1º ao 5º ano

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Ficha TécnicaConcepção, pesquisa e desenvolvimento: Eliana Sant’Anna e Monika Beatriz TschoepeProjeto Gráfico e Editoração: Mondana:IB ›› Ilustrações: Vilmar Conrado Revisão: Fátima Caldas ›› Impressão: Gráfica PremierRealização: Fundação ArcelorMittal Brasil ›› www.famb.org.br

IMPrESSo EM PAPEl rECIClAdo

VAMOS COMBINAr? GRIFE AS PALAVRAS QUE ACHAR

DIFÍCEIS E PROCURE O SIGNIFICADO NO DICIONÁRIO OU PERGUNTE À SUA

PROFESSORA. VAMOS APRENDER MUITAS COISAS NOVAS!

pARA COMEÇAR, ESCREVA SEU NOME NA

LINHA ABAIXO:

OLÁ! SOU A PROFESSORA CARMÉLIA! VENHO CONVIDAR VOCÊ parA PARTICIPAR DO

PRÊMIO ARCELORMITTAL DE MEIO AMBIENTE 2013. SUA PROFESSORA

VAI ACOMPANHÁ-lo NAS ATIVIDADES DESTA CARTILHA E,

AO FINAL, VOCÊ FARÁ UM DESENHO BEM BONITO SOBRE O TEMA “o FUTURO QUE QUEREMOS DEPENDE DAS ATITUDES QUE

TOMAMOS HOJE”.

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VOLTANDO DAS FÉRIAS!

VOLTANDO DAS FÉRIAS!

numa escola pertinho de belo horizonte...

BOM DIA! HOJE É NOSSO

PRIMEIRO DIA DE AULA E QUERO saber O

QUE VOCÊS FIZERAM NAS FÉRIAS.

QUEM QUER COMEÇAR?

CALMA... UM DE CADA VEZ! BRUNO, VENHA AQUI À FRENTE

E PODE COMEÇAR.

A PREFEITURA PAGA PARA O MEU AVÔ CUIDAR DAS NASCENTES, ajudando A GARANTIR ÁGUA BOA PARA TODOS

NA CIDADE.

EU VISITEI MEU AVÔ, QUE MORA NUMA FAZENDA EM

EXTREMA, NO SUL DE MINAS. ELE CUIDA DAS NASCENTES E EU AJUDEI A PLANTAR

MUDAS DE ÁRVORES EM VOLTA DELAS.

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MUITO BEM, BRUNO. JÁ QUE VOCÊ TOCOU

NO ASSUNTO, VAMOS VER: TEM MAIS ALGUÉM QUE CONVIVEU COM A

NATUREZA OU APRENDEU ALGUMA COISA SOBRE O MEIO AMBIENTE

NAS FÉRIAS?

EU VISITEI

MEU TIO QUE TRABALHA EM

OLIVEIRA, NUMA FAZENDA ONDE PLANTAM CAFÉ E CRIAM PORCOS. VIAJAMOS UMAS três HORAS PARA

CHEGAR LÁ.

ECA! PORCO FAZ MUITA SUJEIRA...

bernardo, VOCÊ NEM

DEIXOU EU CONTAR QUE LÁ TEM UM BIODIGESTOR.

O QUE É ISSO?

O BIODIGESTOR PARECE UMA

GRANDE PISCINA COBERTA, CHEIA

DE ESTERCO DOS PORCOS,

utilizada para produzir O GÁS

METANO. ESTE GÁS É APROVEITADO

PARA GERAR ELETRICIDADE...

E O LÍQUIDO QUE SOBRA É

UTILIZADO COMO BIOFERTILIZANTE PARA A PLANTAÇÃO

DE CAFÉ.

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BIODIGESTOR... BIOFERTILIZANTE... GÁS METANO! A PAMELA ESTÁ

FALANDO DIFÍCIL, NÉ PROFESSORA?!

O bernardo TEM RAZÃO. A PAMELA

APRENDEU MUITO NESsA VISITA À FAZENDA!

AGORA É A SUA VEZ,

dudu. EU NÃO VIAJEI, MAS

APRENDI MUITO AJUDANDO A MINHA MÃE, QUE TRABALHA

NUMA HORTA COMUNITÁRIA.

PLANTAMOS ALFACE, CEBOLINHA

E SALSA.

SÃO MUITAS FAMÍLIAS QUE TRABALHAM E VIVEM DESsA HORTA. E MUITA GENTE VAI LÁ COMPRAR,

POIS SABEM QUE NÃO USAM AGROTÓXICOS. É TUDO ORGÂNICO

E MUITO MAIS SAUDÁVEL!

