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1º SIMULADO I m p a c t o C u r s o 1º Dia Pág. |1

3º SIMULADO IFAL 2018

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES

1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 40

questões numeradas de 1 a 40, dispostas da seguinte maneira: a. as questões de número 1 a 20 correspondem à

Língua Portuguesa. b. as questões de número 21 a 40 correspondem

à Matemática.

2. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.

3. Verifique no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.

4. ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine

seu nome nos espaços próprios do CARTÃO -RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta.

5. Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO -RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.

6. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente a questão.

7. No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

8. O tempo disponível para estas provas é de três horas e 30 minutos.

9. Reserve os trinta minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

10. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA).

11. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em definitivo a sala de prova nos 30 minutos que antecedem o término das provas.

12. Você será eliminado do Exame, a qualquer tempo, no caso de:

a. prestar, em qualquer documento, declaração falsa ou inexata;

b. perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Exame;

c. se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;

d. portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação após ingressar na sala de provas;

e. utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros em qualquer etapa do Exame;

f. utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Exame;

g. se ausentar da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES antes do prazo estabelecido e/ou o CARTÃO-RESPOSTA a qualquer tempo;

h. não cumprir com o disposto no edital do Exame.

Pág.|2 I m p a c t o C u r s o Preparatório IFAL 2018

Simulado

3º SIMULADO I m p a c t o C u r s o Pág. |3

LÍNGUA

PORTUGUESA

QUESTÃO 01 Prever o futuro é tão arriscado que, podendo sempre errar, é preferível errar pelo otimismo. E há boas razões para ser otimista quanto à democracia. Nos últimos 20 anos, dobrou ou triplicou o número de pessoas que não vivem em ditadura. Talvez seja demais chamar Ucrânia ou El Salvador hoje de Estados democráticos, mas certamente há bem mais liberdade nesses países ou no Brasil, após a queda do comunismo e das ditaduras apoiadas pelo primeiro mundo, do que havia em 1980. A conjuntura mundial torna difícil o cenário usual, que era a rigorosa repressão ante o avanço de reivindicações populares. Em relação ao texto, assinale a opção correta. A Pode-se inferir do texto que atualmente não há clima

favorável à repressão de movimentos populares. B Até há pouco tempo não havia restrições às

demandas e reivindicações de segmentos insatisfeitos da sociedade.

C A expressão “tão arriscado que” pode ser substituída por tão arriscado quanto sem prejuízo para a correção do texto.

D Se a palavra “certamente” vier entre vírgulas o texto transgride as normas de pontuação.

E A vírgula após “usual” indica que a oração a seguir é restritiva.

QUESTÃO 02 (UFPE, adaptada)

Não é somente pela gíria que a gente é apanhado. (Aliás, já não se usa mais a primeira pessoa, tanto do singular como do plural: tudo é “a gente”.) A própria linguagem corrente vai-se renovando, e a cada dia uma parte do léxico cai em desuso. É preciso ficar atento, para não continuar usando palavras que já morreram, vocabulário de velho que só velho entende.

SABINO, Fernando. Folha de S.Paulo, São Paulo, 13 abr. 1984. O autor do texto constata que “já não se usa mais a primeira pessoa, tanto do singular como do plural: tudo é ‘a gente‘”. Sobre os usos dos pronomes pessoais, no português brasileiro, analise as afirmações a seguir. 1) A forma “a gente”, que tem prevalecido em relação a

“nós”, é uma das marcas do uso informal da língua. 2) Uma construção como “nós estudamos” apresenta

duas marcas de “pessoa”, uma das quais se encontra inserida na forma verbal.

3) Podemos afirmar que a forma “vós”, para designar a segunda pessoa do plural, foi, na língua corrente, substituída pela forma “vocês”.

4) Nos usos do Brasil, convivem duas formas de segunda pessoa do singular: “tu” e “você”.

Está(ão) correta(s): A 3 e 4 apenas. B 2 apenas. C 1 e 3 apenas. D 1, 2, 3 e 4. E 1 e 2 apenas.

