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2ª ETAPA FECEA VERÃO/2012 - ADMINISTRAÇÃO - 25/11/12

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PRODUÇÃO TEXTUAL

I – Dos cuidados a serem tomados:

1. Produza um texto em prosa com, no mínimo, 20 e, no máximo, 25 linhas;

2. Escreva o texto usando caneta azul ou preta;

3. Apresente o texto redigido com letra legível (cursiva ou de forma) em padrão

estético conveniente (margens, paragrafação etc.);

4. Distinga bem as maiúsculas das minúsculas;

5. No caso de rasura, não use corretivo. Anule o erro com um traço apenas;

6. Mantenha fidelidade ao TEMA, ao GÊNERO;

7. Inter-relacione fatos, ideias e argumentos;

8. Expresse-se com vocabulário apropriado e em estruturas linguísticas adequadas;

9. Utilize as informações fornecidas pelos textos apresentados. Os textos NÃO

PODEM SER COPIADOS. Caso seja necessário citar passagens desses textos, use

aspas;

10. Use a folha em que se lê RASCUNHO para o esboço textual; para o texto

definitivo, utilize a folha pautada.

II – Das propostas:

A seguir, você encontrará duas propostas de redação.

Leia, cuidadosamente, os textos e

ESCOLHA APENAS UMA DAS PROPOSTAS.

Proposta 1

Beleza imposta?

Por Juliana Noronha

Com o decorrer dos tempos, o conceito de beleza sofreu grandes mudanças. Há

alguns séculos, por exemplo, as mulheres “cheinhas” eram consideradas

extremamente bonitas e sensuais. Hoje, pode-se dizer que o padrão de beleza

feminino passou a ser relacionado às extremamente magras. Através da imposição da

mídia, dos desfiles, das novelas, criou-se na cabeça das pessoas, principalmente do

sexo feminino, um estereótipo padrão em que só são consideradas bonitas as que têm

corpinho sarado e rostinho perfeito.


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Eu espero que a “ditadura Barbie”, como é chamada por muitos especialistas, tenha

prazo para terminar. A corrida pela beleza não termina nunca, o ideal é entender que

cada um é bonito da sua maneira, em seu estilo, em sua época, na sua idade!

(http://www.versatilidade.com/2008/09/beleza-imposta.html)

Após a leitura atenta do texto acima, redija um texto de opinião, destacando a seguinte questão: A força da mídia no comportamento humano.

Características do gênero “texto de opinião”:

desenvolvido;

Proposta 2

Ensinamento Adélia Prado Minha mãe achava estudo A coisa mais fina do mundo. Não é. A coisa mais fina do mundo é o sentimento. Aquele dia de noite, o pai fazendo serão, Ela falou comigo: “Coitado, até essa hora no serviço pesado.” Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente. Não falou em amor. Essa palavra de luxo.

Pensando nessas questões, redija um relato pessoal, em primeira pessoa, iniciando com os seguintes períodos: “Há certas coisas que não esquecemos, ainda que se passem muitos anos. Assim é a lembrança que tenho de como meus pais se tratavam.”

Características do gênero “relato pessoal”: Trata-se de uma exposição escrita de um acontecimento ou de uma série de acontecimentos mais ou menos sequenciados, em que são apresentados os seguintes elementos: quem, onde, quando, como, por que e para quê?

http://www.versatilidade.com/2008/09/beleza-imposta.html


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MATEMÁTICA

01) Na figura 1, ABCD é um quadrado de lado 1cm e os arcos de circunferência foram traçados com centros em A e C. Determine a porcentagem, que a área delimitada pelos arcos representa, da área do quadrado.

