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Para a realização das provas, você recebeu este Caderno de Questões, uma Folha de Respostas para as Provas I e II e uma Folha de Resposta destinada à Redação.

1. Caderno de Questões • Verifique se este Caderno de Questões contém as seguintes provas:

Prova I: BIOLOGIA BÁSICA – Questões de 001 a 035 Prova II : SOCIOLOGIA – Questões de 036 a 070 Prova de REDAÇÃO

• Qualquer irregularidade constatada neste Caderno de Questões deve ser imediatamente comunicada ao fiscal de sala.

• Nas Provas I e II , você encontra apenas um tipo de questão: objetiva de proposição simples. Identifique a resposta correta, marcando na coluna correspondente da Folha de Respostas:

V, se a proposição é verdadeira; F, se a proposição é falsa.

2. Folhas de Respostas • A Folha de Respostas das as Provas I e II e a Folha de Resposta da Redação são pré-

identificadas. Confira os dados registrados nos cabeçalhos e assine-os com caneta esferográfica de TINTA PRETA, sem ultrapassar o espaço próprio.

• NÃO AMASSE, NÃO DOBRE, NÃO SUJE, NÃO RASURE ESSAS FOLHAS DE RESPOSTAS.

• Na Folha de Respostas destinada às Provas I e II , a marcação da resposta deve ser feita preenchendo-se o espaço correspondente com caneta esferográfica de TINTA PRETA . Não ultrapasse o espaço reservado para esse fim. Exemplo:

• O tempo disponível para a realização das provas e o preenchimento das Folhas de Respostas é de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos.

ATENÇÃO: Antes de fazer a marcação, avalie cuidadosamente sua resposta.

LEMBRE-SE: ¾�A resposta correta vale 1 (um), isto é, você ganha 1 (um) ponto.

¾�A resposta errada vale í 0,75 (menos setenta e cinco centésimos), isto é, você não ganha o ponto e ainda tem descontada, em outra questão que você acertou, essa fração do ponto.

¾�A ausência de marcação e a marcação dupla ou inadequada valem 0 (zero). Você não ganha nem perde nada.

ESTAS PROVAS DEVEM SER RESPONDIDAS PELOS

CANDIDATOS AO SEGUINTE CURSO:

Educação Física

UFBA – 2004 – Vagas Residuais – Biologia Básica - 2

PROVA I: BIOLOGIA BÁSICA INSTRUÇÃO:

Para cada questão, de 001 a 035, marque na coluna correspondente da Folha de Respostas: V, se a proposição é verdadeira; F, se a proposição é falsa. A resposta correta vale 1 (um); a resposta errada vale í 0,75 (menos setenta e cinco centésimos); a ausência de marcação e a marcação dupla ou inadequada valem 0 (zero). QUESTÕES de 001 a 009

A ilustração esquematiza atributos essenciais para os sistemas vivos, caracterizando um momento crucial na origem da vida.

Questão 001

Os sistemas pré-bióticos auto-replicáveis encontraram no RNA as funções básicas de informação e catálise.

Questão 002

O destino das proteínas produzidas é o mesmo, quer o sistema tenha ou não tenha membranas.

Questão 003

A aquisição das membranas foi mantida no curso da evolução, face à vantagem da compartimentação e da dinâmica dessas estruturas.

Questão 004

As bicamadas lipídicas respondem pelo trânsito de moléculas carregadas e de íons essenciais à fisiologia celular.

Questão 005

Considerando-se a ordem implícita dos sistemas vivos, pode-se afirmar que o surgimento de mecanismos de obtenção de energia foi facultativo nos primórdios da vida.


Questão 006

A respiração aeróbica é uma aquisição evolutiva, inaugurada no mundo de RNA.

Questão 007

A estabilidade dos genomas celulares foi alcançada a partir da conversão de ribonucleotídeos em desoxirribonucleotídeos. Questão 008

O aumento do volume celular foi uma das condições essenciais para o estabelecimento da linhagem eucariótica. Questão 009

Estratégias bioquímicas bem sucedidas cursaram com a diversificação estrutural e com a especialização das células eucarióticas. QUESTÕES de 010 a 016

A figura ilustra etapas da síntese de uma cadeia polipeptídica – a cadeia ß da hemoglobina – com destaque para a alteração que resulta na forma modificada dessa proteína, associada à anemia falciforme.


