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1ª Série EM08/06/2020 (SEGUNDA-FEIRA)

AULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS

1ª Redação - Luciana Miranda

HC22 - Reconhecer, nos gêneros sistematizados na leitura, os modos de organização do discurso e os recursos utilizados na composição textual em função dos objetivos e

dos efeitos pretendidos: funcionamento e características dos textos da ordem do narrar, do relatar, do expor e do argumentar além de textos injuntivos e dialogais.

HC23 - Reconhecer marcas linguísticas de subjetividade, argumentatividade e intertextualidade, que permitem (ou impedem, propositadamente) a construção de

sentidos.HC24 - Reconhecer que os recursos coesivos nominais (que indicam a introdução de informações novas ou a retomada de informações dadas ou inferíveis em um texto) se processam diferentemente, dependendo dos modos de organização do discurso

(no narrar, no argumentar, no expor, etc.)

Hangouts Meet - Revisão e fixação (Redação - Estilo UnB/PAS I) Aspectos Microestruturais/Macroestruturais. Revisão para a

Prova Abrangente.

2ª Gramática - Rosângela Costa

HC46- Refletir sobre a natureza e o funcionamento da linguagem e, em especial, sobre a língua portuguesa.

HC47- Reconhecer o português brasileiro contemporâneo na abordagem das normas urbanas de prestígio.

HP26 -Observar o papel dos processos lexicais e sintáticos de construção da coesão referencial: sinonímia, antonímia, relações metafóricas e metonímicas, associações

semânticas, uso de expressões sinalizadoras da manutenção, mudança e retomada de um tópico – quanto a, no que se refere a, etc. (processos lexicais); pronomes e

advérbios anafóricos, artigos indefinidos e definidos em concordância com o termo retomado, elipse, posição das palavraschave no parágrafo e na frase, deslocamento de termos (processos sintáticos); construção da conexão; utilização de mecanismos

enunciativos. HE27 Reconhecer os usos da norma-padrão da língua portuguesa nas diferentes situações

de comunicação.

Hangouts Meet: comentários e correção - Questões PAS/UnB (Gramática).

3ª História - Og

H11 - Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.H5 - Identificar as manifestações ou as representações da diversidade do patrimônio

cultural e artístico em diferentes sociedades.H17 - Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de

territorialização da produção.H27 - Analisar de maneira crítica as interações da sociedade com o meio físico,

levando em consideração aspectos históricos e/ou geográficos.H4 - Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado

aspecto da cultura.H22 - Analisar as lutas sociais e as conquistas obtidas no que se refere às mudanças

nas legislações ou nas políticas públicas.H23 - Analisar a importância dos valores éticos na estruturação política das

sociedades.

Aplicação de exercícios de revisão sobre a civilização romana via Hangouts Meet.

4ª Atualidades - Lucini HGEO61 Analisar os principais fatos, eventos e situações atuais, estabelecendo relações com os aspectos econômicos, sociais e geopolíticos.

Conversa pelo Meet sobre o Artigo 5º da Constituição brasileira e suas relações com situações atuais.

5ª Inglês - PriscillaHLI12. Buscar e aplicar informações esclarecedoras em textos, contextos e intertextos

que baseiam normas do emprego de verbos, adjetivos, advérbios e substantivos. HLI20. Aplicar o advérbio em contextos comunicativos diversos.

Videoaula - correção de exercícios.

6ª Geografia - Lucini

HGEO22 Identificar os elementos representativos da composição da Terra, além de outros que a influenciam.

HGEO23 Analisar as teorias da deriva continental e da tectônica de placas para compreender a formação dos continentes e a distribuição dos oceanos e dos seres

vivos (incluindo as sociedades humanas).

Resolução e análise interativa dos exercícios do livro, da aula do dia 1º/6, ao vivo pelo Google Meet.

VESPERTINO

1ª Matemática - Philip HMEM73. Resolver situação-problema envolvendo funções afins a partir de sua representação algébrica ou gráfica.

Aula ao vivo via Google Meet - correção dos deveres de casa (livro) e explicação do conteúdo.

2ª Física - Luiz Felippe

H9.35 Identificar força enquanto ação externa, capaz de modificar o estado de movimento dos corpos. (Habilidade Diagnóstica - 1ª Série) HF.06 Diferenciar inércia de força e associar inércia à conservação de estados de movimento. Hf.07 Identificar

as diferentes forças atuando em objetos, em condições estáticas ou dinâmicas.

Aula ao vivo via Google Meet destinada à correção da lista 2 sobre força de atrito.

3ª Educação Física H10 – Reconhecer a necessidade de transformação de hábitos corporais em função de necessidades cinestésicas.