(Utilize e lembre-se de que a área de um círculo de raio R é calculada

como )

Figura 1- Quadrado ABCD

a) 32% b) 45% c) 57% d) 60% e) 63%

02) Da geometria euclidiana, temos as seguintes definições:

Retas coplanares: retas contidas no mesmo plano. Retas paralelas distintas: são retas coplanares cuja interseção é vazia. Retas paralelas coincidentes: são retas coplanares com todos os pontos

em comum. Retas concorrentes: são retas coplanares cuja interseção é um ponto. Retas perpendiculares: são retas concorrentes e formam entre si quatro

ângulos retos. Retas reversas: retas não contidas no mesmo plano.

Considere dois triângulos ABC e DBC, de lado BC comum, situados em planos

distintos. Dessa forma, pode-se afirmar que as retas são a) paralelas. b) concorrentes. c) perpendiculares. d) reversas. e) coincidentes.

03) Sr. Salim compra, para revender em sua lojinha, três camisas e paga por elas R$80,00. Aproveitando o ótimo preço de compra, Sr. Salim oferecerá a seus clientes a seguinte promoção: comprem duas camisas pelo preço de R$80,00. Quantas camisas deverão ser vendidas nesta promoção para Sr. Salim ter lucro de R$ 1.600,00? a) 60 b) 100 c) 120 d) 140 e) 160


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Enunciado para as questões 04 e 05.

Sejam A=(3,4) , B=(1,-3) e C=(-2,2) as coordenadas dos vértices do triângulo ABC, conforme figura 2.

Figura 2- Triângulo ABC

04) Podemos afirmar que a área do triângulo ABC é um número a) par. b) primo. c) múltiplo de sete. d) menor do que dezesseis. e) irracional. 05) Um triângulo pode ser classificado quanto à medida dos seus lados e quanto à medida dos seus ângulos, do seguinte modo:

Triângulo Equilátero: quando os seus três lados têm medidas congruentes. Triângulo Isósceles: quando dois dos seus lados possuem medidas

congruentes. Triângulo Escaleno: quando os três lados possuem medidas distintas. Triângulo Retângulo: quando possui um ângulo reto. Triângulo Acutângulo: quando possui todos os ângulos menores do que um

ângulo reto. Triângulo Obtusângulo: quando possui um ângulo maior do que um ângulo

reto. Dessa forma, podemos classificar o triângulo ABC, da figura 2, como a) Equilátero. b) Obtusângulo e isósceles. c) Acutângulo e escaleno. d) Retângulo e isósceles. e) Retângulo e escaleno. 06) Utilizando apenas os algarismos 2, 3, 5 e 7, forme números com três algarismos distintos. A pergunta é: somando todos os possíveis números encontramos? a) 11322 b) 11132 c) 12322 d) 13232 e) 13332


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07) Na figura 3, estão representados a reta r de equação e os pontos A=(2,3) e B=(5,0). Chamando de s a reta que é determinada por A e B, a soma das coordenadas do ponto P, interseção de r e s, é um número

Figura 3

a) par. b) primo. c) menor do que cinco. d) divisível por três. e) irracional. 08) Sete pontos foram marcados sobre uma circunferência, nomeados como ilustra a figura 4. A cada três pontos distintos sobre uma circunferência, forma-se um triângulo. Identificando todos os possíveis triângulos formados com estes sete pontos, qual a probabilidade de sortearmos um triângulo com lado AB?

Figura 4

a) 2/35 b) 3/20 c) 1/7 d) 1/5 e) 3/35 09) ABCD é um quadrilátero formado com a interseção entre as parábolas p1 e p2, de

equações e , com os eixos coordenados, conforme a figura 5.


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Figura 5 Chamando de α a medida do ângulo ACB, podemos afirmar que:

a)

b)

c)

d)

e)

10) Considere as matrizes e . O determinante da matriz resultante do produto das matrizes A por B é igual a: a) -88 b) -76 c) 0 d) 24 e) 112 11) O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística apurou que a produção industrial brasileira cresceu 1,5%, em agosto de 2012, comparada com a produção do mês anterior. Admitindo que a produção tenha o mesmo desempenho percentual de crescimento, em setembro de 2012, comparada a agosto, o valor que mais se aproxima da taxa de crescimento equivalente a este bimestre é de: a) 3,00% b) 3,02% c) 3,50% d) 4,00% e) 5,00% Enunciado para as questões 12 e 13 Define-se o conjunto de Cantor (K) como um subconjunto fechado do intervalo [0,1], obtido de um processo recursivo infinito do seguinte modo:

Passo 1: constrói-se um intervalo [0,1].