QUESTÃO 03 Das frases abaixo, apenas uma apresenta adjetivo no comparativo de superioridade, assinale-a. A A palmeira é a mais alta árvore deste lugar há 25

anos. B Guardei as melhores recordações daqueles

momentos inesquecíveis. C A Terra é, geograficamente, maior que a Lua. D Ele é o maior aluno de sua turma desde o Ensino

Fundamental. E O mais alegre dentre os colegas era Ricardo.

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QUESTÃO 04 Leia a tirinha e responda:

Observando as falas das personagens, analise o emprego do pronome se e o sentido que adquire no contexto. No contexto da narrativa, é correto afirmar que o pronome se: A em I, indica reflexividade e equivale a “a si mesmas”. B em II, indica reciprocidade e equivale a “a si mesma”. C em III, indica reciprocidade e equivale a “umas às outras”. D em I e III, indica reciprocidade e equivale a “umas às outras”. E em II e III, indica reflexividade e equivale a “a si mesma” e “a si mesmas”, respectivamente.

QUESTÃO 05 (FGV-SP) Assinale a alternativa em que a flexão dos compostos esteja de acordo com a norma culta. A Leões-de-chácara, prontos-socorros, quartas-feiras,

guardas-noturnos. B Leões-de-chácaras, pronto-socorros, quartas-feira,

guarda-noturnos. C Leões-de-chácara, pronto-socorros, quartas-feiras,

guardas-noturno. D Leões-de-chácaras, prontos-socorros, quartas-feiras,

guardas-noturnos. E Leões-de-chácara, pronto-socorros, quarta-feiras,

guardas-noturno.

QUESTÃO 06 (Fuvest-SP) Um homem precisa viajar. Por sua conta, não por meio de histórias, imagens, livros ou TV. Precisa viajar por si, com seus olhos e pés, para entender o que é seu. Para um dia plantar as suas próprias árvores e dar-lhes valor. Conhecer o frio para conhecer o calor. E o oposto. Sentir a distância e o desabrigo para estar bem sob o próprio teto. Um homem precisa viajar para lugares que não conhece para quebrar essa arrogância que nos faz ver o mundo como o imaginamos, e não simplesmente como é ou pode ser; que nos faz professores e doutores do que não vimos, quando deveríamos ser alunos, e simplesmente ir ver.

Amyr Klink, Mar sem fim.

Na frase “que nos faz professores e doutores do que não vimos”, o pronome sublinhado retoma a expressão antecedente: A “para lugares”. B “essa arrogância”. C “o mundo”. D “como o imaginamos”. E “um homem”.

QUESTÃO 07 (Ufam) Assinale a alternativa em que meio não deveria variar por ser advérbio. A Vá devagar. Ainda é apenas meio-dia e meia. B A menina chegou completamente agitada, meia

nervosa. C Pela receita, basta meia xícara de açúcar. D Meia verdade não se confunde com meia mentira? E Nas comunidades rurais, há sempre no quintal meia

dúzia de galinhas.


QUESTÃO 08 (IBMEC-SP)

(...) publicou-se há dias o recenseamento do Império, do qual se colige que 70% da nossa população não sabem ler.

Gosto dos algarismos, porque não são de meias medidas nem de metáforas. Eles dizem as coisas pelo nome, às vezes um nome feio, mas não havendo outro, não o escolhem.

São sinceros, francos, ingênuos. As letras fizeram-se para frases; o algarismo não tem frases, nem retórica.

Assim, por exemplo, um homem, o leitor ou eu, querendo falar do nosso país, dirá:

– Quando uma Constituição livre pôs nas mãos de um povo o seu destino, força é que este povo caminhe para o futuro com as bandeiras do progresso desfraldadas. A soberania nacional reside nas Câmaras; as Câmaras são a representação nacional. A opinião pública deste país é o magistrado último, o supremo tribunal dos homens e das coisas. Peço à nação que decida entre mim e o Sr. Fidélis Teles de Meireles Queles; ela possui nas mãos o direito a todos superior a todos os direitos.

