PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E TURISMO

EM. “PROF. HORÁCIO RIBEIRO" Av. Brasil/ Japão, 2530 - Bairro Setúbal - CEP 18120-000 Mairinque/SP – Fone: (11) 4708 – 4038

1º ROTEIRO DE JUNHO – 9º ANO

DEVOLUÇÃO 24 E 25 DE JUNHO

NOME COMPLETO:___________________________________________________________

O COMBATE À COVID 19 CONTINUA:

CONTO

O CONTO É UM TEXTO CURTO EM QUE UM NARRADOR CONTA UMA HISTÓRIA DESENVOLVIDA EM TORNO DE UM ENREDO - UMA SITUAÇÃO QUE DÁ ORIGEM AOS ACONTECIMENTOS DE UMA NARRATIVA.

HÁ POUCOS PERSONAGENS E POUCOS LOCAIS, POIS COMO A HISTÓRIA É BREVE NÃO É POSSÍVEL INCLUIR VÁRIOS LUGARES E PERSONAGENS DIFERENTES.

HÁ VÁRIOS TIPOS DE CONTOS: REALISTAS, POPULARES, FANTÁSTICOS, DE TERROR, DE HUMOR, INFANTIS, PSICOLÓGICOS, DE FADAS.

A ESTRUTURA DESSE GÊNERO TEXTUAL É COMPOSTA POR QUATRO PARTES: APRESENTAÇÃO DO ENREDO, DESENVOLVIMENTO DOS ACONTECIMENTOS, MOMENTO DE TENSÃO - CLÍMAX, E SOLUÇÃO - DESFECHO.

LEIA COM ATENÇÃO!

ZORRO

DOM DIEGO DE LA VEGA LEVAVA UMA VIDA TRANQUILA NA PRÓSPERA FAZENDA DE SEU PAI, DOM ALEJANDRO DE LÁ VEGA. SEU EMPREGADO, BERNARDO, TESTEMUNHOU UMA INJUSTIÇA. COMO ERA MUDO, NARROU O CASO COM GRANDES GESTOS. NUM SEGUNDO, DOM DIEGO SE TRANSFORMOU EM ZORRO, O JUSTICEIRO MASCARADO. E PARTIU A GALOPE, CORTANDO A NOITE COM SEU CAVALO NEGRO. NA CIDADE, ZORRO DESAFIOU O CRUEL SARGENTO GARCIA A UM DUELO. ÁGIL COMO UM ACROBATA, ZORRO SALTOU COM SUA ESPADA E PERSEGUIU O SARGENTO. MAS OS SOLDADOS DO SARGENTO CHEGARAM, E ZORRO PRECISOU FUGIR. ENTÃO, DEIXOU SUA MARCA SOBRE O PEITO DO MALVADO: UM “Z” DE ZORRO. O GOVERNADOR DA PROVÍNCIA COLOCOU A CABEÇA DE ZORRO A PRÊMIO. MAS, ELE ERA O DEFENSOR DOS FRACOS E OPRIMIDOS, E NINGUÉM QUIS DENUNCIÁ-LO. E ZORRO CONTINUOU SEUS COMBATES EM SEGREDO.

MINHA 1ª BIBLIOTECA LAROUSSE HERÓIS. TRADUÇÃO: ADRIANA DE OLIVEIRA SILVA. SÃO PAULO: LAROUSSE DO BRASIL, 2007, P. 52 – 53 .

EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO

1º ROTEIRO DE JUNHO - 2021

DISCIPLINA: LIPT/GRAMÁTICA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 9º

HABILIDADES: COMPREENDER TEXTOS DE GÊNEROS VARIADOS, SELECIONANDO ESTRATÉGIAS DE LEITURA

ADEQUADAS A DIFERENTES OBJETIVOS. IDENTIFICAR ASPECTOS LINGUÍSTICOS E GRAMATICAIS (ORTOGRAFIA, REGÊNCIAS E CONCORDÂNCIAS NOMINAL E VERBAL, MODOS E TEMPOS VERBAIS, PONTUAÇÃO, ACENTUAÇÃO,

HIFENIZAÇÃO, ESTILO ETC.) EM FUNCIONAMENTO EM UM TEXTO.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

( ) PARABÉNS, VOCÊ FOI MUITO BEM!

( ) É PRECISO ESTUDAR MAIS. ( ) PRESTE MAIS ATENÇÃO, VOCÊ

QUASE CONSEGUIU

RESPONDA:

QUESTÃO 1 – IDENTIFIQUE O CONFLITO EM TORNO DO QUAL SE DESENVOLVEU O CONTO: R:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 2 – MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE SE PERCEBE O CLÍMAX DO CONTO:

(A) “NUM SEGUNDO, DOM DIEGO SE TRANSFORMOU EM ZORRO, O JUSTICEIRO MASCARADO.”.

(B) “NA CIDADE, ZORRO DESAFIOU O CRUEL SARGENTO GARCIA A UM DUELO.”.

