COMARCA DA REGIÃO METROPOLITANA DE CUTIRIBAFORO REGIONAL DE ARAUCÁRIA

EDITAL 002/2009

TESTE SELETIVO PARA INGRESSO AO QUADRO DE ESTAGIÁRIOS DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO PARANÁ.

DATA: 18/12/2009

INSTRUÇÕES

1. Confira abaixo o seu nome e assine no local indicado.

2. Aguarde autorização para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resolução das questões, confira a numeração de todas as páginas.

3. Esta prova é constituída de 30 questões objetivas e 01 questão dissertativa.

4. As questões objetivas são de múltipla escolha, com 05 alternativas cada uma, sempre na seqüência a, b, c, d, e, das quais somente uma deve ser assinalada.

5. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas ao aplicador de prova.

8. Não serão permitidas consultas, empréstimos e comunicação entre os candidatos, tampouco o uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrônicos O não-cumprimento dessas exigências implicará a eliminação do candidato.

9. Os aparelhos celulares deverão ser desligados.

10. O tempo de resolução da prova é de 03 horas.

11. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. Aguarde autorização para entregar o caderno de prova.

PORTUGUÊS10 Questões

MATEMÁTICA10 Questões

INFORMÁTICA10 Questões

REDAÇÃO01 Questão

Nº Inscrição001

NomeJHENIFER SANTANA DA SILVA

Assinatura

PORTUGUÊS

01 (UFPR) - As três perguntas a seguir e as respectivas respostas foram adaptadas da entrevista concedida por Antanas Mockus, ex-prefeito de Bogotá, à revista Época (17 set. 2007). Associe cada uma das perguntas com a respectiva resposta.

1. Na América Latina, matar é muito fácil. Então, é preciso internalizar a cultura de que a vida vale muito, de que não se pode matar. O que fazer enquanto a transformação não vem?

2. Endurecer as leis adianta?

3. Sem o engajamento da sociedade, não é possível avançar. Como criar esse engajamento?

( ) A melhor forma de obtê-lo é adotar medidas criativas e de baixo custo, que mostrem resultado. Em muitos casos, a arte é mais eficaz que a repressão. Contratamos mímicos que zombavamDos motoristas que fechavam as ruas. Eles não podiam multar. A idéia é que a autoridade pode ser autoridade sem tanta ênfase na punição.( ) Às vezes é preciso tomar medidas fortes. Temos de adotar ferramentas fortes contra a corrupção policial, por exemplo. Há, na Colômbia, uma lei que diz que o chefe nacional da polícia pode demitir subordinados sem qualquer investigação. Vivíamos um momento crucial e isso foi necessário, mas acho que esse mecanismo deve ser extinto.( ) Isoladamente, muito pouco. O sistema penal, mal ou bem, funciona. Mas se você não trabalha na questão moral, não terá resultado. A reforma do sistema penal tem de caminhar ao lado da reforma moral.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

a) 1 – 3 – 2.b) 2 – 1 – 3.c) 3 – 1 – 2.d) 2 – 3 – 1.e) 3 – 2 – 1.

02 - A concordância verbal está correta em:

a) A maioria são analfabetos.b) Ocorre muito problemas todos os dias.c) Existe alunos com dificuldade.d) Havia pessoas inexperientes no emprego.e) Fazem dois anos que não a vejo.

GABARITO

O texto a seguir é referência para as questões 02 e 03.

INFORME DA DIRETORIA

Atendendo solicitação da Diretoria, preocupada com a saúde dos funcionários e com os efeitos que a debilitação da mesma possa ocasionar ao bom desempenho da empresa, o Setor de Pessoal vai desenvolver um programa de vacinação contra a gripe, tendo em vista a grande incidência dessa doença que se verifica no período de inverno.