Passo 2: divide-se o intervalo em três partes iguais e retira-se o terço médio aberto, isto é, o intervalo aberto (1/3, 2/3). Restando a união de dois intervalos fechados de comprimento 1/3.


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Passo 3: retira-se o terço médio aberto de cada um dos intervalos restantes da etapa anterior. Sobra então a união de quatro intervalos fechados de comprimento 1/9.

Repete-se o processo indefinidamente, ou seja, em cada etapa retira-se o terço médio aberto dos intervalos restantes.

O conjunto K dos pontos não retirados é o conjunto de Cantor.

12) Após completar o quinto passo, quantos serão os intervalos restantes neste conjunto? a) 8 b) 16 c) 32 d) 64 e) 128 13) Qual o comprimento de cada intervalo restante após completar a quinta etapa? a) 1/3 b) 1/9 c) 1/27 d) 1/81 e) 2/81

14) Se , então

a)

b)

c)

d)

e)

15) Considere um cilindro de raio r, altura h e volume V. Um novo cilindro com o dobro das medidas do raio e da altura terá volume igual a:

a) 2V b) 4V c) 6V d) 8V e) 10V


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SOCIOLOGIA

16) A teoria sociológica apresenta concepções diferentes para o que se entende por "objeto da Sociologia", a partir de seus pensadores clássicos. Assim sendo, o pensador francês Émile Durkheim entende como objeto da Sociologia a) o caráter objetivo dos "fatos sociais", cuja explicação somente é possível através da sua observação como "coisas". b) os aspectos subjetivos e simbólicos das relações sociais e delimita o campo da Sociologia dentro de sua noção de "ação social". c) a organização social como resultante das relações de produção entre os homens e toma as relações de classe como objeto próprio da Sociologia. d) a estrutura resultante do processo de institucionalização, ou seja, a tradução dos elementos culturais (ideias, valores e símbolos) de caráter geral em normas de ação. e) as interações significativas de indivíduos que formam uma teia de relações sociais, sendo seu objetivo a compreensão da conduta social.

17) Em 1895, Émile Durkheim publica "As Regras do Método Sociológico". É o seu trabalho mais importante, pois estabelece as regras que devem ser seguidas na análise dos fenômenos sociais. A propósito dessas regras, é INCORRETO afirmar que(,) a) para explicar um fenômeno social, deve-se procurar a causa que o produz e a função que desempenha. b) demonstra que certos fenômenos sociais, tidos como patológicos, só o são à medida que ultrapassam uma taxa dita "normal", em determinado momento, em sociedades de mesmo nível ou estágio de evolução. c) na análise dos fenômenos sociais, o pesquisador deve ser objetivo e estabelecer, através da investigação, o próprio significado do fenômeno estudado, dentro da sociedade particular em pauta. d) ao escolher o seu método de pesquisa, o sociólogo deve selecionar um grupo de fenômenos, cujos caracteres exteriores comuns sejam previamente definidos e analisar todos os que correspondem a esta definição. e) constitui regra fundamental para o autor, a observação dos fatos sociais vinculados às concepções filosóficas, bem como a subordinação dos mesmos às noções biológicas e psicológicas.

