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CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS - QUESTÕES 01 - 45 01| A primeira estratificação social na colônia brasileira se fundou na cor da pele. Pela cor da pele se distinguiam os senhores dos escravos. A estratificação étnica correspondia exatamente à estratificação social. A população colonial dis-tribuía-se, pois, em duas camadas principais: de um lado a nobreza, os senhores, de outro a massa servil.
(NOVINSKY, 1972, p. 59).
Apesar da estratificação social indicada no texto, havia outra forma de diferenciação social entre os próprios brancos na Bahia colonial, baseada
A no nível de riqueza, sendo os brancos pobres compa-rados aos escravos negros e encarregados de trabalhos braçais nas áreas urbanas e rurais.
B na nacionalidade, visto que os estrangeiros, mesmo brancos eram impedidos de desembarcar nos portos co-loniais, inclusive em situações de emergência.
C na condição de gênero, que destinava à vida reclusa nos con-ventos e mosteiros as mulheres brancas que não se casavam.
D na origem religiosa, que distinguia os cristãos novos de ori-gem judaica dos cristãos antigos, sendo os primeiros impe-didos de participar de diversas organizações da sociedade.
E no nível intelectual, privilegiando os brancos portadores de educação universitária e excluindo da vida pública os brancos que possuíam apenas a educação fundamental.
02| Assinale a proposição que apresenta característica rela-tiva ao período colonial brasileiro.
A A exploração do ouro, no século XVIII, fez com que se iniciasse um novo “ciclo econômico” no Brasil, acabando definitivamente com a importância da produção açuca-reira na economia colonial.
B A criação de gado, ao longo do rio São Francisco, cons-tituiu-se em importante setor da economia colonial, ocupando, especialmente a partir da decadência da mi-neração, o primeiro lugar na pauta de produtos para o abastecimento do comércio metropolitano.
C Latifúndio monocultor, produção agrícola voltada para o mercado externo e exploração do trabalho compulsório formaram o trinômio básico do sistema colonial implan-tado pela monarquia portuguesa no Brasil.
D A produção açucareira teve grande relevância para a econo-mia colonial, não sofrendo alterações mesmo após o surgi-mento da concorrência antilhana na metade do século XVII.
E Uma das características do sistema colonial, implantado por Portugal no Brasil, consistia no fato de a metrópole reservar para si o direito exclusivo de vender produtos manufaturados à colônia. Para tanto, proibiu-se a exis-tência, no Brasil, de unidades produtoras de manufatu-ras, o que, porém, não impediu a instalação e o desen-volvimento, ainda no período colonial, de um forte e competitivo setor fabril, sobretudo no Rio de Janeiro
03| O monarca brasileiro Dom Pedro I declarou, por ocasião de sua sagração e coroação, que defenderia a Constituição, que ainda seria elaborada, se ela fosse “digna do Brasil e de mim”.Pouco depois, na sessão de abertura da Assembléia Constituin-te, em maio de 1823, declarou também, o seguinte: “espero que a constituição que façais mereça a minha imperial aceitação”.
Tais falas de Dom Pedro I indicam
A que o Imperador desejava uma constituição que consagrasse a ordem liberal, sem uma excessiva intervenção do executivo.
B a intenção do Imperador de fortalecer o legislativo em face do executivo, a fim de evitar os excessos do poder moderador.
C que o Imperador manifestava uma postura antiliberal, tendo-se em vista que, pelo liberalismo clássico, os mo-narcas é que deveriam submeter-se às constituições.
D que o Imperador desejava uma Constituição que garan-tisse tanto a defesa dos interesses dos portugueses que residiam no Brasil, quanto as reformas sociais, como, por exemplo, o fim da escravidão.
E as desconfianças do Imperador em relação às tendências republicanas e federalistas da maioria dos integrantes da Assembléia Constituinte.
04| Leia com atenção os textos abaixo, a respeito do Festival Internacional da Canção ocorrido no Rio de Janeiro em 1968, e depois escolha a alternativa correta.
Vou voltar/Sei que ainda vou voltar para o meu lugar/ Foi lá e é ainda lá/Que eu hei de ouvir cantar/ Uma sabiá
Sabiá. Chico Buarque de Hollanda e Tom Jobim
Vem vamos embora que esperar não é saber/ Quem sabe faz a hora não espera acontecer
Pra não dizer que não falei das flores. Geraldo Vandré
As 20 mil pessoas que estavam no Maracanãzinho [em 1968] transformaram-se em coral dessa variante melódica do con-ceito marighelista de que ‘a vanguarda faz a ação’. ‘Sabiá’ derrotou ‘Caminhando’, mas Tom Jobim mal conseguiu tocá--la. A arquibancada vaiou-o por 23 minutos. Talvez tenha sido a mais longa das vaias ouvidas nos auditórios do país. Não era a Tom que se apupava, muito menos ao júri, que deixara ‘Caminhando’ em segundo lugar. A vaia era contra a ditadura, e aquela seria a última manifestação vocalista das multidões brasileiras. Passariam uma década em silêncio, gritando pou-co mais que ‘gol’. Poucas semanas depois, o governo proibiu a execução de ‘Caminhando’ nas rádios e em locais públicos. Temia que se tornasse ‘o ponto de partida para a aceleração e ampliação de um processo de dominação das massas’.
Gaspari, Elio, A ditadura envergonhada. São Paulo, Companhia das Letras, 2002, p. 322.
A O resultado do Festival Internacional da Canção de 1968, de-vido à vitória da canção Sabiá, forneceu o argumento decisivo para o regime estabelecer o AI-5 em 13 de dezembro de 1968.
B Muitos dos presentes ao Maracanãzinho vaiaram a can-ção Sabiá porque desejavam a vitória da canção de Van-dré, que defendia uma ação direta contra a ditadura e expressava claramente ideais da esquerda da época.
C A proibição da canção Caminhando ocorreu porque isso encorajou os militares a iniciarem as conspirações contra o governo do presidente João Goulart.
D A radicalização política experimentada no Brasil ao final da década de 1960 manteve-se alheia à movimentação cultu-ral das vanguardas artísticas e musicais desse período.
E Todos os demais festivais que se seguiram ao de 1968 fo-ram marcados pela intensa radicalização política e pela apresentação de canções revolucionárias provocando se-guidas repreensões dos dirigentes militares.
05| Comparando-se, do ponto de vista econômico, os gover-nos de José Sarney e Itamar Franco, é possível concluir que
A os dois governos não mediram esforços para combater a infla-ção e para pagar a elevada dívida externa, contudo fracassa-ram no primeiro e obtiveram pleno êxito no segundo quesito.
B o descontrole fiscal do governo Sarney elevou a dívida externa a tal ponto que o presidente Itamar se viu obri-gado a decretar a moratória em seu governo, ou seja, a suspensão dos pagamentos da dívida.
C enquanto durante o governo Sarney houve uma sucessão de planos econômicos mal sucedidos, cujo resultado final foi a hiper-inflação, ao longo do governo Itamar foi lançado o Plano Real, que obteve sucesso no combate à inflação.
D foram complementares, pois enquanto o primeiro obte-ve pleno êxito no programa de pagamento e redução da dívida externa, o segundo pôs fim à inflação a partir da implementação do Plano Real.
E enquanto o primeiro foi marcado pelo acentuado apoio à abertura da economia ao capital externo, a partir da privati-zação de empresas como a Petrobras e a Vale do Rio Doce, o segundo buscou combater com rigor o neoliberalismo.
06| “Visto que, de fato, a Constituição de 1946 estabeleceu nor-mas e medidas para a instalação de uma estrutura democrática no país, dando ensejo a uma abertura do processo político nos dezoi-to anos subseqüentes, ao observador mais descuidado a redemo-cratização pode parecer mais radical do que na realidade o foi.”
SOUZA, Maria do Carmo Campello de. Estado e Partidos Políticos no Brasil (1930-1964). São Paulo: Alfa-Omega, 1976, p. 105.
Com base nas afirmações contidas no texto, é possível afir-mar que
A a redemocratização iniciada em 1945 perdeu sua radi-calidade por ter sido apenas um ritual político, vazio de efetivos partidos.
B a redemocratização de 1945 só pôde existir em função da criação de três novos grandes partidos políticos, total-mente independentes de vínculos com o Estado Novo: o PSD, a UDN e o PTB.
C o retorno do pluripartidarismo e de eleições diretas fo-ram superpostos à estrutura herdada do Estado Novo, marcada pelo sindicalismo corporativista e pelo sistema de interventorias.
D a redemocratização não foi radical devido à preponde-rância que teve, junto a ela, a União Democrática Nacio-nal (UDN), partido formado com o beneplácito de Vargas.
E a hipertrofia do Poder Legislativo foi uma das consequên-cias da redemocratização.
07| Nas décadas finais do século XIX e na primeira metade do século XX, o mundo ocidental viveu o apogeu e a crise da sociedade liberal. Nesse período, a Europa conquistou e perdeu a hegemonia mundial, a expansão norte-americana redesenhou o mapa econômico e geopolítico do planeta, e a concentração capitalista impeliu a corrida imperialista a vol-tar-se para a América Latina, para a partilha da África e para a dominação da Ásia.
Considerando as informações acima e características essenciais do contexto histórico do período citado, assinale a opção correta.
A As unificações alemã e italiana exerceram forte impacto político, alterando os padrões de funcionamento do sis-tema de poder vigente na Europa da segunda metade do século XIX. Sob o ponto de vista da economia, contudo, foi irrelevante o surgimento dos dois Estados nacionais resultantes dessas unificações.
B Com as transformações no sistema produtivo, suscitadas pelas inovações tecnológicas trazidas pela Segunda Revolu-ção Industrial, foram recuperadas antigas práticas mercan-tilistas, mas os governos estavam impedidos de agir para garantir a expansão imperialista das empresas nacionais.
C As disputas interimperialistas, ainda que crescentemente ampliadas com o aumento da produção e a presença de novos concorrentes no mercado mundial, não geraram clima de instabilidade política que levasse a conflitos de grandes proporções.
D A Guerra da Secessão, vencida pelo Norte, foi decisiva para a consolidação do capitalismo norte-americano: abria-se o caminho para a efetiva conquista do território, de costa a costa, e para o expansionismo externo, voltado, primeira-mente, para as Américas e a área do Pacífico (Ásia).
E Na Europa, a crise da sociedade liberal vem à tona com a Segunda Guerra Mundial, quando regimes totalitários, à direita e à esquerda, lograram suplantar antigas demo-cracias estabelecidas no Velho Mundo, desde o fim da era das revoluções (1820, 1830 e 1848).
08| É uma ideia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação com um único vínculo que ligue as partes entre si e com o todo. Já que tem uma só origem, uma só língua, mesmos costumes e uma só religião, deveria, por conseguinte, ter um só governo que confederasse os diferen-tes Estados que haverão de se formar; mas tal não é possível, porque climas remotos, situações diversas, interesses opos-tos e caracteres dessemelhantes dividem a América.
(Simón Bolívar. Carta da Jamaica [06.09.1815]. Simón Bolívar: política, 1983.)
O texto foi escrito durante as lutas de independência na América Hispânica. Podemos dizer que,
A ao contrário do que afirma na carta, Bolívar não aceitou a diversidade americana e, em sua ação política e militar, reagiu à iniciativa autonomista do Brasil.
B ao contrário do que afirma na carta, Bolívar combateu as pro-postas de independência e unidade da América e se empe-nhou na manutenção de sua condição de colônia espanhola.
C conforme afirma na carta, Bolívar defendeu a unidade americana e se esforçou para que a América Hispânica se associasse ao Brasil na luta contra a hegemonia norte-a-mericana no continente.
D conforme afirma na carta, Bolívar aceitou a diversidade geográfica e política do continente, mas tentou submeter o Brasil à força militar hispano-americana.
E conforme afirma na carta, Bolívar declarou diversas vezes seu sonho de unidade americana, mas, em sua ação política e mili-tar, reconheceu que as diferenças internas eram insuperáveis.
09| Observe uma caricatura do atual presidente da Vene-zuela e uma representação de Simon Bolívar.
Considerando o contexto histórico envolvido, o artista que elaborou a caricatura de Hugo Chávez parece ironizar a
A pretensão do presidente de se apresentar como o su-cessor de Simon Bolívar, libertador da América, que pela primeira vez propôs a implantação, do socialismo, nesse continente.
B pretensão do presidente da Venezuela de unificar o anti-go império hispânico na América sob um regime ditato-rial tal como o proposto por Simon Bolívar.
C ideia de inspiração bolivariana do que Hugo Chávez cha-ma de socialismo do século XXI, que de acordo com o presidente é uma leitura da ideologia socialista a partir do ponto de vista de Simon Bolívar.
D contradição que existe no atual governo venezuelano que se fala, por um lado, em democracia, por outro, se comporta tal como as antigas repúblicas socialistas que militarizaravam o Estado e perseguiam seus opositores.
E ideia de bolivarianismo nas ações de Hugo Chávez, que se pretende continuador do libertador da América, quando na verdade mantem-se próximo do governo dos Estados Unidos.
10| Os dados do quadro representam uma prática criada na Europa do século XI.
1° ANO 2° ANO 3° ANOCampo I trigo cevada em repousoCampo II cevada em repouso trigoCampo III em repouso trigo cevada
(Leo Huberman. História da riqueza do homem. Adaptado.)