EU FUI CONHECER A COOPERATIVA DE RECICLAGEM

ONDE MEU PAI TRABALHA. O QUE ACHEI MAIS LEGAL

FOI VER COMO ELES FAZEM SABÃO COM ÓLEO

DE COZINHA USADO.

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MEU PAI FALOU QUE,

QUANDO JOGAmos ÓLEO

NO RALO DA PIA, podemos

CONTAMINAr Os RIOs E MATAR OS

PEIXES.

thiago TEM RAZÃO. A RECICLAGEM É MUITO

IMPORTANTE, POIS PROTEGE A NATUREZA.

E VOCÊ, rodolfo, O QUE FEZ NAS FÉRIAS?

EU VISITEI O LUGAR ONDE MEU PAI TRABALHA. É NUMA

FÁBRICA BEM GRANDE! ELE ME EXPLICOU O QUE É PRODUÇÃO

MAIS LIMPA, QUE TAMBÉM PROTEGE A NATUREZA.

ALGUNS ANOS ATRÁS, A

FÁBRICA SOLTAVA MUITA FUMAÇA. AÍ, PREOCUPADOS COM O MEIO AMBIENTE, COLOCARAM FILTROS

NAS CHAMINÉS. ASSIM, EVITAM A

POLUIÇÃO.

EVITAM TAMBÉM O

DESPERDÍCIO DE MATERIAIS,

REAPROVEITAM A ÁGUA E ECONOMIZAM ENERGIA.

ELES TÊM ATÉ CATAVENTOs GIGANTEs, QUE GERAm

ENERGIA ELÉTRICA A PARTIR DO VENTO,

CHAMADA DE ENERGIA EÓLICA.

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O rodolfo TAMBÉM APRENDEU MUITO

NAS FÉRIAS.

MAS FÁBRICA E USINA

EÓLICA TAMBÉM TÊM A VER COM MEIO AMBIENTE?

NÃO ERA PRA FALAR SÓ DE PLANTAS E BICHOS?

AGORA É A SUA VEZ, CAMILA.

BRINCADEIRAS NÃO VALEM. A PROFESSORA PEDIU PARA FALAR DE

MEIO AMBIENTE!

henrique, NÓS TAMBÉM

FAZEMOS PARTE DO MEIO AMBIENTE E BRINCADEIRAS TêM TUDO A VER COM

QUALIDADE DE VIDA E CRESCimento

SAUDÁVEL.

henrique, FÁBRICAS E USINAS

TAMBÉM FAZEM PARTE DO MEIO AMBIENTE. FORAM CONSTRUÍDaS

PELOS HUMANOS E INTERFEREM DIRETAMENTE

NOS ELEMENTOS NATURAIS, QUE SÃO AS ÁGUAS, O AR, o SOLO, as PLANTAS

E os ANIMAIS. POR ISsO, É IMPORTANTE

INVESTIR EM PRODUÇÃO MAIS

LIMPA.

EU ME DIVERTI MUITO COM MINHAS

AMIGAS ISABELA E TALITA.

PULAMOS CORDA,

BRINCAMOS DE AMARELINHA,

JOGAMOS BOLA, ANDAMOS DE

BICICLETA. A CADA DIA, ERA UMA BRINCADEIRA DIFERENTE.

8 FIM

VOCÊS ESTÃO DE PARABÉNS! MESMO SE DIVERTINDO NAS

FÉRIAS, FICARAM ATENTOS A ASSUNTOS IMPORTANTES E TROUXERAM CONHECIMENTO

PARA A TURMA.

AGORA, VAMOS APROVEITAR A VOLTA ÀS AULAS E APRENDER MAIS

SOBRE O MEIO AMBIENTE, usando ESTA CARTILHA.

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vamos desenhar!

Atividade 1 Você que está lendo esta historinha, faça, no caderno, um desenho bem bonito sobre as suas férias, destacando uma questão ambiental.

Atividade 2

Faça também um desenho de seu pai ou sua mãe no trabalho. Peça a ajuda deles para entender melhor o trabalho que fazem e pergunte o que este trabalho tem a ver com o meio ambiente.

Atividade 3

Imagine-se quando for adulto e em qual profissão você gostaria de trabalhar. Em seguida, desenhe, mostrando o que pensou.

você sabia?›› A quantidade de alimentos produzidos no mundo é mais do que suficiente para alimentar toda a população global de forma saudável, mas o desperdício de alimentos faz com que, em média, menos da metade da produção atual chegue às pessoas. Além disso, por falta de condições de renda, quase um bilhão de pessoas não têm acesso à quantidade de alimentos necessária à sobrevivência.