A campanha terá as seguintes características:● O programa é gratuito e a participação é voluntária.● Um agente de saúde da prefeitura vai ministrar a vacina na própria empresa, nos dias 14 a 18 de maio, durante o expediente da manhã.● O funcionário que quiser receber a vacina deverá assinar uma declaração de consentimento, indicando que não sofre de alergias e que está ciente de que eventualmente poderá sofrer pequenos efeitos colaterais, como fadiga, febre baixa e sensibilidade no braço.● Pessoas alérgicas a ovos, as que sofrem de alguma doença febril e mulheres grávidas NÃO devem receber a vacina.● Os que desejam receber a vacina no período de 14 a 18 de maio devem procurar a Sra. Carmem, no Departamento de Pessoal, até o dia 10 de maio, para fazer sua inscrição.● Quem deseja ser vacinado, mas não pode comparecer no período determinado, favor entrar em contato com a Sra.Adelaide, no Departamento de Pessoal, para marcar datas alternativas com o agente de saúde.Obs.: A vacina não substitui os cuidados com a saúde no dia-a-dia, como praticar exercícios e adotar hábitos alimentares que fortaleçam o sistema imunológico do corpo, como o consumo de frutas e legumes.

03 (UFPR) - Sobre o texto, assinale a alternativa correta.

a) As vacinas serão aplicadas por um funcionário do Departamento de Pessoal.b) Para receber a vacina, o funcionário deve trazer uma dúzia de ovos.c) O funcionário deve estar ciente de que se não receber a vacina sofrerá efeitos colaterais caso fique doente e precise faltar ao serviço.d) A vacinação será realizada durante o horário de trabalho.e) Os que desejam ser vacinados devem inscrever-se com a Sra. Carmem no período de 14 a 18 de maio.

04 (UFPR) - De acordo com o informe da diretoria, a vacina:

a) substitui a prática de exercícios regulares.b) reforça os cuidados com a saúde no dia-a-dia.c) compensa a falta de frutas e legumes na dieta do funcionário.d) só tem efeito se acompanhada do consumo de ovos.e) não tem contra-indicações.

GABARITO

05 – Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:

Determinou-se que, _____ partir de hoje, as reclamações serão encaminhadas _____ diretoria.

a) à – à b) a – à c) a – a d) à – a e) n.d.a.

06 (AFA) – Leia com atenção as frases abaixo.

I. Com opinião e propostas claras, desfez as dúvidas que pairavam sobre a questão.II. Os empresários solicitaram tecnologia e financiamento estrangeiro.III. O soldado era dotado de talento e coragem extraordinárias.IV. Todos os presentes manifestaram profundo pesar e dor.V. Permaneciam silenciosos o juiz, a advogada e o réu.

Com relação à concordância nominal, estão corretas as frases:

a) II e Vb) III e IVc) I, II, IV e Vd) IV e Ve) I, II e IV

07 – Analise as frases abaixo.

I. José de Alencar, escritor brasileiro, nasceu no Ceará.II. Ana, minhas duas filhas viajarão hoje para São Paulo.

Julgue as afirmativas abaixo como V (verdadeira) ou F (falsa) e a seguir marque a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O sujeito da frase I é “José de Alencar”.( ) Na frase II, “Ana” desempenha a função de vocativo.( ) O termo “escritor brasileiro” presente na frase I pode ser classificado como aposto.( ) A palavra “minhas” presente na frase II desempenha o papel de adjunto adnominal.( ) Na frase II, o termo “hoje para São Paulo” pode ser classificado como adjunto adverbial de lugar.

a) V, V, V, V e V.b) F, F, F, F e F.c) V, F, V, V e F.d) F, F, V, V e V.e) V, V, V, F e F.

GABARITO

08 (EEAR) – Assinale a alternativa cujas conjunções completam correta e respectivamente as lacunas do texto abaixo:

“O controle genético do envelhecimento resultará em pessoas capazes de manter por muito mais tempo a saúde física, ____________ o corpo humano não foi feito para a imortalidade, ____________ nunca será possível criar seres imortais.”

a) portanto – porqueb) mas – no entantoc) mas – portantod) embora – por issoe) porque – mas

09 (UFPR) – Assinale a alternativa em que o texto está corretamente pontuado.