Hangouts Meet - atividade física/exercício físico em casa. Roupa e calçado para prática de atividade física.

4ª Filosofia - GabrielHSOC05 - Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e

interpretativos, sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca das instituições sociais, políticas e econômicas.

Hangouts Meet - livro unidade 04 - correção e exercícios.

5ª Matemática - Philip HMEM67 Representar subconjuntos por meio da notação de intervalos. Videoaula - Estudo do domínio da função.

09/06/2020 (TERÇA-FEIRA)AULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS

1ª Biologia - Emily Oliveira

HB32 - Identificar que a organização celular é uma característica dos seres vivos.HB33 - Compreender os mecanismos celulares relacionados às trocas de materiais

com o ambiente.HB34 - Estabelecer diferenças e identidades entre os diferentes tipos de células.

HB35 - Compreender que funções vitais como nutrição, transporte, digestão, excreção, respiração e fotossíntese ocorrem na célula.

HB36 - Reconhecer os mecanismos celulares relacionados às trocas de materiais com o ambiente.

HB37 - Reconhecer os principais compostos orgânicos das células e suas funções no metabolismo celular.

Unidade B- PARTE I- CITOLOGIA/BIOQUÍMICA - TEMA: A IDENTIDADE DA CÉLULA/ATIVIDADE*TÓPICO: A CÉLULA COMO SISTEMA

Tabela: mapa conceitual e vídeos complementares. (Videochamada - Hangouts Meet - aula ao vivo - link

disponibilizado no Google Sala de Aula - mural de Biologia).

2ª Matemática I - Philip Santana

HMEM67 Representar subconjuntos por meio da notação de intervalos. Resolver exercícios - Google Meet - estudo do domínio da função.

3ª Matemática II - José Marques

HMEM37 - Reconhecer posições relativas entre retas: paralelas, concorrentes, perpendiculares e reversas.

HMEM38 - Reconhecer posições relativas entre retas e planos: concorrentes, perpendiculares e paralelos.

Correção de atividades (geometria espacial de posição) - via Google Meet.


H9.35 Identificar força enquanto ação externa, capaz de modificar o estado de movimento dos corpos (Habilidade Diagnóstica 1ª Série). HF.06 Diferenciar inércia de força e associar inércia à conservação de estados de movimento. Hf.07 Identificar as

diferentes forças atuando em objetos, em condições de estáticas ou dinâmicas.

Aula ao vivo, via Google Meet, sobre decomposição de uma força enquanto um corpo se desloca na horizontal.

5ª Artes Musicais - Weigui

HAM1 - Identificar linguagem musical e traduzir seu significado. HMA4 - Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho da produção dos artistas em seus meios

culturais. HAM6 - Identificar e reconhecer os principais elementos da música na Idade Média.

Idade Média - Videoaula.

6ª Gabriel - Empreendedorismo HEMP03 - Ser capaz de observar e avaliar as desigualdades no seu meio social. Videoaula - desigualdade e estrutura social - link YouTube.

VESPERTINO (PLANTÕES DE DÚVIDAS)1ª Português Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas. Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas.

2ª Matemática Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas. Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas.3ª Física Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas. Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas.4ª Química Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas. Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas.

10/06/2020 (QUARTA-FEIRA)AULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS

1ª Vitor - Química H8.34 Interpretar equações para reações químicas comuns. Chat Classroom - Atividade avaliativa sobre balanceamento.

2ª Interpretação - Rosângela Costa

HE23 - Inferir em um texto, pela análise dos procedimentos argumentativos utilizados, quais são os objetivos de seu

produtor e quem é seu público-alvo.HC15 - Avaliar criticamente os textos lidos, percebendo neles o cumprimento ou não

de objetivos anunciados,ideologias veiculadas e função social.

HC60 - Perceber as intenções subjacentes às relações intertextuais.

Hangouts Meet - Continuação da análise do Artigo 5º da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. (Matriz

PAS/UnB - 1ª Etapa).

3ª História - Og

H11 - Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.H5 - Identificar as manifestações ou as representações da diversidade do patrimônio

cultural e artístico em diferentes sociedades.H17 - Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de

territorialização da produção.H27 - Analisar de maneira crítica as interações da sociedade com o meio físico,

levando em consideração aspectos históricos e/ou geográficos.H4 - Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado

aspecto da cultura.H22 - Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere às mudanças nas

legislações ou nas políticas públicas.H23 - Analisar a importância dos valores éticos na estruturação política das

sociedades.

Hangouts Meet - revisão para a Prova Abrangente - civilização romana.

4ª Vitor - Química H8.34 Interpretar equações para reações químicas comuns. Hangouts Meet - Correção da atividade sobre balanceamento (método matemático).