›› A agricultura orgânica permite o consumo seguro de partes da planta que, normalmente, jogaríamos no lixo, como cascas, talos, raízes e outras. Essa prática, chamada de aproveitamento integral, contribui para a redução do desperdício e pode ajudar a melhorar a saúde das pessoas. E já tem muito chef de restaurante famoso usando este modo de cozinhar!

Trouxemos uma receita deliciosa para você experimentar! Faça com a ajuda de um adulto.

PaTÊ de Talos (de vegeTais orgânicos)

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dicas ecológicas

Junte o restante da maionese e misture. Use em sanduíches ou passe em torradinhas, pão ou biscoito de sal.

Ingredientes›› 1 copo de talos de vegetais orgânicos bem lavados (couve, espinafre, beterraba etc.);›› 1 copo de maionese;›› salsa e cebolinha; ›› sal a gosto.

Modo de fazerBata, no liquidificador, duas colheres (sopa) da maionese e todos os outros ingredientes.1

2 3

reaproveitar tá na moda!Sabe aquela camiseta velha que ficou pequena? Olha só que ideia genial para reaproveitá-la! Faça com a ajuda de um adulto.

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Coma menos carne vermelhaA criação de bovinos tem grande responsabilidade na formação do efeito estufa, devido ao gás metano produzido pelo rebanho. Além disto, para se produzir 1 kg de carne vermelha, são gastos até 15.500 litros de água potável!

consumo responsávelSempre que pensar em comprar alguma coisa, avalie se realmente precisa daquilo.

Retire as mangas e o acabamento

do decote.

Vire do avesso e peça à mamãe que

costure, fechando a parte de baixo.

Desvire para o lado direito. Agora você já tem uma sacola retornável

para quando for ajudar a mamãe nas compras da casa. Adeus, sacola plástica!

1

2 3

Fonte: <http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/especiais/pegada_ecologica> Acesso em: 13/12/2012.12

evite descartáveisUse sua própria garrafinha, pois o plástico demora centenas de anos para se decompor na natureza!

brinque, brinque, brinque! Chame seus amigos e amigas e brinquem muito: joguem bola, amarelinha, pulem corda, andem de bicicleta. Assim, vocês evitam ligar aparelhos como TV ou computador e gastar energia elétrica. E o melhor de tudo: enquanto brincam, protegem o meio ambiente e, ainda, fazem novas amizades!

NATUREZA... dela tudo vem e para ela tudo voltaVocê sabe de onde vêm os alimentos, objetos e tudo o mais que você usa?

E depois de usados, você sabe para onde vão?

A- ORIGEM B- PRODUTO C- RESÍDUO

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Atividade 4

ligue as colunas A (origem), B (produto) e C (resíduo) abaixo, mostrando as diferentes fases de alguns produtos que consumimos no dia a dia:

Atividade 5

Agora, mostre que você sabe separar o lixo para proteger o meio ambiente. Pesquise a cor padrão da lixeira própria para cada tipo de resíduo e circule os objetos da coluna C com um lápis da mesma cor da lixeira certa.

árvore

frutas

areia

rochas

petróleo

latas

plásticos

papéis

vidros diversos

papel higiênico

sucos

cascas

latas usadas

lixo de banheiro

garrafas usadas

papel usado

plásticos usados

Observe a paisagem. O que você vê? Agora, imagine que você é o prefeito deste lugar e vai poder melhorá-lo para que a vida e o ambiente sejam mais saudáveis para todos.

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Construindo paisagens sustentáveis

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Para isto, desenhe, bem bonito, no local que achar mais adequado, itens como: um conjunto de lixeiras de coleta seletiva (verde, vermelho, amarelo, azul), árvores, bicicletas e coletores solares para telhados.Para melhorar, que tal colar imagens retiradas de revistas e tornar esta paisagem ainda mais sustentável?Ah, e aproveite para colorir a cena de forma bem bonita!

CONSTRuINDO O FuTuRO

CONSTRuINDO O FuTuRO

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NA BIBLIOTECA, PAULINHA E GUTO FAZEM UMA PESQUISA PARA UM TRABALHO DA ESCOLA...

ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS -

ONGs - E CIDADÃOS DE MUITOS PAÍSES TAMBÉM

PARTICIPARAM DA RIO+20, MOSTRANDO

IDEIAS E SOLUÇÕES PARA A CONTINUIDADE DA

VIDA NA TERRA.

EM JUNHO DE 2012, NO RIO DE JANEIRO, NO 20º

ANIVERSÁRIO DA ECO-92, ACONTECEU A RIO+20.