Sobre esse contexto, é correto afirmar que
A a estratégia da alternância agrícola revelou um retroces-so técnico sem precedentes, gerando desgaste na terra e a decorrente inviabilidade de algumas culturas.
B a ordem econômica no mundo medieval teve como ca-racterística central o constante atraso tecnológico, que levou ao fim do feudalismo no século X.
C a economia feudal permitiu importantes inovações técni-cas, tais como a rotação de terras, que contribuíram para desenvolver a atividade agrícola.
D o feudalismo produziu uma sociedade em direção ao igualitarismo, pois esse processo técnico demonstrava que os avanços eram raros e de pouco impacto.
E essa técnica foi uma imposição do clero católico, que considerava a alternância de produção agrícola como um desígnio divino.
11| A cada um a sua função e o seu lugar na terra. No topo estão os religiosos, intermediários indispensáveis entre a cida-de terrestre e a cidade celeste (...). Depois vêm os nobres, que receberam da Providência a qualidade de guerreiros e estão, portanto, investidos da missão de manutenção da ordem. Fi-nalmente, para o último lugar são relegados os trabalhadores, destinados ao trabalho e ao sofrimento para o bem comum.
(Pierre Bonnassie. Dicionário de história medieval, 1985. Adaptado.)
O texto faz referência
A a um tipo de organização social que se apoiava nas dife-rentes aptidões dos seres humanos.
B às crenças milenaristas, segundo as quais apenas os po-bres alcançariam o reino dos céus.
C à igualdade social, que caracteriza a sociedade ocidental desde a Antiguidade.
D ao antropocentrismo, que reservava lugar de destaque para a vontade dos indivíduos.
E à divisão da sociedade em três ordens, colocada em xe-que pela Revolução Francesa.
12|
“O Estado sou eu”, frase atribuída ao rei francês Luís XIV, traduzia o grau de centralização de poderes típica dos Estados absolutistas europeus. Tal forma de organização política destacava a figura do monarca como bem caracteriza a imagem acima. Assinale a al-ternativa correta que expressa o papel da monarquia absolutista.
A O regente, ao aparecer publicamente com trajes suntuo-sos, exprimia a união entre o poder temporal e o espiritual, apoiado publicamente pelo Papa em cada aparição pública.
B O monarca, ao se utilizar da pompa e da suntuosidade, sintetizava os anseios da própria nação e dos diversos grupos religiosos existentes no território francês.
C A exposição pública da figura do monarca enfraquecia a nobreza e as tradições aristocráticas, ao mesmo tempo em que fortalecia os interesses burgueses.
D O rei, ao simbolizar o próprio Estado francês, consegue articular o anseio do grupo mercantil em ascensão, arti-culando-os com os interesses da nobreza nacional.
E Eliminar as revoltas camponesas francesas, recorrendo ao luxo e majestade configurados na imagem do monar-ca, garantia estabilidade a nação.
13| Leia um fragmento do Ato de Navegação inglês de 1660.
Para o progresso do armamento marítimo e da navegação que soube a boa providência e proteção divina interessam tanto à prosperidade, à segurança e o poderio deste reino... nenhuma mercadoria será importada ou exportada dos paí-ses, ilhas, plantações ou territórios, pertencentes a Sua Ma-jestade ou em possessão de Sua Majestade, na Ásia, América e África, noutros navios senão nos que sem nenhuma fraude pertencem a súditos ingleses, irlandeses ou gauleses, ou ain-da a habitantes destes países, ilhas, plantações e territórios, e que são comandados por um capitão inglês e tripulados por uma equipagem com três quartos de ingleses...
(English Historical Documents)
A determinação inglesa pode ser considerada
A liberal, uma vez que a interferência do Estado se resu-mira a estabilizar a entrada e a saída de mercadorias da nação.
B fisiocrata, porque reforçou a tendência inglesa de buscar as rendas do Estado na produção agrícola.
C iluminista, já que atendeu às demandas das camadas mais modernas da nobreza de terras e da burguesia in-dustrial.
D monopolista, visto que permitiu a livre circulação de mer-cadorias pela maior parte do continente europeu e da Ásia.
E mercantilista, pois permitiu a proteção e a consequente prosperidade da marinha e do comércio britânicos.
14|
O século XX enfrentou dificuldades para afirmar a democra-cia, apesar de toda a luta de liberais e socialistas favoráveis à ampliação dos direitos para maioria da população. Na Es-panha, o franquismo estabeleceu um sistema totalitário de poder muito criticado por artistas como Picasso, na sua obra Guernica. O totalitarismo:
A reforçou a repressão e instituiu condições para a violên-cia ter um papel importante no jogo do poder.
B prevaleceu como crítico do capitalismo, sem maiores re-percussões nas sociedades fora da Europa.
C defendeu a liberdade dos partidos políticos, desde que eles não combatessem o sistema parlamentar.
D fez do preconceito racial sua base de contestação aos ideais democráticos e à liberdade cultural.
E firmou-se nos tempos das guerras mundiais, sem conse-guir manter-se no poder depois da criação da ONU.
15| O que acontece quando a gente se vê duplicado na tele-visão? (...) Aprendemos não só durante os anos de formação mas também na prática a lidar com nós mesmos com esse “eu” duplo. E, mais tarde, (...) em 1974, ainda detido para averiguação na penitenciária de Colônia-Ossendorf, quando me foi atendida, sem problemas, a solicitação de um apare-lho de televisão na cela, apenas durante o período da Copa do Mundo, os acontecimentos na tela me dividiram em vá-rios sentidos. Não quando os poloneses jogaram uma partida fantástica sob uma chuva torrencial, não quando a partida contra a Austrália foi vitoriosa e houve um empate contra o Chile, aconteceu quando a Alemanha jogou contra a Alema-nha. Torcer para quem? Eu ou eu torci para quem? Para que lado vibrar? Qual Alemanha venceu?
Gunter Grass. Meu século. Rio de Janeiro: Record, 2000, p. 237. Adaptado.
O trecho acima, extraído de uma obra literária, alude a um acontecimento diretamente relacionadoA à política nazista de fomento aos esportes considerados
“arianos” na Alemanha.B ao aumento da criminalidade na Alemanha, com o fim da
Segunda Guerra Mundial.C à Guerra Fria e à divisão política da Alemanha em duas
partes, a “ocidental” e a “oriental”.D ao recente aumento da população de imigrantes na Ale-
manha e reforço de sentimentos xenófobos.E ao caráter despolitizado dos esportes em um contexto de
capitalismo globalizado.
16| “Tales foi o iniciador da filosofia da physis, pois foi o primei-ro a afirmar a existência de um princípio originário único, causa de todas as coisas que existem, sustentando que esse princípio é a água. Essa proposta é importantíssima... podendo com boa dose de razão ser qualificada como a primeira proposta filosófica daquilo que se costuma chamar civilização ocidental.”
(REALE, Giovanni. História da filosofia: Antigüidade e Idade Média. São Paulo: Paulus, 1990. p. 29.)
A filosofia surgiu na Grécia, no século VI a.C. Seus primeiros filósofos foram os chamados pré-socráticos. De acordo com o texto, assinale a alternativa que expressa o principal proble-ma por eles investigado.A A ética, enquanto investigação racional do agir humano.B A estética, enquanto estudo sobre o belo na arte.C A epistemologia, como avaliação dos procedimentos
científicos.D A cosmologia, como investigação acerca da origem e da
ordem do mundo.E A filosofia política, enquanto análise do Estado e sua le-
gislação.
17| Ainda sobre o mesmo tema, é correto afirmar que a fi-losofia:A Surgiu como um discurso teórico, sem embasamento na
realidade sensível, e em oposição aos mitos gregos.B Retomou os temas da mitologia grega, mas de forma ra-
cional, formulando hipóteses lógico-argumentativas.C Reafirmou a aspiração ateísta dos gregos, vetando qual-
quer prova da existência de alguma força divina.D Desprezou os conhecimentos produzidos por outros po-
vos, graças à supremacia cultural dos gregos.E Estabeleceu-se como um discurso acrítico e teve suas te-
ses endossadas pela força da tradição.
18| “Zeus ocupa o trono do universo. Agora o mundo está ordenado. Os deuses disputaram entre si, alguns triunfaram. Tudo o que havia de ruim no céu etéreo foi expulso, ou para a prisão do Tártaro ou para a Terra, entre os mortais. E os homens, oque acontece com eles? Quem são eles?”
(VERNANT, Jean-Pierre. O universo, os deuses, os homens. Trad. de Rosa Freire d’Aguiar. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 56.)
O texto acima é parte de uma narrativa mítica. Considerando que o mito pode ser uma forma de conhecimento, assinale a alternativa correta.
A A verdade do mito obedece a critérios empíricos e cientí-ficos de comprovação.
B O conhecimento mítico segue um rigoroso procedimento lógico-analítico para estabelecer suas verdades.
C As explicações míticas constroem-se de maneira argu-mentativa e autocrítica.
D O mito busca explicações definitivas acerca do homem e do mundo, e sua verdade independe de provas.
E A verdade do mito obedece a regras universais do pensa-mento racional, tais como a lei de não-contradição.
19| “... os traços pelos quais a democracia é considerada forma boa de governo são essencialmente os seguintes: é um governo não a favor dos poucos mas dos muitos; a lei é igual para todos, tanto para os ricos quanto para os pobres e portanto é um governo de leis, escritas ou não escritas, e não de homens; a liberdade é respeitada seja na vida privada seja na vida pública, onde vale não o fato de se pertencer a este ou àquele partido mas o mérito.”
(BOBBIO, Norberto. Estado, governo, sociedade: para uma teoria geral da políti-ca. Trad. de Marco Aurélio Nogueira. 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. p. 141.)
Com base no texto, considere as seguintes afirmativas sobre os direitos fundamentais da democracia grega.
I. Todos os cidadãos submetem-se a uma elite, formada pelos ricos, que governa privilegiando seus interesses particulares.
II. Todos os cidadãos possuem os mesmos direitos e devem ser tratados da mesma maneira, perante as leis e os cos-tumes da pólis.
III. Todo cidadão tem a liberdade de expor, na assembléia, seus interesses e suas opiniões, discutindo-os com os outros.
IV. Todo cidadão deve pertencer a um partido para que suas opiniões sejam respeitadas.
Assinale a alternativa correta.
A Apenas as afirmativas I e II são corretas.
B Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
C Apenas as afirmativas II e III são corretas.
D Apenas as afirmativas II e IV são corretas.
E Apenas as afirmativas III e IV são corretas.
20| “Toda cidade [pólis], portanto, existe naturalmente, da mesma forma que as primeiras comunidades; aquela é o es-tágio final destas, pois a natureza de uma coisa é seu estágio final. (...) Estas considerações deixam claro que a cidade é
uma criação natural, e que o homem é por natureza um ani-mal social, e um homem que por natureza, e não por mero acidente, não fizesse parte de cidade alguma, seria desprezí-vel ou estaria acima da humanidade.”
(ARISTÓTELES. Política. 3. ed. Trad. de Mário da Gama Kuri. Brasília: Ed. Uni-versidade de Brasília, 1997. p. 15.)
De acordo com o texto de Aristóteles, é correto afirmar que a pólis:
A É instituída por uma convenção entre os homens.
B Existe por natureza e é da natureza humana buscar a vida em sociedade.
C Passa a existir por um ato de vontade dos deuses, alheia à vontade humana.
D É estabelecida pela vontade arbitrária de um déspota.
E É fundada na razão, que estabelece as leis que a ordenam.
21| “Sabemos que Hobbes é um contratualista, quer dizer, um daqueles filósofos que, entre o século XVI e o XVIII (basi-camente), afirmaram que a origem do Estado e/ou da socie-dade está num contrato: os homens viveriam, naturalmente, sem poder e sem organização – que somente surgiriam de-pois de um pacto firmado por eles, estabelecendo as regras de comércio social e de subordinação política.”
(RIBEIRO, Renato Janine. Hobbes: o medo e a esperança. In: WEFFORT, Fran-cisco. Os clássicos da política. São Paulo: Ática, 2000. p. 53.)
Com base no texto, que se refere ao contratualismo de Hobbes, considere as seguintes afirmativas:
I. A soberania decorrente do contrato é absoluta.
II. A noção de estado de natureza é imprescindível para essa teoria.
III. O contrato ocorre por meio da passagem do estado social para o estado político.
IV. O cumprimento do contrato independe da subordinação política dos indivíduos.
Quais das afirmativas representam o pensamento de Hobbes?
A Apenas as afirmativas I e II.
B Apenas as afirmativas I e III.
C Apenas as afirmativas II e III.
D Apenas as afirmativas II e IV.
E Apenas as afirmativas III e IV.
22| “A liberdade natural do homem deve estar livre de qual-quer poder superior na terra e não depender da vontade ou da autoridade legislativa do homem, desconhecendo outra regra além da lei da natureza. A liberdade do homem na sociedade não deve estar edificada sob qualquer poder legislativo exceto aquele estabelecido por consentimento na comunidade civil...”