(C) “MAS OS SOLDADOS DO SARGENTO CHEGARAM, E ZORRO PRECISOU FUGIR.”.

(D) “O GOVERNADOR DA PROVÍNCIA COLOCOU A CABEÇA DE ZORRO A PRÊMIO.”.

QUESTÃO 3 – ASSINALE A PASSAGEM EM QUE SE NOTA A UTILIZAÇÃO DA COMPARAÇÃO:

(A) “[…] DOM DIEGO SE TRANSFORMOU EM ZORRO, O JUSTICEIRO MASCARADO.”.

(B) “E PARTIU A GALOPE, CORTANDO A NOITE COM SEU CAVALO NEGRO.”.

(C) “ÁGIL COMO UM ACROBATA, ZORRO SALTOU COM SUA ESPADA E PERSEGUIU O SARGENTO.”.

(D) “MAS, ELE ERA O DEFENSOR DOS FRACOS E OPRIMIDOS, E NINGUÉM QUIS DENUNCIÁ-LO.”.

QUESTÃO 4 – EM “[…] E NINGUÉM QUIS DENUNCIÁ-LO.”, A FORMA PRONOMINAL DESTACADA SUBSTITUI:

(A) BERNARDO

(B) ZORRO

(C) SARGENTO GARCIA

(D) GOVERNADOR DA PROVÍNCIA

QUESTÃO 5 – HÁ O PREDOMÍNIO NO GÊNERO “CONTO” DE SEQUÊNCIAS:

(A) NARRATIVAS (B) DESCRITIVAS

(C) EXPOSITIVAS (D) ARGUMENTATIVAS

GRAMÁTICA

LEIA:

RECEITAS DA VOVÓ LEMBRA AQUELA RECEITA QUE SÓ SUA MÃE OU SUA AVÓ SABEM FAZER? POIS SAIBA QUE, ALÉM DE GOSTOSO, ESSE PRATO É PARTE IMPORTANTE DA CULTURA BRASILEIRA. É VERDADE. OS CADERNOS DE RECEITA SÃO REGISTROS CULTURAIS. PRIMEIRO, PORQUE RESGATAM ANTIGAS TRADIÇÕES, SEJAM FAMILIARES OU ÉTNICAS. ALÉM DISSO, MOSTRAM COMO SE FALA OU SE FALAVA EM DETERMINADA REGIÃO. E AINDA SERVEM COMO PASSAGENS DO TEMPO, CHAVES PARA ALCANÇARMOS MEMÓRIAS EMOCIONAIS QUE A GENTE NEM SABIA QUE TINHA (SE VOCÊ SE LEMBROU DO PRATO QUE SUA AVÓ OU SUA MÃE FAZIA, VOCÊ SABE DO QUE EU ESTOU FALANDO).

DISPONÍVEL EM: <HTTP://VIDASIMPLES.ABRIL.COM.BR>.

QUESTÕES

QUESTÃO 1 – IDENTIFIQUE O TRECHO EM QUE O VERBO GRIFADO ESTÁ NO MODO INDICATIVO: (A) “POIS SAIBA QUE, ALÉM DE GOSTOSO […]” (B) “[…] ESSE PRATO É PARTE IMPORTANTE DA CULTURA BRASILEIRA.” (C) “[…] ANTIGAS TRADIÇÕES, SEJAM FAMILIARES OU ÉTNICAS.”

QUESTÃO 2 – NO TRECHO IDENTIFICADO ACIMA, FOI EMPREGADO O VERBO NO INDICATIVO PARA EXPRESSAR:

(A) UMA CERTEZA.

(B) UMA ORIENTAÇÃO.

(C) UMA POSSIBILIDADE.

QUESTÃO 3 – NA PASSAGEM “LEMBRA AQUELA RECEITA QUE SÓ SUA MÃE OU SUA AVÓ SABEM FAZER?”, “LEMBRA” DESEMPENHA A FUNÇÃO DE UM VERBO: (A) NO MODO INDICATIVO.

(B) NO MODO SUBJUNTIVO.

(C) NO MODO IMPERATIVO.

QUESTÃO 4 – NO SEGMENTO “E AINDA SERVEM COMO PASSAGENS DO TEMPO […]”, O VERBO NO INDICATIVO “SERVEM” REFERE-SE AO SUJEITO: (A) “OS CADERNOS DE RECEITA”.

(B) “REGISTROS CULTURAIS”.

(C) “ANTIGAS TRADIÇÕES”.

QUESTÃO 5 – NA PARTE “[…] COMO SE FALA OU SE FALAVA EM DETERMINADA REGIÃO.”,

O ADVÉRBIO “COMO” MODIFICA O SENTIDO DOS VERBOS NO INDICATIVO, EXPRIMINDO:

(A) LUGAR.

(B) MODO.

(C) TEMPO.

ATIVIDADES

1) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE MOSTRA UM NÚMERO COMPREENDIDO ENTRE 2,31 E 2,32.

