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Jornalismo e Divulgação Científica

Graduação em Engenharia Ambiental

Pós-Graduação em Ciências Ambientais

7 - A produção da Ciência: como a pesquisa científica e tecnológica acontece;

A produção da Ciência na academia; Indicadores de produção da ciência.

Prof. Sandro Donnini Mancini

Setembro, 2020

Instituto de Ciência e Tecnologia de Sorocaba

ROTEIRO DA AULA DE HOJE

COMO A PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA ACONTECE

PROJETO

PROJETOS NA ACADEMIA

ARTIGOS CIENTÍFICOS

Como fazer, Onde Publicar, Indicadores, Problemas

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Como a pesquisa científica e tecnológica acontece

Ideia → Projeto → Resultados → Relatório→ Patente→ Documento científico → Resumo

→ Resumo Expandido→ Trabalho Completo→ Artigo→ Trabalho de Conclusão de Curso→ Dissertação de Mestrado→ Tese de Doutorado

Eventos

PÚBLICO

REPRODUTÍVEL

↓MÉTODO CIENTÍFICO

↓Procedimentos Consagrados (p.ex. normas) ou muito bem explicadosVárias amostras (médias, medianas, desvios-padrão, tratamento estatístico) Comparação com resultados de pesquisas similares

↓CONCLUSÕES

Projeto

Ideia → ProjetoNecessidade → Projeto

Projeto não precisa estar escrito, mas é razoável que esteja esquematizado.

Perguntas de pesquisa: 1) o que pretendo obter?2) como obter?

Outras perguntas cabíveis: 3) vai envolver seres vivos?4) vão ser gerados resíduos perigosos?5) alguém ou alguma instituição precisa dar o aval?

E a última:6) preciso de dinheiro ?

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Projetos na Academia

Se não precisar de recursos, vai precisar do aval de alguém.É interessante a universidade estar “sabendo”.Se precisar de dinheiro: próprio

da universidadede Agências de Fomento

CNPqCAPESFAPESP

de outros ÓrgãosANEELFEHIDRO

de Empresas

Geralmente somente Doutores podem pedir recursos: responsável pelo projetoquem dá o dinheiro, estabelece as regras

Recursos: Material PermanenteMaterial de ConsumoDiárias / TransporteServiços de TerceirosBolsas de Estudo

Projetos na Academia

Se precisar de recursos, geralmente vai ser necessário apresentar um projeto escrito.

Estrutura comum:

1) Elementos pré-textuais: capa, sumário etc.2) Introdução (curta): motivação, o que te levou a estudar isso

induza o leitor que há uma lacuna no conhecimentonão necessariamente precisa usar referências

3) Objetivo(s): preencher uma lacuna do conhecimento4) Revisão bibliográfica: o que foi produzido de conhecimento no assunto

Google sim. Só Google não.Cuidado com a qualidade e quantidade de referênciasEvitar TCCs, não exagerar em citações de dissertações e teses.

5) Metodologia: como você vai obter os resultados e cumprir os objetivosVai envolver seres vivos? Aprovação do Comitê de ÉticaVai gerar resíduos perigosos? Método para tratar/descartar

6) Resultados Esperados7) Cronograma de Execução8) Referências Bibliográficas

Após apresentação, será designado pelo “dono do dinheiro” um avaliador (parecerista)Resultados possíveis: Aprovado

Reprovado (geralmente cabe recurso).

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Projetos na Academia

Após a aprovação, projeto precisa ser desenvolvido....Após concluído, pode ser necessária a apresentação de um relatório (será enviado para parecerista avaliar). No caso de envolver recursos, haverá necessidade de um relatório de prestação de contas, que será também avaliado, geralmente por alguém da área contábil/financeira.

Um projeto pode ser de uma pesquisa “solteira”uma Iniciação Científicaum Trabalho de Conclusão de Cursouma Dissertação de Mestradouma Tese de Doutoradoum Estágio de Pós-Doutorado > Doutor = Supervior

Doutor = Orientador

Estrutura comum de um relatório de projeto já desenvolvido:1) Elementos pré-textuais: capa, sumário etc.2) Introdução / Motivação (curta)3) Objetivo(s)4) Revisão bibliográfica5) Metodologia: listar todo o procedimento, como você desenvolveu a pesquisa6) Resultados e Discussões7) Conclusões8) Referências Bibliográficas9) Apêndices (você que fez) /Anexos (documentos de outros)

Objetivo da Iniciação Científica - Despertar vocação científica e incentivar talentos potenciais entre estudantes de graduação universitária, mediante participação em projeto de pesquisa, orientados por pesquisador qualificado.http://www.cnpq.br/web/guest/apresentacao13.