(LOCKE, John. Segundo Tratado sobre o governo civil. Trad. de Magda Lopes e Marisa Lobo da Costa. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994. p. 95.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema da liberdade em Locke, considere as seguintes afirmativas:
I. No estado civil as pessoas são livres porque inexiste qual-quer regra que limite sua ação.
II. No estado pré-civil a liberdade das pessoas está limitada pela lei da natureza.
III. No estado civil a liberdade das pessoas edifica-se nas leis estabelecidas pelo conjunto dos membros dessa sociedade.
IV. No estado pré-civil a liberdade das pessoas submete-se às leis estabelecidas pelos cidadãos.
Quais das afirmativas representam o pensamento de Locke sobre liberdade?
A Apenas as afirmativas I e II.
B Apenas as afirmativas I e IV.
C Apenas as afirmativas II e III.
D Apenas as afirmativas II e IV.
E Apenas as afirmativas III e IV.
23| Leia o texto a seguir.
Estado ViolênciaSinto no meu corpoA dor que angustiaA lei ao meu redorA lei que eu não queriaEstado violênciaEstado hipocrisiaA lei que não é minhaA lei que eu não queria (...)
(TITÃS. Estado Violência. In: Cabeça dinossauro. [S.L.] WEA, 1986, 1 CD (ca. 35’97”). Faixa 5 (3’07”).)
A letra da música “Estado Violência”, dos Titãs, revela a per-cepção dos autores sobre a relação entre o indivíduo e o po-der do Estado. Sobre a canção, é correto afirmar:
A Mostra um indivíduo satisfeito com a sua situação e que apóia o regime político instituído.
B Representa um regime democrático em que o indivíduo participa livremente da elaboração das leis.
C Descreve uma situação em que inexistem conflitos entre o Estado e o indivíduo.
D Relata os sentimentos de um indivíduo alienado e indife-rente à forma como o Estado elabora suas leis.
E Apresenta um indivíduo para quem o Estado, autoritário e violento, é indiferente a sua vontade.
24| Dois turistas escolhem roteiros de viagem que envol-vem deslocamento aéreo. Um sai do Brasil para o Chile e o outro do Chile para o Peru. Em relação a isso, considere as informações a seguir:
• O planeta Terra realiza diferentes movimentos no espaço.
• A velocidade média de rotação da Terra é de 1.666 Km/h, no Equador.
• A distância, em linha reta, que separa os municípios de Por-to Alegre (Brasil) de Santiago (Chile) é de cerca de 2.000 Km.
• A distância, em linha reta, que separa os municípios de Santiago (Chile) de Lima (Peru) ultrapassa os 2.400 Km.
• A velocidade de cruzeiro é em torno de 850 Km/h.
• O deslocamento do primeiro turista se dá no sentido les-te-oeste, com retorno inverso.
• O deslocamento do segundo turista se dá no sentido sul-norte, com retorno inverso.
Assinale a alternativa que melhor justifica, acertadamente, a lógica entre tempo e deslocamento aéreo para ambas as via-gens, partindo do pressuposto de que a velocidade incidente do vento é constante em todos os deslocamentos.
A O tempo de deslocamento de ida e volta entre Porto Ale-gre e Santiago e entre Santiago e Lima não varia, pois as velocidades de cruzeiro e do vento são constantes e, os movimentos executados pelo Planeta não interferem nos deslocamentos, já que estes são aéreos.
B O tempo de deslocamento entre Porto Alegre e Santiago é menor na ida do que na volta, porque, na ida, o voo se dá no sentido contrário ao da rotação, ao passo que o tempo de deslocamento de ida e volta entre Santiago e Lima não se altera, porque ocorre no sentido sul-norte-sul.
C O tempo de deslocamento entre Porto Alegre e Santia-go não se altera nos sentidos ida e volta; entretanto, o deslocamento de Santiago para Lima é menor do que o de Lima para Santiago, por causa do movimento de translação do Planeta.
D O tempo de deslocamento entre Santiago e Porto Alegre e entre Lima e Santiago é menor do que o inverso por conta do movimento de rotação, já que a aeronave per-correrá o sentido de deslocamento do Planeta.
E Os deslocamentos que acontecem entre leste-oeste e oeste-leste não são alterados pela velocidade de cruzei-ro; entretanto, aqueles que acontecem entre norte-sul e sul-norte apresentam pequena diferença, consequência do movimento de rotação terrestre e influenciados pela inclinação do eixo magnético da Terra.
25| O sistema de coordenadas geográficas, usado na ela-boração de mapas, consiste numa rede de paralelos e me-ridianos, cujos valores, em graus, estabelecem as latitudes e longitudes, respectivamente.
Analise o quadrado apresentado a seguir, com 2 cm de lado, formado por paralelos e meridianos.
A0,5 cm
0,5 cm
1°W 0°0°
1°S
O ponto A indicado na figura apresenta como coordenadas geográficas, aproximadamente:
A latitude 0° 30’ Norte e longitude 1° 30’ Oeste.
B latitude 1° 25’ Sul e longitude 0° 35’ Leste.
C latitude 0°15’ Sul e longitude 0° 45’ Oeste.
D latitude 1° 45’ Norte e longitude 1° 15’ Leste.
E latitude 0° 35’ Norte e longitude 0° 25’ Oeste.
26| Observe a figura.
B.A.
C.
3 cm
4 cm
12 cm
700700
13 cm
Escala
1: 100.0001
3
2
4
Ao analisar o terreno representado na figura, um proprietá-rio rural, para estabelecer melhorias na infraestrutura, preci-sa resolver algumas questões, tais como: calcular a área de reflorestamento entre os pontos 1, 2, 3 e 4, e colocar uma antena de captação de sinal de televisão na propriedade em um dos pontos A, B ou C. Considerando a escala do croquis e as curvas de nível, cuja equidistância é de 50 metros, o valor da área de reflorestamento e o ponto indicado para colocar a antena são, respectivamente,
A 25 km2 e B.
B 30 km2 e A.
C 30 km2 e C.
D 36 km2 e B.
E 36 km2 e C.
27|
(http://dc169.4shared.com)
A charge ilustra um dos principais problemas enfrentados na produção de mapas em escala pequena. Este problema refere-se
A ao grande detalhamento de feições nos mapas.
B à dificuldade de acesso à base de dados confiáveis.
C à impossibilidade de produzir um mapa sem distorções.
D à dificuldade de seleção das cores na produção cartográfica.
E ao alto custo de produção dos mapeamentos topográficos.
28| Considere os fusos horários do Brasil e de algumas lo-calidades representativas das zonas de horas legais. Quando em Palmas for 24h de 31 de dezembro de 2013, sábado, em Fernando de Noronha (PE), Campo Grande (MS) e Manaus (AM), serão, respectivamente:
A 1h de 01.01.2014, sábado; 23h de 31.12.2013, sábado e 22h de 31.12.2013, sábado.
B 0h de 01.01.2014, domingo; 23h de 31.12.2013, sábado e 22h de 31.12.2013, sábado.
C 1h de 01.01.2014, domingo; 24h de 31.12.2013, sábado e 23h de 31.12.2013, sábado.
D 0h de 01.01.2014, domingo; 23h de 31.12.2013, sábado e 23h de 31.12.2013, sábado.
E 0h de 01.01.2014, sabado; 23h de 31.12.2013, domingo e 23h de 31.12.2013, sábado.
29| Diversos assuntos foram intensamente abordados por ocasião da RIO+20, mas dois mereceram um destaque espe-cial: “desenvolvimento sustentável” e “economia verde”. O que pode ser dito corretamente sobre esses assuntos?
1 O desenvolvimento sustentável é um modelo econômico, social, político e ambiental equilibrado que procura satis-fazer as necessidades das gerações atuais, sem compro-meter a capacidade das gerações futuras de satisfazer as suas próprias necessidades.
2 O desenvolvimento sustentável é um modelo político e am-biental elaborado nos países socialistas, ainda na década de 1970, que visava o controle do crescimento populacio-nal, para que assim fosse evitada a degradação ambiental decorrente do desenvolvimento dos meios de produção.
3 A sustentabilidade ecológica significa o uso dos recursos naturais em que são minimizados os danos aos sistemas de sustentação da vida, tais como: redução de resíduos tóxicos, e da poluição, além do emprego de energias lim-pas e reciclagem de materiais.
4 A ideia central da economia verde objetiva que o conjun-to de processos produtivos da sociedade e as transações deles decorrentes contribuam substancialmente para o desenvolvimento sustentável, tanto com relação aos as-pectos sociais quanto aos ambientais.
5 A economia verde é bem menos abrangente do que a “economia de baixo carbono”, uma vez que se limita ex-clusivamente a processos econômicos com baixa ou ne-nhuma emissão de gases de efeito estufa.
Estão corretas:
A 1 e 2, apenas.
B 3 e 5, apenas.
C 1, 3 e 4, apenas
D 2, 4 e 5, apenas
E 1, 2, 3, 4 e 5.
30| A insuficiência de serviços de saneamento, a contami-nação produzida pelas indústrias, as doenças infecciosas de-correntes das condições de miséria, entre outros, constituem exemplos de que a saúde pública é um claro reflexo da dis-paridade de renda, de oportunidades, de condições de vida e de acesso aos serviços oferecidos à população.
Considere as seguintes afirmativas sobre a relação doença e saúde, ao longo de diferentes processos históricos.
I. A relação entre meio ambiente e presença de doenças é es-tudada desde a Antiguidade. Hipócrates, pai da medicina, sugeriu que a doença humana poderia estar relacionada a características pessoais e ambientais. Ele estudou a teoria dos humores e a influência da localização geográfica e dos elementos físicos (como, por exemplo, a temperatura atmos-férica), a qualidade e facilidade de acesso à água e à saúde.
II. A Peste Negra, conhecida como Peste Bubônica, é uma doença originária do Oriente e se alastrou pela Europa, entre 1347 e 1350. Transmitida por pulgas de ratos, che-gou à Europa medieval em meio às mercadorias trans-portadas pelos navios. Os europeus, por não possuírem noções de higiene, ajudaram a criar um ambiente ideal para a proliferação dos ratos, e os infectados morriam, geralmente, em três dias.
III. Entre 1851 e 1870, Georges Eugène Haussmann, prefei-to de Paris e circunvizinhanças, realizou um programa de transformação no espaço urbano. Paris, para acompanhar o clima de modernidade da Revolução Industrial, contou com o trabalho de higienistas e técnicos sanitários. Com o objetivo de dar fim a focos de insalubridade urbana e a ca-sas amontoadas nas periferias, foram promulgadas as Leis Sanitárias, acompanhadas da implantação do fornecimen-to de água potável e da modernização da rede de esgoto.
Das afirmativas acima, pode-se dizer que
A apenas I está correta.
B apenas II está correta.
C apenas I e II estão corretas.
D apenas II e III estão corretas.
E I, II, e III estão corretas.
31| Os solos vivem em equilíbrio com os fatores que estão implicados na sua formação e nas suas características ao lon-go do tempo: o clima, os materiais de origem – rochas –, as formas topográficas e a biota (conjunto de animais e vegetais de uma dada área). Considerando esses fatores e observan-do-se o gráfico, pode-se afirmar que
TEMPO
ROCHA
ROCHA
ROCHA
ROCHA
A
C
A
C
B
A2
A1
ROCHA
RECÉM-EXPOSTA
SOLO
RECENTE
SOLO
JOVEM
SOLO
MADURO
A não é qualquer mudança nos fatores que estão implica-dos na formação dos solos (p. ex, a topografia) que alte-rará o processo de seu desenvolvimento.
B as denominadas mudanças climáticas poderão repercutir nas condições dos solos, mas apenas nos solos mais recentes.
C solos mais jovens são mais suscetíveis à erosão em áreas onde há fortes desequilíbrios provocados pela degrada-ção da biota pela ação humana.
D os solos podem ser vistos como sistemas onde há entra-das e saídas de energia, mas na condição dos solos ma-duros esse processo já se encerrou.
E os solos com mais horizontes são os mais desequilibrá-veis, em razão das interferências externas nos fatores que estão implicados na sua formação.
32| Analise a figura abaixo para responder a questão.
24 °C
23 °C
22 °C
21 °C
20 °C
19 °C
Temperatura
do ar
Zona rural
Zona
suburbana
Zona urbana
Está correto afirmar que o fenômeno representado corres-ponde
A ao efeito Estufa, que tem alcance global e que afeta todas as cidades no mundo, independentemente das dimen-sões e dos topos de suas construções.
B à chuva ácida, que decorre da combinação entre o vapor d’água e o enxofre, nos centros urbanos. Esse fenômeno é agravado pela queima de derivados de petróleo e car-vão mineral.
C às enchentes, pois as alterações ambientais provocadas pelo homem interferem no clima. Na ilustração, pode-mos constatar, claramente, a movimentação do ar que provoca chuvas de tipo frontal.
D à ilha de Calor, caracterizada pelo aumento das tempera-turas nas áreas centrais das cidades médias e grandes. A verticalização das construções e a cobertura de grandes espaços com asfalto e concreto estão entre as suas causas.
E ao Cânion de Frio, que nada mais é do que o resfriamento de determinadas áreas dos grandes centros urbanos em re-lação a outras. A construção de grandes edifícios, com ma-teriais espelhados, segundo os padrões de países de clima mais frio, como os EUA, é a opção mais correta para cidades de ambientes tropicais, como São Paulo e Rio de Janeiro.
