
• Matriculado na graduação;• Não ter vínculo empregatício e
dedicar-se integralmente às atividades acadêmicas e de pesquisa;
• Ser selecionado/indicado pelo orientador;
• Apresentar Currículo na Plataforma Lattes atualizado.– www.cnpq.br
Compromissos
Requisitos
Orientador
• Ser docente, pesquisador ou pós-doutorando da USP com título de doutor, que tenha expressiva produção científica, tecnológica ou artístico-cultural recente;
• Se Pós-Doutorando, o término da bolsa do deve ser maior ou igual a da vigência da IC,
• Estar, preferencialmente, credenciado nos programas de pós-graduação.
• Escolher e indicar, para bolsista, o aluno com perfil e desempenho acadêmico compatível com as atividades previstas observando princípios éticos e conflito de interesse;
• Incluir o nome do bolsista nas publicações e nos trabalhos apresentados em congressos e seminários, cujos resultados tiveram a participação efetiva do bolsista.
• Atuar como avaliador durante o processo de seleção dos Comitês e durante as atividades do SIICUSP
• Mediante justificativa, solicitar a exclusão do bolsista, podendo indicar novo aluno para a vaga, desde que satisfeitos os prazos operacionais estabelecidos pela Comissão de Pesquisa de sua Unidade e Pró-Reitoria de Pesquisa.
Direitos
Compromissos
Orientador: indicadores de pesquisa– Projetos vigentes– Bolsa CNPq– Atuação na Pós-Graduação
Projeto: qualidade
Aluno: Desempenho acadêmico– Média ponderada (suja) até o presente– Número de reprovações no histórico
Obs: novo edital para 2015-2016 com possíveis alterações nos critérios
Critérios de Avaliação
Cronograma:
Etapa 1. INSCRIÇÕES – até 30/04/2015O Orientador faz a inscrição pelo ATENA http://sistemas3.usp.br/atena/.
Etapa 2. Divulgação dos resultados Após anuência do Conselho de Pesquisa (USP)
Etapa 3. Implementação da Bolsa : Trâmites de Aceitação da BolsaVigência a partir de Agosto de 2015
Inscrições
As inscrições para as bolsas de IC e IT, estão temporariamente suspensas, tendo em vista readequação do sistema e edital. Em breve informaremos os novos procedimentos
ALUNO - Histórico Escolar completo incluindo as reprovações, se houver; - No caso de reprovações, justificativa com anuência do Orientador; - Currículo Lattes resumido; - Projeto Resumido de Pesquisa (máximo de 3 páginas, excluindo-se a capa e contendo: Introdução, Objetivo, Metodologia e Referências). O projeto deve ser do aluno. Caso pertença a um projeto maior, tipo temático, o orientador deverá definir exatamente a atividade a ser desenvolvida pelo aluno;- Cópia do RG e CPF do aluno e atualização de todos os dados no Sistema Júpiter;
ORIENTADOR- Currículo Lattes resumido do orientador (últimos 5 anos);- Cópia do termo de outorga dos itens preenchidos em Indicadores de Atividade de Pesquisa constante no questionário no sistema Atena, nas questões referentes a projetos de pesquisa Temático, Milênio, Individual ou da Pró-Reitoria de Pesquisa. Para serem válidos, os indicadores devem estar vigentes em 30 de junho de 2012;- Todos os documentos devem ser anexados pelo orientador no sistema Atena, exceto cópias do CPF e RG.
Documentos
Cronograma
•Relatório parcial (6 meses de bolsa – jan/16)•Relatório final (12 meses de bolsa – jul/16)•SIICUSP (2015 e/ou 2016)
• Inscrição com resumo da pesquisa• Apresentação do trabalho no evento• Premiação de melhores trabalhos: menção honrosa / viagem a
universidade estrangeira•Prêmio AEP
• Inscrição / Premiação
Consegui a bolsa!
Departamento de Engenharia de Construção Civil
Propostas dos projetos de
Iniciação Científica para
2015
Grupos de pesquisa:
• Engenharia Urbana• Materiais e componentes • Tecnologia e Processo• Real Estate• Sistemas Prediais• Tecnologia Computacional
Pesquisas no PCC
VARIABILIDADE NOS AGREGADOSANÁLISE DAS FONTES CAUSADORAS
Coordenação: Sérgio Cirelli Angulo
Participantes:• 1 aluno de Mestrado; • 1 aluno de I.C.Número de vagas: 1
Objetivo:Diagnosticar as causas da segregação de agregados de construção, desde a sua extração até o uso na usina de concreto.
Fluxo não alinhado Fluxo
alinhado
CONCRETOS SECOS COM RCDREATIVIDADE E DESCONTINUIDADE GRANULOMÉTRICA
Coordenação: Sérgio Cirelli Angulo
Participantes:• 1 aluno de Doutorado• 1 aluno de Mestrado; • 1 alunos de I.C.Número de vagas: 1 (2)
Objetivo:Estudar formulações de concretos secos com RCD, através da reatividade presente e e descontinuidades granulométricas
REATIVIDADE EM FINOSANÁLISE QUANTITATIVA POR IMAGEM
Coordenação: Sérgio Cirelli Angulo
Participantes:• 1 aluno de Mestrado; • 1 alunos de I.C.Número de vagas: 1
Objetivo:Quantificar fases reativas (cimento não reagido, pozolanas, escórias) em finos e suas transformações na hidratação.