Objetivo do Mestrado e Doutorado (pós-graduação stricto sensu): 1) formação de professorado competente que possa atender a demanda no ensino básico e superior garantindo, ao mesmo tempo, a constante melhoria da qualidade e 2) estimular o desenvolvimento da pesquisa científica por meio da preparação adequada de pesquisadores.http://www.capes.gov.br/avaliacao/sobre-a-avaliacao/mestrado-e-doutorado-o-que-sao

Objetivo do Trabalho de Conclusão de Curso de Engenharia – Atividade de síntese e integração do conhecimento.http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES112002.pdf

Projetos na Academia

chamados só de “pós “(geralmente cursos pagos)

http://guiadoestudante.abril.com.br/pos-graduacao/mestrado-doutorado-especializacao-ou-mba-saiba-cada-curso-faca-sua-escolha-773354.shtml

geralmente pago

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TCC (de graduação ou de especializção), Dissertação e Tese não são fáceis de fazer, exigem muita dedicação e trabalho sério e ético. Por isso, não subestime uma

pesquisa científica.

http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2012/07/1114604-estudante-forja-sequestro-para-nao-entregar-tcc-diz-policia.shtml

Mas são coisas possíveis de serem feitas. Então, não superestime.

Títulos

Após conclusão da Graduação em Engenharia – Diploma de Engenheiros – Eng.; Enga.Produto: TCC (p.ex. monografia).

do Mestrado – Diploma de Mestre (acadêmico ou profissionalizante)MSc ou Me; Ma (mestra).Latim - Scientiae Magister -mestre de/em ciênciaInglês – Master of ScienceProduto: Dissertação

do Doutorado – Diploma de Doutor Dr. ou Dra.Latim - Philosophiae Doctor - doutor de/em filosofiaInglês – Philosophy Doctor (Ph.D.)Produto: TeseDoutor não é expressão de tratamento

da Livre-Docência – Diploma de Livre DocenteL.D.Título válido em USP, Unesp, Unicamp e UnifespProduto: Tese

Pós-doutorado – universidade não emite diploma, nem certificado; não existe pós-doutorProfessor Titular, o ponto alto da carreira acadêmica, não é título e sim cargo

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Universidades que oferecem especialização não emitem diploma e sim certificados.

Alguns Conselhos ou Sociedades de Classe concedem o título de Especialista, após cursos específicos, provas ou mesmo de Especializações em universidades – Psicologia, Medicina, Odontologia, Enfermagem...

Residência Médica – especialização que confere o título de Especialista

Área de Engenharia – Certificado de conclusão de curso de Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho deve ser protocolado junto ao CREA que dará o título de Engenheiro de Segurança do Trabalho.

E a especialização?

Qual é o grande produto da Universidade?

GENTE

Para a formação de recursos humanos qualificados, universidade precisa ser de qualidade.

Como se mede a qualidade de uma universidade?Pela qualidade dos alunos formadosPelo desempenho/ética dos profissionais formadosPelo interesse do mercado de trabalho nos egressosPela qualidade dos professores presentesPela qualidade dos servidores técnico-administrativosPela estrutura disponível (biblioteca, laboratórios etc).Pela atuação no tripé: Ensino-Pesquisa-ExtensãoPela qualidade de sua Pesquisa

Equipamentos/Laboratórios → Captação de RecursosPós-graduação stricto sensoParticipação em Eventos CientíficosParcerias nacionais e internacionaisArtigos publicados em periódicos científicos

Artigos científicos em inglês tornaram-se, no mundo todo, o principal meio de tornar a ciência pública e fazer com que a ciência avance.

E a principal forma de reconhecimento e prestígio de uma Universidade.

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https://ruf.folha.uol.com.br/2019/ranking-de-universidades/principal/#

https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2020/world-ranking#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats

https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2020

https://blogdaformacao.wordpress.com/tag/papel-educacao/

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Quando publicar um artigo?

1º ) Quando eu tiver bom resultados (campo, laboratório ...)

2º ) Quando eu tiver feito uma boa revisão bibliográfica

3º) Quando eu conseguir apresentá-lo de forma conveniente.

Um Homem Entre Giganteshttps://www.youtube.com/watch?v=GitHn6b_v8c

https://g1.globo.com/bemestar/coronavirus/noticia/2020/08/18/um-em-cada-16-paciente-da-covid-19-desenvolve-doenca-mental-ate-tres-meses-apos-a-infeccao-

aponta-estudo.ghtml

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Para publicar um artigo é fundamental ter lido vários, prestando atenção na estrutura e no que os autores apresentam de novidade.

A Revisão Bibliográfica é prioritária

1) Para fundamentar meus resultados;

2) Para dar noção da qualidade dos meus resultados;

3) Para afirmar que estou contribuindo com a discussão científica do assunto;

Google sim. Só Google não. Em artigos em inglês, evitar textos em português, em especial TCCs, dissertações e

teses: referências tem que ser acessíveis aos leitores.