(A)2,305 (B)2,205 (C)2,315 (D)2,309

2) PARA FAZER UM SUCO, LÍGIA UTILIZOU ⅜ DE UMA GARRAFA DE ÁGUA, CUJA CAPACIDADE É DE 1 LITRO. A QUANTIDADE DE LITROS QUE ALICE UTILIZOU FOI:

(A)0,25 L (B) 0,34 L (C) 0,75 L (D)3,4 L

3) A REPRESENTAÇÃO DECIMAL DA FRAÇÃO 5/2 É :

(A) 5,2 (B) 5,0 (C) 2,5 (D) 2,0

4) QUAL É A FRAÇÃO QUE REPRESENTA O NÚMERO DECIMAL 0,09?

(A) 9/10 (B) 9/100 (C) 9/1000 (D) 9/10000

5) EM UMA SALA DE AULA TEM 42 ALUNOS, DESSES, 1/3 SÃO MENINOS. QUANTOS MENINOS TÊM NA SALA?

(A) 12 (B) 13 (C) 14 (D) 15

EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO

1º ROTEIRO DE JUNHO - 2021

DISCIPLINA: TEORIA DA MATEMÁTICA/MATEMÁTICA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 9º

HABILIDADES: RESOLVER E ELABORAR SITUAÇÕES PROBLEMAS QUE ENVOLVAM AS OPERAÇÕES COM NÚMEROS

RACIONAIS.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

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QUASE CONSEGUIU

EXERCICIOS

1- SABENDO QUE AS RETAS R, S E T SÃO PARALELAS, DETERMINE O VALOR DE X NA IMAGEM A SEGUIR.

2- A FIGURA AO LADO INDICA TRÊS LOTES DE TERRENO COM FRENTE PARA A RUA A E PARA

RUA B. AS DIVISAS DOS LOTES SÃO PERPENDICULARES À RUA A. AS FRENTES DOS LOTES 1, 2

E 3 PARA A RUA A, MEDEM, RESPECTIVAMENTE, 15M, 20M E 25M. A FRENTE DO LOTE 2 PARA A

RUA B MEDE 28M. QUAL É A MEDIDA DA FRENTE PARA A RUA B DOS LOTES 1 E 3?

3- A FIGURA ABAIXO NOS MOSTRA DUAS AVENIDAS QUE PARTEM DE UM MESMO PONTO A E

CORTAM DUAS RUAS PARALELAS. NA PRIMEIRA AVENIDA, OS QUARTEIRÕES DETERMINADOS

PELAS RUAS PARALELAS TÊM 80M E 90M DE COMPRIMENTO, RESPECTIVAMENTE. NA

SEGUNDA AVENIDA, UM DOS QUARTEIRÕES DETERMINADOS MEDE 60M. QUAL O

COMPRIMENTO DO OUTRO QUARTEIRÃO?

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1º ROTEIRO DE JUNHO - 2021

DISCIPLINA: TEORIA DA MATEMÁTICA/GEOMETRIA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 9º

HABILIDADES: TEOREMA DE TALES, IDENTIFICAR E CALCULAR AS RELAÇÕES DE PROPORCIONALIDADE DOS

SEGMENTOS DETERMINADOS POR RETAS PARALELAS CORTADAS POR TRANSVERSAIS.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

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QUASE CONSEGUIU

4-O MAPA ABAIXO MOSTRA QUATRO ESTRADAS PARALELAS QUE SÃO CORTADAS POR

TRÊS VIAS TRANSVERSAIS. CALCULE AS DISTÂNCIAS ENTRE OS CRUZAMENTOS

DESSAS VIAS, SUPONDO AS MEDIDAS EM KM:

5- NAS FIGURAS, A // B // C, CALCULE O VALOR DE X.

ERA VARGAS

A ERA VARGAS CORRESPONDE AO PERÍODO EM QUE GETÚLIO VARGAS (1882-1954) GOVERNOU O BRASIL EM TRÊS MOMENTOS:

GOVERNO PROVISÓRIO: 1930-1934

GOVERNO CONSTITUCIONAL: 1934-1937

ESTADO NOVO: 1937-1945

O GOVERNO PROVISÓRIO CARACTERIZOU-SE PELO INÍCIO DO PROCESSO DE CENTRALIZAÇÃO DO PODER, PELA ELIMINAÇÃO DOS ÓRGÃOS LEGISLATIVOS EM NÍVEIS FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL E AUSÊNCIA DE ELEIÇÕES. TAMBÉM FORAM CRIADOS NOVOS MINISTÉRIOS COMO O MINISTÉRIO DO TRABALHO, INDÚSTRIA E COMÉRCIO E O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E SAÚDE, AMBOS EM 1930. ESTAS MEDIDAS, SOMADAS À NOMEAÇÃO DE INTERVENTORES ESTADUAIS, PROVOCARAM O DESCONTENTAMENTO DE VÁRIOS ESTADOS. EM PARTICULAR, O ESTADO DE SÃO PAULO, QUE PEGOU EM ARMAS CONTRA GETÚLIO VARGAS, NUM LEVANTE CONHECIDO COMO A REVOLUÇÃO CONSTITUCIONALISTA. APÓS A REVOLUÇÃO CONSTITUCIONALISTA DE 1932, GETÚLIO VARGAS TEVE QUE PROMOVER ELEIÇÕES LEGISLATIVAS E CONVOCAR A ASSEMBLEIA CONSTITUINTE PARA ELABORAR UMA NOVA CARTA MAGNA EM 1934.