a) Um casal de curitibanos contratou um laboratório para recolher células-tronco do filho que estava para nascer para o caso de ele precisar no futuro de um transplante, mas o funcionário encarregado não apareceu na hora do parto, por decisão judicial, o casal terá de ser indenizado.b) Um casal de curitibanos, contratou um laboratório. Para recolher células-tronco do filho, que estava para nascer para o caso de ele precisar no futuro de um transplante. Mas o funcionário encarregado não apareceu na hora do parto. Por decisão judicial o casal terá de ser indenizado.c) Um casal de curitibanos contratou um laboratório para recolher células-tronco do filho que estava para nascer para o caso de ele precisar no futuro de um transplante, mas o funcionário encarregado não apareceu na hora do parto, por decisão judicial, o casal terá de ser indenizado.d) Um casal de curitibanos contratou um laboratório para recolher células-tronco do filho que estava para nascer, para o caso de ele precisar no futuro de um transplante, mas o funcionário encarregado não apareceu na hora do parto. Por decisão judicial, o casal terá de ser indenizado.e) Um casal, de curitibanos, contratou um laboratório para recolher células-tronco do filho que estava para nascer. Para o caso de ele precisar no futuro, de um transplante. Mas, o funcionário encarregado não apareceu na hora do parto. Por decisão judicial o casal terá de ser indenizado.

10 (IBGE) – Assinale a frase em que há erro de concordância verbal:

a) Um ou outro escravo conseguiu a liberdade.b) Não poderia haver dúvidas sobre a necessidade sobre a necessidade da imigração.c) Faz mais de cem anos que a Lei Áurea foi assinada.d) Deve existir problemas nos seus documentos.e) Choveram papéis picados nos comícios.

GABARITO

MATEMÁTICA

11 – Um comerciante de materiais para cercas recebeu 12 troncos de madeira de seis metros de comprimento e outros 09 de oito metros. Ele determinou a um de seus funcionários que cortasse os troncos para fazer estacas, todos de mesmo comprimento, para utilizá-los numa cerca. Disse-lhe ainda que os comprimentos deviam ser os maiores possíveis. A tarefa foi executada pelo funcionário e o número total de estacas preparadas foi:

a) 70b) 68c) 72d) 76e) 64

12 – (UFPR) Um doente deve tomar uma medicação líquida a cada 3 horas, um comprimido a cada 6 horas e receber uma aplicação a cada 20 horas. Se esse doente recebeu a primeira dose dos três medicamentos às 10 horas da manhã de uma quarta-feira, a próxima vez em que ele os receberá ao mesmo tempo será às:

a) 8 horas da quinta-feira.b) 10 horas da quinta-feira.c) 22 horas da quinta-feira.d) 12 horas da sexta-feira.e) 22 horas da sexta-feira.

13 – João gasta 1/4 do seu salário na prestação de sua casa, 3/5 do restante ele gasta com alimentação, sobrando-lhe ainda a quantia de R$ 300,00. Qual o valor do salário de João?

a) 1.100,00b) 1.050,00c) 1.000,00d) 500,00e) 800,00

14 – Uma operadora de telefone celular cobra uma tarifa de R$ 0,40 por minuto de ligação e uma de telefone fixo, R$ 0,16 pelo pulso de 4 minutos. Comparando-se os dois valores, conclui-se que a razão entre a tarifa do celular e a do fixo é:

a) a tarifa do celular é o dobro da tarifa do telefone fixo.b) a tarifa do celular é 10 vezes a tarifa do telefone fixo.c) a tarifa do celular é 04 vezes maior do que a tarifa do telefone fixo.d) as duas tarifas são equivalentes.e) a tarifa de telefone fixo é maior que a tarifa do telefone celular.

GABARITO

ANULADA

15 – Um feirante vende uma dúzia de laranjas por R$ 1,50. Se um cliente comprar 20 laranjas, quanto ele irá pagar ao feirante?

a) 3,00b) 2,50c) 2,25d) 2,70e) 2,05

16 – O número de ladrilhos de 20cm por 30cm, cada um, necessários para ladrilhar um banheiro de 5,94m² de área é:

a) 105b) 110c) 93d) 97e) 99

17 – Marque a alternativa que apresenta os valores corretos para x, y e z, respectivamente:

a)

2

b)

y

c)

3

GABARITO

x

10

z

a) 4, 5 e 3.b) 4, 3 e .c) 3 , 4 e 5.d) 5 , 4 e 3e) 3, 4 e 5.