Questão 010

A informação presente na molécula de RNA mensageiro corresponde à seqüência completa do gene que codifica essa cadeia polipeptídica.

Questão 011

O ambiente celular necessário à tradução de uma mensagem genética inclui a associação espontânea de RNAs transportadores com aminoácidos. Questão 012

A associação das duas unidades ribossomais precede o reconhecimento do RNA mensageiro pela organela. Questão 013

A configuração funcional da proteína é dependente da estrutura primária dos polipeptídeos e de sua relação com a água. Questão 014

A substituição do glutamato pela valina é a repercussão de uma mudança de natureza informacional na molécula de DNA. Questão 015

A natureza tetramérica da hemoglobina pressupõe a existência de quatro diferentes genes codificando a proteína. Questão 016

As moléculas de RNA atuantes na síntese de proteínas são expressões genômicas em células procarióticas e eucarióticas. QUESTÕES de 017 a 020

“Menino ou menina? Quando não se pode responder a essa pergunta sem pensar duas vezes, trata-se de uma emergência médica.”

(PAGON. In: MACIEL-GUERRA; GUERRA JR., 2002, p.5).

O sexo biológico se define em etapas sucessivas do desenvolvimento, a partir da fertilização, quando a célula-ovo se constitui, combinando os genes de origem materna e paterna.

Questão 017

As gônadas primordiais são sexualmente diferenciadas, em função da determinação cromossômica do sexo. Questão 018

O desenvolvimento das estruturas sexuais masculinas está subordinado a processos de indução dependentes de genes específicos.


Questão 019

As características anatômicas de cada sexo refletem eventos independentes da seqüência cronológica do desenvolvimento embrionário. Questão 020

A ambigüidade na definição do sexo genital reflete alterações de ordem cromossômica e/ou endócrina. QUESTÕES de 021 a 028

A figura apresenta esquematicamente um modelo de proliferação celular estimulada por fatores de crescimento.

Questão 021

As vias de sinalização envolvidas na proliferação celular incluem proteinoquinases.

Questão 022

A ciclina caracteriza-se pela presença constante nas diferentes fases do ciclo celular.


Questão 023

A transcrição de genes-alvo está na dependência da associação da proteína Rb à proteína de regulação gênica. Questão 024

A presença do fator de crescimento é suficiente para desencadear a proliferação celular.

Questão 025

O aparato enzimático necessário à replicação do DNA transcende a ação coordenada de enzimas envolvidas na proliferação celular. Questão 026

Mutações gênicas que tornem a proteína Rb inativa podem resultar no desenvolvimento de tumores. Questão 027

A multiplicação celular, indispensável ao crescimento e ao desenvolvimento, se processa de modo independente de um controle epigenético. Questão 028

A desvinculação entre ativação gênica e ambiente extracelular caracteriza o processo de desenvolvimento. QUESTÕES de 029 a 035

As células gliais e os neurônios trabalham conjuntamente no cérebro, nos troncos encefálicos, no cerebelo e na medula espinhal, como mostra esquematicamente a ilustração, que também particulariza a comunicação entre as células.


Questão 029

A presença de vesículas sinápticas na extremidade do axônio depende de proteínas específicas associadas a microtúbulos. Questão 030

A ocorrência de elementos do citoesqueleto em neurônios e em células gliais se restringe aos seus prolongamentos. Questão 031

A organização espacial das células gliais agrega a função de comunicação a essas células, associadas à nutrição dos neurônios. Questão 032

A distribuição estratégica dos astrócitos em relação aos vasos sangüíneos sugere a integração dos sistemas orgânicos. Questão 033

A condução do impulso nervoso corresponde à entrada do mediador químico no neurônio pós-sináptico. Questão 034

A natureza elétrica do impulso nervoso permanece inalterada ao nível das sinapses.

Questão 035

O revestimento próprio dos axônios é constituído de mielina, produzida pelos oligodendrócitos.


REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

PAGON, Roberta. In: MACIEL-GUERRA, Andréa Trevas; GUERRA JR., Gil. Menino ou menina? Os distúrbios da diferenciação do sexo. São Paulo: Manole, 2002.