5ª Redação - Luciana


dos efeitos pretendidos: funcionamento e características dos textos da ordem do narrar, do relatar, do expor e do argumentar além de textos injuntivos e dialogais.

Atividade no Livro de Redação - Conto (realizar as páginas 114 a 117). Será enviado um campo no Google Sala de

Aula/Atividades. A professora ficará no chat para eventuais dúvidas.


HC46 - Refletir sobre a natureza e o funcionamento da linguagem e, em especial, sobre a língua portuguesa.

HC47 - Reconhecer o português brasileiro contemporâneo na abordagem das normas urbanas de prestígio.

HP26 - Observar o papel dos processos lexicais e sintáticos de construção da coesão referencial: sinonímia, antonímia, relações metafóricas e metonímicas, associações


advérbios anafóricos, artigos indefinidos e definidos em concordância com o termo retomado, elipse, posição das palavras-chave no parágrafo e na frase, deslocamento de termos (processos sintáticos); construção da conexão; utilização de mecanismos

enunciativos. HE27 Reconhecer os usos da norma-padrão da língua portuguesa nas diferentes situações

de comunicação.

Continuação da resolução das Questões PAS/UnB (Gramática) - Gabarito em arquivo à parte.

VESPERTINO

1ª Geografia - LuciniHGEO23 Analisar as teorias da deriva continental e da tectônica de placas para

compreender a formação dos continentes e a distribuição dos oceanos e dos seres vivos (incluindo as sociedades humanas).

Aula interativa, com Quiz (jogo) pelo Meet sobre a tectônica de placas.


H9.35 Identificar força enquanto ação externa, capaz de modificar o estado de movimento dos corpos. (Habilidade Diagnóstica 1ª Série) HF.06 Diferenciar inércia de força e associar inércia à conservação de estados de movimento. Hf.07 Identificar as

diferentes forças atuando em objetos, em condições estáticas ou dinâmicas.

Questionário sobre força de atrito e decomposição de uma força.

3ª Sociologia - Gabriel HSOC05 Analisar criticamente a solução encontrada para uma situação-problema. Videoaula - exercícios e correção.


H9.35 Identificar força enquanto ação externa, capaz de modificar o estado de movimento dos corpos. (Habilidade Diagnóstica 1ª Série) HF.06 Diferenciar inércia de força e associar inércia à conservação de estados de movimento. Hf.07 Identificar as

diferentes forças atuando em objetos, em condições estáticas ou dinâmicas.

Verificação de Aprendizagem, que estará disponível no Classroom, sobre as Leis de Newton e suas aplicações.

11/06/2020 (QUINTA-FEIRA)AULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS

1ª Vitor - Química FEERIADO FEERIADO2ª Matemática II - José FEERIADO FEERIADO

3ª Biologia - Emily Oliveira FEERIADO FEERIADO

4ª Vitor - Química FEERIADO FEERIADO

5ª Biologia - Emily Oliveira FEERIADO FEERIADO6ª Artes Cênicas - Vinicius FEERIADO FEERIADO

VESPERTINO 1ª Aula Espanhol / Elisângela FEERIADO FEERIADO

12/06/2020 (SEXTA-FEIRA)AULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS

1ª Literatura - Luciana Miranda RECESSO RECESSO2ª Literatura - Luciana Miranda RECESSO RECESSO3ª Matemática II - José RECESSO RECESSO

4ª Ensino Religioso - Gustavo Ornelas

RECESSO RECESSO

5ª Artes Visuais - Ana Paula RECESSO RECESSO

6ª História - Og RECESSO RECESSO


AULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS


HC36 - Analisar as intenções dos autores na escolha dos temas, das estruturas, dos estilos, dos gêneros discursivos e dos recursos expressivos, bem como os

procedimentos argumentativos. HE23 - Inferir em um texto quais são os objetivos de seu produtor e quem é seu

público-alvo, pela análise dos procedimentos argumentativos utilizados.HC17 - Compreender textos expressos em linguagem visual (histórias, quadrinhos,

tirinhas, pinturas, fotografias, mapas e placas).HC15 - Avaliar criticamente os textos lidos, percebendo neles o cumprimento ou não

de objetivos anunciados, ideologias veiculadas e função social.

Livro de Interpretação: páginas: 242 a 245. Gabarito comentado em arquivo à parte.

2ª História - Og

H1 – Interpretar historicamente e/ou geograficamente fontes documentais acerca de aspectos da cultura. H6 – Interpretar diferentes representações gráficas e

cartográficas dos espaços geográficos. H7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações. H8 – Analisar a ação dos estados nacionais no que se refere à dinâmica dos fluxos populacionais e no enfrentamento

de problemas de ordem econômico-social. H10 – Reconhecer a dinâmica da organização dos movimentos sociais e a importância da participação da coletividade

na transformação da realidade histórico-geográfica. H11 – Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço. H17 – Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de territorialização da produção. H18 –

Analisar diferentes processos de produção ou circulação de riquezas e suas implicações sócio-espaciais. H19 – Reconhecer as transformações técnicas e

tecnológicas que determinam as várias formas de uso e apropriação dos espaços rural e urbano.

