10 Encontro

1ª Parte:

Organização do trabalho pedagógico

Vídeo: Tempo e espaço

Problematizar

- Quais são os espaços e os momentos privilegiados eleitos para ensinar no nosso modelo

educacionalvigente?

-A crença muito arraigada que “no nosso tempo era assim” e “no tempo de hoje é diferente”

podem provocar impedimentos na interação entre estudante/profess@r?

-Quais os dilemas encontrados entre o modo que a escola ensina e o modo que as

crianças/adolescentes experimentam o mundo?

Atividade em grupo:

A partir da leitura do “É possível reorganizar o tempo na escola?”, do vídeo,das discussões do

curso, e o debate da conferência apontem:

Perspectivas e desafiospara 2014 no que diz respeito à:

Coordenação pedagógica

Organização dos tempos e espaços da escola