A isto responderá o algarismo com a maior simplicidade:

– A nação não sabe ler. Há só 30% dos indivíduos residentes neste país que podem ler; desses uns 9% não leem letra de mão. 70% jazem em profunda ignorância. Não saber ler é ignorar o Sr. Meireles Queles; é não saber o que ele vale, o que ele pensa, o que ele quer; nem se realmente pode querer ou pensar. 70% dos cidadãos votam como vão à festa da Penha, – por divertimento. A Constituição é para eles uma coisa inteiramente desconhecida. Estão prontos para tudo: uma revolução ou um golpe de Estado.

Replico eu: – Mas, Sr. Algarismo, creio que as instituições... – As instituições existem, mas por e para 30%

dos cidadãos. Proponho uma reforma no estilo político. Não se deve dizer: “consultar a nação, representantes da nação, os poderes da nação”; mas – “consultar os 30%, representantes dos 30%, poderes dos 30%”.

A opinião pública é uma metáfora sem base; há só a opinião dos 30%. Um deputado que disser na Câmara: “Sr. Presidente, falo deste modo porque os 30% nos ouvem...” dirá uma coisa extremamente sensata.

E eu não sei que se possa dizer ao algarismo, se ele falar desse modo, porque os 30% nós não temos base para os nossos discursos, e ele tem o recenseamento.

ASSIS, Machado. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar. p. 344-345. v. III.

Os pronomes prestam-se à coesão textual por sua função anafórica – retomar palavras, orações e frases expressas no texto. Observe os fragmentos: “publicou-se há dias o recenseamento do Império, do qual se colige que 70% da nossa população não sabem ler.” “Eles dizem as coisas pelo nome, às vezes um nome feio, mas não havendo outro, não o escolhem.” “A isto responderá o algarismo com a maior simplicidade:” É correto afirmar que: A o pronome relativo do qual retoma a palavra

recenseamento; o pronome oblíquo o, a palavra nome, e o pronome demonstrativo isto, a frase anterior.

B o pronome relativo do qual retoma a palavra Império; o pronome oblíquo o, a palavra outro e o pronome demonstrativo isto, a palavra direitos.

C o pronome relativo do qual retoma a palavra recenseamento; o pronome oblíquo o, a palavra outro e o pronome demonstrativo isto, a palavra direitos.

D o pronome relativo do qual retoma a palavra Império; o pronome oblíquo o, nome feio e o pronome demonstrativo isto, a frase anterior.

E o pronome relativo do qual retoma a palavra recenseamento; o pronome oblíquo o, nome feio e o pronome demonstrativo isto, a palavra direitos.

QUESTÃO 09 (Uespi) Leia o seguinte trecho e observe o uso do relativo cujas: “Pesquisas esclarecem que não apenas abelhas e formigas, mas também predadores e primatas, relacionam-se em complexos grupos, cujas estruturas de poder e códigos sociais apenas começam a ser desvendados”. O uso desse relativo também está corretamente empregado na alternativa: A Muitos animais relacionam-se em complexos grupos,

cujas as origens não conhecemos. B Abelhas e formigas vivem em grupos, de cujas

estruturas ainda sabemos muito pouco. C Existem códigos sociais cujo a organização ainda

constitui um mistério. D Há grupos de poder a cujas estruturas dependemos

inteiramente. E Pesquisas sobre abelhas e formigas, cujo estruturas

ainda são desconhecidas, acabam de ser vistas.

QUESTÃO 10 (Acafe-SC) Observe o grupo de frases a seguir: ( 1 ) Minhas lembranças de infância continuam vivas. Não sei se meus amigos têm lembranças minhas. ( 2 ) “Os vícios dos outros estão atrás de nossos olhos.” “Os nossos vícios estão atrás de nós.”