Aplicação de exercícios sobre o processo de Indpendência do Brasil e correção via Hangouts Meet

3ª Red - Luciana Miranda

HC39 - Compreender a história da cultura brasileira por meio da literatura.HC40 - Articular procedimentos de construção do texto literário com as tendências

estéticas correspondentes.HC37 - Justificar o período de produção (época) de um texto literário considerando

informações sobre seu gênero, tema, contexto sociocultural ou autoria e ainda justificar, em textos literários, referências a fatos históricos e sociais.

Hangouts Meet - Revisão e Fixação da Prosa Romântica Brasileira. Atividades de Fixação e Revisão.



HE18 - Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e a estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

H4 - Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade.




enunciativos. HC26 - Identificar os mecanismos de coesão verbal (tempo, modo, aspecto e

correlação verbal) em textos de diferentes modos de organização do discurso (narrar, argumentar, expor, etc.).

Hangouts Meet - Correção e comentários de questões já realizadas. PAS/UnB/2ª Etapa; Revisão para a Prova

Abrangente.








enunciativos. HC26 - Identificar os mecanismos de coesão verbal (tempo, modo, aspecto e

correlação verbal) em textos de diferentes modos de organização do discurso (narrar, argumentar, expor, etc.).

Continuação da resolução das Questões PAS/UnB (Gramática) - Gabarito em arquivo à parte.

6ª Inglês - Priscilla HLI14 - Aplicar some, any, no e none em um frase, observando o contexto adequado. Videoaula - correção de exercícios.

VESPERTINO


HB60 - Identificar as adaptações dos animais e dos vegetais que propiciaram a vida nos diversos ambientes terrestres.

HB68 - Identificar características adaptativas das plantas associadas ao habitat e à reprodução.

HB69 - Reconhecer os principais tipos de tecidos e sistemas de vegetais superiores.HB70 - Relacionar os principais modos de reprodução das plantas à variabilidade

genética.HB71 - Reconhecer a importância da reprodução sexuada no aumento da

variabilidade genética.HB73 - Caracterizar os ciclos de vida das plantas relacionando-os com a adaptação aos

diferentes ambientes.H8.05 - Identificar fatores ambientais que interferem nos processos de fotossíntese e

respiração. H8.91 - Reconhecer o papel das mutações, da recombinação e da reprodução sexuada

na variabilidade genética.

Capítulo: 13/14/15 - parte II - Reino Metaphyta, tabela: mapa conceitual e vídeos complementares.

Aula prática: Reino Metaphyta.(Videochamada - Hangouts Meet - aula ao vivo - link

disponibilizado no Google Sala de Aula - mural de Biologia.)

2ª Matemática - Philip HMEM87 Resolver situações-problema utilizando as propriedades operatórias de logaritmos.

Aula ao vivo - Hangouts Meet - Equações Logarítmicas.


HF27 Resolver problemas que envolvam corpos em diferentes temperaturas utilizando o conceito de equilíbrio térmico. HF28 Relacionar alterações nas

propriedades termométricas de um material, tais como o volume de um gás, o comprimento de uma barra ou cor de uma chama com variações na temperatura

desse material. HF29 Interpretar temperatura como medida de agitação térmica de átomos e moléculas para explicar propriedades térmicas, tais como pressão, volume e

densidade.

Questionário, disponibilizado no Classroom, sobre gases ideiais.

4ª Educação Física - Fabricio H10 – Reconhecer a necessidade de transformação de hábitos corporais em função de necessidades cinestésicas.


5ª Filosofia - GabrielHSOC05 - Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e

interpretativos, sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca das instituições sociais, políticas e econômicas.

Hangoust Meet - livro unidade 06 - exercícios e correção.

09/06/200 (TERÇA-FEIRA)AULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS

1ª Vitor - Química HQ16 - Correlacionar propriedades macroscópicas e modelos de ligações e de interações intermoleculares.

Chat Classroom - Exercícios de revisão sobre ligações químicas.

2ª Artes Musicais - Weigui

HAM1 - Identificar linguagem musical e traduzir seu significado.HAM2 - Reconhecer as diversas formas de notações musicais na construção da

linguagem musical. HAM10 - Identificar e reconhecer as características da música Barroca.

Análise das obras do PAS: Crab Canon – J. S. Bach - Videoaula.


