10 lições para a educação financeira klaus pereira administrador e educador financeiro
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10 Lições para a Educação Financeira
Klaus PereiraAdministrador e Educador Financeiro
DinâmicaDinâmica
Extraímos Recursos Naturais
Extraímos Recursos Naturais ProduzimosProduzimos DistribuímosDistribuímos Consumimos Tratamos os
ResíduosTratamos os
Resíduos
Compramos mais
Compramos mais
Mais somos estimulados a comprar
Mais somos estimulados a comprar
Produtos ficam obsoletos porque
duram menos e por novidades
Produtos ficam obsoletos porque
duram menos e por novidades
99% do que se produz
vira lixo em até 6 meses
99% do que se produz
vira lixo em até 6 meses
Mais somos estimulados a comprar
Mais somos estimulados a comprar
Compramos mais
Compramos mais
Trabalhamos mais para termos mais
Trabalhamos mais para termos mais
COM QUAL QUALIDADE DE VIDA ?
QUAL O OBJETIVO?
COM QUAL QUALIDADE DE VIDA ?
QUAL O OBJETIVO?
Lição 1Para Educação Financeira
Lição 1Para Educação Financeira
É preciso ter OBJETIVOS e conhecê-los muito bem.
Isso é mais do que ter sonhos. O objetivos nós conseguimos alcançar, colocamos em prática.
O Que você quer ?O Que você quer ?
Porque ?Porque ?
Quando ?Quando ?
Onde ?Onde ?
Como ?Como ?
Recursos Necessários ?
Recursos Necessários ?
Depende de Quem ?Depende de Quem ?
Dificultadores !Dificultadores !
Facilitadores !Facilitadores !
Lição 2Para Educação Financeira
Lição 2Para Educação Financeira
Os objetivos têm SIGNIFICADOS particulares e o dinheiro é só o meio. Sempre!
Dinheiro nunca é só dinheiro ! Dinheiro é resultado de comportamentos, que são resultados de emoções.
AUTOESTIMAAUTOESTIMA Se eu tiver isso vou me sentir melhorSe eu tiver isso vou me sentir melhor
AMORAMOR Podendo comprar tal coisa...encantarei e serei amado
Podendo comprar tal coisa...encantarei e serei amado
PODERPODER Com dinheiro eu compro e posso tudoCom dinheiro eu compro e posso tudo
SEGURANÇA PESSOAL FAMILIARSEGURANÇA PESSOAL FAMILIAR Se eu tiver aquilo, estarei mais seguro em qualquer eventualidade
Se eu tiver aquilo, estarei mais seguro em qualquer eventualidade
PRESTÍGIOPRESTÍGIO Com isso eu...eu terei o reconhecimento e respeito dos outros
Com isso eu...eu terei o reconhecimento e respeito dos outros
FELICIDADEFELICIDADE Se eu tiver esse bem eu serei mais plenoSe eu tiver esse bem eu serei mais pleno
Conheça o verdadeiro significado. Isso ajuda a fazer escolhas mais conscientes e economizar
Lição 3Para Educação Financeira
Lição 3Para Educação Financeira
Devemos conquistar em etapas. Os objetivos são de CURTO, MÉDIO e LONGO PRAZOS.
CURTO PRAZOCURTO PRAZO
LONGO PRAZOLONGO PRAZO
MÉDIO PRAZOMÉDIO PRAZO
Até 1 anoAté 1 ano
Mais de 10 anosMais de 10 anos
Até 10 anosAté 10 anos
Nossos AposentadosFonte: IBGE
E AS PRÁTICAS
DO MERCADO ?
E AS PRÁTICAS
DO MERCADO ?
PoupançaCDB
Prev. Privada
PoupançaCDB
Prev. Privada
Lição 4Para Educação Financeira
Lição 4Para Educação Financeira
O MERCADO TEM PRÁTICAS e não podemos alegar o desconhecimento. Vale para todos!