Sobre os termos destacados em negrito nas frases acima, é correto afirmar, exceto: A São todos pronomes possessivos e têm o mesmo

significado. B No grupo 1, na primeira ocorrência, minhas significa

“lembranças que eu sinto”. C No grupo 1, na segunda ocorrência, minhas significa

“lembranças que sentem de mim”. D Nas duas frases do grupo 2, a palavra nossos tem o

mesmo valor semântico. E A alteração da posição do pronome gerou mudança

de sentido nas frases do grupo 1.

QUESTÃO 11 Para responder à questão, leia o texto a seguir.

Selinho, sim, mas só para poucos

Primeiro, Hebe Camargo, toda animada, pediu a Sílvio Santos um “selinho” (beijinho). Não ganhou: “Nem selinho, nem selo, nem selão”, ouviu dele, categórico. Em seguida, Gilberto Gil entrou no palco, de mão estendida para cumprimentá-lo. O que fez o apresentador? Disse “selinho”, esticou os lábios e zás – tascou um beijinho na boca do músico. A cena foi ao ar de madrugada, no encerramento do Teleton, a maratona beneficente exibida pelo SBT. Gil ficou surpreso. Hebe fingiu brabeza e Sílvio riu muito. “Tirei uma onda, foi só uma bicotinha”, diz ele. “Tudo tem uma primeira vez.” O termo selinho é bastante utilizado na linguagem atual. O diminutivo no uso da palavra serve para enfatizar que se trata de um beijo: A Indiscreto; B Engraçado; C Breve; D Demorado; E Indecente.

QUESTÃO 12 (Ufam) Assinale o item em que não é correto ler o numeral como vem indicado entre parênteses: A Pode-se dizer que no século IX (nono) o português já

existia como língua falada. B Pigmalião reside na casa 22 (vinte e duas) do antigo

Beco do Saco do Alferes, em Aparecida. C Abram o livro, por favor, na página 201 (duzentos e

um). D O que procuras está no art. 10 (dez) do código que

tens aí à mão. E O Papa Pio X (décimo), cuja morte teria sido

apressada com o advento da Primeira Guerra Mundial, foi canonizado em 1954.

QUESTÃO 13 (Fumec-MG) Em todos os exemplos a seguir, o diminutivo traduz ideia de afetividade, exceto: A Deixe-me olhar o seu bracinho, minha filha. B Para mim, você será sempre a queridinha. C Amorzinho, você vem comigo? D Ele é um empregadinho de nossa firma. E Não sei, paizinho, como irei embora.

QUESTÃO 14 (FGV-SP) Assinale a alternativa em que a palavra destacada não tem valor de adjetivo. A A malha azul estava molhada. B O sol desbotou o verde da bandeira. C Tinha os cabelos branco-amarelados. D As nuvens tornavam-se cinzentas. E O mendigo carregava um fardo amarelado.

QUESTÃO 15 É necessário analisar a eficácia explicativa de conceitos como resistência, conformismo, as polaridades nacional versus estrangeiro, tradicional versus moderno, popular versus erudito, bem como as dimensões que de fato podem ser associadas ao conceito de dominação cultural. É curioso notar como continuam sendo elaborados projetos culturais de matriz nacional ou mesmo local, numa perspectiva conservacionista, quando não conservadora. Na América Latina, palco da mescla e do conflito permanentes entre elementos culturais de matrizes indígena, europeia, africana, essa tendência de construir uma identidade nacional (ou local), baseada nas oposições polares há pouco mencionadas, convive com movimentos alternativos que vão exatamente na direção da construção de uma identidade cultural que incorpore, reelaborando-os, os elementos culturais hegemônicos. Nesse caso, a globalização é, apesar de tudo, plural, abrindo novos caminhos. Em relação às ideias do texto, assinale a opção incorreta. A A ideia central do texto relaciona-se à oposição

nacional versus global. B A globalização traz novos elementos que podem

enriquecer, pela pluralidade, os horizontes culturais de uma região.