18 – Numa prova, um aluno acertou 30 questões, que correspondem a 60% do número de questões da prova. Quantas questões tinha essa prova?

a) 45 b) 50 c) 55 d) 60e) 70

19 – Quantos alfinetes de 8 cm de comprimento podem ser feitos com um fio de arame de 25 hm de comprimento ?

a) 31.250 b) 3.125 c) 312.500 d) 312,5

20 – A figura a seguir apresenta algumas letras dispostas em triângulo retângulo, segundo determinado critério.

IL JH G F? __ N __E D C B A

Considerando que na ordem alfabética usada são excluídas as letras K, Y e W, a letra que substitui corretamente o ponto de interrogação é:

a) Pb) Oc) Nd) Me) L

INFORMÁTICA

GABARITO

21 (UFPR) – Abaixo temos a descrição de um procedimento utilizando o Windows Explorer:

Selecionar e clicar com o botão direito do mouse sobre um arquivo e, após, clicar na opção “Copiar” no menu que será aberto.

O procedimento descrito faz com que o arquivo:a) seja copiado para a pasta principal.b) seja eliminado da área de transferência.c) seja colocado na área da lixeira.d) seja eliminado da pasta principal.e) seja colocado na área de transferência.

22 (UFPR) - Sobre o aplicativo Microsoft Word, considere as seguintes afirmativas:

1. É possível numerar páginas automaticamente, bastando, na barra de menu, clicar em “Formatar” e, após, no menu que será aberto, clicar em “Marcadores e numeração”.2. É possível salvar um mesmo documento de uma janela ativa, com vários nomes e em várias pastas, sem ser necessário fechá-lo.3. É possível, em um documento que já foi digitado e foi aberto novamente, substituir todas as ocorrências de, por exemplo, UFPR por Universidade Federal do Paraná, utilizando-se uma ferramenta que está no menu “Editar”.4. É possível numerar páginas automaticamente, bastando, na barra de menu, clicar em “Inserir” e, após, no menu que será aberto, clicar em “Números de páginas”.

Assinale a alternativa correta.a) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.e) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

23 – Considere os seguintes comandos existentes na barra de ferramentas do Microsoft Word:

A alternativa que descreve, respectivamente, as funções desses comandos é:

a) Pesquisar, Salvar, Visualizar Impressão, Abrir e Colar.b) Colar, Abrir, Pesquisar, Visualizar Impressão e Salvar.c) Abrir, Salvar, Pesquisar, Visualizar Impressão e Colar.d) Abrir, Salvar, Visualizar Impressão, Pesquisar e Colar.e) Salvar, Abrir, Colar, Pesquisar e Visualizar Impressão.

GABARITO

A figura a seguir deverá ser utilizada para responder a questão 24:

24 – Considere o seguinte texto digitado no Microsoft Word:

Amanhã teremos um teste de Português. Teste é uma pequena prova que é dada sempre no último horário das sextas-feiras. A nota de todos os testes aplicados durante um bimestre é somada com a nota da avaliação final que é realizada no último sábado do bimestre. Normalmente, as questões que caem nos testes são mais fáceis do que as que caem na avaliação final.

Considere, ainda, que o usuário tenha acessado por meio do menu “Editar” “Substituir...” a tela da figura dada na página anterior.

Considerando as opções exibidas na figura, qual será o texto resultante da operação executada quando o usuário clicar na opção “Substituir tudo”?

a) Amanhã teremos um exame de Português. Teste é uma pequena prova que é dada sempre no último horário das sextas-feiras. A nota de todos os exames aplicados durante um bimestre é somada com a nota da avaliação final que é realizada no último sábado do bimestre. Normalmente, as questões que caem nos exames são mais fáceis do que as que caem na avaliação final.

b) Amanhã teremos um exame de Português. Exame é uma pequena prova que é dada sempre no último horário das sextas-feiras. A nota de todos os exames aplicados durante um bimestre é somada com a nota da avaliação final que é realizada no último sábado do bimestre. Normalmente, as questões que caem nos exames são mais fáceis do que as que caem na avaliação final.