HMEM87 Resolver situações-problema utilizando as propriedades operatórias de logaritmos.

Aula ao vivo - Hangouts Meet - Equações Logarítmicas.










Capítulo: 13/14/15-parte II- Reino Metaphyta, tabela: mapa conceitual e vídeos complementares.

Aula prática: Reino Metaphyta(Videochamada - Hangouts Meet - aula ao vivo - link

disponibilizado no Google Sala de Aula - mural de Biologia)


HMEM88 Resolver situações-problema que envolvam as funções logarítmicas. Videoaula - explicação de conteúdo - Função Logarítmica.


HP22 - Resumir textos lidos, levando em conta o funcionamento do resumo em diferentes situações comunicativas (resumo como registro de leitura para

recuperação futura de informações, resumo de filme (sinopse), resumo de aula, resumos resultantes de pesquisas bibliográficas, etc.).

Atividade de Fixação - Resumo (páginas 201 a 203). A atividade será disponibilizada pelo Google Classroom/Atividades. A

professora ficará no chat para retirar as dúvidas dos alunos.

VESPERTINO










Capitulo: 13/14/15 - Reino Metaphyta, tabela: mapa conceitual e vídeos complementares.

Aula prática: Reino Metaphyta/Aula prática - Características morfológicas, adaptativas e reprodutivas das plantas /

Relatório.(Videochamada - Hangouts Meet - aula ao vivo - link

disponibilizado no Google Sala de Aula - mural de Biologia)


Chat Classroom - Exercícios de revisão sobre ligações químicas.

VESPERTINO (PLANTÕES DE DÚVIDAS)1ª (15h40) Química Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas. Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas.2ª (16h50) Matemática Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas. Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas.3ª (17h40) Física Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas. Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas.

10/06/20 (QUARTA-FEIRA)AULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS

1ª História - Og

H10 - Reconhecer a dinâmica da organização dos movimentos sociais e a importância da participação da coletividade na transformação da realidade histórico-geográfica.

H12 - Analisar o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.H13 - Analisar a atuação dos movimentos sociais que contribuíram para mudanças ou

rupturas em processos de disputa pelo poder.H14 - Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e

interpretativos,sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca das instituições

sociais, políticas e econômicas.H15 - Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, políticos, econômicos ou

ambientais ao longo da história.H11 - Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.

H13 - Analisar a atuação dos movimentos sociais que contribuíram para mudanças ou rupturas em processos de disputa pelo poder.

H14 - Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e interpretativos,

sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca das instituições sociais, políticas e econômicas.

H15 - Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, políticos, econômicos ou ambientais ao longo da história.

H16 - Identificar registros sobre o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho e/ou da vida social.

H17 - Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de territorialização da produção.

H18 - Analisar diferentes processos de produção ou circulação de riquezas e suas implicações sócio-espaciais.

H19 - Reconhecer as transformações técnicas e tecnológicas que determinam as várias formas de uso e apropriação dos espaços rural e urbano.

H20 - Selecionar argumentos favoráveis ou contrários às modificações impostas pelas novas tecnologias à vida social e ao mundo do trabalho.

Hangouts Meet - revisão para a Prova Abrangente - Revolução Industrial e Era Naopleônica.


Hangouts Meet - Correção da atividade de revisão.


Conversa e análise pelo Meet sobre os temas sugeridos pelos alunos na última semana.


HC36 - Analisar as intenções dos autores na escolha dos temas, das estruturas, dos estilos, dos gêneros discursivos e dos recursos expressivos, bem como os

procedimentos argumentativos. HE23 - Inferir em um texto quais são os objetivos de seu produtor e quem é seu

público-alvo, pela análise dos procedimentos argumentativos utilizados.HC17 - Compreender textos expressos em linguagem visual (histórias, quadrinhos,

tirinhas, pinturas, fotografias, mapas e placas).HC15 - Avaliar criticamente os textos lidos, percebendo neles o cumprimento ou não

de objetivos anunciados, ideologias veiculadas e função social.

Livro de Interpretação (questões dissertativas a partir de fragmentos de obras): páginas: 266 (final da página) a 268.

Gabarito comentado em arquivo à parte.


Chat Classroom - Atividade avaliativa sobre ligações químicas.

6ª Geografia - Lucini HGEO32 Analisar as características demográficas do Brasil em diferentes períodos. Revisão para a Prova Abrangente, interativamente pelo Meet, e com o uso do livro didático.

VESPERTINO

1ª Oficina de Redação - Luciana


dos efeitos pretendidos: funcionamento e características dos textos da ordem do narrar, do relatar, do expor e do argumentar, além de textos injuntivos e dialogais.


sentidos.