• O tempo é um recurso finito e passa rápido. Por isso classifique seus compromissos para ter foco no seu objetivo:
Urgente Importante Circunstancial
ImportanteUrgente
Circunstancial
• As empresas trabalham conhecendo os padrões de pensamento e comportamento do consumidor. E o objetivo é vender mais
Cuidado com o consumismo infantil
e compra por impulso
Cuidado com o consumismo infantil
e compra por impulso
Lição 4Para Educação Financeira
Lição 4Para Educação Financeira
• Os juros de empréstimos sobem sempre que: A Instit. Financeira tem dúvida se receberá o valor emprestado A gestão de risco da Instit. Financeira não discrimina os bons dos maus Há ajuste ou alteração de política monetária ou mercado
Taxa
Risco da Instituição Financeira
1%
1 2 3 4 5 6 7
20%
ImobiliárioConsignado
Empréstimos/Financiamento c/ déb.conta ou garantia forte
Financiamento c/ garantia forte
Financiamento c/ garantia fraca
Cartão de Crédito
Crédito Pessoal com Cheque
Crédito Pessoal c/ Boleto
Lição 4Para Educação Financeira
Lição 4Para Educação Financeira
• Tudo tem valor relativo ao tempo. O dinheiro também. R$ 1,00 hoje será R$ 0,99 amanhã se estiver no seu bolso. R$ 1,00 hoje será R$ 1,01 amanhã se estiver investido.
• R$ 200 ao mês em vinte anos poderão ser R$ 190.000,00
Lição 4Para Educação Financeira
Lição 4Para Educação Financeira
• Os rendimentos de aplicações são maiores tanto quanto maior for o seu risco
Rendimento do Cliente
Risco do Cliente
1%
1 2 3 4 5 6 7
20%
Baixo retorno, baixo risco
Alto retorno, alto risco
Lição 4Para Educação Financeira
Lição 4Para Educação Financeira
• Atualmente a oferta condiciona a demanda Por isso tanto esforço em vender sempre mais.
• Quanto maior a procura por um produto e menor a oferta, mais caro poderá custar. O que é raro custa caro.
Exclusividades e novidades custam mais caro Vale comprar sempre o novo lançamento de smartphone, carro...
Vale comprar sempre o novo lançamento de smartphone, carro...
Lição 5Para Educação Financeira
Lição 5Para Educação Financeira
CONHECER AS PRÓPRIAS FINANÇAS.• Hora de fazer o Diagnóstico da sua situação Financeira. Aponte as despesas em grupos.
Por um mês para quem tem renda fixa Por dois ou três meses para quem tem renda variável
FarmáciaFarmáciaHabitaçãoHabitação
TransporteTransporte
PadariaPadaria
BelezaBelezaModaModa
EducaçãoEducação
DiversãoDiversãoRepita este procedimento uma
vez ao ano.
Sempre há espaço para gastar menos renegociando,
substituindo fornecedores ou eliminando.
Repita este procedimento uma vez ao ano.
Sempre há espaço para gastar menos renegociando,
substituindo fornecedores ou eliminando.
Lições 6 e 7Para Educação Financeira
Lições 6 e 7Para Educação Financeira
PLANEJAR os objetivos de curto, médio e longo prazos e usar a
EQUAÇÃO CORRETA.
• O planejamento DEVE ser no PAPEL para dar resultados.• A família DEVE participar das soluções. A Família também tem objetivos.• Primeiro os objetivos e depois as finanças.
META SMART:
EspecíficaMensurávelAlcançávelRealizávelTangível
META SMART:
EspecíficaMensurávelAlcançávelRealizávelTangível
Lições 6 e 7Para Educação Financeira
Lições 6 e 7Para Educação Financeira
GANHOSGANHOS INVESTIMENTOSINVESTIMENTOS GASTOSGASTOS
INVESTIMENTOINVESTIMENTO OBJETIVOOBJETIVO DINHEIRODINHEIRO TEMPOTEMPO
PLANEJAR os objetivos de curto, médio e longo prazos e usar a
EQUAÇÃO CORRETA.
Lições 8, 9 e 10Para Educação Financeira
Lições 8, 9 e 10Para Educação Financeira
FAZER RESERVA SEMPRE
Todo dinheiro que passa por suas mãos deve ter uma parte separada para as reservas dos seus objetivos.
Pague-se primeiro!
GERENCIE DIARIAMENTE
Gerencie suas finanças diariamente para não perder o controle. Você perceberá o prazer de ter controle sobre o seu bolso.
MANTER NETWORK
Cuide da qualidade do seu network, mantenha ativo e avalie de que maneira ele pode ser gerador de negócios e receitas.
OBRIGADO !