REPRESENTANTES DE 193 PAÍSES CONVERSARAM SOBRE DOIS TEMAS

CENTRAIS: ECONOMIA VERDE E ERRADICAÇÃO

DA POBREZA.

ECO-92: REUNIÃO COM REPRESENTANTES DE 108

PAÍSES, PARA COMBINAR COMO DIMINUIR A DESTRUIÇÃO DO MEIO AMBIENTE E GARANTIR A EXISTÊNCIA DAS PRÓXIMAS

GERAÇÕES.

RIO+20????

ECONOMIA VERDE?????

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Economia marrom: é o modelo de

economia em que vivemos. Depende

do petróleo e de outros combustíveis

fósseis para quase tudo.

Economia verde: produz menos gás

carbônico (aquele que aumenta o

efeito estufa). Economiza os recursos

naturais. Inclui as pessoas, com o

aumento da renda e a criação de

empregos, mas sem aumentar a poluição.

para passar da economia marrom

para a verde, só se os governos e as

empresas investirem em energias renováveis, eficiência energética, transporte público,

agricultura sustentável, proteção dos ecossistemas e da

biodiversidade, e conservação das águas e das terras

do planeta.

E nós também vamos precisar mudar,

parando de usar os recursos da terra como se fossem

inesgotáveis. Agora, sabemos

que não são!

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PAULINHA E GUTO RESOLVERAM FAZER UMA HQ (HISTÓRIA EM QUADRINHOS) PARA MOSTRAR PARA A TURMA O QUE DESCOBRIRAM...

QUEM PLANTA ESPINHOS... VAMOS TER QUE AUMENTAR OS IMPOSTOS. ESTOU

PENSANDO EM FAZER ALGUMAS OBRAS NA CIDADE E PRECISO

DE VERBAS.

MINHA PONTARIA ESTÁ MELHORANDO!

NÃO VEJO a HORA De O VOVÔ CHEGAR COM MEU ÁLBUM NOVO DO

SUPER CAMPEONATO. VOU COMPLETAR AS 2.500 FIGURINHAS

PRIMEIRO QUE TODO MUNDO!

SÓ NÃO SEI O QUE VOU FAZER COM O

áLBUM DEPOIS.

O que se planta se colhe

QUANDO EU CRESCER, QUERO SER IGUALZINHO

AO MEU PAI!

SR. PREFEITO, nós, empresários, TEREMOS QUE DISPENSAR empregados E AUMENTAR OS PREÇOS DOS PRODUTOS, MAS SE NÃO TEM

OUTRO JEITO...

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COLHE ESPINHOS.

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QUEM PLANTA FLORES... PODEMOS FAZER

PARCERIAS COM AS ASSOCIAÇÕES DE

BAIRRO E RECRUTAR PESSOAS QUE MOREM

PERTO DE NOSSAS EMPRESAS!

ASSIM, PODEREMOS AJUDAR A MELHORAR A VIDA NOS LUGARES QUE

NOS RECEBERAM. A coleta seletiva ajuda a proteger o ambiente e a gerar renda para várias

famílias.

BRINCAR JUNTO É BEM MAIS DIVERTIDO do QUE

FICAR SOZINHO NA FRENTE DA TV... FIZ TRÊS NOVOS AMIGOS NESTA SEMANA.

OBA! BANHO AQUECIDO PELA LUZ DO SOL! QUE

CHIQUE!

VAMOS COMBINAR UM MODO DE CRIAR MAIS EMPREGOS? A PREFEITURA ESTIMULA A CRIAÇÃO DE COOPERATIVAS E OFERECE CURSOS PROFISSIONALIZANTES PARA OS

CIDADÃOS. E VOCÊS, EMPRESÁRIOS?

quebom!

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FIM

COLHE FLORES.

ESPINHOS OU FLORES?

QUE FUTURO VOCÊ ESCOLHE?

Na imagem abaixo, siga as setas e escreva, para cada cômodo, uma dica de como podemos ser ecológicos dentro de casa. Peça ajuda a seus pais.

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rotina verde

COzINhA

áReA De SeRVIçO QuARTO DO CASAL

VARANDA

SALA

bANheIRO

QuARTO DOS FILhOS

VIVeNDO De beM COM A NATuRezA

VIVeNDO De beM COM A NATuRezA

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o que é pomar?

Pomar é um local com muitas

árvores frutíferas: Goiabeira, laranjeira, bananeira, mangueira,

Jabuticabeira...

OBA!

VAMOS APROVEITAR E FAZER TAMBÉM

UMA HORTA. ASSIM, TEREMOS

HORTALIÇAS FRESQUINHAS

TODOS OS DIAS.

A GENTE PODIA TER UM

GALINHEIRO... e TERÍAMOS OVOS

TAMBÉM!