Hangouts Meet - Dissertação Argumentativa - Tipos de "Desenvolvimento".





sentidos.

Atividades - Serão disponibilizadas pelo Google Classroom.


HF27 Resolver problemas que envolvam corpos em diferentes temperaturas, utilizando o conceito de equilíbrio térmico. HF28 Relacionar alterações nas

propriedades termométricas de um material, tais como o volume de um gás, o comprimento de uma barra ou a cor de uma chama com variações na temperatura desse material. HF29 Interpretar temperatura como medida de agitação térmica de

átomos e moléculas para explicar propriedades térmicas, tais como pressão, volume e densidade.

Verificação de Aprendizagem sobre diagrama de fase, propagação de calor, fluxo de calor e gases ideais.

4ª Sociologia - GabrielHSOC07 - Identificar informações centrais e periféricas, apresentadas em diferentes

linguagens, e suas inter-relações. HSOC05 - Inter-relacionar objetos de conhecimento nas diferentes áreas.

Videoaula - link YouTube - correção de exercícios e lista.

11/06/20 (QUINTA-FEIRA)AULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS

1ª Matemática II - José FERIADO FERIADO2ª Biologia - Emily Oliveira FERIADO FERIADO3ª Artes Cênicas - Vinícius FERIADO FERIADO4ª Física - Luiz Felippe FERIADO FERIADO5ª Geografia - Lucini FERIADO FERIADO6ª Física - Luiz Felippe FERIADO FERIADO

VESPERTINO2ª Espanhol - Elisângela FERIADO FERIADO


1ª Matemática II - José RECESSO RECESSO2ª História - Og RECESSO RECESSO3ª Literatura - Luciana Miranda RECESSO RECESSO4ª Literatura - Luciana Miranda RECESSO RECESSO


RECESSO RECESSO

6ª Artes Visuais - Ana Paula RECESSO RECESSO


AULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS1ª História - Og H5, H6, H7, H8, H9, H1, H13, H22, H15, H8, H11, H3. Aplicação de exercícios de revisão sobre a República Velha.

2ª Inglês - Priscilla

HLI44Aplicar o verbo no Simple Past em um contexto específico.HLI45Estruturar sentenças no Simple Past diferenciando verbo regular do irregular.

HLI46Compreender e estruturar o Simple Past nas formas afirmativa, negativa e interrogativa.

HLI53Aplicar o verbo no Past Continuous em um contexto específico.HLI54Estruturar sentenças no Past Continuous.

HLI55Compreender e estruturar o Past Continuous nas formas afirmativa, negativa e interrogativa.

HLI56Estruturar sentenças no Past Continuous com While e When.HLI64Aplicar o verbo no Past Perfect em um contexto específico.

HLI65Estruturar sentenças no Past Perfect.HLI66Compreender e estruturar o Past Perfect nas formas afirmativa, negativa e

interrogativa.HLI73Aplicar o verbo no Past Perfect Continuous em um contexto específico.

HLI74Estruturar sentenças no Past Perfect.HLI75Compreender e estruturar o Past Perfect Continuous nas formas afirmativa,

negativa e interrogativa.

Videoaula - correção de exercícios.


HGEO1 – Compreender o processo de globalização e suas principais características.HGEO2 – Estabelecer relações entre a globalização e a Revolução Técnico-Científica-

Informacional.HGEO3 – Avaliar a importância e as características das redes geográficas na

constituição do espaço.

Resolução e análise interativa dos exercícios do livro, da aula do dia 1º/6, ao vivo pelo Google Meet.




Atividade de Fixação - Crônica Narrativa (páginas 125 e 126). A atividade será disponibilizada pelo Google

Classroom/Atividades. A professora ficará no chat para retirar as dúvidas dos alunos.


Conversa e aprofundamento de assuntos atuais pertinentes com as sugestões dos alunos, pelo Hangouts Meet.








enunciativos. HC54 - Refletir sobre a necessidade de adequar a linguagem aos diferentes contextos

de comunicação. HE27 - Reconhecer os usos da norma-padrão da língua portuguesa nas diferentes

situações de comunicação.

Hangouts Meet: correção sobre a ficha de exercícios - Questões Enem. Revisão para a Prova Abrangente.

VESPERTINO


HF54 Descrever as condições para o funcionamento de um circuito elétrico simples e as transferências de energias envolvidas. HF55 Diferenciar energia elétrica e corrente

elétrica. HF56 Identificar os fatores que influenciam na intensidade da corrente elétrica em um circuito.

Aula ao vivo via Google Meet sobre associação de resistores.

2ª Filosofia - Gabriel HFIL4 Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado aspecto da cultura.

Hangouts Meet - Lista de exercícios do livro - capítulo 22.