18) Karl Marx escreveu trabalhos de caráter sociológico. Sua intenção, porém, não era apenas contribuir para o desenvolvimento da ciência, mas propor uma ampla transformação política, econômica e social, exercendo consequentemente um tremendo impacto sobre a mentalidade do século XX. A respeito de suas ideias, são corretas as proposições abaixo, EXCETO uma. Assinale-a. a) Achava que eram as condições materiais de vida numa sociedade, que determinavam o pensamento e a consciência das pessoas. b) O modo de pensar de uma sociedade, suas instituições políticas, suas leis e também sua religião, moral, arte, filosofia e ciência são chamados pelo pensador de superestrutura. c) Para o autor, toda a história da humanidade era a história da luta de classes. d) Entendia que o conflito entre capitalistas e o proletariado poderia ser resolvido no Parlamento, de forma pacífica, pelos representantes da classe trabalhadora. e) Preconizava que, na sociedade comunista, cada um trabalharia de acordo com sua capacidade e ganharia de acordo com suas necessidades.

19) Max Weber - sociólogo, economista e filósofo alemão - teve uma contribuição importantíssima para o desenvolvimento da Sociologia, a ponto de tornar-se referência obrigatória, tendo mostrado, em seus estudos, a fecundidade da análise histórica e da compreensão qualitativa dos processos históricos e sociais.


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Ao estudar os tipos de dominação, o autor conceitua "dominação legal" da seguinte forma: a) Onde a autoridade é, pura e simplesmente, suportada pela existência de uma fidelidade tradicional. b) A obediência se presta não à pessoa, em virtude de direito próprio, mas à regra, que se conhece competente para designar a quem e em que extensão se há de obedecer. c) Situação onde a autoridade é suportada, graças a uma devoção afetiva por parte dos dominados. d) Presta-se obediência à pessoa por respeito, em virtude da tradição de uma dignidade pessoal que se julga sagrada. e) Ocorre quando a obediência a uma pessoa se dá devido às suas qualidades pessoais e tem caráter instável, pois nada há que assegure a perpetuidade da devoção afetiva ao dominador, por parte dos dominados.

20) Do pensamento de Marx e Engels sobre a dialética, depreendem-se alguns princípios ou características fundamentais do pensamento dialético apresentados na perspectiva da fundamentação de um método dialético para a produção do conhecimento. Assim sendo, sobre o "Princípio da Mudança Qualitativa", é correto afirmar que a) não é possível entendermos nenhum fenômeno da natureza ou da sociedade se o encararmos isoladamente, sem os fenômenos circundantes. b) os fenômenos da natureza e da sociedade são considerados sempre em estado de movimento, onde se verificam mudanças perpétuas, renovação e desenvolvimento incessante. c) as transformações preconizadas por esse princípio não se processam apenas numa ordem quantitativa, mas também numa ordem qualitativa, resultando em algo novo. d) qualquer fenômeno pode ser compreendido e explicado, se considerada a sua ligação indissolúvel com os fenômenos que o cercam. e) os fenômenos da natureza e da sociedade estão ligados entre si, coesos, dependentes, condicionando-se reciprocamente.

21) A socialização é um tipo específico de interação que molda a natureza da personalidade humana e, por sua vez, o comportamento humano, a interação e a participação na sociedade. Sem socialização, nem os homens nem a sociedade seriam possíveis. Abaixo apresentamos alguns princípios que funcionam durante o processo de socialização, EXCETO um. Assinale-o. a) Tanto as relações de longa duração com os outros, quanto as interações de curta duração, apresentam influências iguais na personalidade dos indivíduos. b) A primeira socialização tem mais influência na formação de nossas capacidades humanas do que a socialização posterior. c) A interação com "outros significados", ou seja, pessoas que são emocionalmente importantes para nós, é mais marcante do que a interação com indivíduos comuns. d) O desenvolvimento de nossas capacidades básicas, para participar em sociedade, não ocorre em um curto período de tempo, nem sempre termina completamente. e) A interação em grupos primários é mais importante na formação da personalidade do que o contato com os outros em grupos secundários, nos quais a interação é menos imediata e mais formal.