NESTA, HAVIA IMPORTANTES MUDANÇAS POLÍTICAS, COMO O VOTO FEMININO, ESTABELECEU O ENSINO PRIMÁRIO GRATUITO E OBRIGATÓRIO, E CRIOU A JUSTIÇA DO TRABALHO.

AS DIFERENTES FASES DO GOVERNO VARGAS, SEGUNDO O CARTUNISTA BELMONTE (BENEDITO CARNEIRO BASTOS BARRETO)

GOVERNO CONSTITUCIONAL (1934-1937)

DURANTE O GOVERNO CONSTITUCIONAL OCORRE A REVOLTA COMUNISTA, CONHECIDA COMO INTENTONA, EM OPOSIÇÃO AO GOVERNO.

O PARTIDO COMUNISTA BRASILEIRO ESTAVA ILEGAL DESDE 1927 E MUITOS DE SEUS MEMBROS PARTICIPARAM DA ANL (ALIANÇA NACIONAL LIBERTADORA). NO ENTANTO, ESTA TAMBÉM SERIA EXTINTA E VÁRIOS DOS SEUS MEMBROS FORAM PERSEGUIDOS.

ALGUNS SETORES DO PCB E DA ANL TENTAM TOMAR O PODER ATRAVÉS DAS ARMAS E ENTÃO, TENTAM ARTICULAR A INTENTONA COMUNISTA, DE 1935, DIRIGIDA POR LUÍS CARLOS PRESTES (1898-1990). O GOLPE NÃO SE CONCRETIZA E A REPRESSÃO FOI FEROZ, INCLUINDO

EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO

1º ROTEIRO DE JUNHO - 2021

DISCIPLINA: HISTÓRIA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 9º

HABILIDADES: CARACTERIZAR E COMPREENDER OS CICLOS DA HISTÓRIA REPUBLICANA, IDENTIFICANDO

PARTICULARIDADES DA HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL ATÉ 1954. TEMA: ERA VARGAS.

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TORTURAS E PRISÕES ILEGAIS POR PARTE DA POLÍCIA POLÍTICA CHEFIADA POR FILINTO MÜLLER (1900-1973).

DOIS ANOS MAIS TARDE, EM 1937, GETÚLIO VARGAS ALEGA QUE EXISTIA OUTRA TENTATIVA DE GOLPE COMUNISTA, CONHECIDA COMO PLANO COHEN. ESTE SERÁ O PRETEXTO PARA O FECHAMENTO DO CONGRESSO, CANCELAMENTO DAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS E A ANULAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO DE 1934.

NA VERDADE, O PLANO FOI REALIZADO PELO CAPITÃO INTEGRALISTA E ALIADO DE VARGAS, OLÍMPIO MOURÃO FILHO (1900-1972), E UTILIZADO PELO GOVERNO PARA JUSTIFICAR O ESTADO DE SÍTIO E INAUGURAR O ESTADO NOVO.

HTTPS://WWW.TODAMATERIA.COM.BR/ERA-VARGAS/ (VISITADO EM 14/05/21)

RESPONDA

1) ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA SOBRE O GOVERNO PROVISÓRIO:

A) AUSÊNCIA DE ELEIÇÕES. B) IMPLEMENTAÇÃO DO VOTO. C) CRIAÇÃO DE NOVOS MINISTÉRIOS. D) NOMEAÇÃO DE INTERVENTORES ESTADUAIS

2) ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA SOBRE O GOVERNO PROVISÓRIO:

a) O PCB ESTAVA ILEGAL DESDE 1927. b) A ANL FOI EXTINTA. c) TORTURAS E PRISÕES NÃO ACONTECERAM. d) FILINTO MÜLLER FOI CHEFE DA POLÍCIA POLÍTICA NA ÉPOCA.

3) QUEM FOI O LÍDER DA CHAMADA INTENTONA COMUNISTA (REVOLTA COMUNISTA):

A) LUÍS CARLOS PRESTE.

B) FILINTO MÜLLER.

C) OLÍMPIO MOURÃO FILHO.

D) GETÚLIO VARGAS.

REGISTRE O TEXTO EM SEU CADERNO APÓS A LEITURA. GLOBALIZAÇÃO E MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITALISMO ‘A GLOBALIZAÇÃO OU MUNDIALIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO É CARACTERIZADA PELO PROCESSO DE INTERLIGAÇÃO ECONÔMICA, POLÍTICA, SOCIAL E CULTURAL, EM NÍVEL GLOBAL. ESSE PROCESSO É CONSEQUÊNCIA, PRINCIPALMENTE, DA EXPANSÃO DOS SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO POR SATÉLITE DA TELEFONIA, DA PRESENÇA DA INFORMÁTICA NA MAIOR PARTE DOS SETORES DE PRODUÇÃO E DE SERVIÇOS, ATRAVÉS DA INTERNET. A GLOBALIZAÇÃO CONSTITUI O ESTÁGIO MÁXIMO DA INTERNACIONALIZAÇÃO, A AMPLIFICAÇÃO EM SISTEMA-MUNDO DE TODOS OS LUGARES E DE TODOS OS INDIVÍDUOS, LOGICAMENTE EM GRAUS DIFERENTES.