3ª Matemática - Philip HMEM105 Reconhecer o caráter aleatório de variáveis, bem como o espaço amostral em situações-problema.

Aula ao vivo - Hangouts Meet - correção dos exercícios de casa.

4ª Matemática - Philip HMEM105 Reconhecer o caráter aleatório de variáveis, bem como o espaço amostral em situações-problema - união de dois eventos.

Resolução de exercícios - nesta aula, os alunos farão os exercícios da página 604.

5ª Educação Física - Fabricio H10 – Reconhecer a necessidade de transformação de hábitos corporais em função de necessidades cinestésicas.


09/06/2020 0- TERÇA-FEIRAAULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS

1ª Artes Musicais - WeiguiHAM1 - Identificar linguagem musical e traduzir seu significado.

HAM8 - Relacionar movimentos musicais e sociedade. HAM5 - Analisar a produção da memória pelas sociedades humanas.

Análise da obra do PAS - Camila Camila - Nenhum de Nós - Videoaula.

2ª Matemática II - José

HMEM62 - Reconhecer que um ponto é interior, exterior ou pertencente à circunferência a partir de suas coordenadas e da equação da circunferência.

HMEM63 - Reconhecer que uma reta é tangente, secante ou exterior à circunferência, a partir de sua equação e da equação da circunferência.

HMEM64 - Reconhecer que duas circunferências são exteriores, tangentes ou secantes a partir de suas equações gerais.

Correção de atividades (posições relativas da circunferência) - via Google Meet.


HF54 Descrever as condições para o funcionamento de um circuito elétrico simples e as transferências de energias envolvidas. HF55 Diferenciar energia elétrica de

corrente elétrica. HF56 Identificar os fatores que influenciam na intensidade da corrente elétrica em um circuito.

Questionário sobre circuitos elétricos que estará disponível no Classroom.

4ª Philip - Matemática HMEM105 Reconhecer o caráter aleatório de variáveis, bem como o espaço amostral em situações-problema - união de dois eventos.

Aula ao vivo - Hangouts Meet - correção dos exercícios da aula anterior.


HB58 - Reconhecer os diferentes tipos de tecidos que compõem os órgãos dos sistemas funcionais humanos.

HB59 - Compreender a interação entre os sistemas fisiológicos dos animais.HB61 - Compreender a organização morfológica e funcional dos sistemas digestório,

circulatório, nervoso, excretor e reprodutor no corpo humano.HB62 - Reconhecer o processo de nutrição como forma de obtenção de materiais e

energia para o funcionamento e o crescimento do corpo.HB63 - Associar as funções vitais, como captação de alimento, digestão, transporte,

trocas gasosas, excreção e reprodução, ao controle nervoso e hormonal.HB64 - Relacionar os processos de digestão, respiração, circulação e excreção com as

funções de nutrição do organismo.HB65 - Relacionar revestimento corporal, locação, sustentação e percepção sensorial

com as funções de interação do organismo com o meio.HB66 - Compreender os diferentes mecanismos de defesa do corpo humano.

Fisiologia Humana - CORREÇÃO REVISÃO PA - Lista de exercicios - Enem/PAS/VESTIBULAR

(Google Sala de Aula - mural de Biologia).

6ª Vitor - Química HQ77 - Compreender as principais reações orgânicas. Hangouts Meet - Reações Orgânicas.

VESPERTINO1ª Vitor - Química HQ77 - Compreender as principais reações orgânicas. Chat Classroom - Exercícios do livro.


HB58 - Reconhecer os diferentes tipos de tecidos que compõem os órgãos dos sistemas funcionais humanos.

HB59 - Compreender a interação entre os sistemas fisiológicos dos animais.HB61 - Compreender a organização morfológica e funcional dos sistemas digestório,

circulatório, nervoso, excretor e reprodutor no corpo humano.HB62 - Reconhecer o processo de nutrição como forma de obtenção de materiais e

energia para o funcionamento e o crescimento do corpo.HB63 - Associar as funções vitais, como captação de alimento, digestão, transporte,

trocas gasosas, excreção e reprodução, ao controle nervoso e hormonal.HB64 - Relacionar os processos de digestão, respiração, circulação e excreção com as

funções de nutrição do organismo.HB65 - Relacionar revestimento corporal, locação, sustentação e percepção sensorial

com as funções de interação do organismo com o meio.HB66 - Compreender os diferentes mecanismos de defesa do corpo humano.

Fisiologia Humana - correção das tabelas dos sistemas*(videochamada - Hangouts Meet - aula ao vivo -

link disponibilizado no Google Sala de Aula - mural de Biologia).

PLANTÕES DE DÚVIDAS1ª (15h40) Física Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas. Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas.2ª (16h50) Química Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas. Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas.3ª (17h40) Matemática Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas. Hangouts Meet - Plantão de Dúvidas.