33| A Agência Internacional de Energia Atômica (AIEA) con-firmou, em um novo relatório, que o Irã segue cumprindo o pactuado no grande acordo nuclear interino assinado em novembro do ano passado com seis grandes potências.
http://exame.abril.com.br/mundo/noticias/ira-segue-cumprindo-acordo-nu-clear-interino-diz-aiea. Acesso em 22/03/2014.
Sobre o tema da reportagem, é correto afirmar:
A O acordo mencionado foi uma iniciativa de Israel, que consi-dera o arsenal nuclear iraniano uma ameaça ao seu próprio território e ao diálogo com os representantes palestinos.
B A Arábia Saudita, tradicional aliada do governo iraniano, saudou o acordo mencionado, considerando seus efeitos positivos para os países do Oriente Médio.
C Nos termos do acordo mencionado, estão suspensas temporariamente todas as sanções estadunidenses e europeias ao setor de energia iraniano, inclusive aquelas que incidiam sobre o comércio de petróleo.
D O acordo mencionado, que teve participação dos Estados Unidos, tem como objetivo interromper o programa nu-clear iraniano de objetivo militar.
E Nos termos do acordo mencionado, todas as instalações nucleares iranianas devem ser imediatamente desativa-das e abertas à inspeção da comunidade internacional.
34| Leia o texto para responder à questão.
A samaumeira é uma das mais imponentes árvores da Ama-zônia. Com seus 50 metros de altura, ela tem o apelido de “celular da floresta”. Os índios batiam com porretes em seu tronco, cuja circunferência pode ser abraçada por até dez ho-mens, para produzir sons e, assim, enviar mensagens pela floresta. Em Belterra, no Pará, essas árvores foram também um importante meio de comunicação para os seringueiros que se instalaram na região, atraídos pelos projetos de pro-dução de látex em escala industrial empreendidos por Hen-ry Ford, no início do século passado. Setenta e cinco anos depois, os celulares, desta vez os de verdade, impulsionam uma revolução social e econômica na cidade. Há dois anos, a localidade de 16 mil habitantes ganhou uma torre de tele-fonia celular 3G. Mas o isolamento parece pertencer ao pas-sado remoto. Hoje 75% dos moradores têm celular e mais da metade destes usa seu aparelho para conectar-se à internet.
(Fonte: Revista Veja – p. 86 07/ 12/2011 adaptado.)
Sobre a importância da exploração do látex no povoamento da Amazônia, é correto afirmar que:
A Na década de 1910, foi constatado que 90% da borracha con-sumida no mundo saía da Amazônia. A procura de seringueiras nativas levou muitas pessoas, inclusive imigrantes espanhóis, a se embrenhar na floresta, em busca de enriquecimento.
B A produção do látex em escala industrial, no início do sé-culo XX, proporcionou a imediata e contínua ocupação da Amazônia, durante as décadas que se seguiram, prin-cipalmente nos anos de 1940.
C O extrativismo vegetal ou a coleta florestal teve na borracha seu produto mais importante, responsável pela fase áurea de prosperidade da Amazônia, entre 1870 e 1910. Após esse período, a região sofreu acentuado declínio econômico em consequência da redução das exportações, ocasionada pela concorrência dos seringais do sudeste Asiático.
D O estado de Rondônia atraiu o maior número de migran-tes nordestinos e sulistas, em decorrência da facilidade em escoar o látex para os portos de exportação, como o do Itaqui, em São Luís, no Maranhão.
E Os grileiros, grandes fazendeiros que se apropriam ilegalmen-te de extensas porções de terra, foram os personagens de maior importância na ocupação da Amazônia, principalmen-te no período de maior prosperidade da extração do látex.
35|
(www.sosterraplaneta.blogspot.com.br.)
A colocada em debate pela charge é
A o desenvolvimento que não pode ser alcançado com a presença de áreas verdes.
B a falta de materiais de proteção individual para as pesso-as próximas às caçambas.
C o caráter efêmero das construções civis que um dia serão destruídas.
D a situação precária dos trabalhadores ligados ao trans-porte de carga no Brasil.
E o descarte irregular de lixo e os impactos ambientais e sociais implicados.
36| A revisão do Código Florestal Brasileiro de 1965 está sen-do objeto de intensos debates no Congresso Nacional nesse ano de 2011. Considerando as diversas questões relacionadas ao Código Florestal de 1965, assinale a alternativa correta.
A Considerada pelo Código Florestal como Área de Preser-vação Permanente - APP, a mata ciliar corresponde à for-mação vegetal localizada nas margens dos rios, córregos, lagos, represas e nascentes.
B O Código determina a manutenção de Corredores de Biodiversidade exclusivamente nos principais rios brasi-leiros, como é o caso dos rios Paraná e Iguacu.
C O reflorestamento da reserva legal deve ser composto por espécies exóticas, em razão dessas apresentarem maior capacidade de adaptação aos diferentes ecossistemas.
D Agricultores que possuem propriedades localizadas no entorno de unidades de conservação, como o Parque Nacional do Iguaçu, estão dispensados da exigência de manter a reserva legal em suas propriedades, desde que façam repasses financeiros para a manutenção da unida-de de conservação mais próxima.
E A reserva legal corresponde a área preservada no inte-rior de uma propriedade rural, devendo representar 20% da área total de qualquer propriedade rural localizada no território brasileiro.
37| “Quatro grandes desafios da ‘regionalização’ [MERCO-SUL, p. ex.]: 1. Limitar a erosão a que está sendo submetido o Estado, mediante a recuperação da capacidade de regulação; 2. Recuperar o papel da acumulação capitalista nacional (pri-vada e estatal), em relação à acumulação mundializada (cor-porações transnacionais) [...] para o desenvolvimento na-cional; 3. Fortalecer o papel do setor privado nacional, com o propósito de que este se converta no ator modernizador, dinâmico e transformador [...]; 4. Reverter as condições es-truturais de subdesenvolvimento e enfrentar as tendências objetivas negativas da globalização.”
(Raúl BERNAL-MEZA. America del Sur en el sistema mundial hacia el siglo XXI [América do Sul no sistema mundial, no século XXI]. In: LIMA, Marcos Costa (org.). O
lugar da América do Sul na nova ordem mundial. São Paulo: Cortez Editora, 2001. p. 35)
Tendo como referência o texto e a relação do processo de inte-gração regional com o processo de globalização pode ser dito que
A não existe incompatibilidade entre os dois processos, e que, embora haja por vezes alguma contradição, os dois processos são, na essência, complementares.
B o caminho para a superação do subdesenvolvimento é o da associação de capitais nacionais, com capitais de esca-la global, no âmbito dos mercados regionais integrados.
C a globalização enfraquece os Estados nacionais e submete os capitais nacionais a regimes competitivos difíceis, o que pode ser combatido com mercados regionais regulamentados.
D a regulamentação imposta pela globalização tem sido positiva para os Estados nacionais, pois estes estavam se enfraquecen-do como gestores econômicos e como referências políticas.
E a regionalização é uma ação anti-globalização, que termi-na sendo uma ação antiacumulação do capital, a favor da presença dominante do Estado no processo produtivo.
38| Rodo Cotidiano
A ideia lá comia soltaSubia a manga amarrotada socialNo calor alumínio nem caneta nem papelUma ideia fugia
Era o rodo cotidiano
Espaço é curto quase um curralNa mochila amassada uma quentinha abafada
Meu troco é pouco, é quase nada
Ô Ô Ô Ô Ô my brother
Não se anda por onde gostaMas por aqui não tem jeito, todo mundo se encostaEla some é lá no ralo de genteEla é linda mas não tem nomeÉ comum e é normal
Sou mais um no Brasil da CentralDa minhoca de metal que corta as ruasDa minhoca de metalÉ... como um concorde apressado cheio de forçaQue voa, voa mais pesado que o arE o avião, o avião, o avião do trabalhador
Ô Ô Ô Ô Ô my brother
A letra da canção Rodo Cotidiano, do grupo O Rappa, oferece um olhar crítico sobre as condições de vida
A da pequena parte dos trabalhadores urbanos que têm acesso à alta qualidade dos serviços de transporte privado.
B da grande parte dos trabalhadores urbanos que vivenciam a baixa qualidade dos serviços de transporte público.
C da elite econômica nacional que sofre com a baixa quali-dade dos serviços de transporte público.
D da classe dirigente nacional que usufrui de eficientes ser-viços de transporte privado.
E da grande parte dos trabalhadores rurais que enfrentam a baixa qualidade dos serviços de transporte público.
39| A idéia de “fome” vem há algum tempo sendo re-sig-nificada, politicamente, sob a luz do conceito de “segurança alimentar”. No Fórum Mundial Social de Mumbai (Índia), em 2004, as discussões foram focadas na necessidade de eman-cipação dos povos dependentes das políticas internacionais que regulam a produção, estocagem, distribuição e comer-cialização alimentar no mundo.
Sobre o conceito de “segurança alimentar”, pode-se afirmar que:
I. ele representa uma mudança de concepção que poderá transformar a qualidade de vida de inúmeras sociedades historicamente dependentes dos padrões de consumo alimentar de países e regiões possuidores de índices de desenvolvimento humano (IDH) bastante elevados.
II. ele é o caminho para a construção de outro conceito, ainda mais expressivo, voltado para a erradicação da miséria no mundo: o da “sustentabilidade alimentar”. Este conceito, que incorpora programas ligados à preservação do meio am-biente e à não utilização de agrotóxicos nas monoculturas extensivas, concebe o enfrentamento da pobreza a partir de programas locais voltados para o mercado de trabalho.
III. se as populações em estado de “pobreza absoluta” forem os principais atores de sua própria emancipação social – isto é, se o controle da “fome” apoiar-se sobre suas ati-vidades econômicas e não fundamentalmente na ajuda alimentar dos outros – então há chances de que espaços diversos onde há “insegurança alimentar” sejam menos afetados por processos de marginalização socioespacial.
IV. a sustentabilidade das atividades agrícolas nos países mais pobres deve ser delegada às suas tecnologias e tra-dições produtivas, para que seja possível a erradicação da fome. O conceito relaciona a autonomia alimentar dos países com a geração de novos empregos e a menor de-pendência das importações e flutuações dos preços no mercado internacional.
Estão corretas:
A todas as afirmações
B somente I,II e III
C somente I, II, IV
D somente II e III
E III, IV
40| (Adaptado) Leia o texto abaixo:
“[...] o primeiro pressuposto de toda a existência humana e, portanto, de toda a História, é que os homens devem estar em condições de viver para poder ‘fazer história’. Mas, para viver, é preciso antes de tudo comer, beber, ter habitação, vestir-se e algumas coisas mais. O primeiro ato histórico é, portanto, a produção dos meios que permitam a satisfação destas necessidades, a produção da própria vida material, e de fato este é um ato histórico, uma condição fundamental de toda história, que ainda hoje, como há milhares de anos, deve ser cumprido todos os dias e todas as horas, simples-mente para manter os homens vivos.”
MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, p. 39.
As análises históricas de Marx (1818-1883), pensador ale-mão, exerceram e ainda exercem grande influência nas ciên-cias humanas e sociais, entre elas, a História. Sobre a concep-ção marxista de História, assinale as alternativas verdadeiras.
A A concepção da luta de classes como motor da História foi atribuída indevidamente ao marxismo, para o qual as transformações históricas decorrem apenas das ações dos indivíduos.
B O marxismo defende, teoricamente, uma postura neutra do historiador diante da sociedade e do conhecimento produzido sobre a mesma e, assim, nega validade prática a sua própria concepção.
C As sociedades, para Marx, podem ser compreendidas sem um estudo pormenorizado de sua base econômica, e esse entendimento significa a análise da sua organiza-ção material para a produção da sobrevivência humana.
D Os marxistas são ardorosos defensores do fim da história, pois essa tese representa a culminância do desenvolvi-mento humano, com a glorificação da sociedade de mer-cado e da democracia liberal
E A História, para Marx, é feita por todos, principalmente os trabalhadores, e essa concepção rompia com a idéia, bastante comum no século XIX, de uma História feita apenas pelos “grandes homens”
41| Para otimizar a produção fabril no século XIX, duas teorias se destacaram: o taylorismo (Winslow Taylor - 1856-1915) e o fordismo (Henry Ford - 1863-1947). Leia e analise as afirmati-vas sobre os desdobramentos concretos dessas teorias.
I. O taylorismo propunha uma série de normas para elevar a produtividade, por meio da maximização da eficiência da mão-de obra, aprimorando a racionalização do trabalho e pagando prêmios pela produtividade.
II. O fordismo impunha uma série de normas para aumentar a eficiência econômica de uma empresa. Entre elas, exigia que a produção fosse especializada e verticalizada.
III. Produção especializada significa produzir um só produto em massa, ou em série, apoiando-se no trabalho especia-lizado e em uma tecnologia que aumente a produtividade por operário.
IV. O taylorismo foi muito benéfico à organização dos traba-
lhadores europeus que, por isso, criaram vários sindicatos e várias leis de proteção ao trabalhador.
V. Tanto o taylorismo como o fordismo só chegaram ao Bra-sil em 1980.
Assinale a alternativa correta.
A Somente I, II, III
B Somente I, V
C Somente II, IV
D Somente III, IV, V
E Somente II, III
42| O lema da bandeira do Brasil, “Ordem e Progresso”, in-dica a forte influência do positivismo na formação política do Estado brasileiro.