c) Amanhã teremos um exame de Português. Teste é uma pequena prova que é dada sempre no último horário das sextas-feiras. A nota de todos os testes aplicados durante um bimestre é somada com a nota da avaliação final que é realizada no

GABARITO

último sábado do bimestre. Normalmente, as questões que caem nos testes são mais fáceis do que as que caem na avaliação final.

d) Amanhã teremos um exame de Português. Exame é uma pequena prova que é dada sempre no último horário das sextas-feiras. A nota de todos os testes aplicados durante um bimestre é somada com a nota da avaliação final que é realizada no último sábado do bimestre. Normalmente, as questões que caem nos testes são mais fáceis do que as que caem na avaliação final.

e) Amanhã teremos um teste de Português. Teste é uma pequena prova que é dada sempre no último horário das sextas-feiras. A nota de todos os testes aplicados durante um bimestre é somada com a nota da avaliação final que é realizada no último sábado do bimestre. Normalmente, as questões que caem nos testes são mais fáceis do que as que caem na avaliação final.

25 (UFPR) – Qual dos periféricos abaixo é indicado para fazer backup de todos os documentos que estão no HD criados tanto com o Microsoft Word quanto com o Microsoft Excel?

a) Impressora laser.b) Impressora a jato de tinta.c) Scanner.d) Gravador de CD.e) Monitor LCD.

26 – Analise as definições abaixo e marque em cada uma o número correspondente.

1. Hardware 4. Internet2. Software 5. Vírus3. Sistema Operacional

( ) programa ou um conjunto de programas cuja função é servir de interface entre um computador e o usuário.( ) parte física do computador, ou seja, é o conjunto de componentes eletrônicos, circuitos integrados e placas, que se comunicam através de barramentos.( ) parte lógica do computador, ou seja, o conjunto de instruções e dados processado pelos circuitos eletrônicos do hardware.( ) programa malicioso desenvolvido por programadores que infecta o sistema, faz cópias de si mesmo e tenta se espalhar para outros computadores, utilizando-se de diversos meios.( ) conglomerado de redes em escala mundial de milhões de computadores interligados pelo TCP/IP que permite o acesso a informações e todo tipo de transferência de dados.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

a) 2 – 1 – 3 – 5 – 4 d) 5 – 1 – 3 – 4 – 2 b) 3 – 1 – 2 – 5 – 4 e) 2 – 3 – 4 – 5 – 1 c) 4 – 1 – 2 – 5 – 3

GABARITO

27 (UFPR) – Considere a figura abaixo, relativa ao Microsoft Excel (0,25).

O conteúdo da célula G1 é:

a) 10,5.b) 105.c) 3,5.d) 35.e) 75.

28 – Marque a alternativa que contenha exclusivamente dispositivos de entrada de dados no computador. (0,5)

a) disquete, impressora, teclado e mouse.b) teclado, mouse, scanner e monitor.c) scanner, teclado, mouse e câmera fotográfica digital.d) monitor, impressora, teclado e scanner.e) mouse, teclado, câmera fotográfica digital e monitor.

29 - Considere um documento do Microsoft Word 2003 com 15 páginas das quais serão impressas somente as páginas 1, 4, 6, 11, 12, 13 e 14, através do comando Imprimir no menu Arquivo. Assinale a alternativa que contenha a sintaxe a ser utilizada. (0,5)

a) 1; 4; 6; 11 - 14b) 1: 4: 6: 11; 14c) 1; 4; 6; 11 : 14d) 1 - 6; 11 : 14e) 1 - 4 - 6 - 11; 14

30 – Julgue as alternativas a seguir com V (verdadeiro) ou F (falso). (0,5)

( ) Uma característica da RAM de um microcomputador é ser uma memória volátil. ( ) A partir do Microsoft Outlook 2000, um usuário pode manter um calendário pessoal para compromissos. ( ) A ferramenta Scandisk do Microsoft Windows 2000 remove vírus do sistema, sendo ativada automaticamente toda vez que o microcomputador é desligado de maneira anormal, como, por exemplo, numa queda de energia. ( ) No Microsoft PowerPoint 2000, a partir de um botão ação inserido em um slide, é possível executar outro programa, por exemplo, Windows Media Player.