10/06/2020 - QUARTA-FEIRAAULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES DISCIPLINA / PROFESSOR(A)








enunciativos. HC54 - Refletir sobre a necessidade de adequar a linguagem aos diferentes contextos

de comunicação. HE27 - Reconhecer os usos da norma-padrão da língua portuguesa nas diferentes

situações de comunicação.

Caderno de atividades: páginas 34 (Unidade 16, Verbo, páginas 34 e 35 até o número 5, página 36 - exercícios 11 e 12). O

gabarito será disponibilizado.

2ª História - Og

H10 - Analisar a ação dos estados nacionais no que se refere à dinâmica dos fluxos populacionais e no enfrentamento de problemas de ordem econômico-social. H11

- Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações. H12 - Analisar o papel da justiça como instituição na organização das sociedades. H14 - Analisar de

maneira crítica as interações da sociedade com o meio físico, levando em consideração aspectos histórico-geográficos. H15 - Relacionar o uso das tecnologias

com os impactos socioambientais em diferentes contextos histórico-geográficos. H17 - Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, políticos, econômicos ou

ambientais ao longo da história.

Hangouts Meet - revisão para a Prova Abrangente - Regimes Totalitários e 2ª Guerra Mundial.

3ª Vitor - Química HQ77 - Compreender as principais reações orgânicas. Videoaula - Correção dos exercícios.


HGEO1 – Compreender o processo de globalização e suas principais características.HGEO2 – Estabelecer relações entre a globalização e a Revolução Técnico-Científica-

Informacional.HGEO3 – Avaliar a importância e as características das redes geográficas na

constituição do espaço.

Lista de Exercícios de vestibulares e Enem, que será postada na Sala de Aula Google. O professor estará on-line para dúvidas e

afins.


HE23 - Inferir em um texto quais são os objetivos de seu produtor e quem é seu público-alvo, pela análise dos procedimentos argumentativos utilizados.

HC15 - Avaliar criticamente os textos lidos, percebendo neles o cumprimento ou não de objetivos anunciados, ideologias veiculadas e função social.

HC45 - Relacionar o texto que está sendo lido a outros textos, orais ou escritos, reconhecendo e promovendo relações intertextuais pertinentes.

HC60 - Perceber as intenções subjacentes às relações intertextuais.

Hangouts Meet - Continuação da análise do conto "Viagem a Petrópolis", de Clarice Lispector.

(Matriz PAS/UnB- 3ª Etapa).

6ª Redação - Luciana



Hangouts Meet - De aproximadamente 15 minutos. Crônica Narrativa (Correção Coletiva - das páginas 125 e 126 - Atividade

no livro - Páginas 127 a 129).

VESPERTINO


HF54 Descrever as condições para o funcionamento de um circuito elétrico simples e as transferências de energias envolvidas. HF55 Diferenciar energia elétrica de

corrente elétrica. HF56 Identificar os fatores que influenciam na intensidade da corrente elétrica em um circuito.

Verificação de Aprendizagem, que estará disponível no Classroom, sobre potência elétrica e primeira lei de Ohm.

2ª Sociologia - Gabriel HASOC02 - Compreender a relação entre indivíduo e sociedade. HSOC03 - Identificar problemas humanos e sociais no espaço e no tempo.

Videoaula - link YouTube - correção de exercícios e sociologia contemporânea.





sentidos.

Hangouts Meet - Dissertação Argumentativa - Tipos de "Desenvolvimento".





sentidos.

Atividades - Serão disponibilizadas pelo Google Classroom.

11/06/2020 QUINTA-FEEIRAAULA DISCIPLINA / PROFESSOR(A) HABILIDADES ATIVIDADES A SEREM CUMPRIDAS

1ª Biologia - Emily Oliveira FERIADO FERIADO2ª Artes Cênicas - Vinicius FERIADO FERIADO3ª Física - Luiz Felippe FERIADO FERIADO4ª Matemática II - José FERIADO FERIADO5ª Química - Vitor FERIADO FERIADO6ª Biologia - Emily Oliveira FERIADO FERIADO

VESPERTINO3ª (15h30) Espanhol - Elisângela FERIADO FERIADO



RECESSO RECESSO

2ª Matemática II - José RECESSO RECESSO3ª Artes Visuais - Ana Paula RECESSO RECESSO4ª História - Og RECESSO RECESSO5ª Literatura - Luciana Miranda RECESSO RECESSO6ª Literatura - Luciana Miranda RECESSO RECESSO

1ª série em114450001.s3-sa-east-1.amazonaws.com/redesagrado... · hc46- refletir sobre a natureza...

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