UMA CARACTERÍSTICA MARCANTE DO PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO É A DIFERENÇA DO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO ENTRE OS PAÍSES EMERGENTES E OS DESENVOLVIDOS, ONDE OS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO NÃO CONSEGUEM ACOMPANHAR OS AVANÇOS DA TECNOLOGIA, O QUE REFLETE EM SUAS ECONOMIAS. AS PRINCIPAIS DIFERENÇAS REMETEM AO TIPO DE PRODUÇÃO ENTRE OS PAÍSES RICOS E POBRES, O PRIMEIRO É EXPORTADOR DE TECNOLOGIAS ENQUANTO QUE O SEGUNDO É PRODUTOR PRIMÁRIO. PORTANTO, A GLOBALIZAÇÃO ATRAVÉS DO APARATO TECNOLÓGICO DESENVOLVIDO, PROPORCIONA MAIOR INSTANTANEIDADE AOS FLUXOS DE TRANSPORTE, INFORMAÇÃO, MERCADORIAS, PESSOAS, CAPITAL, ETC.’

HTTPS://MUNDOEDUCACAO.UOL.COM.BR/GEOGRAFIA/GLOBALIZACAO.HTM

MANIFESTAÇÕES CULTURAIS NA FORMAÇÃO POPULACIONAL

O QUE É IDENTIDADE CULTURAL? ‘A PALAVRA IDENTIDADE ESTÁ ASSOCIADA, HISTORICAMENTE, AO QUE ALGO É. NA FILOSOFIA, A ESSÊNCIA É A DEFINIÇÃO DO QUE ALGO É, OU SEJA, A IDENTIDADE É A DEFINIÇÃO DA ESSÊNCIA. A IDENTIDADE CULTURAL NÃO ESTÁ DISTANTE DA DEFINIÇÃO DE IDENTIDADE, POIS ELA É A IDENTIFICAÇÃO ESSENCIAL DA CULTURA DE UM POVO. O QUE UM POVO PRODUZ LINGUÍSTICA, RELIGIOSA, ARTÍSTICA, CIENTÍFICA E MORALMENTE COMPÕE O SEU CONJUNTO DE PRODUÇÃO CULTURAL. ESSE CONJUNTO TENDE A SEGUIR CERTOS PADRÕES DENTRO DE SOCIEDADES, O QUE CRIA UM ASPECTO IDENTITÁRIO PARA AS CULTURAS DE DETERMINADAS SOCIEDADES.’ EXEMPLOS DE ÁREAS DE IDENTIDADE CULTURAL: RELIGIOSIDADE, ARTES, MÚSICA, CULINÁRIA, FOLCLORE, ETC.

HTTPS://MUNDOEDUCACAO.UOL.COM.BR/SOCIOLOGIA/IDENTIDADE-CULTURAL.HTM

ATIVIDADE

1 – CITE 4 EXEMPLOS DA IDENTIDADE CULTURAL BRASILEIRA USANDO AS ÁREAS CITADAS.

EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO

1º ROTEIRO DE JUNHO - 2021

DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 9º

HABILIDADES: ANALISAR FATOS E SITUAÇÕES PARA COMPREENDER A INTEGRAÇÃO MUNDIAL (ECONÔMICA,

POLÍTICA E CULTURAL), COMPARANDO AS DIFERENTES INTERPRETAÇÕES: GLOBALIZAÇÃO E MUNDIALIZAÇÃO.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