22) O conceito de classe operária ou proletariado se refere basicamente ao conjunto de pessoas desprovidas de propriedade ou de qualquer fonte de renda, que, por isso, são obrigadas a alugar sua capacidade de trabalho, isto é, a vender sua força de trabalho para poder viver. A propósito do que entendemos por "classe trabalhadora", é INCORRETO afirmar que


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a) o camponês sem terra e sem instrumentos e animais só pode sobreviver como assalariado agrícola permanente ou temporário. b) o artesão sem ferramentas e matéria-prima só pode sobreviver como assalariado manufatureiro ou industrial. c) o comerciante sem estabelecimento próprio tem de se tornar vendedor assalariado, isto é, comerciário, para sobreviver. d) entre os trabalhadores há os que possuem seus próprios meios de produção, como, por exemplo, o médico e o dentista que têm seu próprio consultório. e) entre assalariados proletários e assalariados burgueses, ou seja, entre a classe operária e a pequena burguesia não existe qualquer diferença, embora ambas formem o povo trabalhador.

23) Os estamentos diferem das castas sob vários aspectos. A respeito de tais diferenciações, é INCORRETO afirmar que(,) a) nos estamentos, a endogamia e a consanguinidade são muito menos do que nas castas. b) contrariamente ao que ocorre entre as populações estratificadas num sistema de castas, no sistema de estamento, alguns estratos constituem grupos abertos. c) as pessoas, num sistema de estamentos, também podem abandonar ou perder a posição que ocupam, por exemplo, um servo pode deixar essa condição pela alforria concedida pelo senhor. d) os estamentos são tão fechados quanto as castas, pois a criança, desde o nascimento, pertence ao mesmo nível dos pais. e) o regime de castas baseava-se principalmente em aspectos religiosos, enquanto o sistema estamental tem "status" jurídico.

24) A respeito da formação e do desenvolvimento da Sociologia, são corretas as proposições abaixo, EXCETO uma. Assinale-a. a) Thomas Morus arquiteta uma cidade ideal, chegando mesmo a traçar-lhe uma planta, o que o torna ancestral dos utopistas e dos urbanistas modernos. b) Montesquieu, sob vários aspectos, é o primeiro a fazer sociologia, pois ele procurou compreender de que modo uma civilização cresce, chega ao seu apogeu e morre. c) Sigmund Freud muito contribuiu para a forma dessa ciência, ao elaborar uma teoria, mostrando que a causa de uma determinada doença seria psicológica e não orgânica. d) Alexis de Tocqueville mostrou, com rigor metodológico de grande modernidade, estudos sobre a democracia norte-americana e sobre o Antigo Regime francês. e) Spencer, preocupado em melhor compreender a sociedade, compara-a a um organismo biológico.

25) A cultura é o sistema de símbolos que uma população cria e usa para organizar-se, facilitar a interação e para regular o comportamento. A propósito do tema, são corretas as proposições abaixo, EXCETO uma. Assinale-a. a) Diferentes subgrupos, no interior de uma sociedade, geralmente possuem crenças de alguma forma diferentes e, às vezes, até mesmo valores diferentes. b) A cultura é invariável no tempo e no espaço, consequentemente, todas as sociedades apresentam os mesmos sistemas de valores e crenças. c) Os sistemas normativos, em uma sociedade, informam os indivíduos sobre o que é esperado e apropriado numa determinada situação. d) O etnocentrismo é um subproduto inevitável das diferenças culturais, com indivíduos que veem como inferiores aqueles símbolos culturais distintos dos seus. e) As variações culturais são uma fonte de constantes contradições e tensão numa determinada sociedade.

26) Ao longo da história, as sociedades dependeram de uma variedade de sistemas políticos. Ainda hoje, no início do século XXI, os países continuam a se organizar segundo padrões e configurações diferentes.


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Assim sendo, é CORRETO entendermos o conceito de monarquia como um sistema político que tem como característica principal: a) Quem governa é o povo, e não os monarcas ou os aristocratas. b) A participação popular é repudiada ou severamente restringida, e qualquer dissensão é abafada. c) São reduzidas severamente as liberdades civis dos cidadãos, negando-lhes uma participação significativa nos assuntos do governo. d) As decisões são tomadas em comunidade por aqueles que são afetos a elas. e) A autoridade é exercida por uma única pessoa, cujo poder é legado à sua família através de gerações.