Assinale a alternativa que apresenta idéias contidas nesse lema.
A Crença na resolução dos conflitos sociais por meio do es-tímulo à coesão social e à evolução natural da nação.
B Ideais de movimentos juvenis, que visam superar os valo-res das gerações adultas.
C Denúncia dos laços de funcionalidade que unem as insti-tuições sociais e garantem os privilégios dos ricos.
D Ideal de superação da sociedade burguesa através da re-volução das classes populares.
E Negação da instituição estatal e da harmonia coletiva ba-seada na hierarquia social.
43| Um jovem que havia ingressado recentemente na uni-versidade foi convidado para uma festa de recepção de ca-louros. No convite distribuído pelos veteranos não havia in-formação sobre o traje apropriado para a festa. O calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com traje social. Ao entrar na festa, em que todos estavam trajando roupas esportivas, causou estranheza, provocando risos, cochichos com comentários maldosos, olhares de es-panto e de admiração. O calouro não estava vestido de acor-do com o grupo e sentiu as represálias sobre o seu comporta-mento. As regras que regem o comportamento e as maneiras de se conduzir em sociedade podem ser denominadas, se-gundo Émile Durkheim (1858-1917), como fato social.
Considere as afirmativas abaixo sobre as características do fato social para Émile Durkheim.
I. O fato social é todo fenômeno que ocorre ocasionalmen-te na sociedade.
II. O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coer-ção sobre as consciências individuais.
III. O fato social é exterior ao indivíduo e apresenta-se gene-ralizado na coletividade.
IV. O fato social expressa o predomínio do ser individual so-bre o ser social.
Assinale a alternativa correta.
A Apenas as afirmativas I e II são corretas.B Apenas as afirmativas I e IV são corretas.C Apenas as afirmativas II e III são corretas.D Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas.E Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.
44| Antonio Candido, crítico literário com formação em so-ciologia, assim escreve sobre as formas de solidariedade na vida social rural do interior do estado de São Paulo (1948-1954): “Na sociedade caipira a sua manifestação mais impor-tante é o mutirão, cuja origem tem sido objeto de discussões. Qualquer que ela seja, todavia, é prática tradicional. (...) Con-siste essencialmente na reunião de vizinhos, convocados por um deles, a fim de ajudá-lo a efetuar determinado trabalho: derrubada, roçada, plantio, limpa, colheita, malhação, cons-trução de casa, fiação, etc. Geralmente os vizinhos são con-vocados e o beneficiário lhes oferece alimento e uma festa, que encerra o trabalho. (...) Um velho caipira me contou que no mutirão não há obrigação para com as pessoas, e sim para com Deus, por amor de quem serve o próximo; por isso a ninguém é dado recusar auxílio pedido.”
(CANDIDO, A. Os parceiros do Rio Bonito. 9. ed. São Paulo: Livraria Duas Cidades; Editora 34, 2001. p. 87-89.)
Com base no texto e nos estudos de Émile Durkheim sobre solidariedade, assinale a alternativa que define a forma de solidariedade que prevalece no caso citado.
A A produção rural desenvolveu o mutirão como forma de so-lidariedade racional baseada no cálculo econômico do lucro.
B A solidariedade tradicional que aparece na sociedade caipira, estimulada pelo mutirão, fundamenta-se no mo-delo de organização do trabalho industrial.
C A produção rural recorre ao mutirão como uma forma de so-lidariedade orgânica, sustentada na especialização das tare-fas e na remuneração equivalente à qualificação profissional.
D O mutirão pode ser caracterizado como uma forma de solidariedade mecânica, pois se baseia na identidade por vizinhança e nos valores religiosos do grupo social.
E O mutirão garante o assalariamento da vizinhança, forta-lecendo a solidariedade rural.
45| Observe os quadrinhos.
(QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 1992.)
Os quadrinhos ilustram uma forma comum de explicar a po-breza e as desigualdades sociais. Assinale a alternativa que apresenta pressupostos utilizados pela teoria liberal clássica para compreender a existência da pobreza e que foram tam-bém assumidos pela personagem Susanita em suas falas.
A As desigualdades sociais podem ser compreendidas atra-vés da análise das relações de dominação entre classes, que determinam o sucesso ou o fracasso dos indivíduos.
B A existência da pobreza pode ser compreendida a partir do estudo das relações de produção resultantes da ex-ploração de uma classe sobre a outra.
C A divisão em classes sociais no capitalismo está baseada na liberdade de concorrência; assim, a pobreza decorre das qualidades e das escolhas individuais.
D O empobrecimento de alguns setores sociais no capitalis-mo decorre da apropriação privada dos meios de produção, que dificulta a ascensão social da maioria da população.
E O empobrecimento de grande parte da população mun-dial decorre da definição pelo imperialismo de políticas econômicas discriminatórias.
CIENCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - QUESTÕES 46 - 90
46| Leia o texto abaixo:
“Nasceu no dia 27 de março de 2014, na Universidade de Fortaleza - Unifor, a primeira cabra clonada e transgênica da América Latina. Chamada pelos cientistas de Gluca, ela pos-sui uma modificação genética que deverá fazer com que ela produza em seu leite uma proteína humana chamada gluco-cerebrosidase, usada no tratamento da doença de Gaucher. Trata-se de uma doença genética relativamente rara, porém extremamente custosa para o sistema público de saúde. Se-gundo informações levantadas pelos pesquisadores, o Minis-tério da Saúde gasta entre R$ 180 milhões e R$ 250 milhões por ano com a importação de tratamentos para pouco mais de 600 pacientes com Gaucher no Brasil.
As drogas importadas são baseadas em proteínas produzidas in vitro, cultivadas em células transgênicas de hamster ou ce-noura. A proposta da pesquisa brasileira é produzir a gluco-cerebrosidase no País, no leite de cabras transgênicas, a cus-tos muito inferiores ao da produção em células em cultura.”
(Texto adaptado do Jornal “O Estado de São Paulo”, 14/04/2014)
Baseando-se em alguns conceitos citados pelo texto, como transgênicos e clonagem,
A a clonagem é a produção de indivíduos geneticamente iguais. É um processo de reprodução sexuada que resulta na obtenção de cópias geneticamente idênticas do ser vivo.
B a clonagem pode ser obtida através da transferência do núcleo de uma célula somática da cabra que originou a Gluca, para um óvulo anucleado.
C sabe-se que a clonagem é um processo fácil de ser obti-do. Em 1996, a ovelha Dolly nasceu depois de apenas 2 tentativas que fracassaram.
D os transgênicos são organismos vivos modificados em la-boratório, onde se altera o código genético de uma espé-cie com introdução de uma ou mais sequências de DNA, provenientes do mesmo organismo.
E os Transgênicos e os Organismos Geneticamente Modifica-dos (OGM) são sinônimos. Todo transgênico é um organismo geneticamente modificado, e todo OGM é um transgênico.
47| O esquema apresentado representa o ciclo reprodutivo de uma fanerógama.
(www.biologiacesaresezar.editorasaraiva.com.br. Acesso em 03.03.2010.)
Pela observação desse ciclo, concluímos que
A nessas plantas fanerógamas a fecundação é parcialmen-te independente da água.
B essa planta é uma angiosperma e o saco embrionário é o gametófito feminino.
C ocorre dupla fecundação, pois duas ou mais oosferas são fecundadas pelo mesmo tubo polínico.
D essa planta só pode ser uma angiosperma pois, o fruto se desenvolve a partir dos núcleos polares do saco embrio-nário.
E neste grupo, que é uma gimnosperma, a semente sem-pre apresenta dois cotilédones
48| A neuropatia óptica hereditária de Leber (LHON) é uma doença genética que afeta geralmente jovens e adultos, le-vando a uma súbita perda de acuidade visual de um ou dos dois olhos. Ela está relacionada a genes localizados no DNA mitocondrial.
Nesse caso, essa doença seria consequência de uma herança genética
A materna ou paterna, afetando somente descendentes do sexo feminino.
B unicamente materna, afetando somente descendentes do sexo feminino.
C materna ou paterna, afetando descendentes dos dois se-xos.
D unicamente paterna, afetando somente descendentes do sexo masculino.
E unicamente materna, afetando descendentes dos dois sexos.
49| Um primeiro grupo de pesquisadores extraiu um princí-pio ativo, extremamente eficiente no combate a um determi-nado câncer, do androceu de um vegetal. Um segundo grupo de cientistas obteve, em vegetais avasculares, uma fragrân-cia adequada a um perfume. Um terceiro grupo identificou nos aglomerados de esporos vegetais, denominados soros, uma enzima muito útil para estudos biotecnológicos.
O primeiro, o segundo e o terceiro grupo de pesquisadores dos grupos vegetais, dos quais foram extraídas as substâncias pesquisadas, analisaram
A monocotiledôneas, talófitas e briófitas.B pteridófitas, talófitas e gimnospermas.C gimnospermas, pteridófitas e talófitas.D angiospermas, briófitas e pteridófitas.E dicotiledôneas, gimnospermas e pteridófitas.
50| O estudo de crescimento populacional é importan-te para entender o comportamento de populações em um ecossistema. Medidas do tamanho de uma população infor-ma se ela está em expansão, em declínio ou estável. O gráfico abaixo representa as curvas de crescimento populacional.
Resistência do meio
N°
de
in
div
ídu
os
Tempo
A
B
No gráfico as curvas A e B representam, respectivamente
A Potencial biótico e Crescimento real.
B Crescimento ideal e Crescimento real.
C Tamanho máximo da população e Potencial biótico.
D Crescimento real e Tamanho máximo da população.
E Crescimento com resistência e Crescimento sem resis-tência do meio.
51| Em um ecossistema lacustre habitado por vários peixes de pequeno porte, foi introduzido um determinado peixe carnívoro. A presença desse predador provocou variação das populações de seres vivos ali existentes, conforme mostra o gráfico a seguir.
Tempo
Po
pu
laçã
o d
os
sere
s viv
os
Introdução do
peixe carnívoro
X
W
Y
Z
A curva que indica a tendência da variação da população de fitoplâncton nesse lago, após a introdução do peixe carnívo-ro, é a identificada por
A W
B X
C Y
D Z
E Y e Z
52| A tirinha abaixo apresenta um exemplo de cadeia ali-mentar.
Quino
TENHO QUE FAZER UMAREDAÇÃO SOBRE A VACA!
O QUE SERÁ QUEEU ESCREVO, MIGUELITO?
A VACA VIVE NO CAMPO.ELA COME PASTO,
PASTO E MAIS PASTO.MUITO PASTO!
DEPOIS A VACA VEMPARA A CIDADE E AGENTE COME ELA.
PRONTO!
QUER DIZER QUE PRAVOCÊ A VACA É UM
INTERMEDIÁRIO ENTREO PASTOE NÓS?
A respeito dessa cadeia alimentar
A os fluxos de matéria e de energia variam de acordo com o tamanho do consumidor, por isso, quanto maior o ta-manho do consumidor maiores serão as quantidades de matéria e de energia nele presentes.
B as quantidades de matéria e energia presentes em um nível trófico são sempre menores que aquelas presentes no nível trófico seguinte.
C a energia e a matéria são conservadas ao longo da cadeia alimentar, e seus valores são equivalentes em cada um dos níveis tróficos representados.
D) as quantidades de matéria e energia só serão constante numa cadeia alimentar e nunca numa teia alimentar.
E parte da matéria e parte da energia do alimento saem da cadeia alimentar na forma de fezes, urina, gás carbônico, água e calor, e, por isso, elas são menores no homem.
53| Os hormônios vegetais são reguladores químicos que produzem respostas fisiológicas nas plantas. Essas respostas podem ser demonstradas experimentalmente em vários ca-sos, como no exemplo a seguir.
Ápice caulinar
(fonte de auxina)
Gemas auxiliares
inibidas por auxina
Ápice caulinar
removido
Gemas auxiliares
não mais inibidas
RAVEN, Peter H. et al. Biologia vegetal. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan S.A., 2001. p. 653.
Considerando a figura e o assunto abordado, conclui-se que
A o experimento é falho, pois, mesmo com a presença do ápice caulinar, pode-se observar o desenvolvimento de gemas axilares.
B o experimento realizado pode ser comparado à poda re-alizada nos ápices caulinares de certas árvores para pro-mover o crescimento dos ramos laterais.
C o experimento serve para demonstrar o papel da auxina no fototropismo, já que a curvatura do ápice indica des-locamento do hormônio.
D no experimento, evidencia-se que a inibição das gemas axilares é promovida pela quantidade de auxina que cir-cula por todo o corpo da planta.
E no experimento, observa-se que com a poda há a dimi-nuição de giberelina que por sua vez estimula o desen-volvimento das gemas laterais.
54| A fibrina é uma importante proteína que participa no processo de coagulação sanguínea. Para que ela seja produ-zida nas células, é necessário que haja participação dos ri-bossomos. Durante o processo, eles
A fragmentam a molécula de RNA mensageiro para expor os códons, que serão traduzidos pelos RNA transportadores.
B traduzem as moléculas de RNA transportadores, que tra-zem a mensagem genética do núcleo ao citosol.
C ligam diferentes aminoácidos de acordo com a sequência de anticódons presentes no RNA mensageiro.
D associam-se a diferentes RNA mensageiros, que trazem di-ferentes aminoácidos para compor determinada proteína.