FONTES DAS ILUSTRAÇÕES

ALBERTS, Bruce et al. Fundamentos da biologia celular: uma introdução à biologia molecular da célula. Tradução Carlos Termignoni et al. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999. p.597. (Questões de 021 a 028) CAMPBELL, Mary K. Bioquímica. 3. ed. Tradução Henrique Bunselmeyer Ferreira et al. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. p.44. (Questões de 001 a 009) SCIENTIFIC AMERICAN: Brasil. São Paulo: Ediouro, ano 2, n. 24, maio 2004. p. 49. (Questões de 029 a 035) ______. ______. p. 58. (Questões de 010 a 016)

UFBA – 2004 – Vagas Residuais – Sociologia - 9

PROVA II: SOCIOLOGIA INSTRUÇÃO:

Para cada questão, de 036 a 070, marque na coluna correspondente da Folha de Respostas: V, se a proposição é verdadeira; F, se a proposição é falsa. A resposta correta vale 1 (um); a resposta errada vale í 0,75 (menos setenta e cinco centésimos); a ausência de marcação e a marcação dupla ou inadequada valem 0 (zero). QUESTÕES de 036 a 040

[...] Uma formação social nunca parece antes que estejam desenvolvidas todas as forças produtivas para as quais ela é suficientemente desenvolvida, e novas relações de produção mais adiantadas jamais tomarão o lugar, antes que suas condições materiais de existência tenham sido geradas no seio mesmo da velha sociedade.

(MARX, 1987, p.30).

Com base nessas informações e nos conhecimentos sobre o objeto da Sociologia, pode-se afirmar: Questão 036

A Sociologia, enquanto ciência da sociedade, ocupa-se do somatório de indivíduos residentes em território comum. Questão 037

De acordo com muitos sociólogos, a estrutura social constitui um dos condicionantes do comportamento individual. Questão 038

Os sistemas sociais correspondem ao padrão que define o comportamento das pessoas em sociedade. Questão 039

A simbolização faz parte do objeto sociológico porque se estende por diferentes planos da realidade social, tais como o moral, o jurídico, o ritual, entre outros. Questão 040

Na Sociologia, o estudo da interação social se dá pela compreensão dos processos comunicativos entre agentes em seus contextos de relação face a face.


QUESTÕES de 041 a 046

Um clássico é o resultado do primitivo esforço da exploração humana que goza de status privilegiado em face da exploração contemporânea no mesmo campo. O conceito de status privilegiado significa que os modernos cultores da disciplina em questão acreditam poder aprender tanto com o estudo dessa obra antiga quanto com o estudo da obra de seus contemporâneos. (ALEXANDER, apud GIDDENS; TURNER, 1999, p.24).

A partir das informações do texto e de leituras acerca dos clássicos da Sociologia, pode-se afirmar: Questão 041

Quando Durkheim assegura que os fenômenos sociais devem ser estudados em si mesmos, está destacando a especificidade do objeto sociológico. Questão 042

Hoje, a Teoria Social tem, como uma das suas principais características, o rompimento com a chamada Teoria Social Clássica. Questão 043

No método formulado por Marx, embora apareça como resultado, o concreto enquanto unidade do diverso é o ponto de partida da análise. Questão 044

Weber compartilha com Durkheim a característica de coisa dos fatos sociais. Questão 045

Segundo Marx, a consciência é o resultado de determinadas relações de produção em que estão inscritos os homens. Questão 046

Interessa à proposta de Max Weber observar o sentido que define a regularidade de uma conduta social.



Os interesses de Max Weber dirigem-se universalmente para aquilo que é específico do Ocidente, e para a questão de por que isso se tornou assim aqui e não em outro lugar. O modo da ciência racional (Grécia), a libertação da magia (judaísmo), as cidades na sua independência burguesa, a modalidade do político profissional e do demagogo, o Estado constitucional, o Estado racional-burocrático, o desenvolvimento técnico, e assim por diante, são objetos de interrogações que, da perspectiva econômica, podem ser formuladas na questão básica, que também deu impulso para o exame da ética protestante: por que temos capitalismo no Ocidente? Por que só aqui, quando as possibilidades também estavam presentes quase em todo lugar? Um traço essencial do capitalismo é o racionalismo: o cálculo exato, a própria condição de calculável. É verdade que o racionalismo existiu em toda parte no mundo, mas entre nós de modo ilimitado. A questão seguinte e mais abrangente é, portanto, aquela cerca da origem e das conseqüências da racionalização do espírito humano em geral. Para responder a essa pergunta, desdobra-se a história universal, na forma como ela aparece em Max Weber.