GABARITO

( ) Um disquete de 1,44 Mb tem uma capacidade de armazenamento nominal em Kbytes, correspondente a 1024.( ) A barra de menus das aplicações Windows normalmente está Iocalizada ao lado da barra de título.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

a) V – F – V – V – F – Fb) V – F – F – V – V – F c) V – F – V – V – V – V d) V – V – F – V – F – F e) V – V – V – V – V – V

GABARITO

REDAÇÃO

O veto ao celular na escolaRosely Sayão

Um projeto de lei que proíbe o uso de telefones celulares nas salas de aula de todas as escolas do estado de São Paulo foi aprovado no último dia 28 pela Assembléia Legislativa. Agora, depende apenas da sanção do governador para ser aplicado: 90 dias após sua publicação, passa a valer como lei.

Já sabemos que até crianças bem pequenas portam seus celulares com naturalidade e os levam para todos os locais. Também sabemos que escola não é lugar para celular, já que alunos e professores estão lá para um trabalho de foco, que exige concentração e superação. Além disso, se algum aluno precisar fazer ou receber um telefonema urgente, pode usar o telefone da escola.

O problema é que os pais decidiram que os filhos têm de estar com o telefone sempre. É que eles, a qualquer hora, podem querer falar com o filho e vice-versa. Assuntos inadiáveis? Não pode ser, já que todo dia eles se falam várias vezes.

Pelo jeito, os pais abdicaram da possibilidade de tomar uma decisão responsável a esse respeito. Sucumbiram, impensadamente, à pressão do mercado – que exige que os telefones sejam consumidos por todos – e dão os aparelhos aos filhos. Ensinam seu uso, apontam locais onde não é adequado portá-los ou situações próprias ou impróprias que motivam as chamadas? São poucos os que fazem esse trabalho educativo.

Creio que agem assim porque ganham um benefício secundário: estão sempre ligados aos filhos e fazem com que estes permaneçam na mesma situação. O celular que liga os pais a seus filhos já foi comparado ao cordão umbilical. Não é uma analogia bem apropriada?

Por outro lado, as escolas logo constataram que os trabalhos escolares, que exigem foco, dedicação e concentração, ficavam prejudicados com a presença do celular. Por isso, muitas já vetaram seu uso e até aplicam sanções aos alunos que não obedecem a essa determinação. Mas tem sido difícil contornar a situação, porque os professores também usam o celular na escola, e isso, claro, leva os alunos a fazerem o mesmo.

Por isso, parece que o projeto de lei mencionado vem em boa hora e que pais e professores devem aceitá-lo de bom grado. Mas devo alertar que tal lei, caso sancionada, é bem perigosa.

Acima de tudo, porque coloca o Estado no lugar de pai. Os educadores precisam usar a autoridade na relação com os mais novos. Quando os pais precisam tomar uma atitude que desagrada aos filhos, preferem que seja outro – a escola, o Estado – a fazê-lo.

Mas, quando o Estado passa a legislar sobre a vida dos cidadãos, nunca se sabe quando e onde irá parar. Além disso, sabemos que regras evocam transgressões. Por isso, em educação é muito mais valoroso trabalhar com princípios do que com regras.

No mundo adulto, os princípios parecem ter perdido o valor: nós também queremos regras para transgredi-las com a mesma atitude da juventude. Afinal, num mundo que valoriza a juventude, somos todos jovens. Mas e os mais novos, por quem serão introduzidos na convivência civilizada com o outro e com a humanidade?

(Folha de S. Paulo, 6 set. 2007, Caderno Equilíbrio, p. 12.)

(UFPR – adaptada) Tomando como ponto de partida o artigo de Rosely Sayão, escreva uma carta ao jornal Folha de S. Paulo, para ser publicada no painel do leitor. Seu texto deverá:• ser autônomo: imagine que você será lido por pessoas que não tiveram acesso ao texto de Rosely Sayão. Portanto, não pressuponha esse conhecimento dos leitores;• tomar um posicionamento da autora e apresentá-lo ao leitor;• ter entre 15 e 20 linhas.

GABARITO

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RASCUNHO

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