C Os conceitos associados à ideia de dominação cultural precisam ser revistos na atualidade.

D A América Latina tem sido a região mais resistente aos novos elementos trazidos pelos valores culturais globalizados.

E Nem todos os projetos culturais alcançam a modernidade da reelaboração dos valores que vêm com a globalização.


Leia o texto transcrito para responder à questão 16. “Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da Pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. (...) o que o patriotismo o fez pensar, foi num conhecimento inteiro de Brasil. (...) Não se sabia bem onde nascera, mas não fora decerto em São Paulo, nem no Rio Grande do Sul, nem no Pará. Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro”.

BARRETO, Lima. Triste fim de Policarpo Quaresma. São Paulo: Scipione, 1997.

QUESTÃO 16 (UFRRJ) Considerando os itens grifados na passagem “o que o patriotismo o fez pensar”, é correto afirmar que temos, respectivamente: A artigo definido, pronome demonstrativo e pronome

demonstrativo. B pronome relativo, artigo definido e artigo definido. C pronome relativo, pronome oblíquo e pronome

demonstrativo. D pronome demonstrativo, artigo definido e pronome

oblíquo. E pronome definido, artigo definido e pronome oblíquo.

QUESTÃO 17 (Acafe-SC) A alternativa em que não se faz necessário o uso do artigo definido (o, os, a, as) diante do termo destacado é: A Todos dois são bem aceitos pela turma. B Ora, se ambos livros são bons, vamos comprá-los. C Eu me referia a todos cinco que participaram da

briga. D Ambos discos são bem recomendados. E Todo músico gostaria de tocar numa orquestra.

Leia o texto a seguir para responder à questão 18. O anúncio luminoso de um edifício em frente, acendendo e apagando, dava banhos intermitentes de sangue na pele de seu braço repousado, e de sua face. Ela estava sentada junto à janela e havia luar; e nos intervalos desse banho vermelho ela era toda pálida e suave. Na roda havia um homem muito inteligente que falava muito; havia seu marido, todo bovino; um pintor louro e nervoso; uma senhora recentemente desquitada, e eu. Para que recensear a roda que falava de política e de pintura? Ela não dava atenção a ninguém. Quieta, às vezes sorrindo quando alguém lhe dirigia a palavra, ela apenas mirava o próprio braço, atenta à mudança da cor. Senti que ela fruía nisso um prazer silencioso e longo. “Muito!”, disse quando

alguém lhe perguntou se gostara de um certo quadro e disse mais algumas palavras; mas mudou um pouco a posição do braço e continuou a se mirar, interessada em si mesma, com um ar sonhador.

Rubem Braga. A mulher que ia navegar.

QUESTÃO 18 (Fuvest-SP) O termo sublinhado no trecho “Senti que ela fruía nisso um prazer silencioso e longo” refere-se, no texto: A ao sorriso que ela dava quando lhe dirigiam a palavra. B ao prazer silencioso e longo que ela fruía ao sorrir. C à percepção do efeito das luzes do anúncio em seu

braço. D à falta de atenção aos que se encontravam ali

reunidos. E à alegria da roda de amigos que falavam de política e

de pintura.

QUESTÃO 19 Observe o uso do artigo nas frases: I. “... perdia a sua masculinidade estudando em Belém.” II. “... até invejou o fumar dos vaqueiros.” III. “... dela a escola era um lombo de búfalo.” IV. “De repente foi ouvido que andava pelo Por Enquanto

uma pequena...” Em quais delas foi usado o recurso da substantivação? A E m I e II. B Em II e IV. C E m I e III. D Em III e IV. E E m II e III.