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RADIOATIVIDADE RADIOATIVIDADE É UM FENÔMENO NUCLEAR QUE RESULTA DA EMISSÃO DE ENERGIA POR ÁTOMOS, PROVOCADA EM DECORRÊNCIA DE UMA DESINTEGRAÇÃO, OU INSTABILIDADE, DE ELEMENTOS QUÍMICOS. UMA REAÇÃO NUCLEAR É DIFERENTE DE UMA REAÇÃO QUÍMICA. EM TRANSFORMAÇÕES NUCLEARES O NÚCLEO DO ÁTOMO SOFRE ALTERAÇÕES, JÁ AS REAÇÕES QUÍMICAS OCORREM NA ELETROSFERA DO ÁTOMO. DESTA FORMA, UM ÁTOMO PODE SE TRANSFORMAR EM OUTRO ÁTOMO E, QUANDO ISSO ACONTECE, SIGNIFICA QUE ELE É RADIOATIVO. ELEMENTOS RADIOATIVOS A RADIOATIVIDADE PODE SER NATURAL, ENCONTRADA EM ELEMENTOS QUE ESTÃO DISPOSTOS NA NATUREZA OU ARTIFICIAL, PELA CRIAÇÃO DE ELEMENTOS RADIOATIVOS EM LABORATÓRIO. ELEMENTOS RADIOATIVOS NATURAIS: AS FAMÍLIAS RADIOATIVAS NATURAIS SÃO ENCONTRADAS NA NATUREZA, DONDE OS ELEMENTOS RADIOATIVOS SÃO TRANSFORMADOS POR MEIO DE DESINTEGRAÇÕES, ATÉ CHEGAREM NUM ELEMENTO QUÍMICO ESTÁVEL, POR EXEMPLO, O URÂNIO, O ACTÍNIO E O TÓRIO. ELEMENTOS RADIOATIVOS ARTIFICIAIS: OBTIDOS ARTIFICIALMENTE NAS REAÇÕES ARTIFICIAIS DE TRANSMUTAÇÃO, A QUAL PRODUZ UM NOVO ELEMENTO QUÍMICO RADIOATIVO, POR EXEMPLO: IODO-131 E O FÓSFORO-30. DESCOBERTA DA RADIOATIVIDADE A RADIOATIVIDADE FOI DESCOBERTA EM 1896 POR HENRI BECQUEREL, AO INVESTIGAR A FOSFORESCÊNCIA NATURAL DAS SUBSTÂNCIAS. O CASAL PIERRE E MARIE CURIE DEDICOU-SE AO ESTUDO DAS EMISSÕES RADIOATIVAS E CONSTATOU QUE ESSA ERA UMA PROPRIEDADE DE DETERMINADOS ELEMENTOS QUÍMICOS. INCLUSIVE, DURANTE ESSAS PESQUISAS DESCOBRIRAM DOIS NOVOS ELEMENTOS RADIOATIVOS: RÁDIO E POLÔNIO. EM 1898 ERNEST RUTHERFORD DESCOBRIU AS EMISSÕES RADIOATIVAS ALFA E BETA. UM TERCEIRO TIPO DE RADIOATIVIDADE, A EMISSÃO GAMA, FOI DESCOBERTA EM 1900, PELO QUÍMICO E FÍSICO FRANCÊS PAUL ULRICH VILLARD. UTILIZAÇÃO DA RADIOATIVIDADE A RADIOATIVIDADE TEM MUITAS APLICAÇÕES NA SOCIEDADE. DESDE A SUA DESCOBERTA, GRANDES AVANÇOS CIENTÍFICOS FORAM ALCANÇADOS GERANDO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO. A EMISSÃO DE RADIAÇÃO TEM UTILIZAÇÕES EM DIFERENTES SETORES COMO NA MEDICINA, GEOLOGIA, INDÚSTRIA E ARMAMENTO. RADIOATIVIDADE NA MEDICINA A RADIOATIVIDADE NA MEDICINA É UTILIZADA ATRAVÉS DOS EXAMES DE RAIOS-X, CUJA RADIAÇÃO ATRAVESSA OS TECIDOS COM O OBJETIVO DE MOSTRAR INTERNAMENTE O CORPO HUMANO. OUTRA APLICAÇÃO É NA RADIOTERAPIA PARA O TRATAMENTO DO CÂNCER COM EMISSÃO DE RADIAÇÃO. COMO AS CÉLULAS CANCERÍGENAS SÃO MAIS SENSÍVEIS À RADIAÇÃO É POSSÍVEL DESTRUÍ-LAS COM DOSAGENS CONTROLADAS SEM AFETAR AS CÉLULAS NORMAIS. OS RADIOISÓTOPOS TAMBÉM PODEM SER UTILIZADOS NO DIAGNÓSTICO DE DOENÇAS, TRATAMENTO DE TUMORES E COMO MARCADORES PARA INFORMAR O ESTADO DE SAÚDE DOS ÓRGÃOS.

EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO

1º ROTEIRO DE JUNHO - 2021

DISCIPLINA: CIÊNCIAS PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 9º

HABILIDADES: IDENTIFICAR E CLASSIFICAR AS RADIAÇÕES ELETROMAGNÉTICAS DE ACORDO SUAS

FREQUÊNCIAS, FONTES E APLICAÇÕES, DISCUTINDO E AVALIANDO AS IMPLICAÇÕES DE SEU USO EM APARELHOS TAIS COMO CONTROLE REMOTO, TELEFONE CELULAR, SMARTPHONES, RAIOS-X, FORNO DE MICRO-ONDAS E FOTOCÉLULAS. IDENTIFICAR E COMPREENDER O AVANÇO TECNOLÓGICO DA APLICAÇÃO DAS RADIAÇÕES NA MEDICINA DIAGNÓSTICA (RAIOS-X, ULTRASSOM, RESSONÂNCIAS NUCLEAR E MAGNÉTICA) E NO TRATAMENTO DE DOENÇAS (RADIOTERAPIA, CIRURGIA ÓTICA A LASER, INFRAVERMELHO, ULTRAVIOLETA ETC.).