(JASPERS, apud COHN, 1977, p.125).

A partir da leitura do texto e dos conhecimentos sobre Teoria Social, pode-se afirmar: Questão 047

Para Weber, o tema da racionalização no Ocidente diz respeito à questão do “domínio racional do mundo”. Questão 048

Tanto o conceito de fato social , em Durkheim, quanto o de classe social , em Marx, correspondem a elementos normativos da interação social. Questão 049

Na sua compreensão do capitalismo, Marx considera que há uma inversão na relação entre homens e coisas, pois, ao invés de as coisas servirem aos homens, estes acabam por persegui-las, o que ele denomina de fetiche de mercadoria . Questão 050

Vários comentadores são categóricos em afirmar que Durkheim não estudaria o fenômeno do suicídio, porque se trata de algo fundamentalmente individual. Questão 051

A afirmativa de que a totalidade das “relações de produção forma a estrutura econômica da sociedade, a base real sobre a qual se levanta uma superestrutura jurídica e política, e à qual correspondem formas sociais determinadas de consciência” evidencia a perspectiva de Weber.



Florestan Fernandes [...] já havia apontado para o fato de que o “preconceito de cor” deveria ser usado como uma noção nativa — conceitualizado, no início, pela frente negra brasileira, em 1930 — para referir-se à forma particular de discriminação racial que oprime os negros brasileiros. Trata-se de discriminação em que a “cor”, vista como fato objetivo e natural, e não a “raça”, vista como conceito abstrato e científico, é decisiva. (GUIMARÃES, 1999, p.43).

A leitura do texto e os conhecimentos sobre o pensamento social brasileiro permitem concluir:

Questão 052

Em Casa grande e senzala, Gilberto Freyre toma o engenho de cana-de-açúcar do litoral nordestino, durante o Período Colonial, como a principal unidade de análise da relação entre patriarcalismo e escravidão.

Questão 053

Na história das ciências sociais brasileiras, a questão da raça é aquela de maior consenso entre os sociólogos.

Questão 054

As políticas voltadas para ações afirmativas são aquelas que priorizam a pertença dos indivíduos em grupos.

Questão 055

Para alguns sociólogos, a ênfase em ações afirmativas fere o princípio do individualismo, já que compromete o reconhecimento do mérito individual.

Questão 056

No Brasil contemporâneo, observa-se a plena harmonia entre a proposta de ação afirmativa e o ideário em torno da democracia racial.

Questão 057

As análises de Florestan Fernandes sobre a questão étnico-racial no Brasil introduzem novidades metodológicas importantes, visto que ele inclui os aspectos estruturais e também não restringe aos legados do passado as dificuldades dos negros no presente, além de ainda considerar os fatores microssociais.



Como Hirschman destacou em um artigo clássico, o grau de tolerância com a desigualdade varia com as mudanças no nível do crescimento geral [...]. Assim, em uma economia em crescimento, a expansão dos recursos ajuda a emprestar à dinâmica social as características de um jogo de soma positiva. Por sua vez, as condições de estagnação e declínio fazem dela um jogo de soma zero. Sob tais circunstâncias, reforçar a solidariedade social se torna naturalmente mais problemático.

(REIS, 1998, p.225).

A partir da leitura do texto e dos conhecimentos sobre o social, pode-se afirmar: Questão 058

Os movimentos sociais podem ser compreendidos como grupos de indivíduos reunidos por identificação afetiva, independentemente de haver uma organização com fins político-sociais. Questão 059

Segundo relatório da ONU, publicado em 1991, apesar de o chamado “milagre brasileiro”, da década de 1970 do século passado, ter diminuído o índice de pessoas abaixo da linha da pobreza, a desaceleração econômica da década seguinte voltou a incrementar os antigos números. Questão 060

Para alguns sociólogos, durante os últimos vinte anos, as condições adversas de mercado ampliaram, no Brasil, a capacidade do Estado de intervir no sentido de diminuir as desigualdades e amenizar a pobreza. Questão 061

