2º magnetismo

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Campo Magnético 2ª parte Governo do Estado de Rondônia Secretaria de Estado da Educação – SEDUC Coordenadoria Regional de Ensino - CRE E.E.E.F.M. Cel. Aluízio Pinheiro Ferreira Rolim de Moura – RO Profª.: Daniela Fontana Almenara Disciplina: Física Turma: 3º Ano do Ensino Médio

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Page 1: 2º magnetismo

Campo Magnético 2ª

parte

Governo do Estado de RondôniaSecretaria de Estado da Educação – SEDUC

Coordenadoria Regional de Ensino - CREE.E.E.F.M. Cel. Aluízio Pinheiro Ferreira

Rolim de Moura – RO

Profª.: Daniela Fontana AlmenaraDisciplina: FísicaTurma: 3º Ano do Ensino Médio

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Considerando um condutor retilíneo AC bastante comprido e colocando uma agulha magnética em diversas posições, esta indicará a direção e o sentido do campo magnético em cada ponto.

Campo magnético de um condutor retilíneo

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Pode-se traçar várias linhas de indução pra representar o campo magnético a diversas distâncias do condutor, como nas imagens abaixo

Linhas de indução do campo magnético criado por um condutor retilíneo, perpendicular à folha de papel e saindo dela.

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Usa-se a regra chamada Regra de Ámpere, que consiste em dispor a mão direita ao longo do condutor, no sentido da corrente, e os demais dedos envolvendo o condutor, estes dedos indicarão o sentido das linhas de indução.

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Consideremos a figura abaixo

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Resumo

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Exemplo

Um fio retilíneo transporta uma corrente i com sentido indicado na fig. ao lado.

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a) Indique, na figura, a direção e o sentido do campo magnético criado pelo fio nos pontos M e N.

R. Aplicando a regra de Ámpere, vemos que em M temos um campo magnético perpendicular à folha de papel e penetrando nela e no ponto N o campo magnético está saindo da folha de papel.

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Exercícios de fixação

•Página 236, exer: 1 ao 4