ESTA É A NOSSA NOVA CASA!

VAMOS APROVEITAR o ESPAÇO na frente E SEMEAR UMAS FLORES

PARA TERMOS UM JARDIM.

E EU VOU COMPRAR UMAS MUDAS DE ÁRVORES PARA PLANTAR ATRáS DA CASA. VAMOS FAZER UM POMAR.

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alguns dias depois...

alguns anos depois...

APROVEITEi E FIZ UM

RESERVATÓRIO PARA RECOLHER A

ÁGUA DE CHUVA QUE CAI NO TELHADO. SEMPRE TEREMOS

ÁGUA PARA MOLHAR AS PLANTAS.

E O QUE É AQUILO EM CIMA

DO TELHADO?

É UM AQUECEDOR SOLAR. A ÁGUA DE NOSSO BANHO SERÁ

AQUECIDA PELOS RAIOS DO SOL E, ASSIM, VAMOS ECONOMIZAR NA CONTA DE ENERGIA ELÉTRICA.

GOSTO TANTO DE PASSARINHOS E, AGORA QUE

NOSSA CASA TEM MUITAS ÁRVORES E FLORES, ELES VÊM

AQUI TODOS OS DIAS!

É MUITO MAIS BONITO

VER OS PÁSSAROS CANTANDO LIVRES NA NATUREZA DO

QUE TRISTES NUMA GAIOLA!

PEGAR GOIABA NO PÉ E COMER É TÃO

DIVERTIDO! HUM...TÁ

DOCINHA! QUE DELíCIA!

EU AMO A NATUREZA!

25FIM

passados mais alguns anos...

VOCÊS JÁ OBSERVARAM COMO A

CASA DA NOSSA VIZINHA FICOU BONITA ASSIM,

CHEIA DE FLORES E ÁRVORES?

EU TAMBÉM!

É VERDADE! EU ESTOU PENSANDO

EM FAZER O MESMO. E TAMBÉM COLOCAR UM AQUECEDOR SOLAR E UM RESERVATÓRIO DE

ÁGUA DE CHUVA.

O BOM CONSELHO ENSINA... O BOM EXEMPLO ARRASTA!

O BOM CONSELHO ENSINA... O BOM EXEMPLO ARRASTA!

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Atividade 6

desenhe a sua casa e as pessoas que moram nela. depois, acrescente ideias simples que podem melhorar o ambiente e a vida de quem mora lá.

Participe do Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente 2013!

Agora que você aprendeu bastante com esta cartilha, faça um desenho bem bonito sobre o tema: “O FuTuRO Que QueReMOS DepeNDe DAS

ATITuDeS Que TOMAMOS hOje”. 27

Como fazer›› Corte as pernas da meia fina de nylon, obtendo tubos de aproximadamente 30 centímetros.›› Amarre uma ponta e encha a meia com a serragem ou areia grossa (lavada). Compacte para ficar com o aspecto de uma cabeça, jogue o alpiste e espalhe sobre a superfície da serragem, como se fosse um canteiro. ›› Amarre a outra ponta da meia e corte as sobras.›› Use a imaginação e faça olhos, boca, nariz, óculos, bigodes!›› Deixe a “cabeça” que você fez em um lugar no qual possa pegar sol. Molhe todos os dias com um pouco de água. Em aproximadamente quatro dias, o alpiste irá germinar. Em 10 dias, você terá sua cabeça verde no ponto!!!

MaterialMeia fina de nylon, serragem ou areia, tesoura, alpiste, botões, elásticos, fitas.

1

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CuriosidadeAs plantas sempre crescem em direção à luz. Observe que os cabelos do boneco ficarão em uma direção porque procuraram a luz durante o crescimento.

cabeça verde: vamos fazer?

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vencedores 2012Tema: Ideias para sustentar o mundo - Como construir juntos um planeta sustentável?Categoria: Desenho - 1º ao 5º ano

Brayon

Sara

ÉrikaMariana

Brayon Pereira gonçalves silvaescola estadual Francisco camposdores do indaiá (Mg)comunidade escolar - 1º e 2º anos

vencedores 2012Tema: Ideias para sustentar o mundo - Como construir juntos um planeta sustentável?Categoria: Desenho - 1º ao 5º ano

sara loPes Marcelodionísio (Mg)Filho de empregado - 1º e 2º anos

Mariana sPeziali M. alMeidaBelo Horizonte (Mg)Filho de empregado - 3º, 4º e 5º anos

Érika de souza coelHoeMeF Profª olinda M. l. cunha - osasco (sP)comunidade escolar - 3º, 4º e 5º anos