27) Os sociólogos usam o termo "globalização" para referirem-se àqueles processos que estão intensificando as relações e a interdependência sociais globais. Trata-se de um fenômeno complexo com vastas implicações mencionadas a seguir, sendo uma delas INCORRETA. Assinale-a. a) Está ocorrendo um enorme crescimento na quantidade e na variedade de produtos à venda nos supermercados. b) Cada vez mais estamos vivendo "num único mundo", em que os indivíduos, os grupos e as nações tornaram-se mais interdependentes. c) Estamos tornando-nos mais conscientes de nossas ligações com os povos de outras sociedades e também mais conscientes dos diversos problemas que o mundo enfrenta. d) É um fenômeno exclusivamente econômico, sem qualquer ligação com fatores políticos, sociais e culturais. e) O desenvolvimento de tecnologia da informação e da comunicação intensificaram a velocidade e o alcance da interação entre as pessoas ao redor do mundo.

28) O sociólogo alemão Max Weber foi um dos fundadores da sociologia moderna, tendo formulado um "tipo ideal" de burocracia, o qual poderia servir como parâmetro para a compreensão de tipos diferentes de organizações formais. A seguir, especificamos o que o autor via como as características principais de burocracias numa determinada sociedade, EXCETO uma. Assinale-a. a) As pessoas são designadas para posições, segundo atributos pessoais e não competência técnica. b) O emprego constitui uma carreira, na qual os indivíduos sobem na hierarquia, segundo mérito e tempo de serviço. c) A regulamentação das pessoas e posições são objetivas, pois os indivíduos reprimem emoções e paixões quando desempenham seus papéis designados. d) As posições e postos não pertencem às pessoas encarregadas, mas às organizações como um todo. e) Todas as burocracias têm uma divisão explícita de trabalho, sendo que cada posição ou posto tem um conjunto delimitado de responsabilidades.

29) A história conhece basicamente cinco modos de produção que se sucederam consecutivamente: o da comunidade primitiva, o escravista, o feudal, o capitalista e o socialista. São consideradas características da sociedade primitiva, EXCETO: a) Os homens viviam em comunidades gentílicas, nas quais se agrupavam por parentesco. b) O homem aprendeu a obter o fogo, circunstância que teve particular importância no desenvolvimento da humanidade. c) Nessa época, os homens aprenderam a fundir o ferro e inventaram o papel, a pólvora, a imprensa e fizeram toda uma série de descobrimentos. d) Em virtude de os instrumentos de produção serem rudimentares, só conjuntamente, era possível lutar contra a natureza.


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e) Da coleta de produtos que a natureza lhe proporcionava, o homem passou a cultivar plantas e chegou à agricultura.

30) Países do mundo inteiro criam áreas de preservação para evitar a extinção de espécies e ecossistemas. Todavia, especialistas afirmam que o problema ambiental só será solucionado por meio da integração entre a natureza selvagem e as paisagens modernas. A respeito da questão ambiental, são corretas as proposições abaixo, EXCETO uma. Assinale-a. a) A biodiversidade na Terra segue em declínio, pois continuamos a perder florestas na África, Ásia e América Latina. b) O número de áreas protegidas ao redor do mundo vem diminuindo de maneira impressionante, enquanto espécies e lugares selvagens desaparecem em ritmo crescente. c) A natureza é tão resistente que pode se recuperar rapidamente, inclusive dos impactos humanos mais nefastos. d) Os efeitos da atividade humana encontram-se em cada canto da Terra, por exemplo, peixes e baleias em locais remotos do Ártico estão contaminados. e) A cobertura florestal na Terra continua a diminuir em diversas regiões do planeta, todavia foi registrado um aumento no hemisfério norte, onde houve recuperação em terras usadas para agricultura no passado.

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