Desde de 1980, os desequilíbrios nas contas públicas favoreceram a defesa de um ponto de vista antiestado, já que este passou a ser identificado pela incapacidade de promover o desenvolvimento socioeconômico do País. Questão 062

São exemplos de novos movimentos sociais os GLTBs (grupos de gays, lésbicas, transexuais e bissexuais), as associações feministas e de auto-ajuda. Questão 063

Alguns sociólogos argumentam que, em se tratando de países como o Brasil, a relação simétrica entre as burocracias responsáveis pelos serviços públicos e os cidadãos dispensa práticas democráticas, como as do “favor.” Questão 064

O conceito sociológico de gênero se refere não aos traços fenótipos nem àqueles sexuais de indivíduos e grupos, mas diz respeito ao conjunto da espécie humana.


QUESTÕES da 065 a 070

Porém, até os economistas neoclássicos admitem que os últimos 500 anos não foram realmente de “fluxo [ilimitado] dos fatores de produção”. Na verdade, quem diz isso é o discurso da “globalização”. Em toda aparência, somente hoje, e não ainda inteiramente, estamos vendo esse fluxo totalmente livre. Se assim fosse, seria de se perguntar como os empresários capitalistas foram capazes de um bom desempenho antes das últimas cinco décadas, haja vista que pessoas de virtualmente todas as persuasões intelectuais e políticas parecem concordar sobre o fato de os empresários capitalistas terem sem dúvida tido, como grupo, um desempenho muito bom ao longo dos últimos 500 anos quanto à sua capacidade de acumular capital. Para explicar esta aparente anomalia, temos de passar àquela parte da história que os economistas neoclássicos, desde Alfred Marshall, têm retirado ativamente do seu rol de considerações, a história política e social. E é aqui que entram os Estados.

(WALLERSTEIN, 2002, p.93).

Com base no texto e nos conhecimentos sobre globalização, pode-se afirmar:

Questão 065

Globalização é um tema que tem suscitado metáforas incorporadas ao raciocínio sociológico, no sentido de apreender os significados do presente, tais como “aldeia global”, “fábrica global”, “nave espacial”, “nova babel”. Questão 066

Depois da Segunda Guerra Mundial, a expansão de mercados pelas regiões subdesenvolvidas, como o Brasil, corresponde ao modo como o capitalismo favoreceu os processos de autonomia dos povos e nações. Questão 067

Com a globalização, a interação dinâmica entre os fatores de produção e as forças produtivas, em escala sempre maiores no conjunto do planeta, tem contribuído para o incremento da solidariedade social entre grupos e indivíduos. Questão 068

O Estado nacional brasileiro, principalmente na última década, redefiniu suas políticas educacionais, visando aumentar o grau de escolaridade do trabalhador brasileiro, estando atrelada essa nova orientação, em grande medida, ao propósito de tornar a economia do País mais produtiva, frente à intensificação competitiva que caracteriza a globalização. Questão 069

Em termos dos debates atuais, compreende-se globalização como um processo referido estritamente a questões tecnológico-informacionais. Questão 070

Segundo o professor Octávio Ianni, a compreensão do mundo que se instaura com a globalização exige do sociólogo relacionar seu olhar com as contribuições do historiador e do geógrafo.


REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ALEXANDER, Jeffrey. A importância dos clássicos In: GIDDENS, A.; TURNER, J. (Org.). Teoria social hoje. Tradução Gilson César Cardoso de Sousa. São Paulo: Unesp, 1999. (Biblioteca básica).

GUIMARÃES, Antônio Sérgio Alfredo. Racismo e anti-racismo no Brasil. São Paulo: Fundação de apoio à Universidade de São Paulo; Editora 34, 1999.

JASPERS, Karl. Método e visão do mundo em Weber. In: COHN, Gabriel (Org.). Sociologia: para ler os clássicos. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977.

MARX, Karl. Para crítica da economia política. In: Manuscritos econômico-filosóficos e outros textos escolhidos. Tradução José Carlos Bruni; José Arthur Giannotti; Edgard Malagodi. 4. ed. São Paulo: Nova Cultural, 1987. (Os Pensadores).

REIS, Elisa Pereira. Processos e escolhas: estudos de sociologia política. Rio de Janeiro: ContraCapa, 1998.

WALLERSTEIN, Immanuel. O fim do mundo como o concebemos: ciência social para o século XXI . Tradução Renato Aguiar. Rio de Janeiro: Revan, 2002.