MATERIAIS E SISTEMAS CONSTRUTIVOS DESMONTÁVEIS
Objetivo:Analisar como as características das argamassas e das placas cerâmicas (resistência à tração, rigidez, espessuras de juntas e das placas) interferem na desmontagem deste sistema construtivo. Pretende-se, ao final, propor um sistema desse tipo de revestimento totalmente desmontável.
Coordenação: Sérgio Cirelli Angulo
Participantes:• Dr. Marco Quattrone (FAPESP); • 1 vaga para alunos de I.C.
Aplicação de Coletores Solares Parabólicos em Edifícios
Coordenação:
Daniel Sowmy ([email protected])
Participantes:•1 alunos de I.C.
Número de vagas: 1
Objetivo:
Determinar os principais requisitos de instalação e operação, em
especial a área de abertura, necessários para atender a
demanda de energia de habitações.
Retrofit Urbano
Coordenação: Prof. Alex Abiko ([email protected])
Participantes:• 1 aluno de Doutorado; • 2 alunos de I.C.Número de vagas: 1 ou 2
Objetivo:Desenvolvimento de uma proposta metodológica para o retrofit urbano, na escala de bairros e distritos, como uma ferramenta prática que auxilie os processos de tomada de decisão e de planejamento urbano. A metodologia proposta objetiva indicar como as intervenções integradas do processo de retrofit urbano irão contribuir para atingir metas e desafios de cenários futuros, através da mensuração por indicadores de sustentabilidade urbana.
Estudo de Impacto de Vizinhança
Coordenação: Prof. Alex Abiko ([email protected])
Participantes:• 1 aluno de Doutorado; • 2 alunos de I.C.Número de vagas: 1 ou 2
Objetivo:Desenvolvimento de uma metodologia objetiva, prática, abrangente, segura e confiável de se avaliar os impactos decorrentes da implantação, alteração ou requalificação de empreendimentos no meio urbano. Dentro dessa metodologia, objetiva-se também estabelecer um índice, uma forma de se mensurar o impacto.
SUSTENTABILIDADE URBANA APLICADA NO PORTO MARAVILHA / RIO DE JANEIRO
Coordenação: Prof. Alex Abiko ([email protected])
Participantes:• 1 aluno de Mestrado; • 1 alunos de I.C.Número de vagas: 1 IC
Objetivo:O Porto Maravilha no Rio de Janeiro configura uma intervenção urbana de grande escala que visa revitalizar a zona portuária da cidade. Este projeto foi concebido baseado em princípios sustentáveis e a análise das estratégias de sustentabilidade aplicadas na escala urbana compõem o objetivo geral deste trabalho.
INVENTÁRIOS DE EMISSÕES ANTRÓPICAS DE GASES DE EFEITO ESTUFA EM PROJETOS DE
REQUALIFICAÇÃO URBANA
Coordenação: Prof. Alex Abiko ([email protected])
Participantes:• 1 aluno de Doutorado; • 2 alunos de I.C.Número de vagas: 2
Objetivo:O objetivo desta proposta de pesquisa é desenvolver um método abrangente para apoiar a elaboração de inventários de Gases de Efeito Estufa (GEE) ao nível de uma região urbana específica, especialmente com foco em projetos de reabilitação urbana. Desenvolvimento de uma metodologia objetiva, prática, abrangente, segura e confiável de se avaliar os impactos decorrentes da implantação, alteração ou requalificação de empreendimentos no meio urbano.
RESILIÊNCIA URBANA APLICADA AO MUNICÍPIO DE SANTOS
Coordenação: Prof. Alex Abiko ([email protected])
Participantes:• 1 aluno de Mestrado; • 1 alunos de I.C.Número de vagas: 1 IC
Objetivo:Em um ambiente urbano, resiliência é entendida como preparação, adaptação, resposta e recuperação de uma cidade frente a um choque externo de forma eficiente para se restabelecer um equilíbrio. Esta pesquisa tem por objetivo identificar os instrumentos legais relativos ao planejamento e gestão de risco de escorregamentos e analisá-los com base no conceito de resiliência urbana.
Modelagem da Informação da Construção (BIM)
Coordenação: Fabiano Corrêa ([email protected])
Participantes: • 1 alunos de I.C.Número de vagas: 1
Manufatura Aditiva ou Impressão 3D
Coordenação: Fabiano Corrêa ([email protected])
Participantes: • 1 alunos de I.C.Número de vagas: 1
Smart Cities
Coordenação: Fabiano Corrêa ([email protected])
Participantes: •2 alunos de I.C.Número de vagas: 3
Coordenação: Cheng ([email protected])
Participantes:• 1 aluno de I.C.•Número de vagas: 01
Simulação dos escoamento nos sistemas prediais de esgoto
Objetivo: Estudo do escoamento interno nos
sistemas de esgotos prediais e os efeitos da
redução de consumo de água no desempenho
dos sistemas.
Coordenação: Cheng ([email protected])
Participantes:• 1 aluno de I.C.Número de vagas: 01
Simulação dos processos concretagem por um método de partículas
Objetivo: Modelagem do escoamentos
não-newtonianos e otimização dos
processos de concretagem.
Prof. Rafael Pileggi– [email protected]
Prof. Cheng Liang Yee– [email protected]
Profa. Mércia de Barros– [email protected]
Sra. Denise Fernanda– [email protected]
Contatos no PCC
Dia 25/03 (sexta), 11:00hsPropostas dos 4 departamentos
A seguir...
Contatos:
PCC: Cheng Liang Yee [email protected] PEF: Eduardo M. B. [email protected]
PHA:Ronan Cleber [email protected]
PTR:Claudio Luiz [email protected]