Ferramenta Fundamental: Portal de Periódicos da CAPES

Alunos de graduação e pós-graduação da Unesp tem direito a acessar essa ferramenta em qualquer lugar (a

partir do cadastro de uma máquina/aluno)

https://www2.unesp.br/portal#!/vpn

Se a revisão estiver bem feita e se ninguém apresentou algo recente, posso até pensar

em fazer um artigo de Review.

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Como escrever um artigo?

Advice for firts time authorsMark Milke, Waste Management, v.25. 2005, p. 667-678. (*)

Em resumo: do fim para o começo; inicialmente as conclusões.

Onde submeter um artigo?

A ideia é que seu artigo seja lido e que sirva como auxílio no avanço da ciência (que seja citado por outros artigos).

Dois tipos de periódicos científicos:

Acesso Aberto - geralmente pagos, mas com alcance maior : disponíveis no Google;

Acesso Restrito - geralmente mais antigos e mais “famosos”;

Somente disponíveis em bases de dados específicas, algumas bastante reconhecidas e de acesso pago (Web of Science, Scopus ) – quem paga o acesso é a CAPES;

Dentro dos estratos, tentar preferencialmente o de maior fator de impacto.

1) Artigos de qual(is) periódico(s) eu citei e li mais?

2) Pode ser dada preferência por um periódico que a CAPES “assina”;

Sugestões de qual periódico escolher (acesso livre ou restrito):

3) escolher um periódico de qualidade, preferencialmente dos estratos A e B do Qualisda CAPES. Ver preferencialmente dentro da área (por exemplo, Ciências Ambientais)

https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf

F.I. = no citações / no artigos

onde: F.I. = Fator de impacto do periódico em 2020no citações = número de citações de artigos do periódico em 2018 e 2019no artigos = número de artigos publicados pelo periódico em 2018 e 2019

Fatores de impacto de periódicos brasileiros (*)

Periódicos com os maiores fatores de impacto (*)

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Como submeter?

Em geral, as submissões podem envolver:

Texto completo com cerca de 30 páginas em espaço duplo;

Figuras com qualidade para impressão (300 dpi);

Detalhes coloridos somente se necessário (se houver versão impressa, custos

poderão ser cobrados);

Indicações de potenciais revisores;

Declaração de que não enviou e nem enviará para outro periódico;

Declaração de cessão de direitos autorais;

Graphical Abstract;

Highlights (p.ex.5);

Resumo (p.ex. de até 200 palavras);

Estrutura comum: Introdução, Objetivo, Metodologia, Resultados e Discussões,

Conclusões e Referências;

Citar Unesp como padronizado (*)

E depois que aprovar?

Etapa 1) Diagramação do artigo: envio das “provas” para leitura final e autores corrigem a forma (e não o conteúdo);

Etapa 2) Publicação “on-line first” – sem volume, sem número de páginas, mas com o DOI (Digital Object Identifier);

Etapa 3) Publicação final: com volume e número de páginas.

Quando posso fazer a divulgação científica do artigo aprovado?

Após a aprovação: pedir embargo do órgão de imprensa; Após a Etapa 2.

E depois que submeter?

Primeira peneira: Editor – pode ser rejeitado; Passando pelo Editor, segue para referees (pareceristas) - blind-review;

Opções: Aprovado, Minor Corrections, Major Corrections, Rejeitar, Sugerir mandar pra outro periódico.

Se necessitar correções: reescrever e reenviar - referee avalia de novo (ou só o Editor reavalia).

http://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2015/04/sexismo-na-ciencia-pesquisadoras-sao-aconselhadas-conseguir-um-autor-homem-para-assinar-um-estudo-com-elas.html

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Problema 1: Produção em Massa

Foco não é mais qualidade e sim quantidade;

Cuidado: o sistema de publicações científicas virou um negócio!!! Muitos periódicos, muitos artigos para serem avaliados, avaliações mal feitas

(quando feitas), periódicos “predatórios”.

http://www.theguardian.com/science/2013/dec/06/peter-higgs-boson-academic-system

https://www.vox.com/2014/11/21/7259207/scientific-paper-scam

http://www.vox.com/2014/12/7/7339587/simpsons-science-paper

Problema 2: Fraudes

Resultados inventados ou alterados; Resultados “roubados”; “Vitaminar” currículo;

Outros

http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cientificas-e-punicoes-pesquisadores.html

http://www.fapesp.br/8577

http://www.usp.br/imprensa/?p=7567

https://www.terra.com.br/noticias/educacao/universitarios-compram-monografias-por-ate-r-5-mil,f8d85828a5f99410VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html

https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/2018/09/06/interna_cidadesdf,704366/esquema-de-venda-de-monografias-no-df.shtml

Plágio;

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