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

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USINA NUCLEAR NESSE SISTEMA, AS REAÇÕES NUCLEARES SÃO MANIPULADAS DE FORMA CONTROLADA PARA A PRODUÇÃO DE ENERGIA NA FORMA DE CALOR.O CALOR PRODUZIDO É UTILIZADO NO AQUECIMENTO DE ÁGUA, E O VAPOR GERADO MOVIMENTA TURBINAS GERADORAS DE ELETRICIDADE. DEVIDO AO CRESCIMENTO POPULACIONAL E A BUSCA PARA DIVERSIFICAÇÃO DA MATRIZ ENERGÉTICA, HOJE A ENERGIA NUCLEAR É RESPONSÁVEL POR 17% DA GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA NO MUNDO.

O BRASIL, APESAR DE POSSUIR ENORME POTENCIAL HIDRELÉTRICO, TAMBÉM PRODUZ ENERGIA ELÉTRICA A PARTIR DA ENERGIA NUCLEAR ATRAVÉS DAS USINAS NUCLEARES ANGRA 1 E ANGRA 2. LIXO RADIOATIVO A POLUIÇÃO RADIOATIVA É UM DOS PROBLEMAS DO USO DA RADIOATIVIDADE. OS RESÍDUOS DOS MATERIAIS COMPOSTOS POR ELEMENTOS RADIOATIVOS REPRESENTAM UM GRANDE RISCO À POPULAÇÃO, UMA VEZ QUE PODEM PROVOCAR DOENÇAS, TAL COMO O CÂNCER. DIVERSAS ÁREAS (MEDICINA, ENGENHARIA, ANTROPOLOGIA, ENTRE TANTAS OUTRAS) FAZEM USO DE MATERIAIS QUE CONTÉM RADIOATIVIDADE. ASSIM, OS CUIDADOS COM OS RESÍDUOS SÃO INDISPENSÁVEIS PARA QUE ESSE TIPO DE LIXO NÃO CONTAMINE O AMBIENTE OU, AINDA, RESULTE EM ACIDENTES NUCLEARES. É O CASO DO CONHECIDO ACIDENTE DE CHERNOBYL OCORRIDO EM 1986 NA UCRÂNIA. NO NOSSO PAÍS, O ACIDENTE CÉSIO-137 ACONTECEU NO ANO SEGUINTE, EM 1987, EM GOIÂNIA, E FOI PROVOCADO POR UM APARELHO DE RADIOTERAPIA ABANDONADO.

RESPONDA ASQUESTÕES

1- (UESB) A RADIOATIVIDADE EMITIDA POR DETERMINADAS AMOSTRAS DE SUBSTÂNCIAS PROVÉM A) DA ENERGIA TÉRMICA LIBERADA EM SUA COMBUSTÃO. B) DE ALTERAÇÕES EM NÚCLEOS DE ÁTOMOS QUE AS FORMAM. C) DE RUPTURAS DE LIGAÇÕES QUÍMICAS ENTRE OS ÁTOMOS QUE AS FORMAM. D) DO ESCAPE DE ELÉTRONS DAS ELETROSFERAS DE ÁTOMOS QUE AS FORMAM. E) DA REORGANIZAÇÃO DE ÁTOMOS QUE OCORRE EM SUA DECOMPOSIÇÃO. 2- (UECE) ESCOLHA A ALTERNATIVA NA QUAL É APRESENTADA UMA CORRETA ASSOCIAÇÃO ENTRE O NOME DO CIENTISTA E A CONTRIBUIÇÃO QUE DEU PARA A CIÊNCIA NO CAMPO DE ESTUDOS DA RADIOATIVIDADE.

a) BECQUEREL/DESCOBERTA DA RADIOATIVIDADE NATURAL. b) MARIE CURIE/DESCOBERTA DO NÊUTRON. c) CHADWICK/DESCOBERTA DOS RAIOS X. d) CHADWICK/DESCOBERTA DOS RAIOS X. e) ROENTGEN/DESCOBERTA DO POLÔNIO.

3- QUAL A DIFERENÇA ENTRE UMA REAÇÃO NUCLEAR E UMA REAÇÃO QUÍMICA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4-FALE DAS VANTAGENS E DESVANTAGENS DO USO DA ENERGIA NUCLEAR. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

COMPLETE OS ESPAÇOS EM BRANCO COM AS LETRAS QUE FALTAM:

EXEMPLO: 1-THIS PERSON MIGHT FLY TO THE MOON. ASTRONAUT.

ESSA PESSOA PODE VOAR PARA LUA. ASTRONAUTA.