E realizam o encadeamento dos aminoácidos trazidos pe-los RNA transportadores, de acordo com a sequência de códons do RNA mensageiro.
55| Nos pontos de encontro entre duas ou mais placas tectô-nicas localizadas em regiões oceânicas profundas, podem exis-tir as chamadas fontes hidrotermais. Nessas fontes, água rica em enxofre jorra a temperaturas que podem alcançar desde 60 ºC até 450 ºC. Embora não haja chegada de luz solar, ecos-sistemas bastante diversificados têm sido descritos no entorno dessas fontes. Sobre esses ecossistemas pode-se afirmar que
A os produtores das fontes hidrotermais utilizam a quimios-síntese para a produção de ATP e parte da matéria orgâni-ca provém da decomposição de organismos pelágicos;
B os produtores da região fótica realizam fotossíntese na superfície e se dirigem maciçamente às regiões profun-das durante a noite, sendo consumidos pelos predadores existentes nas fontes;
C os produtores da região fótica realizam fotossíntese na superfície e se dirigem maciçamente às regiões profun-das durante o dia, sendo consumidos pelos predadores existentes nas fontes;
D não existem produtores; matéria orgânica e energia são continuamente recicladas entre os consumidores e de-compositores existentes;
E os produtores das fontes hidrotermais utilizam o calor como fonte de energia para a produção de ATP.
56| Compare as duas mensagens seguintes.
“Compre o telefone celular XYZ: tira fotos, baixa músicas e se conecta à internet. Muito melhor que os outros: a evolução do celular.”
“A biodiversidade global, tal como a vemos hoje, é resultado da evolução da vida no planeta.”
Considerando o ponto de vista biológico, podemos afirmar que os conceitos de evolução expressos nas duas mensagens são
A os mesmos: a evolução biológica sempre agrega melho-rias a partir de características pré-existentes, aperfeiço-ando-as. Isso se dá basicamente por mutações.
B parecidos: enquanto um produtor visa melhorar seu produto, a evolução tem por finalidade produzir organis-mos melhores a partir da seleção de mutações benéficas e adaptativas.
C semelhantes: embora a evolução não vise à melhoria, o fato é que as características selecionadas são sempre melhores que as anteriores, resultando em organismos atuais melhores que seus ancestrais.
D distintos: evoluir biologicamente significa “mudar no tempo”, e não necessariamente melhorar. Uma caracte-rística será melhor que outra somente se interpretada num contexto histórico e ambiental.
E diferentes: evoluir não significa que um único indivíduo tenha todas as melhorias. As características adaptativas são diferentes nos indivíduos e a população como um todo é que se apresenta melhorada.
57| Um dos procedimentos médicos em casos de obstrução de vasos sanguíneos cardíacos, causada geralmente por acú-mulo de placas de gordura nas paredes (Figura 1), é a coloca-ção de um tubo metálico expansível em forma de malha, de-nominado stent (Figura 2), evitando o infarto do miocárdio.
(http://www.omniccni.com.br) / (http://www.infoescola.com)
Tal procedimento, quando realizado nas artérias coronárias, tem como objetivo desbloquear o fluxo sanguíneo responsá-vel pela condução de gás oxigênio
A dos pulmões em direção ao átrio esquerdo do coração.
B e nutrientes para o tecido muscular cardíaco.
C do ventrículo esquerdo em direção à aorta.
D e nutrientes para todos os tecidos corpóreos.
E dos pulmões em direção ao ventrículo esquerdo do coração.
58| O escorpionismo é o envenenamento causado pela inocu-lação de toxinas por meio do aguilhão do escorpião. O Tityus serrulatus representa a espécie de maior interesse médico no País, não sendo encontrada na Amazônia, pois nesta região os acidentes graves são atribuídos ao Tityus obscurus e Tityus me-tuendus. As toxinas do escorpião promovem distúrbios no siste-ma nervoso autônomo (SNA), produzindo nas vitimas aumento ou diminuição da pressão arterial, dilatação ou contração pupi-lar, aumento do batimento cardíaco, aumento dos movimentos respiratórios e outros agravos que podem levar a óbito.
Adaptado de: htttp://www. medicinanet. com.br/conteudos/revisoes/ 1709/acidente_por_animais_peconhent os .htm
A respeito do assunto abordado no texto afirma-se queA escorpiões e centopeias são artrópodes da classe dos
Chilopodas, que causam envenenamento ao homem.B escorpiões são artrópodes com cinco pares de pernas,
quelíceras e brânquias.C os escorpiões de importância médica na Amazônia per-
tencem a gêneros diferentes do restante do Brasil.D dilatação pupilar e diminuição da pressão arterial são
efeitos observados pela ação das toxinas sobre o sistema nervoso parassimpático.
E aceleração dos batimentos cardíacos e aumento dos mo-vimentos respiratórios são efeitos das toxinas sobre o sis-tema nervoso simpático.
59| No dia 18 de outubro de 2013, um grupo de ativistas en-trou nos laboratórios do Instituto Royal, em São Roque-SP, e retirou de lá 178 cães da raça Beagle utilizados em pesquisas diversas sobre fármacos de doenças graves. Apesar das ale-gações dos ativistas, nenhuma evidência de que os animais sofriam maus tratos foi constatada.Com base no texto acima,A as alegações não se justificam, porque se sabe que cães
são incapazes de perceber dor, já que não têm sistema nervoso estruturado.
B por serem mais evoluídos e de raça pura, os cães têm mais direito à vida do que outros animais.
C qualquer experimento que traga benefícios aos humanos se justifica, independentemente do bem-estar das cobaias.
D cães são usados como cobaias por possuírem uma fisiolo-gia semelhante à humana, já que também são mamíferos.
E é seguro adotar os cães usados em testes com doenças, por-que não existem doenças caninas que afetem humanos.
60| Algumas substâncias orgânicas podem ser utilizadas no metabolismo energético. O esquema mostra rotas bioquími-cas que podem ocorrer em uma célula.
ace�l-CoA
piruvato
ciclos de
Krebs:
encruzilhada
metabólica
da célula
cadeia respiratória
reaçõesirreversíveis
desaminação
NH2
glicólise
aminoácidos glicose glicerol ácidos graxos
(Sônia Lopes e Sérgio Rosso. Bio, 2010. Adaptado.)
Considerando as informações contidas no esquema e outros conhecimentos sobre o assunto,
A os ácidos graxos e as proteínas são transformados em carboidratos, os quais são utilizados na cadeia respirató-ria que ocorre no citosol das células musculares.
B as unidades de lipídios, proteínas e carboidratos atuam di-retamente no ciclo de Krebs, gerando um elevado saldo de ATP, o qual é prontamente utilizado no metabolismo celular.
C as proteínas, os carboidratos e os lipídios podem ser uti-lizados diretamente na cadeia respiratória para gerar ATP, o qual é prontamente utilizado no metabolismo celular.
D os lipídios e os carboidratos são transformados em prote-ínas, as quais são metabolizadas na glicólise e reservadas nos adipócitos para posterior síntese de energia.
E as unidades de carboidratos, lipídios e proteínas são uti-lizadas para gerar energia, pois podem entrar em alguma etapa da respiração celular.
61| Foi a maior conquista tecnológica de todos os tempos. Mesmo hoje, 36 anos depois que o homem chegou à Lua, a façanha ainda impressiona. A saga começou no dia 16 e julho, após 4 dias de viagem chegaram à lua e lá permaneceram por cerca de 2 horas e meia, retornando à Terra no dia 20.
O Saturno V tinha 10 metros de diâmetro e 110 de altura, o equivalente a um prédio de 36 andares. Pesava 3 mil tone-ladas e carregava a nave Apollo 11 com os três astronautas que entrariam para a História. Neil Armstrong, Edwin Aldrin e Michael Collins. E não cabia mais ninguém na Apollo 11. Nos 6 metros quadrados do módulo de comando, eles só po-diam ficar sentados. Em seus trajes, cada um portava seus próprios instrumentos: uma balança de precisão, cobertor, lanterna, bússola, bateria solar, receptor e transmissor fm e um termômetro.
Disponível em : http://super.abril.com.br/tecnologia/pes-lua-445143.shtml. (Adaptado)> Acesso em 21/01/2015.
Um dos instrumentos nos trajes dos astronautas não preci-saria ser levado por não cumprir a sua finalidade de uso na Lua, trata-se
A do receptor e transmissor fm.
B da bússola.
C do cobertor.
D do termômetro.
E da balança e precisão.
62| Uma notícia impressionante vem ganhando repercus-são na mídia nesta semana. Em uma gravação, postada no último dia 16 de setembro, é registrado o momento exato em que um raio atinge um carro em movimento, na Rússia. O flagrante foi feito por um passageiro do carro que estava logo atrás do carro atingido. O raio queimou todos os compo-nentes eletrônicos do veículo, obrigando o motorista a parar e ser rebocado posteriormente. Nenhum dos ocupantes do carro se feriu.
Disponível em: https://br.noticias.yahoo.com/raio-atinge-carro-em-movimen-to-na-russia.html. Acesso em 20.01.2015.
Do ponto de vista científico, as pessoas que estavam no carro não se feriram devido
A ao isolamento elétrico produzido pelos pneus de borracha.
B à blindagem eletrostática da lataria do carro.
C à proteção elétrica das peças de plástico no interior do veículo.
D às cargas existentes nos ocupantes do carro que repeli-ram a carga do raio.
E À baixa quantidade de carga efetiva transportada por um raio.
63| Seu olhar
Na eternidadeEu quisera terTantos anos-luzQuantos fosse precisarPra cruzar o túnelDo tempo do seu olhar
Gilberto Gil, 1984
Gilberto Gil usa na letra da música a palavra composta anos--luz. O sentido prático em geral não é obrigatoriamente o mesmo que na ciência. Na Física, o ano-luz é uma medida que indica
A tempo.
B aceleração.
C distância.
D velocidade.
E Luminosidade.
64| Um racionamento de energia elétrica no Brasil em 2015 é mais provável que em 2014, afirmam consultores especia-lizados no setor elétrico, considerando as mais recentes pre-visões de chuva que indicam que o nível dos reservatórios de hidrelétricas da região Sudeste tende a iniciar o ano em situação pior à enfrentada no início de 2001, ano do racio-namento. A previsão é de que os consumidores durante os horários de pico de energia já neste verão poderão enfrentar problemas e o melhor a fazer é diminuir o tempo e a potên-cia elétrica dos aparelhos.
Disponível em: http://exame.abril.com.br/brasil/noticias/chance-de-raciona-mento-de-energia-em-2015-pode-ser-maior. Acesso em 17/01/2015.
Uma dona de casa que decida trocar as 12 lâmpadas incan-descentes de 100 W, que ficam ligadas em média 5 horas por dia, por lâmpadas fluorescentes de 20 W, terá ao final do mês feito uma economia de, aproximadamente:
A 5,2 . 108 J.
B 4,3 . 107 J.
C 6,5 . 108 J.
D 1,7 . 107 J.
E 1,3 . 108 J.
65| As cidades industrializadas produzem grandes propor-ções de gases como o CO2. o principal gás causador de efeito estufa. Isso ocorre por causa da quantidade de combustí-veis fósseis queimados, principalmente no transporte, mas também em caldeiras industriais. Além disso, nessas cida-des concentram-se as maiores áreas com solos asfaltados e concretados, o que aumenta a retenção de calor, formando o que se conhece por “ilhas de calor”. Tal fenômeno ocorre porque esses materiais absorvem o calor e o devolvem para o ar sob a forma de radiação térmica.
Em áreas urbanas, devido à atuação conjunta do efeito estufa e das “ilhas de calor”, espera-se que o consumo de energia elétrica
A diminua devido a utilização de caldeiras por indústrias metalúrgicas.
B aumente devido ao bloqueio da luz do sol pelos gases do efeito estufa.
C diminua devido à não necessidade de aquecer a água uti-lizada em indústrias.
D aumente devido à necessidade de maior refrigeração de indústrias e residências.
E diminua devido à grande quantidade de radiação térmica reutilizada.
66| O corpo humano é composto de 64% de solução salina chamada na medicina de “soro fisiológico” que é um bom con-dutor de eletricidade. A solução salina é chamada na eletrotéc-nica de “solução eletrolítica” que em contato com as células nervosas, gera bioeletricidade química. A resistência do corpo humano varia de um indivíduo para outro, depende da cons-tituição orgânica das células e da condutibilidade do corpo. Considere uma pessoa, com resistência elétrica equivalente de 8.000 ohms, recebendo uma descarga elétrica em 220 V. Entre os efeitos relacionados a seguir, qual seria percebido por ela?
INTENSIDADE EFEITO CAUSAS
1 a 3 mA PercepçãoA passagem da corrente
provoca formigamento. Não existe perigo.
3 a 10 mA Eletrização A passagem da corrente provoca movimentos.
10 a 20 mA TetanizaçãoA passagem da corrente pro-voca contrações musculares,
agarramento ou repulsão.
20 a 25 mA Parada Respiratória
A corrente atravessa o cérebro.
25 a 30 mA Asfixia A corrrente atravesa o tórax.
60 a 75 mA Fibrilação Ventricular
A corrente atravessa o coração.
A Eletrização.B Tetanização.C Parada Respiratória.D Asfixia.E Fibrilação Ventricular.
