1.4. PROJETO VARAL LITERÁRIO DE POESIA

Sala de Leitura: Professora Eliane Aparecida Geraldo

Professora de Português: Ana Maria Lenci Bordinhão

Público Alvo: Alunos da 1ªSérie E e 3ª Séries B,C,D,E e F do Ensino Médio

AÇÕES

• Apresentação do projeto aos alunos incentivando-os à participação;

• Pesquisa realizada em livros de poesia de diversos autores;

• Brincando de ser poeta;• Interpretação da poesia “As sem-razões do amor” de

Carlos Drummond de Andrade;

Escolha e ilustração da poesia escolhida

Brincando de ser poeta

Interpretação da poesia “As sem-razões do amor” de Carlos

Drummond de Andrade

AVALIAÇÃO

• A avaliação do processo de ensino e aprendizagem das atividades desenvolvidas no

Projeto Varal de Poesias priorizou tanto os aspectos qualitativos quanto os

quantitativos. O conhecimento é uma construção humana gradual que se realiza por

processos de assimilação e de acomodação. Disso resulta que uma mesma

informação não é assimilada da mesma forma por todos. Cada aluno trabalha,

retrabalha, elabora e reelabora informações recebidas de forma progressiva. Desse

modo, a avaliação do projeto foi a de valorizar os progressos, os avanços e as

conquistas do aluno em termos de aprendizagem, a partir de objetivos estabelecidos

pelo professor em seu plano de curso.  A avaliação consistiu de modo processual e

contínuo.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

• No decorrer do desenvolvimento do projeto, todos os alunos

participaram das atividades relacionadas, Com esse incentivo

acreditamos que nossos alunos se sentirão mais ligados a esse tipo

de expressão escrita apreciando sua leitura, interpretá-las e talvez

até escrevê-las, sanando assim suas dificuldades e aumentando

seus conhecimentos.