QUESTÃO 20 (PUC-PR) Empregue o pronome relativo acompanhado ou não de preposição. 1. Fez o anúncio _______________ todos ansiavam. 2. Avise-me ____________________ consistirá o concurso. 3. Existe um decreto _____________ devemos obedecer. 4. Foi bom o jogo ________________ assisti. 5. Era nobre o objetivo ____________ visava. Na ordem, foram empregados: A que – em que – ao qual – que – a que B que – de que – a quem – que – em que C do qual – por que – a que – ao qual – de que D pelo qual – de que – cujo – que – que E pelo qual – em que – ao qual – a que – a que


MATEMÁTICA

QUESTÕES DE 21 A 40

QUESTÃO 21 Um motorista, partindo de uma cidade A deverá efetuar a entrega de mercadorias nas cidades B, C e D. Para calcular a distância que deverá percorrer consultou um mapa indicado na figura, cuja escala é 1:3000000.

Então, para ir de A até D ele irá percorrer um total de: A 180 km B 360 km C 400 km D 520 km E 600 km

QUESTÃO 22 Eduarda brincou com 3 amigas hoje, cada uma em um horário. Ela brincou com Laura por 7/8 de uma hora, depois, ela brincou com Larissa por 3/4 de uma hora e, em seguida, ela brincou com Luciana por 3/2 de hora. Que fração representa o tempo que Eduarda brincou com suas três amigas hoje? A 18/8 B 8/28 C 25/8 D 13/8 E 19/8

QUESTÃO 23 João Vitor vai de sua casa à escola onde estuda quase sempre de bicicleta. Sabe-se que o raio dessa bicicleta e de 15 cm e que a roda dá, aproximadamente, 1000 voltas para se chegar a escola. Nessas condições, pode-se afirmar que a distância, em metros, entre a escola e sua casa, é de: Utilize: π = 3,14 A 942. B 9420. C 94200. D 942000. E 94,20.

ÁREA PARA CÁLCULOS


QUESTÃO 24 Pedrinho não sabia nadar e queria descobrir a medida da parte mais extensa (AC) da “ Lagoa Funda”. Depois de muito pensar, colocou 3 estacas nas margens da lagoa, esticou cordas de A até B e de B até C, conforme a figura abaixo:

Sabendo que, ao medir as cordas, obteve AB = 24 m e BC = 18 m, Pedrinho concluiu que a parte mais extensa da lagoa mede A A 32 m B B 30 m C C 28 m D D 26 m E E 25 m

QUESTÃO 25 O peso de uma sacola em kg está para o peso de uma outra sacola também em kg, assim como 32 está para 28. Quanto pesa cada uma das sacolas, sabendo-se que juntas elas pesam 15kg? A 11kg e 4 kg B 8 kg e 7 kg C 9 kg e 6 kg D 10 kg e 5 kg E 12 kg e 3 kg

QUESTÃO 26 Três terrenos têm frente para a rua A e para rua B, como mostra a figura. As divisas laterais são perpendiculares à rua A. Qual a medida da frente para a rua B do maior lote, sabendo-se que a frente total para essa rua é 120 m?

A 46,66 m B 48m C 53,33 m D 56m E 61,33 m



QUESTÃO 27 A sombra de um poste vertical, projetada pelo sol sobre um chão plano, mede 12 m. Nesse mesmo instante, a sombra de um bastão vertical de 1 m de altura mede 0,6 m. A altura do poste é:

A altura do poste é:

A 20m B 18m C 16m D 15m E 14m

QUESTÃO 28 Resolvendo a seguinte expressão numérica 2{2(8 - 3 . 2) - 8 + 2[(8 + 10) ÷ 3]}, o resultado obtido é

A 5. B 10. C 16. D 18. E 20.

QUESTÃO 29 Em um triângulo retângulo, a hipotenusa mede 14cm e um

dos catetos mede 35 cm. A medida do outro cateto, é

A 9 cm B 10 cm C 11 cm D 12 cm E 13 cm

QUESTÃO 30 Antônio, Bernardo, Cláudio e Daniel elaboraram juntos uma prova de 40 questões, tendo recebido por ela um total de R$ 2.200,00. Os três primeiros fizeram o mesmo número de questões e Daniel fez o dobro do que fez cada um dos outros. Se o dinheiro deve ser repartido proporcionalmente ao trabalho de cada um, Daniel deverá receber uma quantia, em reais, igual a:

A R$ 800,00; B R$ 820,00; C R$ 850,00; D R$ 880,00; E R$ 890,00.