67| O ecossistema urbano é criado pelo homem e conso-me energia produzida por ecossistemas naturais, alocando-a segundo seus próprios interesses. Caracteriza-se por um ele-vado consumo de energia, tanto somática (aquela que chega às populações pela cadeia alimentar), quanto extrassomática (aquela que chega pelo aproveitamento de combustíveis), principalmente após o advento da tecnologia de ponta. Cada vez mais aumenta o uso de energia extrassomática nas cida-des, o que ocasiona a produção de seu subproduto, a polui-ção. A poluição urbana mais característica é a poluição do ar.
Disponível em: http://www.mma.gov.br/assuntos-internacionais/atos-inter-nacionais. Acesso em 20/01/2015.
Os efeitos da poluição atmosférica podem ser agravados pela inversão térmica, processo que ocorre muito no sul do Brasil e em São Paulo. Esse processo pode ser definido como
A processo no qual a temperatura do ar se apresenta inver-samente proporcional à umidade relativa do ar, ou seja, ar frio e úmido ou ar quente e seco.
B precipitações de gotas d’água (chuva ou neblina) com elevada temperatura e carregadas com ácidos nítrico e sulfúrico, resultado da poluição atmosférica.
C inversão da proteção contra os raios ultravioleta prove-nientes do Sol, a partir da camada mais fria da atmosfera, que esquenta e amplia os raios.
D fenômeno em que o ar fica estagnado sobre um local por um período de tempo e não há formação de ventos e cor-rentes ascendentes na atmosfera.
E fenômeno no qual os gases presentes na atmosfera per-mitem a passagem da luz solar, mas bloqueiam a irradia-ção do calor da Terra, impedindo-o de voltar ao espaço.
68| Existe à disposição no mercado uma das mais divertidas e perigosas engenhocas que você pode conseguir com certa facilidade. Desenvolvida para ser usada responsavelmente por profissionais como médicos, pes-quisadores e até chefs de cozinha, a Brymill Cry-Ac 3 é capaz de disparar uma rajada de nitrogênio líquido que instantaneamente congela o alvo a 320 graus abaixo de zero. É a maneira perfeita de garantir que uma casqui-nha de sorvete não derreta ou que a bateria de um laptop não sobreaque-ça. Mas vamos ser sinceros, qualquer um fora das profissões anteriormen-te mencionadas usaria apenas para congelar e despedaçar qualquer coisa que apareça pela frente. E se isso significar ví-deos legais no YouTube, então tudo bem.
Andrew Liszewski. Portal UOL. Maio de 2013. Disponível em http://www.uol.com.br/blogdoandrew. Acesso em 20/02/2015.
Em relação ao comentário do blogueiro em relação ao uso do nitrogênio líquido, fica evidente que
A houve erro ao mencionar a temperatura pois esse valor não pode ser atingido em nenhuma das escalas conven-cionais.
B a notícia original veio de uma publicação em língua ingle-sa e a temperatura está em Graus Fahrenheit.
C a temperatura está corretamente expressa em Kelvin por se tratar de um assunto científico.
D trata-se de um texto de cunho científico e, portanto, ado-ta todas as características da linguagem técnica.
E o autor converteu a temperatura para a Escala Celsius para facilitar a compreensão dos leitores brasileiros.
69|
Cientistas suecos criam pipa que gera energia elétrica debaixo d’água
Nas águas do Mar do Norte, cientistas da Suécia encontraram uma forma limpa e surpreendente de gerar energia. Parece brinquedo de criança, mas o papagaio feito por engenheiros suecos é coisa séria e para lá de diferente: em vez de voar no céu, ele navega no fundo do mar, preso por uma âncora a 80 metros da superfície, para evitar a colisão com navios.
Vai de um lado para o outro, embalado pelas correntes ma-rítimas, que chegam a uma velocidade média de nove quilô-metros por hora. O papagaio carrega uma turbina hidrodinâ-mica que produz energia elétrica.
A asa tem 1,2 metro de envergadura e a turbina é mais ou menos do tamanho de uma garrafa de um litro. Os papagaios subaquáticos que já funcionam no fundo do mar são 10 ve-zes maiores: têm asas de 12 metros e turbinas do tamanho de um tonel. Cada papagaio produz 500 quilowatts de ener-gia, o suficiente para abastecer 300 casas de porte médio.
Disponível em: http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2011/06/cientistas-suecos-criam-pipa-que-gera-energia-eletrica-debaixo-dagua.html.
Edição do dia 16 de junho de 2011, no Jornal Nacional da Rede Globo
Nestes papagaios subaquáticos está havendo transformação de energia
A térmica em mecânica
B cinética em elétrica
C química em térmica
D elétrica em mecânica
E potencial em cinética
70| No século XXI, racionalizar o uso da energia é uma ne-cessidade imposta ao homem devido ao crescimento popula-cional e aos problemas climáticos que o uso da energia, nos moldes em que vem sendo feito, tem criado para o planeta. Assim, melhorar a eficiência no consumo global de energia torna-se imperativo. O gráfico, a seguir, mostra a participação de vários setores da atividade econômica na composição do PIB e sua participação no consumo final de energia no Brasil.
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
00,0SERV Q. IND AGRO ENER QUIM A&B TRAN MET P&C Ñ. MET TÊX MIN
PARTICIPAÇÃO % NO PIB E NO CONSUMO
DE ENERGIA - 2000
% DO PIB % DO CONSUMO DE ENERGIA
SERV = ServiçosQ. IND. = Outras indústriasAGRO = AgropecuáriaENER = EnergiaQUIM = QuímicaA&B = Alimentos e Bebidas
TRAN = TransporteMET = MetalúrgicaP&C = Papel e CeluloseÑ. MET = Não-metais (cerâmica e cimento)TÊX = Têx�lMIN = Mineração
PATUSCO, J. A. M. Energia e economia no Brasil 1970-2000. Economia & Energia, n. 35, nov./dez., 2002. Disponível em:<http://ecen.com/eee35/energ-eco-
nom1970-2000.htm>. Acesso em: 20 mar. 2009. (com adaptações).
Considerando os dados apresentados, a fonte de energia primária para a qual uma melhoria de 10% na eficiência de seu uso resultaria em maior redução no consumo global de energia seria
A o carvão.
B o petróleo.
C a biomassa.
D o gás natural.
E a hidroeletricidade
71| “Quatro, três, dois, um... Vá!” O relógio marcava 9h32min (4h32min em Brasília) na sala de comando da Or-ganização Europeia de Pesquisa Nuclear (CERN), na fronteira da Suíça com a França, quando o narrador anunciou o surgi-mento de um flash branco nos dois telões. Era sinal de que o experimento científico mais caro e mais complexo da hu-manidade tinha dado seus primeiros passos rumo à simula-ção do Big Bang, a grande explosão que originou o universo. A plateia, formada por jornalistas e cientistas, comemorou com aplausos assim que o primeiro feixe de prótons foi in-jetado no interior do Grande Colisor de Hadrons (LHC – Lar-ge Hadrons Collider), um túnel de 27 km de circunferência construído a 100 m de profundidade. Duas horas depois, o segundo feixe foi lançado, em sentido contrário. Os feixes vão atingir velocidade próxima à da luz e, então, colidirão um com o outro. Essa colisão poderá ajudar a decifrar mistérios do universo.
CRAVEIRO, R. “Máquina do Big Bang” é ligada. Correio Braziliense, Brasília, 11 set. 2008, p. 34.
Segundo o texto, o experimento no LHC fornecerá dados que possibilitarão decifrar os mistérios do universo. Para analisar esses dados provenientes das colisões no LHC, os pesquisa-dores utilizarão os princípios de transformação da energia. Sabendo desses princípios, pode-se afirmar que
A as colisões podem ser elásticas ou inelásticas e, em am-bos os casos, a energia cinética total se dissipa na colisão.
B a energia dos aceleradores é proveniente da energia li-berada nas reações químicas no feixe injetado no interior do Grande Colisor.
C o feixe de partículas adquire energia cinética proveniente das transformações de energia ocorridas na interação do feixe com os aceleradores.
D os aceleradores produzem campos magnéticos que não interagem com o feixe, já que a energia preponderante das partículas no feixe é a energia potencial.
E a velocidade das partículas do feixe é irrelevante nos pro-cessos de transferência de energia nas colisões, sendo a massa das partículas o fator preponderante.
72| Dá frio na barriga só de assistir ao vídeo demonstrativo. As imagens trazem uma prévia do que será a Skycraper, mais alta montanha-russa do mundo, que será construída em Orlando, nos Estados Unidos. O brinquedo está previsto para ser inaugu-rado em 2017 e sua altura será de 173 metros. A montanha-russa será a principal atração do complexo de entretenimento Skyplex Orlando, que também será inaugurado nos próximos três anos e terá 45,9 mil metros quadrados de área. Para os menos corajo-sos, a estrutura vertical abrigará, no topo, um mirante com um bar, cujo acesso será por meio de elevadores panorâmicos.
Disponível em: http://exame.abril.com.br/estilo-de-vida/noticias/como-sera--passeio-na-montanha-russa-mais-alta-do-mundo. Acesso em 21/01/2015.
Considere que na Skycraper, os carrinhos do brinquedo, de massa total m = 50 kg passem pelo ponto mais alto de um loop de raio 62,5 m, de tal forma que a intensidade da reação normal nesse instante seja nula. Adotando g = 10m/s2 para a aceleração da gravidade local, podemos afirmar que a velo-cidade, em m/s, e a aceleração centrípeta, em m/s2, sobre os carrinhos na situação considerada valem, respectivamente,
A 177,5 e 3125B 625 e 500C 2,5 e 312,5 D 25 e nulaE 25 e 10
73| Em um poste, uma trave horizontal feita de madeira ser-ve de suporte para os três isoladores de alta tensão, respon-sáveis, também, por manter os fios sobrelevados.
0,2 m 0,1 m 0,3 m 0,3 m
Os pesos da trave e dos isoladores podem ser considerados desprezíveis. Cada fio exerce sobre seu isolador uma força vertical de intensidade 400 N e, por essa razão, além da trave ser presa diretamente ao poste, uma haste inclinada exerce um esforço adicional para cima, em newtons, de intensidadeA 100.B 200.C 300.D 400.E 600.
74| Suponha que o universo tenha 15 bilhões de anos de ida-de e que toda a sua história seja distribuída ao longo de 1 ano — o calendário cósmico —, de modo que cada segundo corres-ponda a 475 anos reais e, assim, 24 dias do calendário cósmico equivaleriam a cerca de 1 bilhão de anos reais. Suponha, ainda, que o universo comece em 1.º de janeiro a zero hora no calen-dário cósmico e o tempo presente esteja em 31 de dezembro às 23 h 59 min 59,99 s. A escala abaixo traz o período em que ocorreram alguns eventos importantes nesse calendário.
jan
eir
o
feve
reir
o
ma
rço
ab
ril
ma
io
jun
ho
julh
o
ag
ost
o
sete
mb
ro
ou
tru
bro
no
ve
mb
ro
de
zem
bro
origem do universo
1/1
origem de nossa
galáxia (24/1)
início da vida
na Terra
(30/9)
2 4 5
1 3
origem do
sistema solar
(9/9)
Disponível em: http://clubedaarteescolar.blogspot.com.br/2010/08/arte-ru-pestre-enem-1ano.html. Acesso em 20/01/2015.
Se a arte rupestre representada ao lado fosse inserida na es-cala, de acordo com o período em que foi produzida, ela de-veria ser colocada na posição indicada pela seta de número
A 1. B 2. C 3. D 4. E 5.
75| A velocidade da luz na água é diferente da velocidade da luz no ar. Essa diferença de velocidade que a luz tem em diversos meios transparentes é responsável por diversos fe-nômenos interessantes, como por exemplo, o fato de, quan-do olhamos para o fundo de uma piscina com água, esse fun-do estar aparentemente em uma profundidade diferente se comparado com a piscina vazia.
Disponível em: http://educacao.uol.com.br/disciplinas/fisica/optica-geome-trica-refracao-da-luz.htm. Acesso em 15/01/2015.
Um helicóptero faz um voo de inspeção sobre as águas trans-parentes de uma certa região marítima e detecta um subma-rino a uma profundidade aparente de 450 m no momento em que seus centros estão unidos pela mesma vertical. O índice de refração absoluto da água do mar é 1,5 e o do ar é 1,0. A profundidade real do submarino é de
A 300 mB) 625 mC) 675 mD) 700 m E) 325 m
76| Os repositores hidroeletrolíticos são produtos formulados a partir de concentração variada de eletrólitos (sódio e cloreto), associada a concentrações variadas de carboidratos, com o obje-tivo de reposição hídrica e eletrolítica, decorrente da prática de atividade física. Este tipo de bebida é recomendado para atle-tas que fazem atividade física aeróbica intensa e prolongada ou quando há uma intensa perda de suor e, em alguns casos, para pacientes com diarréia, é importante ainda que este tipo de lí-quido seja consumido somente com indicação do nutricionista.
Disponível em: http://nutricionistabrunabb.blogspot.com/2010/04/reposito-res-hidroeletroliticos-x.html
O rótulo a seguir foi retirado de uma bebida hidroeletrolítica destinada ao consumo humano.