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1º ROTEIRO DE JUNHO - 2021

DISCIPLINA: INGLÊS PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 9º

HABILIDADES: AMPLIAR O VOCABULÁRIO, APRENDENDO NOMES DE PROFISSÕES E AGUÇANDO AS RESPOSTAS

CERTAS POR MEIO DE FRASES QUE OS CONDUZAM AO ACERTO.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

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BRINCADEIRAS E DANÇAS ATIVIDADES

1. PESQUISE AS DANÇAS E BRINCADEIRAS ABAIXO E PREENCHA A TABELA. ESCREVA SUA

OPINIÃO SOBRE CADA UMA DELAS. (SE NÃO TIVER ACESSO À PESQUISA, PREENCHA APENAS

O CAMPO DA TABELA NA QUAL CONSIGA RESPONDER, E/OU ESCREVA UMA JUSTIFICATIVA

NESTA ATIVIDADE).

BRINCADEIRA

OU DANÇA

ORIGEM

DESCRIÇÃO SOBRE

SUA OPINIÃO AFRICANA, INDÍGENA OU

AFRO-BRASILEIRA

CATIRA

CAPOEIRA

FREVO

KIZOMBA

SAMBA

DANÇA DOS TAPUIAS

2. POR MEIO DO DESENHO, REPRESENTE UMA DAS DANÇAS/BRINCADEIRAS CITADAS NA

ATIVIDADE ANTERIOR.

EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO

1º ROTEIRO DE JUNHO - 2021

DISCIPLINA: ARTE PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 9º

HABILIDADES: INVESTIGAR BRINCADEIRAS, JOGOS E DANÇAS COLETIVAS E OUTRAS MANIFESTAÇÕES DE DANÇA

DE MATRIZ INDÍGENA, AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

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HISTÓRIA DAS ARTES MARCIAIS MISTAS - MMA

O PANCRÁCIO FOI UM ESTILO ANTIGO DE COMBATE DESARMADO. OS GREGOS ANTIGOS INTRODUZIRAM ESTE ESPORTE NOS JOGOS OLÍMPICOS EM 648 A.C. ALGUMAS EXPOSIÇÕES PÚBLICAS DE COMBATES OCORRERAM NO FIM DO SÉCULO XIX. POR TODA A EUROPA, ESTIVERAM REPRESENTADOS DIFERENTES ESTILOS DE LUTA, INCLUINDO O BOXE, O SAVATE, O JIU-JÍTSU, A LUTA LIVRE, A LUTA GRECO-ROMANA, O CATCH WRESTLING E OUTRAS, TANTO EM TORNEIOS QUANTO EM DESAFIOS. DEPOIS DA PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL, A LUTA TORNOU A NASCER EM DUAS CORRENTES PRINCIPAIS: A PRIMEIRA CORRENTE ERA UMA COMPETIÇÃO REAL; A SEGUNDA COMEÇOU A DEPENDER MAIS DA COREOGRAFIA E LUTAS PRÉ-DETERMINADAS, COM EXIBIÇÕES GRANDIOSAS DIANTE DE FATOR PÚBLICO, O QUE RESULTOU NA LUTA PROFISSIONAL (OU PRO WRESTLING).[1]

AS ARTES MARCIAIS MISTAS MODERNAS TÊM SUAS RAÍZES EM DOIS ACONTECIMENTOS: AS EXIBIÇÕES DE VALE-TUDO NO BRASIL E O SHOOTWRESTLING JAPONÊS. DE INÍCIO, INFLUENCIARAM-SE MUTUAMENTE, MAS FORAM SEPARADOS POSTERIORMENTE.

O VALE-TUDO COMEÇOU NA TERCEIRA DÉCADA DO SÉCULO XX, QUANDO CARLOS GRACIE, UM DOS FUNDADORES DA ARTE MARCIAL BRASILEIRA GRACIE JIU-JITSU, COMEÇOU A CONVIDAR UM COMPETIDOR DE CADA MODALIDADE DISTINTA DE LUTA PARA PARTICIPAR DO MESMO EVENTO. ISSO ERA CHAMADO DE "DESAFIO GRACIE". MAIS TARDE, HÉLIO GRACIE E A FAMÍLIA GRACIE E, PRINCIPALMENTE, RICKSON GRACIE MANTIVERAM ESTE DESAFIO QUE PASSOU A OCORRER COMO DUELOS DE VALE-TUDO SEM A PRESENÇA DA MÍDIA.

AS ARTES MARCIAIS MISTAS TAMBÉM OBTIVERAM GRANDE POPULARIDADE NOS ESTADOS UNIDOS EM 1993, QUANDO RORION GRACIE E OUTROS SÓCIOS CRIARAM O PRIMEIRO TORNEIO DE UFC.

PESQUISA:

CITE PELO MENOS OS NOMES DE 5 LUTADORES QUE SE DESTACARAM NO RANKING DO MMA.

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EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO

1º ROTEIRO DE JUNHO - 2021

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 9º

HABILIDADES: BUSCAR NOVOS MOVIMENTOS PERTENCENTES ÀS LUTAS DO MUNDO, ADOTANDO

PROCEDIMENTOS DE SEGURANÇA E RESPEITANDO O OPONENTE.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

( ) PARABÉNS, VOCÊ FOI MUITO BEM!

( ) É PRECISO ESTUDAR MAIS. ( ) PRESTE MAIS ATENÇÃO, VOCÊ

QUASE CONSEGUIU