QUESTÃO 31 Em uma mercearia o proprietário deseja estocar 84 garrafas de água, 56 de suco e 42 de mel em caixas com o maior número possível de garrafas, sem misturá-las e sem que sobre ou falte garrafa. Qual deve ser a quantidade de garrafas por caixa? A 8 B 10 C 12 D 14 E 16

QUESTÃO 32 Cerca de 20 milhões de brasileiros vivem na região coberta pela caatinga, em quase 800 mil km² de área. Quando não chove, o homem do sertão e sua família precisam caminhar quilômetros em busca da água dos açudes. A irregularidade climática é um dos fatores que mais interferem na vida do sertanejo.

(Disponível em HTTP://www.wwf.org.br.Acesso: 23 abr. 2010.) Segundo este levantamento, a densidade demográfica da região coberta pela caatinga, em habitantes por km², é de

A 250 B 25 C 2,5 D 0,25 E 0,025

QUESTÃO 33 Uma família com 2 duas pessoas consome 12 m3 de água a cada 30 dias. Se mais uma pessoa com os mesmos hábitos de consumo se juntar a ela, quantos metros cúbicos de água eles consumirão em uma semana?

A 4,2 B 4,5 C 4,8 D 5,1 E 5,4

QUESTÃO 34 Suponha que um cometa A atinja o ponto mais próximo da Terra em sua órbita a cada 20 anos; um cometa B a cada 30 anos e um cometa C a cada 75 anos. Se em 1985 os três estiveram, simultaneamente, o mais próximo possível da Terra, em que ano se dará a próxima ocorrência desse fato?

A 2085 B 2135 C 2285 D 2335 E 2435


http://www.wwf.org.br.acesso/

http://www.matematicadidatica.com.br/RegraDeTresExerciciosComposta.aspx#anchor_ex4





QUESTÃO 35

Um certo volume de medicação demora 6 horas para ser ministrado em um gotejamento de 12 gotas por minuto. Se o número de gotas por minuto fosse de 18 gotas, quanto tempo teria demorado a aplicação desta mesma medicação? A 4 horas B 5 horas C 7 horas D 8 horas E 9 horas

QUESTÃO 36

O resultado da expressão

, é:

A 0,075 B 0,75 C 7,5 D 75 E 750

QUESTÃO 37 Uma escada apoiada em uma parede, que é perpendicular

ao solo, alcançou uma altura de 5 metros. Sabendo-se

que o pé da escada está afastado 3 metros da base da parede, qual é o comprimento dessa escada?

A m5

B m15

C m3

D m2

E m22

QUESTÃO 38 Simplificando a expressão √ √ √ , obtemos: A √ B √ C √ D √ E √



QUESTÃO 39 As dimensões de um terreno retangular são: 15m por 20m. A área do terreno é equivalente a

A 3000 dam² B 300 dam² C 30 dam² D 3 dam² E 0,3 dam²

QUESTÃO 40 Três sócios (aqui denominados A, B e C) montaram um negócio, sendo que A investiu R$ 8 000,00, B investiu R$ 6 000,00 e C investiu R$ 4 000,00. Eles combinaram que o lucro obtido seria dividido proporcionalmente aos capitais investidos. Após algum tempo, verificou-se um lucro de R$ 7 200,00 a ser distribuído. Pode-se afirmar que os valores a serem atribuídos a A, B e C são, respectivamente: A R$ 3 500,00, R$ 2 600,00 e R$ 1 100,00. B R$ 3 300,00, R$ 2 100,00 e R$ 1 900,00. C R$ 2 900,00, R$ 2 500,00 e R$ 1 800,00. D R$ 3 200,00, R$ 2 400,00 e R$ 1 600,00. E R$ 3 100,00, R$ 2 300,00 e R$ 1 800,00.



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