Informação nutricional
Porção de 200 ml (1 copo)
Quan�dade por porção % VD (*)Valor energé�co
Carboidratos
Sódio
Potássio
Cloreto
45 kcal12 g
90 mg
25 mg
84 mg
2%
4%
4%
**
**
‘’Não Contém quan�dades significa�vasde proteínas, gorduras totais, gordurassaturadas, gorduras trans efibras alimentares
Com relação às informações apresentadas e as quantidades das substâncias no repositor, inferimos que
A a quantidade de átomos de potássio é maior do que a de sódio na bebida.
B a concentração de sódio, em mol/L, em uma garrafa de 500 mL é igual a 0,225 mol/L.
C a concentração de cátions total na bebida, em g/L, é igual a 0,575 g/L.
D) a massa de cloreto de sódio presente em uma garrafa de 500 mL é 174 g.
E a solução da bebida hidroeletrolítica repositora é eletri-camente neutra.
77| Goiânia esta localizada na região Centro-Oeste que é carac-terizada por apresentar um período de estiagem que vai de abril a setembro. Nessa época, a umidade relativa do ar é bastante bai-xa, e as perdas de água por evaporação são bastante elevadas.
Sobre evaporação, podemos afirmar que:
A no período de abril a setembro, o ponto de ebulição da água diminui constantemente;
B durante a evaporação, as ligações químicas entre o Hidro-gênio e o Oxigênio da molécula de água são rompidas;
C o processo de evaporação da água é um tipo de reação química, que tem sua velocidade aumentada pela baixa umidade relativa do ar;
D a evaporação da água é uma passagem do estado líquido para o estado gasoso e, portanto, só ocorre a 100oC, que é o seu ponto de ebulição;
E considerando-se dois compostos apolares, a uma mesma temperatura, evaporará primeiro o de menor massa molar.
78| Alimentos como abacate, azeite e salmão, por conte-rem elevado teor de gordura insaturada, são indicados para consumo humano, pois contribuem para reduzir os níveis de LDL (“colesterol ruim”) e manter os níveis de HDL (“colesterol bom”). Nas figuras, são apresentadas as estruturas dos áci-dos oleico e esteárico.
OH
ácido oleico
O
OHácido esteárico
O
A partir das estruturas destes ácidos, é correto afirmar que
A a molécula de ácido oleico apresenta maior número de átomos de hidrogênio.
B o ácido esteárico apresenta isomeria geométrica.
C o ácido oleico pode ser indicado na alimentação humana, por reduzir os níveis de LDL.
D o ácido esteárico é o que apresenta menor temperatura de fusão.
E o ácido oleico é uma substância hidrossolúvel.
79| Uma característica importante dos combustíveis é o ca-lor liberado na sua queima. A equação a seguir representa a reação de combustão do metanol, um combustível bastan-te utilizado em carros de corrida, uma vez que possui uma combustão mais rápida, imprimindo assim maior potência ao motor. Dada a reação de combustão do metanol não balan-ceada:
CH3OH(,) + O2(g) " CO2(g) + H2O(g)
Considere o quadro a seguir que possui as entalpias padrão de formação ∆Hf do metanol, do gás carbônico e da água, numa mesma temperatura.
Substância ∆Hf ( kJ/mol)
Metanol – CH3OH(ℓ) –239
Dióxido de carbono – CO2(g) –394
Água – H2 O(g) –242
Com base nos valores apresentados no quadro, a entalpia de combustão completa do metanol é igual a:
A –397
B –639
C –1117
D +639
E +1117
80| Em um clube recreativo o funcionário responsável pela limpeza da piscina usa diversos produtos para manter a água da piscina em condições apropriadas para uso. Um dos produ-tos utilizados pelo funcionário é uma solução aquosa de NaC,O (hipoclorito de sódio). Ao adicionar hipoclorito de sódio na água da piscina, o funcionário verificará que o valor do pHA aumenta porque o sal dissocia e gera íons H+.B aumenta porque o sal gera íons H+ na água que neutrali-
zam o meio.C aumenta porque o sal sofre hidrólise e produz íons OH-.D diminui porque o sal dissocia e produz NaOH.E diminui porque o sal ioniza e produz íons hidrônio.
81| Em um lago de uma cidade do interior do Brasil uma indústria química deixou cair, por irresponsabilidade, cerca de 200 L de uma carga de ácido nítrico (HNO 3) diluído. Apesar do ácido estar diluído, essa solução ácida provocou danos à água do lago, poluindo-o. Para minimizar o problema, os ór-gãos ambientais responsáveis determinaram que se fizesse um tratamento da água desse lago.Uma das substâncias que poderia ter sido indicada para fazer o tra-tamento de neutralização da água do lago é o Ca(OH)2 pois na re-ação seria formado um composto inofensivo de fórmula e nome:A Nitrito de cálcio, CaNO3.B Nitrato de cálcio, CaNO2 .C Nitrato de cálcio, Ca(NO3)2.D Nitreto de carbono, Ca(NO3)2. E Nitrito de cálcio, Ca(NO2)2.
82| Em um trabalho escolar, um estudante de química aces-sou a internet para compreender a importância do cálcio na nossa vida e no nosso cotidiano. Descobriu que estes compos-tos são utilizados na fabricação de uma ampla variedade de produtos, que vai desde tintas até fertilizantes, incluindo-se os vidros, assim como a disfunção metabólica do cálcio nos seres humanos que pode dar origem a problemas cardíacos, cálculos renais, raquitismo, má dentição, osteoporose, etc. Descobriu, também, que o carbonato de cálcio (CaCO3) sofre decomposi-ção térmica e forma o CaO, que entra na composição de mais de 90% de todos os vidros comercializados: com 72% de sílica, 13% de Na2O a partir do Na2CO3, cerca de 11% de CaO a partir do calcário e 4% de outros ingredientes. Considerando-se a situação apresentada acima, é correto afirmar que:I. O elemento químico cálcio possui a configuração eletrôni-
ca 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2.II. A reação do CaO com H2O forma o Ca(OH)2.III. O NOX do cálcio no CaCO3 é igual a +1.IV. O óxido de cálcio (CaO) é um óxido básico.A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é:A I, II e IV B II, III e IVC I, III e IVD I, II e IIIE I, II, III e IV
83| Um ser humano adulto sedentário libera, ao respirar, em média, 0,880 mol de CO2 por hora. A massa de CO2 pode ser calculada, medindo-se a quantidade de BaCO3(s), produ-zida pela reação:
Ba(OH)2 + CO2 " BaCO3 + H2O
Suponha que a liberação de CO2(g) seja uniforme nos perío-dos de sono e de vigília. A alternativa que indica a massa de carbonato de bário que seria formada pela reação do CO2(g), produzindo durante 30 minutos, é aproximadamente:
DADOS M.A.(g/mol) Ba = 137 ; C = 12 ; O = 16
A 197 g
B 86,7 g
C 173 g
D 112 g
E 0,440 g
84| “O estudo de uma maré negra depende do comporta-mento do petróleo derramado no mar e de sua natureza. Existem três grandes famílias de hidrocarbonetos. Hidrocar-bonetos alifáticos saturados, hidrocarbonetos aromáticos in-saturados e as resinas e asfaltenos — moléculas de alto peso molecular que contêm freqüentemente metais (níquel e va-nádio), também chamadas de alcatrões ou betumes.
(...) Essencialmente, a toxicidade química do petróleo está nos hidrocarbonetos aromáticos, sobretudo os mais leves, que apresentam de um a três núcleos aromáticos. Infeliz-mente, os hidrocarbonetos tóxicos leves são também os mais solúveis na água do mar”.
Scientific American, 2005
A opção que indica, de acordo com o texto acima, a substân-cia de maior toxidade presente no petróleo é
A
B
C OH
D
E O
85| MAU CHEIRO DO CORPO TEM CAUSA HEREDITÁRIA
O cheiro desagradável que algumas pessoas exalam pode ter origem numa deficiência metabólica hereditária, segundo ar-tigo publicado no British Medical Journal.
(Jornal do Brasil, 11/09/93)
O distúrbio a que se refere o artigo acima é chamado de tri-metilaminúria ou sindrome do cheiro de peixe, que ocorre quando o organismo não consegue metabolizar a trimeti-lamina presente no processo de digestão. Das substâncias abaixo, aquela que em água possui caráter básico mais acen-tuado que a trimetilamina é:
A fenol B etanol C etanonitrilaD etanoamida E dimetilamina
86| Quando estamos com sede nós bebemos água, no en-tanto, é sabido que não devemos beber qualquer água. A água do mar, por exemplo, é imprópria para o consumo, já que apresenta uma grande concentração de sais. Se ingerir-mos água do mar, a concentração de sais no sangue aumenta, fazendo com que as células do corpo percam água para o meio externo e murchem. Dessa forma, não conseguirão executar devidamente as funções vitais para nossa sobrevivência. Se a concentração de sais no sangue aumenta, a tendência é que os rins produzam mais urina para se livrar do excesso de sais e, com isso, poderemos ter uma desidratação. O processo descrito no texto está relacionado àA concentração de soluções e osmose.B diluição de solução e crioscopia.C diluição de solução e ebulioscopia.D osmose e efeito crioscópico.E solubilidade de sais e ebulioscopia.
87| No acidente nuclear de Chernobyl, a falha no sistema de refrigeração resultou no aquecimento que deu origem à explosão seguida de incêndio de grandes blocos de grafite, lançando no ar 6 a 7 toneladas de material radioativo. A al-ternativa usada para controlar o processo foi o aterramento do reator com toneladas de areia e concreto. Indique a alternativa correta:A O 92U
235 decai com emissão de 7 partículas alfa e quatro partículas beta para produzir 82Pb206.
B os efeitos sobre o meio ambiente pela liberação do isó-topo Cs137 ( meia-vida , 30 anos) deverão ser detectados até 30 anos após o acidente.
C a energia gerada em usinas nucleares se origina de um processo de fusão nuclear.
D a fissão do 92U235 se dá por um processo de reação em cadeia.
E blocos de grafite funcionam como aceleradores, aumen-tando a velocidade dos nêutrons.
88| A bauxita é o minério de onde se extrai o alumínio, um elemento metálico constituinte de inúmeros objetos e ma-nufaturas utilizadas pelo homem. É um metal resistente e de baixa densidade, o que confere menor peso aos componentes em que esse metal faz parte. Na natureza, é encontrado com-binado com átomos de oxigênio na forma de óxido de alumí-nio, A,2O3. O processo que converte alumínio na forma iônica presente na bauxita em alumínio metálico, utilizado nas ma-nufaturas, é chamado de eletrólise e consome uma enorme quantidade de energia elétrica, o que justifica sua reciclagem.
Indique a afirmativa que caracteriza as duas espécies de alu-mínio citados no texto.
A Ambas as espécies possuem o mesmo raio atômico.
B As duas espécies possuem a mesma configuração eletrô-nica por subníveis.
C As duas espécies possuem a mesma quantidade de elétrons.
D No processo da eletrólise do alumínio, três elétrons são ganhos.
E No processo de reciclagem, o alumínio ganha elétrons.
89| Uma lâmpada fluorescente é constituída, basicamente, por um tubo de vidro recoberto internamente por pós de fós-foro que são compostos por halofosfato de cálcio, encontra--se também, entre o tubo de vidro e a camada luminescente de pó de fósforo, um pré-revestimento de alumina. O tubo é preenchido com gás inerte à baixa pressão e vapor de mer-cúrio. Nos extremos das lâmpadas, há os eletrodos, feitos de tungstênio ou aço inox, nessas condições, o tubo está em vá-cuo parcial como mostra o esquema na figura abaixo:
Base
Camada de
fósforo
Luz
visívelRadiação
ultravioleta
Átomo de
mercúrioElétronCátodo
quente
Quando a lâmpada é ligada, uma corrente elétrica aquece os cá-todos que são recobertos com um material emissivo especial, os quais emitem elétrons. O fluxo de elétrons entre os eletrodos ioni-za os gases de enchimento, o que cria um fluxo de corrente entre os eletrodos. Os elétrons por sua vez colidem com os átomos do vapor de mercúrio excitando-os, causando assim a emissão de ra-diação ultravioleta (UV). Quando os raios ultravioleta atingem a camada fosforosa que reveste a parede do tubo, ocorre a fluores-cência, emitindo radiação eletromagnética na região do visível.Considerando os processos que ocorrem na lâmpada fluores-cente, podemos afirmar que a explicação para a emissão de luz envolve o conceito de A colisão elástica entre elétrons e átomos de mercúrio. B efeito fotoelétrico. C modelo ondulatório para radiação. D transições eletrônicas dos níveis de energia dos átomos.E efeito Compton
90| Existem pessoas que apresentam alta acidez no estô-mago e, por esse motivo, devem ingerir substâncias básicas para combater esse incômodo. Para combater eficazmente a acidez estomacal de um paciente, um médico indicou a se-guinte receita:
Tomar 2 colheres de sopa de leite de magnésia de 8 em 8 horas.
Sabendo-se que o leite de magnésia usado tinha uma con-centração de 0,1 mol/L, a massa de ácido clorídrico que foi neutralizada com 2 colheres de sopa, contendo cada uma 5 mL de leite de magnésia, foi igual a
DADOS M.A.(g/mol) Ca = 40 ; Cl = 35,5 ; H = 1; O=16A 0,018gB 0,025gC 0,036gD 0,056gE 0,073 g