UFBA – 2004 – Vagas Residuais – Redação - 16

REDAÇÃO INSTRUÇÕES: ��Escreva sua Redação com caneta de tinta AZUL ou PRETA, de forma

clara e legível.

��Caso utilize letra de imprensa, destaque as iniciais maiúsculas.

��O rascunho deve ser feito no local apropriado do Caderno de Questões.

��Na Folha de Resposta, utilize apenas o espaço a ela destinado.

��Será atribuída pontuação ZERO à Redação que:

- não se atenha ao tema proposto;

- esteja escrita a lápis, ainda que parcialmente;

- apresente texto incompreensível ou letra ilegível;

- esteja escrita em verso.

• Será ANULADA a prova que:

��não seja respondida na respectiva Folha de Resposta;

��esteja assinada fora do local apropriado;

��possibilite a identificação do candidato.

TEXTO I

A nova visão da realidade é uma visão ecológica num sentido que vai muito além das preocupações imediatas com a proteção ambiental. Para enfatizar esse significado mais profundo de ecologia, filósofos e cientistas começaram a fazer uma distinção entre “ecologia profunda” e “ambientalismo superficial”. Enquanto o ambientalismo superficial se preocupa com o controle e a administração mais eficientes do meio ambiente natural em benefício do “homem”, o movimento da ecologia profunda exigirá mudanças radicais em nossa percepção do papel dos seres humanos no ecossistema planetário. Em suma, requer uma nova base filosófica e religiosa. (CAPRA, Fritjof. O ponto de mutação. 21ed. São Paulo: Cultrix, 2000. p.402-3.)

TEXTO II

Partimos da hipótese de que estamos às portas de grandes mutações, rumo a uma nova civilização planetária, apontando para uma articulação convergente das consciências, uma noosfera. Ela significaria a adequação da mente humana ao novo fenômeno emergente da mundialização, ou melhor dito, seria o fenômeno da planetização/unificação do mundo manifestado na mente humana. Ela é parte deste processo.

O ser humano tem isso de singular no conjunto dos seres da criação. Ele co-pilota com a natureza o processo da evolução. Ele pode retardar passos, desviar outros. Certamente não está em suas mãos frustrar o sentido da seta do tempo nem o caminho do universo. Seria sobreestimá-lo. Ele pode ajudar ou atrapalhar num caminho que se faz há bilhões de anos quando ainda não havia emergido das profundezas da evolução. (...)


Cabe a ele inventar o laço que liga e religa todas as instâncias. (...) Essa missão de re-ligação é de todos e de cada um. (...) Importa que cada um se engaje numa revolução molecular lá onde se encontra. Não poderá ser

substituído por ninguém nem fazer uma delegação impossível a um grupo, a uma comunidade, a uma Igreja ou a um Estado. Cada um é colocado em causa inapelavelmente. (BOFF, Leonardo. Nova era: a civilização planetária. 2ed. São Paulo: Ática, 1994. p. 56-7.)

TEXTO III

Retrospectiva do mundo virgem

A Burle Marx

Vivo numa terra-mundo violada, poluída e estraçalhada. O verde findo chora orvalho neste tempo de palhaçada. O mundo das flores foi despetalado no tempo de espinhos. F�2�YHUGH�ILQGR�FKRUD�RUYDOKR neste tempo de palhaçada F� A infância pura cheia de figuras e liberdade invade-me a lembrança: O ar despoluído e céu brilhante daquela época foram despojados deste tempo. Vivo numa terra-mundo violada poluída e estraçalhada. F�2�YHUGH�ILQGR�FKRUD�RUYDOKR neste tempo de palhaçada. (MATTOS, Sérgio. In: BRASIL, Assis. Org. A poesia baiana no século XX. Salvador: Fundação Cultural do Estado da Bahia; Rio de Janeiro: Imago, 1999. p.217.)

Baseando-se nas idéias dos textos acima, escreva um texto argumentativo que

discuta a idéia de que a ecologia, numa realidade em constantes e rápidas mudanças,

adquire uma nova dimensão, exigindo do homem uma alteração de sua perspectiva em

face da vida e do mundo.


R A S C U N H O

Direitos autorais reservados. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia da Universidade Federal da Bahia - UFBA

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